六年級 人教版 語文 第四單元 第12課《反比例的練習》課件

課

題：反比例的練習（第四單元第12課）年

級：六年級上/下冊：下冊版

本：人教版義務教育教科書學習準備1.進一步理解反比例的意義，會正確判斷兩種量是否

成反比例關系。2.掌握成反比例關系的兩種量的變化規(guī)律。學習目標：復習回顧1.是否兩種相關聯(lián)的量。2.相對應的兩個數(shù)的乘積是否一定。每天修的米數(shù)/米所需的天數(shù)/天修路隊要修一條公路。

每天修的米數(shù)和所需的天數(shù)是否成反比例關系？為什么？1001212010200630046002練習一1.是否兩種相關聯(lián)的量。2.相對應的兩個數(shù)的乘積是否一定。修路隊要修一條公路。

每天修的米數(shù)和所需的天數(shù)是否成反比例關系？為什么？因為每天修的米數(shù)和所需的天數(shù)是兩種相關聯(lián)的量，1001212010200630046002乘積都是1200（一定）一定嗎？每天修的米數(shù)×所需的天數(shù)=要修路的總長度所以每天修的米數(shù)和所需的天數(shù)成反比例關系。每天修的米數(shù)/米所需的天數(shù)/天練習一4.如果x︰0.25=4︰y，x和y。3.給一間長9m，寬6m的教室鋪地磚，每塊地磚的面積與所需地磚的數(shù)量。2.正方體的表面積和它一個面的面積。1.長方體的體積一定，它的底面積和高。判斷下面各題中的兩種量是否成反比例關系，并說明理由。練習二體積一定判斷下面各題中的兩種量是否成反比例關系，并說明理由。長方體的底面積和高是兩種相關聯(lián)的量，所以長方體的底面積和高成反比例關系。因為底面積×高=長方體的體積1.長方體的

，它的底面積和高。（一定）體積一定練習二正方體的表面積=

一個面的面積×6判斷下面各題中的兩種量是否成反比例關系，并說明理由。練習二因為正方體的表面積隨著一個面的面積變大（或變?。┒兇螅ɑ蜃冃。?，反比例關系的變化規(guī)律是一種量變大（或變小），另一種量反而變?。ɑ蜃兇螅?，所以正方體的表面積和它一個面的面積不成反比例關系。2.正方體的表面積和它一個面的面積。正方體的表面積=

一個面的面積×6判斷下面各題中的兩種量是否成反比例關系，并說明理由。練習二2.正方體的表面積和它一個面的面積。所以正方體的表面積和它一個

面的面積不成反比例關系。正方體的表面積一個面的面積=6，不是乘積一定，因為正方體的表面積和它一個面的面積成什么比例關系？3.給一間長9m，寬6m的教室鋪地磚，每塊地磚的面積與

所需地磚的數(shù)量。每塊地磚的面積和所需地磚的數(shù)量是相關聯(lián)的量，（一定）

一定嗎？因為每塊地磚的面積×所需地磚的數(shù)量=教室的面積所以每塊地磚的面積和所需地磚的數(shù)量成反比例關系。不變判斷下面各題中的兩種量是否成反比例關系，并說明理由。（數(shù)學書第49頁第8題）練習二因為x和y是兩種相關聯(lián)的量，所以x和y成反比例關系。4.如果x︰0.25

=4︰y，x和y。xy

=0.25×41（一定）判斷下面各題中的兩種量是否成反比例關系，并說明理由。練習二歸納總結：x240y50.11.下表中x和y兩個量成反比例關系，請把表格填寫完整。（數(shù)學書第49頁第10題）xy=5×2=10（一定）501001214155615×（）=10練習三2.一個手機組裝車間要完成一批任務，每天組裝手機的數(shù)量與需要的天數(shù)如下表。每天組裝的數(shù)量/部時間/天（3）如果這批組裝任務需要8天完成。每天組裝多少部手機?（數(shù)學書第49頁第12題）（2）p與t成什么比例關系?（1）每天組裝的數(shù)量用p表示,需要的天數(shù)用t表示。你能用式子表示

出p、t和組裝的手機總數(shù)之間的關系嗎?500246002080015100012120010練習三（4）如果這批組裝任務每天組裝手機2400部。需要多少天完成?2.一個手機組裝車間要完成一批任務，每天組裝手機的數(shù)量與需要的天數(shù)如下表。每天組裝的數(shù)量/部時間/天pt每天組裝的數(shù)量×需要的天數(shù)=組裝手機總數(shù)pt

=組裝的手機總數(shù)（1）每天組裝的數(shù)量用p表示,需要的天數(shù)用t表示。你能用式子表示出p、t和組裝的手機

總數(shù)之間的關系嗎?練習三500246002080015100012120010（數(shù)學書第49頁第12題）2.一個手機組裝車間要完成一批任務，每天組裝手機的數(shù)量與需要的天數(shù)如下表。每天組裝的數(shù)量/部時間/天pt每天組裝的數(shù)量×需要的天數(shù)=組裝手機總數(shù)（2）p與t成什么比例關系?500246002080015100012120010乘積都是12000（一定）一定嗎？p和t是相關聯(lián)的量，練習三所以p和t成反比例關系。因為pt

=組裝的手機總數(shù)（數(shù)學書第49頁第12題）3.一個手機組裝車間要完成一批任務，每天組裝手機的數(shù)量與需要的天數(shù)如下表。每天組裝的數(shù)量/部時間/天pt8（3）如果這批組裝任務需要8天完成。每天組裝多少部手機?？1200×10÷8=1500（部）答：每天組裝1500部手機。pt=組裝的手機總數(shù)（一定）想：（）×8=組裝的手機總數(shù)1500練習三想：（）×8=1200×10500246002080015100012120010（數(shù)學書第51頁第12題）3.一個手機組裝車間要完成一批任務，每天組裝手機的數(shù)量與需要的天數(shù)如下表。每天組裝的數(shù)量/部時間/天pt81500練習三500246002080015100012120010（4）如果這批組裝任務每天組裝手機2400部。需要多少天完成?1200×10÷2400=5（天）答：需要5天完成。pt=組裝的手機總數(shù)（一定）想：2400×（）=1200×10？2400（數(shù)學書第49頁第12題<補充>）底面積×高=長方體體積（一定）對比溝通長方體體積底面積高長方體的體積一定，它的底面積與高成反比例關系。長方體體積底面積=高(一定)長方體的高一定，它的體積與底面積成正比例關系。長方體體積高=底面積(一定)長方體的底面積一定，它的體積與高成正比例關系。速度×時間=路程(一定）

路程一定，速度與時間成反比例關系。對比溝通路程速度=時間(一定）時間一定，路程與速度成正比例關系。路程時間=速度(一定）速度一定，路程與時間成正比例關系。速度

時間

路程對比溝通計算公式常用數(shù)量關系正比例的圖像反比例有圖像嗎？1234567891011124681012141618202224269121518212427303336381216202428323640444841015202530354045505560512182430364248546066726142128354249566370778471624324048566472808896818273645546372819099108920304050607080901001101201022334455667788991101211321124364860728496108120132144121×12＝122×6＝123×4＝124×3＝126×2＝1212121212121212×1＝12123456789101112121110987654321×1211109876543211×12＝122×6＝123×4＝124×3＝126×2＝1212×1＝12123456789101112…0123456789101112121110987654321×1211109876543211×12＝122×6＝12