2024年華師大新版選修3歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版選修3歷史上冊月考試卷445考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、國聯(lián)自從成立就一直為人所詬病，被稱為英、法維護(hù)凡爾賽體系的工具，其局限性從權(quán)威性上考慮是由于A.對侵略和被侵略的含義未作明確說明B.沒有能夠吸收所有大國參加C.“全體一致”的原則使其缺乏執(zhí)行力D.“委任統(tǒng)治”違背了小國意愿2、意大利在一戰(zhàn)開始保持中立。協(xié)約國這時慷慨地提出將奧地利所占的部分領(lǐng)土以及戰(zhàn)勝土耳其后的另外一些領(lǐng)土分給意大利。這一誘餌證明很有效，意大利同意在一個月內(nèi)加入?yún)f(xié)約國參加戰(zhàn)爭。這說明A.三國同盟內(nèi)部矛盾尖銳B.戰(zhàn)爭的進(jìn)程因此而改變C.國家利益影響對外政策D.協(xié)約國勝利具有必然性3、列寧的革命口號和威爾遜的“十四點(diǎn)綱領(lǐng)”反映出戰(zhàn)后國際政治思維方式的變化，但相繼夭折，留下老邁的英法兩國勉為其難地支配著充滿危局的歐洲乃至世界事務(wù)。這一“危局”是指A.協(xié)約國對蘇俄的干涉B.民族自決原則下的矛盾C.殖民體系的日趨崩潰D.凡——華體系內(nèi)的不平衡4、戰(zhàn)爭中，作戰(zhàn)方式的改變與新型武器的大規(guī)模使用密切相關(guān)。這方面的典型戰(zhàn)例是A.西西里島登陸戰(zhàn)B.阿拉曼戰(zhàn)役C.斯大林格勒戰(zhàn)役D.中途島海戰(zhàn)5、一戰(zhàn)爆發(fā)后，美國官員在解釋美國的外交政策時說：“戰(zhàn)爭看不出任何好結(jié)果。如果協(xié)約國戰(zhàn)勝，結(jié)果將會是俄國統(tǒng)治歐洲大陸；如果德國戰(zhàn)勝，那歐洲的未來幾代之內(nèi)都將是軍國主義專制”。該官員實(shí)際上在強(qiáng)調(diào)A.美國應(yīng)加入正義的一方作戰(zhàn)B.任何方都不可能贏得戰(zhàn)爭勝利C.美國應(yīng)該保持中立獲得利益D.美國應(yīng)斷絕與交戰(zhàn)雙方的聯(lián)系6、對已處于工業(yè)化初期的蘇聯(lián)西方世界仍存在著兩種傾向：一種是繼續(xù)敵視蘇聯(lián)，并竭力阻撓蘇聯(lián)與資本主義國家之間事務(wù)性聯(lián)系的發(fā)展；另一種是要求停止反蘇挑釁，擴(kuò)大與蘇聯(lián)在貿(mào)易和技術(shù)方面的合作。其中的“另一種”傾向主要反映出當(dāng)時A.蘇聯(lián)已打破了帝國主義封鎖B.西方開始效仿計劃經(jīng)濟(jì)體制C.蘇聯(lián)與西方經(jīng)濟(jì)具有互補(bǔ)性D.新經(jīng)濟(jì)政策的效果異常顯著7、湖南蠶桑業(yè)原本比荊（州）襄（陽）落后，在五代時有了一定的發(fā)展。《資治通鑒》記載：“湖南民不事蠶桑，（高）郁命民輸稅者皆以帛代錢，未幾，民間機(jī)樞大盛?！边@一變化表明A.賦稅改革促進(jìn)民間手工業(yè)增長B.手工業(yè)專業(yè)化趨勢加強(qiáng)C.絲織業(yè)成為百姓主要收入來源D.經(jīng)濟(jì)重心己經(jīng)完成南移8、1947年6月，美國頒布了新的《勞資關(guān)系法》，限制工人參加工會，禁止全國性同業(yè)工人集體談判和共產(chǎn)黨員擔(dān)任工會領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；規(guī)定工會罷工前須先發(fā)通知并靜候政府調(diào)查。羅斯福新政以來工人的權(quán)利被剝奪殆盡。這一法案A.表明美國已經(jīng)走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)B.意在消除羅斯福新政的影響C.導(dǎo)致美國工人運(yùn)動持續(xù)低迷D.受到了美國國際戰(zhàn)略的影響評卷人得分二、材料分析題(共7題，共14分)9、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料：二戰(zhàn)后；蘇聯(lián)對東歐的政策可以概括成為“安全帶政策”，這種政策1943—1953年的斯大林執(zhí)政時期是蘇聯(lián)對外政策的主要內(nèi)容。它是在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在當(dāng)時特殊的戰(zhàn)爭環(huán)境下形成的，同時又與傳統(tǒng)的沙皇俄羅斯擴(kuò)張主義又是一脈相承的。二戰(zhàn)后蘇聯(lián)在東歐建立緩沖地帶，經(jīng)歷了這樣的過程：首先，蘇聯(lián)幫助解放其領(lǐng)土并駐軍在東歐；其次，幫助建立聯(lián)合政府；第三，使東歐各國的政治發(fā)展符合蘇聯(lián)的戰(zhàn)略需要。為此，1948年蘇聯(lián)把南斯拉夫從情報局開除；1944—1945年間蘇聯(lián)把捷克斯洛伐克；波蘭和歹馬尼亞的部分領(lǐng)土劃入了蘇聯(lián)的領(lǐng)土?？傊?，這一政策對當(dāng)時和以后的蘇聯(lián)歷史具有重要的影響和深遠(yuǎn)的意義。

——摘編自畢元輝《論1943年——1953年蘇聯(lián)對東歐的安全帶政策》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括蘇聯(lián)“安全帶政策”形成的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，全面評價蘇聯(lián)的“安全帶政策”。10、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料一戰(zhàn)結(jié)束后；英國海軍徹底結(jié)束了德國從海上對英國的威脅?！斗矤栙惡图s》規(guī)定，只允許德國海軍擁有6艘巡洋艦，6艘輕型戰(zhàn)列艦，禁止擁有潛水艇。1932年到1934年日內(nèi)瓦世界裁軍會議上，英法等國原則上同意德國在海軍軍備方面享有平等權(quán)，以實(shí)現(xiàn)歐洲全面和解。然而德國在納粹黨上臺后，很快退出了裁軍會議和國際聯(lián)盟，在軍備問題上漫天要價，導(dǎo)致此次裁軍會議失敗。1935年，希特勒表示德國保持英國海軍總噸位的35%是最終決定，不能再減少。英國擔(dān)心如果不答應(yīng)，德國會再增加到50%，從而引起世界范圍內(nèi)的造艦軍備競賽。1935年6月，在事先沒有和法國磋商的情況下，英國同意與德國簽訂海軍協(xié)定，規(guī)定：德國海軍規(guī)艇噸位不超過英聯(lián)邦國家海軍實(shí)際總噸位的35%。潛艇方面，在不違反35%規(guī)定的前提下，德國建造的潛艇噸位可以等于英聯(lián)邦國家所有潛艇噸位總和。德國政府保證，德國平日保有的潛艇噸位不超過英聯(lián)邦潛艇總噸位的45%，除非發(fā)生嚴(yán)重影響到德國國家安全的情況。

——摘編自《1935年英德兩國簽訂海軍協(xié)定的真實(shí)原因及影響》（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識；分析英德海軍協(xié)定簽訂的背景。

（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識，指出英德海軍協(xié)定簽訂的影響。11、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平材料：1942年5月，英國和蘇聯(lián)簽訂了為期20年的互助條約，第二個月美國和蘇聯(lián)又簽訂了《美蘇租借協(xié)定》；這兩個協(xié)約是同盟國合作的具體表現(xiàn)。合作的另一表現(xiàn)是1943年6月蘇聯(lián)人決定解散他們?yōu)橥品澜缳Y本主義而于1919年建立的共產(chǎn)國際、鑒于他們同西方列強(qiáng)的友好關(guān)系，蘇聯(lián)人這時斷定共產(chǎn)國際已沒有用處，不過應(yīng)該指出，這一決定實(shí)際上并不意味著什么，因?yàn)榈?939年時共產(chǎn)國際的主要官員已轉(zhuǎn)入黨中央書記處，他們在那里繼續(xù)發(fā)揮作用。同盟國戰(zhàn)時合作的另一結(jié)果是1943年11月成立了聯(lián)合國善后救濟(jì)總署（UNRRA）。這一國際機(jī)構(gòu)緊跟在軍隊的后面，向已被解放的國家提供各種救濟(jì)，直到新的國民政府能負(fù)起責(zé)任時為止。它于1944年春開始工作，到1948年9月解散時，它已分發(fā)了主要源自美國的2200萬噸物資，包括食物、衣服和藥品。它的主要活動范圍在希臘、南斯拉夫、波蘭、捷克斯洛伐克、奧地利和意大利。如果沒有它所作的貢獻(xiàn)，戰(zhàn)后歐洲的貧困和苦難實(shí)際上會更嚴(yán)重。戰(zhàn)爭臨近結(jié)束時，這種由共同的危險促成的合作開始動搖。合作者們?yōu)榱烁髯孕哪恐械膽?zhàn)后的國家利益寧愿犧牲團(tuán)結(jié)。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括英美轉(zhuǎn)向同蘇聯(lián)合作的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析英美轉(zhuǎn)向同蘇聯(lián)合作的影響。12、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料二戰(zhàn)結(jié)束后；歐洲經(jīng)歷了兩個寒冷的冬天。煤炭開采幾近停滯，糧食作物減產(chǎn)，牛奶；肉類以及谷物的產(chǎn)出下降了20％～30％。歐洲國家深受其害，德國的問題尤為嚴(yán)重。從1945～1947年間，德國的國內(nèi)生產(chǎn)總值下跌了70％。占領(lǐng)區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會失序狀況迅速蔓延，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇步伐緩慢。美國人開始認(rèn)識到，應(yīng)該優(yōu)先考慮德國的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇而不是支付賠款。當(dāng)時，整個歐洲的困境與德國的困境緊密相連，西歐國家資本輸入的最主要來源是德國，而且德國也是歐洲非常重要的出口市場。因?qū)ν饨?jīng)濟(jì)戰(zhàn)略、大國關(guān)聯(lián)利益與戰(zhàn)后秩序，戰(zhàn)后德國貿(mào)易停滯也成為當(dāng)時歐洲經(jīng)濟(jì)困難的重要原因。面臨歐洲和德國持續(xù)的困境，為了恢復(fù)歐洲經(jīng)濟(jì)，美國的對外戰(zhàn)略也開始逐步關(guān)照德國的利益，對德國的約束逐漸變得寬松。但要讓德國和歐洲的經(jīng)濟(jì)盡快得到恢復(fù)，僅僅解除約束還不夠，還需要美國的幫助，戰(zhàn)后大規(guī)模援助歐洲的計劃正在逐步醞釀。

——摘編自威廉·科勒主編《20世紀(jì)的世界：1900年以來的國際關(guān)系與世界格局》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；分析指出歐洲國家，特別是德國出現(xiàn)嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析二戰(zhàn)后美國對歐洲援助產(chǎn)生的影響。13、【歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，德國海軍的夭折使英國覺得可以高枕無憂了：英國已經(jīng)恢復(fù)了在歐洲海域的絕對優(yōu)勢，英倫三島似乎再無遭受入侵的任何可能。同時，一開始就卷入戰(zhàn)爭、肩負(fù)協(xié)約國主要戰(zhàn)爭重?fù)?dān)的英國，整個國力遭到嚴(yán)重削弱。國內(nèi)動蕩和公眾要求無法得到滿足的情況迫使統(tǒng)治者改變手法，削減軍費(fèi)開支用于整頓國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、社會之需?！斗矤栙惡图s》簽訂以后，英國當(dāng)局就自覺或不自覺地放松了對德國的安全警覺，不相信有中長期意義上的德國威脅，和平麻痹思想自上而下異常濃厚，不搞戰(zhàn)備，不修防務(wù)，以為只要外交上運(yùn)用得法，也可發(fā)揮作用。1926年，英國外交部備忘錄中認(rèn)為：“我們已經(jīng)得到了所有我們想要的，也許更多，我們唯一的目標(biāo)是保持我們所有的，并生活在和平之中。”——據(jù)劉阿明《一戰(zhàn)后初期英國對歐政策及其影響》整理

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括第一次世界大戰(zhàn)后英國和平主義思潮出現(xiàn)的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國和平主義的特點(diǎn)并分析其消極影響。14、（20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料1939年9月1日；在歐洲爆發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)，1940年6月4日英法聯(lián)軍在敦刻爾克棄甲丟盔大潰敗之后，英倫三島岌岌可危，對于英國的戰(zhàn)略方針而言在遠(yuǎn)東地區(qū)首要之務(wù)就是保衛(wèi)輸出最多資源的殖民地印度，并將其余殖民地視為保衛(wèi)印度的戰(zhàn)略縱深。英國希望借助中國長期抗戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和力量，支援它在遠(yuǎn)東殖民地特別是緬甸；印度、馬來西亞方面的軍事戰(zhàn)局，挽救遠(yuǎn)東大后方的危機(jī)。美國需要中國的抗日戰(zhàn)爭消耗日本陸軍主力，牽制日軍，避免日本陸軍主力涌入東南亞和太平洋。日軍一旦占領(lǐng)緬甸，控制滇緬路，援華物資就難以運(yùn)往中國，而中國抗戰(zhàn)就難以維持，這對美國的全球戰(zhàn)略極為不利的。所以，美國積極贊成中國派兵入緬作戰(zhàn)。

——摘編自人民網(wǎng)（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括中國遠(yuǎn)征軍出境作戰(zhàn)的必要性。

（2）根據(jù)材料井結(jié)合所學(xué)知識，簡析中國遠(yuǎn)征軍出境作戰(zhàn)的意義和影響。15、【歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料1978年4月，蘇聯(lián)訓(xùn)練的一小批阿富汗軍官發(fā)動對政府的攻擊，建立了阿富汗民主共和圍，這是大批蘇聯(lián)代理政府中的一個。除首都喀布爾外，新生的政權(quán)沒有受到歡迎，當(dāng)?shù)氐氖?zhàn)武士組織和伊斯蘭游擊隊一起對抗中央政府民政和平隊的代表.對于美國來講，圣戰(zhàn)武士是戰(zhàn)斗中的忠誡盟軍。在美國中央情報局的支持下，美國通過巴基斯坦三軍情報局秘密援助阿富汗游擊隊。西歐（英國、法國、意大利）中東（埃及、沙特阿拉伯、阿聯(lián)酋）和亞洲（中國）都對圣戰(zhàn)武士進(jìn)行支持。如果說美國一直對圣戰(zhàn)武士進(jìn)行規(guī)模最大的金錢、先進(jìn)武器的秘密支持，那么巴基斯坦三軍情報局就一直扮演指揮阿富汗軍事行動的角色。在巴基斯坦三軍情報局內(nèi)部，他們更多的是要擴(kuò)大伊斯蘭原教旨主義的勢力，而不是為了戰(zhàn)勝蘇聯(lián).蘇聯(lián)軍隊在阿富汗士氣低落，新入伍的軍人像躲瘟疫一樣逃回家，他們不僅影響了即將來阿富汗的軍人，也影響了親戚和朋友，這種影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出軍隊范圍。蘇聯(lián)社會并沒有出現(xiàn)反越戰(zhàn)那種呼聲，但對阿富汗戰(zhàn)爭的反感卻是深刻而廣泛的。到1985年，戈爾巴喬夫領(lǐng)導(dǎo)的蘇聯(lián)政府最終決定撤軍。蘇聯(lián)常規(guī)軍對抗阿游擊隊不僅沒有取得勝利而且還引起了蘇聯(lián)的一些社會問題。它不僅分散改革精力，還妨礙改草。1989年2月15日，蘇聯(lián)最后一支部隊撒出阿富汗，他們放棄了支持了一個多世紀(jì)的阿富汗政府，給阿富汗留下了一片狼藉.

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；總結(jié)蘇聯(lián)在阿富汗失敗的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析蘇聯(lián)在阿富汗的失敗帶來的影響。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)16、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟(jì)全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合所學(xué)，任選一種發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行論證。17、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)；國家領(lǐng)土與國家獨(dú)立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項(xiàng)議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強(qiáng)在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應(yīng)遵循各國主權(quán)平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴(kuò)散核武器條約》

宗旨是防止核擴(kuò)散；推動核裁軍和促進(jìn)和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴(kuò)散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運(yùn)共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達(dá)成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊(yùn)含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共4分)18、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠(yuǎn)東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會的五強(qiáng)為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠(yuǎn)了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強(qiáng)排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費(fèi)解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠(yuǎn)東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序?yàn)闇?zhǔn)。

——摘編自梅汝璈《遠(yuǎn)東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出遠(yuǎn)東國際軍事法庭建立的背景；說明遠(yuǎn)東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗?fàn)幍脑颍⒓右院喴u價。19、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災(zāi)難，而不是把它當(dāng)成兒戲，當(dāng)成達(dá)到某種目的的手段，更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的，而達(dá)到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長會議生席也應(yīng)對自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護(hù)全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因?yàn)槊?；蘇之間其實(shí)并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，國聯(lián)最大的局限性就是美、俄等世界主要大國未參加，因此其權(quán)威性不夠，B選項(xiàng)符合題意。ACD選項(xiàng)與材料無關(guān)，排除。2、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，意大利在協(xié)約國許諾割讓給被侵略國家部分土地后才加入?yún)f(xié)約國同同盟國作戰(zhàn)，這說明國家利益影響對外政策，C選項(xiàng)符合題意。材料未涉及同盟國內(nèi)部矛盾尖銳問題，A選項(xiàng)排除。意大利在一戰(zhàn)中表現(xiàn)并不突出，改變戰(zhàn)爭進(jìn)程和使協(xié)約國勝利具有必然性的說法有誤，BD選項(xiàng)排除。3、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料“留下老邁的英法兩國勉為其難地支配著充滿危局的歐洲乃至世界事務(wù)”結(jié)合所學(xué)知識可知，凡——華體系內(nèi)部存在著戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的矛盾、戰(zhàn)勝國與殖民地的矛盾、戰(zhàn)勝國之間的矛盾，因此整個歐洲必然存在著危局，D選項(xiàng)符合題意。協(xié)約國對蘇俄的干涉與歐洲危局無關(guān)，屬于西方國家對新生的社會主義國家政權(quán)的敵視，A選項(xiàng)排除。民族自決針對的是殖民地，B選項(xiàng)排除。殖民體系的日趨崩潰的說法與材料無關(guān)，材料強(qiáng)調(diào)的是凡——華體系的內(nèi)部矛盾，C選項(xiàng)排除。4、D【分析】【詳解】

本題考查考生再認(rèn)、再現(xiàn)教材小字的能力。題干中的限定是“作戰(zhàn)方式的改變和新型武器大規(guī)模使用密切相關(guān)”，四個選項(xiàng)中只有中途島海戰(zhàn)，體現(xiàn)出有航空母艦和飛機(jī)的大規(guī)模應(yīng)用。因此，正確答案為D5、C【分析】【詳解】

由材料“如果協(xié)約國戰(zhàn)勝；結(jié)果將會是俄國統(tǒng)治歐洲大陸；如果德國戰(zhàn)勝，那歐洲的未來幾代之內(nèi)都將是軍國主義專制”可知美國認(rèn)為戰(zhàn)爭中任何一方的勝利都不符合美國的利益，實(shí)際上美國主張中立，從中獲得最大利益，故C正確；材料未體現(xiàn)美國加入任何一方，故A錯誤；材料只是美國外交家認(rèn)為戰(zhàn)爭中的任何一方的勝利都不符合美國的利益，不是說任何一方都不可能取得戰(zhàn)爭的勝利，故B錯誤；結(jié)合課本知識可知，在一戰(zhàn)初期美國主張中立政策，大發(fā)戰(zhàn)爭財，以獲得利益最大化，不是斷絕與交戰(zhàn)雙方的聯(lián)系，故D錯誤。

【點(diǎn)睛】

本題考查美國在一戰(zhàn)中的政策。美國為使其利益最大化，在一戰(zhàn)中在保持中立政策，大發(fā)戰(zhàn)爭財。6、C【分析】【詳解】

“要求停止反蘇挑釁，擴(kuò)大與蘇聯(lián)在貿(mào)易和技術(shù)方面的合作”實(shí)際上是主張同蘇聯(lián)進(jìn)行貿(mào)易，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的互補(bǔ)性，C正確；A中已經(jīng)打破說法絕對；B中西方仿效不符合事實(shí)；材料論述的應(yīng)該是斯大林模式時期，D錯誤。7、A【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料中“以帛代錢”反映的是賦稅改革；“民間機(jī)樞大盛”反映的是民間手工業(yè)的發(fā)展，所以材料體現(xiàn)了賦稅改革促進(jìn)民間手工業(yè)的增長。故答案為A項(xiàng)。B項(xiàng)，材料沒涉及手工業(yè)的專業(yè)化，排除；C項(xiàng)，材料沒涉及絲織業(yè)成為百姓主要收入來源，排除；D項(xiàng)，經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移的完成是在南宋，而《資治通鑒》所記述事件從周威烈王二十三年（公元前403年）寫起，到五代后周世宗顯德六年（公元959年）征淮南停筆，排除。

【點(diǎn)睛】

表明類選擇題是高考中相對穩(wěn)定的題型，該類選擇題主要借用了“表明”或“反映”一詞“相當(dāng)肯定地顯示”的含義。它要求考生獲取材料中比較確切的信息，重點(diǎn)考查學(xué)生的概括能力。試題的題干部分一般描述歷史現(xiàn)象，考生需要根據(jù)所學(xué)知識，用簡潔的語言準(zhǔn)確、清楚地概括現(xiàn)象背后的歷史結(jié)論。一般解題步驟有三步，第一步：概括材料的主體信息；第二步：聯(lián)系選項(xiàng)，進(jìn)行“等價轉(zhuǎn)換”?！暗葍r轉(zhuǎn)換”是指第一步概括出的主體信息要與選項(xiàng)完全匹配；第三步：檢驗(yàn)其他選項(xiàng)的正確性。8、D【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1947年6月，美國頒布的《勞資關(guān)系法》，是鎮(zhèn)壓工人運(yùn)動的反勞工法案之一。1947年后，美蘇冷戰(zhàn)激烈，美國統(tǒng)治集團(tuán)在國際上推行反蘇、反共的冷戰(zhàn)政策，在國內(nèi)加強(qiáng)對工人運(yùn)動的控制和鎮(zhèn)壓，因此在1947年6月23日國會通過了參議院塔夫脫和眾議院哈特萊提出的該法案。因此美國頒布的《勞資關(guān)系法》受到了美國國際戰(zhàn)略的影響，故D選項(xiàng)正確；材料中提到美國頒布的《勞資關(guān)系法》，與當(dāng)時國際戰(zhàn)略影響有直接關(guān)系，材料內(nèi)容中無法得出美國已經(jīng)走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)的相關(guān)信息，故A選項(xiàng)錯誤；上述美國頒布的《勞資關(guān)系法》的目的是為了加強(qiáng)對國內(nèi)工人運(yùn)動的控制和鎮(zhèn)壓，而不是為了消除羅斯福新政的影響，故B選項(xiàng)錯誤；美國頒布的《勞資關(guān)系法》會導(dǎo)致美國工人運(yùn)動的低迷，但這不是材料所體現(xiàn)的主要內(nèi)容，故C選項(xiàng)錯誤。二、材料分析題(共7題，共14分)9、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“與傳統(tǒng)的沙皇俄羅斯擴(kuò)張主義又是一脈相承的”得出受近代以來沙俄擴(kuò)張主義傳統(tǒng)的影響；根據(jù)“二戰(zhàn)后蘇聯(lián)在東歐建立緩沖地帶；經(jīng)歷了這樣的過程：首先，蘇聯(lián)幫助解放其領(lǐng)土并駐軍在東歐；第三，使東歐各國的政治發(fā)展符合蘇聯(lián)的戰(zhàn)略需要”得出二戰(zhàn)后期，蘇德戰(zhàn)場上的戰(zhàn)爭形勢以及蘇軍幫助解放了大部分東歐國家的有利條件；根據(jù)“它是在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在當(dāng)時特殊的戰(zhàn)爭環(huán)境下形成的”，結(jié)合所學(xué)得出德國兩次入侵的歷史經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（2）可從為戰(zhàn)后蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展提供了保障，鞏固和擴(kuò)大了社會主義陣營分析其積極影響，從遏制了東歐國家獨(dú)立自主地發(fā)展道路，損害了社會主義制度的威信等角度分析其局限性。【解析】10、略

【分析】【詳解】

（1）背景：依據(jù)材料時間“1932年到1934年”結(jié)合所學(xué)可知背景是世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)；根據(jù)材料“《凡爾賽和約》規(guī)定；只允許德國海軍擁有6艘巡洋艦，6艘輕型戰(zhàn)列艦，禁止擁有潛水艇。1932年到1934年日內(nèi)瓦世界裁軍會議上，英法等國原則上同意德國在海軍軍備方面享有平等權(quán)”結(jié)合所學(xué)可知凡爾賽體制被打破；英國等西方大國推行綏靖政策；根據(jù)材料“然而德國在納粹黨上臺后，很快退出了裁軍會議和國際聯(lián)盟，在軍備問題上漫天要價從而引起世界范圍內(nèi)的造艦軍備競賽?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，德國納粹黨上臺，大力擴(kuò)軍備戰(zhàn)，對英國構(gòu)成嚴(yán)重威脅。

（2）影響：依據(jù)材料“1935年6月，在事先沒有和法囯磋商的情況下，英國同意與德囯簽訂海軍定，規(guī)定：德國海軍艦艇噸位不超過英聯(lián)邦國家海軍實(shí)際總哋位的35%．潛艇方面，在不違反35%規(guī)定的前提下，德囯建造的潛艇噸位可以等于英聯(lián)邦國家所有潛艇噸位總和?！苯Y(jié)合第一問的背景和所學(xué)可以從德國的擴(kuò)軍備戰(zhàn)、英法關(guān)系、英國海軍在歐洲的相對優(yōu)勢、二戰(zhàn)的爆發(fā)等角度回答?！窘馕觥浚?）背景：世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)；凡爾賽體系被打破；英國等西方大國奉行綏靖政策；德國納粹黨上臺；大力擴(kuò)張軍備，對英國構(gòu)成嚴(yán)重威脅。

（2）影響：加速了德國的擴(kuò)軍備戰(zhàn)；不利于英法關(guān)系的發(fā)展；維護(hù)了英國海軍在歐洲的相對優(yōu)勢；加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。11、略

【分析】（1）根據(jù)“蘇聯(lián)人決定解散他們?yōu)橥品澜缳Y本主義而于1919年建立的共產(chǎn)國際；鑒于他們同西方列強(qiáng)的友好關(guān)系”；聯(lián)系所學(xué)太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)、法西斯的反動本質(zhì)、英美國家利益方面思考。

（2）英美同蘇聯(lián)合作的影響；可聯(lián)系世界反法西斯聯(lián)盟建立的影響回答，再聯(lián)系材料“如果沒有它所作的貢獻(xiàn)，戰(zhàn)后歐洲的貧困和苦難實(shí)際上會更嚴(yán)重。戰(zhàn)爭臨近結(jié)束時，這種由共同的危險促成的合作開始動搖。合作者們?yōu)榱烁髯孕哪恐械膽?zhàn)后的國家利益寧愿犧牲團(tuán)結(jié)”，概括總結(jié)。

【名師點(diǎn)睛】

（1）英美轉(zhuǎn)向同蘇聯(lián)合作的原因；從材料獲取有效信息外，聯(lián)系太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后世界反法西斯聯(lián)盟建立的原因分析。

（2）可從促進(jìn)世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的進(jìn)程方面分析，進(jìn)一步聯(lián)系材料的敘述組織影響?！窘馕觥浚?）二戰(zhàn)規(guī)模達(dá)到最大世界反法西斯同盟建立；法西斯國家成為世界公敵；英美與蘇聯(lián)社會制度和意識形態(tài)的分歧，暫時淡化。

（2）改變了盟國與法西斯軸心國的力量對比；加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的進(jìn)程；緩解了戰(zhàn)后歐洲的貧困與苦難；未能真正的為戰(zhàn)后的和解擬定計劃，導(dǎo)致同盟分裂，最終走向冷戰(zhàn)。12、略

【分析】（1）由材料“二戰(zhàn)結(jié)束后”“兩個寒冷的冬天”“德國的國內(nèi)生產(chǎn)總值下跌了70％”“占領(lǐng)區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會失序狀況”“戰(zhàn)后德國貿(mào)易停滯”；可以歸納出原因，可以答為：世界大戰(zhàn)的破壞；寒冷的天氣；社會秩序混亂；德國貿(mào)易停滯。

（2）由材料“德國和歐洲的經(jīng)濟(jì)盡快得到恢復(fù)”，可見有利于恢復(fù)社會秩序。由“還需要美國的幫助，戰(zhàn)后大規(guī)模援助歐洲的計劃正在逐步醞釀”，可見為美國利用經(jīng)濟(jì)手段控制西歐鋪平道路。而馬歇爾計劃是美國冷戰(zhàn)政策的重要組成部分?！窘馕觥浚?）原因：世界大戰(zhàn)的破壞；寒冷的天氣；社會秩序混亂；德國貿(mào)易停滯。

（2）影響：恢復(fù)了歐洲的社會秩序；有助于西歐經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇；鞏固了西歐各國的資本主義秩序；為美國利用經(jīng)濟(jì)手段控制西歐鋪平道路；美國冷戰(zhàn)政策的重要組成部分。13、略

【分析】【詳解】

第（1）小問；根據(jù)材料“放松了對德國的安全警覺，不相信有中長期意義上的德國威脅，和平麻痹思想自上而下異常濃厚”可得出一戰(zhàn)后英國和平主義思潮出現(xiàn)的原因之一是第一次世界大戰(zhàn)的沉痛教訓(xùn)；“德國海軍的夭折使英國覺得可以高枕無憂了”可得出德國海軍的夭折大大降低了英國的安全威脅；“整個國力遭到嚴(yán)重削弱”可得出第一次世界大戰(zhàn)嚴(yán)重削弱了英國的實(shí)力；“《凡爾賽和約》簽訂以后，英國當(dāng)局就自覺或不自覺地放松了對德國的安全警覺”可得出《凡爾賽和約》的簽訂加強(qiáng)了英國的安全保障；“削減軍費(fèi)開支用于整頓國內(nèi)經(jīng)濟(jì)；社會之需”可得出恢復(fù)、發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定社會秩序是當(dāng)務(wù)之急等角度結(jié)合所學(xué)知識分析回答。

第（2）小問的第一問，結(jié)合所學(xué)知識，一戰(zhàn)后的英國面對一戰(zhàn)帶來的慘痛教訓(xùn)，國內(nèi)普遍呼吁和平，統(tǒng)治階層認(rèn)為“德國海軍的夭折使英國覺得可以高枕無憂了”，把工作重心轉(zhuǎn)移到恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)上而“不搞戰(zhàn)備，不修防務(wù)，以為只要外交上運(yùn)用得法，也可發(fā)揮作用”，故當(dāng)時英國和平主義思潮有廣泛的社會基礎(chǔ)，統(tǒng)治階級也以經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展為重心，和平主義上升為國家政策，英國沒有認(rèn)識到當(dāng)時德國對歐洲國家的潛在威脅，只滿足于維護(hù)既得利益等角度分析回答。第二問，一戰(zhàn)后英國和平主義思潮出現(xiàn)容易忽略對國防的建設(shè)，忽略對德國的潛在威脅，英國推行的綏靖政策，客觀上加速了第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)等角度結(jié)合所學(xué)知識分析回答?！窘馕觥浚?）原因：第一次世界大戰(zhàn)的沉痛教訓(xùn)；德國海軍的夭折大大降低了英國的安全威脅；第一次世界大戰(zhàn)嚴(yán)重削弱了英國的實(shí)力；《凡爾賽和約》的簽訂加強(qiáng)了英國的安全保障；恢復(fù)；發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)；穩(wěn)定社會秩序是當(dāng)務(wù)之急。

（2）特點(diǎn)：和平主義上升為國家政策；滿足于維護(hù)既得利益；具有廣泛的社會基礎(chǔ)。

消極影響：忽視了國防建設(shè)；推動英國推行綏靖政策，客觀上加速了第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。14、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)材料“英國希望借助中國長期抗戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和力量；支援它在遠(yuǎn)東殖民地特別是緬甸；印度、馬來西亞方面的軍事戰(zhàn)局，挽救遠(yuǎn)東大后方的危機(jī)?！?、“美國需要中國的抗日戰(zhàn)爭消耗日本陸軍主力，牽制日軍，避免日本陸軍主力涌入東南亞和太平洋?！?、“日軍一旦占領(lǐng)緬甸，控制滇緬路，援華物資就難以運(yùn)往中國，而中國抗戰(zhàn)就難以維持”從英國政府的請求、中方獲取抗戰(zhàn)物資和美國希望借助中國牽制日軍兵力的需要等方面等概括中國遠(yuǎn)征軍出境作戰(zhàn)的必要性。

（2）意義：依據(jù)上述問題的作答結(jié)合所學(xué)知識從支援國內(nèi)抗戰(zhàn)；配合盟軍作戰(zhàn)和打擊日本侵略者等角度作答中國遠(yuǎn)征軍出境作戰(zhàn)的意義。

影響：結(jié)合相關(guān)所學(xué)可知，中國在世界反法西斯戰(zhàn)爭中發(fā)揮的重要作用提高了中國的國際地位，提高了中華民族的自尊心和自豪感，同時打擊了日本侵略者，加速了抗日戰(zhàn)爭勝利的進(jìn)程?！窘馕觥浚?）必要性：保障滇緬公路通暢；保障援華物質(zhì)順利抵達(dá)中國：協(xié)助英軍保衛(wèi)印度；緬甸；消耗日本陸軍主力牽制日軍，避免日本陸軍主力涌入東南亞和太平洋支援二戰(zhàn)其他戰(zhàn)場。

（2）意義；打通了西南國際交通線，支援了國內(nèi)抗戰(zhàn)：沉重打擊了侵緬日軍，為盟軍創(chuàng)造了有利條件；有力支援和配合了盟軍的對日作戰(zhàn)及東南亞人民的抗日斗爭。

影響：提高了中國的國際地位，提高了民族自尊心和自豪感，加速了日本法西斯的滅亡。15、略

【分析】【詳解】

（1）原因：從材料中“當(dāng)?shù)氐氖?zhàn)武士組織和伊斯蘭游擊隊一起對抗”；美國中央情報局；巴基斯坦三軍情報局，西歐中東和亞洲都“對圣戰(zhàn)武士進(jìn)行支持”，“蘇聯(lián)軍隊在阿富汗士氣低落”，“1985年，戈爾巴喬夫領(lǐng)導(dǎo)的蘇聯(lián)政府分散改革精力，還妨礙改草”等信息，結(jié)合所學(xué)冷戰(zhàn)時期的知識點(diǎn)，多方面展開分析即可。

（2）影響：從材料中“給阿富汗留下了一片狼藉”，蘇聯(lián)因此“分散改革精力，還妨礙改革”，“對阿富汗戰(zhàn)爭的反感卻是深刻而廣泛的”等信息，結(jié)合世界史相關(guān)史實(shí)，由戰(zhàn)爭雙方到世界局勢，由近及遠(yuǎn)的進(jìn)行分析。【解析】（1）原因：阿富汗當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯?；其他國家和地區(qū)對阿富汗的支持；戰(zhàn)事久拖不決導(dǎo)致蘇聯(lián)軍隊士氣低落；新任蘇聯(lián)政府的政策轉(zhuǎn)變；蘇聯(lián)改革進(jìn)程受阻。

（2）影響：阻礙了蘇聯(lián)國內(nèi)的改革進(jìn)程；加劇了阿富汗國內(nèi)政局的動蕩和復(fù)雜；給蘇聯(lián)和阿富汗兩國人民帶來深重災(zāi)難；影響了世界格局的變動。三、論述題(共2題，共4分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟(jì)全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟(jì)全球化的三次高潮和經(jīng)濟(jì)全球化的三次挫折。首先，提出觀點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀(jì)”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟(jì)全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀(jì)初至20世紀(jì)初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強(qiáng)大動力，經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟(jì)全球化，使之出現(xiàn)波動。【解析】觀點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀(jì)；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，各國實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義，經(jīng)濟(jì)全球化陷入低潮。20世紀(jì)50年代中期以后，美蘇爭霸，兩極格局對峙，全球化受阻。

結(jié)論：近代以來，世界戰(zhàn)爭、經(jīng)濟(jì)危機(jī)和冷戰(zhàn)對峙使全球化不斷受挫。17、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料主旨可以得出論點(diǎn)構(gòu)建公平公正、合理有序的