2024年滬教版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關于抗生素的敘述不正確的是（）A.真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細菌的物質(zhì)稱為抗生素B.抗生素可以用來治療相應的疾病C.抗生素雖能治病，但使用不當會對身體不利D.抗生素用得越多越好2、與人類最相似，親緣關系最近的是（）A.獼猴B.大猩猩C.黑猩猩D.長臂猿3、下列關于傳染病和免疫的說法正確的是（）A.唾液中的溶菌霉的殺菌作用和接種麻疹疫苗預防麻疹，都屬于特異性免疫B.加強鍛煉增強免疫力、搞好個人衛(wèi)生都是預防傳染病措施中的切斷傳播途徑C.當抗原消失后，人體還將保持產(chǎn)生相應抗體的能力D.抗體是在特定的抗原的刺激下由吞噬細胞產(chǎn)生的4、關于蒸騰作用的說法，錯誤的是（）A.可產(chǎn)生向上的拉力，促進水分向上運輸B.蒸騰作用可降低葉面溫度，避免陽光灼傷C.植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)D.外界空氣濕度大時，蒸騰作用隨之增大5、【題文】我國有高等植物3萬余種，是世界上裸子植物最多的國家，我國有脊椎動物6000多種，這體現(xiàn)生物多樣性所包含的A.遺傳多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣C.物種多樣D.環(huán)境多樣性6、下列哪種方法能夠加強生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力（）A.減少捕食者的數(shù)量B.使消費者和生產(chǎn)者數(shù)量相等C.增加各種生物的種類D.減少分解者的數(shù)量評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、細菌的形態(tài)主要是____、____、____三種．8、如圖是鳥卵的結構示意；請分析回答：

（一）填圖：

1指最外層____2____3____5____4小白點是____6____7____8____

（二）選擇：

1、在雞卵的結構中發(fā)育成雛雞的結構是卵細胞，它包括____

A．胚盤B．細胞核C．整個雞卵D．胚盤卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜。

2、鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是由哪部分提供____

A；卵黃B、卵白C、卵黃和卵白D、卵殼．

9、變形蟲的生殖方式是____．水螅和酵母菌共同具有的生殖方式是____．10、對生物進化問題的研究，最重要的方法之一是比較，通過對不同年代化石的____比較，以及對現(xiàn)存生物種類的____比較等方法，推斷出生物進化的大致歷程。11、【題文】經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，應該采用“先發(fā)展，后治理”的措施。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、綠色植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用。（）13、種子在具備適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分條件下就能萌發(fā)。（）14、老年人的骨中缺鈣，所以無機物含量降低，易骨折。（）15、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)與草原生態(tài)系統(tǒng)比較，前者維持生態(tài)平衡的能力更強．16、在保質(zhì)期內(nèi)的罐藏食品出現(xiàn)鼓蓋現(xiàn)象不能食用．（）（判斷對錯）17、人體抵御疾病的第一、二道防線是生來就有的，不針對某一種病原體，對多種病原體都有一定的防御功能．______（判斷對錯）18、一個染色體上只有一個基因．______（判斷對錯）19、鳥類區(qū)別于其他動物最明顯的內(nèi)部結構特征是前肢變成翼．______（判斷對錯）20、在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，一些不易分解的有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累．評卷人得分四、連線題(共1題，共2分)21、【題文】將下列的疾病與相對應的病原體連起來：

評卷人得分五、其他(共3題，共15分)22、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。23、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。24、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？評卷人得分六、綜合題(共1題，共7分)25、下圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題(1)圖中從①→②→③表示的兩個生理過程依次是。(2)被子植物的有性生殖過程包括____________四個連續(xù)的過程。(3)番茄的果實和種子分別是由花的結構發(fā)育來的。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】解：A；青霉素是一種著名的抗生素；它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾病，A正確．

B；抗生素主要指微生物所產(chǎn)生的能抑制或殺死其他微生物的化學物質(zhì)；如青霉素、鏈霉素、金霉素、春雷霉累、慶大霉素等．在醫(yī)學上，廣泛地應用抗菌素以治療許多微生物感染性疾病和某些癌癥等．在畜牧獸醫(yī)學方面，不僅用來防治某些傳染病，有些抗菌素還可用以促進家禽、家畜的生長，如抗生素生長促進劑和鏈霉素．B正確；

CD；抗生素主要是由細菌、霉菌或其他微生物產(chǎn)生的次級代謝產(chǎn)物或人工合成的類似物．抗生素是治療細菌性疾病的藥物；屬于處方藥，必須在醫(yī)生的指導下根據(jù)病情需要正確選擇抗生素的品種，合理、適量的服用，并不是越多越好，多使用抗生素會導致很多病原菌產(chǎn)生抗藥性，并且會打亂體內(nèi)的微生物群，進而降低人體的抵抗力（有益細菌與有害細菌到達了平衡人就不會生病）．C正確；D錯誤．

故選：D

安全用藥是指根據(jù)病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害，據(jù)此答題．

解答此類題目的關鍵是理解抗生素的特點、應用以及安全用藥常識．【解析】【答案】D2、C【分析】解：與人類親緣關系最近的哺乳動物是猩猩；特別是其中的黑猩猩，二者在DNA；大腦、內(nèi)臟器官的大小，面部的形狀和功能上都很相似，他們有著共同的祖先，都起源于古猿黑猩猩。

染色體數(shù)目與人類相近是24對；血清免疫實驗記錄與人類最接近97%；人類100%，人類與黑猩猩細胞色素C的氨基酸差異數(shù)最小是0，因此表明人類與黑猩猩親緣關系最近．

故選C

現(xiàn)代類人猿包括長臂猿；猩猩、黑猩猩和大猩猩；其中黑猩猩是已知的僅次于人類的最聰慧的動物，其行為和社會行為更近似于人類，與人類的親緣關系最近．

解答此類題目的關鍵是熟知人類與黑猩猩的相似之處．【解析】C3、C【分析】【分析】本題考查了傳染病和免疫的有關知識；掌握傳染病的預防措施和免疫的功能是解題的關鍵。

【解答】A.唾液中的溶菌霉的殺菌作用屬于非特異性免疫；接種麻疹疫苗預防麻疹，屬于特異性免疫，故A不符合題意；

B.加強鍛煉增強免疫力屬于保護易感人群；搞好個人衛(wèi)生都是預防傳染病措施中的切斷傳播途徑；故B不符合題意；

C.抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，抗體具有特異性，抗體與相應抗原特異性結合從而使抗原失活，抗原被消滅后，抗體還存留在人體內(nèi)，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時間長短不同。故C符合題意；

D.抗體是在特定的抗原的刺激下由淋巴細胞產(chǎn)生的而不是由吞噬細胞產(chǎn)生的。故D不符合題意。

故選C。

【解析】C4、D【分析】【分析】本題考查植物的蒸騰作用。解題的關鍵是理解蒸騰作用的重要意義?！窘獯稹空趄v作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程。植物通過根吸收來的水；只有大約1%被植物體利用，約99%都通過植物的蒸騰作用由葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費。蒸騰作用有其重要的意義：一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸；二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，促進生物圈中的水循環(huán)，因此森林地區(qū)，植物的蒸騰作用旺盛，降雨量較多；三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物葉面溫度，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。當外界濕度大時，蒸騰作用也隨之降低。故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿5、C【分析】【解析】

試題分析：生物多樣性通常有三個層次的含義；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如我國有高等植物3萬余種，是世界上裸子植物最多的國家，我國有脊椎動物6000多種，體現(xiàn)了生物種類的多樣性。故選：C

考點：生物的多樣性的內(nèi)涵．此題考查的知識點是生物的多樣性．解答時可以從生物多樣性的三層含義方面來切入。【解析】【答案】C6、C【分析】【解答】在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結構特點，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越豐富，個體數(shù)量越多，食物網(wǎng)越復雜，自然條件越好，自動調(diào)節(jié)能力就越大．據(jù)上分析，增加生物的種類的方法能加強生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力．

故選：C

【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結構特點，據(jù)此答題．二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】

細菌的基本形態(tài)有球狀、桿狀和螺旋狀，如圖；據(jù)此細菌可分為球菌、桿菌和螺旋菌．

故答案為：球狀；桿狀；螺旋狀；

【解析】【答案】根據(jù)細菌的形態(tài)有球狀；桿狀、螺旋狀等進行分析回答．

8、略

【分析】

如圖鳥卵的結構：由圖可知1卵殼2卵殼膜3卵黃4胚盤5卵白6氣室7卵黃膜8卵黃系帶；其中卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng)；減少震蕩，其保護受精卵和緩沖的作用，所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營養(yǎng)的結構有卵黃和卵白．對卵細胞具有保護作用的有：卵殼；卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥．鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞．

故答案為：（一）卵殼；卵殼膜；卵黃；卵白；胚盤；氣室；卵黃膜；卵黃系帶（二）D；C

【解析】【答案】本題考查鳥卵的結構．鳥卵的結構主要為：1卵殼2卵殼膜3卵黃4胚盤5卵白6氣室7卵黃膜8卵黃系帶。

9、略

【分析】

變形蟲屬于單細胞動物；進行分裂生殖．水螅屬于腔腸動物，酵母菌屬于單細胞真菌，都進行出芽生殖．

故答案為：分裂生殖；出芽生殖。

【解析】【答案】變形蟲屬于單細胞動物；水螅屬于腔腸動物，酵母菌屬于單細胞真菌，據(jù)此解答．

10、略

【分析】【解析】試題分析：生物進化的研究方法能多種，其中比較重要的方法之一是比較，科學家通過對不同年代生物化石的縱向比較，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多，以及對現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法，推斷出了生物進化的大致歷程是：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的?？键c：此題考查的是研究生物進化的方法比較法的應用?！窘馕觥俊敬鸢浮靠v向橫向11、略

【分析】【解析】

試題分析：為了保護生物的多樣性；所以要保護好生物所生存的環(huán)境，即使是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，也不能采用“先發(fā)展，后治理”的措施。

考點：本題考查的是保護生物多樣性的措施。

點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是了解生物多樣性的措施。【解析】【答案】錯三、判斷題(共9題，共18分)12、×【分析】試題分析：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程；生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；光合作用必須需要光才能進行，呼吸作用有光無光都能進行．所以白天有光，植物能進行光合作用、呼吸作用，而在夜晚無光，植物不能進行光合作用，能進行呼吸作用．考點：本題主要考查呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系．【解析】【答案】錯13、×【分析】種子萌發(fā)除了需要外界條件外，還需要自身條件：完整而有活力的胚，以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；另外種子在休眠期內(nèi)也不能萌發(fā)?！痢窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、×【分析】【解答】老年人的骨中無機物含量超過三分之二；有機物的含不到三分之一，骨的彈性小，硬脆易骨折，因此，老年人的骨中缺鈣，所以無機物含量降低.

【分析】此題為基礎知識題，解答此題的關鍵是掌握骨的成分和物理特性。15、A【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)；是因為它本身具有一定的調(diào)節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小，這主要取決于它自身的結構特點．一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自動調(diào)節(jié)能力就越大．反之，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少，營養(yǎng)結構越簡單，自動調(diào)節(jié)能力就越?。谒械纳鷳B(tài)系統(tǒng)中，熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類繁多，營養(yǎng)結構復雜，自我調(diào)節(jié)能力就最強，能夠長期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài)；草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū)，年降雨量少很．缺乏高大的植物，動植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但依然是非常豐富的．草原在水土保持和防風固沙等方面起著重要作用，故此題說法正確．

故答案為：√．

【分析】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定，自動調(diào)節(jié)能力越強，生物的種類和數(shù)量越少，自動調(diào)節(jié)能力越差．16、A【分析】【解答】解：食品安全是指：防止食品污染；預防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染；蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯；有毒的蘑菇；防止食品被細菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．在購買食品時應當關注食品包裝上是否有質(zhì)量安全圖標，營養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．雖然食品在保質(zhì)期內(nèi)，但是包裝袋已經(jīng)鼓起來了，說明已腐敗變質(zhì)，不能吃．因此，命題是正確的．

故答案為：正確。

【分析】食品安全是指：防止食品污染；預防食物中毒．17、√【分析】解：人體抵御疾病的第一；二道防線是生來就有的；不針對某一種病原體，對多種病原體都有一定的防御功能，因此題干的說法正確．

故答案為：√

（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：。組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫（2）非特異性免疫是生來就有的；人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一；二道防線．

（3）特異性免疫是指第三道防線；產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．

解答此類題目的關鍵是理解掌握三道防線的組成、特異性免疫和非特異性免疫的特點．【解析】√18、×【分析】解：根據(jù)分析可知：染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成；基因是DNA分子上的一個具有遺傳信息的片段，DNA分子很長，基因有規(guī)律地排列在DNA分子上，每條DNA分子上有很多個基因．

故答案為：×

染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體；易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，并有一定的形態(tài)和結構；染色體在體細胞內(nèi)成對存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對存在的．

此題考查了染色體、DNA和基因的關系．【解析】×19、×【分析】解：鳥類區(qū)別于其他動物最明顯的內(nèi)部結構特征是鳥類具有氣囊；能幫助肺進行雙重呼吸，提高了氣體交換的效率，題干說法錯誤．

故答案為：×

鳥類的身體成流線型；可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸．

鳥類的身體結構和生理特點是與它的飛行生活相適應的．【解析】times20、A【分析】【解答】在生態(tài)系統(tǒng)中；如食物鏈：草→兔→鷹，兔吃草，草進行光合作用儲存的物質(zhì)和能量就進入了兔的體內(nèi)，鷹吃兔，兔體內(nèi)儲存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)．因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．有毒物質(zhì)會通過食物鏈傳遞并逐漸富集積累會增加，營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)積累的越多．

故答案為：√．

【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈是指生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，多條食物鏈相互交錯構成了食物網(wǎng)；隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動，據(jù)此解答．四、連線題(共1題，共2分)21、略

【分析】【解析】

試題分析：非典型性肺炎是由SARS病毒引起的病毒性傳染病；牛皮癬是由真菌引起的皮膚疾病；瘧疾是瘧原蟲引起的消化系統(tǒng)疾??；蛔蟲病是蛔蟲引起的腸道疾?。桓窝资歉窝撞《驹斐傻?；痢疾是由細菌痢疾桿菌引起的疾病。

考點：此題主要考查人類疾病以及病因?！窘馕觥俊敬鸢浮竣佟鶦②→B③→D④→A⑤→E⑥→F五、其他(共3題，共15分)22、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)23、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結構；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應用．解答此題結合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因為酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、