山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.把下面的句子抄在方格內(nèi)，做到正確、規(guī)范、美觀。（注意：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。）

青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩(shī)意中國(guó)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，與時(shí)光作伴，與詩(shī)詞相隨，讓我們一起欣賞中華文化的永久魅力，感受古詩(shī)詞的豐富內(nèi)涵。下面是以“人生滋味”為主題的古詩(shī)文名句積累卡，請(qǐng)你把其中空缺處的古詩(shī)文原句補(bǔ)寫(xiě)在橫線上。

（1）鄉(xiāng)愁是什么？鄉(xiāng)愁是王安石“____________，明月何時(shí)照我還”的借月感懷；鄉(xiāng)愁是王建“中庭地白樹(shù)棲鴉，____________”的望月傷感。

（2）幸福是什么？幸福是王安石“茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，____________”的高雅情趣；幸福是辛棄疾“____________，聽(tīng)取蛙聲一片”的豐收憧憬；幸福是翁卷“____________，子規(guī)聲里雨如煙”的田園之樂(lè)。

（3）離別是什么？離別是李白“____________，不及汪倫送我情”的情深意重；離別是王維“____________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的臨別勸慰；離別是王觀“____________，千萬(wàn)和春住”的由衷祝愿。

（4）愛(ài)國(guó)是什么？“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”，那是保家衛(wèi)國(guó)之志；“我勸天公重抖擻，____________”，那是變法圖強(qiáng)之志；“粉骨碎身渾不怕，____________”，那是堅(jiān)守高潔之志。2）.根據(jù)提示，完成填空。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。少年當(dāng)惜時(shí)，不負(fù)韶華，否則就會(huì)像《長(zhǎng)歌行》中所說(shuō)那樣：“______________，______________！”；少年當(dāng)頑強(qiáng)，就像《竹石》中所寫(xiě)“_____________，___________”；少年當(dāng)用心，因?yàn)椤白x書(shū)須用意，__________?！鄙倌戤?dāng)創(chuàng)新，因?yàn)椤癬__________，日日新，又日新?！?）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2024年是新中國(guó)成立第75周年，還記得無(wú)數(shù)的gémìng_______先烈，為了將中國(guó)人民從qīnlüè_______者的bōxuē_______與yāpò_______中jiěfàng_______出來(lái)，不畏強(qiáng)敵，不懼xīshēng_______，縱使fěnshēnsuìgǔ_________也絕不屈服認(rèn)輸。他們用血肉筑成新的長(zhǎng)城，將炮火隔絕在外，讓míngmèi_______的陽(yáng)光照耀著我們大步前行。4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

fèiténg(

)bōxuē(

)páihuái(

)dāngē(

)chényù(

)

yīwēi(

)yòuzhì(

)lǐngyù(

)kǒngbù(

)shūjí(

)5）.詩(shī)文經(jīng)典，溫故知新。

（1）為了老百姓，周恩來(lái)總理嘔心瀝血，真的做到了“鞠躬盡瘁，_________?！?/p>

（2）方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“__________，___________?！?/p>

（3）站在金沙江邊，站在大渡橋上，我想起了《七律?長(zhǎng)征》中運(yùn)用對(duì)比手法表現(xiàn)紅軍英勇的詩(shī)句：“____________，____________”。

（4）生活中總會(huì)邂逅小美好：“____________，____________”，讓王安石感受到友人的勤勞、庭院的整潔；“____________，___________”，讓辛棄疾忘記路途遠(yuǎn)近，平添幾分怡然自得的樂(lè)趣。

（5）抗金名臣李綱堅(jiān)守國(guó)土：“祖宗疆土，_________，不可以尺寸與人。”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列讀音、字形全部都正確的一組是（

）A．戛然（gá）暴露無(wú)遺竹匾（biǎn）別出新裁B．巍峨（wēi）自作自受荒謬（mìu）

科班出生C．殯儀館（bīn）輕歌曼舞擎著（qíng）余音繞梁D．蜷縮（quán）約定俗成搖曳（yè）跌跌撞撞2）.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，下面同學(xué)的說(shuō)法或做法不正確的一項(xiàng)是（

）A．張兵說(shuō)：“成語(yǔ)‘五彩繽紛’中的‘五彩’原指的是黃、青、赤、白、黑五種顏色?！盉．李剛在寫(xiě)倡議書(shū)時(shí)，寫(xiě)了倡議書(shū)的標(biāo)題、稱(chēng)呼、內(nèi)容和日期這幾個(gè)部分。C．王偉在幫助街道辦事處制定路牌：方城（FANGCHENG）；文化路（WENHUA

LU）。D．馬華讀“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”這句詩(shī)時(shí)，通過(guò)想象畫(huà)面來(lái)理解詩(shī)句意思。3）.下面是同學(xué)們分享的做課堂筆記的一些方法，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．記錄老師講的重要內(nèi)容。B．一邊聽(tīng)老師講，一邊抄寫(xiě)課文。C．遇到疑問(wèn)，需要查找資料，先記錄下來(lái)。D．把聽(tīng)課產(chǎn)生的想法寫(xiě)下來(lái)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿寫(xiě)句子。

愛(ài)國(guó)是林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的無(wú)畏擔(dān)當(dāng)；愛(ài)國(guó)是______________；愛(ài)國(guó)是____________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容用橫線恰當(dāng)連接詞語(yǔ)。

幻想渴望現(xiàn)實(shí)

溫暖的大火爐歡樂(lè)饑餓

噴香的烤鵝食物寒冷

美麗的圣誕樹(shù)溫暖凍死

慈愛(ài)的奶奶幸福痛苦

美好的地方愛(ài)撫孤獨(dú)2）.讀一讀，連一連。

《美麗的濱江公園》

想象作文

《二十年后的我》

寫(xiě)景

《我的心愛(ài)之物》

寫(xiě)事

《那次，我落淚了》

寫(xiě)信

《給臺(tái)灣小朋友的一封信》

寫(xiě)物評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序重新排列錯(cuò)亂的句子，將序號(hào)寫(xiě)在前面的括號(hào)里。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)自己不動(dòng)腦子作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫(xiě)一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。

(

)此后，我就試著用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事?！?）.將下列句子排序。

(

)雨點(diǎn)淋不著王老師了，小紅高興地笑了。

(

)王老師看見(jiàn)小文和小蘭沒(méi)帶雨傘，連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。

(

)放學(xué)了，同學(xué)們正走在路上，忽然下起雨來(lái)了。

(

)她看見(jiàn)王老師的衣服被雨淋濕了，趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。

(

)這時(shí)，小紅正走過(guò)來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．《故宮博物院》一文是采用先總后分的結(jié)構(gòu)來(lái)記敘的。(

)

2．故宮博物院的特征是：我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。(

)

3．材料一中，作者是按故宮由南到北的建筑順序來(lái)參觀故宮的。(

)

4．說(shuō)明文中沒(méi)有詳寫(xiě)和略寫(xiě)的區(qū)別，而記敘文中有這種區(qū)別。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.5.冬夜讀書(shū)示子聿古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。1．這首詩(shī)的時(shí)間是________，詩(shī)人告訴兒子

____________________________________________。

2．畫(huà)“____”的詩(shī)句讓我們體會(huì)到什么？

______________________________________________

3．作者認(rèn)為我們獲取知識(shí)的渠道有哪些？

____________________________________________

4．我能寫(xiě)出朱熹的一句名言。

________________________________________________

5．這首詩(shī)告訴我們什么道理？

_______________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：《______讓生活更美好》

要求：①先把題目補(bǔ)充完整；②通過(guò)具體事例來(lái)寫(xiě)，表達(dá)自己的真實(shí)感受；③字?jǐn)?shù)不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文段，回答問(wèn)題。踢毽子①踢毽子游戲流傳已久，老少皆宜。②我們小時(shí)候踢毽子，毽子都是自己做的。選兩個(gè)小錢(qián)，大小厚薄相等，輕重合適，疊在一起，用布縫實(shí)，這便是毽子托。在毽托一面，縫一截鵝毛管，在鵝毛管中插入雞毛，便是一只毽子。鵝毛管不易得，把雞毛直接縫在毽托上，把雞毛根部用線纏縛結(jié)實(shí)，使之向上直挺。雞毛須是公雞毛。我們那里養(yǎng)公雞的人家很多，入了冬，快腌風(fēng)雞了，這時(shí)正是公雞肥壯，羽毛豐滿(mǎn)的時(shí)候。孩子們?cè)缇汀百\”上誰(shuí)家的雞了，有時(shí)是明著跟人家要，有時(shí)趁人看見(jiàn)，摁住一只大公雞，噌噌拔了兩把毛就跑。大多數(shù)孩子的書(shū)包里都有一兩只足以自豪的毽子。③我們這里毽子的踢法花樣很多，主要有“盤(pán)、繃、揚(yáng)、磕”四種。“盤(pán)踢”是向內(nèi)擺動(dòng)小腿，用踝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)踢硅子，使其在空中旋轉(zhuǎn)?！翱囂摺笔侵复笸认蚯疤?，腳背將毽子向前踢出，使其在空中直線飛行。“拐踢”是指小腿向身體后斜上方擺動(dòng)，用腳外側(cè)將毽子向側(cè)后方踢出，使其在空中劃出一道弧線?！翱奶摺笔侵柑崞鸫笸扔孟ドw將毽子向上磕起，使其在空中旋轉(zhuǎn)。④踢毽子是冬天的游戲。劉侗《帝京景物略》云：“楊柳死，踢毽子”，大概全國(guó)皆然。踢毽子是孩子的事，偶爾見(jiàn)到近二十邊上的人還踢，少。北京則有老人踢毽子。有一年，下大雪，大清早，我去逛天壇。在天壇門(mén)洞里見(jiàn)到幾位老人踢毽子。他們之中最年輕的也有六十多了。他們輪流傳遞著踢。一個(gè)傳給一個(gè)。老人都腿腳利落，身板挺直，面色紅潤(rùn)，雙眼有光。大雪天，這幾位老人是一幅畫(huà)，一首詩(shī)。（作者：汪曾祺，選文有刷改）老師組織開(kāi)展班級(jí)“閱讀能手”大賽，給全班同學(xué)布置了三個(gè)閱讀任務(wù)：1．為了完成任務(wù)一，林林找到文章的中心句，梳理了相關(guān)事情。中心句：_________找雞毛做毽子介紹毽子的不同踢法_______

2．為了完成任務(wù)二，林林重點(diǎn)關(guān)注了第

自然段，并結(jié)合文中關(guān)鍵語(yǔ)句，畫(huà)了四種路毽子的方法，請(qǐng)連一連。

盤(pán)踢

拐踢

磕踢

繃踢

3．林林在文中勾畫(huà)了兩處重點(diǎn)語(yǔ)句，請(qǐng)你來(lái)品讀。

（1）孩子們?cè)缇汀百\”上誰(shuí)家的雞了，有時(shí)是明著跟人家要，有時(shí)趁沒(méi)人看見(jiàn)，摁住一只大公雞，噌噌拔了兩把毛就跑。

這句話主要運(yùn)用____________描寫(xiě)對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致刻畫(huà)，讓我感受到孩子們_____________的特點(diǎn)。

（2）大雪天，這幾位老人是一幅畫(huà)，一首詩(shī)。

讀這句話時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)______________的畫(huà)面，所以說(shuō)這幾位老人就是一幅畫(huà)，一首詩(shī)。

4．請(qǐng)結(jié)合林林收集的相關(guān)資料，完成《雞毛毽子制作指南》。

雞毛毽子制作指南

評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

迂回（yūyú）

烘烤（gònghōng）

碩大（suòshuò）

瓊漿（qióngjīng）

一綹紅絲（liǔlǚ）

盤(pán)踞（jùjū）2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

沙?。▂ǎy?。?/p>