DB33T 1344-2023 公眾應急救護培訓管理規(guī)范

33Specificationformanagementofpublic浙江省市場監(jiān)督管理局發(fā)布I本標準按照GB/T1.1—2020《標準化工作導則第1部分：標準化文件的結(jié)構和起草規(guī)則》的規(guī)定1公眾應急救護培訓管理規(guī)范一旦操作人員啟動，除顫器自動分析通過放置在胸部體表電極），節(jié)律，當檢測到可電擊心臟節(jié)律時自行執(zhí)行充電操作的除4培訓對象b)身體健康或健康狀況不影響參加培訓；c)具有獨立完成理論學習和考核的能5.1機構資質(zhì)2a)各級紅十字會及其舉辦或主管的培訓機構；b)具有相應職能或主管部門授權的醫(yī)療衛(wèi)生機構；c)具有獨立法人資格、經(jīng)營范圍包含培訓且經(jīng)轄區(qū)縣級以上紅十字會登記備案、三年內(nèi)無違法5.2制度建設5.2.1應建立培訓工作管理制度，統(tǒng)籌組織安排培訓，制5.2.2應建立人員管理制度，開展工作人5.2.3應建立安全管理制度，落實消防安全、疫情防控、應急處置等工作。5.2.4應建立場地設備管理制度，做好場地使用登記和設備購置、使用5.2.5應建立信息化管理制度，依托平臺開展培訓、考核、發(fā)證、繼續(xù)教育以及數(shù)據(jù)收集、錄入等工5.2.6應建立檔案管理制度，包括紙質(zhì)檔案、電子檔案等。5.3人員配備5.3.1應至少配備2名專（兼）職5.4場地設備5.4.1培訓場地和設施設備應符合環(huán)境保護、消防安全、衛(wèi)生防疫等要求。5.4.3應根據(jù)以下要求配置設備與教具：6.1培訓組織者應提前了解培訓對象需求，制定培訓計劃，確定時間、場地，并公布培訓計劃，接受3以一個班（每班學員不超過50人）為單元，每單元16學），注：應急救護一體機指集合AED、急救包、交互大屏于一體的應急救護設備。通過環(huán)境營造、物聯(lián)技術應用為公眾提供便捷的設備查找、導航，呼救、急救知識學習等服務，同時為設備管理人員提供AED巡檢、耗材預警、使8.1應建立考官管理機制，對考官進行統(tǒng)一管理、委派。注：考官指經(jīng)培訓考核，取得應急救護培訓考官資格，并能承擔應急救護8.2考官應具有3年以上應急救護培訓或開展應急8.4應對考官進行年度考核，根據(jù)考核情況進行獎懲，必要時取消考官資格。9.1公眾應急救護考核分理論和實操考核。49.4救護員培訓實行“教考分離”制度，教學由應急救護師負責，實操考核由考官負責。培訓對象的意見和建議，對培訓活動進行質(zhì)量評估，5教學大綱67成人心肺復蘇實操考核11111112345//★按壓深度（5cm～6cm）//////2仰頭舉頦法開放氣道，口對口吹氣55），），212112111），分8氣道異物梗阻救護11121122242觀察異物排出情況，觀察和/或詢問傷病員，再次評估，得21），9外出血救護實操考核11111512由救護員實施或救護員指導傷病員自行用合適敷料壓迫在傷口上并施加壓力。無直接壓迫止血或只放敷料，沒有施23根據(jù)不同傷情和部位，按照教學大綱要求，選擇正確包扎3包扎過緊(嚴重影響血液循環(huán))或過松（不能有效固定敷料211），四肢骨折救護實操考核111表明救護員身份，尋求幫助，必要時撥打急救電話，得11通過語言、手勢等和傷病員進行交流，安撫其情緒，得11根據(jù)不同傷情和部位，調(diào)整傷病員體位，利于開展救護，51覺32根據(jù)不同傷情和部位，按照教學大綱要求，選擇正確固定12231），11111112345////////255胸外按壓（雙手十指相扣掌根重疊，肘關節(jié)伸直，上半身前傾，212112111分很滿意滿意般不滿意很不滿意很滿意滿意般不滿意很不滿意很滿意滿意般不滿意很