2024年滬科版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、美國史學(xué)家帕爾默評(píng)價(jià)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)說：“美國革命成為那些希望擺脫殖民地地位的民族所效法的榜樣．”這句話說明美國革命（）A.推動(dòng)了英國資產(chǎn)階級(jí)革命B.導(dǎo)致了法國大革命C.影響了玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的拉美革命D.引發(fā)了英國的憲章運(yùn)動(dòng)2、某班在編演“百家爭(zhēng)鳴”的歷史短劇時(shí)，扮演孟子的同學(xué)所說的臺(tái)詞應(yīng)是A.兼愛，非攻B.民為貴，社稷次之，君為輕C.知彼知此，百戰(zhàn)不殆D.禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏3、我國歷史上第一次人口大遷徙的高潮是在：（）A.西漢末年B.東漢末年C.西晉末年D.東晉末年4、當(dāng)王權(quán)還通過一個(gè)名叫查理的人進(jìn)行統(tǒng)治的時(shí)候，各種地位的人都為所受的壓迫而哭泣現(xiàn)在獲得了解放．暴政之樹的樹梢被砍下來了（《給議會(huì)和軍隊(duì)的新年禮物》，1650年1月1日）．“暴政之樹的樹梢被砍下來了”指的事件是（）A.查理二世復(fù)辟B.英國建立君主立憲制C.宮廷政變D.處死查理一世5、下列哪些是在雅典伯利克里時(shí)代可以看到的情形（）

①成年男性公民在公民大會(huì)上討論決定國家大事。

②手工作坊中嚴(yán)禁使用奴隸勞動(dòng)。

③男孩七歲后必須在軍事學(xué)校接受統(tǒng)一的軍事訓(xùn)練。

④學(xué)校學(xué)生與著名的學(xué)者進(jìn)行辯論A.①②③B.①②④C.①④D.②③評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、隋朝大運(yùn)河以__________為中心，是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。明長(zhǎng)城東起鴨綠江，西至_________，無論規(guī)模、質(zhì)量都達(dá)到歷史最高水平。7、中華人民共和國的成立；標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國基本成立．

錯(cuò)誤：____

理由：____．8、大國關(guān)系深刻影響著世界格局；某班同學(xué)以歷史上“法德兩國的戰(zhàn)與和”為主題，開展研究性學(xué)習(xí)．請(qǐng)你參與活動(dòng)，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答下列問題．

（1）圖1、圖2分別屬于哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)期間的形勢(shì)圖？1916年法德兩國展開了一場(chǎng)后來被稱為“絞肉機(jī)”的激戰(zhàn)，此戰(zhàn)役發(fā)生于圖1中____處．（填寫相應(yīng)字母）

【史海拾貝歷史探究】

當(dāng)法國外交部長(zhǎng)羅貝爾?舒曼1950年5月9日呼吁就歐洲煤鋼聯(lián)營的建議進(jìn)行討論時(shí)；（德意志）聯(lián)邦政府是不躑躅地和完全同意準(zhǔn)備與之合作對(duì)于法德兩國來說，其最深遠(yuǎn)的意義在于：建立煤鋼的共同生產(chǎn)后，德法之間進(jìn)行任何戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是不可想象的，而且物質(zhì)上也不可能．--摘自《阿登納回憶錄》

（2）根據(jù)上述文字材料；你認(rèn)為法國與聯(lián)邦德國在當(dāng)時(shí)有何共同愿望？20世紀(jì)60年代以后，兩國關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展對(duì)歐洲格局產(chǎn)生了什么影響？

【以史為鑒歷史感悟】

（3）從法德關(guān)系的變化中，你得到的啟示有哪些？9、公務(wù)員考試是中國國家行政機(jī)關(guān)選拔錄用公務(wù)員的一種特定的人才甄別方式。我國自隋唐時(shí)期就有類似的“公務(wù)員考試”制度；根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。

【隋唐“公務(wù)員考試”的形成】

（1）請(qǐng)根據(jù)提示完成隋唐“公務(wù)員考試”形成的過程。

人物作為____開始使用分科考試的辦法選拔官吏。隋煬帝設(shè)置____，正式誕生。____大大擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模，每年進(jìn)士科考試千人以上____增設(shè)殿試、武舉唐玄宗進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容____【隋唐“公務(wù)員考試”的影響】

材料一“以試為選”大致確保了相對(duì)的社會(huì)公平。朝廷可得人才；士子可求機(jī)遇。

（2）上述材料說明隋唐“公務(wù)員考試”在政治上產(chǎn)生了什么影響？

材料二（隋唐時(shí)期）考試是選官的基本途徑；考試的內(nèi)容是儒家經(jīng)籍與詩賦文章，普通人士只有通過寒窗苦讀，才能實(shí)現(xiàn)躋身于社會(huì)上層的愿望，因此與考試相銜接的學(xué)校教育在古代被看做是選拔人才的預(yù)備場(chǎng)所。

（3）上述材料說明隋唐“公務(wù)員考試”在教育上產(chǎn)生了什么影響？

材料三“考試的巨大活力大大推動(dòng)了唐代文學(xué)的發(fā)展；詩；賦的繁榮無不與進(jìn)士科重視文章辭彩有關(guān)，書法的繁榮也與以書取士相關(guān)。”

（4）上述材料說明隋唐“公務(wù)員考試”在文化上產(chǎn)生了什么影響？

【古代“公務(wù)員考試”的終結(jié)】

（5）隋唐時(shí)期創(chuàng)立的這套“公務(wù)員考試”制度也有一定的不足之處；你能簡(jiǎn)單的說說你的理解嗎？

（6）正是因?yàn)檫@套“公務(wù)員考試”有很多不足的地方，最終在什么時(shí)期廢除了。10、隋朝滅掉的最后一個(gè)朝代是____，實(shí)現(xiàn)南北統(tǒng)一；元朝滅掉的最后一個(gè)朝代是____，實(shí)現(xiàn)了全國統(tǒng)一。11、戊戌變法又稱“百日維新”，是因?yàn)樾抡煌菩辛薩___。12、戰(zhàn)國時(shí)期；社會(huì)發(fā)生著深刻而廣泛的變化，各學(xué)派也紛紛著書立說，彼此間展開了激烈的辯論，形成了百家爭(zhēng)鳴的局面。請(qǐng)按要求回答下列問題。

（1）按要求填寫下列表中的空格：

學(xué)派代表人物核心思想儒家____施行仁政墨家墨子____莊子“天人合一”法家____建立中央集權(quán)國家，加強(qiáng)軍權(quán)。（2）選擇一個(gè)他們積極的思想（可以不是核心思想）在我們現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用，并說說能起到了怎樣的作用。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、戊戌變法期間成立的京師大學(xué)堂就是北京大學(xué)的前身．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、印度獨(dú)立后經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就，1998年國民生產(chǎn)總值居世界第3位．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、莫斯科戰(zhàn)役給德軍以致命的打擊，粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話，成為蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)和二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、第三次科技革命表明科技對(duì)于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)越來越大。17、拿破侖發(fā)動(dòng)了多次對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，損害了多個(gè)國家人民的利益，因此，他建立的帝國是倒行逆施的。18、甲同學(xué)：齊桓公能成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主；其中一個(gè)重要原因就是他知人善任，是這樣的嗎？

乙同學(xué)：是這樣的。當(dāng)時(shí)他任用伊尹為相，通過改革，使齊國國富兵強(qiáng)。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、辨析題(共3題，共15分)19、透過歷史大事年表；可以把握歷史事件的內(nèi)在聯(lián)系和歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)．根據(jù)相關(guān)知識(shí)，回答下列問題．

20世紀(jì)美國歷史大事年表（部分）

。1903年萊特兄弟成功制造出第一架飛機(jī)1917年4月美國參加第一次世界大戰(zhàn)1921年11月-1922年2月華盛頓會(huì)議1929年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先在美國爆發(fā)1933年羅斯福就任美國總統(tǒng)，實(shí)行新政1941年12月日本偷襲珍珠港，美國對(duì)日宣戰(zhàn)1945年9月2日日本簽署無條件投降書，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束1945年12月美國研制出世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)1947年3月美國提出“杜魯門主義”1948年美國開始實(shí)施“馬歇爾計(jì)劃”1949年北大西洋公約組織成立20世紀(jì)50年代至60年代美國經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的“黃金時(shí)代”1972年尼克松總統(tǒng)訪問中國1991年蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)結(jié)束（1）據(jù)大事年表；寫出美國在交通工具方面的重大發(fā)明．

（2）據(jù)大事年表；為應(yīng)對(duì)1929年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國政府采取了什么措施？

（3）20世紀(jì)的美國經(jīng)歷了從世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國到唯一超級(jí)大國的崛起過程．根據(jù)大事年表及所學(xué)知識(shí)，概括其崛起的原因．（從三個(gè)不同角度分別寫出一點(diǎn)）20、根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物．

（1）世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后7位數(shù)的科學(xué)家____

（2）洋務(wù)派在中央的代表____

（3）“解放軍的好戰(zhàn)士”____

（4）被稱為“發(fā)明大王”____．21、學(xué)習(xí)完有關(guān)日本的相關(guān)歷史后；小美和小華興致勃勃地討論著：

小美說：日本真是個(gè)善于向外國學(xué)習(xí)的國家；大化改新向我國學(xué)習(xí)先進(jìn)的封建制度，近代又向歐美學(xué)習(xí)．

小華說：日本積極向外學(xué)習(xí)先進(jìn)的制度；促進(jìn)本國歷史向前發(fā)展，像明治維新就使日本由奴隸社會(huì)進(jìn)入封建社會(huì)，使日本成為一個(gè)強(qiáng)大的國家．

以上討論有一處錯(cuò)誤；請(qǐng)指出并說明理由．

錯(cuò)誤：____

理由：____．評(píng)卷人得分五、材料題(共3題，共24分)22、閱讀下列材料，回答提出的問題：“由于中國人民閉關(guān)自守，驕傲自滿，19世紀(jì)的三次災(zāi)難性戰(zhàn)爭(zhēng)使他們受到巨大的刺激，在這些戰(zhàn)爭(zhēng)中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國人打開大門，結(jié)束他們對(duì)西方的屈尊態(tài)度，重新評(píng)價(jià)自己的傳統(tǒng)文明。其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)”——《全球通史》

（1）材料中所說的“19世紀(jì)的三次災(zāi)難性戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是哪三次戰(zhàn)爭(zhēng)？

（2）對(duì)“19世紀(jì)的三次災(zāi)難性戰(zhàn)爭(zhēng)”中國人民“反侵略”的斗爭(zhēng)有哪些？（至少3個(gè)）

（3）針對(duì)中國19世紀(jì)這種“入侵和反入侵”的斗爭(zhēng)，你有什么感想和看法？（至少兩條）23、圖三是無產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)的一個(gè)重要的思想理論武器，說出這個(gè)文獻(xiàn)的名稱及它的頒布有何重大的意義？24、綜合上述材料，談?wù)勀愕母邢?。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)25、閱讀下列材料回答問題。

材料一《唐玄奘西游圖》

材料二：玄奘帶回佛經(jīng)657部；經(jīng)過二十余年的努力，共翻譯出75部1335卷。他把自己西行途中的見聞口述下來，由弟子整理成書，這就是著名的《大唐西域記》．他還曾把《老子》翻譯成梵文，介紹到天竺。

（1）玄奘西行是從什么地方出發(fā)的？他的目的地在哪？

（2）觀察《唐玄奘西游圖》；想想他西行途中可能會(huì)遇見哪些困難？

（3）根據(jù)材料二中歸納玄奘的主要貢獻(xiàn)。

（4）你從玄奘18年的西游和19年的譯經(jīng)生涯中學(xué)到了什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】本題考查的是拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】依據(jù)題干信息“美國革命成為那些希望擺脫殖民地地位的民族所效法的榜樣．”結(jié)合所學(xué)知識(shí)：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后；在其影響下，玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)．

故選C．2、B【分析】本題考查的是孟子的思想主張。“民為貴，社稷次之，君為輕”屬于孟子的“民貴君輕”思想，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】略。

【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】本題考查英國資產(chǎn)階級(jí)革命的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】題干中的關(guān)鍵信息“1650年1月1日”．根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；“暴政之樹的樹梢被砍下來了”指的事件是1649年查理一世被送上斷頭臺(tái)．

故選D．5、C【分析】【分析】此題考查雅典民主政治相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：雅典伯利克里時(shí)代。因?yàn)椴死锔母锸寡诺渑`制民主政治得到高度發(fā)展；公民大會(huì)成為最高的權(quán)力機(jī)構(gòu)，凡年滿20歲的男性公民都能參加；學(xué)校學(xué)生與著名的學(xué)者進(jìn)行辯論。選項(xiàng)①④符合題意，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查雅典民主政治相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】本題考查大運(yùn)河的開通和明長(zhǎng)城的相關(guān)內(nèi)容。隋煬帝時(shí)期開通的大運(yùn)河，以洛陽為中心，南至余杭，北達(dá)涿郡，全長(zhǎng)兩千多千米，是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河；明長(zhǎng)城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，蜿蜒六千余公里，氣勢(shì)宏偉，世界上的一個(gè)奇跡。故本題答案為：洛陽；嘉峪關(guān)?！窘馕觥柯尻柤斡P(guān)7、略

【分析】【分析】本題考查的是新中國成立的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】新中國的成立標(biāo)志著中國新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利；標(biāo)志著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時(shí)代已經(jīng)過去．到1956年底，國家基本完成了對(duì)農(nóng)業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)．我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度，從此，進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段．

故答案為：

錯(cuò)誤：中華人民共和國的成立，標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國基本成立．理由：中華人民共和國的成立，標(biāo)志著中國新民主主義革命已經(jīng)取得偉大的勝利；（或中華人民共和國的成立，標(biāo)志著半殖民地半封建社會(huì)已經(jīng)過去；或中華人民共和國的成立，標(biāo)志著中國人民站起來．）．而標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國基本成立，是1956年底三大改造基本完成后．8、略

【分析】【分析】（1）本題考查學(xué)生的識(shí)圖能力和分析能力；

（2）本題考查的是二戰(zhàn)后法德關(guān)系的相關(guān)知識(shí)；

（3）本題考查的是學(xué)生的分析理解能力．【解析】【解答】（1）圖1屬于第一次世界大戰(zhàn)期間的形勢(shì)圖；因?yàn)?，圖1中的時(shí)間是一戰(zhàn)的時(shí)間范圍．我們知道一戰(zhàn)的起止時(shí)間是：1914--1918年，且索姆河戰(zhàn)役是一戰(zhàn)的重要戰(zhàn)役．圖2屬于第二次世界大戰(zhàn)期間的形勢(shì)圖，因?yàn)閳D2中出現(xiàn)法西斯和反法西斯同盟國家．1916年法德兩國展開了一場(chǎng)后來被稱為“絞肉機(jī)”的激戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役，發(fā)生在法國，故在B處．

（2）從材料的“當(dāng)法國外交部長(zhǎng)羅貝爾?舒曼1950年5月9日呼吁就歐洲煤鋼聯(lián)營的建議進(jìn)行討論時(shí)”這句話來看；法國與聯(lián)邦德國在當(dāng)時(shí)的共同愿望是建立歐洲煤鋼聯(lián)營．20世紀(jì)60年代以后，法國與聯(lián)邦德國兩國關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展，加速了歐洲一體化進(jìn)程，促進(jìn)了歐共體的成立．

（3）法德兩國在一戰(zhàn)和二戰(zhàn)中都是敵對(duì)關(guān)系．二戰(zhàn)后；法德兩國逐漸走向聯(lián)合，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．從法德關(guān)系的變化中，得到的啟示有：加強(qiáng)合作能獲得共贏；和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主流；我們要反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛和平．

故答案為：

（1）圖1：第一次世界大戰(zhàn)；圖2：第二次世界大戰(zhàn)；B．

（2）建立歐洲煤鋼聯(lián)營；加速了歐洲一體化進(jìn)程（或促進(jìn)了歐共體的成立；促進(jìn)了歐盟的成立．）

（3）合作共贏；和平與發(fā)展是時(shí)代的主流；反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛和平．9、隋文帝進(jìn)士科唐太宗武則天詩賦【分析】【分析】（1）本題考查的是科舉制度發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)．

（2）本題考查的是科舉制度影響的知識(shí)點(diǎn)．

（3）本題考查的是科舉制度影響的知識(shí)點(diǎn)．

（4）本題考查的是科舉制度影響的知識(shí)點(diǎn)．

（5）本題是開放型的題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力．

（6）本題考查的是科舉制度廢除的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】（1）隋文帝時(shí)期；采用分科考試的辦法選拔官吏．隋煬帝時(shí)期，進(jìn)士科的設(shè)立，標(biāo)志著科舉制度的誕生．唐太宗時(shí)期，擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模，增加學(xué)員，每年進(jìn)士科考試千人以上．武則天創(chuàng)立了殿試和武舉．唐玄宗時(shí)期，進(jìn)士科考試的主要內(nèi)容是詩賦．

（2）由材料“‘以試為選’大致確保了相對(duì)的社會(huì)公平．朝廷可得人才；士子可求機(jī)遇．”可知科舉制度改善了用人制度，使得有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府機(jī)構(gòu)任職．因此說科舉制度籠絡(luò)了人才，擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)，鞏固了封建統(tǒng)治．

（3）由材料“考試的內(nèi)容是儒家經(jīng)籍與詩賦文章；普通人士只有通過寒窗苦讀，才能實(shí)現(xiàn)躋身于社會(huì)上層的愿望．”可知科舉制度促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行．

（4）由材料“考試的巨大活力大大推動(dòng)了唐代文學(xué)的發(fā)展；詩；賦的繁榮無不與進(jìn)士科重視文章辭彩有關(guān)，書法的繁榮也與以書取士相關(guān)．”可知科舉制度促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因?yàn)榭婆e考試重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮．

（5）本題是開放型的題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力．只要符合題意，言之有理即可．例如：由于科舉制度主要采用考試的方式，因此容易造成士人死讀書的風(fēng)氣等．

（6）近代以來；科舉制度越來越不適應(yīng)人才選拔的需要，1905年，清朝廢除了科舉制度．

故答案為：

（1）隋文帝；進(jìn)士科；唐太宗；武則天；詩賦．

（2）科舉制度籠絡(luò)了人才；鞏固了封建統(tǒng)治．

（3）促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展；士人用功讀書的風(fēng)氣盛行．

（4）促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展；大大有利于唐詩的繁榮．

（5）由于科舉制度主要采用考試的方式；因此容易造成士人死讀書的風(fēng)氣等．（言之有理即可）

（6）1905年．10、陳南宋【分析】【分析】本題考查隋朝和元朝滅掉的最后一個(gè)朝代．【解析】【解答】589年；隋朝滅掉最后一個(gè)朝代陳，結(jié)束了東漢末年以來近四百年的分裂割據(jù)局面，繼秦漢之后中國又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一；1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一．

故答案為：

陳；南宋．11、103天【分析】【分析】本題考查戊戌變法的時(shí)間．【解析】【解答】1898年6月11日；光緒帝頒布“明定國是”詔書，宣布變法，因觸犯頑固派的利益，遭到了以慈禧太后為首的頑固派的阻撓．1898年9月21日以慈禧太后為首的封建頑固派發(fā)動(dòng)戊戌政變，大肆捕殺維新黨人，戊戌變法失敗，前后僅維持了103天．這一年是農(nóng)歷戊戌年，因此被稱為“戊戌變法”，因這次變法僅歷時(shí)103天又稱它為“百日維新”．

故答案為：

103天．12、孟子“兼愛”、“非攻”韓非【分析】【分析】（1）本題考查百家爭(zhēng)鳴．

（2）本題考查百家爭(zhēng)鳴對(duì)社會(huì)的影響．【解析】【解答】（1）孟子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物；主張統(tǒng)治者要以“仁政”治國，主張不要過分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹；墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛”和“非攻”，要求對(duì)待別人就像對(duì)待自己一樣，人與人之間互助互愛；堅(jiān)決反對(duì)以大欺下；以強(qiáng)凌弱的戰(zhàn)爭(zhēng)；莊子是戰(zhàn)國時(shí)期道家的代表人物，的思想是以老子的學(xué)說為基礎(chǔ)而發(fā)展的，主張道法自然，無為而治．天人合一，一切順其自然，不可強(qiáng)求；韓非是戰(zhàn)國末期杰出的思想家，是法家思想的集大成者，主張法治．他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識(shí)．

（2）依據(jù)題干的關(guān)鍵信息“選擇一個(gè)他們積極的思想在我們現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用”；例如：孟子主張不要過分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹這樣自然資源才能持續(xù)利用．孟子的這些主張具有環(huán)保意識(shí)．又如：墨子的兼愛非攻思想的運(yùn)用．當(dāng)今提倡建立和諧社會(huì)，提倡人民團(tuán)結(jié)友愛；互相尊重等．

故答案為：

（1）填表依次為：孟子；“兼愛”“非攻”；道家；韓非．

（2）如：墨子的兼愛非攻思想的運(yùn)用．當(dāng)今提倡建立和諧社會(huì)，提倡人民團(tuán)結(jié)友愛、互相尊重，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)．就體現(xiàn)了墨子兼愛非攻的思想．這樣才能使社會(huì)安定，國家得到更好地發(fā)展，人民生活安定富裕等（言之成理即可）．三、判斷題(共6題，共12分)13、√【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是新式教育的開端．【解析】【解答】京師大學(xué)堂作為戊戌變法的“新政”之一；學(xué)校創(chuàng)辦于1898年7月3日，是中國近代第一所國立大學(xué)，其成立標(biāo)志著中國近代國立高等教育的開端，1912年5月，京師大學(xué)堂改名名為北京大學(xué)．

故答案為：

√．14、×【分析】【分析】本題考查的是二戰(zhàn)后亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握印度經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：印度獨(dú)立后；工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都得到了巨大發(fā)展，科技領(lǐng)域的成就顯著．1998年，其國民生產(chǎn)總值居發(fā)展中國家第3位．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】本題考查世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折和勝利．【解析】【解答】莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)打破了希特勒吹噓德軍天下無敵的神話；是德國東線走向滅亡的開始，德軍莫斯科戰(zhàn)役的失敗，為斯大林格勒戰(zhàn)役即第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折奠定了基礎(chǔ)．斯大林格勒戰(zhàn)役才是蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)和二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．

故答案為：×16、√【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。當(dāng)今世界的兩大主題是和平和發(fā)展。【點(diǎn)評(píng)】掌握第三次科技革命的特點(diǎn)。17、×【分析】本題考查的是拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)。拿破侖前期的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)捍衛(wèi)了法國大革命的成果，是正義的，后期的戰(zhàn)爭(zhēng)是侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，是非正義的?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)18、×【分析】【分析】本題考查了齊桓公與管仲．【解析】【解答】春秋時(shí)期；齊國盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟(jì)富庶，是東方的一個(gè)大國．齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召擴(kuò)充疆界，使齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主．伊尹輔助商湯滅夏朝，為商朝建立立下汗馬功勞，不是齊桓公的宰相．

故答案為：×．四、辨析題(共3題，共15分)19、略

【分析】【分析】（1）本題主要考查了美國在交通工具方面的重大發(fā)明．

（2）本題主要考查了1929年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)；美國政府采取的措施．

（3）本題主要考查了美國崛起過程．【解析】【解答】（1）注意本題的關(guān)鍵是“美國；交通工具”；根據(jù)圖表信息可知，1903年，美國的萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，第一個(gè)實(shí)現(xiàn)人類飛上藍(lán)天的夢(mèng)想．

（2）1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)；給美國經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞，引起了政治危機(jī)，導(dǎo)致社會(huì)矛盾尖銳，政局動(dòng)蕩．為消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，羅斯福就任美國總統(tǒng)后，實(shí)行羅斯福新政．

（3）本題屬于開放性題目；要注意從表格中提取信息．要全面概括，從科技；經(jīng)濟(jì)、外交等方面考慮．科技方面，重視科技發(fā)明與創(chuàng)新，占據(jù)科技領(lǐng)先地位；經(jīng)濟(jì)方面，實(shí)時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；外交方面，制定靈活的外交政策，創(chuàng)造有利的國際環(huán)境等．

故答案為：

（1）飛機(jī)．

（2）實(shí)行羅斯福新政．

（3）科技方面：重視科技發(fā)明與創(chuàng)新，占據(jù)科技領(lǐng)先地位；經(jīng)濟(jì)方面：實(shí)時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；外交方面：制定靈活的外交政策，創(chuàng)造有利的國際環(huán)境等．20、略

【分析】【分析】本題考查的是學(xué)生對(duì)歷史人物的掌握．【解析】【解答】（1）祖沖之是南朝宋；齊之際著名的科學(xué)家；他在前人的基礎(chǔ)上，計(jì)算出圓周率的數(shù)值在3.1415926和3.1415927之間，是世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的人．

（2）經(jīng)過兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后；清政府的統(tǒng)治階級(jí)對(duì)于如何解決一系列的內(nèi)憂外患問題，清政府內(nèi)部出現(xiàn)了洋務(wù)派和頑固派．洋務(wù)派在中央以奕為代表，在地方以曾國藩；李鴻章、左宗棠、張之洞為代表．

（3）雷鋒；1959年入伍成為中國人民解放軍戰(zhàn)士，1962年因公殉職．在短暫的一生中幫助了無數(shù)人．一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數(shù)讀者為之動(dòng)容．“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)．被譽(yù)為“解放軍的好戰(zhàn)士”．

（4）愛迪生一生有2000多項(xiàng)發(fā)明；其中包括電燈；留聲機(jī)、蠟紙、油印機(jī)等，被稱為“發(fā)明大王”．

故答案為：（1）祖沖之；（2）奕；（3）雷鋒；（4）愛迪生．21、略

【分析】【分析】本題主要考查了日本明治維新和大化改新的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；日本是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的國家，在唐朝時(shí)向中國學(xué)習(xí)進(jìn)行了大化改新，使日本完成了從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)的過渡．近代向歐美國家學(xué)習(xí)，進(jìn)行了明治維新，使日本走上了資本主義發(fā)展道路，成為世界強(qiáng)國．

故答案為為：

錯(cuò)誤：由奴隸社會(huì)進(jìn)入封建社會(huì)；理由：明治維新使日本從封建社會(huì)過渡到資本主義社會(huì)；大化改新才是使日本從奴隸社會(huì)進(jìn)入封建社會(huì)．五、材料題(共3題，共24分)22、略

【分析】（1）本題主要考查的是中國近代遭受西方列強(qiáng)侵略的三次戰(zhàn)爭(zhēng)。注意本題的題眼“19世紀(jì)”，不要把發(fā)生于1900年的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)混淆。依據(jù)所學(xué)可知，“19世紀(jì)的三次災(zāi)難性戰(zhàn)爭(zhēng)”自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始。1840年英國發(fā)動(dòng)了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，使中國開始進(jìn)入半封建半殖民地社會(huì)；1856年英國發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，隨后法國加入侵略隊(duì)伍。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)一步加深中國的半殖民地化；1894年日本發(fā)動(dòng)了侵華的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，大大加深了中國的半殖民地化。（2）本題考查的是針對(duì)“19世紀(jì)的三次災(zāi)難性戰(zhàn)爭(zhēng)”，中國人民的抗?fàn)?。本題跨度較大，可依據(jù)課本對(duì)三次災(zāi)難性戰(zhàn)爭(zhēng)涉及的中國人民的抗?fàn)幭嚓P(guān)內(nèi)容，回答。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，林則徐虎門銷煙（三元里人民抗英斗爭(zhēng)）；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，太平天國運(yùn)動(dòng)中太平軍痛打“洋槍隊(duì)”；左宗棠抗擊沙俄收復(fù)新疆的斗爭(zhēng)；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌等清軍將領(lǐng)抗擊日軍斗爭(zhēng)等。（3）本題主要考查學(xué)生對(duì)中國近代歷史的感悟能力。本題為開放型試題，言之有理即可。近代中國之所以遭受西方列強(qiáng)的侵略，是因?yàn)橹袊饨ㄖ贫鹊穆浜蟆⒏鄾]落的清政府和外國列強(qiáng)的強(qiáng)大，因此，這給我們的啟示是落后就要挨打，我們要建立先進(jìn)的制度、我們要努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)綜合國力，使國家變得強(qiáng)大。等等。【解析】（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）林則徐虎門銷煙（三元里人民抗英斗爭(zhēng)）；太平天國運(yùn)動(dòng)中太平軍痛打“洋槍隊(duì)”；左宗棠抗擊沙俄收復(fù)新疆的斗爭(zhēng)；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌等清軍將領(lǐng)抗擊日軍斗爭(zhēng)。（3）中國人民不畏強(qiáng)暴、富于反抗精神；落后就要挨打等。23、（1）圖一描述的是長(zhǎng)征途中紅軍飛奪瀘定橋史實(shí)；表現(xiàn)了紅軍不怕犧牲；勇往直前的大無畏精神和革命斗爭(zhēng)精神。

（2）圖二反映的開國大典或中華人民共和國的成立。1949年10月1日；開國大典在北京進(jìn)行，新中國成立了。新中國的成立標(biāo)志著中國新民主主義革命的勝利。

（3）圖三的內(nèi)容是《共產(chǎn)黨宣言》。1948年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表；這標(biāo)志著馬克思主義的誕生。

故答案為：

（1）飛奪瀘定橋；表現(xiàn)了紅軍不怕犧牲；勇往直前的大無畏精神和革命斗爭(zhēng)精神。

（2）開國大典或中華人民共和國的成立；標(biāo)志著中國新民主主義革命的勝利。

（3）《共產(chǎn)黨宣言》；標(biāo)志著馬克思主義的誕生?！痉治觥?/p>

（1）本題考查紅軍長(zhǎng)征。飛奪瀘定是紅軍長(zhǎng)征途中的一個(gè)重大勝利。

（2）本題考查新中國成立。1949年10月1日；開國大典的舉行標(biāo)志新中國成立。

（3）本題考查馬克思主義的誕生。1948年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表；這標(biāo)志著馬克思主義的誕生。

掌握紅軍長(zhǎng)征、新中國的成立和《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的相關(guān)內(nèi)容和意義。【解析】【小題1】（1）圖一描述的是長(zhǎng)征途中紅軍飛奪瀘定橋史實(shí)；表現(xiàn)了紅軍不怕犧牲；勇往直前的大無畏精神和革命斗爭(zhēng)精神。

（2）圖二反映的開國大典或中華人民共和國的成立。1949年10月1日；開國大典在北京進(jìn)行，新中國成立了。新中國的成立標(biāo)志著中國新民主主義革命的勝利。

（3）圖三的內(nèi)容是《共產(chǎn)黨宣言》。1948年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表；這標(biāo)志著馬克思主義的誕生。

故答案為：

（1）飛奪瀘定橋；表現(xiàn)了紅軍不怕犧牲；勇往直前的大無畏精神和革命斗爭(zhēng)精神。

（2）開國大典或中華人民共和國的成立；標(biāo)志著中國新民主主義革命的勝利。

（3）《共產(chǎn)黨宣言》；標(biāo)志著馬克思主義的誕生?！拘☆}2】【小題3】24、（1）據(jù)材料“秦孝公用商君；壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制逐滅，僭差無度”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一中“商君”指商鞅；“壞井田，開阡陌”具體指廢除井田制，允許土地自由買賣；材料中變法成效的句子是“侵鄰國而雄諸侯”。

（2）據(jù)材料“我們?yōu)橛羞@樣的政體而感到喜悅。它不是為少數(shù)人；而是為全體人民。無論能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等，并在成績(jī)卓越時(shí)得享功名，擔(dān)任公職的權(quán)利不屬于哪個(gè)家族，而是賢者方可為之。家境貧寒不成其為障礙”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二中“這樣的政體”實(shí)質(zhì)上是奴隸制民主政治或奴隸主階級(jí)的民主；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，對(duì)應(yīng)“家境貧寒不成其為障礙”的改革措施為貧困公民參政發(fā)放津貼它的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是公民大會(huì)。

（3）據(jù)材料“七世紀(jì)中期；大唐的近鄰日本進(jìn)行了一場(chǎng)漢化改革，有力地打擊了大貴族的勢(shì)力，加強(qiáng)了天皇的權(quán)力”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料三中的“漢化改革”指大化改新；日本從政治上主要學(xué)習(xí)唐朝的中央集權(quán)制。

（4）據(jù)材料“東西各國之強(qiáng)；皆以立憲法開國會(huì)之故。國會(huì)者，君與國民共議一國之政法也。人君與千百萬之國民合為一體，國安得不強(qiáng)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，康有為的政治主張是實(shí)行君主立憲制。他參與的變法運(yùn)動(dòng)是戊戌變。戊戌變法在社會(huì)上起到了思想啟蒙的作用。

（5）本題是開放型題目；考查學(xué)生開放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。如改革推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步等。

故答案為：

（1）商鞅；廢除井田制；允許土地自由買賣；侵鄰國而雄諸侯。

（2）奴隸制民主政治或奴隸主階級(jí)的民主；公民大會(huì)；為貧困公民參政發(fā)放津貼。

（3）大化改新；中央集權(quán)制。

（4）實(shí)行君主立憲制；在社會(huì)上起到了思想啟蒙的作用。

（5）改革推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步等?！痉治觥?/p>

本題以四則材料為依托；綜合考查商鞅變法；戊戌變法、雅典民主政治、日本大化改新，題目設(shè)計(jì)既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對(duì)學(xué)生答題能力要求較高。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握商鞅變法、戊戌變法、雅典民主政治、日本大化改新的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料“秦孝公用商君；壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制逐滅，僭差無度”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，