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校長(zhǎng)述職報(bào)告我將無(wú)我的執(zhí)著和信念,錨定既定目標(biāo),順勢(shì)而為,扎實(shí)推動(dòng)管理創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!春華秋實(shí),歲月荏苒。歲月的腳步引領(lǐng)我們步入2022,在農(nóng)歷的春節(jié)即將到來(lái)之際,將一年的工作總結(jié)回顧如下:一、重點(diǎn)工作的開(kāi)展(一)樹(shù)立全局觀念,強(qiáng)化內(nèi)部管理,求精求細(xì)。1.依托“五項(xiàng)管理”,壓實(shí)“雙減”責(zé)任,讓課后服務(wù)更加豐富多彩。制定校長(zhǎng)任期工作目標(biāo),修改完善《教職工年度考核方案》《專業(yè)技術(shù)職務(wù)競(jìng)崗競(jìng)聘方案》《教職工考勤管理辦法》《班主任績(jī)效考評(píng)方案》《作業(yè)研究實(shí)施辦法》等內(nèi)部管理規(guī)定。積極探索“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作的有效途徑,全面落實(shí)管理舉措,從“小切口”上著手,在“大改革”上發(fā)力,認(rèn)真開(kāi)展了作業(yè)輔導(dǎo)自愿選擇、社團(tuán)活動(dòng)擇項(xiàng)選擇的多元化課后服務(wù),成立了由政教處負(fù)責(zé)管理的旋風(fēng)體育、Talk英語(yǔ)、金話筒、書(shū)法繪畫(huà)、音樂(lè)舞蹈等8個(gè)社團(tuán),按活動(dòng)計(jì)劃正常開(kāi)展每天40分鐘的社團(tuán)活動(dòng)。2.推進(jìn)課程改革,營(yíng)造潤(rùn)澤課堂,讓課題研究更加扎實(shí)有效。我校以學(xué)科課程體系建設(shè)為中心,以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),深入開(kāi)展“實(shí)施一體兩翼三評(píng)價(jià),建設(shè)學(xué)習(xí)共同體”課題研究。以旗級(jí)學(xué)科工作室為依托,以校級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)為主力,以各學(xué)科教師為成員,建立了上下聯(lián)動(dòng)的教研組織。采取校本培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)、觀摩相結(jié)合,自主研討與參與領(lǐng)航學(xué)?;ハ嘟涣飨嘟Y(jié)合等方式,豐富培訓(xùn)、研學(xué)、激勵(lì)、創(chuàng)新內(nèi)涵,夯實(shí)課題研究基礎(chǔ),扎實(shí)開(kāi)展“觀察--描述--反思--改進(jìn)”系列活動(dòng),踐行“讀書(shū)--實(shí)踐--寫(xiě)作”教育生活方式。通過(guò)教師全員性、日常性、專題性、素質(zhì)提升性的校本教研,從小組關(guān)系建立、傾聽(tīng)能力打造、集體備課研討、課例觀察與研究,閱讀寫(xiě)作提升等方面研修并舉強(qiáng),實(shí)施與師生相關(guān)的基于欣賞和鼓勵(lì)導(dǎo)向的考核、考試等方面的“欣賞+幫助”、“表現(xiàn)+考試”的多元化評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究,將《硬筆書(shū)法楷書(shū)規(guī)范字教程》作為校本寫(xiě)字教材,在課后服務(wù)時(shí)間內(nèi)每天固定20分鐘為習(xí)字課,由指導(dǎo)教師,按照學(xué)期寫(xiě)字指導(dǎo)計(jì)劃進(jìn)行規(guī)范字書(shū)寫(xiě)的序列訓(xùn)練和針對(duì)性的指導(dǎo),學(xué)生硬筆規(guī)范字書(shū)寫(xiě)水平不斷提高。3.創(chuàng)新活動(dòng)載體,豐富德育內(nèi)涵,讓學(xué)生品德更加高尚完美。發(fā)揮黨組織引領(lǐng)作用,黨政齊抓共管,實(shí)施鑄魂育人培根工程,形成了“全員、全過(guò)程、全方位”育人格局,實(shí)現(xiàn)了黨建和思想政治工作的同步推進(jìn)。圍繞黨史學(xué)習(xí)教育、建黨百年、強(qiáng)國(guó)有我等8個(gè)主題,開(kāi)展了16次志愿服務(wù)、黨史誦讀、知識(shí)講座等不同形式的主題活動(dòng)和8次文明集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。成功舉辦了第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)。新建了100延長(zhǎng)米的勵(lì)志文化墻和兩尊“立德樹(shù)人、培根鑄魂”大門(mén)雕塑,打造高雅校園文化,構(gòu)建和諧育人環(huán)境。在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響和共鳴,有21篇簡(jiǎn)訊、美篇等被中國(guó)火炬等6個(gè)??蚬娞?hào)、融媒體采用。4.消除厭戰(zhàn)情緒,提高防控意識(shí),讓安全防線更加牢不可破。在疫情防控方面,適時(shí)對(duì)師生進(jìn)行多種形式健康培訓(xùn),嚴(yán)格落實(shí)晨午晚檢制度和因病缺勤登記制度,定期組織疫情防控演練,全面普及防疫知識(shí),毫不松懈地抓好疫情防控“常態(tài)化”管理。目前,我校全體師生疫苗接種為“日清零”狀態(tài),完成了全員接種任務(wù)。在學(xué)校安全管理方面,以校園安全、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學(xué)生節(jié)假日安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理健康為重點(diǎn),加強(qiáng)安全工作的組織建設(shè)和制度建設(shè),層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任狀。定期開(kāi)展校園各項(xiàng)安全隱患大排查和安全教育演練活動(dòng),及時(shí)整改存在問(wèn)題。一年來(lái),我校沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事件,保證了全體師生安心工作和學(xué)習(xí)。5.提高服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化過(guò)程管理,讓后勤工作更加優(yōu)質(zhì)高效。明確各環(huán)節(jié)部門(mén)的職責(zé)和工作目標(biāo),實(shí)施后勤崗位量化考核,提高了后勤工作者的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。重點(diǎn)開(kāi)展了放心食堂的打造,認(rèn)真實(shí)施了食堂“4D”管理。6.實(shí)施愛(ài)心行動(dòng),開(kāi)展?jié)е鷮W(xué),讓人間大愛(ài)更加普惠溫馨。聯(lián)合愛(ài)心家園、星火助學(xué)等社會(huì)團(tuán)體和各界愛(ài)心人士捐資捐物。累計(jì)受捐圖書(shū)300余冊(cè),作業(yè)本3萬(wàn)余本,救助金6萬(wàn)余元,并為貧困家庭送去價(jià)值1萬(wàn)余元的米面、糧油等生活必需品,貧困兒童和貧困家庭感受到了人間真愛(ài)的溫暖。(二)打造特色品牌,促進(jìn)全面發(fā)展,求新求實(shí)。1.弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,培養(yǎng)實(shí)踐能力,讓勞動(dòng)育人更加深入人心。我校遵循“打造優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)實(shí)踐教育基地,推進(jìn)學(xué)校德育+勞動(dòng)實(shí)踐教育進(jìn)程”的理念,不斷豐富教育內(nèi)涵,始終將實(shí)踐基地建設(shè)、課程管理、綠色校園創(chuàng)建作為勞動(dòng)教育的主要途徑,充分發(fā)揮以勞育人、以勞鑄德實(shí)效,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)造的精神,促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展,做到了“發(fā)展規(guī)劃、制度建設(shè)、課程管理、教學(xué)時(shí)間、師資培訓(xùn)、實(shí)踐基地、實(shí)踐活動(dòng)、經(jīng)費(fèi)保障”八落實(shí),著力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力、自主學(xué)習(xí)能力、勞動(dòng)實(shí)踐能力。10月末,我校作為勞動(dòng)實(shí)踐示范校在全市勞動(dòng)教育推進(jìn)會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí),成功申報(bào)了市級(jí)綠色校園及勞動(dòng)實(shí)踐教育基地。2.拓寬閱讀領(lǐng)域,強(qiáng)化過(guò)程管理,讓書(shū)香校園更加芬芳四溢。由業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任組織師生分別制定個(gè)人學(xué)期閱讀計(jì)劃,明確閱讀質(zhì)量目標(biāo),進(jìn)行師生閱讀計(jì)劃落實(shí)的督導(dǎo)檢查,促進(jìn)師生閱讀習(xí)慣養(yǎng)成和閱讀目標(biāo)的達(dá)成。將每周三課后服務(wù)時(shí)間固定為師生閱讀時(shí)間,任課教師隨班讀書(shū)。發(fā)揮圖書(shū)閱覽室資源優(yōu)勢(shì),通過(guò)課內(nèi)外閱讀、假期閱讀、師生共讀等方式開(kāi)展師生海量閱讀與批注式閱讀活動(dòng),師生撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀書(shū)感悟。不定期組織師生開(kāi)展經(jīng)典誦讀大賽、讀書(shū)匯報(bào)會(huì),展示師生讀書(shū)成果,豐富了師生的閱讀內(nèi)容,增強(qiáng)了師生閱讀的情感體驗(yàn),促進(jìn)了讀書(shū)與樹(shù)德的和諧統(tǒng)一。3.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),讓校園體育更加卓有成效。重視足球教學(xué)與訓(xùn)練,由專人負(fù)責(zé)對(duì)足球隊(duì)進(jìn)行每周五次以上、每次不少于一小時(shí)的嚴(yán)格訓(xùn)練,每月開(kāi)展一次校內(nèi)足球?qū)官?,每年組織一次“校長(zhǎng)杯”足球賽,年內(nèi)被亞運(yùn)村組委會(huì)授予“亞運(yùn)足球夢(mèng)想學(xué)?!狈Q號(hào)。實(shí)施《學(xué)校冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展計(jì)劃》,支持校園冰雪運(yùn)動(dòng)的校園文化和場(chǎng)地建設(shè),籌建冰雪場(chǎng)地,準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)雪地足球及滑冰課程,202X年榮獲國(guó)家級(jí)“校園冰雪運(yùn)動(dòng)特色?!狈Q號(hào)。二、存在的主要問(wèn)題一是學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活習(xí)慣尚有欠缺。二是個(gè)別教師育人意識(shí)不強(qiáng),創(chuàng)新能力不強(qiáng),綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。三是教育經(jīng)費(fèi)不足,債務(wù)大。三、今后的發(fā)展思路我和我的團(tuán)隊(duì)要無(wú)愧今天的使命擔(dān)當(dāng),立足學(xué)校實(shí)際,關(guān)注學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