專題10-科學(xué)思維觀念與邏輯思維規(guī)則(解析版)

專題10科學(xué)思維觀念與邏輯思維規(guī)則小題真題難度：★★★★☆建議用時(shí)：30分鐘正確率：/30小題真題（2023·浙江·高考真題）漫畫(huà)《相似》（作者：張昕）告訴我們（）①相同或相似屬性越多，類比的可靠性越高②相同屬性越接近本質(zhì)屬性，類比的可靠性越高③事物的屬性之間既有相似性，也有差異性④類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【詳解】②③：漫畫(huà)中樹(shù)與樹(shù)之間、人與人之間，既有相似，也有差異，可知事物的屬性之間既有相似性，也有差異性，在進(jìn)行類比時(shí)，既要看到事物的相同或相似屬性，又要看到它們的屬性之間的差異性，它們的相同屬性越接近本質(zhì)屬性，類比的可靠性越高，②③符合題意。①：漫畫(huà)體現(xiàn)的是作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性，相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高，結(jié)論的可靠程度就越高，而不是強(qiáng)調(diào)類比的根據(jù)越多越好，①不符合題意。④：漫畫(huà)反映了事物之間的相似與差異，沒(méi)有體現(xiàn)類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論，④不符合題意。故本題選C。2．（2023·浙江·高考真題）“有的M島人都說(shuō)謊，K不是M島人，所以，K不說(shuō)謊?！奔俣ㄟ@個(gè)三段論的兩個(gè)前提都是真實(shí)的，那么，這個(gè)三段論（）A．是有效的 B．犯大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大的邏輯錯(cuò)誤C．犯中項(xiàng)不周延的邏輯錯(cuò)誤 D．犯小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大的邏輯錯(cuò)誤【答案】B【詳解】AB：大項(xiàng)或小項(xiàng)如果在前提中不周延，那么在結(jié)論中也不得周延。說(shuō)謊作為大項(xiàng)在前提中不周延，但在結(jié)論中周延了，因此，這個(gè)三段論犯了大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大的邏輯錯(cuò)誤，是無(wú)效的，B正確，排除A。C：中項(xiàng)不周延是指三段論中的中項(xiàng)，在大、小前提中一次也不周延以致無(wú)法必然推出結(jié)論的錯(cuò)誤邏輯。有的M島人都說(shuō)謊，在此M島人不周延，而K不是M島人，這句話中M島人是周延的，因此，符合作為中項(xiàng)至少周延一次，所以，這個(gè)三段論并沒(méi)有犯中項(xiàng)不周延的邏輯錯(cuò)誤，排除C。D：材料中的三段論犯的是大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大的邏輯錯(cuò)誤，而不是犯小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大的邏輯錯(cuò)誤，排除D。故本題選B。3．（2022·遼寧·高考真題）隨著“神舟十三”搭載物的出艙，太空種子重新成為關(guān)注焦點(diǎn)。太空種子是指通過(guò)精選作物種子，經(jīng)由航天器搭載到太空，在空間特殊環(huán)境下經(jīng)過(guò)航天誘變使種子發(fā)生基因突變，然后再到地面進(jìn)行優(yōu)選培育出來(lái)的種子。由此推出一定為真的是（）①有的太空種子不是經(jīng)過(guò)航天誘變培育出來(lái)的②所有太空種子都是經(jīng)過(guò)航天誘變培育出來(lái)的③有的經(jīng)過(guò)航天誘變培育出來(lái)的種子是太空種子④所有經(jīng)過(guò)航天誘變培育出來(lái)的種子都是太空種子A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】②③：根據(jù)材料對(duì)太空種子的描述看出，太空種子必須滿足兩個(gè)條件：一個(gè)是航天誘變，一個(gè)是地面優(yōu)選，我們可以推出所有太空種子都是經(jīng)過(guò)航天誘變培育出來(lái)的。然后對(duì)這一判斷換位推理，遵循以下規(guī)則：推理時(shí)不改變前提判斷的聯(lián)項(xiàng)，將前提判斷的主項(xiàng)和謂項(xiàng)的位置互換，在前提中不周延的項(xiàng)，換位后也不能周延，得出有的經(jīng)過(guò)航天誘變培育出來(lái)的種子是太空種子，②③符合題意。①：根據(jù)太空育種的兩個(gè)條件看出，所有太空種子都是經(jīng)過(guò)航天誘變培育出來(lái)的，①錯(cuò)誤。④：航天誘變是太空種子的必要條件，沒(méi)有一定不行，有不一定行，所有經(jīng)過(guò)航天誘變培育出來(lái)的種子都是太空種子是不一定為真，④排除。故本題選C。4．（2022·北京·高考真題）2021年11月15日，北京證券交易所正式開(kāi)市。北京證券交易所是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的我國(guó)第一家公司制證券交易所，受中國(guó)證監(jiān)會(huì)監(jiān)督管理，與上海證券交易所、深圳證券交易所共同服務(wù)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?；谏鲜霰尘埃谖覈?guó)（）①所有的證券交易所都是經(jīng)政府批準(zhǔn)設(shè)立的機(jī)構(gòu)②所有的證券交易所都受中國(guó)證監(jiān)會(huì)監(jiān)督管理③有些經(jīng)政府批準(zhǔn)設(shè)立的機(jī)構(gòu)受中國(guó)證監(jiān)會(huì)監(jiān)督管理④有些經(jīng)政府批準(zhǔn)設(shè)立的機(jī)構(gòu)是證券交易所從以上四個(gè)判斷中選取三個(gè)，依次作為大前提、小前提、結(jié)論，下列選項(xiàng)中符合三段論推理規(guī)則的是A．①-③-④ B．②-①-③ C．③-②-④ D．④-②-①【答案】B【詳解】A：如果①作為大前提，③作為小前提，無(wú)法必然的推出④，因?yàn)樵谇疤岷徒Y(jié)論中，小項(xiàng)“政府批準(zhǔn)設(shè)立的機(jī)構(gòu)”只出現(xiàn)了一次，多出了“受中國(guó)證監(jiān)會(huì)監(jiān)督管理”這一項(xiàng)，犯了“四概念”錯(cuò)誤，A不選。B：②作為大前提，①作為小前提，可以必然的推出③，這符合三段論的結(jié)構(gòu)，也符合三段論的推理規(guī)則，B入選。C：如果③作為大前提，②作為小前提，無(wú)法必然得出結(jié)論④，因?yàn)樽鳛橹许?xiàng)的受中國(guó)證監(jiān)會(huì)監(jiān)督管理是不周延的，C不選。D：如果①作為結(jié)論，那么其小項(xiàng)是證券交易所，但是④和②作為前提的話，中項(xiàng)也是證券交易所，這不符合三段論的規(guī)則，所以④、②作為前提，無(wú)法推出①，D不選。故本題選B。5．（2022·北京·高考真題）“飛花令是古人發(fā)明的酒令游戲，源自文人的詩(shī)詞之趣，經(jīng)過(guò)現(xiàn)代改良后進(jìn)入我們的日常生活。一些精巧高雅的詩(shī)詞游戲仍是祖先留給我們的寶貴精神遺產(chǎn)?！痹谶@段話里，下列四個(gè)選項(xiàng)中周延性與其他三個(gè)不同的是（）“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花。”“江上春山遠(yuǎn)，山下暮云長(zhǎng)?！薄叭碎e桂花落，夜靜春山空。”這種每句都包含同一個(gè)字（例如“春”）的詩(shī)詞游戲被稱為“飛花令”，得名于唐代名句“春城無(wú)處不飛花”。A．飛花令 B．古人發(fā)明的酒令游戲C．精巧高雅的詩(shī)詞游戲 D．祖先留給我們的寶貴精神遺產(chǎn)【答案】A【詳解】A：飛花令是古人發(fā)明的酒令游戲，這個(gè)判斷是主項(xiàng)是單稱，斷定了飛花令全部對(duì)象，是周延的，A入選。B：飛花令是古人發(fā)明的酒令游戲，是單稱肯定判斷，作為謂項(xiàng)的古人發(fā)明的酒令游戲，其聯(lián)項(xiàng)是肯定的，沒(méi)有對(duì)古人發(fā)明的酒令游戲的全部外延做斷定，是不周延的，B不選。C：精巧高雅的詩(shī)詞游戲，其量項(xiàng)是一些，并沒(méi)有對(duì)其全部做判斷，是不周延的，C不選。D：祖先留給我們的寶貴精神遺產(chǎn)，作為判斷的謂項(xiàng)，其聯(lián)項(xiàng)是肯定是，沒(méi)有對(duì)其全部范圍做斷定，是不周延的，D不選。故本題選A。小題仿真小題仿真6．（2023·云南昭通·一模）前不久，某中學(xué)組織本校青年教師開(kāi)展交通疏導(dǎo)、文明勸行活動(dòng)，安排小趙、小錢(qián)、小孫和小李等四位老師同一天參加活動(dòng)，但他們中有一人沒(méi)有參加。當(dāng)問(wèn)到誰(shuí)沒(méi)參加時(shí)，他們回答如下：小趙：小孫沒(méi)有參加。小錢(qián)：小李沒(méi)有參加。小孫：如果小李來(lái)了，就是我沒(méi)有參加。小李：沒(méi)參加的不是我。如果他們當(dāng)中有一人說(shuō)了假話，可以推理出沒(méi)有參加活動(dòng)的是（）A．小趙 B．小錢(qián) C．小孫 D．小李【答案】C【詳解】ABD：題干中指出四人當(dāng)中必有一假，由此可知可根據(jù)矛盾律來(lái)進(jìn)行推理，矛盾律是指人們?cè)谕凰季S過(guò)程中，對(duì)兩個(gè)反對(duì)或矛盾的判斷不能同時(shí)承認(rèn)它們都是真的，其中至少有一個(gè)是假的，以此推斷，小錢(qián)和小李的回答是互為矛盾的，其中必有一假，假設(shè)小錢(qián)說(shuō)的是假話，那么其余三人說(shuō)的話均為真話，據(jù)此可推斷出小孫沒(méi)參加活動(dòng)，故ABD不選。C：根據(jù)矛盾律的知識(shí)，“A”和“非A”中必有一假，以此推斷，小錢(qián)和小李的回答中必有一假，假設(shè)小錢(qián)說(shuō)的是假話，那么其余三人說(shuō)的話均為真話，據(jù)此可推斷出小孫沒(méi)參加活動(dòng)，故C正確。故本題選C。7．（2023·安徽蚌埠·二模）合乎邏輯的思維具有一致性特征，要避免思維出現(xiàn)不融貫一致的邏輯錯(cuò)誤，就要遵循矛盾律的要求。下列選項(xiàng)中違反矛盾律的是（）①我堅(jiān)信一位哲人的名言：“不要相信任何人的話”②光既是波，又是微粒；既是連續(xù)的，又是不連續(xù)的③物質(zhì)是不滅的，那么作為房屋的物質(zhì)都是不滅的④實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，馬克思主義也是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】①：既然堅(jiān)信了哲人的名言，又說(shuō)不要相信任何人的話，在邏輯上犯了自相矛盾的錯(cuò)誤，違反了矛盾律，①符合題意。②：光既是波，又是微粒；既是連續(xù)的，又是不連續(xù)的。這一判斷對(duì)光這一事物作了真實(shí)的表述，運(yùn)用了辯證邏輯的思維方法，并不違反矛盾律，②與題意不符。③：物質(zhì)是不滅的，那么作為房屋的物質(zhì)都是不滅的。該判斷把物質(zhì)和物質(zhì)的具體形態(tài)等同，違反了同一律而非矛盾律，③與題意不符。④：既然實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么又認(rèn)為馬克思主義也是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，在邏輯上犯了自相矛盾的錯(cuò)誤，違反了矛盾律，④符合題意。故本題選B。（2023·浙江·二模）下圖是畢加索的名畫(huà)《少女與和平鴿》，該畫(huà)所反映的思維形式（）①是運(yùn)用聯(lián)想、想象的方法反映認(rèn)識(shí)對(duì)象②是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象的直觀反映，屬于感性認(rèn)識(shí)③具有運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性④具有運(yùn)行方式的推導(dǎo)性和思維表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性A．①③ B．②④ C．①② D．③④【答案】A【詳解】①③：材料中指出畢加索的名畫(huà)《少女與和平鴿》是作者通過(guò)想象將少女的純潔與代表和平的鴿子結(jié)合到一起，通過(guò)運(yùn)用形象思維表達(dá)期盼和平的想法，該畫(huà)所反映的思維形式是運(yùn)用聯(lián)想、想象的方法反映認(rèn)識(shí)對(duì)象，具有運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性，故①③正確。②④：形象思維在感覺(jué)、知覺(jué)和表象的基礎(chǔ)上，運(yùn)用聯(lián)想、想象和幻想等反映認(rèn)識(shí)對(duì)象，觸及事物的本質(zhì)和規(guī)律。漫畫(huà)采用形象思維來(lái)認(rèn)識(shí)和平，不是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象的直觀反映，屬于理性認(rèn)識(shí)，而不是感性認(rèn)識(shí)。抽象思維的主要特征是基本單元的概念性、運(yùn)行方式的推導(dǎo)性和思維表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性，故②④不選。故本題選A。9．（2023·云南·二模）三段論是人們進(jìn)行數(shù)學(xué)證明、辦案、科學(xué)研究時(shí)，能夠得到正確結(jié)論的科學(xué)性思維方法之一，是演繹推理中的一種正確思維的形式。下列分析正確的是（）①我們不靠天吃飯，靠天吃飯是做自然界的奴隸，所以，我們不做自然界的奴隸——“小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”錯(cuò)誤②“用錢(qián)可以買到一架直升機(jī)，五塊錢(qián)是錢(qián)，所以，用五塊錢(qián)可以買到一架直升機(jī)——“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”錯(cuò)誤③“青年學(xué)生都應(yīng)學(xué)黨史強(qiáng)信念，我學(xué)黨史強(qiáng)信念，所以我是青年學(xué)生——“中項(xiàng)不周延”錯(cuò)誤④凡是信仰宗教的人都不是唯物主義者，這些學(xué)生不信仰宗教，所以這些學(xué)生是唯物主義——兩個(gè)否定前提不能推出必然結(jié)論A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】D【詳解】①：題肢中大項(xiàng)是“自然界的奴隸”，大項(xiàng)在前提中沒(méi)有斷定其全部的認(rèn)識(shí)對(duì)象是不周延的，在結(jié)論中大項(xiàng)“自然界的奴隸”斷定了全部的認(rèn)識(shí)對(duì)象，是周延的，所以本題肢犯了“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”錯(cuò)誤，故①不選。②：題肢中大項(xiàng)是“買到一架直升機(jī)”，小項(xiàng)是“用五塊錢(qián)”，中項(xiàng)是“用錢(qián)和錢(qián)”，所以本觀點(diǎn)犯了“四概念”錯(cuò)誤，故②不選。③：題肢中大項(xiàng)是“青年學(xué)生”，小項(xiàng)是“我”，中項(xiàng)是“學(xué)黨史強(qiáng)信念”，題肢中“學(xué)黨史強(qiáng)信念”沒(méi)有斷定其全部的認(rèn)識(shí)對(duì)象是不周延的，所以犯了“中項(xiàng)不周延”錯(cuò)誤，故③正確。④：題肢中兩個(gè)前提都是否定形式，犯了兩個(gè)否定前提不能推出必然結(jié)論的錯(cuò)誤，故④正確。故本題選D。10．（2023·北京豐臺(tái)·統(tǒng)考一模）人們常說(shuō)：“讀書(shū)貴在能有疑問(wèn)，有疑問(wèn)才能增進(jìn)對(duì)事物的了解?！币韵峦普撆c此觀點(diǎn)意思一致的是（）①對(duì)事物了解不深入，是在讀書(shū)過(guò)程中沒(méi)有疑問(wèn)②讀書(shū)不能產(chǎn)生疑問(wèn)，就不能增進(jìn)對(duì)事物的了解③如果讀書(shū)過(guò)程中善于提出疑問(wèn)，對(duì)事物的了解就會(huì)深入④如果要增進(jìn)對(duì)事物的了解，就要在讀書(shū)過(guò)程中不斷提出疑問(wèn)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】②④：“讀書(shū)貴在能有疑問(wèn)，有疑問(wèn)才能增進(jìn)對(duì)事物的了解?！币馑际亲x書(shū)不能產(chǎn)生疑問(wèn)，就不能增進(jìn)對(duì)事物的了解，或者說(shuō)如果要增進(jìn)對(duì)事物的了解，就要在讀書(shū)過(guò)程中不斷提出疑問(wèn)，②④符合題意。①：“讀書(shū)貴在能有疑問(wèn)，有疑問(wèn)才能增進(jìn)對(duì)事物的了解?！睆?qiáng)調(diào)提出疑問(wèn)對(duì)于增進(jìn)事物了解的重要性，不強(qiáng)調(diào)對(duì)事物了解不深入是因?yàn)樵谧x書(shū)過(guò)程中沒(méi)有疑問(wèn)，①與題意不符。③：“讀書(shū)貴在能有疑問(wèn)，有疑問(wèn)才能增進(jìn)對(duì)事物的了解?！睆?qiáng)調(diào)提出疑問(wèn)會(huì)增進(jìn)對(duì)事物的了解，而不是強(qiáng)調(diào)善于提出疑問(wèn)對(duì)事物的了解就會(huì)深入，③與題意不符。故本題選D。11．（2023·北京海淀·統(tǒng)考一模）“谷雨前和后，種瓜又點(diǎn)豆。立夏種油料，同時(shí)插水稻。”農(nóng)諺是人們?cè)陂L(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的農(nóng)業(yè)智慧。一些人們熟知的農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)也并非“放之四海而皆準(zhǔn)”。例如，“春雨貴如油”適用于我國(guó)西北、華北地區(qū)，而江淮、長(zhǎng)江中下游地區(qū)則流傳著“春雨成河，麥?zhǔn)障”　钡霓r(nóng)諺。對(duì)此，下列分析正確的是（）A．只有在谷雨前后，才能種瓜點(diǎn)豆 B．“春雨貴如油”體現(xiàn)了類比推理的思維方法C．農(nóng)諺一般是人們運(yùn)用歸納推理的方式形成的認(rèn)識(shí) D．農(nóng)諺能確保人們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的【答案】C【詳解】A：材料中指出農(nóng)諺是人們總結(jié)出來(lái)的農(nóng)業(yè)智慧，但這些智慧并不是“放之四海而皆準(zhǔn)”的，應(yīng)堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，所以“只有在谷雨前后，才能種瓜點(diǎn)豆”說(shuō)法太絕對(duì)，故A不選。B：類比推理就是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象在一些屬性上相同或相似，推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦蚕嗤蛳嗨频耐评?。類比不同于比喻。類比和比喻雖然都以比較為基礎(chǔ)，但是，類比是一種推理形式，目的在于得出新知識(shí)；比喻是一種修辭手法，目的在于生動(dòng)形象地描寫(xiě)或說(shuō)明認(rèn)識(shí)對(duì)象?！按河曩F如油”強(qiáng)調(diào)的是春季降雨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，是通過(guò)比喻的手法強(qiáng)調(diào)雨水的重要性，故B不選。C：材料中指出“農(nóng)諺是人們?cè)陂L(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的農(nóng)業(yè)智慧”，這說(shuō)明了農(nóng)諺一般是人們運(yùn)用歸納推理的方式形成的認(rèn)識(shí)，故C正確。D：農(nóng)諺是在生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，但農(nóng)諺并非“放之四海而皆準(zhǔn)”的，所以說(shuō)農(nóng)諺能確保達(dá)到生產(chǎn)的預(yù)期目的說(shuō)法錯(cuò)誤，故D不選。故本題選C。12．（2023·湖南衡陽(yáng)·校聯(lián)考二模）生活中，立法機(jī)關(guān)頒布的法律規(guī)則其實(shí)就是一般判斷，司法裁判是基于這一判斷進(jìn)行的推理活動(dòng)?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》是處理違法犯罪行為的法律依據(jù)，其234條第2款規(guī)定，故意傷害他人身體致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑。據(jù)此，下列說(shuō)法正確的是()①若某人有故意傷害他人身體致人重傷行為，則應(yīng)處三年以上十年以下有期徒刑②若某人沒(méi)有故意傷害他人身體致人重傷行為。則不能處三年以上十年以下有期徒刑③若某人沒(méi)有被處三年以上十年以下有期徒刑，則沒(méi)有故意傷害他人身體致人重傷行為④若某人被處三年以上十年以下有期徒刑，則肯定有故意傷害他人身體致人重傷行為A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】①：《中華人民共和國(guó)刑法》234條第2款規(guī)定，故意傷害他人身體致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑。若某人有故意傷害他人身體致人重傷行為，則應(yīng)處三年以上十年以下有期徒刑，肯定前件就必然肯定后件，①推理正確。②：故意傷害他人身體致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑。根據(jù)充分條件假言判斷推理的邏輯規(guī)則，若某人沒(méi)有故意傷害他人身體致人重傷行為，則不能處三年以上十年以下有期徒刑，該推理否定前件而否定后件是錯(cuò)誤的推理結(jié)構(gòu)，②錯(cuò)誤。③：根據(jù)充分條件假言判斷推理的邏輯規(guī)則，若某人沒(méi)有被處三年以上十年以下有期徒刑，則沒(méi)有故意傷害他人身體致人重傷行為，屬于否定后件就必然否定前件，是有效的推理結(jié)構(gòu)，③推理正確。④：故意傷害他人身體致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑。根據(jù)充分條件假言判斷推理的邏輯規(guī)則，若某人被處三年以上十年以下有期徒刑，則肯定有故意傷害他人身體致人重傷行為，屬于肯定后件而肯定前件是錯(cuò)誤的推理結(jié)構(gòu)，④錯(cuò)誤。故本題選B。二、非選擇題13．（2023·山西晉城·校聯(lián)考一模）閱讀材料，完成下列要求。當(dāng)前，數(shù)字技術(shù)在不斷改造舊的生產(chǎn)方式和分配方式的同時(shí)也一直在改變資本主義生產(chǎn)方式和分配方式。數(shù)字經(jīng)濟(jì)繁榮的表面掩蓋著資本對(duì)數(shù)字生產(chǎn)資料、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系分配關(guān)系以及消費(fèi)關(guān)系的控制。出于對(duì)效率和剩余價(jià)值的追求，資本在數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展早期迅速推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)成型、發(fā)展和成熟，并逐漸形成為其所控制的數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施。在這一過(guò)程中，數(shù)字經(jīng)濟(jì)在空間上的全球化、模式上的平臺(tái)化、數(shù)量上寡頭化格局逐漸形成。數(shù)字經(jīng)濟(jì)平臺(tái)壟斷涉及大量數(shù)字勞動(dòng)者、平臺(tái)消費(fèi)者等相關(guān)問(wèn)題，但其壟斷背后的根本推動(dòng)力量實(shí)上是資本。資本的盈利本性使數(shù)字經(jīng)濟(jì)平臺(tái)滲透市場(chǎng)的各個(gè)角落，并日益成為剝削廣大勞動(dòng)者的工具。(1)數(shù)字技術(shù)的發(fā)展改變了資本主義的基本矛盾。結(jié)合材料，運(yùn)用《中國(guó)特色社會(huì)主義》的知識(shí)辨析這一觀點(diǎn)。(2)有專家認(rèn)為，無(wú)論數(shù)字技術(shù)如何發(fā)展，只要資本主義的基本矛盾沒(méi)有改變，資本主義的濟(jì)危機(jī)就不可避免，資本主義的滅亡也是歷史的必然。結(jié)合材料以及專家的觀點(diǎn)，運(yùn)用演繹推理的知識(shí)，分析資本主義滅亡的歷史必然性。【答案】(1)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，數(shù)字技術(shù)的發(fā)展并沒(méi)有改變資本主義的基本矛盾。資本主義的基本矛盾是生產(chǎn)社會(huì)化與資本主義生產(chǎn)資料私有制之間的矛盾。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)了生產(chǎn)社會(huì)化和生產(chǎn)力的大發(fā)展，但數(shù)字技術(shù)并沒(méi)有改變資本主義生產(chǎn)資料私有制，也沒(méi)有改變資本主義的分配制度。因此，數(shù)字技術(shù)的發(fā)展沒(méi)有改變資本主義的基本矛盾。(2)演繹推理是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的必然推理。要推出真結(jié)論需要滿足前提真實(shí)和推理結(jié)構(gòu)正確兩個(gè)條件。資本主義的基本矛盾沒(méi)有改變是客觀事實(shí)，因此專家觀點(diǎn)的前件為真。專家的觀點(diǎn)屬于充分條件假言判斷，這一推理的正確推理結(jié)構(gòu)是前件為真，必然推出結(jié)論為真。所以，資本主義的滅亡具有歷史必然性。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題需要調(diào)用《中國(guó)特色社會(huì)主義》的有關(guān)知識(shí)，分析數(shù)字技術(shù)的發(fā)展改變了資本主義的基本矛盾。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。該觀點(diǎn)錯(cuò)誤。關(guān)鍵詞：數(shù)字技術(shù)在不斷改造舊的生產(chǎn)方式和分配方式的同時(shí)也一直在改變資本主義生產(chǎn)方式和分配方式，數(shù)字經(jīng)濟(jì)繁榮的表面掩蓋著資本對(duì)數(shù)字生產(chǎn)資料、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系分配關(guān)系以及消費(fèi)關(guān)系的控制→可聯(lián)系數(shù)字技術(shù)的發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)了生產(chǎn)社會(huì)化和生產(chǎn)力的大發(fā)展，但數(shù)字技術(shù)并沒(méi)有改變資本主義生產(chǎn)資料私有制，也沒(méi)有改變資本主義的分配制度，資本主義的基本矛盾并沒(méi)有變化；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題需要調(diào)用復(fù)合判斷的演繹推理的有關(guān)知識(shí)，分析資本主義必然滅亡。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：無(wú)論數(shù)字技術(shù)如何發(fā)展，只要資本主義的基本矛盾沒(méi)有改變，資本主義的濟(jì)危機(jī)就不可避免，資本主義的滅亡也是歷史的必然→可聯(lián)系專家的觀點(diǎn)屬于充分條件的假言判斷，根據(jù)其性質(zhì)進(jìn)行推理的有效結(jié)構(gòu)是前件真后件真，根據(jù)材料資本主義的基本矛盾沒(méi)有改變是客觀事實(shí)，所以可以必然的得出結(jié)論，資本主義必然滅亡；第三步：整合信息，組織答案。14．（2023·重慶·二模）閱讀材料，完成下列要求。家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師。胡小某的父母離婚后，約定胡小某由其母陳某擾養(yǎng)，其父胡某每月支付撫養(yǎng)費(fèi)。后因陳某再婚，有兩三個(gè)星期未送胡小某去上學(xué)，胡某就為胡小某找來(lái)全托保姆陪件其單獨(dú)居住，自己住在距胡小某往處20公里的鄉(xiāng)下別壁內(nèi)，由保姆單獨(dú)照護(hù)胡小某，陳某每周末去接孩子。胡某認(rèn)為離婚后，陳某未能按約定履行撫養(yǎng)女兒的義務(wù)，逐將陳某訴至人民法院，請(qǐng)求法院判令將女兒胡小某的撫養(yǎng)權(quán)變更給自己。經(jīng)法庭詢問(wèn)，胡小某表示更愿意和母親陳某在一起生活。最后，人民法院判決駁回胡某的訴訟請(qǐng)求，胡小某仍由陳某撫養(yǎng)，并向陳某發(fā)出了全國(guó)第一份家庭教育令，責(zé)令家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用邏輯與思維知識(shí)，說(shuō)明胡某提出將女兒胡小某的撫養(yǎng)權(quán)變更給自己的推理結(jié)論是否正確，并說(shuō)明理由。(2)結(jié)合材料，運(yùn)用法律與生活知識(shí)，說(shuō)明人民法院的做法的依據(jù)。【答案】(1)胡某的結(jié)論不正確。陳某因再婚不履行送胡小某去上學(xué)的義務(wù)，只是一個(gè)必要條件，不是充分條件，推理的前提虛假，因此其結(jié)論錯(cuò)誤。胡某找全托保姆