2025年外研版三年級起點(diǎn)七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點(diǎn)七年級生物上冊階段測試試卷122考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】正常人每分鐘脈搏的次數(shù)應(yīng)等于（）A.心率B.心輸出量C.血壓值D.呼吸頻率2、【題文】由多種組織構(gòu)成具有一定生理功能的結(jié)構(gòu)單位稱為器官，下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是()A.血液B.脂肪C.胃D.口腔上皮3、下列不屬于爬行動物的是（）

A.海豚。

B.蜥蜴。

C.壁虎。

D.揚(yáng)子鱷。

4、用止血帶扎住上臂；前臂隆起的血管和使血管發(fā)生隆起的結(jié)構(gòu)分別是（）

A.靜脈；靜脈瓣。

B.動脈；動脈瓣。

C.動脈；靜脈瓣。

D.靜脈；動脈瓣。

5、病毒是由（）

A.脂質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的。

B.細(xì)胞構(gòu)成的。

C.糖外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的。

D.蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的。

6、【題文】所有血管中，管壁最薄的是A.動脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.某些靜脈評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____．縫衣服時(shí)，手不小心被扎了一下而迅速縮回屬于____反射．8、細(xì)胞分裂時(shí)，____的變化最為明顯．細(xì)胞核的____經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣就保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)．9、物體由小到大，是與細(xì)胞的____和____分不開．10、自然界中，凡是有的物體都叫生物。生物具有一些基本特征，這些生物特征包括：____、生長、和____等。11、人體排泄的主要器官有____、____和____．12、口腔中含有能夠消化淀粉的____（填寫酶的名稱）．13、花生可食部分主要是子葉和胚乳．____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、進(jìn)入血液中的氧最后在細(xì)胞的線粒體中被利用。（判斷對錯(cuò)）15、空中飛行的動物是不會在水中活動的。（）16、一次探究實(shí)驗(yàn)中，可以有一個(gè)變量，也可以有多個(gè)變量．17、人體完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。甠_____．（判斷對錯(cuò)）18、酵母菌具有細(xì)胞壁和液泡，它屬于植物．______．（判斷對錯(cuò)）19、科學(xué)探究最基本的方法是實(shí)驗(yàn)與調(diào)查。20、種子里面有胚乳的植物都是單子葉植物()21、有“蟲眼”的蔬菜和水果，農(nóng)藥含量一定少．22、細(xì)胞體積小，相對表面積大，易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換．評卷人得分四、簡答題(共3題，共12分)23、生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類。如圖是將7種生物或結(jié)構(gòu)分為A、B、C三類的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中將衣藻和葉肉細(xì)胞歸為B類，其依據(jù)是衣藻和葉肉細(xì)胞都具有葉綠體，能自己制造有機(jī)物；將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據(jù)是______________________；將除病毒以外的其它6項(xiàng)歸為C類的依據(jù)是____________________；

（2）小明又將衣藻、酵母菌、草履蟲、葉肉細(xì)胞、人體口腔上皮細(xì)胞歸為D類，請你分析他的分類依據(jù)是___________________________。24、生態(tài)農(nóng)業(yè)是建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”的有效途徑之一；下圖是我市某一生態(tài)農(nóng)場模式圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)農(nóng)場模式圖中包含______條食物鏈；寫出其中的一條食物鏈：______。

（2）沼氣池中含有大量的微生物；其作用是：______。

（3）為了提高蔬菜產(chǎn)量；人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通，原因是：______。

（4）此生態(tài)農(nóng)場中能量的來源是______。

（5）請分析該生態(tài)農(nóng)場模式有什么優(yōu)點(diǎn)？______（答對一點(diǎn)即可）。25、仔細(xì)觀察如圖所示的動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖；然后回答下列問題：

（1）除病毒外；______是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

（2）如圖表示植物細(xì)胞的是圖______（填字母）；將如圖所示細(xì)胞置于清水中，會漲破的是圖______（填字母）所示細(xì)胞。

（3）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能并儲存在有機(jī)物中的能量轉(zhuǎn)換器是______。

（4）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是______。

（5）細(xì)胞是物質(zhì)；能量和信息的統(tǒng)一體；細(xì)胞的控制中心是______。

（6）吃水果時(shí)感到有甜味物質(zhì)；該物質(zhì)主要存在______中。

（7）動植物細(xì)胞分裂時(shí)，______的形態(tài)和數(shù)目變化最明顯。評卷人得分五、解答題(共4題，共28分)26、對比男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)，回答下列問題：（1）男性的主要生殖器官是____，它能產(chǎn)生_____，分泌雄性激素；女性的主要生殖器官是____，它能產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌________．（2）胎兒和母體交換物質(zhì)的器官是________．（3）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不完全對．其實(shí)試管嬰兒只是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成______的過程是在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是_____．27、如圖1所示模擬膈肌的運(yùn)動實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答下列問題．

（1）B模擬______；而標(biāo)號______模擬膈?。?/p>

（2）通過模擬實(shí)驗(yàn)可以說明：由于肌肉收縮使胸腔容積增大時(shí)；肺便______，肺內(nèi)的氣體壓力就______，于是氣體就______，完成一次吸氣．

（3）圖2中（二）表示呼吸過程中______時(shí)的狀態(tài)；此時(shí)，膈肌______，胸廓______，肺內(nèi)氣壓______外界氣壓，氣體被______．

28、如圖表示一種植物的完整的生命活動的過程；根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A到B的過程；稱為______，這種植物完成這一過程依靠的是______．

（2）圖C表示的生理過程是______．其大體過程是：花粉落到柱頭上以后；在黏液的刺激下萌發(fā)出[______]______；寫出花粉管進(jìn)入胚珠的路線依次是______．

（3）發(fā)育成D的結(jié)構(gòu)是______；胚珠最終發(fā)育成為[______]______．

（4）“春種一粒粟；秋收萬顆子．”農(nóng)民種下去的是[______]______，而秋天收獲的是[______]______，也可以是[______]______．

（5）切開D發(fā)現(xiàn)其中的籽粒有空癟的；造成這一現(xiàn)象的原因是______．

（6）這種植物與銀杏相比較；主要區(qū)別是銀杏的種子是______，而這種植物的種子外有。

______．

29、如圖是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟；請按要求回答問題．

（1）正確的操作順序是：______．（填序號）

（2）圖中①和③的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片；其目的是______．

（3）圖中②和⑤所滴的液體分別是______和______．

（4）口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比；共同的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜；______和______．

評卷人得分六、其他(共2題，共4分)30、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。31、【題文】某中學(xué)“愛科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時(shí)間min

試劑。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

1號。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學(xué)的知識；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實(shí)驗(yàn)說明____

____。

（3）3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了____

（4）設(shè)置4號試管的目的是____參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解析】本題考察心率的定義。心率，用來描述心動周期的專業(yè)術(shù)語，是指心臟每分鐘跳動的次數(shù)，以第一聲音為準(zhǔn)。心率，現(xiàn)代漢語將心率解釋為“心臟跳動的頻率”。頻率就是在單位時(shí)間內(nèi)，某件事情發(fā)生的次數(shù)。兩種解釋合起來就是，心臟在一定時(shí)間內(nèi)跳動的次數(shù)，也就是在一定時(shí)間內(nèi)，心臟跳動快慢的意思。故本題選A。【解析】【答案】A2、C【分析】【解析】此題考查的是細(xì)胞；組織、器官、系統(tǒng)的概念。細(xì)胞是除病毒以外生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位；組織是細(xì)胞分化的結(jié)果；細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織；器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的；系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。

A血液屬于組織；它是一種流動的結(jié)締組織；

B脂肪屬于結(jié)締組織；

C胃的最外面的膜是結(jié)締組織膜；最里面的胃腺上皮屬于上皮組織，胃能收縮和舒張，有肌肉組織，胃的內(nèi)外布滿了血管和神經(jīng)，血管中的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見胃是由上皮組織；結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等構(gòu)成的一個(gè)器官；

D口腔上皮是由上皮細(xì)胞形成的，因此屬于上皮組織。故選C【解析】【答案】C3、A【分析】

爬行動物的主要特征：身體分為頭；頸、軀干、四肢和尾五部分；體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．海豚胎生哺乳屬于哺乳動物，蜥蜴、壁虎、揚(yáng)子鱷都屬于爬行動物．

故選A

【解析】【答案】此題可以從爬行動物的特點(diǎn)方面來分析解答．

4、A【分析】

因?yàn)橹挥徐o脈的血液才是從遠(yuǎn)心端流回心臟；所以用止血帶扎住上臂，前臂隆起的血管和使血管發(fā)生隆起的結(jié)構(gòu)分別是靜脈和靜脈瓣．

故選A．

【解析】【答案】本題考查的是血管的結(jié)構(gòu)和功能；血管包括動脈血管；靜脈血管、毛細(xì)血管．

5、D【分析】

病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．

故選D．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是病毒的結(jié)構(gòu)．解答時(shí)可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式方面來切入．

6、C【分析】【解析】

試題分析：人體內(nèi)的血管有動脈血管；靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型．其中動脈血管管壁厚；彈性最大，管腔較小，血流速度快；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢；毛細(xì)血管管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過，血流速度極慢，適于物質(zhì)交換，所以，在所有的血管中，毛細(xì)血管的管壁最?。?/p>

考點(diǎn)：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健【解析】【答案】C二、填空題(共7題，共14分)7、反射非條件【分析】【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動的基本方式是反射．反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動．“縫衣服時(shí)；手不小心被扎了一下而迅速縮回”，這是生來就有的反射，神經(jīng)中樞在脊髓，因此屬于非條件反射．

故答案為：反射；非條件．

【分析】（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射包括條件反射和非條件反射兩種．

（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（3）條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．8、細(xì)胞核遺傳物質(zhì)【分析】【解答】細(xì)胞分裂的具體過程是：細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè)；然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后動物細(xì)胞是在原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞；植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同．

故答案為：細(xì)胞核；遺傳物質(zhì)。

【分析】細(xì)胞分裂的過程使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，分析解答．9、分裂生長【分析】【解答】解：細(xì)胞分裂指的是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程．細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多．細(xì)胞生長的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大．生物體由小長大的原因是細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果．

【分析】本題考查的是細(xì)胞的分裂和分化，首先明確細(xì)胞的分裂的過程．10、略

【分析】試題分析：自然界是由生物和非生物的物質(zhì)和能量組成的．有生命特征的有機(jī)體叫做生物，無生命的包括物質(zhì)和能量叫做非生物．生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長、繁殖和應(yīng)激性等生命特征．（1）新陳代謝：能夠不斷從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如汗液、尿液、二氧化碳等）；（2）生長：生長是生物普遍具有的一種特性，生物通過生長使體形增大，體重增加；繁殖：生物產(chǎn)生后代的過程，叫做繁殖．如蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋等；應(yīng)激性：是指生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)．考點(diǎn)：本題主要考查物的概念和生物最基本特征，新陳代謝是生物最基本的特征，并能夠理解掌握生物的概念和生物最基本特征．【解析】【答案】生命、應(yīng)激性、繁殖、新陳代謝（遺傳、變異等）11、略

【分析】

人體細(xì)胞代謝活動產(chǎn)生的廢物；如二氧化碳；水、無機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：二氧化碳和少量的水通過呼吸系統(tǒng)由肺排出體外；大量的水、尿素和無機(jī)鹽主要通過腎臟形成尿液由泌尿系統(tǒng)排出體外；另外皮膚也具有一定的排泄功能，如排汗．

故答案為：肺；腎臟；皮膚。

【解析】【答案】此題主要考查的是人體內(nèi)代謝廢物的排出途徑；分析判斷．

12、略

【分析】

在人體的口腔與唾液腺相連；唾液腺可以分泌唾液，通過導(dǎo)管進(jìn)入口腔．唾液中有淀粉酶，米飯和饅頭中主要含淀粉，淀粉無甜味，但是它能在唾液淀粉酶的催化作用下，水解為麥芽糖，麥芽糖有甜味，在口中咀嚼米飯和饅頭時(shí)會感到有甜味．

故答案為：唾液淀粉酶．

【解析】【答案】根據(jù)米飯和饅頭中的主要營養(yǎng)素和唾液淀粉酶的作用回答．

13、略

【分析】

種子的主要結(jié)構(gòu)：。相同點(diǎn)不同點(diǎn)雙子葉植物種子有種皮和胚營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里，子葉兩片，大多數(shù)無胚乳，．單子葉植物種子有種皮和胚營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里，子葉一片，大多數(shù)有胚乳，．所以花生屬于雙子葉植物；其種子的結(jié)構(gòu)中無胚乳．因此花生可食部分主要是子葉．

故答案為：錯(cuò)。

【解析】【答案】此題可以從雙子葉植物種子和單子葉植物種子的異同點(diǎn)方面來分析解答．

三、判斷題(共9題，共18分)14、A【分析】【解答】細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放出能量的過程，叫做呼吸作用．呼吸作用的場所是線粒體．答案為：對．

【分析】呼吸作用過程：吸收氧氣，呼出二氧化碳，分解有機(jī)物，釋放能量。15、×【分析】【解答】空中生活的動物也可以在水中活動；如野鴨，它屬于鳥類，既可以在空中飛行，也可以在水中活動。

【分析】此題較新穎，解答此題需了解野鴨是既可以在空中飛行又可以在水中生活的鳥類。16、×【分析】【解答】解：對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是：一組對照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同．這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)驗(yàn)．在探究實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的．使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有可信度和說服力．因此在一次探究實(shí)驗(yàn)中，只能有一個(gè)變量，不能有多個(gè)變量．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】此題考查對照實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)原則．在探究實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由變量引起的，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有可信度和說服力．17、√【分析】解：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，人體在完成某一項(xiàng)反射活動時(shí)，必須保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射活動就不能正常進(jìn)行，題干說法正確．

故答案為：√

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與．【解析】√18、×【分析】解：據(jù)分析可見：酵母菌屬于單細(xì)胞真菌；比植物細(xì)胞少的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用．

故答案為：×

酵母菌是單細(xì)胞真菌，只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，如圖：

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和葉綠體．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知真菌和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．【解析】×19、×【分析】此題考查了顯微鏡的使用方法，學(xué)會對顯微鏡進(jìn)行正確的操作。目鏡、物鏡是高精密的光學(xué)部分，若需擦拭要用專門的擦鏡紙，擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和防止有少量的纖維留在鏡頭上。而餐巾紙纖維粗糙容易劃傷鏡頭，且容易掉落一些毛、屑影響觀察，故此題說法錯(cuò)誤。

此題考查的是生物與生物之間的關(guān)系。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?；紫x在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質(zhì)，容易使人造成營養(yǎng)不良，蛔蟲在生長發(fā)育中還會咬破腸壁，造成腸出血，蛔蟲分泌的毒素對人有毒害作用。因此人與生存在其腸道內(nèi)的蛔蟲是寄生關(guān)系，故此題說法錯(cuò)誤。

本題考查的是科學(xué)探究中的注意事項(xiàng)。為了要得到可靠的定量的比較；所以要進(jìn)行測量；在國際單位制中，長度的單位是米；質(zhì)量的單位是千克、時(shí)間的單位是秒，在實(shí)驗(yàn)室里，測量長度的基本工具是刻度尺，用天平來測量物體的質(zhì)量，用秒表來測量時(shí)間等，為了減少誤差，得到可靠的定量的比較，所以要進(jìn)行測量，一般要多次測量，取平均值，故此題說法錯(cuò)誤。

本題考查了科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)?？茖W(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思，故此題說法錯(cuò)誤。

此題考查了科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。在探究實(shí)驗(yàn)中其實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能與作出假設(shè)不符，這說明作出假設(shè)可能不正確；要重新作出假設(shè)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，而不應(yīng)該放棄，更不應(yīng)該修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故此題說法正確。

本題考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循對照原則和單一變量原則，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一般要有對照組和實(shí)驗(yàn)組，在對照組和實(shí)驗(yàn)組之間，無關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜。對照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對照組，故此題說法錯(cuò)誤。

本題考查的是生物與環(huán)境之間的關(guān)系，解答時(shí)可以從生物與環(huán)境相互影響兩的方面來分析。環(huán)境對生物有影響，如沙漠上植物稀少；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，如鯽魚生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應(yīng)，但是當(dāng)天氣特別干旱，池塘干枯時(shí)，鯽魚會死亡，表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境；生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響。因此生物與環(huán)境之間是相互影響，相互作用的，故此題說法是正確的。

本題考查了對照實(shí)驗(yàn)。對照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。因此在探究水溫的變化對金魚呼吸的影響的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是水的溫度，除了水溫外，其他條件都相同，并控制在適宜狀態(tài)。所以題干的說法正確。

此題考查的是生物學(xué)的概念及生物歸類方法。生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動物、細(xì)菌、真菌和病毒．故生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)是正確的。

本題考查了科學(xué)探究的方法?？茖W(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等。觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測量。科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論；實(shí)驗(yàn)法的設(shè)計(jì)方案要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行。一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論。觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的最基本方法，故此題說法錯(cuò)誤?！窘馕觥俊拘☆}1】F【小題2】F【小題3】F【小題4】F【小題5】T【小題6】F【小題7】T【小題8】T【小題9】T【小題10】F20、×【分析】【解析】試題分析：有的的單子葉植物沒有胚乳，如澤瀉、慈姑?？键c(diǎn)：特殊單子葉植物?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、×【分析】【解答】有“蟲眼”的水果或是蔬菜；并不是沒有農(nóng)藥或是農(nóng)藥含量少，可能是蟲子對這種農(nóng)藥產(chǎn)生了抗藥性，這種農(nóng)藥對蟲子根本不起作用；還可能是水果或是蔬菜被蟲子“咬”過后才噴撒的農(nóng)藥．所以有“蟲眼”的水果農(nóng)藥含量少是錯(cuò)誤的，這是食品食用的一個(gè)誤區(qū)．故答案為：×．

【分析】有“蟲眼”的蔬菜和水果可能是先沒有噴藥或噴的藥少，也有可能在生蟲后又噴藥了．22、A【分析】【分析】當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)；表面積與體積之比會變?。S著細(xì)胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對較少，滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長就會受到限制，不能無限長大．

【解答】解：測量不同邊長的正方體的表面積；體積及二者之比；根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)正方體體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比逐漸變?。鐖D所示：

與此相似；當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會變小．隨著細(xì)胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對較少，滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長就會受到限制，不能無限長大．

故答案為：√四、簡答題(共3題，共12分)23、（1）它們都是單細(xì)胞生物

（2）除病毒外的其它6項(xiàng)都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

（3）它們都有真正的細(xì)胞核【分析】【分析】本題考查生物分類的依據(jù)，掌握生物分類的依據(jù)主要是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹可锓诸惖囊罁?jù)主要是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。（1）衣藻和葉肉細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體，能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，而細(xì)菌、酵母菌、草履蟲、口腔上皮細(xì)胞沒有，因此，將衣藻和葉肉細(xì)胞歸為B類。細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物，故將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據(jù)是它們都是單細(xì)胞生物。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，衣藻、葉肉細(xì)胞、細(xì)菌、酵母菌、草履蟲、口腔上皮細(xì)胞6項(xiàng)都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故把除病毒以外的其它6項(xiàng)歸為C類的依據(jù)是除病毒外的其它6項(xiàng)都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（2）細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，將衣藻、酵母菌、草履蟲、葉肉細(xì)胞、人體口腔上皮細(xì)胞都有細(xì)胞核，故將衣藻、酵母菌、草履蟲、葉肉細(xì)胞、人體口腔上皮細(xì)胞歸為D類的分類依據(jù)是它們都有真正的細(xì)胞核?！窘馕觥浚?）它們都是單細(xì)胞生物（2）除病毒外的其它6項(xiàng)都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（3）它們都有真正的細(xì)胞核24、4玉米→雞→人分解有機(jī)物、釋放能量蘑菇為蔬菜提供二氧化碳，促進(jìn)光合作用太陽能促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)和能量利用【分析】解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：玉米→雞→人，玉米→豬→人，大豆→雞→人，大豆→豬→人。

（2）分解者主要是指細(xì)菌；真菌等營腐生生活的微生物。沼氣池中含有大量的微生物；其作用是將復(fù)雜的有機(jī)物分解成無機(jī)物，釋放能量。

（3）蘑菇屬于真菌；營腐生生活，屬于分解者。在溫室中種植蔬菜，要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，蘑菇呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可以促進(jìn)蔬菜進(jìn)行光合作用，從而提高蔬菜產(chǎn)量。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能。

（5）發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要；是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的新模式。生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用。

故答案為：

（1）4；玉米→雞→人（玉米→豬→人；大豆→雞→人；大豆→豬→人）；

（2）分解有機(jī)物；釋放能量；

（3）蘑菇為蔬菜提供二氧化碳；促進(jìn)光合作用；

（4）太陽能。

（5）促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)和能量利用。

生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益；生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。在生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人類；生物以農(nóng)作物、家禽、家畜為主，如果沒有了人類的照料，農(nóng)作物的優(yōu)勢就會被雜草取代，生態(tài)系統(tǒng)的平衡就會被破壞。

解答此類題目的關(guān)鍵是生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人。【解析】4玉米→雞→人分解有機(jī)物、釋放能量蘑菇為蔬菜提供二氧化碳，促進(jìn)光合作用太陽能促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)和能量利用25、細(xì)胞AB葉綠體細(xì)胞膜細(xì)胞核液泡染色體【分析】解：（1）除病毒外；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；

（2）植物細(xì)胞和動物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體；而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。A圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的。因此A圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，B圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，植物細(xì)胞有細(xì)胞壁保護(hù)吸水不會漲破，而動物細(xì)胞無細(xì)胞壁因吸水可能漲破；

（3）3葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所；能將太陽能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器；

（4）2細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出；使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；

（5）細(xì)胞是物質(zhì)；能量和信息的統(tǒng)一體；細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核；

（6）液泡內(nèi)含有細(xì)胞液；溶解著多種物質(zhì)；所以吃水果時(shí)感到有甜味物質(zhì)，該物質(zhì)主要存在5液泡中；

（7）細(xì)胞核分裂時(shí)；染色體的變化最明顯。染色體復(fù)制，DNA也隨之復(fù)制為兩份，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，使得后代細(xì)胞染色體數(shù)目恒定，從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定。

故答案為：

（1）細(xì)胞；

（2）A；B；

（3）葉綠體；

（4）細(xì)胞膜；

（5）細(xì)胞核；

（6）液泡；

（7）染色體。

動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：

。相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：1是細(xì)胞壁；2是細(xì)胞膜、3是葉綠體、4是細(xì)胞核、5是液泡、6是細(xì)胞質(zhì)；解答即可。

掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞的分裂過程是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥考?xì)胞AB葉綠體細(xì)胞膜細(xì)胞核液泡染色體五、解答題(共4題，共28分)26、（1）睪丸精子卵巢雌性激素

（2）胎盤

（3）受精卵子宮【分析】【分析】本題考查人的生殖和發(fā)育，明確男女生殖系統(tǒng)的組成及功能、受精過程、胚胎發(fā)育過程是解答的關(guān)鍵。【解答】（1）男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖等，睪丸是男性的主要性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素。女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等，女性生殖系統(tǒng)中最主要的生殖器官是卵巢，其功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。（2）胎兒生活在子營內(nèi)半透明液體羊水中，通過臍帶、胎盤從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物．所以胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是臍帶和胎盤。（3）試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi)，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行，直至發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出?？梢?，“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞--受精卵，其胚胎發(fā)育的主要場所是子宮，試管只是初期發(fā)育的場所。因此，“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不對?！窘馕觥浚?）睪丸精子卵巢雌性激素（2）胎盤（3）受精卵子宮27、略

【分析】

（1）圖中，A玻璃管代表的是氣管，B小氣球代表的是肺，C鐘罩代表的是胸廓，D橡皮膜代表的是膈?。?/p>

（2）吸氣時(shí)：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺；呼氣時(shí)：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺．（一）表示吸氣，（二）表示呼氣

（3）圖2中（二）表示呼吸過程中呼氣狀態(tài)．呼氣時(shí)：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺

故答案為：（1）肺；D（2）擴(kuò)張；減??；吸入肺（3）呼氣；舒張；縮?。淮笥?。

【解析】【答案】本題考查的是在吸氣和呼氣時(shí)膈??；胸廓、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況；必須首先明確各部分的結(jié)構(gòu)．

28、略

【分析】

（1）植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種；一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程就是自花傳粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程，就是異花傳粉．風(fēng)媒花產(chǎn)生的花粉數(shù)量特別多，細(xì)小；表面光滑、干燥而輕，便于被風(fēng)吹到相當(dāng)?shù)母叨扰c距離相當(dāng)遠(yuǎn)的地方去．有些風(fēng)媒花的柱頭會分泌黏液，便于粘住飛來的花粉．稻、麥等花的柱頭分叉，象兩只羽毛，這樣可以增加接受花粉的機(jī)會．靠昆蟲為媒介進(jìn)行傳粉方式的稱蟲媒，借助這類方式傳粉的花，稱蟲媒花．因此，圖中A到B的過程，稱為傳粉，這種植物完成這一過程依靠的是昆蟲．

（2）當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后；在柱頭黏液的刺激下，花粉粒萌發(fā)生成花粉管，花粉管內(nèi)有2個(gè)精子，花粉管穿過花柱到達(dá)子房；胚珠后，前端破裂釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵．另一個(gè)精子與中央極核融合形成受精極核．這個(gè)過程稱為雙受精．雙受精現(xiàn)象是被子植物特有的受精方式．

（3）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為：可見；發(fā)育成D的結(jié)構(gòu)是子房，胚珠最終發(fā)育成為[E]種子．

（4）“春種一粒粟；秋收萬顆子．”農(nóng)民種下去的是[E]種子，而秋天收獲的是[E]種子，也可以是[D]果實(shí)．

（5）異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制；得不到傳粉的機(jī)會，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉的方法，以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量．如切開D發(fā)現(xiàn)其中的籽粒有空癟的，造成這一現(xiàn)象的原因是傳粉不足．為了彌補(bǔ)自然下狀態(tài)