十幾加、減幾不進(jìn)位、不退位的加減法

十幾加幾（不進(jìn)位）、十幾減幾（不退位）的加減法一、教學(xué)目標(biāo)：

1、結(jié)合具體實(shí)例，能正確口算十幾加幾（不進(jìn)位），十幾減幾（不退位）的加減法，體現(xiàn)算法多樣化。知道加、減法各部分的名稱。

2、通過(guò)教學(xué)初步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、讀圖收集處理信息的能力，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

3、通過(guò)喂海鷗的情境，滲透環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)重難點(diǎn)：能正確口算十幾加幾（不進(jìn)位），十幾減幾（不退位）的加減法，體現(xiàn)算法多樣化。

二、教學(xué)過(guò)程

（一）創(chuàng)設(shè)情景，確定目標(biāo)：

導(dǎo)入新課：上節(jié)課，我們一起去美麗的海邊，看到海鷗回來(lái)了，認(rèn)識(shí)了20以內(nèi)的數(shù)，小朋友們可高興了，瞧，兩個(gè)小朋友正在海邊喂海鷗呢，讓我們快快加入他們的行列吧

看

1.仔細(xì)觀察圖畫，你看到了什么？請(qǐng)你按照一定的順序說(shuō)一說(shuō)。

2.根據(jù)你的觀察，能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？學(xué)生提問(wèn)題，教師板書：

（1）天空中一共有多少只海鷗？

（2）水上一共有多少只海鷗？

（3）還剩多少桶海鷗食？（二）自主嘗試，合作探究：

1.解決問(wèn)題：

1、天空中一共有多少只海鷗？誰(shuí)能把信息和問(wèn)題連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)？怎樣列式解決呢？

①列算式：12+3=

讓學(xué)生說(shuō)一下各數(shù)表示什么，為什么用加法，以加深對(duì)加法的理解。

②同桌交流：“你能算出得數(shù)嗎？”放手讓學(xué)生同桌交流說(shuō)自己的想法。（合作探究）

③鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，大膽說(shuō)出自己的想法。

體現(xiàn)算法多樣化（有的數(shù)一數(shù)，有的擺小棒……）

如果能說(shuō)出先算2+3=5，再算10+5=15則掌聲鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生更條理的再說(shuō)一遍。④最后，師生共同總結(jié)，優(yōu)化形成結(jié)論：我們知道，十加幾就等于十幾，12可以分成10和2，可以先算個(gè)位上的2+3=5，再算10+5=15。教師邊說(shuō)邊板書。重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)算理。

⑤教師問(wèn)學(xué)生：還可以怎樣列式？學(xué)生會(huì)說(shuō)3+12=15（由此滲透：交換相加的兩個(gè)數(shù)的位置，得數(shù)不變）。

在計(jì)數(shù)器上演示12+3=15讓學(xué)生看清楚個(gè)位上的2

加上3等于5。（通過(guò)計(jì)數(shù)器演示，使算法更直觀）

2、解決第二個(gè)問(wèn)題：水上一共有多少只海鷗？

①讓學(xué)生自己列算式，說(shuō)算理。

②讓學(xué)生在計(jì)數(shù)器上演示15+4=19（只）

（3）解決第三個(gè)問(wèn)題：還剩多少桶海鷗食？

①讓學(xué)生自己列算式，并根據(jù)加法的算理試著說(shuō)減法的算理。

②讓學(xué)生在計(jì)數(shù)器上演示。

教師小結(jié)：剛才我們學(xué)習(xí)了十幾加幾（不進(jìn)位），十幾減幾（不退位）的加減法。在口算時(shí)，我們可以先把各位上的數(shù)相加減，再加上10，十加幾就等于十幾。

3、教授加減法算式各部分的名稱。

師：咱們每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)好聽(tīng)的名字，算式中的數(shù)字也有它自己的名字，大家想不想知道？

（1）加法算式中各部分的名稱。（2）減法算式中各部分的名稱。

三、自主練習(xí)，達(dá)成目標(biāo)：1、4+5=

2+3=

7-4=

9-6=

14+5=

12+3=

17-4=

19-6=

你發(fā)現(xiàn)了什么？

2、課件出示：小貓釣魚！

貓媽媽釣了11條魚，小貓釣了五條魚，問(wèn)：一共釣了多少條魚？

4.課件出示：青蛙捉蟲！

青蛙媽媽說(shuō)：“我們倆一共捉了17條蟲子。”

小青蛙說(shuō)：“媽媽，我捉了6條?！?/p>