




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
《電子產(chǎn)品環(huán)境檢驗技術》課程標準
一、基本信息
課程代碼:510100124學時:72學分:4
適用專業(yè):電子信息工程技術
先修課程:模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子工藝及測量技術
后續(xù)課程:LED驅(qū)動電路設計及應用、畢業(yè)設計
開課單位:電子工程系
合作企業(yè):
制定人:批準人:
二、課程性質(zhì)與定位
1.課程性質(zhì)
《電子產(chǎn)品環(huán)境檢驗技術》課程電子信息類專業(yè)開設的專業(yè)核心課程。課程安排電子
產(chǎn)品常用的環(huán)境試驗、電磁兼容檢測、安規(guī)檢測以及產(chǎn)品認證等內(nèi)容,通過試驗目的一試
驗標準和方法一試驗記錄和報告的學習,使學生了解全面電子產(chǎn)品檢驗的相關知識,了解
電子產(chǎn)品檢驗人員的工作內(nèi)容。本課程學時為72學時'4學分,其中理論學時為40學時,
實踐學時為32學時。
2.課程專業(yè)定位
《電子產(chǎn)品環(huán)境檢驗技術》先修課程:模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子工藝及測
量技術。它的后續(xù)課程:LED驅(qū)動電路設計及應用、畢業(yè)設計。
《電子產(chǎn)品環(huán)境檢驗技術》課程根據(jù)電子產(chǎn)品制造企業(yè)各種產(chǎn)品檢驗員、檢驗技術員
崗位能力要求,把質(zhì)量檢驗知識和電子產(chǎn)品環(huán)境檢驗實踐操作有機結(jié)合起來,使學生了解
電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、出貨等環(huán)節(jié)各種檢驗要求和操作規(guī)范,以及電子產(chǎn)品可靠性試驗、
電磁兼容試驗、安規(guī)試驗等的檢驗要求和操作規(guī)范。通過教師講解、觀看教學視頻、學生
操作訓練等講練結(jié)合的方式,培養(yǎng)學生儀器儀表規(guī)范操作能力、電子產(chǎn)品檢驗能力,并培
養(yǎng)學生養(yǎng)成安全生產(chǎn)意識和質(zhì)量保證意識,提高學生的實際動手能力、綜合應用能力和鹵
位適應能力。
3.課程思政定位
在教學內(nèi)容上要堅持立德樹人,通過介紹電子產(chǎn)品檢測應用在航天、高鐵、中國制造
2025、日常監(jiān)管、防范未然等方面的應用案例,充分發(fā)揮該課程的德育教育功能,使學生
感受祖國的強大,感受自己肩負的歷史使命,努力成為愛崗敬業(yè)的人才。在學生產(chǎn)品檢驗
實訓過程中,把相關職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求,滲透到教學當中,讓學生
認識到,只有專業(yè)專注的進行思考和實踐,才能發(fā)現(xiàn)各種標準對檢測要求的差別,引導開
拓創(chuàng)新思維,通過所學檢測知識,培養(yǎng)學生專業(yè)專注的敬業(yè)精神。對課程目標完成過程中
學生的學習態(tài)度、學習紀律、思維方式、課堂提問、實驗操作及報告、小測驗、考試等環(huán)
節(jié)進行評價和考核,以此來培養(yǎng)學生精誠合作的團隊精神和專研的職業(yè)風尚。
三、課程目標
L總體目標
本課程立足于電子制造企業(yè)質(zhì)量管理系統(tǒng)相關工作崗位,以產(chǎn)品實現(xiàn)過程為主線,使
學生了解和掌握電子產(chǎn)品在開發(fā)、進料檢驗、生產(chǎn)過程檢驗、成品檢驗等環(huán)節(jié)以及各種環(huán)
境試驗的要求和檢驗方法;通過檢驗項目實踐,培養(yǎng)學生電子產(chǎn)品檢測能力,檢測報告撰
寫能力以及質(zhì)量評價能力,進一步提升學生在該領域的職業(yè)水平,為后續(xù)定崗實習和畢業(yè)
設計打下堅實基礎。
2.具體目標
(1)能力目標
①能根據(jù)產(chǎn)品批量大小和AQL,制定計數(shù)型抽樣檢驗方案。
②能根據(jù)電子產(chǎn)品檢驗內(nèi)容,設計檢驗流程或檢驗規(guī)范;根據(jù)檢驗項目要求或檢驗規(guī)
范,正確實施檢驗,解決檢驗過程中的技術問題。
③能正確使用測試設備,完成常用環(huán)境檢驗、EMC檢驗項目以及安規(guī)檢驗的檢測。
④能根據(jù)檢測標準和檢測數(shù)據(jù)或結(jié)果,評價質(zhì)量水平,撰寫完整的檢測報告。
(2)知識目標
熟練掌握:
①電子產(chǎn)品檢驗的一股流程、基本步驟和方法。
②計數(shù)型抽樣檢驗國家標準。
③電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程檢驗的相關知識和崗位職責。
④電子產(chǎn)品3c認證的流程和方法。
⑤檢測報告撰寫方法,
基本掌握:
①電子產(chǎn)品開發(fā)過程的檢驗方法和檢驗過程。
②電子產(chǎn)品高低溫試驗的標準和試驗方法。
③電子產(chǎn)品振動跌落試驗的標準和試驗方法。
④常用EMI和EMS項目的測試方法。
⑤常用安規(guī)測試項目的測試方法。
了解:
①電磁兼容標準體系、EMI測試方法和相關標準。
②電子產(chǎn)品強制性認證的流程。
③燈具安規(guī)相關標準要求。
④環(huán)境檢驗相關國家標準。
(3)素質(zhì)目標
①培養(yǎng)學生的團隊精神以及工作責任感,不斷進取創(chuàng)新的奉獻精神。。
②使學生樹立品質(zhì)意識、管理意識、成本意識和紀律意識。
③培養(yǎng)學生遵守生產(chǎn)規(guī)范、安全生產(chǎn)意識。
④培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)以及良好的社會適應能力。
四、課程設計思路
1.基于工作過程的課程設計思路
通過對本專業(yè)的主要就業(yè)崗位(電子產(chǎn)品可靠性檢驗員、生產(chǎn)線質(zhì)檢員、新產(chǎn)品檢驗
員、生產(chǎn)線技術員等)分析,確定課程的設計思路為:以產(chǎn)品實現(xiàn)過程為主線,使學生了
解和掌握電子產(chǎn)品在開發(fā)、進料檢驗、生產(chǎn)過程檢驗、成品檢驗等環(huán)節(jié)的檢驗要求和崗位
職責,選取電子產(chǎn)品常用的環(huán)境試驗、電磁兼容檢測、安規(guī)檢測以及產(chǎn)品認證等內(nèi)容,通
過試驗目的一試驗標準和方法f試驗記錄和報告的學習,使學生了解全面電子產(chǎn)品檢驗的
相關知識,了解電子產(chǎn)品檢驗人員的工作內(nèi)容。本課程學時為72學時,4學分,其中理
論學時為40學時,實踐學時為32學時。
2.“思政育人”設計思路
本課程思政題材包括科技與人類、道德與法律、專業(yè)與倫理等三個維度,每個維度都
設計3至5個產(chǎn)品案例,并與知識教學、技能訓練深度融合,形成有機統(tǒng)一整體。
教學活動:
1.電源產(chǎn)品開發(fā)過程檢驗
1.了解電子產(chǎn)品開
案例教學
發(fā)過程的目的及檢
2.電源產(chǎn)品PCB進料檢驗
1.了解產(chǎn)品驗依據(jù)
項目講解
的實現(xiàn)過程。2.掌握電子產(chǎn)品開
3.電源企業(yè)主要檢驗崗位
產(chǎn)品實2.了解產(chǎn)品發(fā)過程檢驗方法及
職責說明
2現(xiàn)過程在開發(fā)、生產(chǎn)、檢驗過程8
4.如何制訂電源產(chǎn)品出貨
的檢驗出貨以及進料3.掌握電子產(chǎn)品進
檢驗抽樣方案
過程檢驗的目料檢驗基本流程、檢
教學內(nèi)容:
的和要求。驗項目和檢驗方法
1.產(chǎn)品開發(fā)過程檢驗;
4.了解電子產(chǎn)品生
2.進料檢驗;
產(chǎn)過程檢驗方法
3.生產(chǎn)過程檢驗;
4.出貨檢驗。
教學活動:
1.LED燈具高低溫測試檢
驗
1.了解GB/T1.了解常用環(huán)境試
2.LED燈具跌落檢驗
2423系處《電驗的目的;
3.LED燈具模擬運輸振動
工電子產(chǎn)品環(huán)2.了解電工電子產(chǎn)
檢驗
可靠性境試驗》標準品環(huán)境檢驗的常用
教學內(nèi)容:
3與環(huán)境相關要求;標準;10
1.可靠性與環(huán)境試驗概
試驗2.掌握常用3.熟練掌握高低溫
述;
環(huán)境試驗檢測測試、跌落、振動等
2.高低溫試驗;溫度沖擊;
儀器的使用方環(huán)境檢測儀器的使
3.恒溫恒濕試驗;
法。用方法。
4.振動試驗;
5.跌落試驗;
6.沖擊與碰撞試驗
電磁兼1.了解EMC標1.了解常用電磁兼教學活動:
424
容試驗準體系核心內(nèi)容(EMC)的基本知1.顯示器傳導發(fā)射檢測:
容和常用標識;2.顯小相低頻輻射檢測:
準;2.了解電磁兼容標3.顯示器諧波電流檢測
2.掌握常用準體系及常用標準;4.顯示器靜電放電試驗;
EMC試驗儀器3.熟練掌握靜電放5.顯示器雷擊浪涌試驗;
的使用方法。電、雷擊浪涌、工頻6.顯示器工頻磁場試驗;
磁場電壓跌落、傳導7.顯示器電壓跌落試驗;
抗干擾等試驗儀器8.顯示器電快速脈沖群試
的使用方法。驗。
教學內(nèi)容:
1.電磁兼容基礎知識;
2.電磁兼容標準;
3.EMI測試(CE、RE、諧波);
4.靜電放電抗擾度試驗;
5.工頻磁場抗擾度試驗;
6.雷擊浪涌抗擾度試驗;
7.電壓跌落試驗;
8.電快速脈沖群試驗。
教學活動:
1.電飯煲絕緣電阻、接地
1.了解安規(guī)檢驗的
電阻檢驗;
目的和重要性;
2.電飯煲漏電電流、耐壓
2.了解電工電子產(chǎn)
檢驗
掌握安規(guī)測等品安規(guī)檢驗的常用
安規(guī)檢3.電飯煲電流、電壓、功
常用儀器的使標準;
5驗率檢驗14
用方法。3.熟練掌握常用安
教學內(nèi)容:
規(guī)檢驗項目的檢驗
1.安規(guī)基礎知識;
方法和儀器使用方
2.電子產(chǎn)品安全設計原
法。
貝小
3.電氣強度(耐壓)測試;
4.絕緣電阻測試;
5.接地導通電阻測試;
6.泄漏電流測試;
7.輸入電流和功率測試。
教學活動:
1.標準化案例教學;
1.了解企業(yè)中推行2.產(chǎn)品認證項目化教學。
1.了解標準化標準化的意義和做教學內(nèi)容:
標準化的重要意義。法;1.標準與標準化;
6與產(chǎn)品2.掌握電子產(chǎn)2.熟練掌握產(chǎn)品認2.產(chǎn)品認證的含義和作6
認證品常用認證的證的流程和主要認用;
流程和方法。證項目。3.電飯煲產(chǎn)品3c認證的流
程和方法。
4.國內(nèi)外常見產(chǎn)品認證介
紹。
教學活動:
1.金羚洗衣機檢驗報告案
1.了解影響檢驗結(jié)例教學;
能根據(jù)檢測標
果的相關因素;2.如何編制控制圖案例教
檢驗結(jié)準和檢測數(shù)據(jù)
2.熟練掌握控制圖學。
果分析或結(jié)果,評價
7編制方法和用法;教學內(nèi)容:4
與報告質(zhì)量水平,撰
3.熟練掌握撰寫檢1.測量系統(tǒng)分析;
撰寫寫完整的檢測
驗報告的方法和技2.檢驗結(jié)果的主要分析方
報告。
巧。法;SPC介紹:
3.控制圖編制方法;
4.形成PDCA的持續(xù)改進。
六、教學實施
1.教學方法和教學條件建議
由于本課程實踐性較強,教學中主要采取講授法、講練結(jié)合法、案例教學法等教學方
法,輔助采用討論法、多媒體演示法和實驗法。
教學條件包括多媒體教室、專業(yè)實訓室(環(huán)境實驗室)以及合作企業(yè)的工作資源。多
媒體教室配備多媒體教學設備,專業(yè)實訓室配備高低溫、振動、跌落、EMKEMS、安規(guī)綜
合測試等專用設備。
2.師資條件
作為專業(yè)核心課程,本課程校內(nèi)應至少配備2名專任教師。此外,還應聘請企業(yè)生產(chǎn)
技術人員作為實踐指導教師,并能夠按照企業(yè)工作規(guī)范和相應的管理要求進行電子產(chǎn)品檢
驗。
(1)專任教師
要求本科及以上學歷,具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)工作經(jīng)驗或?qū)嵺`經(jīng)歷,熟悉電子產(chǎn)品生
產(chǎn)工藝,熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)設備,能夠根據(jù)具體電子產(chǎn)品講解生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝和檢驗
工藝,具有較強的教學組織和管理能力。
(2)兼職教師
企業(yè)指導教師要求為檢驗或生產(chǎn)技術人員,熟悉電子產(chǎn)品各種檢驗工藝(包括環(huán)境檢
驗、電磁兼容檢驗和安規(guī)檢驗),具有較好的語言表述能力,能夠進行電子產(chǎn)品檢驗工藝
介紹,能夠輔助校內(nèi)專任教師進行本課程的實踐教學指導和實踐教學內(nèi)容設計。
3.校企合作
本課程的性質(zhì)和定位,決定了這是一門實踐性很強的課程,校企合作可以有效增進課
程教學效果。建議尋求在電子產(chǎn)品檢驗(尤其是環(huán)境檢驗領域)有較多檢驗設備、運作規(guī)
范的企業(yè)進行校企合作。
七、教學評價
1.過程性評價
過程評價占總成績的30%o
①評價標的:考勤、實驗過程、作業(yè)(含試驗或測試報告)、互動(提問)、協(xié)作。
②評價方法:考勤30%,每缺課1次扣1分;實驗過程質(zhì)量30險作業(yè)20%,互動10%;
協(xié)作精神10%。
2.終結(jié)性評價
終結(jié)性評價占總成績的70吼
期末以筆試為主進行理論知識考核(總成績?yōu)?00分)。
總成績二過程評價成績*0.3+終結(jié)性評價成績*0.7,總成績大于等于60分的為課程通
過,小于60分的視為不及格。
八、課程資源規(guī)劃表
電子產(chǎn)品環(huán)境檢驗技術課程資源規(guī)劃表
知識點(技能點)資源規(guī)劃
是否重關鍵詞
教學口
章名稱節(jié)名稱點、難內(nèi)容描內(nèi)容簡(供檢
標名稱編號類型名稱數(shù)量格式時長
點述介索使
用)
模擬運模擬運
模擬運
輸試驗輸試驗
1視頻1mp4輸、過
試驗過試驗過
程
程程
模塊掌握電1模擬
模擬運模擬運模擬運模擬運
子產(chǎn)品重點運輸試
環(huán)境檢輸試驗2PPT輸試驗1PPt輸試驗輸、理
子產(chǎn)品環(huán)境檢驗
驗理論理論論
環(huán)境檢驗試驗
模擬運模擬運模擬運
驗方法
3文本輸試驗1pdf輸試驗輸、標
標準標準準
跌落1跌落跌落試跌落試跌落試
重點4視頻1mp4
試瞼試驗驗試驗驗試驗驗試驗
過程過程過程
跌落試跌落試跌落試
5PPT1PPt
驗理論驗理論驗理論
跌落試跌落試跌落試
6文本1pdf
驗標準驗標準驗標準
高低溫高低溫高低溫
7視頻試驗過1mp4試驗過試驗過
程程程
高低溫高低溫高低溫
高低溫1高低
重點8PPT試險理1ppt試驗理試驗理
試驗溫試聯(lián)
論論論
高低溫高低溫高低溫
9文本試驗標1pdf試驗標力:14“小
準準準
卷塵試粉塵試粉塵試
10視頻1mp4
驗過程驗過程驗過程
殷塵1粉塵
重點粉塵試黝塵試粉塵試
試驗試驗
11PPT驗試驗1PPt驗試驗驗試驗
理論理論理論
毅塵試粉塵試粉塵試
12文本1pdf
驗標準驗標準驗標準
防水防水防水
13視頻試驗過1mp4試驗過試驗過
程程程
防水防水防水
隊水1防水
重點14PPT試驗理1PPt試驗理試驗理
試驗試驗
論論論
防水防水防水
15文本試噲標1pdf試驗粽試瞼標
準準準
恒溫恒恒溫恒恒溫恒
16視頻濕試驗1mp4濕試驗濕試驗
過程過程過程
1恒溫
恒溫恒恒溫恒恒溫恒恒溫恒
垂點恒濕試
濕試驗17PPT港試驗1PPt濕試驗濕試驗
驗
理論理論理論
恒溫恒恒溫恒恒溫恒
18文本1pdf
港試驗濕試驗濕試驗
標準標準標準
起嘉試鹽秀試鹽分試
19視頻1mpl
驗過程驗過程驗過程
鹽霧試1鹽霧掛霧試鹽霧試鹽霧試
重點20PPT1PPt
驗試驗驗理論驗理論驗理論
鹽霧試鹽客試鹽霧試
21文本1pdf
驗標準驗標準驗標準
電氣強電氣強電氣強
度測試度測試度測試
1視頻1mp4
試驗過試驗過試驗過
程程程
1電氣
模塊掌握電電氣強電氣強電氣強電氣強
重點強度測
二:安安規(guī)測子產(chǎn)品度測試2PPT度測試1PPt度測試度測試
試試驗
規(guī)可靠試安規(guī)檢理論理論理論
性檢驗驗方法電氣強電氣強電氣強
3文本度測試1pdf度測試度測試
標準標準標準
絕緣1絕絕緣絕緣絕緣
重點4視頻1mp4
電阻測緣電阻電阻測電阻測電阻測
試測試試過程試過程試過程
絕緣絕緣絕緣
5PPT電阻測1PPt電阻測電阻測
試理論試理論試理論
絕緣絕緣絕緣
6文本電阻測1pdf電阻測電阻測
試標準試標準試標準
接地電接地電接地電
7視頻陳測試1mp4阻測試阻測試
過程過程過程
1接地接地電接地電接地電
接地電
重點電阻測8PPT住測試1PPt阻測試阻測試
阻測試
試理論理論理論
接地電接地電接地電
9文本住測試1pdf阻測試阻測試
標準標準標準
1漏電漏電電漏電電漏電電
漏電電
重點電流測10視頻流測試1mp4流測試流測試
流測式
試過程過程過程
漏電電漏電電漏電電
11流測試1PPt流測試流測試
理論理論理論
漏電電漏電電漏電電
12文本流測試1pdf流測試流測試
標準標準標準
電動電動電動
13視頻器具測1mpl器具測器具測
試過程試過程試過程
電動1電電動電動電動
重點器具測動器具14PPT器具測1PPt器露則器具測
試測試試理論試理論試理論
電動電動電動
15文本器具測1pdf器具測器具測
試標準試標準試標準
模塊掌握電靜電抗靜電抗靜電抗
靜電抗1靜電
三:目電磁兼磁兼容1視頻擾度試1mp4擾度試擾度試
重點擾度試抗擾度
磁兼容容測試方驗過程驗過程驗過程
我試驗
測試法2PPT靜電抗1PPt靜電抗靜電抗
擾度試擾度試擾度試
驗理論驗理論驗理論
靜電抗靜電抗群電抗
3文本擾度試1pdf擾度試擾度試
驗標準驗標準驗標準
射頻也射頻電射頻電
磁場抗磁場抗磁場抗
4視頻1mp4
擾度過擾度過擾度過
程程程
射頻電射頻電射頻電
射頻
1跌落磁場抗磁場抗磁場抗
重點電磁場5PPT1PPt
試驗擾度理擾度理擾度理
抗擾度
論論論
射頻電射頻電射頻電
磁場抗磁場抗磁場抗
6文本1pdf
擾度標擾度標擾度標
準準準
脈沖群1脈沖臟沖群脈沖群脈沖群
重點7視頻1mp4
抗擾度群抗擾抗擾度抗擾度抗擾度
試驗度試驗試驗過試驗過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 林木采伐轉(zhuǎn)讓合同范本
- 礦車運輸合同范本
- 水利直流屏合同范本
- 護欄安裝 勞務合同范本
- 家庭遺產(chǎn)贈與合同(2篇)
- 保姆獎金合同范本
- 簡單版購銷合同范本
- 大眾車抵押合同范本
- 2025至2030年中國手指手柄彩球行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 2025至2030年中國弓型展架行業(yè)發(fā)展研究報告
- 用戶體驗測試方法與工具的選擇
- 自考小學教育科學研究2022年4月真題及
- 水廠水泵變頻改造方案
- 駕校盈利預測分析
- VDX數(shù)字化鉆井參數(shù)儀軟件使用說明書
- 產(chǎn)品報價單(5篇)
- 公司車輛管理制度
- 民族相處有禮儀ppt
- 保健食品安全管理制度69094
- Python程序設計教程PPT完整全套教學課件
- 部編人教版二年級道德與法治下冊同步練習(全冊)
評論
0/150
提交評論