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文檔簡介
河北省保定市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版小升初真題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).用正楷字書寫語句,要求規(guī)范正確,力求美觀。
道阻且長,行則將至。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)下列語段情境,在拼音后面橫線上寫出相應(yīng)的詞語。
我喜歡我的媽媽。小時(shí)候,我總喜歡yī
wēi_____在媽媽的懷里,享受著她的qīn?wěn_____,quán?shén?guàn?zhù___________地聽她講革命故事。稍稍長大時(shí),我還會(huì)fān?xiāng?dǎo?guì________地自己找書讀。讀著讀著,一些sī
kōng?jiàn?guàn_________的現(xiàn)象總會(huì)讓我產(chǎn)生許多yí
wèn____。媽媽雖然沒有干出什么jīng?tiān?dòng?dì___________的大事,但她引導(dǎo)我從小要努力讀書,要我做一個(gè):愛黨愛國愛rén?mín__________的好孩子。2).看拼音,寫詞語。
áozhōu(
)
shuǐjiǎo(
)
xíjī(
)
páihuái(
)
chèdǐ(
)
zànglǐ(
)
cuìruò(
)
hèsè(
)3).讀拼音,寫詞語。tānfàn_______xìnì_______jīnghuáng_______fángyù_______qīngfù_______yánjùn_______4).語言實(shí)踐
(1)小學(xué)六年級(jí)的生活一晃而過,真是_____,_________。(寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語)我即將升入中學(xué)了,我想用“_____”來告誡自己,(填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等)使自己在今后的生活中,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際,我還想祝愿我的同學(xué)_________!祝我的老師________?。織l橫線上填寫一個(gè)表示祝福的四字詞語,不重復(fù)填詞語)
(2)《西游記》中的人物形象栩栩如生,如:心地善良、虔誠取經(jīng)的_______;憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是________;忠誠老實(shí)、勤勤懇懇的是_______。
(3)長江發(fā)源于_________,流經(jīng)_______個(gè)省、市、自治區(qū),全長____公里,是我國第_____大河,它與_______都被稱為中華民族的________。
(4)人生自古誰無死,______。
(5)_______,只留清氣滿乾坤。
(6)“自在嬌鶯恰恰啼”的上一句是:_______。5).讀書相遇偉大的品格。鄭燮用“千磨萬擊還堅(jiān)勁,____________”表達(dá)堅(jiān)定不移的意志;于謙用“____________,要留清白在人間?!睍鴮憟?jiān)貞不屈的品格。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).(易錯(cuò)題)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.只有走好人生的每一步,我們才能真正擁有一個(gè)燦爛的明天。B.由于母親對(duì)我的悉心培育,使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。C.綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D.誰能否認(rèn)李時(shí)珍沒有對(duì)中國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過巨大貢獻(xiàn)呢?2).下列詩句不屬于蘇軾所作的是(
)A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。B.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。C.東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。D.獨(dú)出前門望野田,月明蕎麥花如雪。3).對(duì)下列句子的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.問渠那得清如許?為有源頭活水來。(設(shè)問)B.太陽脫下了美麗的紅衫,換上了金碧輝煌的新裝。(擬人)C.玻璃亮得好像剛被擦過一樣。(比喻)D.還有什么比得到別人的認(rèn)同更值得開心的呢?(反問)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).丁香確實(shí)該和微雨連在一起。(改為反問句)
______________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線連接詩句和題目。
不要人夸好顏色
潭面無風(fēng)鏡未磨
《墨梅》
湖光秋月兩相和
芳草萋萋鸚鵡洲
《望洞庭》
千里鶯啼綠映紅
只流清氣滿乾坤
《江南春》
晴川歷歷漢陽樹
水村山郭酒旗風(fēng)
《黃鶴樓》2).國學(xué)經(jīng)典誦讀展示,我最棒?。▽⒃娋?、作者連線)
勸君更盡一杯酒
休將白發(fā)唱黃雞
韓愈
天街小雨潤如酥
一枝紅杏出墻來
李白
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡
草色遙看近卻無
葉紹翁
春色滿園關(guān)不住
唯見長江天際流
王維
門前流水尚能西
西出陽關(guān)無故人
蘇軾評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).我會(huì)給句子排序。
(
)于是,冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的小腦袋
(
)據(jù)老農(nóng)說,一個(gè)下雨的夜晚,筍能長高一尺多呢!
(
)而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子,它們就是筍。
(
)清明節(jié)過后,地而上出現(xiàn)了一道道裂縫。
(
)筍在春天的懷抱里,迅速往上長。
(
)這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸地?cái)U(kuò)大了。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
()它的底座是黑色的玻璃盤,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),顯得莊重而大方。
()上下兩節(jié)是六角形的玻璃球,烏亮鑒人;中間是一個(gè)乳白色的圓球,晶瑩透明。
()往上是身軀,它分為三節(jié)。
()在三個(gè)球之間,鑲著銀色鐵圈,仿佛是兩邊緊身的腰帶。
()我家有一盞約四十厘米高的臺(tái)燈。
()一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩,像一頂合適的帽子戴在燈泡上,美麗極了。
()玻璃盤上安裝著一只精巧的開關(guān)。
()身軀的上端是燈座。燈座上安著一個(gè)圓圓的腦袋,那就是燈泡。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《十六年前的回憶》一文首尾呼應(yīng),突出了作者對(duì)父親深切懷念的悲痛心情。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的詩歌,完成練習(xí)。我為少男少女們歌唱(節(jié)選)何其芳我的歌呵,你飛吧,飛到年輕人的心中去找你停留的地方。所有使我像草一樣顫抖過的快樂或者好的思想,都變成聲音飛到四方八面去吧,不管它像一陣微風(fēng)或者一片陽光。1.題目中“歌唱”的意思是()。A.唱歌B.贊美2.詩人為什么希望“我的歌”飛到年輕人的心中?()A.我的歌很好聽。B.我歌唱的是早晨。C.為了使“少男少女們”得到鼓舞。3.下面對(duì)詩歌的理解賞析不正確的一項(xiàng)是()A.想象不是這首詩的一大特點(diǎn)。B.第一節(jié)作者把“快樂或好的思想”想象成聲音、微風(fēng)、陽光。“微風(fēng)”給人一種心曠神怡之感,“陽光”給人一種春和日麗的欣慰之感。C.這首詩通過對(duì)少男少女們熱情歌唱,勉勵(lì)廣大的青少年們,積極投身到火熱的生活中去,為祖國的未來、民族的希望奮發(fā)向上,永葆青春活力。4.讀完這首詩后,你覺得還可以用哪些事物來比喻少男少女?試著寫出兩個(gè),并說說他們之間的相似點(diǎn)。__________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).請(qǐng)從以下兩道習(xí)作題中任選一道寫一篇習(xí)作。
(1)下面提供了一組環(huán)境和人物,請(qǐng)展開想象,創(chuàng)編故事。環(huán)境:一個(gè)寧靜的夏夜,家里人剛吃完晚飯人物:奶奶爸爸媽媽小王
(2)請(qǐng)以《我真的很愛_
》為題,寫一篇習(xí)作。(提示:先把題目補(bǔ)充完整。)
要求:①不少于400字;②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名,如出現(xiàn)學(xué)校名
稱,一律寫成“紅星學(xué)?!?,人名一律寫成“張老師、王老師、小王、小李”等。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).分享會(huì)后,妙妙想找些資料再了解一下這一時(shí)期的小故事,你將《揮手之間》這篇文章推薦給她。(課文同寫法·點(diǎn)面結(jié)合)揮手之間【注】方紀(jì)①一輛延安人都熟悉的帶篷子的中型汽車正轉(zhuǎn)過山嘴,朝飛機(jī)場駛來。立刻,人群像平靜的水面上卷過一陣風(fēng),成一個(gè)整體地朝前涌去。接著,又停下來;正當(dāng)汽車站住,車門打開的時(shí)候,機(jī)場上響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。②主席走下車來。和平日不同,穿一套半新的藍(lán)布制服,頭戴深灰色的盔式帽。整個(gè)裝束,完全是像出門做客一樣。這立刻引起了人們一種深切的不安和離別的情緒;眼淚不由得涌了出來。如今,主席穿上做客的衣服,要離我們遠(yuǎn)去了,他不顧個(gè)人安危,為國家為民族,親自去重慶談判。③一霎時(shí),人們心里像海上波濤般起伏洶涌。千百雙眼睛,熱切地投向主席身邊。主席在汽車邊站定,目光平視,望著全體送行的人,目光掃過每一個(gè)人的臉,好像所有在場的人,他都看到了。他眼睛里露出一種親切的、堅(jiān)定的微笑,向人們點(diǎn)了點(diǎn)頭。④站在前面的中央的同志們,迎上前去。主席伸出他那寬大的手掌,和大家一一握手道別。主席的臉色是嚴(yán)肅的,從容的,眼睛里充滿了無限的關(guān)切和鼓舞之情。然后,他又停下來,望著所有送行的人,舉起右手,用力一揮,便朝停在前面的飛機(jī)一直走去。⑤機(jī)場上人群靜靜地立著,千百雙眼睛跟隨著主席高大的身形移動(dòng),望著主席一步一步走近了飛機(jī),一步一步踏上了飛機(jī)的梯子。⑥這一會(huì)兒時(shí)間好長啊!人們屏住了呼吸,一動(dòng)不動(dòng)地望著主席的一舉手,一投足,直到他停住腳步,回轉(zhuǎn)身來,又向著送行的人群。⑦人群又一次像疾風(fēng)卷過水面,向著飛機(jī)涌了過去。主席站在飛機(jī)艙口,取下頭上的帽子,注視著送行的人們,像是安慰,像是鼓勵(lì)。人們不知道怎樣表達(dá)自己的心情,只是拼命地一齊揮手,像是機(jī)場上驀地刮來一陣狂風(fēng),千百條手臂揮舞著,從下面,從遠(yuǎn)處,伸向主席。⑧主席也舉起手來,舉起他那頂深灰色的盔式帽,但是舉得很慢很慢,像是在舉起一件十分沉重的東西。一點(diǎn)一點(diǎn)地,一點(diǎn)一點(diǎn)地,舉起來,舉起來;等到舉過了頭頂,忽然用力一揮,便停止在空中,一動(dòng)不動(dòng)了。⑨飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)響了,螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)起來。隨著這聲音,人們的心猛烈地跳動(dòng),人們的眼睛一刻也不離開這架就要起飛的飛機(jī),任憑螺旋槳卷起了蓋地的塵沙,遮住了人們的眼睛。這架飛機(jī)該有多大的重量??!它載負(fù)著解放區(qū)人民的心,載負(fù)著全中國人民的希望,載負(fù)著我們國家的命運(yùn)?、怙w機(jī)轉(zhuǎn)了彎,奔上跑道,升到空中,然后向南飛去。人們還是仰著頭,目光越過寶塔山上的塔頂,望著南方的天空,久久不肯離去。(選文有刪改)【注】:1945年8月,抗日戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束,國民黨政府迫于國內(nèi)外反對(duì)內(nèi)戰(zhàn),一致和平的輿論壓力三次電邀毛主席到重慶和談國內(nèi)事宜。為避免內(nèi)戰(zhàn)、爭取和平,毛主席選擇以身犯險(xiǎn),前往重慶進(jìn)行和平談判。1.選文寫了毛主席登機(jī)前的哪幾個(gè)場面?
迎接主席→___________→準(zhǔn)備登機(jī)→___________
2.閱讀第⑦⑧段,說說選文是怎樣描寫群眾與主席互相揮別這一場面的。(語文要素:了解文章是怎樣點(diǎn)面結(jié)合寫場面的)
____________________________________________
3.選文中有兩處描寫人群的句子很典型。請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)字詞,從修辭手法的角度分析這兩句話表達(dá)的情感。
A:人群像平靜的水面上卷過一陣風(fēng),成一個(gè)整體地朝前涌去。接著,又停下來。
B:人群又一次像疾風(fēng)卷過水面,向著飛機(jī)涌了過去。
____________________________________________
4.有人認(rèn)為選文題目中的“揮手”主要是指“送別人群為毛主席送行時(shí)的揮手”,也有人認(rèn)為選文題目中的“揮手”主要是指“毛主席向送別人群告別時(shí)的揮手”,請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容,簡要發(fā)表你的見解。
____________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)語境選詞填空。
潸潸
涔涔
匆匆
(1)終于登上山頂了,大家汗水
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