Unit 8 第4課時(shí) Section B (2a-4)2024-2025學(xué)年八年級(jí)英語上冊(cè)同步說課稿（人教版）河北專版

Unit8第4課時(shí)SectionB(2a-4)2024-2025學(xué)年八年級(jí)英語上冊(cè)同步說課稿（人教版）河北專版一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課以人教版八年級(jí)英語上冊(cè)Unit8第4課時(shí)SectionB(2a-4)為教學(xué)內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和詞匯運(yùn)用能力為核心。在設(shè)計(jì)思路上，我將遵循以下步驟：

1.導(dǎo)入新課：通過圖片、實(shí)物或問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課主題，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.預(yù)習(xí)檢測：檢查學(xué)生對(duì)2a部分的預(yù)習(xí)情況，確保學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容有基本了解。

3.課文解析：講解2b部分的課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解課文主旨和細(xì)節(jié)信息，分析課文結(jié)構(gòu)和語法知識(shí)。

4.詞匯教學(xué)：針對(duì)課文中的重點(diǎn)詞匯，通過例句、同義詞、反義詞等形式進(jìn)行講解和練習(xí)。

5.課堂活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、角色扮演等課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。

6.課后作業(yè)：布置相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)，為下一課時(shí)做好鋪墊。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生以下英語學(xué)科核心素養(yǎng)：

1.語言能力：通過閱讀理解，提升學(xué)生的詞匯積累和句子理解能力，增強(qiáng)對(duì)英語語言的綜合運(yùn)用能力。

2.文化意識(shí)：通過課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解不同文化背景，提升跨文化交際意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：鼓勵(lì)學(xué)生通過分析和評(píng)價(jià)課文信息，發(fā)展批判性思維和創(chuàng)新思維。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，通過課后練習(xí)鞏固知識(shí)，提高解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握課文SectionB(2a-4)中的重點(diǎn)詞匯和短語，如"describe,""involve,""compare,""contrast"等。

②理解并分析課文中的關(guān)鍵句型和語法結(jié)構(gòu)，如過去進(jìn)行時(shí)態(tài)的使用，以及比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成。

③能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡單的描述和比較，提高學(xué)生的口語表達(dá)和寫作能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①區(qū)分和正確使用過去進(jìn)行時(shí)態(tài)與一般過去時(shí)態(tài)。

②熟練運(yùn)用比較級(jí)和最高級(jí)進(jìn)行描述和比較，注意不規(guī)則變化和形容詞、副詞的排列順序。

③在閱讀理解過程中，提取和整合課文信息，形成連貫的口頭或書面表達(dá)。

④在課堂活動(dòng)中，能夠自信地使用目標(biāo)語言進(jìn)行交流，克服語言障礙，提升語言輸出的準(zhǔn)確性。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版八年級(jí)英語上冊(cè)教材，以便于跟隨課堂進(jìn)度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與Unit8第4課時(shí)SectionB(2a-4)相關(guān)的多媒體資源，包括圖片、視頻等，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和興趣。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦等教學(xué)設(shè)備，確保多媒體資源的順利展示。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為適合小組討論的環(huán)境，提前劃分好討論區(qū)域，以便于學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流。五、教學(xué)過程

Step1:導(dǎo)入新課

1.Goodmorning,everyone.Todaywe'regoingtostartanewlesson,Unit8,SectionB(2a-4).Beforewebegin,letmeshowyousomepicturesrelatedtoourtopic.Canyouguesswhatwe'regoingtotalkabouttoday?

2.通過展示與課文主題相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測本節(jié)課的內(nèi)容。

Step2:預(yù)習(xí)檢測

1.Now,let'scheckyourpreview.PleaseturntopageXXinyourtextbooksandanswerthisquestion:Whatisthemainideaofthepassagein2a?

2.學(xué)生回答問題，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

Step3:課文解析

1.Now,let'sreadthepassagein2btogether.Whilewe'rereading,pleasepayattentiontothekeyvocabularyandsentencestructures.

2.教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，指出重點(diǎn)詞匯和句型，如"describe,""involve,""compare,""contrast"等。

3.Afterreading,I'llasksomecomprehensionquestionstocheckyourunderstanding.

4.教師提出問題，如："Whatdoesthewriterdescribeinthepassage?""Howdothetwoactivitiesinvolvepeople?"學(xué)生回答問題，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

Step4:詞匯教學(xué)

1.Nowlet'sfocusonsomekeyvocabularyfromthepassage.Pleaselookatthewords"describe,""involve,""compare,"and"contrast."Cananyonegivemeanexamplesentenceusingoneofthesewords?

2.學(xué)生舉例，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

3.接下來，教師對(duì)每個(gè)詞匯進(jìn)行詳細(xì)講解，包括詞義、用法和搭配等。

Step5:課堂活動(dòng)

1.Now,let'shaveagroupdiscussion.Inyourgroups,discussthefollowingquestion:"Canyoudescribeandcomparetwoactivitiesthatinvolveteamwork?"

2.學(xué)生分組討論，教師巡回指導(dǎo)，提供必要的幫助。

3.Afterthediscussion,somegroupswillsharetheiranswerswiththeclass.

4.學(xué)生分享答案，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

Step6:課文主旨內(nèi)容探究

1.Now,let'sdivedeeperintothemainideaofthepassage.Whatistheauthortryingtotellusaboutteamworkandleadership?

2.學(xué)生思考并回答問題，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

3.教師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生探討團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，以及如何在生活中運(yùn)用這些技能。

Step7:語言運(yùn)用

1.Now,let'spracticeusingthetargetlanguage.Pleaseworkwithyourpartneranddescribeasituationthatinvolvesteamwork.Usethevocabularyandsentencestructureswe'velearnedtoday.

2.學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，提供必要的幫助。

3.Afterpracticing,somepairswillpresenttheirdescriptionstotheclass.

4.學(xué)生展示描述，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

Step8:課后作業(yè)布置

1.Forhomework,Iwantyoutowriteashortparagraphcomparingtwoactivitiesthatinvolveteamwork.Usethevocabularyandsentencestructureswe'velearnedtoday.Remembertoincludeyourownopinionsandexperiences.

2.學(xué)生記錄作業(yè)要求。

Step9:結(jié)束語

1.Welldoneeveryone!You'vedoneagreatjobtoday.RemembertopracticeyourEnglishandusethenewvocabularyandsentencestructuresinyourdailylife.I'mlookingforwardtoournextlesson.Goodbye!

2.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)束課堂教學(xué)。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要圍繞團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力展開。以下是一些與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的拓展資源：

-書籍推薦：《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙》（"TheFiveDysfunctionsofaTeam"）和《領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》（"TheFivePracticesofExemplaryLeadership"），這兩本書可以幫助學(xué)生更深入地了解團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐。

-視頻資源：觀看有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的TED演講視頻，例如《如何打造一支高效的團(tuán)隊(duì)》（"HowtoBuildaTeamThat'sStrongerThanItsParts"）和《領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)》（"ThePowerofVulnerabilityinLeadership"）。

-文章閱讀：選取一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的文章，例如《哈佛商業(yè)評(píng)論》上的《團(tuán)隊(duì)合作的藝術(shù)》（"TheArtofTeamwork"）和《領(lǐng)導(dǎo)力的六個(gè)關(guān)鍵維度》（"TheSixKeyDimensionsofLeadership"）。

2.拓展建議

為了幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用本節(jié)課的知識(shí)，以下是一些建議的拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

-小組研究項(xiàng)目：學(xué)生可以組成小組，選擇一個(gè)與團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的主題進(jìn)行深入研究。每個(gè)小組需要收集資料、分析案例，并在課堂上進(jìn)行報(bào)告分享。

-角色扮演活動(dòng)：設(shè)計(jì)一個(gè)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬不同的團(tuán)隊(duì)角色和領(lǐng)導(dǎo)情景。通過模擬實(shí)踐，學(xué)生可以更好地理解團(tuán)隊(duì)合作中的溝通和協(xié)調(diào)。

-課后寫作練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生撰寫一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作或領(lǐng)導(dǎo)力的短文，讓他們?cè)趯懽髦羞\(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，同時(shí)深入思考團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-互動(dòng)討論：組織一次班級(jí)討論，讓學(xué)生分享他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力方面的個(gè)人經(jīng)歷和見解。教師可以提出一些引導(dǎo)性問題，如：“你在團(tuán)隊(duì)合作中遇到過哪些挑戰(zhàn)？”“你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備哪些特質(zhì)？”

-家校聯(lián)系：鼓勵(lì)學(xué)生與家長討論團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，了解家長對(duì)于這一主題的看法，并將這些觀點(diǎn)帶到課堂討論中。七、板書設(shè)計(jì)

1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①團(tuán)隊(duì)合作的重要性

②領(lǐng)導(dǎo)力的基本特質(zhì)

③團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系

2.重點(diǎn)詞匯

①describe,involve,compare,contrast

②team,leader,cooperation,communicati