2015政治高考題型專練之漫畫類選擇題

一、歷史回顧：近幾年來的高考漫畫題1、題型特點(diǎn)漫畫題材是近幾年來高考政治經(jīng)常選擇的素材之一。由于漫畫本身形式靈活、內(nèi)涵豐富、思考難度大、思維多向性等特點(diǎn)，因而成為高考政治試題常見形式，也成為考生較難以應(yīng)付的題型之一?？疾榈慕嵌劝ㄕ?、經(jīng)濟(jì)、文化和哲學(xué)范疇。研究近幾年的高考漫畫題材試題，對(duì)我們積極應(yīng)對(duì)高考具有重要意義。二、能力提升：漫畫題的解題技巧“五審一聯(lián)”

1．認(rèn)真審題——“五審”第一,審漫畫標(biāo)題。第二,審漫畫主旨。（反映、鞭撻、贊美、諷刺）第三,審漫畫語言。第四,審漫畫寓意。（漫畫背后隱藏著的深刻寓意）第五,審題目規(guī)定性。

2．聯(lián)系教材——“一聯(lián)”選擇題選擇技巧：排錯(cuò)法(直接排除掉選項(xiàng)本身說法錯(cuò)誤的選項(xiàng))排重法(所謂排重法，即選項(xiàng)中若有某幾個(gè)選項(xiàng)意義重復(fù)，是同一含義的不同表述，則可同時(shí)排除)排異法(排除觀點(diǎn)正確，但與題干無關(guān)的選項(xiàng))排倒法(如果題干與題肢屬因果關(guān)系，要弄清誰為果誰為因或有無因果。)優(yōu)選法（直接、間接選直接,一般、特殊選一般,全面、片面選全面,本質(zhì)、現(xiàn)象選本質(zhì),整體、部分選整體,正面、反面選正面）“五審”之一第一,審漫畫標(biāo)題。這是漫畫的眼睛,透過這個(gè)“畫眼”可以洞察整幅漫畫的主題。

漫畫《賽跑》啟示我們?cè)诔砷L道路上要A發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鍥而不舍B尊重客觀規(guī)律，循序漸進(jìn)C明確人生目標(biāo)，銳意進(jìn)取

D增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自立自信C典型例題“五審”之二

第二,審漫畫主旨。從漫畫主旨來看，有反映、鞭撻、贊美、諷刺等差異。弄清楚漫畫的主旨，對(duì)于解答問題來說，就開啟了成功的第一步。（注意畫面上每一“要素”所提供的信息，特別需要注意標(biāo)題和畫外音。）典型例題圖9漫畫中，“幸運(yùn)”壁虎對(duì)“中獎(jiǎng)”經(jīng)歷應(yīng)該作出的合理反思是A．以哲學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐就不會(huì)犯錯(cuò)誤

B．應(yīng)該在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值

C．認(rèn)識(shí)主體立場(chǎng)不同結(jié)論自然不同

D．實(shí)踐才是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)、D“五審”之三第三,審漫畫語言。漫畫語言文字中所隱含的觀點(diǎn)，是弄清漫畫寓意的金鑰匙。

(2013津6)

漫畫《堅(jiān)持原則》中的人錯(cuò)在Ａ.一意孤行，沒有尊重客觀規(guī)律

Ｂ.因循守舊，沒有發(fā)揮主觀能動(dòng)性

Ｃ.生搬硬套，沒有做到從實(shí)際出發(fā)

Ｄ.顧此失彼，沒有一分為二地看問題

C典型例題“五審”之四第四,審漫畫寓意。漫畫背后隱藏著深刻的寓意,這才是漫畫所要揭示的真正主題,能否挖掘出漫畫的寓意，是審題的關(guān)鍵。

下圖漫畫給我們的哲學(xué)啟示是（

）

A．事物的聯(lián)系具有普遍性B．想問題、辦事情應(yīng)從實(shí)際出發(fā)C．要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性D．尊重知識(shí)，尊重權(quán)威

B典型例題“五審”之五

第五,審規(guī)定性。根據(jù)題干的規(guī)定性,找準(zhǔn)知識(shí)、答案的范圍：是選觀點(diǎn)正確的,還是選觀點(diǎn)錯(cuò)誤的；是應(yīng)該堅(jiān)持的,還是應(yīng)該反對(duì)的；是給我們啟示的,還是反映什么道理的；是經(jīng)濟(jì)學(xué)的、政治學(xué)的、文化的還是哲學(xué)的等。（廣東2011）觀察漫畫（改編自陳耶門《沉默集》），請(qǐng)你從矛盾同一性的寓意出發(fā)選擇漫畫標(biāo)題，最貼切的是A.目標(biāo)：奮斗的方向B.信念：勇者的利器C.障礙：跨越的支點(diǎn)D.天才：勤奮的結(jié)晶本題出現(xiàn)的限定詞是“矛盾同一性”，這就要首先清楚矛盾同一性的含義，即矛盾著的雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢(shì)。換句話說，漫畫中的這堵矮墻，對(duì)這個(gè)人來說，既是跨越的障礙，也是走向成功的新的起點(diǎn)，是障礙與新起點(diǎn)的統(tǒng)一。典型例題C右側(cè)漫畫啟示求職者要A．樹立自主擇業(yè)觀B．樹立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀C．提高職業(yè)技能D．轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，適應(yīng)市場(chǎng)需求典型例題A“五審一聯(lián)”之“一聯(lián)”

2．聯(lián)系教材，回歸課本。結(jié)合漫畫畫面,進(jìn)行全面分析,看看漫畫的寓意與教材中的哪些觀點(diǎn)、原理相吻合,找準(zhǔn)切合點(diǎn)。畫面要看全，褒諷意在先。深入抓題旨，聯(lián)系課本選。.在北京、上海、廣州等一線城市打拼數(shù)年后，不少年輕人重新選擇到二、三線城市發(fā)展，被輿論稱為“逃離北上廣”。這對(duì)勞動(dòng)者的啟示是()A．要完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制

B．要樹立職業(yè)平等觀C．要實(shí)施積極的就業(yè)政策

D．要靈活多樣自主擇業(yè)經(jīng)濟(jì)類漫畫題D根據(jù)下面漫畫提供的信息，我們可以得出的合理結(jié)論是

A．股票投資是一種收益率最高的投資品種

B．上述投資方式均可給人們帶來穩(wěn)定收益

C．理財(cái)切忌盲目，應(yīng)選擇科學(xué)的投資組合

D．當(dāng)前，我國居民的投資方式具有多樣性C股票基金外匯黃金期貨對(duì)漫畫《圓滿交接》認(rèn)識(shí)正確的是A．公民應(yīng)該選擇恰當(dāng)有效的監(jiān)督方式，提高監(jiān)督效率

B．要加強(qiáng)信訪舉報(bào)制度建設(shè)，切實(shí)維護(hù)人民當(dāng)家作主的權(quán)利

C．必須暢通公民參與民主決策的渠道，推動(dòng)民主政治建設(shè)

D．必須著力推進(jìn)社會(huì)主義最為廣泛的民主實(shí)踐B政治類漫畫題檢舉信件升遷.下列對(duì)圖5《政府采購》理解正確的是

①政府應(yīng)構(gòu)建公共資源陽光交易體系

②行政行為必須置于人民群眾監(jiān)督之下

③應(yīng)通過信息公開提高政府的服務(wù)水平

④陽光透明是懲治行政腐敗的靈丹妙藥

A.①②B．③④

C．②④

D．①③A.漫畫《金蟬脫殼》告訴我們，人大代表要①自自覺接受人民群眾的監(jiān)督②自覺代表人民的利益和意志③要代替人民行使國家權(quán)力④自覺堅(jiān)持民主集中制原則A.②③ B.③④ C.①③D.①②D針對(duì)右面漫畫所反映的文化現(xiàn)象，我們應(yīng)該①提供多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品②加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)③努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化④弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)中外文化的交流融合A．①②

B．②③

C．①④

D．③④B文化類漫畫題人們?cè)诜治鱿聢D漫畫的寓意時(shí),有下列不同的看法,你認(rèn)為最貼切的是)A.落后的文化總是對(duì)人們的行為相互影響B(tài).人們對(duì)事物的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都是由其價(jià)值觀決定的C.每個(gè)公民都要增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí),做到嚴(yán)于律己D.加強(qiáng)公民的思想道德修養(yǎng),要追求更高的思想道德目標(biāo)C五十步笑百步漫畫“鹿失其角”體現(xiàn)的哲理有

①要來雨綢纓，提高對(duì)事物的預(yù)見性

②要分清矛盾的主次方面，防止片面性

③要正確把握事物的聯(lián)系，切忌主觀性

④割斷那些不利聯(lián)系，促使事物向好的方面轉(zhuǎn)化

A．①②

B.①③

C．③④

D．②③D哲學(xué)類漫畫題漫畫的哲學(xué)寓意是A.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，客觀條件比個(gè)人才華更重要

B.要堅(jiān)持實(shí)踐與理論的具體的歷史的統(tǒng)一C.實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值要善于利用各種有利條件

D.人的價(jià)值就在于努力發(fā)展自己的才能C下列選項(xiàng)與右圖漫畫的哲學(xué)寓意最接近的是①平流無石處，

時(shí)時(shí)有沉淪②宜將剩勇追窮寇，

不可沽名學(xué)霸王③駿馬能歷險(xiǎn)，

犁田不如牛④面壁十年圖破壁，

難酬蹈海亦英雄A．①②

B．①③

C．②④

D．③④B方法技巧：①寓意排除法：首先明確漫畫表達(dá)的寓意是積極的還是消極的。如果表達(dá)的是積極的寓意，那么一般要排除消極選項(xiàng)；如果漫畫表達(dá)的是消極寓意，那么一般要排除積極選項(xiàng)②標(biāo)題定位法：漫畫標(biāo)題是漫畫的題眼，我們可以通過標(biāo)題明確漫畫要表達(dá)的寓意，然后根據(jù)寓意排除與之不相符的選項(xiàng)③信息鏈接法：漫畫的題干信息主要由三部分構(gòu)成，即標(biāo)題、漫畫和文字信息。我們可以鏈接標(biāo)題、漫畫和文字，確定漫畫的寓意④選項(xiàng)篩選法：首先篩選出本身錯(cuò)誤的選項(xiàng)，然后篩選出表述意思相同和表述意思相反的選項(xiàng)，最后根據(jù)漫畫寓意，確定正確的答案(2014·重慶文綜，11)右圖漫畫《吃水果有利健康》(

) A．否認(rèn)了聯(lián)系具有條件性

B．否認(rèn)了矛盾具有普遍性

C．肯定了事物之間能相互轉(zhuǎn)化

D．肯定了意識(shí)具有主觀能動(dòng)性近兩年高考題回顧解析本題考查考生對(duì)聯(lián)系的客觀性、條件性的理解能力。漫畫中讓肉食動(dòng)物吃水果，諷刺了一些人不能做到一切從實(shí)際出發(fā)，不能把握事物具體的條件，故選A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)與漫畫旨意不符。答案

A2．(2014·四川文綜，9)觀察下圖。從哲學(xué)角度看，圖中之人(

)

①否認(rèn)意識(shí)活動(dòng)的選擇性②否認(rèn)事物發(fā)展的前進(jìn)性③否認(rèn)意識(shí)活動(dòng)的創(chuàng)造性

④否認(rèn)實(shí)踐的主觀能動(dòng)性

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④解析本題考查意識(shí)活動(dòng)的特點(diǎn)和發(fā)展的前進(jìn)性的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。圖中的人故步自封，畏首畏尾，否認(rèn)發(fā)展的前進(jìn)性；“越擔(dān)心犯錯(cuò)誤，越可能犯錯(cuò)誤”在這種錯(cuò)誤意識(shí)指導(dǎo)下，故步自封，畏首畏尾，否認(rèn)了意識(shí)活動(dòng)的創(chuàng)造性。故②③表述正確，選C項(xiàng)。①④與材料無關(guān)。答案

C2．(2014·浙江文綜，28)漫畫《統(tǒng)一武器》（作者：張吉亮）諷刺了

①形式主義，工作只重形式不管內(nèi)容

②平均主義，追求無差別的利益分配

③本位主義，只顧本單位不顧大局和

整體

④官僚主義，作決策漠視群眾的意愿

和要求A．①②B．②③C．①④D．③④解析①④選項(xiàng)觀點(diǎn)正確且符合題意，題中漫畫諷刺一味注重形式上的統(tǒng)一，而沒有認(rèn)識(shí)到內(nèi)容的重要性，即犯了形式主義，工作只重形式不管內(nèi)容，沒有堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，同時(shí)也沒有尊重團(tuán)隊(duì)其他人的意見，即政府在決策時(shí)沒有堅(jiān)持民主決策，犯了官僚主義，做決策漠視人民的意愿和要求，故入選。②③選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，題中漫畫揭示的主題是政府的工作作風(fēng)和政府的民主決策，沒有強(qiáng)調(diào)利益分配，也沒有涉及單位與大局和整體的關(guān)系，故排除。答案

C3.(2014·福建文綜，36)下圖漫畫《聞過則改》告訴我們應(yīng)(

) A．創(chuàng)新思維，突破陳規(guī)與陋習(xí)

B．抓住時(shí)機(jī)，促使問題的解決

C．分清主流，把握事物的性質(zhì)

D．統(tǒng)籌兼顧，抓住事物的關(guān)鍵解析在漫畫中，主人公將籬笆上面的缺口挪到了下面，其行為并沒有改變問題的實(shí)質(zhì)，其“過”并沒有真正改變。其行為讓人感覺可笑的原因，在于他沒有把握問題的重點(diǎn)在什么地方：是要堵上“缺口”，而不是解決“缺口”在上面還是在下面的問題。這其中所含的哲理是：做事情要抓住問題的關(guān)鍵(有缺口)。答案

D4．(2014·天津文綜，5)漫畫《如此創(chuàng)新》啟示我們，在創(chuàng)新活動(dòng)中要A．解放思想，與時(shí)俱進(jìn) B．批判繼承，自我否定C．挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，標(biāo)新立異 D．實(shí)事求是，尊重規(guī)律解析漫畫中第二位修板凳的人其所謂“創(chuàng)新”的結(jié)果使板凳不能使用，這主要揭示了第二位修板凳的人其所謂“創(chuàng)新”并不是真正意義上的創(chuàng)新，說明創(chuàng)新要尊重事物自身發(fā)展的規(guī)律，故D項(xiàng)正確。答案

D5．(2014·江蘇高考，26)下圖漫畫“好大的手筆！”給我們的哲學(xué)啟示是(

)①任何真理都是有條件的②世界觀和方法論是統(tǒng)一的③事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一④價(jià)值觀對(duì)認(rèn)識(shí)和改造世界具有導(dǎo)向作用A．①③

B．①④

C．②③

D．②④解析本題以漫畫為背景，考查真理、世界觀和方法論、事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性、價(jià)值觀等知識(shí)，旨在考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力。漫畫諷刺了某些領(lǐng)導(dǎo)干部在錯(cuò)誤世界觀、價(jià)值觀的指導(dǎo)下，做出了錯(cuò)誤的行為。②④符合題意，①③與漫畫寓意沒有直接關(guān)系。正確選項(xiàng)為D項(xiàng)。答案

D6．(2014·安徽文綜，11)下圖漫畫揭示的哲理是(

)①價(jià)值判斷超越社會(huì)歷史條件②價(jià)值判斷應(yīng)基于價(jià)值選擇③價(jià)值判斷往往是因人而異的④要用正確價(jià)值觀指引人生A．①②

B．①④C．②③

D．③④解析價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性，①“超越社會(huì)歷史條件”說法錯(cuò)誤；價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)，價(jià)值選擇在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上做出，②說法錯(cuò)誤；由于人們的立場(chǎng)、觀點(diǎn)等不同，價(jià)值判斷往往因人而異，③正確；漫畫左側(cè)的人只注重物質(zhì)富足而輕視精神進(jìn)步，啟示我們要用正確的價(jià)值觀指引人生，④正確。該題選D。答案

D7．(2013·安徽文綜，11)下圖漫畫蘊(yùn)含著深刻的哲理，它給我們的人生感悟是(

)①個(gè)性發(fā)展是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)②堅(jiān)持在絕對(duì)不相容的對(duì)立中思維③模仿和重復(fù)別人的人生難以出彩④人的成長要善于把握自己的優(yōu)勢(shì)A．①②

B．①④

C．②③

D．③④解析本題考查人生價(jià)值的知識(shí)。漫畫旨在強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長要把握自己的優(yōu)勢(shì)，善于創(chuàng)新，不能盲目地模仿別人，③④符合漫畫寓意；①②說法均錯(cuò)誤。故選D項(xiàng)。答案

D8．(2013·北京文綜，26)下圖漫畫蘊(yùn)含的哲理是A．人們的主觀愿望無法變成客觀現(xiàn)實(shí)

B．主觀認(rèn)識(shí)是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的正確反映

C．要改變客觀現(xiàn)實(shí)必須發(fā)揮集體力量

D．認(rèn)識(shí)符合實(shí)際才能有效地指導(dǎo)實(shí)踐解析本題考查考生實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系、尊重規(guī)律等知識(shí)，旨在考查獲取和解讀信息的能力。要達(dá)到正確認(rèn)識(shí)客觀世界和改造客觀世界的目的，必須要把