《安全心理學(xué)》課件04

【心理科學(xué)知識】九型人格(Enneagram)，又名性格型態(tài)學(xué)、九種性格。它近年來倍受美國斯坦福等國際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一，近十幾年來已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。第一節(jié)第一節(jié)人

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全人格概念：個(gè)體面具或心理面貌1.人格定義：人生舞臺上的“面具”人格詞源于面具人格最初為希臘文persona，是指演員所戴的“面具”。希臘叫“面具”，中國叫“臉譜”，功能都一樣：掩蓋“真實(shí)我”與表現(xiàn)“角色我”(2)人格意為獨(dú)特品質(zhì)人格是指個(gè)體在社會生活適應(yīng)過程中，對己對人對事對物做出反應(yīng)時(shí)所顯示出來的異于別人的獨(dú)特心理品質(zhì)第一節(jié)2.人格特點(diǎn)：人性難移與人格可塑人格的獨(dú)特性與共同性人格的整體性與差異性人格的穩(wěn)定性與可塑性人格的生物性與社會性人格的功能性與調(diào)控性第一節(jié)3.人格結(jié)構(gòu)：人格傾向與人格特征人格傾向：需要與動機(jī)、興趣與愛好、理想與信念、世界觀與價(jià)值觀（四個(gè)要點(diǎn)）(2)人格特征：氣質(zhì)、性格、能力（三個(gè)特征）第一節(jié)第一節(jié)第一節(jié)人

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全人格功能：驅(qū)動成長與引導(dǎo)人生1.人格功能：定向動力與行為調(diào)控定向功能。人格中的世界觀和價(jià)值觀對人生具有導(dǎo)向作用動力功能。人格中的需要和動機(jī)對人生的發(fā)展具有動力作用調(diào)控功能。人格中的自我具有自我認(rèn)知和自我調(diào)控的功能第一節(jié)2.氣質(zhì)功能：決定優(yōu)勢與職業(yè)適應(yīng)膽汁質(zhì)氣質(zhì)：外向與沖動，神經(jīng)強(qiáng)而不平衡血質(zhì)氣質(zhì)：外向與穩(wěn)定，神經(jīng)強(qiáng)而平衡且靈活黏液質(zhì)氣質(zhì)：內(nèi)向與穩(wěn)定，神經(jīng)強(qiáng)而平衡不靈活抑郁質(zhì)氣質(zhì)：內(nèi)向與沖動，神經(jīng)強(qiáng)度弱而興奮性低第一節(jié)3.性格功能：影響生活與命運(yùn)成敗性格改變?nèi)松Ｐ愿駴Q定你的生活方式，影響你的人生命運(yùn)性格影響生活。性格還影響人際關(guān)系、婚姻家庭、生活狀態(tài)等性格干預(yù)選擇性格創(chuàng)造財(cái)富性格決定成敗第一節(jié)4.智力功能：支持成才與職業(yè)成就優(yōu)勢智力成就輝煌職業(yè)多元智力成就多彩人生情緒智力成就社會交往5.自我功能：自我認(rèn)知與自我調(diào)控自我意識是人格的核心，包括自我認(rèn)知(自省即認(rèn)知成分)、自我體驗(yàn)(自覺即情感成分)、自我控制(自控即意志成分)第一節(jié)第一節(jié)第一節(jié)人

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全人格健康：健全人格的主要特征1.健全人格的概念(1)健全人格的區(qū)分健全人格包括健康人格和完整人格(2)健全人格的理論關(guān)于健全人格各個(gè)學(xué)派說法不一，如Freud認(rèn)為，健全人格是本我、自我、超我的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。Adler把奉獻(xiàn)精神、社會興趣和互助合作作為健康人格的核心品質(zhì)第一節(jié)2.健全人格的特征(1)自我實(shí)現(xiàn)者的人格特征(2)專業(yè)成就者的人格特征第一節(jié)3.健全人格與安全(1)安全與人格相關(guān)人格是人在各種活動中體現(xiàn)出來的。從事生產(chǎn)是人全部生活活動的一部分，安全生產(chǎn)工作是生產(chǎn)活動的一部分(2)事故的人格因素人為因素是大部分事故的起因第一節(jié)第二節(jié)第二節(jié)性

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全性格的概念1.性格的含義(1)性格的定義性格是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個(gè)性心理特征，是一種與社會相關(guān)最密切的人格特征(2)性格的測定性格這種心理現(xiàn)象是通過人的言語、行為和外在風(fēng)貌表現(xiàn)出來的；性格的外部表現(xiàn)，為研究性格提供了依據(jù)第二節(jié)2.性格的特征態(tài)度特征理智特征情緒特征意志特征第二節(jié)3.性格的結(jié)構(gòu)(1)性格結(jié)構(gòu)的完整性(2)性格結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性(3)性格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與可塑性(4)性格結(jié)構(gòu)的典型性與個(gè)別性第二節(jié)第二節(jié)第二節(jié)性

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全性格的種類1.一般性格的分類根據(jù)知、情、意三者在性格中何者占優(yōu)勢，把人們的性格劃分為理智型、情緒型和意志型斯普蘭格根據(jù)人們的社會生活方式以及由此而形成的價(jià)值觀，把性格類型分為理論型、經(jīng)濟(jì)型、審美型、宗教型、權(quán)力型和社會型海倫·帕瑪根據(jù)人們不同的核心價(jià)值觀和注意力焦點(diǎn)及行為習(xí)慣的不同，把人的性格分為九種，稱為九型性格第二節(jié)第二節(jié)五行性格特征2.性格與職業(yè)匹配性格決定職業(yè)的選擇性格決定職業(yè)發(fā)展影響性格與職業(yè)匹配的因素第二節(jié)第二節(jié)第二節(jié)性

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全性格與安全1.易引發(fā)事故的性格攻擊型性格孤僻型性格沖動型性格抑郁型性格馬虎型性格輕率型性格遲鈍型性格膽怯型性格第二節(jié)2.性格可塑性與安全人的性格可以因經(jīng)歷、環(huán)境、教育等因素而改變當(dāng)然，在生產(chǎn)活動中，并不是每個(gè)人都得親身經(jīng)歷一場事故之后才去注意改變不良性格，而是應(yīng)該把別人的事故當(dāng)做一面鏡子，檢討自己在性格等方面是否與肇事者有相似的不良品質(zhì)，引以為戒，克服缺點(diǎn)第二節(jié)3.性格與安全管理企業(yè)生產(chǎn)的安全管理是保證安全生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)該特別注意的是：大膽與輕率、果斷與武斷、謹(jǐn)慎與膽小屬同一傾向的性格特征，不像勇敢與膽怯、慎重與魯莽這類對立傾向的性格特征那樣界限分明而容易區(qū)分，卻由于兩相接近而不好分辨，有時(shí)會側(cè)重其傾向性而忽略其優(yōu)劣的界限以及潛在的發(fā)展趨勢第二節(jié)第三節(jié)第三節(jié)氣

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全氣質(zhì)與生理機(jī)制1.氣質(zhì)基本含義(1)氣質(zhì)的定義氣質(zhì)(Temperament)是表現(xiàn)在心理活動的強(qiáng)度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征(2)氣質(zhì)無好壞(3)氣質(zhì)與素質(zhì)氣質(zhì)不影響活動的性質(zhì)，但可以影響活動的效率性意志與理性意志第三節(jié)2.氣質(zhì)四大分類古希臘的希波克拉底(Hippocrates)把人分為四種類型，即多血質(zhì)、黃膽汁質(zhì)、黑膽汁質(zhì)和黏液質(zhì)，認(rèn)為多血質(zhì)爽朗，黃膽汁質(zhì)性急，黑膽汁質(zhì)抑郁，黏液質(zhì)遲緩。羅馬醫(yī)生蓋倫(Galen)在希波克拉底類型劃分的基礎(chǔ)上，提出了人的氣質(zhì)類型這一概念，把人的氣質(zhì)歸納為四種類型，即多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)和黏液質(zhì)第三節(jié)3.氣質(zhì)生理機(jī)制第三節(jié)第三節(jié)第三節(jié)氣

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全氣質(zhì)與人格理論1.霍蘭德六大類職業(yè)人格霍蘭德認(rèn)為，每個(gè)人都是這六種類型的不同組合，只是占主導(dǎo)地位的類型不同?；籼m德還認(rèn)為，每一種職業(yè)的工作環(huán)境也是由六種不同的工作條件所組成，其中有一種占主導(dǎo)地位第三節(jié)2.卡特爾十六種人格特質(zhì)(1)卡特爾16種人格因素理論(2)卡特爾16種人格因素解釋(3)卡特爾次級人格預(yù)測與分析第三節(jié)3.艾森克的人格層次理論(1)艾森克人格問卷簡介(2)艾森克人格三維度(3)艾森克氣質(zhì)分類方法(4)艾森克人格層次圖第三節(jié)第三節(jié)第三節(jié)第三節(jié)氣

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全氣質(zhì)與安全生產(chǎn)1.氣質(zhì)對安全生產(chǎn)的作用處理事故的氣質(zhì)特點(diǎn)膽汁質(zhì)與交通事故多血質(zhì)與交通事故黏液質(zhì)與交通事故抑郁質(zhì)與交通事故各類氣質(zhì)與事故預(yù)防第三節(jié)2.特殊職業(yè)對氣質(zhì)的要求特殊職業(yè)的安全與氣質(zhì)飛行職業(yè)的安全與氣質(zhì)第三節(jié)第四節(jié)第四節(jié)注

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全能力的概述1.

能力的定義(1)能力的含義能力是順利完成某種活動所必須具備的心理?xiàng)l件(2)能力與知識二者相區(qū)別：知識是人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括；能力是一個(gè)人比較穩(wěn)定的個(gè)性心理特征，它表現(xiàn)在人們掌握知識和技能的難易、快慢、深淺、鞏固程度以及應(yīng)用知識解決實(shí)際問題等方面；一般來說，能力的形成和發(fā)展遠(yuǎn)比知識的獲得要慢第四節(jié)2.能力的分類一般能力和特殊能力基本能力和綜合能力基本能力是指某些單因素能力，即主要通過大腦某一種功能完成的心理活動中表現(xiàn)出來的能力綜合能力是由許多基本能力分工合作下完成的活動中表現(xiàn)出來的能力第四節(jié)3.能力的差異能力類型的差異能力水平的差異能力表現(xiàn)的差異第四節(jié)第四節(jié)第四節(jié)注

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全能力的測量第四節(jié)1.一般能力測量(1)比內(nèi)智力測驗(yàn)一般能力測量，也稱智力測量(2)韋氏智力測驗(yàn)第四節(jié)2.特殊能力的測量(1)特殊能力測驗(yàn)(2)創(chuàng)造能力測驗(yàn)3.職業(yè)能力的測量職業(yè)能力測驗(yàn)的含義職業(yè)能力測驗(yàn)的要素職業(yè)能力測驗(yàn)的種類職業(yè)能力測驗(yàn)的意義第四節(jié)第四節(jié)注

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全能力與安全第四節(jié)1.特殊職業(yè)對能力的要求特殊職業(yè)需要特殊能力交通安全需要優(yōu)良駕駛能力駕駛能力對事故與安全的差異性研究第四節(jié)2.普通職業(yè)對能力的要求普通職業(yè)的能力要求職業(yè)能力的影響因素能力差異與操作