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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版三年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷344考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列加點(diǎn)詞語古今意義相同的一項(xiàng)是_____A.共____之,如嫁女床席。B.得更求好女,____送之C.從是____,不敢復(fù)言為河伯娶婦。D.至今皆得____2、下列各句中雙引號(hào)表示引用作用的一項(xiàng)是()。A.“的、地、得”三個(gè)助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達(dá)嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個(gè)蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實(shí)在不敢恭維,有時(shí)跟“天書”一樣。3、選出下列生字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)()。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú4、劃線字讀音全對(duì)的一組是()A.鑲____(qiàn)掩____(yìn)____(luè)過B.白____(ti)遠(yuǎn)____(tiào)下____(chuí)C.____(huá)燈____(cōng)綠____(fá)舟D.____(shuò)大蕩____(yàng)____(gé)外5、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”這首詩(shī),反映了大自然的:_____
①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、填一填。
滿意的____美麗的____難忘的____綠油油的____親愛的____7、多音字組詞。
都dū____傳chuán____鋪pù____
dōu____zhuàn____pū____8、照樣子寫詞語。
①又大又厚____________②鋪天蓋地____________9、選字組詞。
霞遐假。
彩________想____日10、根據(jù)課文《廬山的云霧》填空。
本文以優(yōu)美明快的語言、____、____等手法,描繪了廬山云霧的____、____的景象,字里行間流露出作者對(duì)廬山、對(duì)祖國(guó)山河深深的熱愛之情。11、我會(huì)理解課文《珍珠泉》最后這句話。
挑著滿滿一擔(dān)水;走在林中的石板路上,我潑灑了多少珍珠泉?。?/p>
這句話中,作者把挑的一擔(dān)水中的水滴比作____,表現(xiàn)了作者對(duì)珍珠泉的____之情。12、一字組多詞。
帝________啼________
辭________朝________13、我能按照要求改寫句子。
①____的大地上,盛開著____的野花。(請(qǐng)將句子寫具體)
②大龍蝦____。(請(qǐng)寫成擬人句)
③峰頂那么高;我怎么能爬得上去呢?(請(qǐng)改為陳述句)
____。
④它們逆風(fēng)而飛;沿途都是一些陌生的景物。它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。(請(qǐng)用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
____。評(píng)卷人得分三、連詞成句(共5題,共10分)14、將下列詞語連接成完整的句子。15、連詞成句。
痛苦他掩蓋自己的試圖用手16、連詞成句。
這樣做但是呢為什么他愿意17、把下面的詞語排列成通順的話。
炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里18、將下列詞語連接成完整的句子。評(píng)卷人得分四、書寫(共4題,共36分)19、讀一讀;寫一寫。
素有連綿淡淡猶如。格外掩映一般初垂。20、聽寫詞語。
暑假舅舅努努嘴兒束手就擒癢癢的大蝦俘虜。滿載而歸螃蟹嘿東逃西竄哎喲大螯咦吹拂哼。21、先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu);再寫一寫。
議免仆婦柴努。22、先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu);再寫一寫。
承勢(shì)局職刀共。評(píng)卷人得分五、翻譯(共3題,共30分)23、讀古詩(shī)《早發(fā)白帝城》,解釋下列詩(shī)句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬重山24、讀古詩(shī)《從軍行》,解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、青海長(zhǎng)云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關(guān)。25、讀詩(shī)《乞巧》《嫦娥》解釋詩(shī)句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。(2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題,共3分)26、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公,編一個(gè)童話故事。想一想,它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】A.打扮,掩蓋污點(diǎn)或缺點(diǎn);B.以后,后天;D.水的便利,水利工程的簡(jiǎn)稱2、C【分析】【分析】雙引號(hào)作用有:(1)表示引用的部分;(2)表示特定稱謂;(3)表示特殊含義;需要強(qiáng)調(diào);(4)表示否定和諷刺;(5)表示著重論述的對(duì)象;(6)特殊疑問,表示否定。A表示著重論述的對(duì)象;B表示特定稱謂;C表示引用的部分;D表示否定。故選C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生理解引號(hào)作用的能力。3、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)生字讀音的掌握。4、D【分析】【分析】A組:映yìn錯(cuò)誤;應(yīng)讀yìng,掠luè錯(cuò)誤,應(yīng)讀lüè;B組:堤ti錯(cuò)誤,應(yīng)讀dī;C組:泛fá錯(cuò)誤,應(yīng)讀fàn。D組:碩shuò漾yàng格gé都正確。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)漢字讀音拼讀的掌握情況。5、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?!包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美;“鳴”反映其聲音美;整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美;故選D。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解,仔細(xì)體會(huì)整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美。二、填空題(共8題,共16分)6、笑容風(fēng)景植樹節(jié)小樹苗鄧爺爺【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”橫線上應(yīng)填名詞比如:滿意的笑容;美麗的風(fēng)景、難忘的植樹節(jié)、綠油油的小樹苗、親愛的鄧爺爺。
【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語中找規(guī)律,這道題就是“形容詞+的+名詞”,掌握詞語的結(jié)構(gòu),做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累,增加詞匯量。7、都市傳神鋪?zhàn)佣己米詡麂伮贰痉治觥俊痉治觥慷甲x音為dū時(shí);可組詞為都市;讀音為dōu時(shí),可組詞為都好。傳讀音為chuán時(shí),可組詞為傳神;讀音為zhuàn時(shí),可組詞為自傳;鋪?zhàn)x音為pù時(shí),可組詞為鋪?zhàn)?;讀音為pū時(shí),可組詞為鋪路。故答案為“都市;傳神;鋪?zhàn)?;都好;自傳;鋪路”?/p>
【點(diǎn)評(píng)】考查多音字組詞。8、又大又紅又紅又甜又香又甜開天辟地漫天蓋地哭天喊地【分析】【分析】開天辟地:辟:開辟:古代神話傳說;盤古氏開天辟地;才開始了人類歷史;用來指開創(chuàng)人類的歷史或有史以來前所未有的。漫天蓋地:指遍布天地之間。哭天喊地:提高嗓門又哭又叫。
【點(diǎn)評(píng)】主要是考查學(xué)生對(duì)ABAC型詞語的仿寫能力以及A天B地型成語的積累。9、霞遐假【分析】【分析】(1)霞:日出或日落時(shí)天空云層因受日光斜射而呈現(xiàn)的光彩。故為彩霞。
(2)遐:遠(yuǎn);長(zhǎng)久。故為遐想。
(3)假:照規(guī)定或經(jīng)請(qǐng)求批準(zhǔn)暫時(shí)離開工作或?qū)W習(xí)場(chǎng)所;不真實(shí)的。故為假日。
【點(diǎn)評(píng)】考查形近字辨析。10、比喻聯(lián)想千姿百態(tài)瞬息萬變【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解;本文以優(yōu)美明快的語言;比喻聯(lián)想等手法,描繪了廬山云霧的千姿百態(tài)、奇麗多變(瞬息萬變)的景象,字里行間流露出作者對(duì)廬山、對(duì)祖國(guó)山河深深的熱愛之情。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的概括和掌握,只要理解和熟悉課文,就很容易。11、珍珠喜愛【分析】【分析】這句話是一個(gè)比喻句;作者把“水珠”比作“珍珠”,表達(dá)了作者喜愛珍珠泉;熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)句子的理解,主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵比喻詞,通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合文章的中心思想來理解句子。12、皇帝帝王啼叫啼哭辭別辭職朝夕朝陽【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握?;实?;古代的帝王,帝王,稱霸者。啼叫,動(dòng)物的叫聲,啼哭,一般指嬰兒的哭聲。辭別,辭去,別離;辭職,辭去工作。朝夕,早晚,朝陽,早上的太陽。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。13、遼闊五彩繽紛略峰頂那么高,我爬不上去盡管它們逆風(fēng)而飛,沿途都是一些陌生的景物,但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了?!痉治觥俊痉治觥竣賹⒕渥訉懢唧w:遼闊的大地上;盛開著五彩繽紛的野花。②寫成擬人句:大龍蝦身披鎧甲,在水里劃過來劃過去的,看上去十分的威武!。③峰頂那么高,我怎么能爬得上去呢?(請(qǐng)改為陳述句)峰頂那么高,我爬不上去。④它們逆風(fēng)而飛,沿途都是一些陌生的景物。它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。(請(qǐng)用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)。盡管它們逆風(fēng)而飛,沿途都是一些陌生的景物,但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力,說完整的話,學(xué)生在平時(shí)多讀課文,養(yǎng)成熟練地語感。三、連詞成句(共5題,共10分)14、①第一句是回到家里;我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。
②那是把傾斜的傘。
【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握;也可根據(jù)課文,第一句是回到家里,我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。
【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握,難度不大。15、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識(shí);可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。
【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。16、但是他為什么愿意這樣做呢?【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識(shí);可連詞成句“但是,他為什么愿意這樣做呢?”。故答案為“但是,他為什么愿意這樣做呢?”。
【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。17、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識(shí);可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)連詞成句的掌握。18、草原不僅美麗,還是個(gè)歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握;也可根據(jù)課文,第一句是草原不僅美麗,還是個(gè)歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。
【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握,難度不大。四、書寫(共4題,共36分)19、素有連綿淡淡猶如格外掩映一般初垂【分析】【分析】用字格時(shí)要注意不能滿格寫字;兒歌幫助記憶“上留天,下留地,左右要留空”,也就是說字格實(shí)際只用中間方格內(nèi)的空間,周圍基本是不用的。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生詞語的讀音及漢字間架結(jié)構(gòu)的掌握情況,字寫得好不好看,關(guān)鍵是借助于字格掌握好漢字的間架結(jié)構(gòu)。20、暑假,舅舅,努努嘴兒,束手就擒,癢癢的,大蝦,俘虜,滿載而歸,螃蟹,嘿,東逃西竄,哎喲大螯,咦,吹拂,哼?!痉治觥俊痉治觥繒鴮憰r(shí);要先讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。有疑難字查字典。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“舅、螯、蟹”字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、議免仆婦柴努【分析】【分析】本題主要考查的是學(xué)生在字格中規(guī)范書寫生字。
【點(diǎn)評(píng)】要使讀帖訓(xùn)練到位,首先要讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。唐代書法家孫過庭說:“查之者尚精,擬之者貴之?!笨梢娂?xì)致的觀察對(duì)學(xué)習(xí)書法的重要性。在寫第一個(gè)字之前,要認(rèn)識(shí)點(diǎn)橫豎撇捺幾個(gè)基本筆畫,還要認(rèn)識(shí)并觀察田字格,初步建立上下左右的空間概念。然后再來觀察字。先看結(jié)構(gòu),引導(dǎo)學(xué)生看清要寫的字有幾個(gè)部分組成,每一部分的大小比例怎樣,是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)。再看筆形,讓學(xué)生看清每一筆每一畫的形狀怎樣。三看筆畫的位置與關(guān)系。關(guān)鍵筆畫的位置要安排好,找準(zhǔn)起筆在哪里,主筆是哪一筆,注意筆畫的呼應(yīng)、避讓、疏密、長(zhǎng)短。字在田字格中的擺不正就不美觀了?!绊斕炝⒌亍钡淖植幻?,“縮頭縮腦”的字不美,結(jié)構(gòu)松散、東倒西歪的字也是難看的22、承勢(shì)局職刀共【分析】【分析】本題主要考查的是學(xué)生在字格中規(guī)范書寫生字。
【點(diǎn)評(píng)】要使讀帖訓(xùn)練到位,首先要讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。唐代書法家孫過庭說:“查之者尚精,擬之者貴之?!笨梢娂?xì)致的觀察對(duì)學(xué)習(xí)書法的重要性。在寫第一個(gè)字之前,要認(rèn)識(shí)點(diǎn)橫豎撇捺幾個(gè)基本筆畫,還要認(rèn)識(shí)并觀察田字格,初步建立上下左右的空間概念。然后再來觀察字。先看結(jié)構(gòu),引導(dǎo)學(xué)生看清要寫的字有幾個(gè)部分組成,每一部分的大小比例怎樣,是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)。再看筆形,讓學(xué)生看清每一筆每一畫的形狀怎樣。三看筆畫的位置與關(guān)系。關(guān)鍵筆畫的位置要安排好,找準(zhǔn)起筆在哪里,主筆是哪一筆,注意筆畫的呼應(yīng)、避讓、疏密、長(zhǎng)短。字在字格中的擺不正就不美觀了?!绊斕炝⒌亍钡淖植幻?,“縮頭縮腦”的字不美,結(jié)構(gòu)松散、東倒西歪的字也是難看的。五、翻譯(共3題,共30分)23、略
【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握;朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城;輕舟已過萬重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩(shī)歌的意思,這是理解詩(shī)歌的前提?!窘馕觥?、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山24、略
【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?!扒嗪iL(zhǎng)云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡?!肮鲁沁b望玉門關(guān)”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。25、①今晚是七月初七,人們?cè)缭绲膩淼綉敉?,仰望浩瀚無際的青天,因?yàn)榻裉焱砩吓@煽椗邬o橋相會(huì)。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因?yàn)樗弁毯G嗵?,夜夜心情孤寂?/p>
【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了;家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空,“云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉?!鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi),云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影;室外,銀河漸漸西移垂地,晨星就要消失了。
【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題主要是考察學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的把握,只要把全詩(shī)的意思背下來,就不難解釋這兩句了。【解析】1、今晚是七月初七,人們?cè)缭绲膩淼綉敉?,仰望浩瀚無際的青天,因?yàn)榻裉焱砩吓@煽椗邬o橋相會(huì)。2、嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因?yàn)樗弁毯G嗵?,夜夜心情孤寂。嫦娥?yīng)該后悔偷吃了靈藥,因?yàn)樗弁毯G嗵?,夜夜心情孤寂。六、寫作題(共1題,共3分)26、考驗(yàn)。
從前有一群小動(dòng)物;他們過著無憂無慮的生活。
有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請(qǐng)客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用?!毙」氛f:“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著;忽然它看見了兩個(gè)屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”,另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想:“獻(xiàn)血多疼啊,還不如發(fā)大財(cái)好?!彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”,小狗立馬進(jìn)去,它剛進(jìn)門就變成了羽毛。
小貓;小馬、小兔、小鴨等了好半天;小狗也沒回來。小鴨說:“讓我去找找小狗吧!”。
小鴨也一直往東走;它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想:“我不想獻(xiàn)血,想發(fā)財(cái)?!庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財(cái)屋,它剛進(jìn)去就變成了罐子
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