2025年粵教版選修3生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版選修3生物下冊階段測試試卷564考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、華南虎是國家一級保護(hù)動(dòng)物；可采用試管動(dòng)物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖，該技術(shù)包括的環(huán)節(jié)有。

①轉(zhuǎn)基因②核移植③體外受精④體細(xì)胞克?、菖咛ヒ浦睞.①③B.①④C.②⑤D.③⑤2、將一黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到一白色母綿羊去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，再將此細(xì)胞植入一黑色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育，生出的小綿羊即是“克隆綿羊”。那么此“克隆綿羊”為A.黑色公綿羊B.黑色母綿羊C.白色公綿羊D.白色母綿羊3、質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體，有關(guān)質(zhì)粒的說法正確的是（）A.質(zhì)粒不僅存在于細(xì)菌中，也存在于某些病毒中B.質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子，存在于擬核外的細(xì)胞質(zhì)中C.細(xì)菌的基因只存在于質(zhì)粒上D.質(zhì)粒是基因工程中的重要工具酶之一4、下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)培育試管牛的敘述，正確的是()A.胚胎移植可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的無性繁殖潛力B.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應(yīng)C.通過注射促性腺激素等方法對良種母牛作超排卵處理D.通過假陰道法、電刺激法等方法對精子進(jìn)行獲能處理5、下列關(guān)于DNA分子雜交和抗原-抗體雜交的敘述，正確的是A.DNA分子雜交是指兩條脫氧核苷酸鏈的雜交B.抗原-抗體雜交的原理為堿基互補(bǔ)配對原則C.DNA分子雜交可檢測目的基因的存在和轉(zhuǎn)錄D.抗原-抗體雜交中目的基因產(chǎn)物常作為抗體6、2018年中國科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所宜布，攻克了克隆靈長類動(dòng)物這一世界難題，首次成功以體細(xì)胞克隆出了兩只獼猴——“中中”和“華華”，流程如下圖。對于該過程的分析錯(cuò)誤的是（）

A.過程①表示胚胎移植B.克隆猴的性狀與核供體性狀不完全相同C.克隆猴的成功說明動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性D.與核供體相比，克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)目減半7、生態(tài)養(yǎng)豬模式流程圖如圖所示；下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該生態(tài)工程屬于節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程B.四級肥水為養(yǎng)魚的稻田提供有機(jī)物C.該生態(tài)工程利用了物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)D.該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定維持需要人的干預(yù)評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。9、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個(gè)即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。10、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎，此時(shí)可通過適度使用_________對病人進(jìn)行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細(xì)胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間，若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。11、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。12、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。13、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤15、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤16、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤17、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤18、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分四、非選擇題(共1題，共4分)19、科研人員利用基因工程技術(shù)構(gòu)建蜂鳥的基因組文庫；研究β-球蛋白基因的功能，流程如圖1所示。

（1）首先需要用同種__________處理蜂鳥的DNA和質(zhì)粒；并用DNA連接酶處理，得到__________，再與經(jīng)__________處理得到的感受態(tài)大腸桿菌混合。將混合物接種到添加__________的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時(shí)間后，選擇顏色為__________（填“白色”或“藍(lán)色”）的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)，獲得導(dǎo)入蜂鳥DNA片段的大腸桿菌。用上述方法可以獲得導(dǎo)入蜂鳥不同基因的大腸桿菌，構(gòu)建出蜂鳥的__________。

（2）科研人員可從獲得的大腸桿菌中提取__________；利用圖2中的__________引物組合進(jìn)行PCR，以進(jìn)一步研究蜂鳥β-球蛋白基因的功能。

（3）導(dǎo)入大腸桿菌的蜂鳥β-球蛋白基因并未表達(dá)正常功能的蛋白質(zhì)，可能的原因是__________。（寫出一項(xiàng)即可）評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共4分)20、在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，通過一系列的技術(shù)方法，就能測得一個(gè)細(xì)胞周期以及周期中各個(gè)時(shí)期所需要的時(shí)間。下圖一表示某種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期，分裂間期包含G1、S、G2三個(gè)階段(其中G1期主要合成一些RNA和DNA復(fù)制相關(guān)的酶，S期進(jìn)行DNA復(fù)制，G2期主要合成另一些RNA和分裂期相關(guān)的酶)；圖二表示該動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的主要過程。

請據(jù)圖作答：

（1）有機(jī)物X有毒性；可誘發(fā)染色體斷裂。利用圖二所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對有機(jī)物X是否具有解毒作用。

材料用具：

肝臟小塊；外周血淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液，植物凝集素（刺激淋巴細(xì)胞分裂）；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液（使染色體著色），有機(jī)物X溶液等。實(shí)驗(yàn)過程：

①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞；取4等份，備用。

②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置，按下表步驟操作（“√”表示已完成的步驟）。甲乙丙丁步驟一：加人肝臟培養(yǎng)液√√√√步驟二：加入有機(jī)物X溶液√√步驟三：放置肝臟小塊√

上表中還需進(jìn)行的操作是___________________________。

③培養(yǎng)一段時(shí)間后；取4組裝置中等量培養(yǎng)液，分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。

④一段時(shí)間后取淋巴細(xì)胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察_______________，并對比分析。若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常，而甲組的淋巴細(xì)胞正常，則說明____________________。

（2）圖二器皿輕加振蕩，分裂期細(xì)胞就會脫離器皿壁而懸浮于培養(yǎng)液中，從而收集到分裂期細(xì)胞。若通過測定得到該動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與分裂的有關(guān)數(shù)據(jù)如下：對器皿輕加震蕩后，獲得懸浮于培養(yǎng)液的細(xì)胞l千個(gè)；仍貼壁生長的細(xì)胞總數(shù)為9千個(gè)，其中DNA含量為2c的細(xì)胞數(shù)為6千個(gè)，DNA含量為4c的細(xì)胞數(shù)為2千個(gè)。請根據(jù)完成細(xì)胞周期中各時(shí)期所需時(shí)間的計(jì)算公式t=T*n/N(n為各時(shí)期細(xì)胞數(shù))。計(jì)算出S期所需的時(shí)間約是_______h。21、為研究果蠅致死基因（Sxl基因）對小鼠的影響；研究人員通過基因工程培育出含Sxl基因的多個(gè)品系雜合小鼠。

（1）為獲得轉(zhuǎn)基因小鼠；首先將目的基因通過__________法導(dǎo)入多個(gè)不同的______中，培育形成多個(gè)不同小鼠品系?？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)除S品系轉(zhuǎn)基因雜合小鼠表現(xiàn)為發(fā)育異常外，其他品系都表現(xiàn)正常，測定__________，發(fā)現(xiàn)均無顯著差異，因此推測S品系小鼠發(fā)育異常不是由Sxl基因表達(dá)的蛋白質(zhì)導(dǎo)致的。

（2）為研究S品系小鼠發(fā)育異常的原因；科研人員通過測序發(fā)現(xiàn)Sxl基因插入到小鼠細(xì)胞的5號染色體上（位置關(guān)系如圖1所示）。

檢測野生型小鼠和S品系小鼠細(xì)胞中P1基因和DCK基因的轉(zhuǎn)錄情況；結(jié)果如圖2所示：

圖2結(jié)果顯示；與野生型小鼠相比，S品系小鼠中P1基因轉(zhuǎn)錄量______,DCK基因轉(zhuǎn)錄量________。由此說明___________________________。

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)P1基因轉(zhuǎn)錄出的RNA不能翻譯出蛋白質(zhì)。已知M-s基因和M-l基因表達(dá)的蛋白質(zhì)對生長發(fā)育起重要調(diào)節(jié)作用，為探究P1基因的作用機(jī)制，研究人員分別將P1基因、M-s基因和M-l基因?qū)氩槐磉_(dá)這3個(gè)基因的小鼠細(xì)胞中。在導(dǎo)入后的16h和32h，分別檢測M-s基因和M-l基因的mRNA，結(jié)果如圖3所示。在只導(dǎo)入M-s基因或M-l基因的情況下，只在_____h檢測到雜交帶。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明P1基因轉(zhuǎn)錄出的RNA的作用是___________________。

（4）該系列實(shí)驗(yàn)說明，導(dǎo)入Sxl基因引起S品系小鼠發(fā)育異常的原因是__________。評卷人得分六、綜合題(共2題，共8分)22、科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)；在核移植過程中，卵子通過表達(dá)一些特異因子“修補(bǔ)”了體細(xì)胞核中缺失的端粒酶基因，最終成功地從端粒酶雜合缺失的小鼠體細(xì)胞中得到多能干細(xì)胞，該多能干細(xì)胞的端粒長度被有效延長，功能得以恢復(fù)，通過核移植后形成的多能干細(xì)胞，能分化發(fā)育成身體內(nèi)多種細(xì)胞，可用于自身組織修復(fù)，并具有安全性，這一成果從實(shí)驗(yàn)和理論層面都表明：人類“返老還童”不再是夢想。請回答下列問題：

（1）動(dòng)物體細(xì)胞核移植所用的受體細(xì)胞通常是______，選擇該細(xì)胞的主要原因是______。促使重組細(xì)胞發(fā)育成早期胚胎所用的化學(xué)方法為______________。

（2）目前動(dòng)物核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法______，哺乳動(dòng)物的核移植可以分為______和體細(xì)胞核移植，其中移植成功率較高的是______。

（3）端粒學(xué)說認(rèn)為，細(xì)胞衰老的原因是染色體上的端粒結(jié)構(gòu)縮短，端粒酶能夠修復(fù)縮短的端粒，從而延緩細(xì)胞衰老，由此分析，題干中核移植小鼠的端粒酶活性應(yīng)較正常小鼠的______。

（4）早期胚胎最終應(yīng)通過______技術(shù)才能發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體。23、近期；一篇有關(guān)“公鼠懷孕”的科研論文遭到了大量非科學(xué)的討論攻擊，并被“罵”上了微博熱搜?！肮髴言小笔强蒲泄ぷ髡呃靡豁?xiàng)成熟的生物技術(shù)進(jìn)行的一場成功的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的具體步驟如下：首先，研究人員通過手術(shù)將閹割的近交系雄性大鼠和近交系雌性大鼠連接起來，形成了一對異性連接共生體。第二，8周后研究人員對雄性共生體進(jìn)行子宮移植。第三，待恢復(fù)后，將囊胚期胚胎移植到雄性共生體的移植子宮和雌性共生體的原生子宮中。最后，胚胎在雄性共生體的移植子宮內(nèi)發(fā)育成熟后剖腹取出。“公鼠懷孕”實(shí)驗(yàn)的成功說明移植胚胎在染色體性別為雄性的聯(lián)體雄性共生體大鼠的移植子宮里，具有發(fā)育成熟的可能性?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：

（1）研究人員選擇近交雄性大鼠和近交雌性大鼠來構(gòu)建異性連接共生體的好處是_____________。將雄性大鼠進(jìn)行閹割的目的是__________________________。

（2）胚胎移植前需要對異性連接共生體注射_____________激素，使其具備接受外來胚胎的生理狀態(tài)。用于進(jìn)行移植的胚胎可以從受孕初期的雌性大鼠體內(nèi)分離，也可以通過_____________技術(shù)在體外獲得。

（3）一些觀點(diǎn)認(rèn)為，“公鼠懷孕”背后實(shí)驗(yàn)動(dòng)物代價(jià)太大，實(shí)驗(yàn)價(jià)值低，且有不符合倫理規(guī)范的嫌疑。關(guān)于這些質(zhì)疑，研究人員在實(shí)驗(yàn)時(shí)就已經(jīng)采取了相應(yīng)的措施來減少實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的痛苦，這些措施可能是__________________________、__________________________。

（4）雄性激素不敏感綜合征是一種性連鎖遺傳病，是引起男性假兩性畸形的病因之一，在染色體核型為46，XY的人中發(fā)病。該病的主要特點(diǎn)是患者血漿雄激素濃度正常，但靶組織對雄性激素缺乏反應(yīng)或反應(yīng)不全，結(jié)果導(dǎo)致患者男性特征部分或完全喪失，病人呈現(xiàn)女性外觀。從激素作用過程來看導(dǎo)致該病的原因可能是__________________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

試管動(dòng)物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

【詳解】

根據(jù)試管動(dòng)物技術(shù)的定義可知；試管動(dòng)物需要經(jīng)過體外受精；早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)，其中不涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植技術(shù)以及體細(xì)胞克隆技術(shù)。

故選：D。2、A【分析】試題分析：動(dòng)物體細(xì)胞核移植：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中；使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物個(gè)體．據(jù)此答題．

解：生物的性狀主要受細(xì)胞核基因控制；少數(shù)性狀受細(xì)胞質(zhì)基因控制，而這頭“克隆綿羊”的細(xì)胞核基因來自于提供細(xì)胞核的黑色公綿羊，細(xì)胞質(zhì)基因來自于提供細(xì)胞質(zhì)的白色母綿羊，因此其性別與性狀主要與提供細(xì)胞核的黑色公綿羊相同．

故選A．

考點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)；胚胎移植．3、B【分析】【分析】

1；質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。

2；作為運(yùn)載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點(diǎn)；②要有標(biāo)記基因（如抗性基因）；以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來。

【詳解】

A；病毒中沒有質(zhì)粒；A錯(cuò)誤；

B；質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子；存在于細(xì)胞核外或擬核外的細(xì)胞質(zhì)中，B正確；

C；細(xì)菌的基因大多數(shù)在擬核中；少數(shù)在擬核外的質(zhì)粒中，C錯(cuò)誤；

D；質(zhì)粒是基因工程中的重要工具之一；但不是工具酶，D錯(cuò)誤。

故選B。4、C【分析】【分析】

胚胎移植時(shí)；通常需用促性腺激素處理供體，使之超數(shù)排卵，受體需同期發(fā)情處理。體外受精主要操作步驟有卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)；精子的采集和獲能，采集方法有假陰道法、手握法和電刺激法等，獲能方法有培養(yǎng)法和化學(xué)法，獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵細(xì)胞在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程。

【詳解】

A.胚胎移植中的胚胎是通過人工體外授精獲得的；屬于有性生殖，A錯(cuò)誤；

B.受體對移植的胚胎幾乎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；因此無需使用免疫抑制劑，B錯(cuò)誤；

C.用促性腺激素對良種奶牛進(jìn)行注射處理；可促使其超數(shù)排卵，C正確；

D.收集精子的方法有假陰道法、手握法和電刺激法，對精子進(jìn)行獲能處理方法包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法，D錯(cuò)誤。5、A【分析】【分析】

1；目的基因的檢測與鑒定：（1）分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)；（2）個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

2；核酸分子雜交是基因診斷的最基本的方法之一；基因診斷技術(shù)它的基本原理是：互補(bǔ)的DNA單鏈能夠在一定條件下結(jié)合成雙鏈，即能夠進(jìn)行雜交。這種結(jié)合是特異的，即嚴(yán)格按照堿基互補(bǔ)的原則進(jìn)行，它不僅能在DNA和DNA之間進(jìn)行，也能在DNA和RNA之間進(jìn)行，因此，當(dāng)用一段已知基因的核酸序列作出探針，與變性后的單鏈基因組DNA接觸時(shí)，如果兩者的堿基完全配對，它們即互補(bǔ)地結(jié)合成雙鏈，從而表明被測基因組DNA中含有已知的基因序列。

【詳解】

A；DNA分子雜交是指兩條核苷酸鏈的雜交；A正確；

B；抗原-抗體雜交的原理為抗體與抗原特異性結(jié)合；B錯(cuò)誤；

C；DNA分子雜交可檢測目的基因的存在；檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，用RNA分子雜交技術(shù)，C錯(cuò)誤；

D；抗原-抗體雜交中目的基因產(chǎn)物常作為抗原；D錯(cuò)誤。

故選A。6、D【分析】【分析】

本題考查動(dòng)物克隆的相關(guān)知識。動(dòng)物克隆過程涉及到核移植技術(shù)和早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)。分析圖示克隆猴獲取過程：將供體細(xì)胞核移入去除核的卵母細(xì)胞中；誘導(dǎo)融合成重組細(xì)胞，誘導(dǎo)發(fā)育形成早期胚胎，將早期胚胎移入代孕母猴子宮中繼續(xù)發(fā)育，獲得克隆猴。

【詳解】

過程①是將早期胚胎移入代孕母猴子宮中發(fā)育，屬于胚胎移植，A正確；克隆猴的核遺傳物質(zhì)由供體細(xì)胞提供，但細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)由去核卵母細(xì)胞提供，故克隆猴的性狀與核供體性狀大部分相同，B正確；克隆猴的成功說明動(dòng)物細(xì)胞核具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，即能說明動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性，C正確；克隆猴由重組細(xì)胞發(fā)育而來，重組細(xì)胞中的染色體全部來自核供體，重組細(xì)胞在生長發(fā)育過程中通過有絲分裂增殖，故克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)與核供體一樣多，D錯(cuò)誤；因此，本題答案選D。7、B【分析】【分析】

分析題圖：圖示為生態(tài)養(yǎng)豬模式．養(yǎng)豬場的豬糞進(jìn)入鳳眼蓮池；形成二級肥水，經(jīng)過綠萍池轉(zhuǎn)變?yōu)槿壏仕?，再?jīng)魚；蟹池轉(zhuǎn)變?yōu)樗募壏仕詈蠼?jīng)過養(yǎng)魚的稻田成為清水。由此可見，這是節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程。

【詳解】

A；根據(jù)圖示可知；該生態(tài)工程是節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程，A正確；

B；四級肥水為養(yǎng)魚的稻田提供無機(jī)物；B錯(cuò)誤；

C；該生態(tài)工程利用了物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)；C正確；

D；該生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)；它的穩(wěn)定維持需要人的干預(yù)，D正確。

故選B。二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。9、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存10、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎；此時(shí)可通過適度使用免疫抑制劑對病人進(jìn)行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間；若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶11、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用12、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖13、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。15、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。16、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。17、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。18、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。四、非選擇題(共1題，共4分)19、略

【分析】【分析】

質(zhì)粒中有氨芐青霉素抗性基因和L基因；前者讓受體細(xì)胞具有抗氨芐青霉素的能力，后者基因表達(dá)產(chǎn)物能使物質(zhì)X呈現(xiàn)藍(lán)色。在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，據(jù)圖可知，氨芐親霉素抗性基因完好，而L基因被破壞，因此使用添加了氨芐青霉素和物質(zhì)X的培養(yǎng)基培養(yǎng)經(jīng)經(jīng)感染大腸桿菌時(shí)，應(yīng)選擇白色的菌落克隆培養(yǎng)，就能獲得導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌。

【詳解】

（1）將蜂鳥的β-球蛋白基因?qū)氪竽c桿菌前，需先構(gòu)建基因表達(dá)載體，即先用同種限制酶處理蜂鳥的DNA和質(zhì)粒，并用DNA連接酶酶進(jìn)一步處理以得到重組質(zhì)粒；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞常用感受態(tài)細(xì)胞法，即用Ca2+處理微生物細(xì)胞；使其處于易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)；由于重組質(zhì)粒中含有氨芐青霉素抗性基因，且L基因被破壞，因此應(yīng)使用添加了氨芐青霉素和物質(zhì)X的培養(yǎng)基培養(yǎng)經(jīng)上述處理的大腸桿菌，一段時(shí)間后，選擇白色的菌落克隆培養(yǎng)。用上述方法可以獲得導(dǎo)入蜂鳥各種基因的諸多大腸桿菌的克隆，形成蜂鳥的基因文庫。

（2）科研人員可從獲得的大腸桿菌中提取DNA；用圖2中的B和D兩種引物完成PCR擴(kuò)增（子鏈延伸的方向是5′→3′），以進(jìn)一步研究蜂鳥β-球蛋白基因的功能。

（3）導(dǎo)入大腸桿菌的蜂鳥β-球蛋白基因并未表達(dá)正常功能的蛋白質(zhì)；可能的原因是：大腸桿菌是原核生物，無法正常完成蜂鳥基因表達(dá)的肽鏈的加工過程。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識，要求學(xué)生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問題，能結(jié)合題中和圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查?！窘馕觥肯拗菩院怂醿?nèi)切酶重組質(zhì)粒Ca2+氨芐青霉素和X白色基因文庫DNAB和D大腸桿菌無法正常完成蜂鳥基因表達(dá)的肽鏈的加工五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共4分)20、略

【分析】【分析】

本題考查學(xué)生對動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)相關(guān)知識的理解和分析能力。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：

1；無菌、無毒的環(huán)境：對培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進(jìn)行無菌處理；通常還要在培養(yǎng)液中加入一定量的抗生素，以防被污染；此外應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，以便清除代謝產(chǎn)物防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物累積對細(xì)胞自身產(chǎn)生危害；

2；營養(yǎng)物質(zhì)：無機(jī)物(無機(jī)鹽、微量元素等)；有機(jī)物(糖、氨基酸、促生長因子等)；

3；血清和血漿(提供細(xì)胞生長必須的營養(yǎng)成份)；

【詳解】

（1）②乙組和丁組沒有做處理，向乙(或丁)組裝置中放置肝臟小塊作為對照實(shí)驗(yàn)；④有機(jī)物X有毒性，可誘發(fā)染色體斷裂，所以要觀察淋巴細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)量是否變化；甲組添加肝臟小塊，淋巴細(xì)胞染色體正常，丙組沒有添加，出現(xiàn)染色體異常，說明肝臟小塊對有機(jī)物X具有解毒作用。

（2）培養(yǎng)液中的細(xì)胞1千個(gè)；另獲得貼壁生長的細(xì)胞數(shù)為9千個(gè)；其中DNA含量為2c的細(xì)胞數(shù)為6千個(gè)，DNA含量為4c的細(xì)胞數(shù)為2千個(gè)，已知該細(xì)胞分裂一個(gè)周期（T）為10h，則，所以t=T*n/N(n為各時(shí)期細(xì)胞數(shù))10×2/10=2h

【點(diǎn)睛】

注意細(xì)胞周期計(jì)算公式的應(yīng)用?！窘馕觥肯蛞?或丁)組裝置中放置肝臟小塊染色體形態(tài)和數(shù)量肝臟小塊對有機(jī)物X具有解毒作用221、略

【分析】【分析】

轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育過程中，常將目的基因通過顯微注射法注射到動(dòng)物的受精卵中，并將受精卵培養(yǎng)形成動(dòng)物個(gè)體。根據(jù)圖2可知，與野生型小鼠相比，S品系小鼠中P1基因轉(zhuǎn)錄量減少,DCK基因轉(zhuǎn)錄量基本不變。由此說明Sxl基因的插入抑制了P1基因的轉(zhuǎn)錄。

【詳解】

（1）轉(zhuǎn)基因動(dòng)物常用的受體細(xì)胞為受精卵；將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的常用方法是顯微注射法，所以為獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因小鼠，應(yīng)先將目的基因通過顯微注射法導(dǎo)入多個(gè)不同的受精卵中，培育形成多個(gè)不同小鼠品系。為了確定S品系小鼠發(fā)育異常不是由Sxl基因表達(dá)的蛋白質(zhì)導(dǎo)致的，需要測定所有品系小鼠的Sxl基因表達(dá)量并進(jìn)行比較，若各組Sxl基因表達(dá)量均無顯著差異，可說明S品系小鼠發(fā)育異常不是由Sxl基因表達(dá)的蛋白質(zhì)導(dǎo)致的。

（2）根據(jù)圖2野生型小鼠和S品系小鼠細(xì)胞中P1基因和DCK基因的轉(zhuǎn)錄情況結(jié)果可知，與野生型小鼠相比，S品系小鼠中P1基因轉(zhuǎn)錄量減少,DCK基因轉(zhuǎn)錄量基本不變。由此說明Sxl基因的插入抑制了P1基因的轉(zhuǎn)錄。

（3）根據(jù)圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果，只導(dǎo)入M-s基因（從左向右第一組）或M-l基因（從左向右第三組）的情況下，16h均出現(xiàn)了M-s基因和M-l基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，而32h相應(yīng)基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA消失了，故兩組只在16h能檢測到雜交帶。圖示中導(dǎo)入P1基因的從左向右的第二組和第四組32h時(shí)M-s基因和M-l基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA仍然存在，說明P1基因轉(zhuǎn)錄出的RNA的作用是抑制M-s基因和M-l基因的mRNA的分解。

（4）根據(jù)上述分析可知，Sxl基因的插入，使P1基因的轉(zhuǎn)錄被抑制；進(jìn)而導(dǎo)致M-s基因和M-l基因的mRNA的穩(wěn)定性降低，致使其翻譯出的對生長發(fā)育起重要調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)減少，小鼠發(fā)育異常。

【點(diǎn)睛】

本題以小鼠發(fā)育異常為材料，考查基因之間的相互作用，要求考生具有一定的邏輯推理能力?！窘馕?/p>