學期計劃集合9篇

【推薦】學期計劃集合9篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的學期計劃9篇，歡迎大家分享。學期計劃篇1一、情況分析本學期新接了八年級（3）班,根據(jù)從原班主任、任課教師和各反面了解的情況，作以下分析：八年級（3）班共有學生47人，女生比較自覺，成績在全班靠前的居多數(shù)，但在年級排名，除崔四玉穩(wěn)定靠前外，其他女生仍然靠后。男生各方面問題比較多，平時散漫，課上都無組織、無紀律，沒有良好的學習風氣和集體觀念，學習習慣較差。班級的學習成績處于年級的末位。在新學年中要不斷努力，爭取使學生不斷前進，養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立良好的班風。二、本學期基本工作要點1、確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。"積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，使學生養(yǎng)成認真上課、多想多問的習慣。做好協(xié)調工作。3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。三、班級主要活動內容1、向學生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。2、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。3、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應黑板報。4、開展一次演講比賽。5、組織迎新年慶祝活動。6、組織參加學校秋季運動會。7、抓好復習，參加期末考試。以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績。四、具體工作內容、措施（一〕德育以“弘揚民族精神”為主題，不斷深入愛國主義教育。（二〕繼續(xù)加強日常行為規(guī)范教育以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。1、以中學生行為規(guī)范要求每位學生，加強宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。重點是行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，樹學風。2、加強基礎道德教育基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。增強自主與責任，樹班風、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民。3、加強紀律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、兩操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班、示范班。（1）以創(chuàng)建“博志班”為載體，推進集體主義思想工作。人人關心班級，人人擁護班級。增強“愛班光榮，破壞可恥”的意識，人人動手，建設好班級這個大家庭。（2）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。（3）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。（4）廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。（5）眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的安全健康教育。（三）德育工作的滲透工作組織一幫一結對子活動，創(chuàng)良好班風、學風。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉化工作。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學主要加強指導、糾正工作。作為班主任必須加強對學生家長的聯(lián)系工作。學生無故缺席，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時向學校匯報，與家長交換意見并作好記錄。學期計劃篇2一、指導思想：全面貫徹落實幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，結合區(qū)教育工作會議精神，深入學習并落實第二批課程游戲化支架，求實創(chuàng)新，走幼兒園內涵發(fā)展之路；拓寬園本培訓渠道，潛心研究，提升師資隊伍整體素質；加強課程規(guī)劃和建設，提升保教質量；搭建多元發(fā)展平臺，促進幼兒全面發(fā)展。二、工作目標：1、常抓安全工作，確保健康成長。2、加強園務管理，提高辦園水平。3、主抓課程建設，提高保教質量。4、開展多元活動，促進能力發(fā)展。5、關注家園合作，形成教育合力。三、主要工作及措施（一）常抓安全工作，確保健康成長安全工作是幼兒園工作的重點，應貫穿在整個幼兒園工作過程中，應遵循的原則：預防為主，防治結合，落實到人。1、簽訂各級各類安全協(xié)議，責任到人，把安全工作落到實處。2、加強宣傳教育，在幼兒一日生活中體現(xiàn)健康安全教育，提高自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長，保證幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。3、安全工作組履行職責，定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，防患于未然。4、落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。5、用好安全教育平臺，積極向幼兒、教師、家長推送安全常識。（二）加強園務管理，提高辦園水平辦園條件：1、按照省優(yōu)標準，確保教師持證上崗，配齊配足兩教一保。2、加大投入，繼續(xù)完善區(qū)域、戶外等材料，滿足幼兒活動所需。3、繼續(xù)完善考核機制，鼓勵先進，激勵教師不斷向上發(fā)展。園本培訓：1、精讀《指南》，更新教師觀念，落實課程游戲化第二支架。2、加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務意識，以身作則，為人師表。3、與核心組結合成立幼兒園骨干教師團隊，通過相互學習、共同提高，培養(yǎng)一支業(yè)務精良的骨干教師團隊。4、對教師進行分層培養(yǎng)（按年齡和能力發(fā)展），繼續(xù)采用“走出去、請進來”等方式提高我園教師業(yè)務水平。5、要求教師培訓率達到100%。（三）主抓課程建設，提高保教質量常規(guī)管理：1、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。3、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。4、把好晨、午檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。5、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。6、注重衛(wèi)生保健工作，尤其是春季傳染病預防工作的宣傳。課程建設：1、聘請專家指導，課程再審議審議前：園部行政商量，提出總方案和總目標；審議中：圍繞總目標，各級組再審議各級組分目標；審議后：完善實施策略，深化課程方案。2、初步樹立班級小課程意識一線帶班教師要有課程意識，及時抓取一日活動中的有效資源，探索實施路徑，生成班本小課程。如：各級組可以通過設計發(fā)放一些家長或幼兒調查問卷，盤點、盤活我們周圍三公里的資源有哪些？（四）開展多元活動，促進能力發(fā)展教師：1、理論+實踐+反思經(jīng)常性開展讀書交流活動，提升老師們的理論素養(yǎng)，轉變觀念，通過班級活動、教研活動、課題等活動提升教師的教科研水平。2、開展崗位練兵活動來提升教師的業(yè)務水平。3、針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定切實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。4、通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。5、年級組與教研組、區(qū)核心組有機合并開展研討活動，聚焦問題展開有針對性的研究，解決實際存在的問題，促進幼兒的能力發(fā)展。嘗試：戶外以大教研組的形式展開活動，本學期要求負責戶外活動的教師針對該區(qū)的特點和不同年齡段幼兒的需求，主動參與到戶外組的建設中來；區(qū)域以小教研組（即年級組）的形式展開教研，聚焦一個主題展開研討，解決問題。保育員：1、注重保育員的崗位系統(tǒng)培訓，定期組織學習交流。2、開展多形式的崗位練兵，增強保育員的業(yè)務能力。3、完善保育人員的考核機制。幼兒：1、突出幼兒是學習的主人，處處彰顯幼兒的主體地位。2、通過豐富的`節(jié)日活動促進發(fā)展，如三八節(jié)、植樹節(jié)、六一節(jié)、畢業(yè)慶典等;開展多元的活動：“小小歌唱家”、“故事大王”“小畫家”等。（五）關注家園合作，形成教育合力1、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。2、重視個別幼兒的輔導，密切家園聯(lián)系，通過家委會、家長會、家長半日開放等活動，聽取家長意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。3、認真做好家訪工作和知識宣傳，讓家長了解幼兒在園的學習內容及一些科學育兒知識。學期計劃篇3學期目標☆概況：目前我班幼兒總數(shù)為32位，其中男孩17位，女孩15位。其中2位男孩子是這學期轉學而來的，班上的孩子大都是獨生子女，而且比較聰明，能力很弱的幼兒基本沒有，只是各有所長?！畋景嗵攸c及主要表現(xiàn)——優(yōu)勢表現(xiàn)（1）上學期，幼兒通過自主選擇運動器械進行各類探索型的體育活動，因此孩子們在動作、運動技能方面都有了很大的提高，同時身體素質也得到了鍛煉，孩子們的出勤率在園內名利前貿。(2)通過“玩具總動員”、“我長大了”、“好吃的食物”等主題活動的開展，孩子們已有主動關心周圍事物變化的意識、能在自己的操作探索中，自主地學習，孩子們學習興趣得到提高。(3)在互動的環(huán)境中，孩子們個個積極參與，表達表現(xiàn)能力正在逐步提高，并且初步具有了合作的意識，感受到合作帶來的快樂。（4）在主題環(huán)境下的區(qū)域游戲中，大部分的孩子大膽實踐操作，積極動手動腦，嘗試自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題方法，積累了一點知識經(jīng)驗，并愿意和大家分享成功的快樂?！∪跻蛩胤治黾案倪M措施（1）由于教師對主題活動的開展還沒有較多的經(jīng)驗，在活動的開展中孩子的自由度較大，能較認真地聽老師的話，但缺乏傾聽別人意見的習慣。因此本學期，在保護好孩子們的積極性的同時要培養(yǎng)孩子良好的傾聽習慣。（2）由于能力比較強的孩子較多，在活動中個個爭先表達，隨意性很大，缺乏規(guī)則意識。因此本學期在投放游戲材料時，不僅要提供有利于合作的，同時要有一定的規(guī)則。共同生活1、學會正確的刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。2、有初步的責任意識，會關注弱小的同伴，愿意接受成人的指令，完成力所能及的任務。3、了解人的身體和年齡變動，對疾病能配合預防和治療，對危險的標記與信號能較及時做出反映。中班下學期班級計劃4、理解和遵守日常生活重點規(guī)則，學習控制自己的情緒和不宜行為。探索世界1、積極參加各種活動，精力充沛，通過嘗試、模仿，調整自己的動作行為，使動作輕松、協(xié)調。2、結合日常生活，學習并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色、質地、距離、方位和時間等概念，學習比較和測量等方法。3、親近自然，學習用簡單的觀察方法，有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象。初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。4、了解社區(qū)及上海其它典型的設施，景觀，參與一些民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。表達表現(xiàn)1、對科學現(xiàn)象有探索的愿望，愿意收集和交流有關信息。2、愿意與人交往，注意傾聽，理解他人的意思，積極表達自己的想法，有良好的傾聽習慣。3、愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進行拼裝、拆卸、制作和繪畫，有初步想象創(chuàng)新的能力，體會成功的快樂。4、自然愉快地唱歌，能隨音樂做游戲、表演、自由舞蹈等，表達自己對音樂作品的感受和想象。5、積極參加各項游戲，能用各種方法大膽表達與表現(xiàn)，并遵守規(guī)則。個別中班下學期班級計劃兒童及家長工作1、利用家園之窗，共同探討科學育兒的方法。2、做好幼兒成長檔案和3、充分發(fā)揮家長資源，開展主題活動。4、及時了解家長需求，讓孩子更好發(fā)展。學期計劃篇4學生會是一個學生自發(fā)的群體性組織，在在領導的指導下，依全體學生開展活動。新的一年，在我院的格局，跨系管理模式的辦學環(huán)境下，學生會的工作也要創(chuàng)新。新一屆的學生委員會也在這種情況下應用而生這既是一個挑戰(zhàn)也是一個機遇，怎樣克服學生會存在的困難做好多系工作的統(tǒng)一。努力提高在校學生“自我管理，自我教育，自我服務”水平。以服務廣大同學為口號，積極轉變觀念，建立一個合作有效的管理集體。一、思想活動創(chuàng)新端正工作態(tài)度，創(chuàng)新工作思路，以院學生會為主，各系分會為輔，切實將工作做大做實。堅持有創(chuàng)新才會有進步，在吸收前幾屆的經(jīng)驗是不足之處得到完美的同時，不斷豐富，創(chuàng)新。加強團隊精神要以作為謀地位做到跨系部跨部門合作，以我們的工作效績來謀求部門在學生會中的影響力。積極調動廣大學生參與的熱情，擴大活動的影響力。把握整體性，鼓勵多樣性，顧及全體，從整體著眼以多個系部共載一個集體的管理理念，團結各個系部，凝集成一個強有力的集體，建立起一個合作有效的戰(zhàn)斗隊伍。但同時也也要根據(jù)系部的特色專業(yè)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。二、具體的行動創(chuàng)新沒有調研就沒有發(fā)言權，在保持傳統(tǒng)活動精神的前提下對活動的內容，形式要有創(chuàng)新，有所突破，活動以后要有總結，活動以前一定要認真做好詳細的調查。通過對我院各系定期的問卷調查和不定期的意見調研。來發(fā)現(xiàn)我們的工作的漏洞和失誤。我們的目標是服務同學，因此要讓更多的同學支持我們的工作畢竟我們的·學生干部只有少數(shù)的所見所聞，并且工作思路極為有限，通過大家的反應我們可及時發(fā)現(xiàn)并改正使我們的工作效率提高。因此問卷調查就十分有必要。為了所存在的問題能夠最快的反映上來，我們應在必要的地方設置一些意見箱（如餐廳內商店旁）并且安排干部及時的分析并記錄這些有效資料，以便有效解決。做好宣傳工作，做工作不是為了宣傳，但是做了工作就一定要宣傳，在新時期的現(xiàn)代化社會里，宣傳的方式越來越多，我們可以通過不同的媒體將我們工作的形式，程序和結果以最快的速度傳達給同學，讓他們更加相信我們這個組織，從而全身的投入到支持我們工作的隊伍中來，使我們的工作順利進行。三、加強內部組織建設集中決策分權管理，團結各個系部的靈魂，密切聯(lián)系各系部生活部，建立起一個具有戰(zhàn)斗力的隊伍，有一定義務的同時并要賦予一定的權利，面對各系部格局，由各系選舉主要負責人負責各項生活事務，同時也對自己的系內負責，凡涉及全校的事務，決策由專職負責人將其上報院學生分會負責人，并共同商議決定，這樣保證了全校一盤棋的整體，同時也鼓勵了各系部發(fā)展自己的多樣性。我們相信在領導的指導下，在廣大同學的支持下，在全體成員的努力下，我們的工作會越做越好，在新的學期里在創(chuàng)輝煌，為我院建設成為有特色，有影響的一流學院做出貢獻。學期計劃篇5本學期本組將根據(jù)校長提出的“以科學發(fā)展觀為指導，以安全質量為重心，以‘三生教育’、禁毒防艾為主題，以創(chuàng)造和諧校園為主線，加強校園內部管理和建設”這一學期工作主題，以提高教育教學質量為核心，搞好高一新課程教學研究及高考考試研究，根據(jù)學期兩組會議精神和學科實際，特制定本學期教研活動計劃：次數(shù)內容第一次傳達學習本學期年級教研工作會議精神，強調布置本學期相關教學要求及要求完成的各項任務，制定本學期活動計劃。第二次認真進行上學期考試質量分析，及時找出教學中存在的問題及學生方面存在的問題，并制定出解決的策略和改進措施。第三次認真學習《縣第一中學高中新課程初步實施方案》，結合高一新課程內容，進行研討：“如何上好新課程？”第四次進行月考質量分析，了解高考教學進度，進行高考復習備考研討。第五次了解高一新教材基本內容，教學研討“新課程中的優(yōu)勢與不足”這一課題，了解高一新教材教學情況。第六次進行期中教學工作檢查，布置安排期中考相關事宜，搞好考后質量分析工作。第七次進行高中新課程教法、考法、學法研討。第八次開展新課教學中“新課程中如何培養(yǎng)學生能力？”的相關研討。第九次高一年級新課程研討：“新課程中學生的考試與老教材的異同？”第十次組織安排期末各項教研工作，搞好期末各項教研工作，進行學期教研工作總結。學期計劃篇6一、幼兒情況分析我們大班共有80個小朋友，其中外地轉來的新生有20名。在他們當中，由于遺傳素質的不同，加上生活環(huán)境不同，在自理能力、自我保護、動作發(fā)展等方面存在差異。因此，根據(jù)幼兒的差異性，我們將根據(jù)他們的不同特點進行健康教育，能讓每個幼兒得到發(fā)展。二、活動目標自理能力1．學習自己系鞋帶，整理床鋪。2．知道隨氣溫的變化增減衣物。3．具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習慣。自我保護4．了解眼睛、牙齒的功能，了解預防齲齒和換牙的有關知識，學習正確用眼、刷牙的方法。5．進一步認識身體的主要器官及其主要功能，學習預防感冒的簡單常識和方法，具有保護身體器官的粗淺知識和初步能力，能控制不良情緒。6．懂得在危險場所、緊急情況下應采取的辦法，注意防止意外事故的發(fā)生。動作發(fā)展7．能有興趣地參加體育鍛煉，養(yǎng)成主動參與體育運動的習慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。8．能熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作，能按音樂節(jié)奏姿勢優(yōu)美的做操。9．走、跑、跳姿勢正確，能靈活的躲、閃、跑、越障礙跑，會肩上投擲。10．學習跳繩，探索繩、圈、棒的多種玩法，體驗一物多玩的樂趣。11．在體育活動中能夠遵守規(guī)則，與同伴團結合作，并注意自我保護。三、每月活動安排九月活動安排（一）目標1．學習自己系鞋帶，整理床鋪。2.具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習慣。3．能有興趣地參加體育鍛煉，養(yǎng)成主動參與體育運動的習慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。（二）具體活動《圈兒變變變》、《食物的旅行》十月活動安排（一）目標1.知道隨氣溫的變化增減衣物。2.了解眼睛、牙齒的功能，了解預防齲齒和換牙的有關知識，學習正確用眼、刷牙的方法。3.能熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作，能按音樂節(jié)奏姿勢優(yōu)美的做操。（二）具體活動《換牙我不怕》、《跳花竿》十一月活動安排（一）目標1.進一步認識身體的主要器官及其主要功能，學習預防感冒的簡單常識和方法，具有保護身體器官的粗淺知識和初步能力，能控制不良情緒。2.在體育活動中能夠遵守規(guī)則，與同伴團結合作，并注意自我保護。（二）具體活動《讓自己高興》、《會動的身體》十二月活動安排（一）目標1.懂得在危險場所、緊急情況下應采取的辦法，注意防止意外事故的發(fā)生。2.學習跳繩，探索繩、圈、棒的多種玩法，體驗一物多玩的樂趣。3.能有興趣地參加體育鍛煉，養(yǎng)成主動參與體育運動的習慣。（二）具體活動《我的體重我做主》、練習跳繩一月活動安排（一）目標1.知道隨氣溫的變化增減衣物。2.在體育活動中能夠遵守規(guī)則，與同伴團結合作，并注意自我保護。3．進一步認識身體的主要器官及其主要功能，學習預防感冒的簡單常識和方法。（二）具體的活動《營養(yǎng)設計師》《孫悟空和孩兒們》四、重視心理健康：心理健康是適應社會環(huán)境的要求，心理健康的孩子應該不怕困難，不怕挫折，勇敢堅強，敢于維護自己的正當利益，我們將從以下五個方面來培養(yǎng)：九月：培養(yǎng)幼兒的愉快的情緒。十月：培養(yǎng)幼兒抗挫折能力。十一月：培養(yǎng)幼兒自信心。十二月：培養(yǎng)幼兒的獨立性。一月：培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。學期計劃篇7一、教研組基本情況本組有26名教師，組員中，有主管學校教科研并兼市教科員的方校長，五十歲以上教師共七人。二、指導思想及工作目標指導思想：在市教研室和學校教務處、教科處的指導下，以提高課堂教學的有效性為目標，以落實教學常規(guī)為重點，積極配合班級加強互助合作學習小組建設，精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境，不斷提高教師的專業(yè)水平、教學能力、科研水平。工作目標：加強學習，落實常規(guī)，優(yōu)化課堂，有效加強備課組建設;加強課件資源的共享;促進新教師的成長;提高教師的研究水平，形成我校數(shù)學課堂教學的特色。三、具體措施1.指導本組成員認真研讀數(shù)學新課程標準。2.有計劃進行專題理論學習，用新課程的思想指導自己的教學實踐，不斷提高本組成員的教育教學技能。3.認真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法。4.積極參與學校課題研究，不斷地搞高本組教師的教研的能力。5.創(chuàng)設條件，提供機會促進新教師的迅速成長。6.通過互相聽課、評課等活動加強提高課堂效益研究。7.認真組織期中期末考試和進行考試的質量分析、總結經(jīng)驗、制定改進措施。8.指導本組教師積極撰寫教育教學論文。四、活動內容如下：第1周：制定教研組、備課組工作計劃。第3周：1.探討教學案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策2.評議組內教研課;第5周：探討如何指導學生自主學習系列活動一。第7周：1.專題理論學習;2.組內教師教研課研討。第9周：1.備課組交流集體備課中存在問題商討解決方法;2.組內教師教研課研討;第11周:1.搞好期中考試復習、完成期中考試命題工作;2.組內教師教研課研討;第15周：1.期中考試總結。2.認真完成期中考試質量分析，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。第17周：1.專題理論學習研討；2.組內教師教研課研討。第19周：1.探討如何指導學生自主學習系列活動二;2.組內教師教研課研討;第21周:1.搞好期末考試復習;2.撰寫總結、論文學期計劃篇8時光飛逝，我們順利地進入了小班第二學期，在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當然，在新的學期里我們期望各方面都有新的收獲。一、班況分析：本學期，我們班新增了幾位小朋友，經(jīng)過一周的學習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也構成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。就應說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了必須的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛力與語言表達潛力等。二、工作計劃：我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結合，以素質提高為主，以創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作，爭取更好的成績。三、教學資料與要求：1、健康領域1.身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快;2.生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理潛力;3.明白必要的安全保健常識，學會保護自己;4.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈活。2、語言領域1.樂意與人交談，講話禮貌;2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語;3.能清楚的說出自己想說的事;4.喜歡聽故事、看圖書;5.能聽懂并會說普通話。3、社會領域1.能主動的參與各種活動，有自信心;2.樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心;3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責感;5.愛父母長輩、老師和同伴，愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。4、科學領域1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲;2.能運用各種感官，動手動腦，探究問題;3.能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果;4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和搞笑;5.愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。5、藝術領域1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美;2.喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;3.能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。四、家園共育：1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解幼兒在園狀況。2、透過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進工作。3、每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。4、幼兒不來園及時家訪，了解狀況。5、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。五、具體工作安排：三月份：1、主題活動：春天來了2、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)3、健康教育：講衛(wèi)生不生病4、科學探索動：我們來種植5、美術創(chuàng)作：美麗的風箏6、音樂欣賞：好媽媽7、發(fā)放家園聯(lián)系冊四月份：1、主題活動：和你在一齊2、組織開展幼兒種植實踐活動―“我們家的小菜園”3、社會與健康：身體動一動5、科學探索：神奇的水6、美術創(chuàng)作：親親熱熱一家人7、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動五月份：1、主題活動：我們真快樂2、“五一”勞動節(jié)慶祝活動3、社會與健康：你會怎樣做4、科學探索：怎樣才涼快5、美術創(chuàng)作：開心好朋友6、音樂欣賞：我的動物朋友7、準備慶“六一”節(jié)目六月份：1、主題活動：美麗的夏天2、家園共慶“六一”。3、節(jié)日教育：端午節(jié)4、科學探索：水變牛奶5、實踐活動：甜甜的瓜6、美術創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂7、安全教育：游泳去、太陽火辣辣七月份：1、幼兒發(fā)展狀況測查評價2、班務總結、個人工作總結3、幼兒離園安全教育學期計劃篇9九年級，是進入初中關鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)九（8）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。一、指導思想為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，更多的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作計劃。二、班級現(xiàn)狀分析九（8）班共61人，其中男生40人，女生20人；51在校住宿，走讀生10人，我認為本班總體情況較好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。這是本學期要解決的重點。三、班級目標：1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。四、工作重點：1、加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。2、定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。4、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。班級口號：互相學習，互相幫助，互相競爭，共同提高。五、具體措施：1、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使8班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。（2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。（4）加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。（5）樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”。2、加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。（1）制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。①樹立中考目標。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。③定好周計劃。由于初三學習緊張，學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，