2025年牛津上海版必修2生物上冊月考試卷含答案

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A.如果分裂后產生了基因型為AbY的精子，則說明該細胞減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換B.如果處于某個分裂時期的細胞中沒有同源染色體，則該時期細胞中只有1個染色體組C.如果處于某個分裂時期的細胞中出現(xiàn)兩條X染色體，則說明該細胞處于有絲分裂后期D.如果分裂后產生了一個AbXW的精子，則另外三個精子可能是ABXW、abY、aBY2、關于不同交配方式的說法，錯誤的是（）A.通過測交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種B.通過測交可以測定被測個體的遺傳因子組合C.雜合子通過自交能不斷提高子代中純合子所占的比例D.通過正反交可以區(qū)分常染色體遺傳、伴性遺傳、細胞質遺傳3、下列各項性狀不屬于相對性狀的是（）

①貍花貓的棕色毛和短毛②山羊的黑毛和蒙古馬的白毛③豌豆的頂生花和腋生花④南瓜果實的黃色和盤狀A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4、下列各圖所表示的生物學意義，哪一項是正確的是（）

A.甲圖中生物自交，后代中AaBbDD個體的概率為1/8B.乙圖中黑方框表示男性患者，由此推斷該病最可能為伴Y染色體遺傳病C.丙圖所示的一對夫婦，如產生的后代是一個男孩，該男孩是患者的概率為1/2D.丁圖表示哺乳動物細胞有絲分裂后期5、雖然遺傳物質能夠穩(wěn)定地遺傳給后代，但親代與子代、子代與子代間仍具有一定的差異。下列有關基因突變與基因重組的敘述，正確的是（）A.基因突變不一定會使DNA的堿基排列順序發(fā)生改變B.基因突變的多方向性可能是由環(huán)境引起的，如不同的環(huán)境條件引發(fā)基因朝著不同的方向突變C.雜合高莖豌豆自交后代出現(xiàn)矮莖豌豆的原因是親本產生配子時發(fā)生了基因重組D.基因突變和基因重組引起的變異均為可遺傳變異，都能導致新基因型的產生評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、下列關于人體生命活動與細胞關系的敘述，錯誤的是（）A.細胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎B.通過精子和卵細胞，子代可以獲得親本的遺傳物質C.人體是由細胞構成的，所以細胞的生長必然導致人體的生長D.人的成熟紅細胞沒有細胞核，所以是原核細胞7、某雌雄同株植物自交，子代性狀分離比為紅花：白花=3：1時，控制這對相對性狀的基因有圖示多種可能。已知若紅花、白花性狀由一對等位基因控制，基因型為A_的植株表現(xiàn)為紅花；若紅花、白花性狀由兩對等位基因控制，基因型為A_B_的植株表現(xiàn)為紅花，其余基因型的表現(xiàn)不確定。不考慮染色體的交叉互換，下列敘述正確的是（）

A.若為圖1，則紅花、白花的遺傳屬于完全顯性B.若為圖2，則子代基因型為aabb的植株開白花C.若為圖3，則基因型AAbb和aaBB的其中之一開白花D.若為圖4，則除aabb外白花的基因型還可能有3種8、下圖一所示為細胞中遺傳信息的表達過程，圖二表示遺傳信息的傳遞途徑。下列相關敘述錯誤的是（）

A.圖一所示的核糖體在mRNA上從左往右移動B.進行②時，RNA聚合酶與基因的起始密碼子結合C.人體細胞線粒體內和大腸桿菌細胞內能發(fā)生圖一所示過程D.進行②時，DNA解旋酶與DNA結合，使得DNA雙鏈解開9、某科研人員在某地區(qū)野生型果蠅（正常眼色）種群中發(fā)現(xiàn)兩只突變型褐眼雌果蠅，分別記為果蠅A和果蠅B。為研究果蠅A和果蠅B的突變是否為同一突變類型，進行了如下實驗（突變基因均能獨立控制褐色素的合成而表現(xiàn)褐眼）。據(jù)此分析正確的是（）。組別親本子代表現(xiàn)型及比例實驗一A×純合正常雄果蠅40正常（♀）：38褐眼（♀）：42正常（♂）實驗二B×純合正常雄果蠅62正常（♀）：62褐眼（♀）：65正常（♂）：63褐眼（♂）實驗三實驗二的子代褐眼雌、雄果蠅互相交配25正常（♀）：49褐眼（♀）：23正常（♂）：47褐眼（♂）

A.果蠅A發(fā)生了隱性突變，突變基因位于X染色體上B.果蠅B發(fā)生了顯性突變，突變基因位于常染色體上C.果蠅B為不同的突變類型，突變后的基因均有一定的致死效應D.讓果蠅A與實驗二中F1代褐眼雄果蠅雜交，其后代出現(xiàn)褐眼果蠅的概率是2／310、在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中均可產生的變異是（）A.DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導致基因突變B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導致基因重組C.非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異D.著絲點分裂后形成的2條染色體不能移向兩極，導致染色體數(shù)目變異評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)11、DNA復制需要（___________）等基本條件。12、實驗：用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作_____（用_____表示）進行雜交。發(fā)現(xiàn)無論用高莖豌豆作母本______，還是作父本_______，雜交后產生的第一代（簡稱_____，用_____表示）總是_____的，子二代中又出現(xiàn)_____。分析：進行數(shù)量統(tǒng)計，F(xiàn)2中高莖和矮莖的數(shù)量比接近_____。重復實驗：F2中出現(xiàn)的3:1的性狀分離比_____（是或不是）偶然的。13、準確復制的原因：

（1）DNA分子獨特的_____提供精確的模板。

（2）通過_____保證了復制準確無誤。14、研究生物進化歷程的主要依據(jù)：_______________。15、生物的登陸改變著陸地環(huán)境，陸地上復雜的環(huán)境又為生物的進化提供了____________。16、依據(jù)課本所學知識；回答下列問題：

（1）真核細胞DNA分子復制的時期_______________________

（2）核糖體與mRNA的結合部位有_______________個tRNA結合位點；密碼子具有___________________________性。

（3）多倍體育種過程中最常用最有效的方法是___雜交育種的優(yōu)點是______________

（4）低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化實驗中；用低溫處理______________

（5）研究人類基因組應測定_________條染色體上的DNA序列；檢查某孕婦早期胚胎是否有21三體綜合征的遺傳病；用___________________________方法檢測。

（6）單倍體是指___________________染色體結構改變會使染色體上的____________________________________發(fā)生改變。評卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)17、人類基因組測序是測定人的23條染色體的堿基序列。（______）A.正確B.錯誤18、性染色體上的基因都隨性染色體傳遞()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共6分)19、將大腸桿菌的核糖體用15N標記，并使該細菌被噬菌體侵染，然后把大腸桿菌移入含有32P和35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)；請回答：

（1）由實驗得知，一旦噬菌體侵染細菌，細菌細胞內會迅速合成一種RNA，這種RNA含有32P，而且其堿基能反映出噬菌體DNA的堿基比例，而不是大腸桿菌DNA的堿基比例，此實驗表明：32P標記的RNA來自于_______________________________。

（2）一部分32P標記的RNA和稍后會合成的帶35S的蛋白質均與15N標記的核糖體連在一起，這種連接關系表明__________________________________________________________________。

（3）35S標記的蛋白質中的氨基酸來自_____________，可用于______________________。

（4）整個實驗能夠證明：_____________________________________________________。20、摩爾根證明基因在染色體上。

（1）染色體變異__________（能/不能）用光學顯微鏡檢查。

（2）鳥類的性別決定方式為ZW型。現(xiàn)有足量的具有各種相對性狀的某種鳥類X。以此為材料通過雜交實驗證明基因在染色體上。不考慮基因突變和染色體變異。簡要寫出實驗思路。_______

（3）研究人員用白眼雌性和紅眼雄性果蠅交配，子代中不僅有大量正常的白眼雄性和紅眼雌性果蠅，還出現(xiàn)個別令人疑惑的“例外”：某一對果蠅的雜交后代出現(xiàn)少量白眼雌蠅和紅眼雄蠅如圖2。研究人員推測例外是某一親本減數(shù)分裂異常所致。完善實驗，以“例外”現(xiàn)象為依據(jù)，運用假說演繹法對“例外”現(xiàn)象進行分析，證明基因在染色體上?；蛴?/w表示。設XXY為雄性，X0為雌性。_______21、在生命傳承中；DNA的合成和復制必須高度精確，才能最大程度地保證遺傳性狀的穩(wěn)定性。

（一）在研究DNA復制機制中；研究者用大豆根尖進行了如下實驗：

主要步驟如下：

。步驟①

將蠶豆根尖置于含放射性3H標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中；培養(yǎng)大約一個細胞周期的時間。

在第一個；第二個和第三個細胞周期取樣；檢測中期細胞染色體上的放射性分布。

步驟②

取出根尖；洗凈后轉移至不含放射性物質的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個細胞周期的時間。

（1）步驟①，若DNA復制產物為________（填字母），說明復制方式是半保留復制。若第一個細胞周期檢測到所有姐妹染色單體都具有放射性，則_______（能；不能）確定假說成立。

（2）若第二個細胞周期的放射性檢測結果符合圖乙_____（填字母），且第三個細胞周期檢測結果符合______（填字母），則假說成立。正常蠶豆細胞有24條染色體，則第二個細胞周期的后期，被標記的染色體數(shù)為_______，第三個細胞周期的中期被標記的染色體數(shù)的范圍是_______。

（二）DNA聚合酶缺乏“從頭合成”的能力；即不能從模板鏈的3′端從頭合成新鏈。所以細胞內的DNA合成與PCR一樣，也需要一段引物，不同的是細胞內的引物是一段單鏈RNA。DNA聚合酶只能從RNA引物的末端以5′→3′方向合成新鏈。新鏈合成后RNA引物隨后被降解。由于DNA聚合酶的特點，DNA末端空缺處無法合成新鏈，所以DNA每復制一次，染色體便縮短一段，真核生物染色體末端的一段特殊序列稱為“端?！?，對于維持染色體穩(wěn)定具有重要作用。端粒長短和穩(wěn)定性決定了細胞壽命，與個體衰老和細胞癌變密切相關。在部分細胞中存在一種含有RNA模板的端粒酶，可通過延伸模板鏈的3′端增加端粒的長度，過程如右下圖：

根據(jù)題干信息；回答下列問題。

（1）請簡要描述端粒酶的作用過程：____________。

（2）人類體細胞缺乏端粒酶活性，而生殖系統(tǒng)的性原細胞具有較高端粒酶活性，這種差異具有什么意義：________________________。

（3）癌細胞同樣具有較高端粒酶活性，請根據(jù)題意提出抗擊癌癥的途徑：________________________。評卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)22、果蠅的長翅（A）對殘翅（a）為顯性、剛毛（B）對截毛（b）為顯性．為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律，進行如下實驗。親本組合表現(xiàn)型表現(xiàn)形及比例實驗一長翅剛毛（♀）×殘翅截毛（♂）長翅剛毛長翅剛毛♀長翅剛毛♂長翅截毛♂殘翅剛毛♀殘翅剛毛♂殘翅截毛♂6：3：3：2：1：12：1：1實驗二長翅剛毛（♂）×殘翅截毛（♀）長翅剛毛長翅剛毛♂長翅剛毛♀長翅截毛♀殘翅剛毛♂殘翅剛毛♀殘翅截毛♀6：3：3：2：1：12：1：1

(1)根據(jù)實驗結果，可以推斷出等位基因A、a位于______染色體上；等位基因B、b可能位于______染色體上。

(2)用某基因的雄果蠅與任何雌果蠅雜交，后代中雄果蠅的表現(xiàn)型都為剛毛。在實驗一和實驗二的中，符合上述條件的雄果蠅在各自中所占的比例分別為______和______。

(3)另用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系。兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致，產生相似的體色表現(xiàn)型—黑體。它們控制體色性狀的基因組成可能是：①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和基因所致；它們的基因組成如圖甲所示；②一個品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致，另一品系是由于E基因突變成e基因所致，只要有一對隱性純合即為黑體，它們的基因組成如圖乙或圖丙所示，為探究這兩個品系的基因組成，請完成實驗設計及結果預測。（注：不考慮交叉互換）

Ⅰ．用______為親本進行雜交，如果表現(xiàn)型為______，則兩品系的基因組成如圖甲所示；否則，再用個體相互交配，獲得

Ⅱ．如果表現(xiàn)型及比例為______；則兩品系的基因組成如圖乙所示；

Ⅲ．如果表現(xiàn)型及比例為______，則兩品系的基因組成如圖丙所示。23、下面是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖；①②表示過程，據(jù)圖回答：

（1）圖中①為_______________過程；發(fā)生該過程的主要場所是________________。

（2）圖中②為______過程；是以________為模板合成有一定氨基酸順序的蛋白質過程。

（3）決定丙氨酸的密碼子是_____________，將氨基酸運輸?shù)胶颂求w的工具是_____________。24、油菜是我國重要的油料作物；培育高產優(yōu)質新品種意義重大。油菜的雜種一代會出現(xiàn)雜種優(yōu)勢（產量等性狀優(yōu)于雙親），但這種優(yōu)勢無法在自交后代中保持，雜種優(yōu)勢的利用可顯著提高油菜籽的產量。

（1）油菜具有兩性花，去雄是雜交的關鍵步驟，但人工去雄耗時費力。我國學者發(fā)現(xiàn)了油菜雄性不育株，有人對雄性不育株進行分析，認為可能有兩種原因：一是基因突變，二是染色體加倍成為多倍體。請設計一個最簡單的實驗鑒定不育株出現(xiàn)可能的原因___________________________。

（2）經證實油菜雄性不育株（雄蕊異常；肉眼可辨）為基因突變的結果。利用該突變株進行的雜交實驗如下：

①由雜交一結果推測，育性正常與雄性不育性狀受_________對等位基因控制。在雜交二中，雄性不育為_________性性狀。

②雜交一與雜交二的F1表現(xiàn)型不同的原因是育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個基因（A1、A2、A3）決定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3。根據(jù)雜交一、二的結果，判斷A1、A2、A3之間的顯隱性關系是_________。

（3）利用上述基因間的關系，可大量制備兼具品系1、3優(yōu)良性狀的油菜雜交種子（YF1）；供農業(yè)生產使用，主要過程如下：

①經過圖中虛線框內的雜交后，可將品系3的優(yōu)良性狀與_________性狀整合在同一植株上，該植株所結種子的基因型及比例為_________。

②將上述種子種成母本行，將基因型為A1A1的品系種成父本行，用于制備YF1。

③為制備YF1，油菜剛開花時應拔除_________植株，否則，得到的種子給農戶種植后，會導致油菜籽減產。25、為研究某昆蟲體色遺傳規(guī)律；科研人員進行雜交實驗。請回答問題：

(1)將能夠穩(wěn)定遺傳的該種昆蟲的藍色個體與白色個體進行雜交，結果如下圖所示。由結果判斷，藍色和白色這一對相對性狀由______對基因控制，且藍色對白色為________性狀。若F1與親代白色個體雜交，子代表型有__________種。F1后代中同時出現(xiàn)藍色和白色的現(xiàn)象，叫作_________。

(2)研究者將純合的該種昆蟲的青綠色個體與白色個體雜交，F(xiàn)1均為青綠色。用F1個體進行實驗，結果如下表。親本子代不同體色幼蟲數(shù)量（頭）青綠色黃綠色藍色白色白色F1個體間相互交配45014915150F1×親本白色蠶309308305304

F1與白色個體雜交，子代性狀分離比接近于_______。由表中數(shù)據(jù)推測青綠色性狀是由________對等位基因控制，理由是________。上述基因的遺傳符合基因的________定律。若圖表示F1的細胞，請在下圖中染色體上的短橫線處標注其基因符號________（代表基因符號的字母自定）。

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

1；減數(shù)分裂：有性生殖的生物在產生成熟生殖細胞時進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂。染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。

2；1個精原細胞減數(shù)分裂（不考慮交叉互換）；形成2種類型4個精細胞。1個精原細胞減數(shù)分裂，如果有1對同源染色體發(fā)生交叉互換，形成4種類型4個精細胞。

【詳解】

A、如果分裂后產生了基因型為AbY的配子；有可能發(fā)生了交叉互換，也可能是發(fā)生了基因突變，A錯誤；

B；果蠅體細胞有有兩個染色體組；配子中有一個染色體組。減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離，非同源染色體自由組合。如果處于某個分裂時期的細胞中沒有同源染色體，說明該細胞已經完成了減數(shù)第一次分裂，細胞中只有一個染色體組。如果細胞中著絲粒沒有分裂，則該細胞為一個染色體組；如果著絲粒分裂，則細胞中染色體數(shù)目加倍，有兩個染色體組，B錯誤；

C；有絲分裂后期；著絲粒分裂，姐妹染色單體分離成為兩條染色體，所以這時有兩條X染色體。減數(shù)分裂的過程中，在減數(shù)第二次分裂后期，著絲粒分裂，含有X染色體的細胞也會出現(xiàn)兩條X染色體，C錯誤；

D、如果發(fā)生了基因突變，分裂后產生了一個AbXW的精子，則與該精子來自同一個次級精母細胞的精子是ABXW，來自另一個次級精美細胞的兩個精子是abY；如果發(fā)生了交叉互換，分裂產生了一個AbXW的精子，則與該精子來自同一個次級精母細胞的精子是ABXW，來自另一個次級精母細胞的兩個精子是abY；aBY；D正確。

故選D。2、A【分析】【分析】

孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的；為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測交。在實踐中，測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例。

【詳解】

AB；結合分析可知；測交可以測定被測個體的配子類型及其比例，進而推知其遺傳因子組合，但不能用于獲得優(yōu)良性狀的新品種，A錯誤，B正確；

C；隨自交代數(shù)增加；純合子比例增加，故雜合子通過自交能不斷提高子代中純合子所占的比例，C正確；

D；通過正反交可以區(qū)分常染色體遺傳、伴性遺傳、細胞質遺傳；如：若正反交結果相同，可證明相關基因位于常染色體上，否則，位于性染色體，D正確。

故選A。3、C【分析】【分析】

相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型；判斷生物的性狀是否屬于相對性狀，需要扣住關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題。

【詳解】

①貍花貓的棕色毛和短毛；不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，①符合題意；

②山羊的黑毛和蒙古馬的白毛；不符合“同種生物”，不屬于相對性狀，②符合題意；

③豌豆的頂生花和腋生花；是同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型，屬于相對性狀，③不符合題意；

④南瓜果實的黃色和盤狀；不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，④符合題意。

綜上所述；①②④符合題意，C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。4、C【分析】【分析】

題圖分析：圖甲的基因型為AaBbDD，這樣的個體可產生4種類型的配子：ADB、ADb、aDB和aDb。圖乙的家庭中患病的均為男性，由于患者的父母都正常，因此可判斷該病為隱性遺傳病。圖丙的女性基因型為XAXa，男性基因型為XAY，則他們的后代基因型女性為XAXA、XAXa，男性為XAY、XaY；也即所生的后代中女孩都表現(xiàn)正常，男孩中有一半患病。圖丁細胞處于細胞分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開，共有10條染色體，每一個子細胞中只有5條染色體，不存在同源染色體，因此處于減數(shù)第二次分裂后期。據(jù)此分析對各選項進行判斷。

【詳解】

A、圖甲中生物自交后代產生AaBbDD的生物體的概率為1/2×1/2×1=1/4；A錯誤；

B；圖乙中黑方框表示男性患者；由此推斷該病最可能為伴X染色體隱性遺傳病，這是由于伴X隱性遺傳病的發(fā)病率男性比女性高，而常染色體隱性遺傳病的男女發(fā)病率相等，B錯誤；

C；圖丙所示的一對夫婦；如產生的后代是一個男孩，該男孩是患者的概率為1/2，C正確；

D；圖丁表示哺乳動物細胞減數(shù)第二次分裂后期而不是有絲分裂后期；D錯誤。

故選C。

【點睛】

本題通過圖像綜合考查了基因的自由組合定律、伴性遺傳、有絲分裂與減數(shù)分裂有關的知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。5、D【分析】【分析】

可遺傳的變異包括基因突變；基因重組和染色體變異：

（1）基因突變是指基因中堿基對的增添；缺失或替換；這會導致基因結構的改變，進而產生新基因；

（2）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中；控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細菌（如肺炎雙球菌轉化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產生基因重組。

（3）染色體變異包括染色體結構變異（重復；缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異。

【詳解】

A；DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換不一定都是基因突變；但基因突變一定會使DNA的堿基排列順序發(fā)生改變，A錯誤；

B；基因突變不是環(huán)境條件引發(fā)的；基因突變具有自發(fā)性，因此基因突變的不定向性也不是環(huán)境引起的，B錯誤；

C；雜合高莖豌豆自交后代出現(xiàn)矮莖豌豆的原因是親本產生了兩種不同類型的配子；而后在受精過程中雌雄配子隨機結合導致的，該過程中沒有發(fā)生基因重組，C錯誤；

D；基因突變和基因重組引起的變異均為可遺傳變異；且都會導致新基因型的產生，其中基因突變是通過產生新基因產生了新的基因型，而基因重組是因為產生了新基因型的配子而產生了新基因型的個體，D正確。

故選D。二、多選題(共5題，共10分)6、C:D【分析】【分析】

一般多細胞生物體的發(fā)育起點是一個細胞（受精卵）；細胞的分裂只能繁殖出許多相同細胞，只有經過細胞分化才能形成胚胎；幼體，并發(fā)育成成體，細胞分化是生物個體發(fā)育的基礎。

【詳解】

A；細胞分裂增加細胞數(shù)量；細胞分化增加細胞類型，則人體發(fā)育的基礎是細胞的分裂和分化，A正確；

B；只有通過減數(shù)分裂和受精作用；子代方能獲得雙親的遺傳物質，B正確；

C；人體是由細胞構成的；但是細胞的生長不一定導致人體的生長，C錯誤；

D；人的成熟紅細胞沒有細胞核；但不屬于原核細胞，D錯誤。

故選CD。7、A:B:C【分析】【分析】

1；基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中；位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。

2；基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中；同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

【詳解】

A；自交子代性狀分離比為紅花：白花=3：1時；控制這對相對性狀的基因有圖示多種可能，若為圖1，則A_表現(xiàn)為紅花，紅花、白花的遺傳屬于完全顯性，A正確；

B、若為圖2，植株產生兩種配子，分別為AB和ab，隨機結合后，當子代基因型為aabb的植株開白花時；子代性狀分離比為紅花：白花=3：1，B正確；

C、若為圖3，植株產生兩種配子，分別為Ab和aB，隨機結合后，當基因型AAbb和aaBB的其中之一開白花時；子代性狀分離比為紅花：白花=3：1，C正確；

D、若為圖4，植株產生四種配子，分別為AB、Ab、aB、ab，隨機結合后，（A_B_+A_bb）：（aaB_+aabb）=3：1或（A_B_+aaB_）：（A_bb+aabb）=3：1，因此除aabb外白花的基因型還可能有2種，即aaBB、aaBb或AAbb、Aabb；D錯誤。

故選ABC。8、A:B:D【分析】【分析】

根據(jù)圖一可知；圖一表示DNA的一條鏈為模板，轉錄形成mRNA的過程；還有以mRNA為模板，翻譯形成多肽鏈（蛋白質）的過程；根據(jù)圖二可知，①表示DNA復制，②表示轉錄，③表示翻譯，④表示RNA復制，⑤表示逆轉錄。

【詳解】

A；由兩個核糖體上形成的多肽鏈的長度可知；核糖體在mRNA上的方向是從右向左，A錯誤；

B；②表示轉錄；轉錄過程需要RNA聚合酶，啟動子是RNA聚合酶識別和結合的部位，而起始密碼子位于mRNA上，B錯誤；

C；圖一所示為轉錄和翻譯同時進行；因為人體細胞線粒體內和大腸桿菌細胞內DNA是裸露的，所以都能發(fā)生轉錄和翻譯同時進行，C正確；

D；②表示解旋；該過程需要RNA聚合酶的催化使DNA雙鏈解開，D錯誤。

故選ABD。9、B:C:D【分析】【分析】

分析題圖：實驗一果蠅A與純合正常雄果蠅，后代雌性一半正常，一半褐眼，而雄性只有雌性的一半，且表現(xiàn)為正常，說明果蠅A發(fā)生的突變是顯性突變，且該突變具有致死效應，突變基因位于X染色體上。實驗二與實驗三中子代眼色性狀與性別無關，說明果蠅B的突變發(fā)生在常染色體上。實驗二中F1褐眼雌雄果蠅互相交配；后代正常：褐眼=1：2，說明顯性純合致死，即果蠅B發(fā)生的突變是顯性突變，該突變也具有致死效應。

【詳解】

A、假設與果蠅A的表現(xiàn)型相關的基因用A和a表示。若果蠅A發(fā)生了隱性突變，且突變基因位于X染色體上，則果蠅A的基因型為XaXa，純合正常眼雄果蠅的基因型為XAY，子代雌蠅（XAXa）全為正常眼，雄蠅全為褐眼（XaY）；與實驗一信息不符，A錯誤；

B；若果蠅B發(fā)生了顯性突變；突變基因位于常染色體上，則果蠅B的基因型為Aa，純合正常眼雄果蠅的基因型為aa，則子代雌、雄果蠅中正常眼∶褐眼＝1∶1，與實驗二信息相符，B正確；

C；根據(jù)分析可知；果蠅A、B為不同的突變類型，突變后的基因均有一定的致死效應，C正確；

D、實驗一中子代雌性：雄性=2:1，且雌性個體中正常：褐眼=1:1，可知果蠅A發(fā)生了顯性突變，突變基因位于X染色體上，且該突變具有致死效應；假設與果蠅B的表現(xiàn)型相關的基因用B和b表示，若上述突變基因均能獨立控制褐色素的合成而表現(xiàn)褐眼，則果蠅A的基因型為bbXAXa，實驗二中F1褐眼雄果蠅的基因型為BbXaY，二者雜交，因XAY致死，所以后代出現(xiàn)褐眼果蠅的概率是1－1/2bb×（1/3XaXa＋1/3XaY）＝2/3；D正確。

故選BCD。

【點睛】

解題的切入點為題文中的關鍵詞“野生型果蠅（正常眼色）種群中發(fā)現(xiàn)兩只突變型褐眼雌果蠅”和表格中顯示的各雜交組合中“親本的表現(xiàn)型、F1的表現(xiàn)型及性狀分離比”，由此判斷果蠅A和果蠅B的基因突變類型、突變基因與染色體的位置關系。在此基礎上自設基因符號，對各選項進行分析判斷。10、A:C:D【分析】【分析】

解答本題需識記并理解生物變異中的三種可遺傳變異與細胞分裂之間的關系；基因突變發(fā)生在間期的DNA復制時；基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和后期；染色體變異既可發(fā)生在有絲分裂過程中，又可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。

【詳解】

A；DNA分子發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變屬于基因突變；可發(fā)生在細胞有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期，A符合題意；

B；非同源染色體上非等位基因之間的自由組合屬于基因重組；只有在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離的同時，非同源染色體之間發(fā)生自由組合，B不符合題意；

C；非同源染色體之間交換一部分片段屬于染色體結構變異中的易位；可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，C符合題意；

D；著絲粒分開后形成的兩條染色體不能移向兩極；既可發(fā)生在有絲分裂后期，也可發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，D符合題意。

故選ACD。

【點睛】三、填空題(共6題，共12分)11、略

【分析】【詳解】

DNA復制是一個邊解旋邊復制的過程，需要模板、原料、能量和酶等基本條件?！窘馕觥磕０?、原料、能量和酶12、略

【解析】①.親本②.P③.正交④.反交⑤.子一代⑥.F1⑦.高莖⑧.矮莖⑨.3:1⑩.不是13、略

【解析】【小題1】雙螺旋。

【小題2】堿基互補配對14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】化石15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】廣闊的舞臺16、略

【分析】【分析】

真核細胞DNA分子復制發(fā)生在細胞分裂的間期。翻譯發(fā)生在核糖體上；mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子配對，mRNA上的密碼子共有64種，其中3種屬于終止密碼子，61種密碼子能編碼氨基酸，編碼氨基酸的密碼子在翻譯過程中與tRNA上的反密碼子進行堿基互補配對。

四種育種方法的比較如下：1；雜交育種：方法是雜交→自交→選優(yōu)；原理是基因重組；2、誘變育種：方法是輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理，原理是基因突變；3、單倍體育種：方法是花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍，原理是染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）；4、多倍體育種：方法是秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，原理是染色體變異（染色體組成倍增加）。

產前診斷中醫(yī)生常采用的檢測手段有：羊水檢查；B超檢查、孕婦血細胞檢查、基因診斷等。染色體變異：本質為染色體組成倍增加或減少；或個別染色體增加或減少，或染色體內部結構發(fā)生改變。

【詳解】

（1）真核細胞在進行分裂之前；要進行DNA分子復制，DNA分子復制的時期是有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。

（2）在翻譯時；核糖體與mRNA結合，mRNA不動，核糖體沿著mRNA移動進行翻譯，核糖體與mRNA的結合部位有2個tRNA結合位點；在64種密碼子中，有3種是終止密碼子，決定氨基酸的密碼子有61種，而組成蛋白質的氨基酸一共有20種，這表明一種氨基酸可能有幾個密碼子，說明密碼子具有簡并性。

（3）由以上分析可知；多倍體育種過程中最常用最有效的方法是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗，使細胞中染色體數(shù)目加倍。雜交育種的優(yōu)點是使位于不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上；操作簡便。

（4）用低溫處理植物的分生組織細胞；能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩級，細胞也不能分裂成兩個子細胞，于是，植物細胞染色體數(shù)目發(fā)生變化，低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化實驗中，用低溫處理洋蔥（或大蔥；蒜）的根尖，可使某些細胞染色體數(shù)目改變。

（5）人類基因組計劃目的是測定人類基因組的全部DNA序列；解讀其中包含的遺傳信息，研究人類基因組應測定22條常染色體和X；Y兩條性染色體即24條染色體上的DNA序列；產前診斷是優(yōu)生學的主要措施之一，其中的羊水檢查是針對孕婦進行的一種檢查手段，主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細胞。在對獲取的胎兒細胞進行懸浮培養(yǎng)過程中，若檢查某孕婦早期胚胎是否有21三體綜合征的遺傳病，最好選用有絲分裂中期的細胞在顯微鏡下觀察、鑒別。

（6）單倍體是由單個生殖細胞發(fā)育而來；單倍體是指體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體。染色體結構變異包括缺失；重復、倒位、易位四種類型，染色體結構改變會使染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變。

【點睛】

本題考查了DNA復制、轉錄、翻譯、單倍體、多倍體育種、雜交育種、染色體變異、人類基因組計劃、人類遺傳病的監(jiān)測和預防等多個知識點，意在考查考生對基礎知識的掌握，以及運用基礎知識解決問題的能力?！窘馕觥坑薪z分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期2簡并用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗使位于不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上；操作簡便洋蔥（或大蔥、蒜）的根尖24羊水檢查體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體基因的數(shù)目或排列順序四、判斷題(共2題，共4分)17、B【分析】【詳解】

人類基因組測序是測定人的24條染色體（22條常染色體+X+Y）的堿基序列；

故錯誤。18、A【分析】略五、實驗題(共3題，共6分)19、略

【分析】【分析】

分析題目可知：題中的15N標記的大腸桿菌的核糖體，32P標記大腸桿菌內含P元素的各種游離氨基酸和核苷酸；菌體外殼蛋白質的合成同樣包括轉錄、翻譯兩個過程，其轉錄的模板是噬菌體DNA，所需的核糖核苷酸則來自大腸桿菌（含32P標記）。

【詳解】

（1）噬菌體外殼蛋白質的合成同樣包括轉錄、翻譯兩個過程，其mRNA的堿基比與噬菌體DNA的堿基比有關，而與大腸桿菌DNA的堿基比無關，說明轉錄的模板是噬菌體DNA；其mRNA含32P標記，說明所需的核糖核苷酸則來自大腸桿菌（含32P標記）；

（2）合成蛋白質外殼時其翻譯的場所在大腸桿菌的核糖體（含15N標記），所以一部分32P標記的RNA和稍后會合成的帶35S的蛋白質與其連接在一起。

（3）翻譯所需的氨基酸也來自大腸桿菌（含35S標記）；形成蛋白質用于合成噬菌體外殼。

（4）綜上；噬菌體的DNA能控制合成相應蛋白質，具有遺傳效應，所以噬菌體的遺傳物質是DNA。

【點睛】

本題利用同位素標記法考查學生對噬菌體侵染細菌的過程，特別是噬菌體利用細菌內的原料、場所合成其外殼蛋白過程的理解?！窘馕觥恳允删wDNA為模板，在大腸桿菌細胞內合成噬菌體利用大腸桿菌的核糖體合成噬菌體蛋白質大腸桿菌合成噬菌體蛋白質外殼噬菌體的遺傳物質是DNA20、略

【分析】【分析】

從題圖信息來看；此題考查的是伴性遺傳和染色體變異的相關知識。

【詳解】

（1）光學顯微鏡下；染色體的形態(tài)和數(shù)目可見。

（2）如果基因在性染色體上；正反交產生的后代表現(xiàn)型會有所不同，所以用具有各種相對性狀的鳥類X進行正反交，若出現(xiàn)某相對性狀的遺傳與性別相聯(lián)系，而且與Z（或W）染色體的遺傳相似，則證明相關基因在性染色體上。

（3）親本白眼雌果蠅XWXW和紅眼雄果蠅X+Y雜交，子代出現(xiàn)了不育的紅眼雄果蠅，和白眼雌果蠅，很有可能，親本紅眼雄果蠅X+Y在進行減數(shù)分裂產生配子時，在減數(shù)第一次分裂過程中，同源染色體未分離，產生了X+Y型和0型配子，而雌果蠅進行正常的減數(shù)分裂產生了XW配子，從而出現(xiàn)X+XWY（不育的紅眼雄果蠅）和XW0（白眼雌果蠅）。為了進一步證明，可用該白眼雌果蠅XW0與子代中正常的紅眼雄果蠅X+Y雜交；如果子代產生的雌果蠅全為紅眼，而子代雄果蠅全為白眼，證明上述分析正確。

【點睛】

判斷基因是否在染色體上，可利用伴性遺傳的相關知識，如果能夠證明基因在性染色體上，便可以證明基因在染色體上，而伴性遺傳的正反交結果，子代表現(xiàn)型是不相同的，故可以用正反交實驗來證明基因在染色體上?！窘馕觥浚?）能（2分）（2）用具有各種相對性狀的鳥類X進行正反交（1分），若出現(xiàn)某相對性狀的遺傳與性別相聯(lián)系（1分），而且與Z（或W）染色體的遺傳相似，則證明相關基因在性染色體上（1分）（3）親本白眼雌果蠅XWXW和紅眼雄果蠅X+Y雜交（1分），子代出現(xiàn)了不育的紅眼雄果蠅，和白眼雌果蠅（1分），很有可能，親本紅眼雄果蠅X+Y在進行減數(shù)分裂產生配子時，在減數(shù)第一次分裂過程中，同源染色體未分離，產生了X+Y型和0型配子（1分），而雌果蠅進行正常的減數(shù)分裂產生了XW配子（1分），從而出現(xiàn)X+XWY（不育的紅眼雄果蠅）和XW0（白眼雌果蠅）（1分）。為了進一步證明，可用該白眼雌果蠅XW0與子代中正常的紅眼雄果蠅X+Y雜交（1分），如果子代產生的雌果蠅全為紅眼，而子代雄果蠅全為白眼，證明上述分析正確。（1分）21、略

【分析】【分析】

1、分析甲圖：a表示半保留復制；b表示全保留復制；c表示混合復制。

2；分析乙圖：A染色體的兩條姐妹染色單體均含有放射性；B染色體的兩條姐妹染色單體中只有一條含有放射性；C染色體的兩條姐妹染色單體均不含放射性。

3；引物是一小段單鏈DNA或RNA；作為DNA復制的起始點，存在于自然中生物的DNA復制（RNA引物）和聚合酶鏈式反應（PCR）中人工合成的引物（通常為DNA引物）。之所以需要引物是因為在DNA合成中DNA聚合酶僅僅可以把新的核苷酸加到已有的DNA鏈上。

4；DNA聚合酶的移動方向即子鏈合成方向是從3'到5'端；這和脫氧核苷酸的基本結構有關，DNA的合成，不論體內或體外，都需要一段引物，原因是在DNA合成中DNA聚合酶僅僅可以把新的核苷酸加到已有的DNA鏈上。

【詳解】

一（1）依據(jù)“DNA半保留復制”假說推測，DNA分子復制形成的子代DNA分子種有一條鏈為親代鏈，另一條鏈為新合成的子鏈，即圖甲中的a；DNA分子復制方式可能為半保留復制（a）、全保留復制（b）或混合復制（c）；若第一個細胞周期的檢測結果是每個染色體上的姐妹染色單體都具有放射性；則可能是半保留復制，也可能是混合復制，因此該結果不能確定假說成立。

（2）若假說成立；即DNA分子的復制方式為半保留復制，則第二個細胞周期的放射性檢測結果是每條染色體含有兩條染色單體，其中一條單體含有放射性，另一條單體不含放射性，即符合圖乙中的B；第三個細胞周期的放射性檢測結果是有一半染色體不含放射性，另一半染色體的姐妹染色單體中，有一條單體含有放射性，另一條單體不含放射性，即符合圖中的B和C；正常蠶豆細胞有24條染色體，由于半保留復制，一半的染色單體還有放射性，則第二個細胞周期的后期，被標記的染色體數(shù)為24，由于第二次分裂后期有一半還有放射性，但是分裂后期染色體移向兩級是隨機的，則第三個細胞周期的中期被標記的染色體數(shù)的范圍是0~24條。

二（1）端粒酶的作用過程：①端粒酶的RNA模板與DNA3′單鏈末端互補配對；

②端粒酶以5′到3′方向合成新DNA鏈；③端粒酶脫落；DNA聚合酶以RNA為引物從5′到3′方向延伸新鏈，使DNA恢復雙鏈。

（2）人類體細胞缺乏端粒酶活性；而生殖系統(tǒng)的性原細胞具有較高端粒酶活性，人類體細胞缺乏端粒酶，使得體細胞不能無限增殖分裂，是生命體衰老的重要原因之一，對維持機體平衡有重要意義；性原細胞具有高活性端粒酶，使其端粒得到保護，使生殖細胞染色體的端粒不會隨細胞分裂而縮短，保證了親子代遺傳的穩(wěn)定性。

（3）由題意可知；癌細胞的無限增殖與端粒酶的活性有關，效應T細胞可以使癌細胞裂解死亡，因此抑制癌細胞中端粒酶的活性（或抑制細胞分裂）或免疫治療（輸入淋巴因子；DNA疫苗等）可以對于癌癥進行有效治療。

【點睛】

端粒酶，在細胞中負責端粒的延長的一種酶，是基本的核蛋白逆轉錄酶，可將端粒DNA加至真核細胞染色體末端，把DNA復制損失的端粒填補起來，使端粒修復延長，可以讓端粒不會因細胞分裂而有所損耗，使得細胞分裂的次數(shù)增加?！窘馕觥縜不能BB和C240-24①端粒酶的RNA模板與DNA3′單鏈末端互補配對；

②端粒酶以5′到3′方向合成新DNA鏈；

③端粒酶脫落；DNA聚合酶以RNA為引物從5′到3′方向延伸新鏈，使DNA恢復雙鏈。（2）人類體細胞缺乏端粒酶，使得體細胞不能無限增殖分裂，是生命體衰老的重要原因之一，對維持機體平衡有重要意義；性原細胞具有高活性端粒酶，使其端粒得到保護，使生殖細胞染色體的端粒不會隨細胞分裂而縮短，保證了親子代遺傳的穩(wěn)定性。

（注：解答本題應從兩方面入手，“體細胞缺乏端粒酶”部分從衰老和凋亡的意義談起；“性原細胞具有高活性端粒酶”從保證生殖細胞染色體長度談起）可從抑制癌細胞DNA復制、誘導凋亡、抑制端粒酶表達的角度闡釋。六、綜合題(共4題，共20分)22、略

【分析】【分析】

分析表格：

實驗一；二：長翅與殘翅雜交；子一代全部是長翅，說明長翅是顯性性狀，子二代在雌雄性中長翅：殘翅都是3：1，說明與性別無關，在常染色體上，親本基因型為AA、aa，子一代都是Aa；

實驗一：剛毛×截毛；子一代全部是剛毛，說明剛毛是顯性性狀，子二代在雌性全部是剛毛，雄性剛毛：截毛=1：1，說明與性別相關聯(lián)，基因可能在X染色體上，或X；Y染色體的同源區(qū)。

實驗二：剛毛×截毛，子一代全部是剛毛，子二代在雌性是剛毛：截毛=1：1，雄性全部是剛毛，說明與性別相關聯(lián)，基因在X、Y染色體的同源區(qū)，子一代基因型為XBXb、XbYB，則親本基因型為XBYB、XbXb。因而，實驗一中的果蠅子一代基因型為XBXb、XBYb，則親本基因型為XbYb、XBXB。

【詳解】

（1）根據(jù)以上分析可知，控制長翅和殘翅的基因Aa位于常染色體上，長翅是常染色體顯性遺傳。剛毛（B）對截毛（b）的基因可能在X和Y染色體的同源區(qū)。

（2）根據(jù)題意分析可知，符合要求的雄果蠅的基因型是XYB，實驗一親本XbYb、XBXB的后代不存在這樣的雄性個體，實驗二親本XBYB、XbXb的F2后代中這樣的雄性個體占1/2。

（3）Ⅰ.用圖甲中品系1（dd）和品系2（d1d1）為親本進行雜交，F(xiàn)1基因型為dd1，表現(xiàn)型都為黑體；

Ⅱ.用圖乙中品系1（ddEE）和品系2（DDee）為親本進行雜交，F(xiàn)1基因型為DdEe，則F2表現(xiàn)型及比例為灰體（D____E____）：黑體（D____ee、ddE____；ddee）=9:7；

Ⅲ.用圖丙中品系1（dE//dE）和品系2（De//De）為親本進行雜交，F(xiàn)1基因型為De//dE，則則F2表現(xiàn)型及比例為灰體（De//dE）：黑體（De//De；dE//dE）=1:1。

【點睛】

解答本題的關鍵是識記并理解自由組合定律的實質、伴性遺傳的內涵，能夠利用題干信息進行遺傳實驗設計的預測?！窘馕觥?1)常X和Y#Y和X

(2)01/2

(3)品系1和品系2#兩個品系黑體灰體︰黑體＝9︰7#黑體︰灰體＝7︰9灰體︰黑體＝1︰1#黑體︰灰體＝1︰123、略

【分析】【分析】

由圖可知為胰島素基因表達過程；包括①轉錄和②翻譯兩個過程，轉錄以DNA的一條鏈為模板，翻譯以mRNA為模板，圖中tRNA上攜帶的反密碼子按3＇→5＇方向讀寫為CGA，密碼子則按5＇→3＇讀寫為GCU。

【詳解】

（1）由圖可知①是以DNA鏈為模板合成mRNA；為轉錄過程，人體胰島B細胞發(fā)生該過程的場所在細胞核；