2024-2025學(xué)年滬科版（2020）高二（上）生物寒假作業(yè)（四）

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024-2025學(xué)年滬科版（2020）高二（上）生物寒假作業(yè)（四）一．選擇題（共12小題）1．（2024秋?簡(jiǎn)陽(yáng)市校級(jí)月考）當(dāng)用火柴棍或大頭針等物的鈍端由腳后跟向前輕劃過(guò)新生兒足底外側(cè)邊緣時(shí)，其大腳趾會(huì)緩緩上翹，其余腳趾則呈扇形張開(kāi)，即巴賓斯基反射，此反射最早在4﹣6個(gè)月的新生兒身上看到，約在6﹣18個(gè)月逐漸消失，但在睡眠或昏迷中仍可出現(xiàn)。下列判斷正確的是（）A．在大腦皮層中央前回的頂部有控制腳趾運(yùn)動(dòng)的代表區(qū) B．此反射活動(dòng)過(guò)程中，興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo) C．若2周歲后還發(fā)生此反射，原因一定是相關(guān)脊髓受損 D．大腦皮層主要由神經(jīng)元胞體及其軸突構(gòu)成2．（2024秋?香坊區(qū)校級(jí)期中）缺血性腦卒中是因腦部血管阻塞而引起的腦部損傷，可發(fā)生在腦的不同區(qū)域。若缺血性腦卒中患者無(wú)其他疾病或損傷，下列關(guān)于該損傷的敘述錯(cuò)誤的（）A．發(fā)生在大腦皮層S區(qū)時(shí)，患者不能發(fā)出聲音 B．發(fā)生在下丘腦時(shí)，患者可能出現(xiàn)生物節(jié)律失調(diào) C．導(dǎo)致上肢不能運(yùn)動(dòng)時(shí)，患者的膝跳反射仍可發(fā)生 D．發(fā)生在大腦時(shí)，患者可能會(huì)出現(xiàn)排尿不完全3．（2024秋?武漢期中）缺血性腦卒中是因腦部血管阻塞而引起的腦部損傷，可發(fā)生在腦的不同區(qū)域。若缺血性腦卒中患者無(wú)其他疾病或損傷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．損傷發(fā)生在大腦時(shí)，患者可能會(huì)出現(xiàn)排尿不完全 B．損傷發(fā)生在大腦皮層S區(qū)時(shí)，患者不能發(fā)出聲音 C．損傷發(fā)生在海馬體時(shí)，患者可能很難形成短時(shí)記憶 D．損傷導(dǎo)致上肢不能運(yùn)動(dòng)時(shí)，患者的縮手反射仍可發(fā)生4．（2024秋?安溪縣期中）如圖是人體排尿反射過(guò)程的示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．尿檢時(shí)主動(dòng)排尿需大腦經(jīng)a過(guò)程對(duì)脊髓進(jìn)行調(diào)控 B．?huà)雰旱呐拍蚍瓷溥^(guò)程可表示為膀胱→d→脊髓→b→膀胱 C．交感神經(jīng)興奮，不會(huì)導(dǎo)致膀胱縮小；副交感神經(jīng)興奮，會(huì)使膀胱縮小 D．某成年患者能產(chǎn)生尿意但尿失禁，其受損的結(jié)構(gòu)可能是c5．（2024秋?合肥期中）人可以有意識(shí)地“憋尿”和“屏氣”，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．這兩個(gè)生理活動(dòng)的進(jìn)行都需要大腦皮層的參與 B．調(diào)節(jié)排尿和呼吸的低級(jí)中樞分別在脊髓和下丘腦 C．控制膀胱的副交感神經(jīng)興奮有利于尿液的排出 D．“憋尿”和“屏氣”時(shí)都會(huì)發(fā)生電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的相互轉(zhuǎn)換6．（2024秋?瀾滄縣校級(jí)期中）如圖所示為排尿反射的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．膀胱等內(nèi)臟的活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié) B．憋尿需要大腦皮層參與，若大腦不參與則排尿反射無(wú)法進(jìn)行 C．大腦皮層對(duì)各級(jí)中樞的調(diào)節(jié)，使得自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主 D．副交感神經(jīng)興奮會(huì)導(dǎo)致膀胱縮小7．2024年8月3日，十堰姑娘鄭欽文在巴黎奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女單決賽中鏖戰(zhàn)三小時(shí)，最終獲得冠軍創(chuàng)造了歷史！在這場(chǎng)激烈的網(wǎng)球比賽中，有關(guān)運(yùn)動(dòng)員生理狀況的描述正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員交感神經(jīng)興奮使得肌肉的收縮力量加強(qiáng) B．運(yùn)動(dòng)員出汗導(dǎo)致血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌減少 C．運(yùn)動(dòng)員依靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同維持著體溫的相對(duì)穩(wěn)定 D．運(yùn)動(dòng)員通過(guò)大腦的高級(jí)中樞調(diào)控腦干的低級(jí)中樞從而能夠“憋尿”8．（2023秋?信陽(yáng)期末）為探究運(yùn)動(dòng)對(duì)海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響，研究者將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分為運(yùn)動(dòng)組和對(duì)照組，運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)。數(shù)周后，研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1.5倍，靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可直接得出的結(jié)論是（）A．有氧運(yùn)動(dòng)不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育 B．適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶 C．有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)增加神經(jīng)元間的聯(lián)系 D．不運(yùn)動(dòng)利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮9．（2023秋?吉安期末）人體通過(guò)神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機(jī)制維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。下列敘述正確的是（）A．聾啞人用手語(yǔ)與人交流的過(guò)程，需要大腦皮層的視覺(jué)性語(yǔ)言中樞 B．運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，可以使心率加快，則說(shuō)明激素可為細(xì)胞提供能量 C．抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，使尿液滲透壓降低 D．炎熱環(huán)境下，皮膚血管收縮，汗腺分泌增多，從而增加散熱10．（2023秋?綿陽(yáng)期末）人的大腦皮層由140多億個(gè)神經(jīng)元組成，是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位。下列有關(guān)人腦高級(jí)功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．學(xué)習(xí)和記憶與腦內(nèi)某些種類蛋白質(zhì)的合成有關(guān) B．大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中特定的H區(qū)與聽(tīng)懂別人說(shuō)話有關(guān) C．手的體積較小，在大腦皮層的運(yùn)動(dòng)區(qū)所占的面積也較小 D．情緒是人對(duì)環(huán)境作出的反應(yīng)，也是大腦的高級(jí)功能之一11．（2023秋?孝義市期末）阿爾茨海默病是一種常見(jiàn)的老年病，主要表現(xiàn)為患者逐漸喪失記憶和語(yǔ)言功能、計(jì)算和推理等思維能力受損、情緒不穩(wěn)定。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．阿爾茨海默病的病理變化部位主要是大腦皮層 B．阿爾茨海默病短時(shí)記憶衰退可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān) C．某些阿爾茨海默病患者連自己的話也聽(tīng)不懂，推斷患者言語(yǔ)區(qū)的H區(qū)有病變 D．某些阿爾茨海默病患者出現(xiàn)大小便失禁，原因可能是大腦皮層無(wú)法對(duì)脊髓進(jìn)行調(diào)控所致12．（2023秋?西夏區(qū)校級(jí)期末）下列關(guān)于人體大腦皮層功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶等是人腦的高級(jí)功能，其中語(yǔ)言功能是人腦特有的 B．學(xué)習(xí)過(guò)程中反復(fù)的刺激會(huì)造成各種感官疲勞，不利于長(zhǎng)時(shí)記憶的形成 C．特定神經(jīng)遞質(zhì)的含量與人腦的情緒功能密切相關(guān) D．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成二．解答題（共3小題）13．（2024秋?滄州月考）成年人排尿是一種復(fù)雜的反射活動(dòng)。當(dāng)膀胱充盈時(shí)，膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，使膀胱內(nèi)尿液被排空，經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)如圖所示（數(shù)字表示相關(guān)結(jié)構(gòu)）?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖示過(guò)程體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程，該調(diào)節(jié)過(guò)程是。（2）當(dāng)膀胱內(nèi)尿液充盈時(shí)，興奮會(huì)傳遞到結(jié)構(gòu)④使其興奮，此時(shí)結(jié)構(gòu)④是自主神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)，使膀胱（填“舒張”或“收縮”），從而促進(jìn)排尿，參與該過(guò)程的膀胱、腎臟等器官屬于人體內(nèi)的系統(tǒng)。（3）若某人能產(chǎn)生尿意但不能有意識(shí)地控制排尿，則可能是（填數(shù)字）過(guò)程損傷。正常人產(chǎn)生尿意的過(guò)程為（用圖中結(jié)構(gòu)名稱、數(shù)字和箭頭表示）。14．（2024秋?瀾滄縣校級(jí)月考）排尿反射受脊髓和大腦皮層共同控制。平時(shí)，膀胱逼尿肌舒張，尿道內(nèi)括約肌收縮，使膀胱儲(chǔ)存的尿液不致外流。如圖為相關(guān)反射弧的部分示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）排尿的低級(jí)反射的中樞位于。頸椎損傷的病人（填“有”或“沒(méi)有”）排尿反射。（2）若在圖中b處給一個(gè)適宜的刺激，a處（填“有”或“沒(méi)有”）電位變化，產(chǎn)生尿意的中樞位于。（3）一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿，但嬰兒經(jīng)常尿床，其原因是。成年人對(duì)排尿的控制體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。15．（2024秋?新津區(qū)校級(jí)月考）記憶最初在海馬（腦中的某個(gè)結(jié)構(gòu)）中形成，然后轉(zhuǎn)移到其他腦區(qū)長(zhǎng)期存儲(chǔ)。海馬中可塑性突觸的形成、鞏固和消除記憶起著關(guān)鍵作用。研究發(fā)現(xiàn)，重復(fù)刺激海馬突觸前神經(jīng)元時(shí)，位于樹(shù)突上的突觸后膜出現(xiàn)如圖所示變化，從而增強(qiáng)神經(jīng)元之間的聯(lián)系，形成記憶。（1）記憶是大腦的高級(jí)功能，大腦還有、等方面的高級(jí)功能。（2）大腦的兩個(gè)半球中，左半球主要負(fù)責(zé)思維，右半球主要負(fù)責(zé)思維。（3）人的記憶過(guò)程分成四個(gè)階段，感覺(jué)性記憶的信息被加以，則可以轉(zhuǎn)入第一記憶。長(zhǎng)時(shí)記憶可能與突觸的改變以及有關(guān)。（4）由圖可知，記憶形成過(guò)程中，突觸后神經(jīng)元發(fā)生了一系列變化：與穩(wěn)定的肌動(dòng)蛋白重組，拓展了細(xì)胞骨架，使得的面積增大，嵌有神經(jīng)遞質(zhì)受體的囊泡與突觸后膜融合，從而使，增強(qiáng)了神經(jīng)元之間的聯(lián)系。（5）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，小鼠在接受學(xué)習(xí)任務(wù)刺激時(shí)以及隨后的睡眠休息階段都可以激活圖中所示過(guò)程，并且兩者在時(shí)間和空間上是獨(dú)立的。這對(duì)你健康有效地學(xué)習(xí)和生活的啟發(fā)是。

2024-2025學(xué)年滬科版（2020）高二（上）生物寒假作業(yè)（四）參考答案與試題解析題號(hào)1234567891011答案AABDBBCBACB題號(hào)12答案B一．選擇題（共12小題）1．（2024秋?簡(jiǎn)陽(yáng)市校級(jí)月考）當(dāng)用火柴棍或大頭針等物的鈍端由腳后跟向前輕劃過(guò)新生兒足底外側(cè)邊緣時(shí)，其大腳趾會(huì)緩緩上翹，其余腳趾則呈扇形張開(kāi)，即巴賓斯基反射，此反射最早在4﹣6個(gè)月的新生兒身上看到，約在6﹣18個(gè)月逐漸消失，但在睡眠或昏迷中仍可出現(xiàn)。下列判斷正確的是（）A．在大腦皮層中央前回的頂部有控制腳趾運(yùn)動(dòng)的代表區(qū) B．此反射活動(dòng)過(guò)程中，興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo) C．若2周歲后還發(fā)生此反射，原因一定是相關(guān)脊髓受損 D．大腦皮層主要由神經(jīng)元胞體及其軸突構(gòu)成【考點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)；神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】A【分析】反射的完成需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧。神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同，但又彼此之間有相互聯(lián)系，相互調(diào)控，一般來(lái)說(shuō)，位于骨髓中的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控，這樣相應(yīng)的器官、系統(tǒng)的生理活動(dòng)，就能夠進(jìn)行得更加有條不紊和精確?！窘獯稹拷猓篈、大腦皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的，在大腦皮層中央前回的頂部有控制腳趾運(yùn)動(dòng)的代表區(qū)，A正確；B、在離體的神經(jīng)纖維上，興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)，而反射活動(dòng)過(guò)程中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向進(jìn)行的，因?yàn)榕d奮在突觸間的傳遞是單向的，B錯(cuò)誤；C、若2周歲后還發(fā)生此反射，最可能是大腦皮層受損，2周歲時(shí)大腦已發(fā)育完善，可以控制脊髓的活動(dòng)，如果大腦皮層受損，就無(wú)法控制脊髓的活動(dòng)，仍會(huì)出現(xiàn)該反射，C錯(cuò)誤；D、大腦皮層主要由神經(jīng)元構(gòu)成，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。2．（2024秋?香坊區(qū)校級(jí)期中）缺血性腦卒中是因腦部血管阻塞而引起的腦部損傷，可發(fā)生在腦的不同區(qū)域。若缺血性腦卒中患者無(wú)其他疾病或損傷，下列關(guān)于該損傷的敘述錯(cuò)誤的（）A．發(fā)生在大腦皮層S區(qū)時(shí)，患者不能發(fā)出聲音 B．發(fā)生在下丘腦時(shí)，患者可能出現(xiàn)生物節(jié)律失調(diào) C．導(dǎo)致上肢不能運(yùn)動(dòng)時(shí)，患者的膝跳反射仍可發(fā)生 D．發(fā)生在大腦時(shí)，患者可能會(huì)出現(xiàn)排尿不完全【考點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)；語(yǔ)言功能及其分區(qū)．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】A【分析】1、人腦的組成及功能大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。小腦是重要的運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)中樞，維持身體平衡腦干：有許多重要的生命活動(dòng)中樞，如呼吸中樞。下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器、是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐。2、語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能：語(yǔ)言中樞的位置和功能：書(shū)寫(xiě)性語(yǔ)言中樞→失寫(xiě)癥（能聽(tīng)、說(shuō)、讀，不能寫(xiě)）。運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞→運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥（能聽(tīng)、讀、寫(xiě)，不能說(shuō)）。聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞→聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥（能說(shuō)、寫(xiě)、讀，不能聽(tīng)）。視覺(jué)性語(yǔ)言中樞→失讀癥（能聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)，不能讀）【解答】解：A、損傷發(fā)生在大腦皮層S區(qū)時(shí)，患者能聽(tīng)、讀、寫(xiě)，不能正確表達(dá)出自己的思想，但是發(fā)聲的部位沒(méi)有問(wèn)題，所以仍然能發(fā)出聲音，A錯(cuò)誤；B、下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐，與生物節(jié)律有關(guān)，當(dāng)損傷發(fā)生在下丘腦時(shí)，患者生物節(jié)律可能會(huì)受到影響，B正確；C、損傷導(dǎo)致上肢不能運(yùn)動(dòng)時(shí)，大腦皮層的軀體運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷，縮手反射的中樞在脊髓，所以縮手反射可以發(fā)生，C正確；D、損傷發(fā)生在大腦時(shí)，大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，高級(jí)神經(jīng)中樞會(huì)對(duì)低級(jí)神經(jīng)中樞控制，而排尿反射是受低級(jí)神經(jīng)中樞的控制，所以患者可能會(huì)出現(xiàn)排尿不完全，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)時(shí)通過(guò)分析、歸納總結(jié)等方式對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、調(diào)節(jié)過(guò)程進(jìn)行理解是關(guān)鍵，還要能夠準(zhǔn)確分析題中信息作答。3．（2024秋?武漢期中）缺血性腦卒中是因腦部血管阻塞而引起的腦部損傷，可發(fā)生在腦的不同區(qū)域。若缺血性腦卒中患者無(wú)其他疾病或損傷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．損傷發(fā)生在大腦時(shí)，患者可能會(huì)出現(xiàn)排尿不完全 B．損傷發(fā)生在大腦皮層S區(qū)時(shí)，患者不能發(fā)出聲音 C．損傷發(fā)生在海馬體時(shí)，患者可能很難形成短時(shí)記憶 D．損傷導(dǎo)致上肢不能運(yùn)動(dòng)時(shí)，患者的縮手反射仍可發(fā)生【考點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)．【答案】B【分析】大腦是高級(jí)神經(jīng)中樞，可以控制低級(jí)神經(jīng)中樞脊髓的生理活動(dòng)?？s手反射為非條件反射，神經(jīng)中樞位于脊髓?！窘獯稹拷猓篈、排尿的高級(jí)中樞在大腦皮層，低級(jí)中樞在脊髓，損傷發(fā)生在大腦時(shí)，患者可能會(huì)出現(xiàn)排尿不完全，A正確；B、S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞，損傷后，患者與講話有關(guān)的肌肉和發(fā)聲器官完全正常，能發(fā)出聲音，但不能表達(dá)用詞語(yǔ)表達(dá)思想，B錯(cuò)誤；C、短時(shí)記憶的形成與海馬區(qū)有關(guān)，損傷發(fā)生在海馬體時(shí)，患者可能很難形成短時(shí)記憶，C正確；D、損傷導(dǎo)致上肢不能運(yùn)動(dòng)時(shí)，大腦皮層的軀體運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷，此時(shí)患者的縮手反射仍可發(fā)生，因?yàn)榭s手反射的低級(jí)中樞在脊髓，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所需知識(shí)準(zhǔn)確答題。4．（2024秋?安溪縣期中）如圖是人體排尿反射過(guò)程的示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．尿檢時(shí)主動(dòng)排尿需大腦經(jīng)a過(guò)程對(duì)脊髓進(jìn)行調(diào)控 B．?huà)雰旱呐拍蚍瓷溥^(guò)程可表示為膀胱→d→脊髓→b→膀胱 C．交感神經(jīng)興奮，不會(huì)導(dǎo)致膀胱縮小；副交感神經(jīng)興奮，會(huì)使膀胱縮小 D．某成年患者能產(chǎn)生尿意但尿失禁，其受損的結(jié)構(gòu)可能是c【考點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)；神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；反射的過(guò)程．【專題】模式圖；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】D【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：排尿中樞在脊髓，大腦皮層中存在高級(jí)神經(jīng)中樞，可控制脊髓中的低級(jí)神經(jīng)中樞?！窘獯稹拷猓篈、尿檢時(shí)主動(dòng)排尿是在大腦皮層控制下的排尿，需經(jīng)過(guò)a過(guò)程對(duì)脊髓進(jìn)行調(diào)控，A正確；B、嬰兒的排尿反射過(guò)程可表示為膀胱感受器→d傳入神經(jīng)→脊髓排尿中樞→b傳出神經(jīng)→膀胱，嬰兒的腦發(fā)育還不完善，還不能控制脊髓排尿中樞的活動(dòng)，B正確；C、交感神經(jīng)興奮，不會(huì)導(dǎo)致膀胱縮小，有利于儲(chǔ)尿，副交感神經(jīng)興奮，會(huì)使膀胱縮小，有利于排尿，所以二者共同調(diào)節(jié)膀胱活動(dòng)，C正確；D、某成年人患者能產(chǎn)生尿意，說(shuō)明膀胱→d→脊髓→c→腦的通路是正常的，但尿失禁，即能排尿，但排尿不受大腦皮層的支配，可說(shuō)明腦→a→脊髓中出現(xiàn)了障礙，故其受損的結(jié)構(gòu)可能是a，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題以排尿反射為例，考查反射弧的完整性，需要注意的是中樞在脊髓，低級(jí)中樞受高級(jí)中樞大腦皮層中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控，難度適中。5．（2024秋?合肥期中）人可以有意識(shí)地“憋尿”和“屏氣”，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．這兩個(gè)生理活動(dòng)的進(jìn)行都需要大腦皮層的參與 B．調(diào)節(jié)排尿和呼吸的低級(jí)中樞分別在脊髓和下丘腦 C．控制膀胱的副交感神經(jīng)興奮有利于尿液的排出 D．“憋尿”和“屏氣”時(shí)都會(huì)發(fā)生電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的相互轉(zhuǎn)換【考點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)；神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】B【分析】排尿的低級(jí)中樞位于脊髓，人體有意識(shí)的憋尿，說(shuō)明低級(jí)中樞受高級(jí)中樞的調(diào)控。腦干中有許多重要的生命活動(dòng)中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐。脊髓是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞?！窘獯稹拷猓篈、“憋尿”的低級(jí)神經(jīng)中樞位于脊髓，“屏氣”的低級(jí)神經(jīng)中樞位于腦干，但同時(shí)都會(huì)受大腦皮層高級(jí)中樞的控制，體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)，A正確；B、調(diào)節(jié)排尿和呼吸的低級(jí)中樞分別在脊髓和腦干，B錯(cuò)誤；C、控制膀胱的副交感神經(jīng)興奮時(shí)，會(huì)使膀胱縮小，從而促進(jìn)膀胱排尿，C正確；D、憋尿的過(guò)程中涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)，屏氣的過(guò)程中，二氧化碳刺激到呼吸中樞，加快呼吸，也存在神經(jīng)調(diào)節(jié)，在神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的相互轉(zhuǎn)換，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生從題中獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識(shí)作出正確判斷，屬于識(shí)記和理解層次的內(nèi)容，難度適中。6．（2024秋?瀾滄縣校級(jí)期中）如圖所示為排尿反射的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．膀胱等內(nèi)臟的活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié) B．憋尿需要大腦皮層參與，若大腦不參與則排尿反射無(wú)法進(jìn)行 C．大腦皮層對(duì)各級(jí)中樞的調(diào)節(jié)，使得自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主 D．副交感神經(jīng)興奮會(huì)導(dǎo)致膀胱縮小【考點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)；神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；反射的過(guò)程．【專題】模式圖；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)．【答案】B【分析】排尿不僅受到脊髓的控制，也受到大腦皮層的調(diào)控。脊髓對(duì)膀胱擴(kuò)大和縮小的控制是由自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的：交感神經(jīng)興奮，不會(huì)導(dǎo)致膀胱縮小；副交感神經(jīng)興奮，會(huì)使膀胱縮小。而人之所以能有意識(shí)地控制排尿，是因?yàn)榇竽X皮層對(duì)脊髓進(jìn)行著調(diào)控。嬰兒因大腦發(fā)育不完善，所以嬰兒排尿無(wú)意識(shí)，常尿床。【解答】解：A、大腦通過(guò)脊髓對(duì)膀胱等內(nèi)臟的活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)，A正確；B、憋尿是有意識(shí)地不發(fā)生排尿反射，所以需要大腦皮層參與，但排尿反射的低級(jí)中樞在脊髓，所以在沒(méi)有大腦參與的情況下，排尿反射也能完成，B錯(cuò)誤；C、大腦皮層通過(guò)對(duì)各級(jí)中樞的調(diào)節(jié)控制內(nèi)臟器官的活動(dòng)，使得自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主，C正確；D、脊髓對(duì)膀胱的控制是由自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的，副交感神經(jīng)興奮會(huì)導(dǎo)致膀胱縮小，交感神經(jīng)興奮會(huì)導(dǎo)致膀胱舒張，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識(shí)內(nèi)容，主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)的分級(jí)調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)時(shí)通過(guò)分析模式圖、歸納總結(jié)等方式對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、調(diào)節(jié)過(guò)程進(jìn)行理解是關(guān)鍵，還要能夠準(zhǔn)確分析題中信息作答。7．2024年8月3日，十堰姑娘鄭欽文在巴黎奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女單決賽中鏖戰(zhàn)三小時(shí)，最終獲得冠軍創(chuàng)造了歷史！在這場(chǎng)激烈的網(wǎng)球比賽中，有關(guān)運(yùn)動(dòng)員生理狀況的描述正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員交感神經(jīng)興奮使得肌肉的收縮力量加強(qiáng) B．運(yùn)動(dòng)員出汗導(dǎo)致血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌減少 C．運(yùn)動(dòng)員依靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同維持著體溫的相對(duì)穩(wěn)定 D．運(yùn)動(dòng)員通過(guò)大腦的高級(jí)中樞調(diào)控腦干的低級(jí)中樞從而能夠“憋尿”【考點(diǎn)】人腦的其他功能；神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】C【分析】1、人體缺水時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，一方面由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水。另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感，調(diào)節(jié)人主動(dòng)飲水，使細(xì)胞外液滲透壓降低。2、副交感神經(jīng)的主要功能是使瞳孔縮小，心跳減慢，皮膚和內(nèi)臟血管舒張，小支氣管收縮，胃腸蠕動(dòng)加強(qiáng)，括約肌松弛，唾液分泌增多等。副交感神經(jīng)和交感神經(jīng)兩者在機(jī)能上一般相反?！窘獯稹拷猓篈、人體處于興奮狀態(tài)時(shí)交感神經(jīng)活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)，但交感神經(jīng)屬于內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，交感神經(jīng)興奮并不能使肌肉的收縮力量加強(qiáng)，A錯(cuò)誤；B、運(yùn)動(dòng)員出汗主要排出大量水分，導(dǎo)致血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加，B錯(cuò)誤；C、體溫調(diào)節(jié)中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，又有體液調(diào)節(jié)，C正確；D、運(yùn)動(dòng)員通過(guò)大腦的高級(jí)中樞調(diào)控脊髓的低級(jí)中樞從而能夠“憋尿”，這屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)中的分級(jí)調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)時(shí)通過(guò)分析、歸納總結(jié)等方式對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、調(diào)節(jié)過(guò)程進(jìn)行理解是關(guān)鍵，還要能夠準(zhǔn)確分析題中信息作答。8．（2023秋?信陽(yáng)期末）為探究運(yùn)動(dòng)對(duì)海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響，研究者將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分為運(yùn)動(dòng)組和對(duì)照組，運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)。數(shù)周后，研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1.5倍，靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可直接得出的結(jié)論是（）A．有氧運(yùn)動(dòng)不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育 B．適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶 C．有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)增加神經(jīng)元間的聯(lián)系 D．不運(yùn)動(dòng)利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮【考點(diǎn)】人腦的其他功能．【專題】材料分析題；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】B【分析】分析題意：運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)，數(shù)周后發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1.5倍，靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%?！窘獯稹拷猓篈、由題意可知，自變量為適量有氧運(yùn)動(dòng)的有無(wú)，因變量為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物海馬腦區(qū)發(fā)育水平及學(xué)習(xí)記憶能力。因此，有氧運(yùn)動(dòng)有利于海馬腦區(qū)的發(fā)育，A錯(cuò)誤；B、運(yùn)動(dòng)組靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%，由此可知規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶，B正確；CD、本實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有檢測(cè)神經(jīng)元之間的聯(lián)系、神經(jīng)元的興奮性，因此無(wú)法得出相關(guān)結(jié)論，CD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)時(shí)通過(guò)分析、歸納總結(jié)等方式對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、人腦的高級(jí)功能進(jìn)行理解是關(guān)鍵，還要能夠準(zhǔn)確分析題中信息作答。9．（2023秋?吉安期末）人體通過(guò)神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機(jī)制維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。下列敘述正確的是（）A．聾啞人用手語(yǔ)與人交流的過(guò)程，需要大腦皮層的視覺(jué)性語(yǔ)言中樞 B．運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，可以使心率加快，則說(shuō)明激素可為細(xì)胞提供能量 C．抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，使尿液滲透壓降低 D．炎熱環(huán)境下，皮膚血管收縮，汗腺分泌增多，從而增加散熱【考點(diǎn)】語(yǔ)言功能及其分區(qū)；體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)——體溫調(diào)節(jié)；體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)——水鹽平衡調(diào)節(jié)．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】A【分析】寒冷狀態(tài)下，冷覺(jué)感受器感受寒冷，通過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)一方面使得血管收縮，血流量減少，汗腺分泌減少或停止來(lái)減少散熱，另一方面使得骨骼肌戰(zhàn)栗，立毛肌收縮以及通過(guò)體液調(diào)節(jié)分泌甲狀腺激素，腎上腺素等讓代謝加強(qiáng)來(lái)增加產(chǎn)熱?！窘獯稹拷猓篈、聾啞人用手語(yǔ)與人交流的過(guò)程，需要大腦皮層的視覺(jué)性語(yǔ)言中樞，A正確；B、激素不能提供能量，B錯(cuò)誤；C、抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，使尿液滲透壓升高，C錯(cuò)誤；D、炎熱環(huán)境下，皮膚血管舒張，汗腺分泌增多，從而增加散熱，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。10．（2023秋?綿陽(yáng)期末）人的大腦皮層由140多億個(gè)神經(jīng)元組成，是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位。下列有關(guān)人腦高級(jí)功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．學(xué)習(xí)和記憶與腦內(nèi)某些種類蛋白質(zhì)的合成有關(guān) B．大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中特定的H區(qū)與聽(tīng)懂別人說(shuō)話有關(guān) C．手的體積較小，在大腦皮層的運(yùn)動(dòng)區(qū)所占的面積也較小 D．情緒是人對(duì)環(huán)境作出的反應(yīng)，也是大腦的高級(jí)功能之一【考點(diǎn)】人腦的其他功能；語(yǔ)言功能及其分區(qū)．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)．【答案】C【分析】語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級(jí)功能，學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過(guò)程，短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長(zhǎng)期記憶與新突觸的建立有關(guān)?！窘獯稹拷猓篈、學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成，A正確；B、大腦皮層H區(qū)是聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞，若大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的H區(qū)損傷，會(huì)導(dǎo)致人聽(tīng)不懂別人講話，B正確；C、大腦皮層代表區(qū)范圍的大小與軀體運(yùn)動(dòng)的精細(xì)復(fù)雜程度有關(guān)，手所作的動(dòng)作精細(xì)程度高，其在大腦皮層的運(yùn)動(dòng)區(qū)所占的面積比較大，C錯(cuò)誤；D、情緒也是大腦的高級(jí)功能之一，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題比較基礎(chǔ)，考查腦的高級(jí)功能，要求考生識(shí)記腦的高級(jí)功能，明確語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能；識(shí)記語(yǔ)言中樞及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。11．（2023秋?孝義市期末）阿爾茨海默病是一種常見(jiàn)的老年病，主要表現(xiàn)為患者逐漸喪失記憶和語(yǔ)言功能、計(jì)算和推理等思維能力受損、情緒不穩(wěn)定。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．阿爾茨海默病的病理變化部位主要是大腦皮層 B．阿爾茨海默病短時(shí)記憶衰退可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān) C．某些阿爾茨海默病患者連自己的話也聽(tīng)不懂，推斷患者言語(yǔ)區(qū)的H區(qū)有病變 D．某些阿爾茨海默病患者出現(xiàn)大小便失禁，原因可能是大腦皮層無(wú)法對(duì)脊髓進(jìn)行調(diào)控所致【考點(diǎn)】語(yǔ)言功能及其分區(qū)；人腦的其他功能；神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】B【分析】聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞：此處受損，患者能講話，但混亂而割裂；能聽(tīng)到別人講話，但不能理解講話的意思（聽(tīng)覺(jué)上的失認(rèn)），對(duì)別人的問(wèn)話常所答非所問(wèn)，臨床上稱為感覺(jué)性失語(yǔ)癥?！窘獯稹拷猓篈、記憶和語(yǔ)言是大腦的功能，而阿爾茨海默病表現(xiàn)為患者逐漸喪失記憶和語(yǔ)言功能，所以病理變化部位主要是大腦皮層，A正確；B、阿爾茨海默病短時(shí)記憶衰退，短時(shí)記憶可能與神經(jīng)元之間及時(shí)的信息交流有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，長(zhǎng)時(shí)記憶衰退可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、H區(qū)是聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言中樞，阿爾茨海默病患者連自己的話也聽(tīng)不懂，推斷患者言語(yǔ)區(qū)的H區(qū)有病變，C正確；D、控制排尿的中樞在脊髓，若患者出現(xiàn)尿失禁，原因可能是大腦皮層無(wú)法對(duì)脊髓的低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控所致，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確作答的能力。12．（2023秋?西夏區(qū)校級(jí)期末）下列關(guān)于人體大腦皮層功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶等是人腦的高級(jí)功能，其中語(yǔ)言功能是人腦特有的 B．學(xué)習(xí)過(guò)程中反復(fù)的刺激會(huì)造成各種感官疲勞，不利于長(zhǎng)時(shí)記憶的形成 C．特定神經(jīng)遞質(zhì)的含量與人腦的情緒功能密切相關(guān) D．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成【考點(diǎn)】人腦的其他功能．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】B【分析】人體大腦皮層分布有人體的最高級(jí)中樞，并決定著人腦的高級(jí)功能，如：語(yǔ)言功能、學(xué)習(xí)與記憶、情緒。短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)?！窘獯稹拷猓篈、人腦的高級(jí)功能有語(yǔ)言功能、學(xué)習(xí)與記憶和情緒等，其中語(yǔ)言功能是其他動(dòng)物大腦所不具有的，是人腦特有的高級(jí)功能，A正確；B、學(xué)習(xí)過(guò)程中反復(fù)刺激各種感官，有利于新突觸的形成，有助于長(zhǎng)期記憶的形成，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)遞質(zhì)如多巴胺通過(guò)調(diào)節(jié)神經(jīng)元的興奮性來(lái)調(diào)節(jié)身體的運(yùn)動(dòng)、情緒和認(rèn)知等，所以，特定神經(jīng)遞質(zhì)的含量與人腦的情緒功能密切相關(guān)，C正確；D、學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用和某些種類蛋白質(zhì)的合成，短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，D正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)時(shí)通過(guò)分析、歸納總結(jié)等方式對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、調(diào)節(jié)過(guò)程進(jìn)行理解是關(guān)鍵，還要能夠準(zhǔn)確分析題中信息作答。二．解答題（共3小題）13．（2024秋?滄州月考）成年人排尿是一種復(fù)雜的反射活動(dòng)。當(dāng)膀胱充盈時(shí)，膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，使膀胱內(nèi)尿液被排空，經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)如圖所示（數(shù)字表示相關(guān)結(jié)構(gòu)）?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖示過(guò)程體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程，該調(diào)節(jié)過(guò)程是高級(jí)神經(jīng)中樞通過(guò)低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)內(nèi)臟器官進(jìn)行調(diào)控。（2）當(dāng)膀胱內(nèi)尿液充盈時(shí)，興奮會(huì)傳遞到結(jié)構(gòu)④使其興奮，此時(shí)結(jié)構(gòu)④是自主神經(jīng)系統(tǒng)中的副交感神經(jīng)，使膀胱收縮（填“舒張”或“收縮”），從而促進(jìn)排尿，參與該過(guò)程的膀胱、腎臟等器官屬于人體內(nèi)泌尿的系統(tǒng)。（3）若某人能產(chǎn)生尿意但不能有意識(shí)地控制排尿，則可能是②（填數(shù)字）過(guò)程損傷。正常人產(chǎn)生尿意的過(guò)程為膀胱感受器→⑤→脊髓→①→大腦皮層（用圖中結(jié)構(gòu)名稱、數(shù)字和箭頭表示）。【考點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)；神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【專題】模式圖；歸納推理；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)．【答案】（1）分級(jí)；高級(jí)神經(jīng)中樞通過(guò)低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)內(nèi)臟器官進(jìn)行調(diào)控（2）副交感；收縮；泌尿（3）②；膀胱感受器→⑤→脊髓→①→大腦皮層【分析】排尿的低級(jí)中樞位于脊髓，高級(jí)中樞位于大腦皮層。高級(jí)中樞大腦皮層可控制低級(jí)中樞脊髓的生理活動(dòng)?！窘獯稹拷猓海?）排尿反射的低級(jí)神經(jīng)中樞位于脊髓，大腦皮層對(duì)脊髓存在控制作用，排尿受意識(shí)控制，如果沒(méi)有大腦皮層的調(diào)控，排尿反射可以進(jìn)行，但排尿不完全，也不能受意識(shí)控制，這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)；神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程的特點(diǎn)是高級(jí)神經(jīng)中樞可以對(duì)低級(jí)神經(jīng)中樞進(jìn)行調(diào)控。（2）膀胱充盈時(shí)，膀胱壁上的感受器收到刺激產(chǎn)生興奮，興奮沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓排尿中樞，同時(shí)興奮傳到大腦皮層引起尿意，興奮通過(guò)傳出神即自主神經(jīng)系統(tǒng)中的經(jīng)副交感神經(jīng)興奮會(huì)使膀胱收縮，導(dǎo)致膀胱縮小，從而促進(jìn)排尿，腎臟等器官屬于人體內(nèi)泌尿系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱及尿道組成，其主要功能為排泄。（3）尿意在大腦皮層產(chǎn)生，不能自主控制排尿而出現(xiàn)尿失禁，說(shuō)明大腦不能控制脊髓的生理活動(dòng)，推測(cè)其受損的部位可能是圖中的②；當(dāng)膀胱感受器受到刺激產(chǎn)生沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)，即圖中的①②傳到大腦皮層，產(chǎn)生尿意，可表示為⑤膀胱感受器→①脊髓（初級(jí)排尿中樞）→②大腦皮層。故答案為：（1）分級(jí)；高級(jí)神經(jīng)中樞通過(guò)低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)內(nèi)臟器官進(jìn)行調(diào)控（2）副交感；收縮；泌尿（3）②；膀胱感受器→⑤→脊髓→①→大腦皮層【點(diǎn)評(píng)】本題考查排尿反射的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程，明確排尿反射的低級(jí)中樞和高級(jí)中樞的關(guān)系，識(shí)別圖形理解反射弧的組成，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確答題。14．（2024秋?瀾滄縣校級(jí)月考）排尿反射受脊髓和大腦皮層共同控制。平時(shí)，膀胱逼尿肌舒張，尿道內(nèi)括約肌收縮，使膀胱儲(chǔ)存的尿液不致外流。如圖為相關(guān)反射弧的部分示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）排尿的低級(jí)反射的中樞位于脊髓。頸椎損傷的病人有（填“有”或“沒(méi)有”）排尿反射。（2）若在圖中b處給一個(gè)適宜的刺激，a處沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）電位變化，產(chǎn)生尿意的中樞位于大腦皮層。（3）一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿，但嬰兒經(jīng)常尿床，其原因是嬰兒的大腦發(fā)育尚未完善，對(duì)脊髓中的排尿中樞（低級(jí)中樞）的控制能力較弱。成年人對(duì)排尿的控制體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)。【考點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)；反射的過(guò)程．【專題】圖文信息類簡(jiǎn)答題；減數(shù)分裂．【答案】（1）脊髓有（2）沒(méi)有大腦皮層（3）嬰兒的大腦發(fā)育尚未完善，對(duì)脊髓中的排尿中樞（低級(jí)中樞）的控制能力較弱分級(jí)【分析】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成。興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處進(jìn)行電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變。【解答】解：（1）排尿反射的低級(jí)中樞位于脊髓。頸椎損傷的病人有排尿反射，因?yàn)槠渑拍蛑袠形挥诩顾璧难静浚颂幖顾枵?。?）興奮在突觸結(jié)構(gòu)中只能由突觸前膜傳遞至突觸后膜，據(jù)圖可知，a為傳入神經(jīng)，位于突觸前膜側(cè)。b為傳出神經(jīng)，為突觸后膜側(cè)，興奮傳遞的方向是由a至b。因此，若在圖中b傳出神經(jīng)處給一個(gè)適宜的刺激，a處傳入神經(jīng)沒(méi)有電位變化。尿意是人體對(duì)尿液刺激產(chǎn)生的感覺(jué)，產(chǎn)生尿意的中樞位于大腦皮層產(chǎn)生。（3）與成年人相比，嬰兒的大腦尚未發(fā)育完全，對(duì)脊髓中的排尿中樞（低級(jí)中樞）的控制能力較弱。所以，一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿，但嬰兒經(jīng)常尿床。成年人的通過(guò)大腦皮層控制脊髓來(lái)控制排尿反射的發(fā)生，這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)。故答案為：（1）脊髓有（2）沒(méi)有大腦皮層（3）嬰兒的大腦發(fā)育尚未完善，對(duì)脊髓中的排尿中樞（低級(jí)中樞）的控制能力較弱分級(jí)【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。15．（2024秋?新津區(qū)校級(jí)月考）記憶最初在海馬（腦中的某個(gè)結(jié)構(gòu)）中形成，然后轉(zhuǎn)移到其他腦區(qū)長(zhǎng)期存儲(chǔ)。海馬中可塑性突觸的形成、鞏固和消除記憶起著關(guān)鍵作用。研究發(fā)現(xiàn)，重復(fù)刺激海馬突觸前神經(jīng)元時(shí)，位于樹(shù)突上的突觸后膜出現(xiàn)如圖所示變化，從而增強(qiáng)神經(jīng)元之間的聯(lián)系，形成記憶。（1）記憶是大腦的高級(jí)功能，大腦還有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)等方面的高級(jí)功能。（2）大腦的兩個(gè)半球中，左半球主要負(fù)責(zé)邏輯思維，右半球主要負(fù)責(zé)形象思維。（3）人的記憶過(guò)程分成四個(gè)階段，感覺(jué)性記憶的信息被加以注意，則可以轉(zhuǎn)入第一記憶。長(zhǎng)時(shí)記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)。（4）由圖可知，記憶形成過(guò)程中，突觸后神經(jīng)元發(fā)生了一系列變化：游離的肌動(dòng)蛋白與穩(wěn)定的肌動(dòng)蛋白重組，拓展了細(xì)胞骨架，使得突觸后膜的面積增大，嵌有神經(jīng)遞質(zhì)受體的囊泡與突觸后膜融合，從而使突觸后膜上受體的數(shù)量增加，增強(qiáng)了神經(jīng)元之間的聯(lián)系。（5）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，小鼠在接受學(xué)習(xí)任務(wù)刺激時(shí)以及隨后的睡眠休息階段都可以激活圖中所示過(guò)程，并且兩者在時(shí)間和空間上是獨(dú)立的。這對(duì)你健康有效地學(xué)習(xí)和生活的啟發(fā)是睡前記憶和鞏固知識(shí)，保證充足的睡眠，幫助轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)時(shí)記憶?！究键c(diǎn)】人腦的其他功能．【專題】圖文信息類簡(jiǎn)答題；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)．【答案】（1）語(yǔ)言學(xué)習(xí)（2）邏輯形象（3）注意形態(tài)及功能新突觸的建立（4）游離的肌動(dòng)蛋白突觸后膜突觸后膜上受體的數(shù)量增加（5）睡前記憶和鞏固知識(shí)，保證充足的睡眠，幫助轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)時(shí)記憶【分析】人類的額大腦除了感知外部世界以及控制機(jī)體的發(fā)射活動(dòng)，還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)和記憶等方面的高級(jí)功能?！窘獯稹拷猓海?）人腦的高級(jí)功能包括語(yǔ)言功能，還有學(xué)習(xí)和記憶等方面的高級(jí)功能。（2）大腦的兩個(gè)半球中，左半球主要負(fù)責(zé)邏輯思維，右半球主要負(fù)責(zé)形象思維。（3）人的記憶過(guò)程分成四個(gè)階段，分別是感覺(jué)性記憶、第一級(jí)記憶、第二級(jí)記憶和第三級(jí)記憶，感覺(jué)性記憶的信息被加以注意，則可以轉(zhuǎn)入第一記憶。學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用及某些種類蛋白質(zhì)的合成，因此長(zhǎng)時(shí)記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的形成有關(guān)。（4）據(jù)圖所示，記憶形成過(guò)程中，突觸后神經(jīng)元發(fā)生了一系列變化：游離的肌動(dòng)蛋白與穩(wěn)定的肌動(dòng)蛋白重組，拓展了細(xì)胞骨架，使得突觸后膜的面積增大，嵌有神經(jīng)遞質(zhì)受體的囊泡與突觸后膜融合，從而使突觸后膜上受體的數(shù)量增加，增強(qiáng)了神經(jīng)元之間的聯(lián)系。（5）研究發(fā)現(xiàn)小鼠在接受學(xué)習(xí)任務(wù)刺激時(shí)以及隨后的睡眠休息階段都可以激活圖中所示過(guò)程，并且兩者在時(shí)間和空間上是獨(dú)立的。對(duì)健康有效地學(xué)習(xí)和生活的啟發(fā)是睡前記憶和鞏固知識(shí)，保證充足的睡眠，幫助轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)時(shí)記憶。故答案為：（1）語(yǔ)言學(xué)習(xí)（2）邏輯形象（3）注意形態(tài)及功能新突觸的建立（4）游離的肌動(dòng)蛋白突觸后膜突觸后膜上受體的數(shù)量增加（5）睡前記憶和鞏固知識(shí)，保證充足的睡眠，幫助轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)時(shí)記憶【點(diǎn)評(píng)】本題考人腦的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。

考點(diǎn)卡片1．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】【命題方向】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是反射弧B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧C．大腦、脊髓及它們發(fā)出的神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)D．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)最重要的組織分析：人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。其中，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，組成周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。解答：A、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，錯(cuò)誤；B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，正確；C、人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的，錯(cuò)誤；D、神經(jīng)元就是一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，錯(cuò)誤。故選：B。點(diǎn)評(píng)：理解掌握神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。【解題思路點(diǎn)撥】理解掌握神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。2．反射的過(guò)程【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、反射：指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射．2、反射的類型：根據(jù)反射形成的過(guò)程可將其分為兩類：簡(jiǎn)單反射（非條件反射）和復(fù)雜反射（條件反射）．（1）簡(jiǎn)單反射簡(jiǎn)單反射是指生來(lái)就有的先天性反射．如縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等．它是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如脊髓、腦干）參與即可完成．（2）復(fù)雜反射（條件反射）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射．例如，同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲會(huì)迅速走進(jìn)教室；行人聽(tīng)到身后的汽車(chē)?yán)嚷?，就?huì)迅速躲避等．復(fù)雜反射（條件反射）是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層的參與下形成的．因此，復(fù)雜反射（條件反射）是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，而且是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．【命題方向】題型一：條件反射典例1：（2014?安徽）給狗喂食會(huì)引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會(huì)．若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結(jié)合后，狗一聽(tīng)到鈴聲就會(huì)分泌唾液，下列敘述正確的是（）A．大腦皮層沒(méi)有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過(guò)程B．食物引起味覺(jué)和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射C．鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系D．鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．條件反射是人和動(dòng)物出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．解答：A、鈴聲刺激引起唾液分泌為條件反射，相關(guān)中樞位于大腦皮層，A錯(cuò)誤；B、味覺(jué)形成過(guò)程到神經(jīng)中樞時(shí)就已經(jīng)在大腦皮層完成，沒(méi)有傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，因此不屬于反射，而鈴聲引起的唾液分泌也屬于條件反射，B錯(cuò)誤；C、鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合會(huì)形成條件反射，是通過(guò)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系而產(chǎn)生的，C正確；D、鈴聲引起唾液分泌的反射和食物引起唾液分泌的反射，其感受器和效應(yīng)器都不同，D錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和條件反射的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．題型二：條件反射的非條件反射的判斷典例2：（2013?上海）恐懼反射是一種條件反射，其建立的過(guò)程如圖，下列敘述不正確的是（）A．圖甲中，聲音屬于條件刺激B．圖乙表示強(qiáng)化過(guò)程C．圖丙中的老鼠已形成恐懼反射，若長(zhǎng)期只給予聲音刺激，則恐懼反射消退D．若對(duì)圖丙中的老鼠給予電擊刺激，則此時(shí)電擊刺激為非條件刺激分析：反射是最基本的神經(jīng)活動(dòng)，分為條件反射和非條件反射．其中，非條件反射是動(dòng)物和人生下來(lái)就具有的，即遺傳下來(lái)的對(duì)外部生活條件特有的穩(wěn)定的反應(yīng)方式，在心理發(fā)展的早期階段，這種反應(yīng)方式提供最基本的生存技能，也就是本能，如：食物反射、防御反射等．條件反射是后天訓(xùn)練出來(lái)的．解答：A、從圖甲可見(jiàn)，聲音并不能引起小鼠發(fā)生恐懼反射，屬于無(wú)關(guān)刺激，A錯(cuò)誤；B、結(jié)合圖乙分析，經(jīng)過(guò)多次將電擊和聲音信號(hào)結(jié)合在一起刺激小鼠，使無(wú)關(guān)刺激（聲音）轉(zhuǎn)化為了條件刺激，才出現(xiàn)了圖丙的恐懼反射．這種非條件刺激（電擊）與無(wú)關(guān)刺激（聲音）在時(shí)間上的結(jié)合，稱為強(qiáng)化，B正確；C、條件反射建立以后，如果多次只給條件刺激而不用非條件刺激加以強(qiáng)化，結(jié)果是條件反射的反應(yīng)強(qiáng)度將逐漸減弱，最后將完全不出現(xiàn)，C正確；D、對(duì)圖丙中的老鼠給予電擊刺激，小鼠會(huì)出現(xiàn)恐懼，此時(shí)電擊刺激為非條件刺激，D正確．故選：A．點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合恐懼反射建立過(guò)程圖，考查反射的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記反射的種類，并能進(jìn)行區(qū)分．解答本題的關(guān)鍵是分析恐懼反射建立過(guò)程圖，明確聲音屬于無(wú)關(guān)刺激，電擊刺激為非條件刺激，兩者的結(jié)合稱為強(qiáng)化，再對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷．【解題方法點(diǎn)撥】1、簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射的區(qū)別：反射類型形成時(shí)間反射弧特點(diǎn)刺激神經(jīng)聯(lián)系意義舉例簡(jiǎn)單反射生來(lái)就有的先天性反射神經(jīng)中樞在大腦皮層以下事物本身固定、不會(huì)消失適應(yīng)不變的環(huán)境吃酸梅分泌唾液復(fù)雜反射出生后，在生活過(guò)程中逐漸形成的反射由大腦皮層的神經(jīng)中樞參與事物的屬性，如酸梅的形態(tài)、顏色、語(yǔ)言、文字暫時(shí)、可以消退適應(yīng)多變的環(huán)境看見(jiàn)酸梅分泌唾液2、判斷簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射的依據(jù)：反射分為簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射兩種類型．區(qū)分兩者之間的依據(jù)是：是否是生下來(lái)就有的反射活動(dòng)．如果是生下來(lái)就有的反射，就是簡(jiǎn)單反射；如果是個(gè)體在后天學(xué)習(xí)和生活中形成的，就是復(fù)雜反射．3．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)：①傳導(dǎo)方式：局部電流或電信號(hào)或神經(jīng)沖動(dòng)。②傳導(dǎo)特點(diǎn)：雙向傳導(dǎo)。神經(jīng)纖維靜息狀態(tài)時(shí)，主要表現(xiàn)K+外流（導(dǎo)致膜外陽(yáng)離子多），產(chǎn)生外正內(nèi)負(fù)的膜電位，該電位叫靜息電位。興奮時(shí)，主要表現(xiàn)Na+內(nèi)流（導(dǎo)致膜內(nèi)陽(yáng)離子多），產(chǎn)生一次內(nèi)正外負(fù)的膜電位變化，該電位叫動(dòng)作電位?！久}方向】下列關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．興奮的傳導(dǎo)方向和神經(jīng)元膜內(nèi)的電流方向相同B．在反射弧中，當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí)，興奮雙向傳導(dǎo)C．神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸D．維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與K+有關(guān)分析：靜息時(shí)，神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，該電位的形成與鉀離子的外流鈉離子的內(nèi)流有關(guān)；興奮時(shí)，神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加，使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流。解答：A、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位，興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致，A正確；B、在反射弧中，由于涉及突觸結(jié)構(gòu)，當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí)，興奮單向傳遞，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)，產(chǎn)生的Na+內(nèi)流是通過(guò)離子通道并且順濃度梯度進(jìn)行的，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，C正確；D、產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與鉀離子外流有關(guān)，D正確。故選：B。點(diǎn)評(píng)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力?！窘忸}思路點(diǎn)撥】掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。4．神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)【知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)】（1）各級(jí)中樞的分布與功能：①大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．其上由語(yǔ)言、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)中樞；②小腦：有維持身體平衡的中樞；③腦干：有許多重要的生命活動(dòng)中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等；④下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐；⑤脊髓：調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞。（2）各級(jí)中樞的聯(lián)系：神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同，但彼此之間相互聯(lián)系，相互調(diào)控。一般來(lái)說(shuō)，位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控，這樣，相應(yīng)器官、系統(tǒng)的生理活動(dòng)，就能進(jìn)行得更加有條不紊和精確?！久}方向】如圖所示為排尿反射的調(diào)節(jié)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．膀胱等內(nèi)臟器官的活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)B．憋尿需要大腦皮層參與，若大腦皮層不參與排尿反射將無(wú)法進(jìn)行C．大腦皮層對(duì)各級(jí)中樞的活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，使得自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主D．脊髓對(duì)膀胱的控制是由自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的，交感神經(jīng)興奮時(shí)，不會(huì)導(dǎo)致膀胱縮小分析：排尿不僅受到脊髓的控制，也受到大腦皮層的調(diào)控。脊髓對(duì)膀胱擴(kuò)大和縮小的控制是由自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的：交感神經(jīng)興奮，不會(huì)導(dǎo)致膀胱縮?。桓苯桓猩窠?jīng)興奮，會(huì)使膀胱縮小。而人之所以能有意識(shí)地控制排尿，是因?yàn)榇竽X皮層對(duì)脊髓進(jìn)行著調(diào)控。嬰兒因大腦發(fā)育不完善，所以嬰兒排尿無(wú)意識(shí)，常尿床。解答：A、根據(jù)圖示分析，膀胱的活動(dòng)受大腦、脊髓的分級(jí)調(diào)節(jié)，A正確；B、憋尿是有意識(shí)地不發(fā)生排尿反射，所以需要大腦皮層參與，但排尿反射的低級(jí)中樞在脊髓，所以在沒(méi)有大腦參與的情況下，排尿反射也能完成，B錯(cuò)誤；C、大腦皮層對(duì)各級(jí)中樞的調(diào)節(jié)，使得自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主，即對(duì)交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)具有調(diào)控作用，C正確；D、脊髓對(duì)膀胱的控制是由自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的，副交感神經(jīng)興奮會(huì)導(dǎo)致膀胱縮小，交感神經(jīng)興奮會(huì)導(dǎo)致膀胱舒張，D正確。故選：B。點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識(shí)內(nèi)容，主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)的分級(jí)調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)時(shí)通過(guò)分析模式圖、歸納總結(jié)等方式對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、調(diào)節(jié)過(guò)程進(jìn)行理解是關(guān)鍵，還要能夠準(zhǔn)確分析題中信息作答?！窘忸}思路點(diǎn)撥】掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識(shí)是解題的關(guān)鍵5．語(yǔ)言功能及其分區(qū)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能：W區(qū)（書(shū)寫(xiě)性語(yǔ)言中樞）：此區(qū)受損，不能寫(xiě)字（失寫(xiě)癥）；S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥）；H區(qū)（聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞）：此區(qū)受損，不能聽(tīng)懂話（聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥）；V區(qū)（視覺(jué)性語(yǔ)言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）?！久}方向】某同學(xué)參加籃球比賽不慎摔倒，發(fā)生腦震蕩，導(dǎo)致大腦皮層的語(yǔ)言中樞受損，其癥狀表現(xiàn)為可以講話、看書(shū)、聽(tīng)懂別人談話，但不會(huì)書(shū)寫(xiě)，則受損傷的具體部位是（）A．W區(qū)（書(shū)寫(xiě)性語(yǔ)言中樞）B．S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞）C．H區(qū)（聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞）D．V區(qū)（視覺(jué)性語(yǔ)言中樞）分析：大腦皮層各區(qū)受損后引起的癥狀如下：W區(qū)：不會(huì)書(shū)寫(xiě)但可以聽(tīng)懂別人的談話，看懂文字，自己也會(huì)講話；S區(qū)：不能講話，但能發(fā)出聲音；V區(qū)：不能認(rèn)識(shí)詞義，但是看得到；H區(qū)：聽(tīng)不懂別人的談話，但能聽(tīng)到別人的發(fā)音，就是不懂其含義。解答：該患者可以講話、看書(shū)、聽(tīng)懂別人談話，說(shuō)明S區(qū)、V區(qū)、H區(qū)正常，但不會(huì)書(shū)寫(xiě)，說(shuō)明W區(qū)受損，故受損傷的具體部位是W區(qū)（書(shū)寫(xiě)性語(yǔ)言中樞）。故選：A。點(diǎn)評(píng)：本題考查了大腦皮層功能區(qū)的各語(yǔ)言中樞，解答本題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分各語(yǔ)言中樞的功能及受損時(shí)的癥狀?！窘忸}思路點(diǎn)撥】掌握語(yǔ)言功能及其分區(qū)的相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。6．人腦的其他功能【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1.類的記憶分為四個(gè)階段，即感覺(jué)性記憶，第一級(jí)記憶。第二級(jí)記憶和第三級(jí)記憶。前兩個(gè)階段相當(dāng)于短時(shí)記憶，可能與神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流有關(guān)；后兩個(gè)階段相當(dāng)于長(zhǎng)時(shí)記憶，可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突出的建立有關(guān)。2.情緒也是大腦的高級(jí)功能之一，情緒是人對(duì)環(huán)境所作出的反應(yīng)，積極建立和維系良好的人際關(guān)系、適量運(yùn)動(dòng)可以減少和更好地應(yīng)對(duì)情緒波動(dòng)。消極情緒達(dá)到一定程度時(shí)會(huì)產(chǎn)生抑郁，抑郁通常是短期的，可以自我調(diào)適；當(dāng)抑郁持續(xù)下去而得不到緩解時(shí)，就可能形成抑郁癥。【命題方向】下列有關(guān)人腦的高級(jí)功能的描述，正確的是（）①大腦有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)和記憶、情緒的功能②抑郁癥患者往往是突觸間隙中的5﹣羥色胺的濃度過(guò)高造成的③患者若H區(qū)受損則看不懂文字，若視覺(jué)中樞發(fā)生障礙則看不清文字④長(zhǎng)時(shí)記憶可能與新突觸建立有關(guān)A．②④B．①④C．①②D．①②③④分析：神經(jīng)中樞的分布部位和功能：①神經(jīng)中樞位于顱腔中腦（大腦、腦干、小腦）和脊柱椎管內(nèi)的脊髓，其中大腦皮層的中樞是最高級(jí)中樞，可以調(diào)節(jié)以下神經(jīng)中樞活動(dòng)。②大腦皮層除了對(duì)外部世界感知（感覺(jué)中樞在大腦皮層），還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。③語(yǔ)言文字是人類進(jìn)行思維的主要工具，是人類特有的高級(jí)功能（在言語(yǔ)區(qū)）（S區(qū)→說(shuō)，H區(qū)→聽(tīng)，W區(qū)→寫(xiě)，V區(qū)→看）。④記憶種類包括瞬時(shí)記憶、短期記憶、長(zhǎng)期記憶、永久記憶