2025年華東師大版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷549考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是（）。A.體內(nèi)受精、水中發(fā)育B.體內(nèi)受精、陸上發(fā)育C.體外受精、水中發(fā)育D.體外受精、陸上發(fā)育2、如圖所示；把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上。用手指使勁彈一下卡片，卡片飛了出去，則扣子()

A.落入杯中B.和卡片一起飛出去C.飛出去，落在卡片的前面D.向后飛出去3、下列描述最接近實(shí)際的是（）A.一支普通2B鉛筆的質(zhì)量為200gB.普通綠葉蔬菜保鮮的適宜溫度約為40℃C.中學(xué)生正常行走時(shí)一步的長(zhǎng)度約為0.5mD.播放一遍中學(xué)生眼保健操音樂(lè)的時(shí)間約為20min4、下列圖中所示的現(xiàn)象，屬于光的色散現(xiàn)象的是A.鉛筆好像被水面“折斷”

?B.雨后天空中出現(xiàn)彩虹。

C.人在墻上形成影子。

D.景物在水中形成倒影。

5、關(guān)于“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的制作”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程；正確的一組是（）

①撕去洋蔥內(nèi)表皮；②在蓋玻片一側(cè)滴加碘液；③用吸水紙?jiān)谏w玻片另一側(cè)吸引；④在載玻片中間滴加一滴清水；⑤用鑷子夾取蓋玻片，一邊接觸水滴緩慢蓋下；⑥用鑷子把洋蔥內(nèi)表皮在水中展平；⑦擦拭載玻片和蓋玻片．A.①⑦④⑥⑤②③B.⑦①④⑤⑥②③C.⑦④①⑥⑤②③D.①⑦④②③⑤⑥6、在生產(chǎn)實(shí)踐中，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員能夠讓不同植物在同一個(gè)植物體上生長(zhǎng)并開(kāi)花結(jié)果．這種繁殖方式只能是（）A.嫁接B.扦插C.組織培養(yǎng)D.種子繁殖7、蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀，但我們不能聽(tīng)到蝴蝶飛行的聲音，這是因?yàn)椋ǎ〢.人耳有故障B.翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲波響度不夠大C.翅膀振動(dòng)不產(chǎn)生聲波D.翅膀振動(dòng)的頻率比較小評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、讀圖；完成下列問(wèn)題。

(1)地球內(nèi)部可分為_(kāi)___、____、____三層。

我們發(fā)現(xiàn)，地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)與____很相似。

(2)巖石圈是由____和____共同組成的。9、感覺(jué)味道的感受器是____，它位于人體的____表面。當(dāng)食物進(jìn)入口腔時(shí)，食物中的一些化學(xué)物質(zhì)溶于____中，刺激____，使其產(chǎn)生信息，再通過(guò)____傳到腦部，經(jīng)過(guò)腦部分析，我們感知到食物的味道。10、江河湖海、土壤、植物中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣，當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，隨著溫度的降低，____，這就形成了云。當(dāng)云中的小水滴和小冰晶長(zhǎng)大到一定程度后，就會(huì)下落。在下落過(guò)程中，____；與原來(lái)的小水滴一起落到地面，這就形成了雨。

請(qǐng)依次寫(xiě)出上文畫(huà)線(xiàn)處涉及的物態(tài)變化的名稱(chēng)：____、____、____。11、下表是市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一種加碘鹽包裝袋上的部分文字說(shuō)明：。配料保質(zhì)期含碘量氯化鈉、碘酸鉀18個(gè)月20～40毫克/千克儲(chǔ)存指南食用方法避熱避光、密封勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，加碘鹽通常的顏色和狀態(tài)分別為白色、____態(tài)，這是加碘鹽的____(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。由儲(chǔ)存指南和食用方法可推測(cè)加碘鹽在受熱時(shí)____(填“易”或“不易”)分解，這是它的____性質(zhì)。12、為了舞臺(tái)效果，有時(shí)會(huì)向舞臺(tái)上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）營(yíng)造“仙境”，其原理是干冰____時(shí)____熱量，導(dǎo)致空氣中的水蒸氣____形成的。13、甲、乙是兩個(gè)完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)，指針調(diào)零后將乙倒掛在甲的掛鉤上，穩(wěn)定后甲的示數(shù)如圖所示（圖中乙未畫(huà)出），這種測(cè)力計(jì)的每個(gè)小格表示____N，這種測(cè)力計(jì)的重力為_(kāi)___N

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）15、草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）16、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線(xiàn)表示圖中較暗的地方。17、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。18、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。19、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。20、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共9分)22、如圖；一個(gè)物體在壓力F的作用下靜止在豎直墻面上，請(qǐng)作出該物體在豎直方向上所受力的示意圖．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共24分)23、王維在《鳥(niǎo)鳴澗》中寫(xiě)到：“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”。請(qǐng)問(wèn)詩(shī)句中描寫(xiě)的是什么月相?24、要提高胡琴的音調(diào)，胡琴的弦應(yīng)繃的松一些還是更緊一些，為什么?25、為什么說(shuō)運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性？請(qǐng)舉兩例說(shuō)明。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是體外受精；水中發(fā)育；故答案選C。

【分析】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率．青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。2、A【分析】【解答】受到敲擊的卡片飛出去；卡片的運(yùn)動(dòng)速度和方向都發(fā)生了變化，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

卡片被拋以后；雖不再受手的力，但由于卡片具有慣性，即保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，仍會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；

力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；扣子最終會(huì)落向地面的原因就是由于扣子受到豎直向下的重力作用；

故選A。

【分析】理解重力的概念、力的兩個(gè)作用效果、慣性概念。3、C【分析】【解答】解：A；鉛筆的質(zhì)量很??；一般不超過(guò)20g，200g接近一只大蘋(píng)果的質(zhì)量，故A不合實(shí)際；

B；普通綠葉蔬菜保鮮要求溫度較低；適宜溫度約為4℃，40℃屬高度，蔬菜容易變質(zhì)，故B不合實(shí)際；

C；中學(xué)生正常行走時(shí)一步的長(zhǎng)度約為半米；即0.5m，故C符合實(shí)際；

D；播放一遍中學(xué)生眼保健操音樂(lè)的時(shí)間約為5min；達(dá)不到20min，故D不合實(shí)際．

故選C．

【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．4、B【分析】【解答】解：A；鉛筆好像被水面“折斷”是光的折射現(xiàn)象；故不符合題意；

B；雨過(guò)天晴時(shí)；常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象．所以說(shuō)雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的．此選項(xiàng)符合題意．

C；人在墻上形成影子是由于光的直線(xiàn)傳播形成的；故不符合題意；

D；水中的物體的倒影是由光的反射形成的．此選項(xiàng)不符合題意．

故選B

【分析】解答此題要明確：白光分散為單色光的過(guò)程叫光的色散；色散的特點(diǎn)是形成了光帶．5、C【分析】【解答】由分析得知：⑦是擦；擦拭載玻片和蓋玻片；④是滴把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)；①撕，用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜，可使光線(xiàn)通過(guò)，便于觀察；⑥是展，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把水滴中的薄膜展開(kāi)，目的是沒(méi)有重疊，便于觀察；⑤是蓋，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止出現(xiàn)氣泡；②是滴，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液；F是在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部C是蓋，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止出現(xiàn)氣泡；D是滴，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液；E是展，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把水滴中的薄膜展開(kāi)，目的是沒(méi)有重疊，便于觀察；③是在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部；因此操作步驟是⑦④①⑥⑤②③．

故選：C．

【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染、吸．

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi)；

“蓋：；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液．

“吸”，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．6、A【分析】【解答】種子繁殖屬于有性生殖；容易產(chǎn)生變異，不能保持母體的優(yōu)良性狀，與本題不符．無(wú)性繁殖的方式有扦插；嫁接、組織培養(yǎng)等，但扦插、組織培養(yǎng)等方式只能快速繁殖單一的植物個(gè)體；嫁接可以將不同植物的接穗，接到另一株植物上，只要接穗成活，它就會(huì)表現(xiàn)所接接穗的特征，這樣一株植物體上就會(huì)有不同的植物在開(kāi)花結(jié)果．

故選：A．

【分析】植物的無(wú)性繁殖．不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這樣的新個(gè)體只具有母體的遺傳特性．7、D【分析】【分析】（1）人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz；低于20Hz的叫次波聲，高于20000Hz叫超聲波；（2）超聲波和次聲波都是人耳聽(tīng)不到的．此類(lèi)題目，考查內(nèi)容一般有兩方面：（3）超聲波和次聲波的頻率都在人耳聽(tīng)覺(jué)頻率范圍之外，都是人聽(tīng)不到的聲音；（4）大體了解超聲波和次聲波的應(yīng)用。

【解答】解：蝴蝶在飛行時(shí)；翅膀振動(dòng)的頻率小于20Hz，發(fā)出的是次聲波，超聲波和次聲波都是人耳聽(tīng)不到的．

故選D．二、填空題(共6題，共12分)8、地殼；地幔地核煮熟的雞蛋地殼上地幔的頂部【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)地球的內(nèi)部圈層，地球的外部圈層，地球的內(nèi)部圈層等考點(diǎn)的理解。

【解答】地球的外部圈層地球內(nèi)部按地震波的傳播速度可分為地殼,地幔和地核（由外向內(nèi),）莫霍界面是地殼和地幔的分界線(xiàn),古登堡界面是地幔和地核的分界線(xiàn),

地幔又分為上地幔和下地幔（上地幔上部存在一個(gè)軟流層,一般被認(rèn)為是巖漿的主要發(fā)源地）,地核又分為外核和內(nèi)核,巖石圈包括地殼和上地幔頂部（軟流層以上）。9、味蕾舌唾液味覺(jué)細(xì)胞味覺(jué)神經(jīng)【分析】【分析】味覺(jué)是指食物在人的口腔內(nèi)對(duì)味覺(jué)器官化學(xué)感受系統(tǒng)的刺激并產(chǎn)生的一種感覺(jué)。味覺(jué)感受器位于舌頭表面的味蕾。由溶解性化學(xué)物質(zhì)刺激味覺(jué)感受器而引起的感覺(jué)。味蕾是味覺(jué)感受器,主要分布在舌背和舌緣的舌乳頭中?？谘什空衬ひ嗪猩⒃诘奈独??；瘜W(xué)物質(zhì)作用于味蕾的味細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，經(jīng)各級(jí)味覺(jué)神經(jīng)傳導(dǎo)，最后到達(dá)大腦皮層味覺(jué)中樞，形成味覺(jué)。

【解答】感覺(jué)味道的感受器是味蕾；它位于人體的舌表面。當(dāng)食物進(jìn)入口腔時(shí)，食物中的一些化學(xué)物質(zhì)溶于唾液中，刺激味覺(jué)細(xì)胞，使其產(chǎn)生信息，再通過(guò)味覺(jué)神經(jīng)傳到腦部，經(jīng)過(guò)腦部分析，我們感知到食物的味道。

故答案為：味蕾；舌；唾液；味覺(jué)細(xì)胞；味覺(jué)神經(jīng)。10、液化凝華熔化【分析】【分析】把握題目中涉及物態(tài)變化的語(yǔ)句：水蒸氣變成了小水滴或變成了小冰晶；小冰晶又變成了小水滴。利用以上信息從而得出物態(tài)變化的名稱(chēng)。

【解答】

水蒸氣變成了小水滴；物體由氣態(tài)變成液態(tài)，是一種液化現(xiàn)象；

水蒸氣變成小冰晶；物體由氣態(tài)直接變成固態(tài)，是一種凝華現(xiàn)象；

小冰晶變成小水滴；物體由固態(tài)變成液態(tài)，是一種熔化現(xiàn)象。

故答案為：液化凝華熔化11、固物理易化學(xué)【分析】【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和從圖表中獲取有效信息解答。

【解答】（1）由生活經(jīng)驗(yàn)可知；碘鹽通常的顏色和狀態(tài)分別為白色；固態(tài)，受熱時(shí)易分解；

（2）不通過(guò)化學(xué)變化就可以表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)就是物理性質(zhì)；如：顏色；氣味、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等，所以白色、固態(tài)是物理性質(zhì)；

（3）物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)才表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。如：可燃性；穩(wěn)定性、酸性、堿性、氧化性、還原性、助燃性、腐蝕性、毒性、脫水性等；易分解是它的穩(wěn)定性差，所以是化學(xué)性質(zhì)。

故答案為：固；物理；易；化學(xué)12、升華吸收液化【分析】【解答】向舞臺(tái)上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）；干冰迅速升華吸熱，使周?chē)鷾囟冉档?；空氣中的水蒸氣遇冷液化形成小水珠而形成“霧氣”。

【分析】舞臺(tái)的白霧效果就是利用干冰升華吸熱的特點(diǎn)。13、0.21.4【分析】【解答】解：在此彈簧測(cè)力計(jì)上每1N分成5等份；測(cè)力計(jì)的每個(gè)小格表示0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.4N，則乙測(cè)力計(jì)的重力為1.4N．

故答案為：0.2；1.4

【分析】彈簧測(cè)力計(jì)的量程即彈簧測(cè)力計(jì)所能測(cè)量的最大范圍；分度值指的是所能測(cè)量的最小值（或者是相鄰兩刻線(xiàn)之間的距離所表示的值）；讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)首先要認(rèn)清分度值．

物體由于自身的重力會(huì)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤施加一個(gè)豎直向下的拉力，拉力和重力的大小是相等的三、判斷題(共7題，共14分)14、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。15、A【分析】【解答】草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。16、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫(huà)出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒(méi)有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。18、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來(lái)進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。19、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話(huà)正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。20、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共2分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線(xiàn)段來(lái)表示力，在線(xiàn)段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線(xiàn)段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共9分)22、解：對(duì)物體進(jìn)行受力分析可知；物體靜止，在豎直方向受到重力和摩擦力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，且作用點(diǎn)都在物體重心，過(guò)物體重心分別沿豎直向下的方向和豎直向上的方向畫(huà)一條有向線(xiàn)段，并分別用字母G和f表示，作圖時(shí)兩條線(xiàn)段長(zhǎng)度要相等，如圖所示：

【分析】【分析】首先應(yīng)知道物體在豎直方向受到重力和摩擦力，其次應(yīng)找到兩個(gè)力的三要素：作用點(diǎn)均在重心上，重力方向豎直向下，摩擦力方向豎直向上，最后會(huì)用一條帶箭頭的線(xiàn)段把兩個(gè)力的三要素表示出來(lái)．六、解答題(共3題，共24分)23、農(nóng)歷廿二、三的下弦月【分析】【分析】本詩(shī)的譯文：在這個(gè)夜深人靜的地方；芬芳的桂花輕輕飄落在