感恩老師主題班會2

主題班會感謝給我們金子的老師2012級化學工藝2班引言：

同學們，作為子女，我們要感恩父母；但作為學生，我們更要感恩老師。

老師給了我們豐富的知識，讓我們健康的成長，我們沒有理由不去感恩老師。辛勤的老師們辛勤的老師：老師們的備課老師們的備課：名人尊師的故事程門立雪

——宋代著名理學家楊時求學的故事

1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應該應該!”

毛澤東向教師敬酒1952年2月，南開大學老校長張伯苓突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會并送了花圈，挽聯(lián)上寫著：“張伯苓老師千古，學生周恩來敬挽。”張伯苓病故后，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災害時期，周恩來把自己的購物證給張伯苓夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關照。周恩來不忘師恩周恩來張伯苓魯迅先生是尊師的楷模。他12歲時進三味書屋，在壽鏡吾先生身邊學習了四年多。壽先生是當?shù)赜忻乃奕澹返赂呱?，學問淵博，對學生要求很嚴。魯迅對壽先生十分敬重，上課用心聽講，課后虛心向先生請教。魯迅尊師魯迅（文學家）

有一次，魯迅因事遲到，先生批評了他，他虛心接受了批評，在課桌上刻了“早”字來監(jiān)督自己。魯迅去日本留學后，還經(jīng)常給壽先生寫信問安，歸國后又多次去三味書屋看望壽先生。魯迅留學日本仙臺醫(yī)專時，有一位藤野先生給了他不倦的教誨。魯迅離開仙臺時，藤野先生送他一張寫有“惜別”的照片。魯迅一直珍藏這張照片，回國后把它掛在北京寓所的東壁上以激勵自己。后來，他專門撰文紀念藤野先生，稱他是“最使我感激，使我鼓勵”的一位老師。日本為出版魯迅選集征求他的意見時，魯迅惟一要求的是將《藤野先生》一文選入該集中。講講你和老師的故事你以前有過那些不尊敬老師的行為？

我們平時應該怎樣尊敬老師呢？

請大家展開討論見到老師問聲好；上課發(fā)自內(nèi)心的說“老師好”；下課說聲“老師辛苦了”；教師節(jié)送個自制的賀卡；工作后，給老師打個電話；……

對老師的感恩方法：朗誦詩歌《老師，辛苦了！》老師，辛苦了是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

老師——您如春天中的細雨，

滋潤著花兒，灌溉著大地，

而我們吮吸著細雨茁長成長。

老師——您如秋天里的一絲風，

吹黃了大地，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！送給老師的祝福：您忘我工作用滿腔的熱枕您執(zhí)著追求用壯麗的青春您放飛希望用閃光的語言您實現(xiàn)理想用智慧的化身您用一雙靈巧的手描繪出祖國的藍圖您用兩鬢的霜花把藍圖映襯的更美更真你用巨大的力量推動著社會飛速發(fā)展您用畢生的精力推動著人類文明的快速前進一句話共勉：

幸福的關鍵