2024年人民版二年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人民版二年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷365考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列不是“黃山四絕”之一的是（）A.奇石B.溫泉C.竹林2、“植物旅行又用什么辦法”這句話應(yīng)讀出（）語氣。A.驚訝B.疑問C.肯定3、你還會(huì)怎樣介紹熊貓？（）A.身體靈活，后腳可以夠到腦袋。B.身體不靈活，后腳夠不到腦袋。4、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

拂堤楊柳醉春煙（）A.用酒泡制（食品）B.沉迷，過分地愛好C.喝酒過多，神志不清5、你能給下面加點(diǎn)字選擇正確的字義嗎？

和顏悅色（）A.眉目之間B.臉部，面容C.顏色評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、寫出帶有下列偏旁的字。

忄：____、____、____7、根據(jù)古詩《望廬山瀑布》內(nèi)容填空。

飛流____下____，____是銀河落九天。8、加偏旁；變新字，并組詞。

喬________包________9、把句子補(bǔ)充完整。

①天安門廣場(chǎng)的城樓上____。

②大花壇把廣場(chǎng)裝飾得____。10、寫出近義詞。

環(huán)繞—____展現(xiàn)—____朦朧—____隱隱約約—____11、寫出下列詞語的近義詞。

使勁—____快樂—____希望—____12、選擇正確的讀音寫在橫線上。

賽（sàsài）____掉（diàodào）____澆（jāojiāo）____

坑（kēnkēng）____倆（l?li?）____沖（chōngchēng）____13、多音字組詞。

長(zhǎng)cháng____zhǎng____評(píng)卷人得分三、語言表達(dá)(共8題，共16分)14、修改病句。

①這本書對(duì)我很感興趣。

②我們開會(huì)通過并討論了他的建議。15、連詞成句；并加上標(biāo)點(diǎn)。

①我古代國一位有女英雄。

②北方發(fā)生經(jīng)常戰(zhàn)爭(zhēng)16、按要求寫句子。

用“朋友”寫一句話。17、把下列詞語排列成通順的句子。

①領(lǐng)帶上那個(gè)人一枚別針取下從西服。

②郵票四周每枚的齒孔沒有。18、仿寫句子。

捉一只蝴蝶，能編織美麗的故事。含一片草葉，能吹出動(dòng)聽的歌曲。19、修改病句。

①因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花；而且養(yǎng)了許多花。

②兩山之間流動(dòng)著彎曲的小路。

③我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。20、用下列詞語造句。

結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)21、解釋下列詞語的意思。

①放射：

②柔和：

③光芒：評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共7分)22、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評(píng)卷人得分五、默寫(共3題，共18分)23、你還記得我們?cè)鴮W(xué)過的李白的《靜夜思》嗎？

靜夜思。

李白。

床前____；疑是地上霜。

舉頭____，低頭思故鄉(xiāng)。24、默寫詩句。

路人借問遙招手，____。25、默寫《古朗月行》。

____，____。

____，____。評(píng)卷人得分六、書寫(共1題，共6分)26、用鋼筆描紅。

難為情糟糕堅(jiān)持。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊饵S山奇石》具體介紹了四種奇石：仙桃石，猴子觀海，仙人指路，金雞叫天都，表達(dá)了作者熱愛自然，熱愛祖國的山河大川的思想感情。通過閱讀可知，不是“黃山四絕”之一的是竹林。故選：C。2、B【分析】本題考查了朗讀，朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。正確處理語言的斷和連（停頓），輕和重（重讀），揚(yáng)和抑（語調(diào)），不僅使語言生動(dòng)、形象，還使語言具有表現(xiàn)力和音樂性。【解析】“植物旅行又用什么辦法”這句話是個(gè)疑問句，提出問題，應(yīng)讀出疑問語氣。故選：B。3、A【分析】考查了口語交際，口語交際就是憑借聽、說進(jìn)行交流、溝通，傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、處理問題等。要順利而高效地進(jìn)行口語交際，必須培養(yǎng)傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力。【解析】介紹熊貓的特點(diǎn)時(shí)，我還可以介紹熊貓身體靈活，后腳可以夠到腦袋的特點(diǎn)。故選：A。4、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)到?！窘馕觥砍鲎愿叨Φ摹洞寰印罚g：在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。醉：沉迷，過分地愛好。故選：B。5、B【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥亢皖亹偵耗樕吞@喜悅。形容和善可親。顏：臉部，面容。故選：B。二、填空題(共8題，共16分)6、情怕怯【分析】【分析】情；外界事物所引起的喜；怒、愛、憎、哀、懼等心理狀態(tài)。怕，恐懼。怯，膽小、俗氣。

【點(diǎn)評(píng)】寫出帶偏旁的字，注意不要脫離偏旁。7、直三千尺疑【分析】【分析】高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺；讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的默寫能力。直：筆直。三千尺：形容山高。這里是夸張的說法，不是實(shí)指。疑：懷疑。8、橋橋梁炮禮炮【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記字形的情況。喬可以變成橋；橋梁。包可以變成炮，禮炮，是舉行隆重慶典或歡迎貴賓表示敬禮時(shí)所放的炮。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會(huì)加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記這類詞語。9、紅燈高掛十分美麗【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握；這類題目較靈活，學(xué)生可根據(jù)自己的知識(shí)自由發(fā)揮?？梢匝a(bǔ)充：天安門廣場(chǎng)的城樓上紅燈高掛。大花壇把廣場(chǎng)裝飾得十分美麗。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握，這類題型?？疾?。10、圍繞展示模糊若隱若現(xiàn)【分析】【分析】環(huán)繞：1沿由路程；行進(jìn)和旅行所形成的圓圈運(yùn)動(dòng)環(huán)繞世界一周2在四周構(gòu)成圓環(huán);構(gòu)成彎曲或圓形邊界林地環(huán)繞著村莊。展現(xiàn)：動(dòng)詞；呈現(xiàn)；展示；明顯地表現(xiàn)出。造句：展現(xiàn)在小山坡上的漂亮的房屋。朦朧：物體的樣子模糊，看不清楚。“月”字部，主要指月光不明；不清楚、模糊。朦朧的月色不清楚，不清晰。詞典里的解釋①：月光不清楚，不太明亮。隱隱約約：指看起來或聽起來模糊，很不清楚，感覺很不明顯。若隱若現(xiàn)，若有若無。造句：我隱隱約約地聽見他們倆說話。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。比如：“展現(xiàn)”理解為“呈現(xiàn)；展示；明顯地表現(xiàn)出?！蹦敲矗慕x詞既可以是“展示”又可以是“呈現(xiàn)”。11、用勁歡樂期望【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出近義詞。使勁，用力在某件事情上，近義詞是用勁?？鞓?，心情愉快，近義詞是歡樂；愉快。希望，期望達(dá)到的某種目的或出現(xiàn)的某種情況，近義詞是期望。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出近義詞，這類題型?？疾椤?2、sàdiàojiāokēngli?chōng【分析】【分析】拼讀音節(jié)；選出正確讀音。賽讀音是：sài，掉讀音是：diào，澆讀音是：jiāo；

坑讀音是：kēng；倆讀音是：li?，沖讀音是：chōng。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)字能力和音節(jié)的正確拼讀能力。13、長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)大【分析】【分析】多音字；就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。

【點(diǎn)評(píng)】字形分析法指謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個(gè)字組合在一起來猜謎語的方法。將謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個(gè)字組合在一起。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。三、語言表達(dá)(共8題，共16分)14、①我對(duì)這本書很感興趣。②我們開會(huì)討論并通過了他的建議。【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。（1）“這本書”與“我”互換。（2）“通過”和“討論”，互換。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。（1）主與順序不當(dāng)：（2）語序顛倒。15、①我國古代有一位女英雄。②北方經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)句式銜接的掌握。第一句連接起來就是：我國古代有一位女英雄。第二句話是：北方經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，學(xué)生要找準(zhǔn)句子的主干成分，難度不大。16、上學(xué)后，我交了很多好朋友?！痉治觥俊痉治觥颗笥眩皇侵冈谔囟l件下由雙方都認(rèn)可的認(rèn)知模式聯(lián)系在一起的不分年齡；性別、地域、種族、社會(huì)角色和宗教信仰的相互尊重、相互分享美好事物的人。上學(xué)后，我交了很多好朋友。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。17、那個(gè)人從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針。|每枚郵票的四周沒有齒孔?！痉治觥俊痉治觥磕莻€(gè)人從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針。每枚郵票的四周沒有齒孔。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。18、采一朵野花，能編出好看的舞蹈。取一滴露珠，能編織一首童謠。【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握；學(xué)生可以發(fā)揮想象，自由發(fā)揮。如：仿照“捉一只蝴蝶，能編織美麗的故事。含一片草葉，能吹出動(dòng)聽的歌曲?！笨梢苑聦懀翰梢欢湟盎ǎ芫幊龊每吹奈璧?。取一滴露珠，能編織一首童謠。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)基本的語言表達(dá)，學(xué)會(huì)仿寫句子，這類題目經(jīng)?？疾?。19、①因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花；所以養(yǎng)了許多花。

②兩山之間流動(dòng)著彎曲的小溪。

③我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。（1）把“而且”改為“所以”。（2）把“小路”改為“小溪”。（3）在“講衛(wèi)生的習(xí)慣”的前面加上“養(yǎng)成”。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥，（1）關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)（2）詞語搭配不當(dāng)（3）句子不完整20、五歲的小弟弟長(zhǎng)的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)?！痉治觥俊痉治觥拷Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)；很穩(wěn)??；牢固、嚴(yán)實(shí)。五歲的小弟弟長(zhǎng)的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。21、放射：由一點(diǎn)向四外射出。如：太陽放射出耀眼的光芒。柔和：溫和而不強(qiáng)烈。如：聲音柔和。光芒：向四面放射的強(qiáng)烈光線。如：太陽放射出耀眼的光芒?！痉治觥俊痉治觥糠派洌河梢稽c(diǎn)向四外射出。如：太陽放射出耀眼的光芒。柔和：溫和而不強(qiáng)烈。如：聲音柔和。光芒：向四面放射的強(qiáng)烈光線。如：太陽放射出耀眼的光芒。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞義的理解，有利于今后說話、寫作時(shí)恰當(dāng)運(yùn)用。四、其他(共1題，共7分)22、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。五、默寫(共3題，共18分)23、明月光望明月【分析】【分析】靜夜思是學(xué)生學(xué)過的一首古詩；根據(jù)內(nèi)容“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！笨梢蕴顚懗隹杖钡脑~語。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詩文朗讀、默寫、翻譯的熟悉程度。24、怕得魚驚不應(yīng)人【分析】【分析】聽到有過路的人問路；連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手，害怕驚動(dòng)了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的背誦、默寫