汽車機械基礎 教案 任務一 帶傳動的認知-帶的原理、組成和分類_第1頁
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文檔簡介

教案課題章節(jié)任務一帶傳動的認知帶的組成、工作原理和分類課型專業(yè)課課時2教具學具電教設施課件教學目標知識目標能夠說出帶傳動的類型；能夠說出帶傳動特點和應用。能力目標能夠理解帶傳動的工作原理；能夠理解每種帶的特點和應用。素養(yǎng)目標小組合作過程中能夠團結協(xié)作；實物演示過程中注意樹立安全意識、環(huán)保意識。教學重點難點重點1.帶傳動的工作原理、類型2.帶傳動特點和應用難點1.常用帶傳動的結構和特點學法引導講授法、討論法、舉例法、歸納法、總結法。參考資料課后反思教學步驟教學內容教學方法學生活動時間安排1.新課導入情境導入：帶傳動在汽車上主要用來驅動發(fā)動機冷卻水風扇,同時也用來帶動發(fā)電機、水泵、空調泵及空氣壓縮機等，汽車上配氣機構中的正時帶也采用帶傳動。引入帶傳動的應用。設問法學生討論5分鐘2.新課講授知識點11.帶傳動的原理和組成：帶傳動:利用張緊在帶輪上的傳動帶與帶輪的摩擦或嚙合來傳遞運動和動力。主要作用是傳遞轉矩和改變轉速。帶傳動是由主動輪，從動輪和撓性帶三部分組成。講解法舉例法總結法學生討論、敘述、歸納、練習15分鐘3.新課講授知識點22.帶傳動的類型：（1）按傳動原理分為摩擦型帶傳動和嚙合型帶傳動。1）摩擦帶傳動，靠張緊在帶輪上的帶與帶輪接觸面間的摩擦力來傳遞運動和動力。如V帶傳動、平帶傳動、多楔帶傳動、圓形帶傳動等。2）嚙合帶傳動，靠帶內側凸齒與帶輪外緣上的齒槽相嚙合實現傳動，如同步帶傳動。（2）按傳動原理分1）傳動帶，傳遞運動和動力。2）輸送帶，傳遞輸送物品。（3）按傳動帶的截面形狀分1）平帶，平帶的截面形狀為矩形，內表面為工作平面。常用的平帶有膠帶，編織帶和強力錦綸帶等。2）V帶，面形狀為梯形，兩側面為工作表面。應用最廣的帶傳動是V帶傳動。3)多楔帶，平帶基體上由多根V帶組成的傳動帶。結構緊湊，傳遞很大功率。4)圓形帶，圓形帶橫截面為圓形，只能用于小功率傳動。便于快速拆裝，牽引力小，多用于儀表和家電中。5）同步帶，同步帶橫截面為齒形，傳動過程中，帶和帶輪通過齒嚙合傳動。同步帶傳動精度高，結構緊湊。講解法舉例法學生強化練習25分鐘4.新課講授知識點33.帶傳動的特點和應用特點：屬于撓性傳動，傳動平穩(wěn),噪聲小，有緩沖吸振作用；有過載保護作用（過載打滑），適于較遠距離傳動(中心距較大)；結構簡單，制造、安裝精度要求高,維護方便,成本低廉；有彈性滑動，使傳動比i不恒定；傳動效率低，壽命較短，不宜在高溫、易燃、易爆的場合下工作。講授法案例展示總結法學生敘述關鍵詞、練習15分鐘5.課堂小結課

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