2025年華東師大版九年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版九年級科學(xué)上冊月考試卷41考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于病毒的敘述中，不正確的是（）A.人類傳染病大都由病毒感染引起B(yǎng).病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和核酸組成C.病毒有百害而無一利D.一些病毒可經(jīng)人工處理后制成疫苗2、某同學(xué)在化學(xué)晚會上為大家現(xiàn)場作了一幅《鏡湖燈影》的景色畫：他在白紙上用干凈的毛筆蘸取甲溶液“畫上”一串燈影，再用另一支毛筆蘸取乙溶液在燈影周圍“畫上”一片湖水，將白紙掛在墻上，待晾干后，用裝有丙溶液的噴霧器向白紙上噴灑．結(jié)果出現(xiàn)了“藍(lán)色的湖面上倒映著紅色的燈影”的畫面．該同學(xué)所用的甲、乙、丙三種溶液可能是下列四項(xiàng)中的（）。甲乙丙A稀鹽酸氫氧化鉀溶液石蕊溶液B氫氧化鈉溶液稀鹽酸石蕊溶液C氯化鈉溶液硫酸鉀溶液硫酸鈉溶液D石灰水稀硫酸氯化鈉溶液A.AB.BC.CD.D3、下列反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)的是（）A.Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑B.CuO+2HCl═CuCl2+H2OC.Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2OD.AgNO3+HCl═AgCl+HNO34、醫(yī)生在對病人輸液時(shí)，輸液針刺入的是（）A.動脈B.毛細(xì)血管C.靜脈D.淋巴管5、新生兒注射乙肝疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)及所屬的免疫類型分別是（）A.抗體，特異性免疫B.抗體，非特異性免疫C.抗原，特異性免疫D.抗原，非特異性免疫6、化學(xué)概念在邏輯上有如圖所示關(guān)系時(shí)，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（）

①純凈物與混合物屬于包含關(guān)系。

②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系。

③單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系。

④酸；堿、鹽屬于并列關(guān)系。

⑤中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系．A.①②B.③④C.①⑤D.②④評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、如今電動車越來越受到人們的歡迎，行駛中的電動車主要是將____能轉(zhuǎn)化為____能；

在給電動車充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為____能儲存在蓄電池內(nèi)。8、5.1假期；小明和父母到華鎣山革命老區(qū)參觀游覽，感受大自然的美，接受革命傳統(tǒng)教育，請你用學(xué)過的化學(xué)知識解決他們在游覽中遇到的問題．

（1）他們進(jìn)入景區(qū)大門，場地上各種鮮花盛開，香氣撲鼻，用分子觀點(diǎn)解釋聞到花香的原因____，他們看到員工正在給花草施用化肥硝酸鉀，小明給父母解釋施用的化肥中含有營養(yǎng)元素是____（填元素符號）．

（2）他們在山頂進(jìn)行了簡單的午餐，下面的食品主要補(bǔ)充維生素的是____．

A．面包B．香腸C．蘋果D．高鈣牛奶。

（3）返回下山途中，小明拾取了一些不文明游客亂扔的物品，其中屬于金屬材料的是____．

A．礦泉水瓶B．易拉罐C．塑料袋D．門票及導(dǎo)游圖。

（4）小明用空瓶裝了一瓶山泉水帶回實(shí)驗(yàn)室，與同學(xué)們分享．檢驗(yàn)山泉水是硬水還是軟水，可選擇的物質(zhì)是____．

A．氧化鈉B．鹽酸C．肥皂水D．明礬。

對該山泉水進(jìn)行凈化提純，其凈化程度最高的方法是____．

A．過濾B．蒸餾C．沉淀D．吸附．9、A；B、C、D、E都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)；它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），其中A、B為單質(zhì)且B是可供動植物呼吸的氣體；D是一種鹽，E是常用于改良酸性土壤的堿，請回答下列問題．

（1）E的俗名是____，D是____．

（2）在一定條件下，A既可以轉(zhuǎn)化成C，也可以與C發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．寫出A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（3）寫出C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

10、在研究生物的進(jìn)化過程中，____是非常重要也是最直接的證據(jù)。11、顯性基因用____表示，隱性基因____表示。12、當(dāng)今世界面臨著一些重大問題，如____、____、____、和____。這些問題的解決，離不開____的發(fā)展。13、一氧化碳還原氧化銅的現(xiàn)象是____，反應(yīng)方程式為____，此反應(yīng)中，____為氧化劑，____發(fā)生氧化反應(yīng)．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題，共6分)15、如圖；O為支點(diǎn)，請畫出路燈所受重力G的示意圖及其力臂l．

16、如圖所示；質(zhì)量均勻分布的直木棒一端支在地面上，O為支點(diǎn)．

請畫出木棒所受重力G的示意圖；

請畫出使木棒在圖示位置靜止時(shí)作用在端點(diǎn)P的最小作用力F的示意圖及其力臂L

評卷人得分五、解答題(共4題，共32分)17、請說出太陽系八大行星的名稱．18、（2015?臺州）如圖是小柯探究種子呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)前用手握住裝置乙的試管外壁，觀察紅色水滴能否移動。這是為了檢查裝置的____性。設(shè)置乙裝置的作用是____。

（2）小柯認(rèn)為用天平分別稱出甲、乙整個(gè)裝置的質(zhì)量，若前后質(zhì)量有變化即可證明種子進(jìn)行了呼吸作用。你認(rèn)為他的想法正確嗎？____。

（3）甲裝置內(nèi)因____導(dǎo)致氣壓減??；紅色水滴會向右移動。

19、現(xiàn)有兩瓶無色溶液分別是氯氧化鈉溶液和稀鹽酸，請用三種不同的方法鑒別（不要求寫出具體的操作過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）20、一臺拖拉機(jī)的發(fā)動機(jī)是四汽缸、四沖程的柴油機(jī)，汽缸的直徑為95毫米，活塞沖程為127毫米，第三沖程中氣體作用在活塞上的平均壓強(qiáng)是196牛/厘米2，飛輪的轉(zhuǎn)數(shù)是1200轉(zhuǎn)/分，這臺發(fā)動機(jī)的功率是多少瓦？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是病毒與人類的關(guān)系．可以從病毒的結(jié)構(gòu)和與人類的關(guān)系方面來分析．掌握病毒的結(jié)構(gòu)；了解其對人類有益的一面和有害的一面．

【解答】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．病毒的形狀多樣，有球形的；桿形的、蝌蚪形的等．有的病毒對人有害，如艾滋病病毒能使人患艾滋病等傳染性疾病，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防?。?/p>

故選：C2、A【分析】【解答】A；稀鹽酸顯酸性；能使石蕊試液變紅色，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使石蕊試液變藍(lán)色．故選項(xiàng)正確；

B；氫氧化鈉溶液顯堿性；能使石蕊試液變藍(lán)色，稀鹽酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色．結(jié)果應(yīng)該是紅紅的湖水倒映藍(lán)藍(lán)的燈籠．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；氯化鈉溶液、硫酸鉀溶液、硫酸鈉溶液等物質(zhì)相互混合時(shí)不能出現(xiàn)顏色方面的變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；石灰水、稀硫酸、氯化鈉溶液等物質(zhì)相互混合時(shí)不能出現(xiàn)紅色和藍(lán)色．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A．

【分析】根據(jù)石蕊遇酸性和堿性溶液的變色情況及溶液的酸堿性分析判斷．顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色，顯堿性的溶液能使石蕊試液變藍(lán)色；如果甲、乙、丙三種溶液分別是顯酸性的物質(zhì)、顯堿性的物質(zhì)、石蕊試液，則符合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．3、C【分析】【解答】A、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；為置換反應(yīng)，不是中和反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B、CuO+2HCl═CuCl2+H2O；因?yàn)檠趸~為金屬氧化物，不是中和反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O；為酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，故C正確；

D、AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3，AgNO3屬于鹽；不是酸堿中和反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；

故選D．

【分析】根據(jù)中和反應(yīng)的定義進(jìn)行分析，中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)．判斷中和反應(yīng)時(shí)一要看反應(yīng)物是否是酸和堿，二是看生成物是否是鹽和水，二者缺一不可．4、C【分析】【解答】三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如下表所示：

血管類型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度。

動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚；彈性大較小快。

毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多；分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過最慢。

靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深；有的分布較淺較薄，彈性小較大慢。

動脈血管的血流速度快，針刺后容易發(fā)生危險(xiǎn)；毛細(xì)血管的管徑太??；不利于刺入；心臟位于胸腔內(nèi)，是血液循環(huán)的動力器官，針刺心臟危險(xiǎn)性很大；靜脈分布較淺，管壁薄，彈性小，血流速度慢，因此輸液時(shí)常選用靜脈血管．

故選：C

【分析】血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．5、A【分析】【解答】由分析可知給新生兒注射的乙肝疫苗是由病原體制成的；只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，則這種疫苗相當(dāng)于抗原，其產(chǎn)生的抗體（體內(nèi)產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)）只對引起乙肝的病原體乙肝病毒起作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是特定的，有針對性的，屬于特異性免疫．可見B符合題意．

故選：A

【分析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病，據(jù)此作答．6、D【分析】【分析】應(yīng)用各知識點(diǎn)的概念；理解概念間相關(guān)的關(guān)系，結(jié)合圖示所提供的關(guān)系意義，分析相關(guān)的選項(xiàng)從而判斷正確與否，從物質(zhì)分類的知識可知物質(zhì)可分為純凈物與混合物，純凈物又可分為化合物與單質(zhì)，化合物中又可分為酸堿鹽及氧化物等；從元素的分類看，元素分為金屬元素和非金屬元素．【解答】解：①物質(zhì)按含有物質(zhì)種類的多少可分為純凈物與混合物，是并列關(guān)系，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

②化合物有多種元素組成；其中氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物，是包含關(guān)系，故此選項(xiàng)正確．

③純凈物按元素的含有情況可分為化合物與單質(zhì)；故是并列關(guān)系，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

④化合物包括氧化物；酸、堿、鹽；故酸堿鹽屬于并列關(guān)系，故此選項(xiàng)正確．

⑤中和反應(yīng)是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)；屬于復(fù)分解反應(yīng)，故二者是包含關(guān)系，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選D二、填空題(共7題，共14分)7、電機(jī)械化學(xué)【分析】【解答】行駛中的電動車消耗電能；獲得機(jī)械能，因此主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

在給電動車充電時(shí)；電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能能儲存在蓄電池內(nèi)。

故答案為：電；機(jī)械；化學(xué)。

【分析】電動車行駛時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；給蓄電池充電的過程是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程。8、分子是不斷運(yùn)動的N、KCBCB【分析】【解答】（1）聞到花香的原因分子是不斷運(yùn)動的；花香的微粒通過運(yùn)動分散到周圍的空氣中；硝酸鉀中含有農(nóng)作需要的氮元素和鉀元素，符號分別為：N；K；

（2）在蘋果中含有豐富的維生素；

（3）易拉罐屬于金屬材料；

（4）檢驗(yàn)山泉水是硬水還是軟水；可選擇的物質(zhì)是肥皂水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水；對該山泉水進(jìn)行凈化提純，其凈化程度最高的方法是蒸餾，蒸餾得到的水是純凈物．

故答案為：（1）分子是不斷運(yùn)動的；N；K；（2）C；（3）B；（4）C，B．

【分析】（1）根據(jù)分子是不斷運(yùn)動的；硝酸鉀中含有的農(nóng)作物需要的營養(yǎng)元素分析回答；

（2）根據(jù)常見的食品中含有的營養(yǎng)素分析回答；

（3）根據(jù)金屬材料的種類分析判斷；

（4）根據(jù)用水軟水的鑒別方法、凈化水的原理分析判斷．9、熟石灰碳酸鈉C+CO22COCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】【解答】（1）A；B、C、D、E都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)；E是常用于改良酸性土壤的堿，所以E是氫氧化鈣，A、B為單質(zhì)且B是可供動植物呼吸的氣體，所以B是氧氣，A會與氧氣反應(yīng)，所以A是碳、金屬，A、氧氣都會轉(zhuǎn)化成C，所以A是碳，C是二氧化碳，D是一種鹽，D和二氧化碳會相互轉(zhuǎn)化，所以D是碳酸鈉，碳酸鈉、二氧化碳會與氫氧化鈣反應(yīng)，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以E是氫氧化鈣，俗稱熟石灰，D是碳酸鈉；

（2）A和C的反應(yīng)是碳和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：C+CO22CO；

（3）C與E的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

故答案為：（1）熟石灰；碳酸鈉；

（2）C+CO22CO；

（3）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

【分析】根據(jù)A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，E是常用于改良酸性土壤的堿，所以E是氫氧化鈣，A、B為單質(zhì)且B是可供動植物呼吸的氣體，所以B是氧氣，A會與氧氣反應(yīng)，所以A是碳、金屬，A、氧氣都會轉(zhuǎn)化成C，所以A是碳，C是二氧化碳，D是一種鹽，D和二氧化碳會相互轉(zhuǎn)化，所以D是碳酸鈉，碳酸鈉、二氧化碳會與氫氧化鈣反應(yīng)，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．10、化石【分析】【解答】在研究生物的進(jìn)化過程中；化石是非常重要的證據(jù)。在生物進(jìn)化問題的研究，是建立在對許多科學(xué)領(lǐng)域(地質(zhì)學(xué)；遺傳學(xué)、分類學(xué)和胚胎學(xué)等)的研究進(jìn)行綜合分析的基礎(chǔ)上的，涉及到許多研究方法，其中重要的方法之一是比較。故答案為：化石。

【分析】本題主要考查生物進(jìn)化的證據(jù)-化石相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。11、大寫英文字母小寫英文字母【分析】【解答】把控制顯性性狀的基因叫做顯性基因；通常用大寫的英文字母（如A）表示；把控制隱性性狀的基因叫做隱性基因，通常用小寫的英文字母表示（如a）。

【分析】生物的性狀一般是由DNA上的基因控制的?？刂粕镄誀畹幕蚴浅蓪Υ嬖诘?，在遺傳時(shí)，親代的性狀有的能夠在后代中表現(xiàn)出來，有的則不能表現(xiàn)出來。根據(jù)性狀在親代和后代中的表現(xiàn)規(guī)律，相對性狀分為顯性性狀和隱性性狀。12、人口劇增資源匱乏能源危機(jī)糧食短缺環(huán)境污染【分析】【解答】當(dāng)今面臨的五大危機(jī)；分別是：人口劇增；資源匱乏、能源危機(jī)、糧食短缺、環(huán)境污染。這些問題的解決，離不開生物學(xué)的發(fā)展。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握當(dāng)今世界五大危機(jī)與生物學(xué)發(fā)展的關(guān)系。13、黑色粉末變紅色CuO+COCu+CO2氧化銅一氧化碳【分析】【分析】根據(jù)一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳；寫出反應(yīng)的現(xiàn)象和化學(xué)方程式即可，反應(yīng)中失去氧的是氧化劑，得到氧的是還原劑，還原劑發(fā)生氧化反應(yīng)，氧化劑發(fā)生還原反應(yīng)分析．

【解答】解：氧化銅是黑色粉末；一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，反應(yīng)現(xiàn)象為黑色粉末變紅；氧化銅失去氧為氧化劑，一氧化碳得到氧發(fā)生氧化反應(yīng)．

故答案：黑色粉末變紅色，CuO+COCu+CO2，氧化銅，一氧化碳．三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共2題，共6分)15、過燈的重心沿豎直向下的方向畫出重力G；過支點(diǎn)O向重力的作用線畫垂線就是重力的力臂L，如圖所示：

【分析】【解答】解：過燈的重心沿豎直向下的方向畫出重力G；過支點(diǎn)O向重力的作用線畫垂線就是重力的力臂L，如圖所示：

【分析】重力G的作用點(diǎn)在燈的重心，方向是豎直向下，重力的力臂是從支點(diǎn)O到重力作用線的垂直距離．16、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）物體的重心在其中心處；重力方向豎直向下，如圖所示：

（2）要使力臂最長；應(yīng)將力作用在P點(diǎn)，且與桿垂直向上，如圖所示：

?

【分析】（1）物體的重力豎直向下；重心在物體的中心；

（2）要使杠桿使用最省力，應(yīng)使其力臂最長．五、解答題(共4題，共32分)17、水星；金星；地球；火星；木星；土星；天王星；海王星【分析】【解答】水星；金星；地球；火星；木星；土星；天王星；海王星。

【分析】太陽系總共有八大行星，冥王星已經(jīng)被稱為“矮行星”，不在行星之列，本題考查學(xué)生對太陽系中行星的了解情況，和生活聯(lián)系很緊密，根據(jù)生活常識也可作答.18、（1）氣密；對照或?qū)Ρ龋?/p>

（2）不正確；

（3）種子呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳又被氫氧化鈉溶液吸收?！痉治觥俊痉治觥浚?）對照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

（2）細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。

【解答】（1）用手握住或利用熱毛巾捂容器對該儀器裝置微熱；觀察紅色水滴能否移動，這是為了檢查裝置的氣密性。

圖中兩個(gè)裝置中分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子；一段時(shí)間后，由于甲瓶中的種子在呼吸時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳，乙瓶由于煮熟的種子，紅色水滴變化不大，因此乙裝置起到對照作用。

（2）如圖所示：不論是甲裝置；還是乙裝置，它們的裝置密閉，前后質(zhì)量