【八年級(jí)上冊(cè)語文】語文期中復(fù)習(xí)專題12：綜合性學(xué)習(xí)

第頁八年級(jí)上學(xué)期語文期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題12：綜合性學(xué)習(xí)1．三峽是萬里長江上最為奇秀的一段，是大自然造就的山水畫廊。為配合《三峽》的學(xué)習(xí)，班上舉行以“浪漫三峽游”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。(1)老師要求每人辦一期手抄報(bào)，你的同學(xué)計(jì)劃把下面一段文字作為這期手抄報(bào)“贊美三峽”欄目的導(dǎo)入語，標(biāo)題擬好了一半，請(qǐng)你幫他擬寫另一半。三峽多美景，___________我曾經(jīng)乘船路過三峽，也游過三峽，可以說我是奔著唐詩的意境而去的。唐詩意境的精華在哪兒？我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。想想看，那時(shí)候沒有機(jī)器船，只有悠悠纖繩拉著的舟，江水伴著纖夫號(hào)子，時(shí)而聞幾聲猿啼，有如閃電劃破山谷，驚心動(dòng)魄，余音繚繞，那才是峽谷中強(qiáng)勁的音符！(2)昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今更是因三峽工程聞名于世，吸引了無數(shù)中外游客前來觀光。學(xué)完課文之后，老師決定帶你們?nèi)ト龒{旅游，請(qǐng)你聯(lián)系課文的描述，為你的同學(xué)做一回小導(dǎo)游。(3)三峽最壯麗，秀美天下聞。一系列的活動(dòng)更能幫助大家走近三峽、了解三峽。請(qǐng)讀下面的新聞，用簡潔的語言概括其主要內(nèi)容。（不超過20字）重慶日?qǐng)?bào)2020年11月13日訊（記者黃琪奧）11月12日，記者從重慶市政府新聞辦舉行的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，第十三屆中國·重慶長江三峽（巫山）國際紅葉節(jié)暨第四屆巫山神女杯藝術(shù)電影周將于11月22日在巫山開幕?！昂屯暌粯樱衲甑募t葉節(jié)由開幕晚會(huì)和一系列精彩的文化活動(dòng)構(gòu)成。”巫山縣有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，開幕晚會(huì)緊扣“神女戀城”主題，用四個(gè)篇章展現(xiàn)巫山的變化。紅葉節(jié)期間，還將舉辦主題網(wǎng)絡(luò)推廣活動(dòng)以及豐富多彩的文體活動(dòng)，將讓更多人深入了解巫山的美。2．閱讀下面材料，按要求答題。材料一：材料二：《中國詩詞大會(huì)》掀起了背誦古詩詞的風(fēng)潮。熟讀和背誦是學(xué)習(xí)任何一門語言的基礎(chǔ)。有人認(rèn)為給不懂事的孩子讀詩詞是耽誤時(shí)間。殊不知，雖然他們不懂，但從小就能浸潤在漢語音韻之美中，對(duì)于一個(gè)中國人是多么重要。關(guān)于從小背古詩詞、古文有什么用，網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)流傳度很廣的回答：為了長大以后我們面對(duì)大千世界的無數(shù)美景時(shí)，腦子里出現(xiàn)的不是“我×”“牛×”，而是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。材料三：在當(dāng)前古詩文教育中，有些家長只看重孩子背誦的數(shù)量和準(zhǔn)確度，有些老師“考什么，就教什么”。這樣功利式的做法，不僅把傳統(tǒng)文化弄得意境全無，也讓學(xué)生們感覺厭煩，反而加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的疏離。(1)請(qǐng)用簡潔的語言描述材料一中漫畫的內(nèi)容，并說說其反映了怎樣的現(xiàn)象。(2)請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容及生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)從小背誦古詩文的看法。3．某校開展“研學(xué)旅行”主題活動(dòng)，活動(dòng)中有一些題，請(qǐng)你參與解決。(1)閱讀下面兩則材料，說說“研學(xué)旅行”主題活動(dòng)有哪些意義。材料一“研學(xué)旅行”由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，讓其在與平常不同的生活中拓寬視野豐富知識(shí)，增加與自然和文化的親近感等。材料二“研學(xué)旅行”繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)的“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式，有助于提升中小學(xué)生的自理能力、實(shí)踐能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。(2)小明同學(xué)準(zhǔn)備五一期間參加“一生癡絕處—徽州古韻研學(xué)之旅”活動(dòng)。小明媽媽特地查了一下合肥和徽州的天氣情況。請(qǐng)根據(jù)下面的材料，說說小明媽媽會(huì)對(duì)小明叮囑些什么。①合肥出發(fā)時(shí)間：4月29日上午9點(diǎn)氣溫：18℃～25℃特殊狀況：楊絮飛舞②微州研學(xué)時(shí)間：4月29日至5月1日氣溫：10℃～4℃特殊狀況：有雷陣雨4．古詩是中國文化寶庫中的獨(dú)特瑰寶，如同清新淡雅的梅花，在輕柔和諧的韻律中相繼盛開。煮一盅香茗，手捧經(jīng)卷，窗外紅杏微晃，在熱氣氤氳之中，品中華千年文化之精髓，嘆千古歷史人物之風(fēng)騷。近日，某班準(zhǔn)備組織一次“古詩苑漫步”主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(1)請(qǐng)你仿照示例為本次主題班會(huì)再設(shè)計(jì)三項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)一：________________________活動(dòng)二：別出心裁品古詩活動(dòng)三：________________________活動(dòng)四：________________________(2)在“別出心裁品古詩”活動(dòng)中，同學(xué)們的品析精彩紛呈。請(qǐng)你仿照示例，選擇一首古詩進(jìn)行品析。【示例】讀李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，我從“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”中，讀出了子規(guī)哀啼的凄涼，以及詩人對(duì)友人的擔(dān)憂和牽掛。5．八年級(jí)2班同學(xué)在2021年母親節(jié)來臨之際開展了以“感謝您，媽媽”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。(1)請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)主題，擬寫一條宣傳標(biāo)語。（不超過20字）(2)請(qǐng)仿照示例，為此次活動(dòng)再設(shè)計(jì)幾個(gè)環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一：唱贊美母愛的歌曲環(huán)節(jié)二：____________________環(huán)節(jié)三：____________________(3)在活動(dòng)中，他們搜集到如下材料。其中不能體現(xiàn)出母親辛勞的一則是________。[材料一]你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的那三鮮餡有人她給你包，你委屈的淚花有人給你擦。?。∵@個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽……（《母親》歌詞）[材料二]等我自己有了孩子，才明白把五個(gè)孩子拉扯大哪里是簡單的事情。但是，我很少聽見她談?wù)撈渲械男量啵欢ㄒ詾檫@種辛苦是人生的天經(jīng)地義，不值得稱道也不需要抱怨。（周國平《用什么來報(bào)答母愛》）[材料三]每天吃過晚飯，往往九點(diǎn)來鐘，我們上床睡，母親則坐在床角，將僅僅20瓦光的燈泡吊在頭頂，湊著昏暗的燈光為我們補(bǔ)綴衣褲。（梁曉聲《母親》）[材料四]我們用桐子榨油來點(diǎn)燈，吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。（朱德《回憶我的母親》）(4)李麗同學(xué)作為活動(dòng)主持人，想在結(jié)束語中用下面的句子表達(dá)對(duì)母親的感激之情，請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。母愛是一縷燦爛的陽光，溫暖我的心靈；母愛是一片寬廣的大海，包容我的錯(cuò)誤；母愛是______________________，______________________。(5)宇博同學(xué)買了一枝康乃馨，他回家后將花獻(xiàn)給媽媽，說：“________________________”6．“雙減”后，學(xué)校成立了各類學(xué)生社團(tuán)。為了更好地學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校組織學(xué)生會(huì)干部到某校參觀學(xué)習(xí)，期間安排有互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參與其中。(1)在參加楹聯(lián)興趣小組活動(dòng)中，主持人要求每個(gè)人推介自己認(rèn)為最好或最有趣的一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)寫出你打算推介的對(duì)聯(lián)。（不得摘抄本試卷中出現(xiàn)的對(duì)聯(lián)）(2)來到辯論興趣小組時(shí)，小組正準(zhǔn)備以某電視臺(tái)的“‘挑戰(zhàn)不可能’欄目名稱好還是不好”作為辯證的論題展開辯論。你認(rèn)為站在正方的角度還是反方的角度更容易取勝？請(qǐng)簡要闡述理由。(3)活動(dòng)結(jié)束，在返回路上經(jīng)過學(xué)生食堂時(shí)，看到幾位學(xué)生正在懸掛一幅內(nèi)容為“節(jié)能從一滴水一度電一粒米開始”的標(biāo)語，你覺得如能更改標(biāo)語中的一個(gè)字，則更為準(zhǔn)確完美，于是你走上前去對(duì)他們說：同學(xué)們，宣傳標(biāo)語要簡潔、明了，有很強(qiáng)的宣傳性、鼓動(dòng)性，同時(shí)用語要準(zhǔn)確。“節(jié)能從一滴水一度電一粒米開始”這幅標(biāo)語有一點(diǎn)不恰當(dāng)?shù)牡胤?。我建議把“節(jié)能從一滴水一度電一粒米開始”中的“節(jié)能”改成“節(jié)約”，這樣整幅標(biāo)語就更加準(zhǔn)確完美了。（不少于100字）7．學(xué)校組織“走近托爾斯泰”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成相關(guān)任務(wù)。(1)閱讀下面一段富有哲理的話，你從中得到哪些啟示？（至少寫兩點(diǎn)）有個(gè)青年總想一舉成名。他去請(qǐng)教托爾斯泰。托爾斯泰誠懇地對(duì)年輕人說：“人好比分?jǐn)?shù)，分子就是他自己實(shí)在有的那么大小，而分母就是他把自己想象的那么大小。分母愈大，分?jǐn)?shù)就愈小，如果分母是無窮大，分?jǐn)?shù)就等于零了。”(2)“眼睛是心靈的窗戶”，茨威格正是抓住了托爾斯泰的眼睛來刻畫其心靈。閱讀下列兩個(gè)描寫托爾斯泰的眼睛的比喻句，試著另寫一句來描寫托爾斯泰的眼睛。①這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。②它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。8．綜合運(yùn)用為了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校擬舉行以“誠信”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成下面任務(wù)。(1)品味內(nèi)涵。下圖為中國郵政發(fā)行的《誠信》個(gè)性化郵票。請(qǐng)你簡述其主要構(gòu)圖要素和寓意。(2)活動(dòng)設(shè)計(jì)。下面是“誠信”活動(dòng)策劃簡案，請(qǐng)你參與擬定，完成下表?！罢\信立人”活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)活動(dòng)形式目的活動(dòng)一誠信標(biāo)語創(chuàng)作大賽營造活動(dòng)氛圍，提高大家的參與積極性活動(dòng)二誠信演講大賽提高對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)，提升口頭表達(dá)能力活動(dòng)三(3)擬定標(biāo)題。請(qǐng)給下面的新聞擬一個(gè)標(biāo)題。湖南長沙，河西大學(xué)城有一間無人書店，藏有10萬冊(cè)書，價(jià)格20年不變。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下書屋，其他時(shí)間無人值守，全憑顧客自覺放錢買書，丟書的情況很少。李大姐稱，顧客的自覺才讓無人書屋得以長存，會(huì)繼續(xù)做下去，不變初心。“我開這家無人書店的初衷是，我覺得人與人之間相互信任，你付出一點(diǎn)，人家也付出一點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)就可以良性循環(huán)。”店主李大姐告訴記者。標(biāo)題：___________________9．綜合性學(xué)習(xí)。今年“十一黃金周”，臺(tái)兒莊古城招聘“景區(qū)解說員”志愿者，作為應(yīng)聘者，需要閱讀下面文段，勇闖兩關(guān)。“十一黃金周”期間，涌進(jìn)山東臺(tái)兒莊古城的游客數(shù)量約46萬人次，超過2019年同期人數(shù)的八成。古城內(nèi)一面彈痕累累的墻壁前，眾多游客駐足凝神，撫今追昔，感溉頗深。“義豐恒”雜貨鋪，是戰(zhàn)后臺(tái)兒莊古城內(nèi)留存的為數(shù)不多的建筑之一，房屋墻面上的累累彈孔至今仍清晰可見。幼時(shí)居住在此的李敬善，已將近90歲。戰(zhàn)爭留給他的童年記憶是古城的慘景，“仗打完后，樹也被燒了、房也被毀了，全城一片廢墟。老人們都說城里‘無墻不飲彈，無土____________’”。著名戰(zhàn)地?cái)z影記者羅伯特·卡帕，當(dāng)年在臺(tái)兒莊戰(zhàn)場(chǎng)上拍攝了近百張照片，部分發(fā)表在美國《生活》雜志上。他寫道：“歷史上具有轉(zhuǎn)折意義的小城鎮(zhèn)的名字很多，滑鐵盧、葛底斯堡、凡爾登……今天又增加了一個(gè)新的名字——臺(tái)兒莊?！?1)【第一關(guān)：文字關(guān)】根據(jù)語境和語言特點(diǎn)，在文段畫橫線處補(bǔ)寫三個(gè)字，使語意銜接得當(dāng)，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，表述完整。(2)【第二關(guān)：故事關(guān)】結(jié)合文段和自己對(duì)臺(tái)兒莊古城的了解，對(duì)駐足在“彈痕累累的墻壁”前的一群游客，講述臺(tái)兒莊古城的“彈壁”故事，不少于60字。10．閱讀下面材料，完成下列問題?！静牧弦弧繛檫m應(yīng)“高鐵+互聯(lián)網(wǎng)”模式，杭黃高鐵沿途火車站售檢票系統(tǒng)進(jìn)行了升級(jí)，旅客可以持電子客票直接乘車。電子客票將原紙質(zhì)車票承載的旅客運(yùn)輸合同、乘車、報(bào)銷三個(gè)憑證功能分離，實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸合同憑證電子化、乘車憑證無紙化，報(bào)銷憑證按需提供，進(jìn)一步提高旅客出行體驗(yàn)。市民們可以通過網(wǎng)上購票、自動(dòng)售取票機(jī)或人工窗口購票。檢票口閘機(jī)上分別有身份證識(shí)讀區(qū)和人臉識(shí)別機(jī)，檢票時(shí)持有效二代居民身份證的旅客，掃描一下身份證，臉對(duì)準(zhǔn)攝像頭拍個(gè)照，僅需幾秒鐘就可通過人臉識(shí)別自助進(jìn)站，通行速度明顯提升?！静牧隙咳缃瘢坠俏氖謾C(jī)表情包已經(jīng)成為斗圖圈的“新寵”。意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化符號(hào)竟與“神馬”“有木有”等網(wǎng)絡(luò)流行詞產(chǎn)生了一系列“化學(xué)反應(yīng)”。設(shè)計(jì)者將甲骨文字轉(zhuǎn)化成更加直觀的動(dòng)物形象，再配上時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)用語，整組表情就像是一套五彩的、可愛的甲骨文動(dòng)態(tài)識(shí)字卡片，讓甲骨文字的圖案意義躍然眼前。這套表情包的設(shè)計(jì)者，是“漢儀陳體甲骨文”字庫設(shè)計(jì)者清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師陳楠及其團(tuán)隊(duì)。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，本來高冷的甲骨文有了萌萌的表情包，深受網(wǎng)友們的歡迎，給我們帶來一種啟示——推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，古老的甲骨文不僅可以帶來經(jīng)濟(jì)紅利，還可以帶來文化紅利。不僅“甲骨文表情包”，從“萌萌噠”的故宮文創(chuàng)，到被年輕人稱作“下飯視頻”、每集僅5分鐘的文化紀(jì)錄片《如果國寶會(huì)說話》，再到文化綜藝節(jié)目《國家寶藏》請(qǐng)來當(dāng)紅明星演繹文物背后的故事……近年來，傳統(tǒng)文化不斷與年輕人的接受方式實(shí)現(xiàn)“嫁接”，使原本躺在博物館中高冷的“小眾文化”，也有了一定的溫度，真正走進(jìn)了大眾的視野和生活，為傳統(tǒng)文化的傳承和推廣帶來了附加值?！静牧先孔鳂I(yè)精靈、小猿搜題、作業(yè)通、快對(duì)作業(yè)、作業(yè)幫只要從手機(jī)應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個(gè)字，就能找到十幾個(gè)解題的軟件。只要拿起手機(jī)對(duì)著題目拍個(gè)照，上傳上去，快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案?！静牧纤摹刻稍诒桓C里看書、玩手機(jī)，這種事很多人都做過。幾年如一日這么玩，會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果？十一歲的小辛（化名）上小學(xué)四年級(jí)，就因?yàn)閮赡昀锍３６阍诒桓C里玩手機(jī)，眼睛里的腺體曲成了網(wǎng)狀，眼齡進(jìn)入“中老年”。請(qǐng)將【材料一】這段話編寫成一句話新聞。（不超過30個(gè)字）周末你到好朋友小杭家寫作業(yè)，你剛拿出作業(yè)，小杭便準(zhǔn)備用手機(jī)拍題目上傳到網(wǎng)上找答案，請(qǐng)你勸勸她。(3)結(jié)合上述材料，請(qǐng)你概括互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來的利與弊。(4)班級(jí)準(zhǔn)備進(jìn)行“中學(xué)生如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的關(guān)系”的調(diào)查，請(qǐng)你擬一個(gè)采訪提綱，明確采訪目的，設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問題。時(shí)間、地點(diǎn)周五下午課余時(shí)間，校園內(nèi)采訪目的①______采訪對(duì)象七到九年級(jí)學(xué)生采訪問題②______③______

八年級(jí)上學(xué)期語文期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題12：綜合性學(xué)習(xí)1．三峽是萬里長江上最為奇秀的一段，是大自然造就的山水畫廊。為配合《三峽》的學(xué)習(xí)，班上舉行以“浪漫三峽游”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。(1)老師要求每人辦一期手抄報(bào)，你的同學(xué)計(jì)劃把下面一段文字作為這期手抄報(bào)“贊美三峽”欄目的導(dǎo)入語，標(biāo)題擬好了一半，請(qǐng)你幫他擬寫另一半。三峽多美景，___________我曾經(jīng)乘船路過三峽，也游過三峽，可以說我是奔著唐詩的意境而去的。唐詩意境的精華在哪兒？我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。想想看，那時(shí)候沒有機(jī)器船，只有悠悠纖繩拉著的舟，江水伴著纖夫號(hào)子，時(shí)而聞幾聲猿啼，有如閃電劃破山谷，驚心動(dòng)魄，余音繚繞，那才是峽谷中強(qiáng)勁的音符！(2)昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今更是因三峽工程聞名于世，吸引了無數(shù)中外游客前來觀光。學(xué)完課文之后，老師決定帶你們?nèi)ト龒{旅游，請(qǐng)你聯(lián)系課文的描述，為你的同學(xué)做一回小導(dǎo)游。(3)三峽最壯麗，秀美天下聞。一系列的活動(dòng)更能幫助大家走近三峽、了解三峽。請(qǐng)讀下面的新聞，用簡潔的語言概括其主要內(nèi)容。（不超過20字）重慶日?qǐng)?bào)2020年11月13日訊（記者黃琪奧）11月12日，記者從重慶市政府新聞辦舉行的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，第十三屆中國·重慶長江三峽（巫山）國際紅葉節(jié)暨第四屆巫山神女杯藝術(shù)電影周將于11月22日在巫山開幕。“和往年一樣，今年的紅葉節(jié)由開幕晚會(huì)和一系列精彩的文化活動(dòng)構(gòu)成?！蔽咨娇h有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，開幕晚會(huì)緊扣“神女戀城”主題，用四個(gè)篇章展現(xiàn)巫山的變化。紅葉節(jié)期間，還將舉辦主題網(wǎng)絡(luò)推廣活動(dòng)以及豐富多彩的文體活動(dòng)，將讓更多人深入了解巫山的美?！敬鸢浮?1)示例：猿啼最難忘(2)示例：親愛的同學(xué)們，長江三峽，山嶺雄奇，風(fēng)景秀麗，四季美景風(fēng)格迥異。春冬之時(shí)，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳴哀轉(zhuǎn)。走進(jìn)三峽人家，品嘗金黃蜜橘；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢(shì)。多情的三峽風(fēng)光，熱情的三峽人民，希望你們常游此地。(3)示例：長江三峽（巫山）國際紅葉節(jié)22日開幕【解析】（1）本題考查擬寫標(biāo)題。所寫黑板報(bào)的題目，題目要能反映板報(bào)內(nèi)容或主旨。根據(jù)給出的前半句的格式，后半句結(jié)合“唐詩意境的精華在哪兒？我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲”可擬寫為：猿啼最難忘。（2）本題考查語言表達(dá)應(yīng)用之?dāng)M寫導(dǎo)游詞的能力。擬寫導(dǎo)游詞時(shí)，一般先寫稱呼和問候語,然后用生動(dòng)形象的語言介紹景點(diǎn)的景物特點(diǎn)和人文感受。本題作答，要結(jié)合《三峽》一文對(duì)三峽的描寫，用生動(dòng)形象的語言將三峽的自然景觀和人文景觀向同學(xué)們介紹。示例：親愛的同學(xué)們，三峽包括巫峽、瞿塘峽、西陵峽。在七百里三峽中，有許多高低起伏的山峰，沒有中斷的地方，這里的山峰重巒疊嶂，峰巒雄偉，正如酈道元所說“兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日自非亭午夜分，不見曦月”。至于三峽的水，則是夏水上漲，水勢(shì)磅礴、驚濤駭浪。到了春冬之時(shí)，則是潭水碧綠，清波回旋。到了秋風(fēng)蕭瑟時(shí)節(jié)，則有猿鳴哀轉(zhuǎn)，更是別有一番情致。美妙的三峽風(fēng)光，熱情的三峽人民，歡迎大家好好飽覽風(fēng)光吧！答案是多元的。（3）本題考查概括新聞內(nèi)容。本題可結(jié)合導(dǎo)語段“第十三屆中國·重慶長江三峽（巫山）國際紅葉節(jié)暨第四屆巫山神女杯藝術(shù)電影周將于11月22日在巫山開幕”概括為：長江三峽（巫山）國際紅葉節(jié)22日開幕。2．閱讀下面材料，按要求答題。材料一：材料二：《中國詩詞大會(huì)》掀起了背誦古詩詞的風(fēng)潮。熟讀和背誦是學(xué)習(xí)任何一門語言的基礎(chǔ)。有人認(rèn)為給不懂事的孩子讀詩詞是耽誤時(shí)間。殊不知，雖然他們不懂，但從小就能浸潤在漢語音韻之美中，對(duì)于一個(gè)中國人是多么重要。關(guān)于從小背古詩詞、古文有什么用，網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)流傳度很廣的回答：為了長大以后我們面對(duì)大千世界的無數(shù)美景時(shí)，腦子里出現(xiàn)的不是“我×”“牛×”，而是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。材料三：在當(dāng)前古詩文教育中，有些家長只看重孩子背誦的數(shù)量和準(zhǔn)確度，有些老師“考什么，就教什么”。這樣功利式的做法，不僅把傳統(tǒng)文化弄得意境全無，也讓學(xué)生們感覺厭煩，反而加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的疏離。(1)請(qǐng)用簡潔的語言描述材料一中漫畫的內(nèi)容，并說說其反映了怎樣的現(xiàn)象。(2)請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容及生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)從小背誦古詩文的看法?！敬鸢浮?1)圖中媽媽一只手叉著腰，一只手拿著一本《古詩文》，十分嚴(yán)厲地對(duì)小女孩說：“今天要背下這首詩，明天背下一首。”小女孩眉頭緊皺，露出難過的表情。反映了現(xiàn)實(shí)生活中一些家長強(qiáng)迫孩子死記硬背古詩文，導(dǎo)致孩子厭惡古詩文的現(xiàn)象(2)示例：從小背誦古詩文是有必要的，但不是以提高成績、顯擺炫耀或獲得關(guān)注為目的，而是以培養(yǎng)語感、獲得審美體驗(yàn)，讓自己的生活多一點(diǎn)詩意，讓自己的情感多一點(diǎn)陶冶為目的，進(jìn)而為傳承中華文化，建立文化認(rèn)同與自信奠基?！窘馕觥浚?）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。結(jié)合材料一的漫畫可知，圖左是一個(gè)女家長一手插腰，一手拿著一本《古詩文》，嚴(yán)厲地對(duì)圖右的眉頭緊皺，一臉茫然又無奈的小女孩說“今天要背下這首詩，明天背下一首?！边@反映了現(xiàn)實(shí)生活中一些家長不顧孩子意愿，沒有方法，強(qiáng)迫孩子死記硬背古詩文，導(dǎo)致孩子對(duì)古詩文的學(xué)習(xí)沒有興趣，感覺厭煩，甚至產(chǎn)生厭惡的想法。（2）本題考查理解材料內(nèi)容與發(fā)表看法。結(jié)合材料二“《中國詩詞大會(huì)》掀起了背誦古詩詞的風(fēng)潮。熟讀和背誦是學(xué)習(xí)任何一門語言的基礎(chǔ)”“但從小就能浸潤在漢語音韻之美中，對(duì)于一個(gè)中國人是多么重要”可知，熟讀和背誦是學(xué)習(xí)任何一門語言的基礎(chǔ)，從小背誦古詩文化，從小就浸潤在漢語音韻之美，對(duì)于一個(gè)中國人是非常重要的；結(jié)合材料三“在當(dāng)前古詩文教育中，有些家長只看重孩子背誦的數(shù)量和準(zhǔn)確度，有些老師‘考什么，就教什么’”可知，當(dāng)前古詩文教育的目的太過于功利。據(jù)此可發(fā)表看法：從小背誦古詩文是很有必要的，但背誦的目的不要過于功利，不要只只看重孩子背誦的數(shù)量和準(zhǔn)確度，要培養(yǎng)孩子的語感，通過熟讀和背誦，感受中國傳統(tǒng)文化的音韻之美，內(nèi)容之美，意境之美，從而傳承中華文化，建立文化認(rèn)同與文化自信。3．某校開展“研學(xué)旅行”主題活動(dòng)，活動(dòng)中有一些題，請(qǐng)你參與解決。(1)閱讀下面兩則材料，說說“研學(xué)旅行”主題活動(dòng)有哪些意義。材料一“研學(xué)旅行”由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，讓其在與平常不同的生活中拓寬視野豐富知識(shí)，增加與自然和文化的親近感等。材料二“研學(xué)旅行”繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)的“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式，有助于提升中小學(xué)生的自理能力、實(shí)踐能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。(2)小明同學(xué)準(zhǔn)備五一期間參加“一生癡絕處—徽州古韻研學(xué)之旅”活動(dòng)。小明媽媽特地查了一下合肥和徽州的天氣情況。請(qǐng)根據(jù)下面的材料，說說小明媽媽會(huì)對(duì)小明叮囑些什么。①合肥出發(fā)時(shí)間：4月29日上午9點(diǎn)氣溫：18℃～25℃特殊狀況：楊絮飛舞②微州研學(xué)時(shí)間：4月29日至5月1日氣溫：10℃～4℃特殊狀況：有雷陣雨【答案】(1)①拓寬學(xué)生視野，豐富其知識(shí)。②增加學(xué)生與自然和文化的親近感。③繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)的“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。④在一定程度上提升了中小學(xué)生的自理能力、實(shí)踐能力，培養(yǎng)了其創(chuàng)新精神。(2)小明，你五一去參加“研學(xué)旅行”時(shí)，要記得戴口罩防過敏，帶上雨傘或雨衣，還要注意早晚溫差，適當(dāng)增減衣物。（有稱呼，內(nèi)容交代完整即可）【解析】（1）本題考查考生提取和概括材料信息的能力。閱讀材料一可知，“研學(xué)旅行”有“拓寬視野、豐富知識(shí)”“增加與自然和文化的親近感”等意義；閱讀材料二可知，“研學(xué)旅行”還有“繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)的‘讀萬卷書，行萬里路’的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式”“提升中小學(xué)生的自理能力、實(shí)踐能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神”等意義。據(jù)此，分點(diǎn)作答即可。（2）本題考查提取信息及口語交際能力。結(jié)合材料給出的合肥、徽州的天氣情況可知，小明出發(fā)那天會(huì)出現(xiàn)楊絮飛舞的情況，故應(yīng)提醒他戴口罩；小明“研學(xué)旅行”期間早晚溫差較大，還有雷陣雨，故應(yīng)提醒他注意增減衣物和攜帶雨具。作答時(shí)，要注意以小明媽媽的口吻提醒小明上述內(nèi)容。示例：小明，你五一期間去研學(xué)的合肥、徽州的早晚溫差較大，還有楊絮飛舞、雷陣雨等特殊狀況，你要記得準(zhǔn)備好口罩，帶好雨傘，注意增減衣物，媽媽不在身邊，你要自己照顧好自己啊。4．古詩是中國文化寶庫中的獨(dú)特瑰寶，如同清新淡雅的梅花，在輕柔和諧的韻律中相繼盛開。煮一盅香茗，手捧經(jīng)卷，窗外紅杏微晃，在熱氣氤氳之中，品中華千年文化之精髓，嘆千古歷史人物之風(fēng)騷。近日，某班準(zhǔn)備組織一次“古詩苑漫步”主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(1)請(qǐng)你仿照示例為本次主題班會(huì)再設(shè)計(jì)三項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)一：________________________活動(dòng)二：別出心裁品古詩活動(dòng)三：________________________活動(dòng)四：________________________(2)在“別出心裁品古詩”活動(dòng)中，同學(xué)們的品析精彩紛呈。請(qǐng)你仿照示例，選擇一首古詩進(jìn)行品析?！臼纠孔x李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，我從“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”中，讀出了子規(guī)哀啼的凄涼，以及詩人對(duì)友人的擔(dān)憂和牽掛。【答案】(1)

活動(dòng)一：聲情并茂誦古詩

活動(dòng)三：詩中有畫繪古詩

活動(dòng)四：下筆有神寫古詩(2)讀白居易的《錢塘湖春行》，我從“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中，讀出了鶯燕銜泥筑巢的興奮，以及詩人欣賞西湖美景的喜悅之情?！窘馕觥浚?）考查活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力。設(shè)計(jì)活動(dòng)要緊扣主題“古詩苑漫步”，并且擬寫的名稱表述格式要力求一致。已知的示例是“別出心裁品古詩”，我們要根據(jù)此示例的格式進(jìn)行擬寫。此題答案不唯一，圍繞主題，符合題意即可。示例：細(xì)心品味悟古詩；聲情并茂誦古詩；一展歌喉唱古詩。（2）本題考查仿寫。首先要審視好被仿寫句的特點(diǎn)，如句式，修辭等方面，再就是注意語意通順連貫。仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)洌Z意流暢。示例：讀王灣的《次北固山下》，我從“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”中，讀到了大雁飛翔的輕快，以及詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念與眷顧。5．八年級(jí)2班同學(xué)在2021年母親節(jié)來臨之際開展了以“感謝您，媽媽”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。(1)請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)主題，擬寫一條宣傳標(biāo)語。（不超過20字）(2)請(qǐng)仿照示例，為此次活動(dòng)再設(shè)計(jì)幾個(gè)環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一：唱贊美母愛的歌曲環(huán)節(jié)二：____________________環(huán)節(jié)三：____________________(3)在活動(dòng)中，他們搜集到如下材料。其中不能體現(xiàn)出母親辛勞的一則是________。[材料一]你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的那三鮮餡有人她給你包，你委屈的淚花有人給你擦。?。∵@個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽……（《母親》歌詞）[材料二]等我自己有了孩子，才明白把五個(gè)孩子拉扯大哪里是簡單的事情。但是，我很少聽見她談?wù)撈渲械男量啵欢ㄒ詾檫@種辛苦是人生的天經(jīng)地義，不值得稱道也不需要抱怨。（周國平《用什么來報(bào)答母愛》）[材料三]每天吃過晚飯，往往九點(diǎn)來鐘，我們上床睡，母親則坐在床角，將僅僅20瓦光的燈泡吊在頭頂，湊著昏暗的燈光為我們補(bǔ)綴衣褲。（梁曉聲《母親》）[材料四]我們用桐子榨油來點(diǎn)燈，吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。（朱德《回憶我的母親》）(4)李麗同學(xué)作為活動(dòng)主持人，想在結(jié)束語中用下面的句子表達(dá)對(duì)母親的感激之情，請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。母愛是一縷燦爛的陽光，溫暖我的心靈；母愛是一片寬廣的大海，包容我的錯(cuò)誤；母愛是______________________，______________________。(5)宇博同學(xué)買了一枝康乃馨，他回家后將花獻(xiàn)給媽媽，說：“________________________”【答案】(1)（示例）感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。(2)

（示例）畫感恩母親的作品

寫感恩母親的書信

做感恩母親演講（任選其二即可）(3)材料四(4)

（示例）一曲美妙的音樂

撫慰我的悲傷(5)（示例）媽媽，節(jié)日快樂！謝謝您這么多年為我付出的辛勞，您辛苦了！【解析】（1）考查擬寫宣傳語。圍繞著“感謝您，媽媽”的主題，語言簡潔，言之成理即可。如：感恩母愛，用心行動(dòng)。（2）考查設(shè)計(jì)活動(dòng)。開放類試題，圍繞著“感謝您，媽媽”的主題，適合學(xué)生開展即可。如：寫贊美母親的文章，誦感恩母愛的詩歌等。（3）考查材料探究。材料一：“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的那三鮮餡有人她給你包”體現(xiàn)了母親的辛勞；材料二：“才明白把五個(gè)孩子拉扯大哪里是簡單的事情”體現(xiàn)了母親的辛勞；材料三：“母親則坐在床角，將僅僅20瓦光的燈泡吊在頭頂，湊著昏暗的燈光為我們補(bǔ)綴衣褲”體現(xiàn)了母親的辛勞；材料四：“這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味”表現(xiàn)了母親的聰明能干，與“辛勞”無關(guān)；故選材料四。（4）考查仿寫。開放類試題，與前句格式相同，語義相關(guān)即可。（5）考查語言表達(dá)。開放類試題，言之成理即可。6．“雙減”后，學(xué)校成立了各類學(xué)生社團(tuán)。為了更好地學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校組織學(xué)生會(huì)干部到某校參觀學(xué)習(xí)，期間安排有互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參與其中。(1)在參加楹聯(lián)興趣小組活動(dòng)中，主持人要求每個(gè)人推介自己認(rèn)為最好或最有趣的一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)寫出你打算推介的對(duì)聯(lián)。（不得摘抄本試卷中出現(xiàn)的對(duì)聯(lián)）______________________(2)來到辯論興趣小組時(shí)，小組正準(zhǔn)備以某電視臺(tái)的“‘挑戰(zhàn)不可能’欄目名稱好還是不好”作為辯證的論題展開辯論。你認(rèn)為站在正方的角度還是反方的角度更容易取勝？請(qǐng)簡要闡述理由。____________________(3)活動(dòng)結(jié)束，在返回路上經(jīng)過學(xué)生食堂時(shí)，看到幾位學(xué)生正在懸掛一幅內(nèi)容為“節(jié)能從一滴水一度電一粒米開始”的標(biāo)語，你覺得如能更改標(biāo)語中的一個(gè)字，則更為準(zhǔn)確完美，于是你走上前去對(duì)他們說：同學(xué)們，宣傳標(biāo)語要簡潔、明了，有很強(qiáng)的宣傳性、鼓動(dòng)性，同時(shí)用語要準(zhǔn)確?！肮?jié)能從一滴水一度電一粒米開始”這幅標(biāo)語有一點(diǎn)不恰當(dāng)?shù)牡胤?。我建議把“節(jié)能從一滴水一度電一粒米開始”中的“節(jié)能”改成“節(jié)約”，這樣整幅標(biāo)語就更加準(zhǔn)確完美了。（不少于100字）_________________【答案】(1)示例：人無信不立，天有日方明。(2)示例：①正方?！疤魬?zhàn)不可能”這一欄目名稱生動(dòng)的體現(xiàn)出節(jié)目的意圖，并且足夠簡潔明了，還能吸引觀眾興趣。故站在正方角度更容易取勝。②反方?！疤魬?zhàn)不可能”這一欄目名稱特點(diǎn)不夠突出，不能具體地凸顯節(jié)目內(nèi)容。故站在反方角度更容易取勝。(3)示例：同學(xué)們，宣傳標(biāo)語要簡潔、明了，有很強(qiáng)的宣傳性、鼓動(dòng)性，同時(shí)用語要準(zhǔn)確?！肮?jié)能從一滴水一度電一粒米開始”這幅標(biāo)語有一點(diǎn)不恰當(dāng)?shù)牡胤?。我建議把“節(jié)能從一滴水一度電一粒米開始”中的“節(jié)能”改成“節(jié)約”，這樣整幅標(biāo)語就更加準(zhǔn)確完美了。【解析】（1）本題考查對(duì)聯(lián)的積累。寫出自己認(rèn)為最好或最有趣的一副對(duì)聯(lián)即可，注意書寫正確，沒有錯(cuò)別字，不要摘抄本試卷中出現(xiàn)的對(duì)聯(lián)。示例：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。（2）本題考查辯論詞和表達(dá)能力。就“‘挑戰(zhàn)不可能’欄目名稱好還是不好”展開辯論，你認(rèn)為站在正方的角度還是反方的角度更容易取勝？請(qǐng)簡要闡述理由。言簡意賅，表達(dá)清晰，理由合理即可。示例：正方?！疤魬?zhàn)不可能”這一欄目名稱直接明了告訴觀眾節(jié)目的意圖，簡潔有力；且“挑戰(zhàn)不可能”能激起觀眾的好奇心，吸引觀眾興趣。故站在正方角度更容易取勝。（3）本題考查表達(dá)能力。向他人提出自己的建議，要注意說話的態(tài)度語氣，要以理服人，表達(dá)清晰流暢，要注意使用敬辭。切忌用命令、責(zé)備等強(qiáng)制的語氣溝通。示例：同學(xué)們，宣傳標(biāo)語要簡潔、明了，有很強(qiáng)的宣傳性、鼓動(dòng)性，同時(shí)用語要準(zhǔn)確?！肮?jié)能從一滴水一度電一粒米開始”這幅標(biāo)語似乎有不恰當(dāng)?shù)牡胤健Ｒ牢易疽?，如果把“?jié)能從一滴水一度電一粒米開始”中的“節(jié)能”改成“節(jié)約”，這樣是不是整幅標(biāo)語就更加準(zhǔn)確完美呢？7．學(xué)校組織“走近托爾斯泰”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成相關(guān)任務(wù)。(1)閱讀下面一段富有哲理的話，你從中得到哪些啟示？（至少寫兩點(diǎn)）有個(gè)青年總想一舉成名。他去請(qǐng)教托爾斯泰。托爾斯泰誠懇地對(duì)年輕人說：“人好比分?jǐn)?shù)，分子就是他自己實(shí)在有的那么大小，而分母就是他把自己想象的那么大小。分母愈大，分?jǐn)?shù)就愈小，如果分母是無窮大，分?jǐn)?shù)就等于零了。”(2)“眼睛是心靈的窗戶”，茨威格正是抓住了托爾斯泰的眼睛來刻畫其心靈。閱讀下列兩個(gè)描寫托爾斯泰的眼睛的比喻句，試著另寫一句來描寫托爾斯泰的眼睛。①這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。②它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。【答案】(1)①有才能的人從不會(huì)高估自己，人貴有自知之明。②驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。(2)這道目光就像閃電，瞬間發(fā)出耀眼的光芒，讓人感到無比震撼?！窘馕觥浚?）考查閱讀啟示。聯(lián)系“有個(gè)青年總想一舉成名”“而分母就是他把自己想象的那么大小。分母愈大，分?jǐn)?shù)就愈小”可知，這位青年明顯認(rèn)為自己有著杰出的才能，所以才會(huì)想著一舉成名。由此可得啟示：人不能高估自己，人貴有自知之明。聯(lián)系“而分母就是他把自己想象的那么大小。分母愈大，分?jǐn)?shù)就愈小，如果分母是無窮大，分?jǐn)?shù)就等于零了”可知，人不能高估自己，越是高估自己，自己的價(jià)值就越渺小，就越難以進(jìn)步。所以人要謙虛低調(diào)。由此可得啟示：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。（2）考查仿寫。開放類試題，運(yùn)用比喻的修辭，仿照例句的格式，表現(xiàn)托爾斯泰眼神的銳利即可。如：這道目光像一把鋒利的投槍，帶著風(fēng)聲和巨大的氣勢(shì)向人詞來，讓人無處躲藏。8．綜合運(yùn)用為了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校擬舉行以“誠信”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成下面任務(wù)。(1)品味內(nèi)涵。下圖為中國郵政發(fā)行的《誠信》個(gè)性化郵票。請(qǐng)你簡述其主要構(gòu)圖要素和寓意。__________________(2)活動(dòng)設(shè)計(jì)。下面是“誠信”活動(dòng)策劃簡案，請(qǐng)你參與擬定，完成下表?！罢\信立人”活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)活動(dòng)形式目的活動(dòng)一誠信標(biāo)語創(chuàng)作大賽營造活動(dòng)氛圍，提高大家的參與積極性活動(dòng)二誠信演講大賽提高對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)，提升口頭表達(dá)能力活動(dòng)三(3)擬定標(biāo)題。請(qǐng)給下面的新聞擬一個(gè)標(biāo)題。湖南長沙，河西大學(xué)城有一間無人書店，藏有10萬冊(cè)書，價(jià)格20年不變。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下書屋，其他時(shí)間無人值守，全憑顧客自覺放錢買書，丟書的情況很少。李大姐稱，顧客的自覺才讓無人書屋得以長存，會(huì)繼續(xù)做下去，不變初心。“我開這家無人書店的初衷是，我覺得人與人之間相互信任，你付出一點(diǎn)，人家也付出一點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)就可以良性循環(huán)?！钡曛骼畲蠼愀嬖V記者。標(biāo)題：___________________【答案】(1)主要構(gòu)圖要素：郵票左邊為鼎，右邊為寫有“誠信”的卷軸。寓意：誠信做人，一言九鼎。(2)示例：最美誠信人評(píng)選

樹立榜樣，自覺做誠信之人(3)參考：誠信經(jīng)營，長沙一無人書店20年不漲價(jià)【解析】（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)圖片將構(gòu)圖要素按一定順序表述完整，并寫明其寓意即可。主要構(gòu)圖要素：郵票左側(cè)寫有郵票的發(fā)行單位（中國郵政）和一尊鼎，右側(cè)為寫有“誠信”二字的卷軸。寓意：由“鼎”與“言行”聯(lián)系起來很容易想到成語“一言九鼎（一句話抵得上九鼎重；比喻說話力量大，能起很大作用）”，告誡我們不要輕易許諾，一言九鼎，我們應(yīng)誠信做人。（2）本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)。本題首先要結(jié)合主題，然后設(shè)計(jì)具體可行的活動(dòng)形式，再點(diǎn)明其目的。通常情況下我們可以設(shè)計(jì)的活動(dòng)形式有：朗誦比賽、演講比賽、讀書活動(dòng)、手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)、專家講座等。注意題干，圍繞“誠信立人”開展系列活動(dòng)。示例：誠信名言背誦大賽。目的：讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信是中華傳統(tǒng)美德，認(rèn)識(shí)到誠信的重要性。（3）本題考查擬寫新聞標(biāo)題。本篇材料為一則新聞，先要回憶新聞的相關(guān)知識(shí)。新聞的要素：也就是記敘要素，包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。二、新聞的結(jié)構(gòu)；一篇完整的消息有五部分構(gòu)成：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。本題要求擬寫新聞標(biāo)題，應(yīng)保留關(guān)鍵信息，在新聞要素中應(yīng)注意保留人物、事件結(jié)果等關(guān)鍵信息；新聞的結(jié)構(gòu)中注意導(dǎo)語及主體的內(nèi)容。根據(jù)“湖南長沙，河西大學(xué)城有一間無人書店，藏有10萬冊(cè)書，價(jià)格20年不變。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下書屋，其他時(shí)間無人值守，全憑顧客自覺放錢買書，丟書的情況很少”可擬寫新聞標(biāo)題為“長沙一間無人書店誠信經(jīng)營，20年不漲價(jià)”。9．綜合性學(xué)習(xí)。今年“十一黃金周”，臺(tái)兒莊古城招聘“景區(qū)解說員”志愿者，作為應(yīng)聘者，需要閱讀下面文段，勇闖兩關(guān)?！笆稽S金周”期間，涌進(jìn)山東臺(tái)兒莊古城的游客數(shù)量約46萬人次，超過2019年同期人數(shù)的八成。古城內(nèi)一面彈痕累累的墻壁前，眾多游客駐足凝神，撫今追昔，感溉頗深。“義豐恒”雜貨鋪，是戰(zhàn)后臺(tái)兒莊古城內(nèi)留存的為數(shù)不多的建筑之一，房屋墻面上的累累彈孔至今仍清晰可見。幼時(shí)居住在此的李敬善，已將近90歲。戰(zhàn)爭留給他的童年記憶是古城的慘景，“仗打完后，樹也被燒了、房也被毀了，全城一片廢墟。老人們都說城里‘無墻不飲彈，無土____________’”。著名戰(zhàn)地?cái)z影記者羅伯特·卡帕，當(dāng)年在臺(tái)兒莊戰(zhàn)場(chǎng)上拍攝了近百張照片，部分發(fā)表在美國《生活》雜志上。他寫道：“歷史上具有轉(zhuǎn)折意義的小城鎮(zhèn)的名字很多，滑鐵盧、葛底斯堡、凡爾登……今天又增加了一個(gè)新的名字——臺(tái)兒莊?！?1)【第一關(guān)：文字關(guān)】根據(jù)語境和語言特點(diǎn)，在文段畫橫線處補(bǔ)寫三個(gè)字，使語意銜接得當(dāng)，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，表述完整。(2)【第二關(guān)：故事關(guān)】結(jié)合文段和自己對(duì)臺(tái)兒莊古城的了解，對(duì)駐足在“彈痕累累的墻壁”前的一群游客，講述臺(tái)兒莊古城的“彈壁”故事，不少于60字?！敬鸢浮?1)不沃血(2)1938年3月，中日臺(tái)兒莊大戰(zhàn)異常激烈，火力兇猛，臺(tái)兒莊硝煙彌漫，流彈紛飛，“義豐恒”雜貨鋪高約2米的墻壁是火力聚焦點(diǎn)，墻壁彈痕累累，彈孔密集?！窘馕觥浚?）本題考查補(bǔ)寫句子。結(jié)合材料“仗打完后，樹也被燒了、房也被毀了，全城一片廢墟”可知，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役戰(zhàn)斗激烈，處處是殘?jiān)珨啾?，焦土廢墟。戰(zhàn)爭勝利的同時(shí),也給這座古城留下了滿目瘡痍。根據(jù)“無墻不飲彈”的句式特點(diǎn)，“無土”就是沒有一塊土地，可填“不沃血”，即每一塊土地都滲透著鮮血。（2）本題考查語言表達(dá)。結(jié)合材料內(nèi)容介紹臺(tái)兒莊古城的“彈壁”故事示例：1938年3月，中日臺(tái)兒莊大戰(zhàn)拉開帷幕，日軍榴彈炮猛烈轟擊，飛機(jī)也輪番助戰(zhàn)，臺(tái)兒莊成彈如雨下，雖然我軍炮兵盡力反擊，壓制其火力，北城墻還是被日軍重炮轟塌一段，城內(nèi)彈痕累累，房屋倒塌，硝煙彌漫，塵土飛揚(yáng)，處處是殘?jiān)珨啾?，焦土廢墟。戰(zhàn)爭勝利的同時(shí),也給這座古城留下了滿目瘡痍。10．閱讀下面材料，完成下列問題?！静牧弦弧繛檫m應(yīng)“高鐵+互聯(lián)網(wǎng)”模式，杭黃高鐵沿途火車站售檢票系統(tǒng)進(jìn)行了升級(jí)，旅客可以持電子客票直接乘車。電子客票將原紙質(zhì)車票承載的旅客運(yùn)輸合同、乘車、報(bào)銷三個(gè)憑證功能分離，實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸合同憑證電子化、乘車憑證無紙化，報(bào)銷憑證按需提供，進(jìn)一步提高旅客出行體驗(yàn)。市民們可以通過網(wǎng)上購票、自動(dòng)售取票機(jī)或人工窗口購票。檢票口閘機(jī)上分別有身份證識(shí)讀區(qū)和人臉識(shí)別機(jī)，檢票時(shí)持有效二代居民身份證的旅客，掃描一下身份證，臉對(duì)準(zhǔn)攝像頭拍個(gè)照，僅需幾秒鐘就可通過人臉識(shí)別自助進(jìn)站，通行速度明顯提升?！静牧隙咳缃瘢坠俏氖謾C(jī)表情包已經(jīng)成為斗圖圈的“新寵”。意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化符號(hào)竟與“神馬”“有木有”等網(wǎng)絡(luò)流行詞產(chǎn)生了一系列“化學(xué)反應(yīng)”。設(shè)計(jì)者將甲骨文字轉(zhuǎn)化成更加直觀的動(dòng)物形象，再配上時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)用語，整組表情就像是一套五彩的、可愛的甲骨文動(dòng)態(tài)識(shí)字卡片，讓甲骨文字的圖案意義躍然眼前。這套表情包的設(shè)計(jì)者，是“漢儀陳體甲骨文”字庫設(shè)計(jì)者清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師陳楠及其團(tuán)隊(duì)。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，本來高冷的甲骨文有了萌萌的表情包，深受網(wǎng)友們的歡迎，給我們帶來一種啟示——推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，古老的甲骨文不僅可以帶來經(jīng)濟(jì)紅利，還可以帶來文化紅利。不僅“甲骨文表情包”，從“萌萌噠”的故宮文創(chuàng)，到被年輕人稱作“下飯視頻”、每集僅5分鐘的文化紀(jì)錄片《如果國寶會(huì)說話》，再到文化綜藝節(jié)目《國家寶藏》請(qǐng)來當(dāng)紅明星演繹文物背后的故事……近年來，傳統(tǒng)文化不斷與年輕人的接受方式實(shí)現(xiàn)“嫁接”，使原本躺在博物館中高冷的“小眾文化”，也有了一定的溫度，真正走進(jìn)了大眾的視野和生活，為傳統(tǒng)文化的傳承和推廣帶來了附加值?！静牧先孔鳂I(yè)精靈、小猿搜題、作業(yè)通、快對(duì)作業(yè)、作業(yè)幫只要從手機(jī)應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個(gè)字，就能找到十幾個(gè)解題的軟件。只要拿起手機(jī)對(duì)著題目拍個(gè)照，上傳上去，快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案?！静牧纤摹刻稍诒桓C里看書、玩手機(jī)，這種事很多人都做過。幾年如一日這么玩，會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果？十一歲