2025年滬教版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷789考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程，正確的是（）A.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱B.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱C.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱D.配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察2、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起著（）A.固定作用B.支點(diǎn)作用C.杠桿作用D.動(dòng)力作用3、花粉管進(jìn)入胚珠的路線是（）A.柱頭、子房、花柱、珠孔B.珠孔、子房、花柱、柱頭C.柱頭、花柱、子房、珠孔D.柱頭、花柱、珠孔、子房4、形成尿液的基本單位是A.腎單位B.腎小球C.腎小囊D.腎小管5、同學(xué)們都知道，運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌是分工協(xié)作的,當(dāng)肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張時(shí)，手臂將處于

A.伸肘狀態(tài)B.屈肘狀態(tài)C.自然下垂?fàn)顟B(tài)D.直臂提重物狀態(tài)6、如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程；下列說法正確的是（）

A.①是種子的主要部分，由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分構(gòu)成B.②會(huì)出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中C.④過程代表種子的萌發(fā)，需要充足的光照、水分和適宜的溫度D.從種子→幼苗的過程中，該種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自②7、醫(yī)生讓甲型H1N1的病人在傳染病醫(yī)院治療主要是為了（）

A.控制傳染源。

B.保護(hù)易感者。

C.切斷傳播途徑。

D.研究甲型H1N1桿菌。

8、貓和虎的共同分類單位是：“貓屬”，貓和狗的共同分類單位是“食肉目”，據(jù)此可以確定（）A.貓和虎的共同特征較多B.貓和狗的共同特征較多C.虎和狗的共同特征較多D.A，B，C都不正確評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、接種卡介苗，只能預(yù)防結(jié)核病。（）10、煙草浸出液對(duì)水蚤心率有什么影響？。11、呈蜂窩狀的骨密質(zhì)中的紅骨髓終生具有造血功能．____．12、【題文】無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是有無精卵細(xì)胞的兩兩結(jié)合。（）13、【題文】我國(guó)婚姻法規(guī)定：__________和__________旁系血親之間禁止結(jié)婚。14、【題文】沒有親緣關(guān)系的父母所生的孩子不會(huì)有遺傳病。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、子女和父母相似，是由于子女繼承了父母的基因。16、（2016?婁底）既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物，屬于兩棲動(dòng)物．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間有復(fù)雜的捕食與被食的關(guān)系，這種營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、所有的動(dòng)物都具有社會(huì)行為.()19、線形動(dòng)物都是寄生的．20、病毒能引起動(dòng)植物和人的多種疾病，所以病毒對(duì)人都是有害的．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)21、如圖為豆科植物的根及根瘤；據(jù)圖填空．

根瘤菌能夠固氮，將空氣中的______轉(zhuǎn)化為植物能吸收的______，供植物利用；而植物則為根瘤菌提供______，兩者屬于______關(guān)系．22、如圖為桔的果實(shí)和種子形成過程；以及種子萌發(fā)；幼苗生長(zhǎng)過程的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：

（1）①是由種子的______發(fā)育而來；幼苗吸水的主要部位是根尖的______。

（2）桔開花后；成熟的花粉從[______]______中散放出來，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和______兩個(gè)過程。

（3）E由D圖中的④發(fā)育而來；E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于______。

（4）在圖C中；桔樹的莖能逐年加粗，主要原因是______。

（5）在圖B中；②表示根尖的結(jié)構(gòu)，用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很??；排列緊密，有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于根尖______部位的細(xì)胞。

（6）從E可判斷桔屬于______（填“裸子植物”或“被子植物”）。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共28分)23、下面是幾種常見的植物、動(dòng)物（水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀）的分類表解圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）根據(jù)生物的特征指出上圖中②⑥號(hào)生物分別是__________、__________。（2）請(qǐng)完善上圖：甲處應(yīng)該填寫的內(nèi)容是：___________。24、看如圖回答：

（1）血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管后血液含______多；含______少．由______血變成了______血，由______流入左心房．

（2）毛細(xì)血管壁和肺泡壁都很薄；僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于______間進(jìn)行氣體交換．這一交換的原理是______．

25、根據(jù)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程回答：

（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片以前；漱口的目的是______；

（2）蓋蓋玻片時(shí)；要將蓋玻片從鹽水滴一側(cè)輕輕放平，目的是______；

（3）染色時(shí)；應(yīng)該從蓋玻片的______滴一滴稀碘液，用______在蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．

26、某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率問題．方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子；乙袋混合裝入白色；黑色圍棋子各50粒．每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合，1粒黑子1粒白子的組合用A表示，2粒白子的組合用B表示，每個(gè)小組組合20次．全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

。組合方式。

組別AB第1組1010第2組812第3組119第4組137第5組911（1）白色棋子代表______染色體；黑色棋子代表______染色體．

（2）用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的還是不透明的？______．

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠；應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理？______．

（4）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是______．

（5）目前我國(guó)出生人口男女性別比例達(dá)到116.9：100．你認(rèn)為導(dǎo)致男女比例失調(diào)的人為因素主要是什么？______．

評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共18分)27、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的過程1.配置培養(yǎng)基2.高溫滅菌3.冷卻后接種4.恒溫培養(yǎng)，選C考點(diǎn)：本題考查觀察細(xì)菌、真菌知識(shí)，解答此題需要學(xué)生會(huì)觀察細(xì)菌、真菌，具有一定的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰??！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用．所以骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起著動(dòng)力作用．

故選：D．

【分析】人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的．3、C【分析】解：當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后；在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達(dá)子房，進(jìn)入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵．另一個(gè)精子與胚珠中央的2個(gè)極核融合形成受精極核．這個(gè)過程稱為雙受精．因此，花粉管進(jìn)入胚珠的路線是“柱頭；花柱、子房、珠孔”．如圖：

．

故選：C．

雙受精是指一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵；另一精子與極核融合形成受精極核的過程．雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物（被子植物）特有的受精方式．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握握雙受精的過程和特點(diǎn)．【解析】【答案】C4、B【分析】【分析】本題考查的是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能，解答此題的關(guān)鍵是熟記腎單位是形成尿液的基本單位。【解答】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成，尿液的形成主要經(jīng)過濾過和重吸收兩個(gè)連續(xù)過程，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中，腎小囊中的液體稱為原尿，人體每天形成的原尿大約150升，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液，從功能上看腎單位是形成尿的基本單位。故選B。

【解析】B5、B【分析】【分析】本題考查在運(yùn)動(dòng)中骨骼肌的協(xié)調(diào)關(guān)系。解體關(guān)鍵是明確任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)都是多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。此題可以結(jié)合自己的上臂運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行解答?！窘獯稹抗趋兰∮惺艽碳ざ湛s的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)都是多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。人體屈肘時(shí)；肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮；雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮；雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張?？梢姡x項(xiàng)A符合題意。

故選A?！窘馕觥緽6、D【分析】解：A；受精卵發(fā)育成胚；胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成。A錯(cuò)誤；

B；被子植物包括雙子葉植物和單子葉植物；②是胚乳，雙子葉植物的種子沒有胚乳，B錯(cuò)誤；

C；④是種子的萌發(fā)過程；種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分。C錯(cuò)誤；

D；玉米屬于單子葉植物；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，所以從種子→幼苗的過程中，該種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自②胚乳。D正確。

故選：D。

1；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳；胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成。

2；種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分。

3；圖中；①胚、②胚乳、③珠被、④是種子的萌發(fā)。

理解掌握玉米種子的結(jié)構(gòu)及種子萌發(fā)的外界條件是解題的關(guān)鍵。【解析】D7、A【分析】

傳染病若能流行起來必須具備傳染源；傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)；所以預(yù)防傳染病的措施也有三個(gè)，即控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．甲型H1N1的病人是攜帶了該病病原體的人，能夠散播該病原體，所以是傳染源，醫(yī)生讓甲型H1N1的病人在傳染病醫(yī)院治療，屬于預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的是控制預(yù)防傳染病的三項(xiàng)措施；即控制傳染源；切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．

8、A【分析】【解答】解：動(dòng)物的分類等級(jí)從大到小依次是：界；門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級(jí)越?。粍?dòng)物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少，貓和虎的共同分類單位是“貓屬“，貓和狗的共同分類單位是“食肉目”，因此貓和虎的親緣關(guān)系近一些，共同特征較多．

故選：A

【分析】動(dòng)物的分類等級(jí)從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．分析解答．二、填空題(共6題，共12分)9、√【分析】【分析】（1）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。

（2）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗體的特點(diǎn)?！窘獯稹拷臃N卡介苗，接種到人體后，會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體具有特異性，該抗體只對(duì)結(jié)核桿菌起到免疫作用，而對(duì)其它的病原體不起作用．所以接種卡介苗，只能預(yù)防結(jié)核病．因此題干的說法正確。

故答案為：√【解析】√10、略

【分析】試題分析：煙草浸出液對(duì)心率有促進(jìn)作用，濃度越大，則心率越高，說明促進(jìn)作用越強(qiáng)．因此水蚤心率隨煙草浸出液濃度的升高而升高．考點(diǎn)：探究酒精或煙草浸出液對(duì)水蚤心律的影響【解析】【答案】水蚤心率隨煙草浸出液濃度的升高而升高11、略

【分析】

人體內(nèi)的骨髓有兩種；一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．幼年時(shí)人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能．但當(dāng)人體大量失血時(shí)，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復(fù)造血的功能．在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓，終生具有造血功能．骨質(zhì)包括骨松質(zhì)和骨密質(zhì)．所以呈蜂窩狀的紅骨髓應(yīng)位于骨松質(zhì)中．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查人體內(nèi)紅骨髓具有造血功能這個(gè)知識(shí)點(diǎn)．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無性生殖，而有性生殖由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，可見無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。

考點(diǎn)：本題考查的是有性生殖和植物的無性生殖的知識(shí)。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是從無性生殖和有性生殖的概念上去理解。【解析】【答案】對(duì)13、略

【分析】【解析】

試題分析：我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚，表兄妹和表姐弟是近親，原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍，先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍，孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分顯著，因此禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性。

考點(diǎn)：本題考查的是近親結(jié)婚的危害，解答此題的關(guān)鍵是了解近親結(jié)婚的危害?！窘馕觥俊敬鸢浮拷怪毕笛H和三代以內(nèi)的14、略

【分析】【解析】

試題分析：近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大；近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，不是一定患遺傳病，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．非近親結(jié)婚，所生孩子患遺傳病的可能性小，不是一定不患遺傳?。?/p>

考點(diǎn)：優(yōu)生優(yōu)育（禁止近親結(jié)婚）；人類主要的遺傳疾病【解析】【答案】錯(cuò)三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中；染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成條存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，基因又隨著染色體成對(duì)存在，成對(duì)的基因中一條基因來自父方，一條基因來自母方，因此，后代就具有了父母雙方的許多性狀．生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．因此子女的某些特征與父母相似，這是由于父母將各自基因的一半傳給了子女．所以題干的說法正確。

故答案為：√．

【分析】性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是親代通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代，因此可以從性狀的遺傳實(shí)質(zhì)來解決本題。16、×【分析】【解答】解：兩棲動(dòng)物具有變態(tài)發(fā)育；幼體和成體的呼吸器官也不同，如鴨子既能在水中生活，又能在陸地生活的卻屬于鳥類而不是兩棲類．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】?jī)蓷珓?dòng)物：幼年只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．關(guān)鍵兩棲動(dòng)物是幼年只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．17、√【分析】解：在一定的自然區(qū)域內(nèi)；各種生物之間有復(fù)雜的捕食與被食的關(guān)系，這種營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈．因此題干的說法正確．

故答案為：√

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．【解析】√18、×【分析】試題分析：社會(huì)行為的特征：具有明確的分工和有森嚴(yán)的等級(jí)制度，如：在白蟻的群體中，包括雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻，其中工蟻一般為群體中最小的個(gè)體，但數(shù)量最多，為沒有生殖能力的雌性白蟻，工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等，兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴，雌蟻的職能是產(chǎn)卵，雄蟻負(fù)責(zé)和雌蟻交配，所以并不是所有的動(dòng)物都具有社會(huì)行為?？键c(diǎn)：本題考查動(dòng)物社會(huì)行為的特征，解答此題的關(guān)鍵看動(dòng)物群體成員之間是否有具有明確的分工和有森嚴(yán)的等級(jí)制度?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)19、×【分析】【解答】解：線蟲動(dòng)物的生活環(huán)境和生活史是復(fù)雜；多樣的；概括來說，可以分為自由生活的、腐生的和寄生的三大類．營(yíng)自由生活的，水生的種類一般都營(yíng)底棲生活，海產(chǎn)的最多，營(yíng)腐生生活的，則是一群生活在動(dòng)、植物尸體內(nèi)，或以死亡后的動(dòng)、植物軀體為食的類群．營(yíng)寄生生活的種類，可寄生于動(dòng)物或植物的體內(nèi)，有的成蟲營(yíng)寄生生活，而幼蟲營(yíng)自由生活；或有的幼蟲營(yíng)寄生生活，而成蟲營(yíng)自由生活；或?yàn)橛紫x、成蟲都營(yíng)寄生生活，形形色色，不一而足．腐生生活是從自由生活過渡到寄生生活的中間階段，如桿形蟲屬的許多種類，以動(dòng)、植物的尸體為食，而某些桿形蟲能行厭氧呼吸，因此它們能通過動(dòng)物的消化道而對(duì)己無害，在腸道內(nèi)不增殖，但也不被消化不致死亡．所以．“線形動(dòng)物都是寄生的”的說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】線形動(dòng)物有寄生生活的，但并不是所有的線形動(dòng)物都進(jìn)行寄生．據(jù)此解答．20、×【分析】【解答】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒；動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．有的病毒對(duì)人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對(duì)人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防?。虼擞械牟《臼怯泻Φ模械牟《臼怯幸娴模梢婎}中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒與人類的關(guān)系．可以從病毒的結(jié)構(gòu)和與人類的關(guān)系方面來切入．四、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)21、氮含氮物質(zhì)有機(jī)物共生【分析】解：根瘤菌有固氮作用；能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物．二者互惠互利，共同生活．可見根瘤菌對(duì)豆科植物的生長(zhǎng)是有利的．像這樣，細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生．除此之外，共生的例子還有地衣；反芻動(dòng)物與瘤胃微生物等．

故答案為：氮；含氮物質(zhì)；有機(jī)物；共生。

細(xì)菌；真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起；相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生．

熟練掌握共生的概念，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的生物之間是否符合共生的概念，即可正確答題．【解析】氮含氮物質(zhì)有機(jī)物共生22、胚芽成熟區(qū)⑤花藥受精器官莖里有形成層分生區(qū)被子植物【分析】解：（1）種子包括種皮和胚；胚包括胚根；胚軸、胚芽和子葉四部分，其中胚芽發(fā)育成①莖和葉；幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。

（2）傳粉是成熟花粉從雄蕊⑤花藥中散出后；傳送到雌蕊柱頭上的過程。綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精，子房將發(fā)育成果實(shí)，胚珠將發(fā)育成種子。

（3）一朵花中完成傳粉與受精后；只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

因此E果實(shí)是由D圖中的④子房發(fā)育而來的。植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；果實(shí)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。

（4）形成層細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗。因此桔子樹的莖能逐年加粗，原因是桃樹的莖有形成層細(xì)胞的分裂。

（5）分生區(qū)被根冠包圍著；有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。小林用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小；排列緊密，有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于分生區(qū)。

（6）桔的種子外有果皮包被；因此屬于被子植物。

故答案為：（1）胚芽；成熟區(qū)。

（2）[⑤]花藥；受精。

（3）器官。

（4）莖里有形成層。

（5）分生區(qū)。

（6）被子植物。

如圖可知：①是莖和葉；②是根、③是花絲、④是子房、⑤是花藥；A是種子，B是幼苗，C是植物體，D是花，E果實(shí)，據(jù)此分析解答。

掌握被子植物的一生即可解答本題?！窘馕觥颗哐砍墒靺^(qū)⑤花藥受精器官莖里有形成層分生區(qū)被子植物五、解答題(共4題，共28分)23、（1）蜜蜂貫眾

（2）胎生【分析】【分析】此題考查了動(dòng)物、植物的分類、分類的依據(jù)等基礎(chǔ)知識(shí)。明確動(dòng)植物分類的依據(jù)及動(dòng)植物的主要特征是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）蜜蜂屬動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物，體表有外骨骼，因此②對(duì)應(yīng)的是蜜蜂；貫眾屬于蕨類植物，有根莖葉的分化，因此⑥對(duì)應(yīng)的是貫眾。（2）脊椎動(dòng)物的生殖方式分為胎生和卵生，所以對(duì)應(yīng)的甲是胎生。【解析】（1）蜜蜂貫眾（2）胎生24、略

【分析】

（1）氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散；直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血，由肺靜脈流入左心房．

（2）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的場(chǎng)所；左右支氣管進(jìn)入左右兩肺后反復(fù)分支，愈分愈細(xì)，形成許多樹枝狀的分支，分支到細(xì)支氣管時(shí)，管壁的軟骨環(huán)消失，管壁幾乎全部由平滑肌構(gòu)成，細(xì)支氣管再分支到呼吸性細(xì)支氣管時(shí)，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡．肺泡是肺的功能單位，肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管并且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．人體內(nèi)的氣體交換也是通過氣體的擴(kuò)散作用來完成的，所謂氣體的擴(kuò)散作用，即一種氣體總是由濃度高的地方擴(kuò)散到濃度低的地方，直到平衡為止．

故答案為：（1）氧氣；二氧化碳；靜脈；動(dòng)脈；肺靜脈．

（2）肺泡與毛細(xì)血管；氣體的擴(kuò)散作用。

【解析】【答案】肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換；是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．

25、略

【分析】

制作人的上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)一般步驟是：先在潔凈的載玻片中央滴一滴0.9%生理鹽水；作用是防止細(xì)胞變形，再用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，把附碎屑的牙簽一端，放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下．然后用鑷子輕輕地把潔凈蓋玻片蓋在水滴上，以免出現(xiàn)氣泡，用稀碘液染色．染色時(shí)，應(yīng)該從蓋玻片的一側(cè)滴一滴稀碘液，用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．

故答案為：（1）清除口腔中的異物．

（2）避免產(chǎn)生氣泡．

（3）一側(cè)；吸水紙．

【解析】【答案】此題是關(guān)于制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟的實(shí)驗(yàn)填空題；其次要注意一些知識(shí)點(diǎn)，如：步驟準(zhǔn)確，明確實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，以及正確使用顯微鏡等．

26、略

【分析】

（1）體細(xì)胞形成生殖細(xì)胞時(shí)成對(duì)的染色體分開分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中；男性體細(xì)胞的性染色體組成是XY，產(chǎn)生的精子有兩種，分別帶有X染色體和Y染色體，兩種精子的數(shù)量相等；女性體細(xì)胞的染色體組成是XX，產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，帶有X染色體；因此，甲袋內(nèi)的棋子代表卵細(xì)胞性染色體的組成，即X染色體；B袋內(nèi)的棋子代表精子性染色體的組成，白色棋子代表X染色體，黑色棋子代表Y染色體．

（2）為保證摸棋子時(shí)的隨意性；裝棋子的袋子應(yīng)是不透明的．

（3）每個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都存在誤差；為了減少誤差應(yīng)對(duì)所有小組獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行求和（或求平均值）．

（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析；1粒黑子1粒白子的組合與2粒白子的組合幾乎相等；1粒黑子和1粒白子的組合代表受精卵的性染色體組成是XY，發(fā)育成男孩；2粒白子的組合代表受精卵的性染色體組成是XX，發(fā)育成女孩；說明生男生女的機(jī)會(huì)均等．

（5）在我國(guó)由于重男輕女的封建意識(shí)還比較牢固；一些人懷孕后進(jìn)行非法胎兒性別鑒定；一旦鑒定出胎兒為女性，就終止妊娠；是男孩就保留，導(dǎo)致男女比例嚴(yán)重失調(diào)．

故答案為：

（1）X；Y

（2）不透明．

（3）求和（或求平均值）

（4）生男生女機(jī)會(huì)均等。

（5）胎兒性別非法鑒定。

【解析】【答案】從人的性別決定和生殖過程進(jìn)行分析解答．

六、其他(共3題，共18分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖