2024-2025學(xué)年滬科版（2020）高二（上）生物寒假作業(yè)（十）

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年滬科版（2020）高二（上）生物寒假作業(yè)（十）一．選擇題（共12小題）1．（2023秋?黃山期末）我國的許多詩詞和農(nóng)中含著生物學(xué)知識(shí)，都是勞動(dòng)人民從長期生產(chǎn)實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶。下列詩詞或農(nóng)諺所描述的現(xiàn)象最能體現(xiàn)植物激素生理作用原理的是（）A．“早禾怕北風(fēng)，晚禾怕雷公“ B．“肥田之法，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之“ C．“南瓜不打尖，光長蔓來不結(jié)瓜” D．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”2．（2023秋?湖北期末）“淀粉—平衡石假說”是被普遍承認(rèn)的一種解釋重力對(duì)植物生長調(diào)節(jié)的機(jī)制。研究表明：根橫放時(shí)，根冠平衡石細(xì)胞中的淀粉體會(huì)沉降到細(xì)胞下側(cè)，誘發(fā)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+到細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，與鈣調(diào)素結(jié)合，激活細(xì)胞下側(cè)的鈣泵和生長素泵，于是細(xì)胞下側(cè)積累過多Ca2+和生長素，影響該側(cè)細(xì)胞生長。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．重力是調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育和形態(tài)建成的重要環(huán)境因素 B．當(dāng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中初始Ca2+水平較低時(shí)，根橫放時(shí)其向地性程度會(huì)減小 C．太空微重力下，玉米根部生長素仍能極性運(yùn)輸，但根生長失去向地性 D．平衡石細(xì)胞中的淀粉體最終將重力信號(hào)轉(zhuǎn)換成合成生長素的信號(hào)3．（2023秋?龍華區(qū)校級(jí)期末）圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖二是生長素濃度對(duì)胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A．瓊脂塊中生長素濃度不同，α值不同 B．瓊脂塊中生長素濃度為b時(shí)，α具有最小值 C．瓊脂塊中生長素濃度為d時(shí)，胚芽鞘向右側(cè)彎曲 D．只用圖一所示的實(shí)驗(yàn)就可證明生長素有促進(jìn)生長的作用4．（2023秋?龍華區(qū)校級(jí)期末）下列有關(guān)化合物或細(xì)胞的生命活動(dòng)的敘述中，正確的是（）A．胰島素和生長素的基本組成單位都是氨基酸 B．動(dòng)物細(xì)胞一般含有溶酶體、核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．大腸桿菌和酵母菌都含有核膜和染色體 D．質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的5．（2023秋?河北期末）下列有關(guān)生長素的合成、運(yùn)輸及生理作用的敘述，正確的是（）A．生長素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和成熟的種子 B．單側(cè)光、重力等因素會(huì)影響生長素的產(chǎn)生和運(yùn)輸 C．生長素濃度過高會(huì)抑制生長，表現(xiàn)為植物不生長 D．生長素極性運(yùn)輸過程中會(huì)消耗能量6．（2023秋?信陽期末）如圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，乙圖表示不同濃度生長素溶液對(duì)胚芽鞘生長的影響。如果甲圖中b側(cè)的生長素濃度為m，則a側(cè)生長素濃度x的范圍是（）A．m＜x＜n B．x＝i C．n＜x＜i D．x＞i7．（2024秋?簡陽市校級(jí)月考）有人以豌豆完整植株為材料研究植物側(cè)芽的生長，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：分組的豌豆植株進(jìn)行去除頂芽、去頂芽并在切口處涂抹IAA處理，定時(shí)測定側(cè)芽長度，結(jié)果如圖1所示；實(shí)驗(yàn)二：用14CO2飼喂葉片，測定去頂5h時(shí)側(cè)芽附近14C放射性相對(duì)強(qiáng)度和IAA含量，結(jié)果如圖2所示。結(jié)合圖1、圖2分析，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．圖1中Ⅲ組與Ⅱ組對(duì)照，說明IAA對(duì)側(cè)芽的生長起抑制作用 B．去頂8h時(shí)，Ⅰ組側(cè)芽附近的IAA濃度小于Ⅱ組 C．圖2結(jié)果表明豌豆植株去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增加 D．圖2b組IAA含量可能與實(shí)驗(yàn)時(shí)間較短有關(guān)8．（2024秋?如皋市期中）下列有關(guān)生長素運(yùn)輸和作用的敘述，正確的是（）A．生長素從胚芽鞘尖端進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 B．太空失重狀態(tài)下可影響生長素的分布，不影響生長素的極性運(yùn)輸 C．某濃度的生長素對(duì)A植物的莖起抑制作用，則對(duì)B植物的根一定起抑制作用 D．油菜遇暴雨影響了傳粉，使用適宜濃度的生長素處理可避免減產(chǎn)9．（2023秋?西夏區(qū)校級(jí)期末）植物的性別分化受植物激素的調(diào)節(jié)，用不同濃度的赤霉素和生長素分別處理某植物，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）對(duì)照赤霉素生長素濃度（mg/L）0501002003060120雌雄比例（♀：♂）1.020.980.730.591.211.591.19A．該實(shí)驗(yàn)的自變量為植物激素種類，因變量為雌雄比例 B．赤霉素和生長素都是調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的信息分子 C．生長素對(duì)該植物雌雄比例的影響小于赤霉素的影響 D．誘導(dǎo)產(chǎn)生生長素受體缺失突變體有利于該植物開花結(jié)果10．（2023秋?碑林區(qū)校級(jí)期末）為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對(duì)植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（圖1）。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖2。據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．不含激素的為對(duì)照組，向培養(yǎng)液加入激素的為實(shí)驗(yàn)組 B．由圖可知GA3影響莖芽伸長生長的方式是促進(jìn)細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂 C．從圖2中B組數(shù)據(jù)可知，GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)同的關(guān)系 D．A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系，原因可能是離體時(shí)間短的莖芽中IAA的量較高11．（2023秋?唐縣校級(jí)期末）如圖表示生長素發(fā)現(xiàn)過程中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)分析正確的是（）A．達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)中胚芽鞘的生長速度屬于因變量 B．拜爾實(shí)驗(yàn)在有光和無光條件下出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全不同 C．鮑森?詹森的實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部 D．溫特的實(shí)驗(yàn)證明生長素可通過協(xié)助擴(kuò)散的方式透過瓊脂12．（2023秋?東湖區(qū)校級(jí)期末）下列關(guān)于植物激素應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．植物激素不能直接參與細(xì)胞代謝，但可以對(duì)植物的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié) B．在失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，所以根失去了向地生長的特性 C．赤霉素、細(xì)胞分裂素分別通過促進(jìn)細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂促進(jìn)植物生長 D．持續(xù)干熱再遇數(shù)天陰雨，小麥種子易在穗上發(fā)芽的原因之一是脫落酸含量減少二．解答題（共3小題）13．（2024秋?浙江月考）矮化是植物綠色革命中非常重要的表型，矮化突變體具有抗倒伏、適宜密植及機(jī)械化生產(chǎn)、具有較高生產(chǎn)潛能的特征。棉花具有無限生長的習(xí)性，目前棉花生長仍然需要人工打頂控制棉花的株高?？蒲腥藛T以陸地棉突變體LA﹣1以及正常株LH﹣1為材料，比較兩組材料在現(xiàn)蕾期的光合特性的差異，結(jié)果如下表所示。材料葉綠素含量（mg?g﹣1）凈光合速率（μmol?m﹣2?s﹣1）氣孔導(dǎo)度（mmol?m﹣2?s﹣1）胞間CO2濃度（μmol?mol﹣1）NPOLA﹣11.5922.610.65249.302.887LH﹣11.79*25.75*1.01*261.892.485*注：*P＜0.05顯著性差異。NPQ：葉綠素?zé)晒夥枪饣瘜W(xué)猝滅，反映葉綠體通過熱耗散的方式去除過剩光能的能力。過剩的光能會(huì)誘發(fā)細(xì)胞內(nèi)活性氧的產(chǎn)生和積累，對(duì)光合結(jié)構(gòu)產(chǎn)生破壞。回答下列問題：（1）棉花無限生長過程中，水分和養(yǎng)分優(yōu)先供應(yīng)頂端。人工打頂不僅能控制棉花的株高，還能消除（激素）引起的頂端優(yōu)勢，促進(jìn)棉花從營養(yǎng)生長轉(zhuǎn)化為生長，提高成鈴率，達(dá)到增產(chǎn)增收的目的。（2）據(jù)表分析，與LH﹣1相比，LA﹣1在光反應(yīng)階段將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的能力，此階段合成的減少。LA﹣1的NPQ相較LH﹣1上升，這對(duì)LA﹣1植株的生長是有利的，原因是。同時(shí)LA﹣1還可以通過下列哪些防御機(jī)制減輕光對(duì)植物的損傷？（A．葉片葉綠體避光運(yùn)動(dòng)B．提高光合結(jié)構(gòu)的修復(fù)損傷C．增強(qiáng)細(xì)胞內(nèi)活性氧清除能力D．提高葉綠素含量）。（3）LA﹣1的胞間CO2濃度相較LH﹣1差異（選填“大”或“小”）。據(jù)表分析，可能的原因是。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，LA﹣1的光合能力顯著降低，不利于光合產(chǎn)物的積累，但是在生產(chǎn)中可以通過的方式增加大田單位面積的光合產(chǎn)物的產(chǎn)量。14．（2023秋?吉安期末）為探究生長素（IAA）和細(xì)胞分裂素（CK）對(duì)植物的作用機(jī)理，某生物學(xué)家以豌豆植株為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明IAA可通過控制CK的合成間接控制腋芽的生長。通過進(jìn)一步深入研究，還證實(shí)了IAA在運(yùn)輸過程中具有降低CK合成的作用，從而限制其對(duì)側(cè)芽的促進(jìn)作用，進(jìn)而抑制側(cè)芽的生長，使植株表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢。具體作用機(jī)制如圖1所示。另有學(xué)者提出了豌豆側(cè)芽頂端優(yōu)勢的解除機(jī)制，具體如圖2所示，其中PIN1為生長素轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，這種蛋白可使生長素定向運(yùn)輸。請(qǐng)回答以下問題：（1）在植物體內(nèi)，（填物質(zhì)）經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成IAA。圖1中IAA的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸，理由是。在成熟組織中IAA還可以通過組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸。（2）IAA在運(yùn)輸過程中具有降低CK合成的作用，從而限制其對(duì)側(cè)芽的促進(jìn)作用，進(jìn)而抑制側(cè)芽的生長，這說明。（3）促進(jìn)側(cè)芽CK的表達(dá)，可以解除頂端優(yōu)勢。據(jù)圖2分析，其原因可能是：一方面?zhèn)妊慨a(chǎn)生的CK促進(jìn)IAA合成引起表達(dá)增多，促進(jìn)生長素形成生長素流，從側(cè)芽輸出，使側(cè)芽活化；另一方面?zhèn)妊慨a(chǎn)生的CK可直接促進(jìn)，使側(cè)芽活化。（4）豆稈黑潛蠅是豌豆苗期至開花前的主要害蟲，幼蟲蛀食豌豆葉柄和莖稈。調(diào)查豌豆上豆稈黑潛蠅種群密度應(yīng)用。大面積種植豌豆可引起豆稈黑潛蠅種群數(shù)量迅速增長的主要原因是。15．（2023秋?邢臺(tái)期末）《齊民要術(shù)》中記載了種小麥的“悶麥法”。我國北方農(nóng)民將吸脹萌動(dòng)的冬小麥種子悶在罐中，放在0～5℃溫度下40～50天，然后用于春季播種，以保證播種的麥苗能正常開花，加速育種進(jìn)程。也可對(duì)種子進(jìn)行人工處理后適當(dāng)晚播，避免春季“倒春寒”對(duì)春小麥的低溫傷害?；卮鹣铝袉栴}：（1）一般情況下，小麥發(fā)芽期間，內(nèi)源激素（答出1種）和細(xì)胞分裂素含量較多，（答出1種）含量較少。（2）有些植物在生長期需要經(jīng)歷一段時(shí)期的低溫之后才能開花的現(xiàn)象稱為春化作用。將經(jīng)過春化處理的植物甲枝條嫁接到未進(jìn)行春化處理的同種植物上，也可誘導(dǎo)未進(jìn)行春化處理的植株開花，其原因可能是。（3）許多植物在經(jīng)歷低溫之后，還需經(jīng)過長日照誘導(dǎo)才能開花。為了驗(yàn)證作物A的開花與春化作用和長日照有關(guān)，某同學(xué)將作物A的種子平均分成兩組，一組進(jìn)行處理、另一組進(jìn)行處理，種子萌發(fā)后在適宜的條件下種植。將上述每組作物再平均分成兩組，一組進(jìn)行處理，另一組進(jìn)行處理，觀察并記錄作物A的開花情況。預(yù)期結(jié)果為只有經(jīng)過低溫和長日照共同處理的實(shí)驗(yàn)組植株才能正常開花。

2024-2025學(xué)年滬科版（2020）高二（上）生物寒假作業(yè)（十）參考答案與試題解析題號(hào)1234567891011答案CDBBDABBBBC題號(hào)12答案B一．選擇題（共12小題）1．（2023秋?黃山期末）我國的許多詩詞和農(nóng)中含著生物學(xué)知識(shí)，都是勞動(dòng)人民從長期生產(chǎn)實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶。下列詩詞或農(nóng)諺所描述的現(xiàn)象最能體現(xiàn)植物激素生理作用原理的是（）A．“早禾怕北風(fēng)，晚禾怕雷公“ B．“肥田之法，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之“ C．“南瓜不打尖，光長蔓來不結(jié)瓜” D．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”【考點(diǎn)】植物激素的概念和作用．【專題】正推法；植物激素調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】C【分析】生長素既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果；赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高、促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂；脫落酸抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟?！窘獯稹拷猓篈、“早禾怕北風(fēng)，晚禾怕雷公”，這體現(xiàn)了自然天氣對(duì)農(nóng)作物的影響，與植物激素?zé)o關(guān)，A錯(cuò)誤；B、“肥田之法，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之”，這體現(xiàn)在種植物時(shí)無機(jī)鹽的作用，與植物激素?zé)o關(guān)，B錯(cuò)誤；C、“南瓜不打杈，光長蔓來不結(jié)瓜”，適時(shí)打頂去心，沒有頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，側(cè)芽生長素濃度降低，側(cè)芽生長加快，可促南瓜開花結(jié)實(shí)，體現(xiàn)生長素的作用，C正確；D、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的意思是雪花飄落樹枝上，像一夜之間春風(fēng)忽然吹來，千萬棵梨樹上，梨花競相開放，該詩句與植物激素?zé)o關(guān)，D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，學(xué)生具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。2．（2023秋?湖北期末）“淀粉—平衡石假說”是被普遍承認(rèn)的一種解釋重力對(duì)植物生長調(diào)節(jié)的機(jī)制。研究表明：根橫放時(shí)，根冠平衡石細(xì)胞中的淀粉體會(huì)沉降到細(xì)胞下側(cè)，誘發(fā)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+到細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，與鈣調(diào)素結(jié)合，激活細(xì)胞下側(cè)的鈣泵和生長素泵，于是細(xì)胞下側(cè)積累過多Ca2+和生長素，影響該側(cè)細(xì)胞生長。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．重力是調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育和形態(tài)建成的重要環(huán)境因素 B．當(dāng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中初始Ca2+水平較低時(shí)，根橫放時(shí)其向地性程度會(huì)減小 C．太空微重力下，玉米根部生長素仍能極性運(yùn)輸，但根生長失去向地性 D．平衡石細(xì)胞中的淀粉體最終將重力信號(hào)轉(zhuǎn)換成合成生長素的信號(hào)【考點(diǎn)】生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況；環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)．【專題】正推法；植物激素調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】D【分析】1、高等植物的生長發(fā)育是受環(huán)境因素調(diào)節(jié)的。光、溫度、重力對(duì)植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用尤為重要。2、在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸。在成熟組織中，生長素可以通過輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸。生長素的非極性運(yùn)輸和其他有機(jī)物的運(yùn)輸沒有區(qū)別。在單側(cè)光、重力等因素的作用下，生長素也可以進(jìn)行橫向運(yùn)輸?！窘獯稹拷猓篈、重力是調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育和形態(tài)建成的重要環(huán)境因素，可調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育，如植物根向地、莖背地生長，就是在重力的調(diào)節(jié)下形成的，A正確；B、根橫放時(shí)，在重力作用下，導(dǎo)致植物靠近地面的一側(cè)生長素含量高，抑制了根的生長，而遠(yuǎn)離地面的一側(cè)生長素含量低，生長較快，從而導(dǎo)致植物根向地生長。當(dāng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中初始Ca2+水平較低時(shí)，根橫放時(shí)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+到細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的速度減慢，與鈣調(diào)素結(jié)合，細(xì)胞下側(cè)積累Ca2+和生長素較正常較少，導(dǎo)致植物靠近地面的一側(cè)生長素含量降低，對(duì)根的抑制作用減小，根向地性程度將減小，B正確；C、生長素的極性運(yùn)輸是需要消耗能量的主動(dòng)運(yùn)輸，在太空中仍能進(jìn)行。在太空微重力下，根橫放時(shí)，植物根兩側(cè)的生長素含量相差不大，失去向地性，C正確；D、平衡石細(xì)胞中的淀粉體最終將重力信號(hào)轉(zhuǎn)換成運(yùn)輸生長素的信號(hào)，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確作答的能力。3．（2023秋?龍華區(qū)校級(jí)期末）圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖二是生長素濃度對(duì)胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A．瓊脂塊中生長素濃度不同，α值不同 B．瓊脂塊中生長素濃度為b時(shí)，α具有最小值 C．瓊脂塊中生長素濃度為d時(shí)，胚芽鞘向右側(cè)彎曲 D．只用圖一所示的實(shí)驗(yàn)就可證明生長素有促進(jìn)生長的作用【考點(diǎn)】生長素的作用以及作用的兩重性．【專題】坐標(biāo)曲線圖；植物激素調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】B【分析】圖一：胚芽鞘彎曲程度越大，α越??；圖二：橫坐標(biāo)以上的部分代表促進(jìn)作用，橫坐標(biāo)上的點(diǎn)代表既不促進(jìn)也不抑制，而橫坐標(biāo)以下部分（c點(diǎn)以后）代表抑制作用?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)圖二可知生長素濃度不同時(shí)，促進(jìn)程度可能相同，形成相同的α，A錯(cuò)誤；B、瓊脂塊中生長素濃度為b點(diǎn)時(shí)，促進(jìn)作用最強(qiáng)，α具有最小值，B正確；C、瓊脂塊中生長素濃度為d時(shí)為抑制生長，即與自然情況相比生長的慢；去掉胚芽鞘尖端后，尖端下部不能產(chǎn)生生長素，即自身不存在生長現(xiàn)象，因此左側(cè)不會(huì)比右側(cè)生長快，不會(huì)發(fā)生向右彎曲，C錯(cuò)誤；D、圖一實(shí)驗(yàn)缺少空白對(duì)照，不能說明生長素具有促進(jìn)生長的作用，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題以對(duì)照實(shí)驗(yàn)為背景材料，結(jié)合曲線圖分析考查植物激素的作用，要求學(xué)生能夠掌握實(shí)驗(yàn)分析方法和植物激素的基礎(chǔ)知識(shí)并運(yùn)用。4．（2023秋?龍華區(qū)校級(jí)期末）下列有關(guān)化合物或細(xì)胞的生命活動(dòng)的敘述中，正確的是（）A．胰島素和生長素的基本組成單位都是氨基酸 B．動(dòng)物細(xì)胞一般含有溶酶體、核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．大腸桿菌和酵母菌都含有核膜和染色體 D．質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的【考點(diǎn)】生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；糖類的種類及其分布和功能；脂質(zhì)的種類及其功能；DNA與RNA的異同；各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能．【專題】正推法；細(xì)胞器；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞；植物激素調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】B【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用。【解答】解：A、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，基本組成單位是氨基酸，生長素是植物激素，化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)物細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，包含的細(xì)胞器主要有：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體、核糖體、溶酶體等，B正確；C、大腸桿菌是原核生物，沒有成形的細(xì)胞核，沒有核膜和染色體，C錯(cuò)誤；D、與糖類相比，脂肪分子中的氫含量多，氧含量少，氧化分解時(shí)產(chǎn)生的能量多，因此質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量并不相同，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查化合物或細(xì)胞的生命活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確作答的能力。5．（2023秋?河北期末）下列有關(guān)生長素的合成、運(yùn)輸及生理作用的敘述，正確的是（）A．生長素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和成熟的種子 B．單側(cè)光、重力等因素會(huì)影響生長素的產(chǎn)生和運(yùn)輸 C．生長素濃度過高會(huì)抑制生長，表現(xiàn)為植物不生長 D．生長素極性運(yùn)輸過程中會(huì)消耗能量【考點(diǎn)】生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【專題】正推法；植物激素調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】D【分析】1、由于根對(duì)生長素的敏感性強(qiáng)，遠(yuǎn)地側(cè)較低的生長素促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的生長，近地側(cè)較高的生長素抑制了該側(cè)細(xì)胞的生長，從而使根表現(xiàn)出向地性；而莖對(duì)生長素的敏感性較弱，遠(yuǎn)地側(cè)較低的生長素使該側(cè)細(xì)胞生長較慢，近地側(cè)較高的生長素使細(xì)胞生長較快，從而表現(xiàn)出莖的背地性，表現(xiàn)生長素的促進(jìn)作用。2、頂端優(yōu)勢：植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生生長素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長受抑制。3、生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，與光照無關(guān)?！窘獯稹拷猓篈、生長素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子，A錯(cuò)誤；B、單側(cè)光、重力等因素會(huì)影響生長素的運(yùn)輸，不影響產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；C、生長素濃度過高會(huì)抑制生長，表現(xiàn)為植物比無生長素長的慢，C錯(cuò)誤；D、生長素極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，運(yùn)輸過程中會(huì)消耗能量，D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況，要求考生識(shí)記生長素產(chǎn)生、分布的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握生長素運(yùn)輸?shù)姆较?，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。6．（2023秋?信陽期末）如圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，乙圖表示不同濃度生長素溶液對(duì)胚芽鞘生長的影響。如果甲圖中b側(cè)的生長素濃度為m，則a側(cè)生長素濃度x的范圍是（）A．m＜x＜n B．x＝i C．n＜x＜i D．x＞i【考點(diǎn)】生長素的作用以及作用的兩重性；生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【專題】坐標(biāo)曲線圖；植物激素調(diào)節(jié)．【答案】A【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長素向背光側(cè)橫向運(yùn)輸，所以a處生長素濃度比b處生長素濃度高．【解答】解：單側(cè)光照射使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè)，且背光側(cè)生長速度大于向光側(cè)，根據(jù)圖乙可知若b側(cè)（向光側(cè)）生長素濃度為m，則a側(cè)（向光側(cè)）生長素濃度應(yīng)介于m和n之間。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合題圖和曲線圖，考查生長素的作用以及植物的向光性，重點(diǎn)考查植物的向光性，要求學(xué)生理解單側(cè)光的作用是引起生長素的橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致生長素分布不均勻，進(jìn)而引起植物向光彎曲生長，屬于理解層次的考查。7．（2024秋?簡陽市校級(jí)月考）有人以豌豆完整植株為材料研究植物側(cè)芽的生長，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：分組的豌豆植株進(jìn)行去除頂芽、去頂芽并在切口處涂抹IAA處理，定時(shí)測定側(cè)芽長度，結(jié)果如圖1所示；實(shí)驗(yàn)二：用14CO2飼喂葉片，測定去頂5h時(shí)側(cè)芽附近14C放射性相對(duì)強(qiáng)度和IAA含量，結(jié)果如圖2所示。結(jié)合圖1、圖2分析，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．圖1中Ⅲ組與Ⅱ組對(duì)照，說明IAA對(duì)側(cè)芽的生長起抑制作用 B．去頂8h時(shí)，Ⅰ組側(cè)芽附近的IAA濃度小于Ⅱ組 C．圖2結(jié)果表明豌豆植株去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增加 D．圖2b組IAA含量可能與實(shí)驗(yàn)時(shí)間較短有關(guān)【考點(diǎn)】生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【專題】坐標(biāo)曲線圖；植物激素調(diào)節(jié)；實(shí)驗(yàn)探究能力．【答案】B【分析】根據(jù)題干信息和圖形分析，實(shí)驗(yàn)一中，Ⅱ組與Ⅰ組相比，去頂后兩個(gè)時(shí)間的側(cè)芽都生長了；Ⅱ組與Ⅲ組相比，去頂32h時(shí)，Ⅲ組側(cè)芽長度明顯小于Ⅱ組，說明人工涂抹IAA后，導(dǎo)致側(cè)芽部位生長素濃度過高，起到抑制作用；實(shí)驗(yàn)二中，與a組相比，去掉頂芽的b組中14C的含量明顯增加，而IAA的含量基本不變。【解答】A、圖1中Ⅲ組與Ⅱ組對(duì)照，Ⅲ組側(cè)芽長度小于Ⅱ組，說明IAA對(duì)側(cè)芽的生長起抑制作用，A正確；B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)二分析，去頂8h時(shí)實(shí)驗(yàn)一中的Ⅰ組和Ⅱ組側(cè)芽附近的IAA濃度相等，B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)二中，與a組相比，去掉頂芽的b組中側(cè)芽附近14C的放射性相對(duì)強(qiáng)度明顯增加，說明豌豆植株去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增加，C正確；D、圖2b組IAA含量與a組相同，可能與實(shí)驗(yàn)時(shí)間較短有關(guān)，側(cè)芽積累的生長素還未運(yùn)輸?shù)街仓甑钠溆嗖课?，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查生長素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。8．（2024秋?如皋市期中）下列有關(guān)生長素運(yùn)輸和作用的敘述，正確的是（）A．生長素從胚芽鞘尖端進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 B．太空失重狀態(tài)下可影響生長素的分布，不影響生長素的極性運(yùn)輸 C．某濃度的生長素對(duì)A植物的莖起抑制作用，則對(duì)B植物的根一定起抑制作用 D．油菜遇暴雨影響了傳粉，使用適宜濃度的生長素處理可避免減產(chǎn)【考點(diǎn)】生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況；生長素的作用以及作用的兩重性．【專題】正推法；植物激素調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】B【分析】1、生長素對(duì)植物生長具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。2、同一濃度的生長素對(duì)植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖。3、生長素的運(yùn)輸包括：極性運(yùn)輸、成熟組織中韌皮部的非極性運(yùn)輸?！窘獯稹拷猓篈、生長素從胚芽鞘尖端進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；B、太空失重狀態(tài)下可能影響生長素的分布，但是不影響生長素的極性運(yùn)輸，B正確；C、同一濃度的生長素對(duì)不同植物的不同器官，作用效果不同，某濃度的生長素對(duì)A植物的莖起抑制作用，但是對(duì)B植物的根不一定起抑制作用，C錯(cuò)誤；D、油菜收獲的是種子，種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來的，油菜遇暴雨影響了傳粉，需要人工授粉才能避免減產(chǎn)，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查生長素的運(yùn)輸和生理作用的相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題。9．（2023秋?西夏區(qū)校級(jí)期末）植物的性別分化受植物激素的調(diào)節(jié)，用不同濃度的赤霉素和生長素分別處理某植物，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）對(duì)照赤霉素生長素濃度（mg/L）0501002003060120雌雄比例（♀：♂）1.020.980.730.591.211.591.19A．該實(shí)驗(yàn)的自變量為植物激素種類，因變量為雌雄比例 B．赤霉素和生長素都是調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的信息分子 C．生長素對(duì)該植物雌雄比例的影響小于赤霉素的影響 D．誘導(dǎo)產(chǎn)生生長素受體缺失突變體有利于該植物開花結(jié)果【考點(diǎn)】植物激素的概念和作用；植物激素間的相互作用．【專題】數(shù)據(jù)表格；植物激素調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】B【分析】分析表格數(shù)據(jù)可知：與對(duì)照組相比，赤霉素促進(jìn)某植株雄株的分化，生長素促進(jìn)雌株的分化，濃度越大，促進(jìn)效果越強(qiáng)?！窘獯稹拷猓篈、該實(shí)驗(yàn)的自變量為植物激素種類和濃度，因變量為雌雄比例，A錯(cuò)誤；B、赤霉素和生長素會(huì)影響該植物的性別分化，都是調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的信息分子，B正確；C、由表格可知，生長素對(duì)該植物雌雄比例的影響大于赤霉素的影響，C錯(cuò)誤；D、由表格數(shù)據(jù)分析可知，生長素促進(jìn)雌株的分化，該植物的生長素受體缺失突變體群體中雄株占多數(shù)，不利于植物開花，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物激素調(diào)節(jié)等相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)概念、激素的功能等知識(shí)內(nèi)容，能夠充分獲取題中信息，再靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析作答。10．（2023秋?碑林區(qū)校級(jí)期末）為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對(duì)植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（圖1）。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖2。據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．不含激素的為對(duì)照組，向培養(yǎng)液加入激素的為實(shí)驗(yàn)組 B．由圖可知GA3影響莖芽伸長生長的方式是促進(jìn)細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂 C．從圖2中B組數(shù)據(jù)可知，GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)同的關(guān)系 D．A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系，原因可能是離體時(shí)間短的莖芽中IAA的量較高【考點(diǎn)】植物激素的概念和作用；其他植物激素的種類和作用；植物激素間的相互作用．【專題】模式圖；植物激素調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】B【分析】據(jù)圖分析：圖1試管用濾膜封口是為了在不影響氣體通過的情況下，防止空氣中的微生物進(jìn)入培養(yǎng)液污染培養(yǎng)物；圖2是赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對(duì)植物生長的影響的關(guān)系的探究的考查，分析B組可知，與空白對(duì)照組相比，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是13﹣4＝9，GA3單獨(dú)處理對(duì)莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是6.5﹣4＝2.5，IAA單獨(dú)處理對(duì)莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是5.0﹣4.0＝1.0，因此兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的9÷2.5＝3.6倍、是IAA單獨(dú)處理的9÷1.0＝9倍，由此可以推測GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)同關(guān)系?！窘獯稹拷猓篈、由圖二分析可知，不含激素的為對(duì)照組，其他三組向培養(yǎng)液加入激素的均為實(shí)驗(yàn)組，A正確；B、由圖可知，GA3可促進(jìn)莖芽生長，但無法推知其促進(jìn)生長的機(jī)理，B錯(cuò)誤；C、從圖2中B組數(shù)據(jù)可知，與空白對(duì)照組相比，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長生長的促進(jìn)作用最顯著，由此可以推測GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)同關(guān)系，C正確；D、A組數(shù)據(jù)是在離體培養(yǎng)第一天，再用激素處理測得的，植物體原有的激素還在起作用，未顯示出GA3和IAA具有上述的協(xié)同關(guān)系，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是生長素和赤霉素素在促進(jìn)植物生長方面的作用及相互關(guān)系，旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力及根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行推理、判斷的能力。11．（2023秋?唐縣校級(jí)期末）如圖表示生長素發(fā)現(xiàn)過程中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)分析正確的是（）A．達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)中胚芽鞘的生長速度屬于因變量 B．拜爾實(shí)驗(yàn)在有光和無光條件下出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全不同 C．鮑森?詹森的實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部 D．溫特的實(shí)驗(yàn)證明生長素可通過協(xié)助擴(kuò)散的方式透過瓊脂【考點(diǎn)】植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程．【專題】正推法；植物激素調(diào)節(jié)．【答案】C【分析】1、達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出，胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長區(qū)傳遞某種“影響”，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。2、鮑森?詹森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部。3、拜爾實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。4、溫特實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘彎曲生長是確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)造成的，溫特認(rèn)為這可能是一種和動(dòng)物激素類似的物質(zhì)，并把這種物質(zhì)命名為生長素。【解答】解：A、達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)中胚芽鞘的彎曲情況屬于因變量，A錯(cuò)誤：B、拜爾的實(shí)驗(yàn)是在無光條件下進(jìn)行的，但有光照時(shí)，胚芽鞘也可以出現(xiàn)彎向放置尖端一側(cè)的對(duì)側(cè)生長的現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；C、鮑森?詹森的實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部，C正確；D、溫特的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長是由化學(xué)物質(zhì)引起的，該物質(zhì)可透過瓊脂塊，但未能證明這種物質(zhì)通過協(xié)助擴(kuò)散透過瓊脂塊，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。12．（2023秋?東湖區(qū)校級(jí)期末）下列關(guān)于植物激素應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．植物激素不能直接參與細(xì)胞代謝，但可以對(duì)植物的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié) B．在失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，所以根失去了向地生長的特性 C．赤霉素、細(xì)胞分裂素分別通過促進(jìn)細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂促進(jìn)植物生長 D．持續(xù)干熱再遇數(shù)天陰雨，小麥種子易在穗上發(fā)芽的原因之一是脫落酸含量減少【考點(diǎn)】植物激素的概念和作用．【專題】正推法；植物激素調(diào)節(jié)．【答案】B【分析】1、激素的種類和作用激素名稱合成部位生理作用應(yīng)用赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育促進(jìn)矮生性植物莖稈伸長；解除種子休眠，提早用來播種細(xì)胞分裂素主要是根尖促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中，常用它來保持蔬菜鮮綠，延長貯藏時(shí)間乙烯廣泛存在于多種植物的組織中，成熟的果實(shí)中更多促進(jìn)果實(shí)成熟促進(jìn)香蕉、鳳梨等果實(shí)成熟脫落酸根冠、萎蔫的葉片等，將要脫落的器官和組織中含量多抑制細(xì)胞分裂，抑制植物的生長，也能抑制種子的萌發(fā)；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落2、根的向地生長能體現(xiàn)植物生長素對(duì)生長作用的兩重性，但莖的背地生長不能體現(xiàn)生長作用的兩重性；在太空失重狀態(tài)下植物激素能進(jìn)行極性運(yùn)輸。【解答】解：A、植物激素不能直接參與細(xì)胞代謝，也不能為細(xì)胞提供能量，但可以對(duì)植物的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，A正確；B、失重不影響植物激素的極性運(yùn)輸，但是在失重狀態(tài)下，根會(huì)失去向地性，B錯(cuò)誤；C、赤霉素、細(xì)胞分裂素分別通過促進(jìn)細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂促進(jìn)植物生長，C正確；D、脫落酸抑制發(fā)芽，持續(xù)干熱再遇數(shù)天陰雨，小麥種子易在穗上發(fā)芽的原因之一是脫落酸含量減少，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二．解答題（共3小題）13．（2024秋?浙江月考）矮化是植物綠色革命中非常重要的表型，矮化突變體具有抗倒伏、適宜密植及機(jī)械化生產(chǎn)、具有較高生產(chǎn)潛能的特征。棉花具有無限生長的習(xí)性，目前棉花生長仍然需要人工打頂控制棉花的株高?？蒲腥藛T以陸地棉突變體LA﹣1以及正常株LH﹣1為材料，比較兩組材料在現(xiàn)蕾期的光合特性的差異，結(jié)果如下表所示。材料葉綠素含量（mg?g﹣1）凈光合速率（μmol?m﹣2?s﹣1）氣孔導(dǎo)度（mmol?m﹣2?s﹣1）胞間CO2濃度（μmol?mol﹣1）NPOLA﹣11.5922.610.65249.302.887LH﹣11.79*25.75*1.01*261.892.485*注：*P＜0.05顯著性差異。NPQ：葉綠素?zé)晒夥枪饣瘜W(xué)猝滅，反映葉綠體通過熱耗散的方式去除過剩光能的能力。過剩的光能會(huì)誘發(fā)細(xì)胞內(nèi)活性氧的產(chǎn)生和積累，對(duì)光合結(jié)構(gòu)產(chǎn)生破壞?；卮鹣铝袉栴}：（1）棉花無限生長過程中，水分和養(yǎng)分優(yōu)先供應(yīng)頂端。人工打頂不僅能控制棉花的株高，還能消除生長素（激素）引起的頂端優(yōu)勢，促進(jìn)棉花從營養(yǎng)生長轉(zhuǎn)化為生殖生長，提高成鈴率，達(dá)到增產(chǎn)增收的目的。（2）據(jù)表分析，與LH﹣1相比，LA﹣1在光反應(yīng)階段將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的能力下降，此階段合成的ATP、NADPH減少。LA﹣1的NPQ相較LH﹣1上升，這對(duì)LA﹣1植株的生長是有利的，原因是過量光能會(huì)損傷植株，植物將過剩的光能以熱耗散的方式釋放，可以減少光對(duì)植物的損傷。同時(shí)LA﹣1還可以通過下列哪些防御機(jī)制減輕光對(duì)植物的損傷？ABC（A．葉片葉綠體避光運(yùn)動(dòng)B．提高光合結(jié)構(gòu)的修復(fù)損傷C．增強(qiáng)細(xì)胞內(nèi)活性氧清除能力D．提高葉綠素含量）。（3）LA﹣1的胞間CO2濃度相較LH﹣1差異?。ㄟx填“大”或“小”）。據(jù)表分析，可能的原因是LH﹣1氣孔導(dǎo)度大，吸收的CO2多，但同時(shí)凈光合速率大，消耗的CO2更多。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，LA﹣1的光合能力顯著降低，不利于光合產(chǎn)物的積累，但是在生產(chǎn)中可以通過合理密植的方式增加大田單位面積的光合產(chǎn)物的產(chǎn)量。【考點(diǎn)】生長素的作用以及作用的兩重性；光合作用原理——光反應(yīng)、暗反應(yīng)及其區(qū)別與聯(lián)系；光合作用的影響因素及應(yīng)用．【專題】正推法；光合作用與細(xì)胞呼吸；植物激素調(diào)節(jié)；解決問題能力．【答案】（1）生長素生殖（2）下降A(chǔ)TP、NADPH過量光能會(huì)損傷植株，植物將過剩的光能以熱耗散的方式釋放，可以減少光對(duì)植物的損傷ABC（3）小LH﹣1氣孔導(dǎo)度大，吸收的CO2多，但同時(shí)凈光合速率大，消耗的CO2更多（4）合理密植【分析】影響光合作用的因素外在環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度和溫度，內(nèi)在因素主要是酶的含量、葉綠素的含量和五碳化合物的含量。影響胞間CO2濃度的因素有氣孔導(dǎo)度大小，另外葉綠素含量、光照強(qiáng)度、相關(guān)酶活性等也能影響胞間CO2濃度。凈光合速率＝總光合速率﹣呼吸作用速率?！窘獯稹拷猓海?）頂端優(yōu)勢指植物的主莖頂端生長占優(yōu)勢，同時(shí)抑制著它下面鄰近的側(cè)芽生長，使側(cè)芽處于休眠狀態(tài)的現(xiàn)象。原因是莖尖產(chǎn)生的生長素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，抑制了側(cè)芽生長，人工打頂不僅能控制棉花的株高，還能消除生長素引起的頂端優(yōu)勢；營養(yǎng)生長是根部供應(yīng)枝梢和葉片的生長，指植物的根是由種子胚根長成的，莖和葉是由種子的胚芽長成的。胚芽頂端的細(xì)胞分裂和生長，長成莖。與此同時(shí)，部分細(xì)胞分化成幼葉，幼葉生長成植物的葉。生殖生長是葉片供應(yīng)根系、果實(shí)和花芽的生長，指當(dāng)植物生長到一定時(shí)期以后，便開始分化形成花芽，以后開花、授粉、受精、結(jié)果，形成種子。消除棉花的頂端優(yōu)勢，使得側(cè)芽直至側(cè)面后來的葉子生長更加茂盛，促進(jìn)棉花從營養(yǎng)生長轉(zhuǎn)化為生殖生長。（2）據(jù)表分析，與LH﹣1相比，LA﹣1的凈光合速率較低，故LA﹣1在光反應(yīng)階段將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的能力下降；光反應(yīng)階段主要包括ATP的合成和NADPH的合成以及氧氣的產(chǎn)生，LA﹣1的凈光合速率低，說明其光反應(yīng)階段較LH﹣1的弱，合成的ATP、NADPH都會(huì)減少；題干提示NPQ是指葉綠素?zé)晒夥枪饣瘜W(xué)猝滅，反映葉綠體通過熱耗散的方式去除過剩光能的能力。過剩的光能會(huì)誘發(fā)細(xì)胞內(nèi)活性氧的產(chǎn)生和積累，對(duì)光合結(jié)構(gòu)產(chǎn)生破壞。LA﹣1的NPQ相較LH﹣1上升，說明LA﹣1的葉綠體通過熱耗散的方式去除過剩光能的能力變強(qiáng)了，實(shí)際上過量光能會(huì)損傷植株本身，植物將過剩的光能以熱耗散的方式釋放，可以減少光對(duì)植物的損傷，這對(duì)LA﹣1植株的生長是有利的；同時(shí)LA﹣1還可以通過其他防御機(jī)制減輕光對(duì)植物的損傷，例如A選項(xiàng)的葉片葉綠體避光運(yùn)動(dòng)，這樣盡可能避免光能過量，B選項(xiàng)的提高光合結(jié)構(gòu)的修復(fù)損傷，這樣能使得即使有過量光能損傷植株本身，也能通過光合結(jié)構(gòu)的修復(fù)損傷補(bǔ)救，C選項(xiàng)的增強(qiáng)細(xì)胞內(nèi)活性氧清除能力，會(huì)減弱活性氧對(duì)光合結(jié)構(gòu)的破壞，該能力增強(qiáng)會(huì)對(duì)光合結(jié)構(gòu)起到保護(hù)作用，而D選型的提高葉綠素含量不是防御機(jī)制，是直接提高光合作用，不符合題意。故選：ABC。（3）LA﹣1的胞間CO2濃度是249.30，LH﹣1的是261.89，LA﹣1的胞間CO2濃度相較LH﹣1差異小；可能的原因是根據(jù)表格LH﹣1氣孔導(dǎo)度比LA﹣1的大，則吸收的CO2多，但是同時(shí)LH﹣1的凈光合速率也比LA﹣1的大，說明消耗的CO2更多，因此二者胞間CO2濃度差異不大；（4）增加大田單位面積的光合產(chǎn)物的產(chǎn)量，也就是增強(qiáng)凈光合作用速率，提高光能利用率，往往采用合理密植的措施。故答案為：（1）生長素生殖（2）下降A(chǔ)TP、NADPH過量光能會(huì)損傷植株，植物將過剩的光能以熱耗散的方式釋放，可以減少光對(duì)植物的損傷ABC（3）小LH﹣1氣孔導(dǎo)度大，吸收的CO2多，但同時(shí)凈光合速率大，消耗的CO2更多（4）合理密植【點(diǎn)評(píng)】本題考查生長素和光合作用的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確作答的能力。14．（2023秋?吉安期末）為探究生長素（IAA）和細(xì)胞分裂素（CK）對(duì)植物的作用機(jī)理，某生物學(xué)家以豌豆植株為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明IAA可通過控制CK的合成間接控制腋芽的生長。通過進(jìn)一步深入研究，還證實(shí)了IAA在運(yùn)輸過程中具有降低CK合成的作用，從而限制其對(duì)側(cè)芽的促進(jìn)作用，進(jìn)而抑制側(cè)芽的生長，使植株表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢。具體作用機(jī)制如圖1所示。另有學(xué)者提出了豌豆側(cè)芽頂端優(yōu)勢的解除機(jī)制，具體如圖2所示，其中PIN1為生長素轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，這種蛋白可使生長素定向運(yùn)輸。請(qǐng)回答以下問題：（1）在植物體內(nèi)，色氨酸（填物質(zhì)）經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成IAA。圖1中IAA的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸，理由是生長素是由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)?。在成熟組織中IAA還可以通過輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸。（2）IAA在運(yùn)輸過程中具有降低CK合成的作用，從而限制其對(duì)側(cè)芽的促進(jìn)作用，進(jìn)而抑制側(cè)芽的生長，這說明不同激素在代謝上存在相互作用。（3）促進(jìn)側(cè)芽CK的表達(dá)，可以解除頂端優(yōu)勢。據(jù)圖2分析，其原因可能是：一方面?zhèn)妊慨a(chǎn)生的CK促進(jìn)IAA合成引起表達(dá)增多，促進(jìn)生長素形成生長素流，從側(cè)芽輸出，使側(cè)芽活化；另一方面?zhèn)妊慨a(chǎn)生的CK可直接促進(jìn)PIN1表達(dá)生長素形成生長素流，從側(cè)芽輸出，使側(cè)芽活化。（4）豆稈黑潛蠅是豌豆苗期至開花前的主要害蟲，幼蟲蛀食豌豆葉柄和莖稈。調(diào)查豌豆上豆稈黑潛蠅種群密度應(yīng)用樣方法。大面積種植豌豆可引起豆稈黑潛蠅種群數(shù)量迅速增長的主要原因是食物充足，天敵較少。【考點(diǎn)】生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況；植物激素間的相互作用；估算種群密度的方法；植物激素的概念和作用．【專題】正推法；植物激素調(diào)節(jié)；種群和群落；解決問題能力．【答案】（1）色氨酸生長素是由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)妮攲?dǎo)（2）不同激素在代謝上存在相互作用（3）PIN1表達(dá)生長素形成生長素流，從側(cè)芽輸出（4）樣方法食物充足，天敵較少【分析】1、生長素合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。2、運(yùn)輸：（1）極性運(yùn)輸：生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)向形態(tài)學(xué)下端；極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸．在成熟組織中可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。（2）橫向運(yùn)輸：影響因素﹣﹣單側(cè)光、重力、離心力。3、主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。【解答】解：（1）在植物體內(nèi)生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。在這些部位，色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。極性運(yùn)輸就是生長素只能從植物的形態(tài)學(xué)上端往形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，而不能倒過來運(yùn)輸。從圖中幼葉以及芽的位置可以判斷圖中的上即為形態(tài)學(xué)上端，圖中的下即為形態(tài)學(xué)下端，生長素是從圖中的上端向下運(yùn)輸，即從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。在成熟組織中，生長素可以通過輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸。（2）生長素在運(yùn)輸過程中具有降低細(xì)胞分裂素合成的作用，從而限制其對(duì)側(cè)芽的促進(jìn)作用，進(jìn)而抑制側(cè)芽的生長。說明不同激素在代謝上存在相互作用。（3）從圖2側(cè)芽過程圖可以看出，細(xì)胞分裂素促進(jìn)生長素合成，從而激活PIN1表達(dá)而促進(jìn)生長素流產(chǎn)生，在細(xì)胞分裂素的作用下促使生長素輸出側(cè)芽，解除生長素對(duì)側(cè)芽的抑制。（4）由題意知，豆稈黑潛蠅主要以幼蟲蛀食豌豆葉柄和莖稈。豆稈黑潛蠅幼蟲活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小，調(diào)查其種群密度應(yīng)用樣方法。大面積種植豌豆易引起豆稈黑潛蠅種群數(shù)量迅速增長的主要原因是食物充足，天敵較少等。故答案為：（1）色氨酸生長素是由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)妮攲?dǎo)（2）不同激素在代謝上存在相互作用（3）PIN1表達(dá)生長素形成生長素流，從側(cè)芽輸出（4）樣方法食物充足，天敵較少【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物激素和種群的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確作答的能力。15．（2023秋?邢臺(tái)期末）《齊民要術(shù)》中記載了種小麥的“悶麥法”。我國北方農(nóng)民將吸脹萌動(dòng)的冬小麥種子悶在罐中，放在0～5℃溫度下40～50天，然后用于春季播種，以保證播種的麥苗能正常開花，加速育種進(jìn)程。也可對(duì)種子進(jìn)行人工處理后適當(dāng)晚播，避免春季“倒春寒”對(duì)春小麥的低溫傷害。回答下列問題：（1）一般情況下，小麥發(fā)芽期間，內(nèi)源激素赤霉素（或生長素）（答出1種）和細(xì)胞分裂素含量較多，脫落酸（或乙烯）（答出1種）含量較少。（2）有些植物在生長期需要經(jīng)歷一段時(shí)期的低溫之后才能開花的現(xiàn)象稱為春化作用。將經(jīng)過春化處理的植物甲枝條嫁接到未進(jìn)行春化處理的同種植物上，也可誘導(dǎo)未進(jìn)行春化處理的植株開花，其原因可能是春化作用通過化學(xué)物質(zhì)在植物體內(nèi)進(jìn)行信息傳遞（或經(jīng)春化處理的植物產(chǎn)生了化學(xué)物質(zhì)并作用于未進(jìn)行春化處理的植物，促進(jìn)春化作用的發(fā)生）。（3）許多植物在經(jīng)歷低溫之后，還需經(jīng)過長日照誘導(dǎo)才能開花。為了驗(yàn)證作物A的開花與春化作用和長日照有關(guān)，某同學(xué)將作物A的種子平均分成兩組，一組進(jìn)行低溫處理、另一組進(jìn)行常溫（或非低溫）處理，種子萌發(fā)后在適宜的條件下種植。將上述每組作物再平均分成兩組，一組進(jìn)行長日照處理，另一組進(jìn)行短日照處理，觀察并記錄作物A的開花情況。預(yù)期結(jié)果為只有經(jīng)過低溫和長日照共同處理的實(shí)驗(yàn)組植株才能正常開花?！究键c(diǎn)】植物激素的概念和作用．【專題】正推法；植物激素調(diào)節(jié)．【答案】（1）赤霉素、生長素；脫落酸、乙烯（2）春化作用通過化學(xué)物質(zhì)在植物體內(nèi)進(jìn)行信息傳遞（或經(jīng)春化處理的植物產(chǎn)生了化學(xué)物質(zhì)井作用于未進(jìn)行春化處理的植物，促進(jìn)春化作用的發(fā)生）（3）低溫；常溫（或非低溫）；長日照；短日照【分析】春化作用是指植物必須經(jīng)歷一段時(shí)間的持續(xù)低溫才能由營養(yǎng)生長階段轉(zhuǎn)入生殖階段生長的現(xiàn)象。春化作用的出現(xiàn)和休眠一樣也是植物應(yīng)對(duì)惡劣環(huán)境的一種策略，植物在開花期時(shí)最脆弱，如果此時(shí)遇上低溫，則很容易無法抵抗而導(dǎo)致不開花或死亡。所以經(jīng)過長久的演化，植物會(huì)等待寒冬過去后再開花結(jié)實(shí)，以確保順利繁衍后代。【解答】解：（1）一般情況下，小麥發(fā)芽期間，赤霉素、生長素和細(xì)胞分裂素含量較多，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞分裂、分化，表現(xiàn)為促進(jìn)生長，而脫落酸和乙烯的含量較少，因?yàn)檫@兩種激素表現(xiàn)為抑制生長。（2）將經(jīng)過春化處理的植物甲枝條嫁接到未進(jìn)行春化處理的同種植物上，也可誘導(dǎo)未進(jìn)行春化處理的植株開花，這可能是經(jīng)過春化作用的枝條產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì)，而這種化學(xué)物質(zhì)在植物體內(nèi)進(jìn)行了信息傳遞，進(jìn)而使植物表現(xiàn)為開花。（3）為了驗(yàn)證作物A的開花與春化作用和長日照有關(guān)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?，本?shí)驗(yàn)的自變量是春化作用的有無以及日照長短的變化，因此，實(shí)驗(yàn)處理為：將作物A的種子平均分成兩組，一組進(jìn)行低溫處理、另一組進(jìn)行常溫（或非低溫）處理，種子萌發(fā)后在適宜的條件下種植。將上述毎組作物再平均分成兩組，一組進(jìn)行長日照處理，另一組進(jìn)行短日照處理，觀察井記錄作物A的開花情況。預(yù)期結(jié)果為只有經(jīng)過低溫和長日照共同處理的實(shí)驗(yàn)組植株才能正常開花，該結(jié)果支持某植物的開花需要經(jīng)過春化作用和長日照的共同處理。故答案為：（1）赤霉素、生長素；脫落酸、乙烯（2）春化作用通過化學(xué)物質(zhì)在植物體內(nèi)進(jìn)行信息傳遞（或經(jīng)春化處理的植物產(chǎn)生了化學(xué)物質(zhì)井作用于未進(jìn)行春化處理的植物，促進(jìn)春化作用的發(fā)生）（3）低溫；常溫（或非低溫）；長日照；短日照【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查植物激素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用。

考點(diǎn)卡片1．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【考點(diǎn)歸納】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同：比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核，有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁有，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞無；真菌細(xì)胞有，主要成分為多糖生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器DNA存在形式擬核中：大型環(huán)狀、裸露質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異【命題方向】題型一：原核生物和真核生物的異同：典例1：下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（）A．原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B．真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D．真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行分析：原核細(xì)胞：沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)；沒有復(fù)雜的細(xì)胞器（只有核糖體一種細(xì)胞器）；只能進(jìn)行二分裂生殖，屬于無性生殖，不遵循孟德爾的遺傳定律；含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA。真核生物：有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色質(zhì)；有復(fù)雜的細(xì)胞器（包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等）；能進(jìn)行有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂；含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA。解答：A、原核生物細(xì)胞只含核糖體一種細(xì)胞器，不含線粒體，但部分原核細(xì)胞含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進(jìn)行有氧呼吸，故A錯(cuò)誤；B、原核生物只能進(jìn)行二分裂生長，而真核生物的生殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，故B錯(cuò)誤；C、真核生物和原核生物均含有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，故C錯(cuò)誤；D、真核生物細(xì)胞具有核膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜，而這些構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件；同時(shí)細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。故D正確。故選：D。點(diǎn)評(píng)：本題考查真核生物和原核生物的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷的能力。題型二：生物的分類典例2：下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是（）選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁光合作用染色質(zhì)細(xì)胞全能性A藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞有有有無B洋蔥根尖細(xì)胞有無有有C兔成熟紅細(xì)胞無無有有D蛙受精卵無無有有A．AB．BC．CD．D分析：藍(lán)細(xì)菌屬于原核細(xì)胞，沒有成型的細(xì)胞核，只有核糖體一種細(xì)胞器，但是有色素，能進(jìn)行光合作用，洋蔥根尖細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，沒有葉綠體，成熟的哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，由此作答。解答：A、藍(lán)細(xì)菌為原核生物，無染色質(zhì)，細(xì)胞具有全能性，A錯(cuò)誤；B、洋蔥根尖細(xì)胞能無葉綠體不能進(jìn)行光合作用，有細(xì)胞壁和染色質(zhì)，具有全能性，B正確；C、兔為哺乳動(dòng)物，其成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，因此沒有染色質(zhì)，無全能性，C錯(cuò)誤；D、蛙受精卵是動(dòng)物細(xì)胞，無細(xì)胞壁，無葉綠體不能進(jìn)行光合作用，有染色質(zhì)，具有細(xì)胞全能性，D正確。故選：BD。點(diǎn)評(píng)：本題考察生物的分類及原核生物和真核生物的區(qū)別，需要熟記。【解題思路點(diǎn)撥】生物的分類：生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物2．糖類的種類及其分布和功能【考點(diǎn)歸納】1.常見的單糖有：葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖。2.葡萄糖的作用：葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)。3.常見的二糖：乳糖由半乳糖+葡萄糖構(gòu)成，麥芽糖由葡萄糖+葡萄糖構(gòu)成，蔗糖（無還原性）由葡萄糖+果糖構(gòu)成。4.蔗糖、麥芽糖、乳糖在哪些生物細(xì)胞中含量豐富？蔗糖：甘蔗和甜菜里含量豐富，大多數(shù)水果和蔬菜中也含有蔗糖；麥芽糖：發(fā)芽的小麥等谷粒中含量豐富；乳糖：人和動(dòng)物的乳汁中含量豐富。5.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞所特有的單糖、二糖與多糖分別有哪些？植物細(xì)胞特有的單糖是果糖，特有的二糖是麥芽糖和蔗糖，特有的多糖是淀粉和纖維素；動(dòng)物細(xì)胞所特有的單糖是半乳糖，特有的二糖是乳糖，特有的多糖是糖原。6.常見的多糖有：淀粉、糖原、纖維素、幾丁質(zhì)（殼多糖）。淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖脫水縮合連接構(gòu)成的。淀粉是植物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的成分之一。幾丁質(zhì)也是一種多糖，又稱為殼多糖，廣泛存在于甲殼類動(dòng)物和昆蟲的外骨骼中。7.幾丁質(zhì)的作用：能與溶液中的重金屬離子有效結(jié)合，因此可用于廢水處理；可以用于制作食品的包裝紙和食品添加劑；可以用于制作人造皮膚?！久}方向】膳食纖維（如纖維素、藻膠等多糖）大量存在于蔬果、海藻和粗糧等植物性食物中，可以促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，利于腸道排空，但無法在人體內(nèi)消化。與膳食纖維過少有關(guān)的疾病有肥胖癥、腸癌、便秘等。下列說法錯(cuò)誤的是（）分析：1.常見的單糖有：葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖。2.常見的二糖：乳糖由半乳糖+葡萄糖構(gòu)成，麥芽糖由葡萄糖+葡萄糖構(gòu)成，蔗糖由葡萄糖+果糖構(gòu)成。（無還原性）3.常見的多糖有：淀粉、糖原、纖維素、幾丁質(zhì)（殼多糖）。解答：A、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，A正確；B、人體沒有分解纖維素的酶，纖維素不能為人體提供所需的能量，B錯(cuò)誤；C、纖維素、藻膠等多糖均以碳鏈為基本骨架，C正確；D、膳食纖維可以促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，利于腸道排空，多吃富含膳食纖維的粗糧可防止便秘發(fā)生，D正確。故選：B。點(diǎn)評(píng)：本題考查了糖的分類和功能，考查考生的審題能力，利用所學(xué)知識(shí)解答問題的能力，屬于基礎(chǔ)題?！窘忸}思路點(diǎn)撥】（1）糖類物質(zhì)的分類①糖類物質(zhì)按其歸屬分類動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖：核糖、脫氧核糖、葡萄糖．動(dòng)物細(xì)胞特有的糖：糖原、乳糖、半乳糖．植物細(xì)胞特有的糖：果糖、蔗糖、麥芽糖、淀粉、纖維素．②按糖類物質(zhì)的功能分類生物細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)：葡萄糖．生物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)：淀粉、糖原．參與生物細(xì)胞構(gòu)成的物質(zhì)：核糖、脫氧核糖、纖維素．（2）單糖、二糖、多糖的關(guān)系①單糖→縮聚二糖→縮聚多糖（C6H10O5②多糖、二糖→水解淀粉→麥芽糖→葡萄糖（3）糖類的還原性單糖中的葡萄糖、果糖，二糖中的麥芽糖、乳糖具有還原性；多糖無還原性．（4）細(xì)胞的能源物質(zhì)①細(xì)胞中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都含有大量的化學(xué)能，都可以氧化分解為生命活動(dòng)供能，產(chǎn)物中都有CO2、H2O．在氧化分解中，由于三大有機(jī)物的C/H不同，需氧量也不同．糖類最大，需氧最少；脂肪最小，需氧最多，產(chǎn)生的能量也最多．含C比例含O比例含H比例耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水脂肪75%13%12%多多多糖類44%50%6%少少少②三大能源物質(zhì)的供能順序?yàn)椋禾穷悺尽鞍踪|(zhì)，這是由它們的生理功能所決定的．正常情況下，脂肪、蛋白質(zhì)除正常代謝中產(chǎn)生部分能量供生命活動(dòng)利用外，一般不供能，只有在病理狀態(tài)或衰老狀態(tài)下才大量氧化供能．③主要的能源物質(zhì)：糖類，為生物體提供所需能量的70%以上．④主要的儲(chǔ)能物質(zhì)：脂肪，含能量高．其他儲(chǔ)能物質(zhì)還有動(dòng)物細(xì)胞中的糖原、植物細(xì)胞中的淀粉．⑤直接能源物質(zhì)：ATP．⑥能源物質(zhì)為生命活動(dòng)供能的過程：能源物質(zhì)→熱能(散失)3．脂質(zhì)的種類及其功能【考點(diǎn)歸納】脂質(zhì)的種類及其功能：功能分類化學(xué)本質(zhì)功能儲(chǔ)藏脂類脂肪儲(chǔ)藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷脂是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成分調(diào)節(jié)脂類固醇膽固醇構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸性激素促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成維生素D有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收【命題方向】脂質(zhì)與人體健康息息相關(guān)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.磷脂和膽固醇都是構(gòu)成植物細(xì)胞膜的重要成分B.膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸C.維生素D的化學(xué)本質(zhì)是固醇類，其在動(dòng)物體內(nèi)具有促進(jìn)Ca和P吸收的作用D.性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成分析：常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇。1、脂肪是最常見的脂質(zhì)，是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護(hù)內(nèi)臟器官。2、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分。3、固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D。膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收。解答：A、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，A錯(cuò)誤；B、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，B正確；C、維生素D的化學(xué)本質(zhì)是固醇類，能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收，C正確；D、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中固醇類，能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，D正確。故選：A。點(diǎn)評(píng)：本題主要考查脂質(zhì)的種類和作用的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。【解題思路點(diǎn)撥】對(duì)比學(xué)習(xí)法可以將糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸的元素組成、分類及主要生理功能進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí).化合物分類元素組成主要生理功能糖類單糖二糖多糖C、H、O①供能（淀粉、糖原、葡萄糖等）②組成核酸（核糖、脫氧核糖）③細(xì)胞識(shí)別（糖蛋白）④組成細(xì)胞壁（纖維素）脂質(zhì)脂肪磷脂（類脂）固醇C、H、OC、H、O、N、PC、H、O①供能（貯備能源）②組成生物膜③調(diào)節(jié)生殖和代謝（性激素、Vit．D）④保護(hù)和保溫蛋白質(zhì)單純蛋白（如胰島素）結(jié)合蛋白（如糖蛋白）C、H、O、N、S（Fe、Cu、P、Mo…）①組成細(xì)胞和生物體②調(diào)節(jié)代謝（激素）③催化化學(xué)反應(yīng)（酶）④運(yùn)輸、免疫、識(shí)別等核酸DNARNAC、H、O、N、P①貯存和傳遞遺傳信息②控制生物性狀③催化化學(xué)反應(yīng)（RNA類酶）4．DNA與RNA的異同【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】DNA和RNA的不同點(diǎn)有：組成單位不同：分別由脫氧核苷酸、核糖核苷酸組成；堿基組成不同：DNA含A、T、G、C4種堿基，RNA含A、U、G、C4種堿基；存在場所不同：DNA主要存在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在；RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中；DNA一般由兩條鏈構(gòu)成，RNA一般由一條鏈構(gòu)成?！久}方向】下列關(guān)于核酸的敘述中正確的是（）①人體中含A、C、T這3種堿基的核苷酸共有5種②核酸中的C元素存在于含氮堿基、磷酸、五碳糖中③不同生物所具有的DNA和RNA有差異④DNA與RNA在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同⑤核酸控制蛋白質(zhì)的生物合成，對(duì)生物的遺傳和變異具有重要的作用⑥核苷酸之間的連接方式不同A．①③⑤B．②④⑥C．①②③D．④⑤⑥分析：核酸包括DNA和RNA，它們的組成單位依次是脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，這兩者的區(qū)別是：（1）五碳糖不同：前者的五碳糖是脫氧核糖，后者的五碳糖是核糖。（2）含氮堿基不同：前者的含氮堿基是A、C、G和T，后者的含氮堿基是A、C、G和U。解答：①人體細(xì)胞同時(shí)含有DNA和RNA，所以含有堿基A的核苷酸有2種（腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、含有堿基C的核苷酸有2種（胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸）、含有堿基T的核苷酸有1種（胸腺嘧啶脫氧核苷酸），所以人體細(xì)胞中含有堿基A、C、T的核苷酸共有5種，①正確；②核酸的組成成分包括含氮堿基、磷酸、五碳糖，其中C元素存在于含氮堿基、五碳糖中，②錯(cuò)誤；③不同生物含有的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的遺傳信息不同，因此不同生物的DNA和RNA有差異，③正確；④真核生物的細(xì)胞中DNA主要存在于細(xì)胞核中、RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，④錯(cuò)誤；⑤核酸作為遺傳物質(zhì)，不僅能控制蛋白質(zhì)的生物合成，而且對(duì)生物的遺傳和變異具有重要的作用，⑤正確；⑥核苷酸之間的連接方式相同，都是通過磷酸二酯鍵連接起來，⑥錯(cuò)誤。故選：A。點(diǎn)評(píng)：本題考查核酸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記核酸的組成元素及基本單位，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查?！窘忸}思路點(diǎn)撥】掌握DNA和RNA的相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。5．各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能【考點(diǎn)歸納】概念：細(xì)胞器：細(xì)胞器是懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的具有特定結(jié)構(gòu)功能的微小構(gòu)造。細(xì)胞器分為：線粒體；葉綠體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體；溶酶體；液泡，核糖體，中心體。其中，葉綠體只存在于植物細(xì)胞，液泡只存在于植物細(xì)胞和低等動(dòng)物，中心體只存在于低等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞。另外，細(xì)胞核不是細(xì)胞器。注意：細(xì)胞核屬于真核細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)中最重要的組成部分，控制遺傳和代謝。成熟的植物細(xì)胞內(nèi)體積最大是液泡。1、細(xì)胞器的分類歸納按結(jié)構(gòu)分具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體、溶酶體具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器葉綠體、線粒體沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器核糖體、中心體光鏡下可見的細(xì)胞器液泡、線粒體、葉綠體按分布來分植物特有的細(xì)胞器液泡、葉綠體動(dòng)物和低等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器中心體動(dòng)植物細(xì)胞都有，但作用不同的細(xì)胞器高爾基體：植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；動(dòng)物細(xì)胞中與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)按功能分能產(chǎn)生水的細(xì)胞器葉綠體、線粒體、核糖體、植物的高爾基體與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器葉綠體、線粒體能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器葉綠體、線粒體能合成有機(jī)物的細(xì)胞器葉綠體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體與分泌蛋白合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體與糖類合成有關(guān)的細(xì)胞器葉綠體、高爾基體與物質(zhì)分解有關(guān)的細(xì)胞器線粒體、溶酶體能復(fù)制的細(xì)胞器葉綠體、線粒體、中心體能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器葉綠體、線粒體、核糖體按特有成分分含DNA的細(xì)胞器葉綠體、線粒體含RNA的細(xì)胞器葉綠體、線粒體、核糖體含色素的細(xì)胞器葉綠體、液泡2、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的比較動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞不同點(diǎn)沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體有中心體低等植物有中心體，高等植物沒有中心體相同點(diǎn)①都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)。②細(xì)胞質(zhì)中共有的細(xì)胞器是線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等。3、細(xì)胞器的比較：（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：結(jié)構(gòu)：由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀、囊狀結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞核靠近，附著多種酶類型粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)作用：某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道；加工蛋白質(zhì)；與糖類、脂質(zhì)的合成有關(guān)分布：植物、動(dòng)物細(xì)胞（2）高爾基體：結(jié)構(gòu)：單層膜結(jié)構(gòu)，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相同；分布：動(dòng)物、植物細(xì)胞中；作用動(dòng)物：對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝，發(fā)送蛋白質(zhì)（3）溶酶體：形態(tài)：內(nèi)含有多種水解酶；膜上有許多糖，防止本身的膜被水解；作用：能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。（4）液泡：形態(tài)分布：主要存在于植物細(xì)胞中，內(nèi)含細(xì)胞液；作用：①儲(chǔ)存細(xì)胞液，細(xì)胞液中含有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)；②冬天可調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境（細(xì)胞液濃度增加，不易結(jié)冰凍壞植物）；③充盈的液泡還可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺。特征：中央大液泡為植物成熟細(xì)胞特有，中央大液泡的形成標(biāo)志植物細(xì)胞成熟。（5）核糖體：形態(tài)分布：游離分布在細(xì)胞質(zhì)中或附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上（除紅細(xì)胞外的所有細(xì)胞）成分：RNA和蛋白質(zhì)；作用：①合成蛋白質(zhì)的場所，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”；②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)作為膜蛋白、輸出細(xì)胞質(zhì)的蛋白質(zhì)；游離的核糖體合成的蛋白質(zhì)由細(xì)胞本身使用。（6）中心體：分布：動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞（如藻類）；形態(tài)：由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒（許多管狀物組成）及周圍物質(zhì)組成；作用：與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，形成紡錘體。【命題方向】題型：細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能典例1：下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是（）A．進(jìn)行厭氧呼吸的細(xì)胞中沒有線粒體B．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的后期，著絲粒的分裂與中心體無關(guān)C．蛋白質(zhì)合成后，需要依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工D．綠色植物體細(xì)胞均通過光合作用制造有機(jī)物分析：真核細(xì)胞如人的骨骼肌細(xì)胞含有線粒體，在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期，中心體發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體。蛋白質(zhì)包括胞內(nèi)蛋白和胞外蛋白，胞內(nèi)蛋白合成后，一般不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工轉(zhuǎn)運(yùn)，胞外蛋白合成后，一般需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工轉(zhuǎn)運(yùn)。綠色植物光合作用的場所主要在葉肉細(xì)胞。解答：A、人的骨骼肌細(xì)胞含有線粒體，在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，A錯(cuò)誤；B、在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期，中心體發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體，在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的后期，著絲粒的分裂與中心體無關(guān)，B正確；C、蛋白質(zhì)包括胞內(nèi)蛋白和胞外蛋白，胞內(nèi)蛋白合成后，一般不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工轉(zhuǎn)運(yùn)，C錯(cuò)誤；D、綠色植物主要是葉肉細(xì)胞通過光合作用制造有機(jī)物，不含葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤。故選：B。點(diǎn)評(píng)：本題考查了線粒體、葉綠體和中心體等細(xì)胞器功能的知識(shí)，考查了學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，分析和解決問題的能力?！窘忸}思路點(diǎn)撥】名稱形態(tài)結(jié)構(gòu)成分功能線粒體大多橢球形外膜、內(nèi)膜、嵴、基粒、基質(zhì)蛋白質(zhì)、磷脂、有氧呼吸酶、少量DNA和RNA有氧呼吸的主要場所，“動(dòng)力車間”葉綠體球形，橢球形外膜、內(nèi)膜、類囊體、基粒、基質(zhì)蛋白質(zhì)、磷脂、光合作用的酶、色素、少量DNA和RNA光合作用的場所，“養(yǎng)料制造車間”。“能量轉(zhuǎn)換站”核糖體橢球形粒狀小體游離于基質(zhì)，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，無膜結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)、RNA“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”內(nèi)質(zhì)網(wǎng)網(wǎng)狀單層膜蛋白質(zhì)、磷脂等增大膜面積，是蛋白質(zhì)合成和加工及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體囊狀單層膜蛋白質(zhì)、磷脂等對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”中心體“十”字形由兩個(gè)中心粒構(gòu)成，無膜結(jié)構(gòu)微管蛋白動(dòng)物細(xì)胞的中心體與有絲分裂有關(guān)液泡泡狀液泡膜、細(xì)胞液、單層膜蛋白質(zhì)、磷脂、有機(jī)酸、生物堿、糖類、無機(jī)鹽、色素等調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)環(huán)境，使細(xì)胞保持一定滲透壓，保持膨脹狀態(tài)溶酶體囊狀單層膜有多種水解酶“酶倉庫”、“消化車間”會(huì)產(chǎn)生水的細(xì)胞器：核糖體、葉綠體、線粒體、植物的高爾基體；直接參與蛋白質(zhì)合成分泌的細(xì)胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體；參與蛋白質(zhì)合成分泌的細(xì)胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體；細(xì)胞內(nèi)液：包括細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和液泡所含的全部液體；細(xì)胞液：液泡里所含的液體。6．光合作用原理——光反應(yīng)、暗反應(yīng)及其區(qū)別與聯(lián)系【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】一、光合作用的過程圖解：二、光反應(yīng)和暗反應(yīng)：比較項(xiàng)目光反應(yīng)暗反應(yīng)場所基粒類囊體膜上葉綠體的基質(zhì)條件色素、光、酶、水、ADP多種酶、CO2、ATP、[H]反應(yīng)產(chǎn)物[H]、O2、ATP有機(jī)物、ADP、Pi、水物質(zhì)變化2H2O→光4[H]+O2ADP+Pi→酶①CO2的固定：CO2+C5→酶2C②C3的還原：（CH2O）+C5+H2O能量變化光能→電能→ATP中活躍的化學(xué)能ATP中活躍的化學(xué)能→糖類等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能實(shí)質(zhì)光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，水光解產(chǎn)生O2和[H]同化CO2形成（CH2O）聯(lián)系①光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]（以NADPH形式存在）和ATP②暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP和Pi為光反應(yīng)合成ATP提供原料③沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進(jìn)行，沒有暗反應(yīng)，有機(jī)物無法合成?！久}方向】題型一：光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系（或場所、條件、反應(yīng)產(chǎn)物等的區(qū)別）典例1：（2010?海南）光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是（）A．[H]和H2OB．[H]和ATPC．ATP和CO2D．H2O和CO2分析：本題考查光合作用的過程。①光反應(yīng)階段：場所是類囊體薄膜a．水的光解；b．ATP的生成。②暗反應(yīng)階段：場所是葉綠體基質(zhì)a．CO2的固定；b．CO2的還原。解答：A、水分子不是光反應(yīng)產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤；B、光反應(yīng)的產(chǎn)物是[H]、ATP和氧氣，[H]、ATP參與暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，B正確；C、二氧化碳不是光反應(yīng)的產(chǎn)物，C錯(cuò)誤；D、水和二氧化碳都不是光反應(yīng)的產(chǎn)物，D錯(cuò)誤。故選：B。點(diǎn)評(píng)：本題考查葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能之間的關(guān)系，光反應(yīng)和暗反應(yīng)的之間的關(guān)系，要結(jié)合結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)去理解葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能。題型二：外界條件改變時(shí)C3和C5含量分析典例2：（2011?閘北區(qū)一模）如圖為光合作用過程示意圖。如在適宜條件下栽培的小麥，突然將c降低至極低水平（其他條件不變），則a、b在葉肉細(xì)胞中的含量變化將會(huì)是（）A．a(chǎn)上升、b下降B．a(chǎn)、b都上升C．a(chǎn)、b都下降D．a(chǎn)下降、b上升分析：光合作用的過程受光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等因素影響。光照強(qiáng)度影響光反應(yīng)階段、溫度影響酶的活性、二氧化碳濃度影響暗反應(yīng)。解答：根據(jù)光合作用那個(gè)的具體過程中的物質(zhì)變化，可推知a、b分別是[H]和ATP，c是二氧化碳。在適宜條件下栽培的小麥，突然將c降低至極低水平（其他條件不變），三碳化合物不能生成，原有的三碳化合物繼續(xù)還原生成五碳化合物，直至全部消耗，導(dǎo)致五碳化合物積累，含量增加；三碳化合物減少。最