哲學(xué)與文化 說課稿-2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

哲學(xué)與文化說課稿-2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計思路本節(jié)課以統(tǒng)編版高中政治必修四《哲學(xué)與文化》教材為依據(jù)，結(jié)合高中生的認知水平，圍繞哲學(xué)與文化的基本概念、哲學(xué)的功能和任務(wù)、文化的內(nèi)涵與特點等內(nèi)容進行設(shè)計。通過問題導(dǎo)入、案例分析、小組討論等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考哲學(xué)與文化在現(xiàn)實生活中的意義，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和批判性思維。同時，注重理論聯(lián)系實際，以我國哲學(xué)與文化發(fā)展為例，增強學(xué)生的民族自豪感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)分析如下：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，通過哲學(xué)知識的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的邏輯思維能力和辯證思考能力；發(fā)展學(xué)生文化理解與傳承素養(yǎng)，使學(xué)生能夠理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，增強文化自信；提升學(xué)生的政治認同，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①哲學(xué)的基本概念及其與生活的關(guān)系，使學(xué)生理解哲學(xué)是如何來源于生活又高于生活的；

②哲學(xué)的功能與任務(wù)，包括哲學(xué)對世界觀、人生觀、價值觀的影響，以及哲學(xué)在指導(dǎo)人們認識世界和改造世界中的作用。

2.教學(xué)難點

①哲學(xué)原理的抽象性與理解難度，如何將哲學(xué)原理具體化，便于學(xué)生理解并運用到實際生活中；

②文化的內(nèi)涵與特點的深入理解，特別是文化傳承與創(chuàng)新的關(guān)系，以及如何在全球化背景下保持文化自信。四、教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生配備統(tǒng)編版高中政治必修四《哲學(xué)與文化》教材。

2.輔助材料：準備與哲學(xué)與文化相關(guān)的視頻片段、PPT演示文稿，以及哲學(xué)家的經(jīng)典言論和案例討論材料。

3.教學(xué)工具：準備投影儀、計算機等設(shè)備，確保多媒體教學(xué)資源的正常使用。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)活動需要，合理安排座位，預(yù)留小組討論的空間，并確保教室環(huán)境整潔、安靜。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-開始上課時，通過播放一段關(guān)于哲學(xué)思考的短視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問：“你們對哲學(xué)有什么初步的理解？哲學(xué)與我們的生活有什么關(guān)系？”

-學(xué)生自由發(fā)言后，教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題：“哲學(xué)與文化”。

2.講授新課（20分鐘）

-講解哲學(xué)的基本概念，通過生活中的實例讓學(xué)生理解哲學(xué)是如何來源于生活的。

-分享哲學(xué)家對文化的定義，討論文化的內(nèi)涵與特點。

-通過PPT展示哲學(xué)的功能與任務(wù)，結(jié)合實際案例講解哲學(xué)在指導(dǎo)人們認識世界和改造世界中的作用。

-用時5分鐘講解每個部分，確保學(xué)生理解并能夠跟隨教師的思路。

3.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

-分組討論：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個哲學(xué)問題進行討論，討論如何運用哲學(xué)原理解決現(xiàn)實生活中的問題。

-每組派代表分享討論成果，其他學(xué)生進行補充或提出疑問。

-教師對學(xué)生的發(fā)言進行點評和總結(jié)，強調(diào)哲學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

-教師提出幾個與課堂內(nèi)容相關(guān)的問題，學(xué)生快速回答。

-選擇幾道練習(xí)題，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論答案，教師巡回指導(dǎo)。

5.課堂小結(jié)（2分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點，強調(diào)哲學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

-提醒學(xué)生課后復(fù)習(xí)，并預(yù)告下節(jié)課的內(nèi)容。

6.課堂提問與反饋（3分鐘）

-教師提問：“本節(jié)課你們學(xué)到了什么？有什么疑問或不理解的地方？”

-學(xué)生反饋，教師解答疑問，確保學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握。

整個教學(xué)過程設(shè)計注重學(xué)生的參與和思考，通過師生互動和小組討論，幫助學(xué)生深入理解哲學(xué)與文化的內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的思維能力和文化理解素養(yǎng)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.理解了哲學(xué)的基本概念和哲學(xué)與生活的關(guān)系，能夠運用哲學(xué)的視角分析生活中的問題，提高了邏輯思維能力和辯證思考能力。

2.掌握了文化的內(nèi)涵與特點，能夠認識到文化在個人成長和社會發(fā)展中的重要作用，增強了文化自信和傳承意識。

3.通過對哲學(xué)功能的認識，學(xué)生能夠理解哲學(xué)在指導(dǎo)人們認識世界和改造世界中的作用，從而更加自覺地運用哲學(xué)原理解決實際問題。

4.在小組討論和課堂提問環(huán)節(jié)，學(xué)生的口頭表達能力得到了鍛煉，能夠清晰、有邏輯地表達自己的觀點，并能夠傾聽和評價他人的意見。

5.學(xué)生的政治認同感得到了加強，通過學(xué)習(xí)哲學(xué)與文化，學(xué)生更加堅定了社會主義核心價值觀，增強了社會責(zé)任感和使命感。

6.學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與社會實際相結(jié)合，通過分析案例和討論問題，提高了分析問題和解決問題的能力。

7.在課堂互動中，學(xué)生表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和探究精神，能夠主動參與課堂活動，積極思考，提出問題，并在教師的引導(dǎo)下尋找答案。

8.學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到了提升，通過課后復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，能夠更好地消化和吸收課堂內(nèi)容，形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。

9.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不僅掌握了哲學(xué)與文化的基本知識，還學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用于實際生活中，提高了實踐能力。

10.學(xué)生的批判性思維得到了發(fā)展，能夠?qū)Σ煌奈幕F(xiàn)象和哲學(xué)觀點進行客觀評價，形成自己的見解和判斷。七、板書設(shè)計①哲學(xué)基本