2025年華師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷705考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、向一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液中同時(shí)加入4g硝酸鉀和16g水所得的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A.20%B.15%C.10%D.無(wú)法計(jì)算2、如圖所示；兩只紙船浮在水面上靜止不動(dòng)，用大注射器向兩船之間的水面快速注水，兩船將()

A.靜止不動(dòng)B.向中間靠攏C.向兩側(cè)分開D.向同側(cè)偏移3、2010年4月；我國(guó)西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，造成數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人畜飲水困難.因此，我們要增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí).下列做法與節(jié)約用水無(wú)關(guān)的是。

（）A.用淘米水澆花B.開發(fā)利用地下水C.使用節(jié)水龍頭D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水4、如圖，燈泡L1比L2亮，電壓表V2示數(shù)為6V；下列說(shuō)法正確的是（）

A.V1示數(shù)為6VB.V1示數(shù)大于6VC.V示數(shù)小于6VD.V示數(shù)大于6V5、醫(yī)生常用膝跳反射診斷被測(cè)者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損；下圖為該反射示意圖，如下分析不正確的是（）

A.完整膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧B.③是神經(jīng)中樞C.②是傳出神經(jīng)D.該反射不受大腦的控制6、橡皮泥具有很強(qiáng)的可塑性，深受小朋友們的喜愛(ài)?，F(xiàn)在有一種愛(ài)吞磁鐵的橡皮泥，把高強(qiáng)磁鐵放在旁邊，磁鐵會(huì)被慢慢吞噬。磁鐵會(huì)被吞噬的原因是()A.橡皮泥受到磁鐵的壓力B.橡皮泥有較強(qiáng)的粘連性C.高強(qiáng)磁鐵具有動(dòng)能D.橡皮泥中含有磁性物質(zhì)7、氣體進(jìn)出植物體的結(jié)構(gòu)是（）A.液泡B.葉脈C.氣孔D.導(dǎo)管8、用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣；混合物的質(zhì)量變化如圖。正確的分析是（）

A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)能收集到（a－b）g氧氣B.P點(diǎn)處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀C.在反應(yīng)過(guò)程中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大D.在0~t2時(shí)段，MnO2在混合物中的含量的不斷增大9、圖1可表示“M與N的并列關(guān)系”；圖2可表示“M屬于N的從屬關(guān)系”。下列概念間的關(guān)系最符合圖3所示關(guān)系的是()

XYZA．電阻電流電壓B．溶質(zhì)溶劑溶液C．懸濁液乳濁液溶液D．飽和溶液不飽和溶液濃溶液A.AB.BC.CD.D評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身____發(fā)生變化，只是分子之間的間隔發(fā)生了變化，因而使物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變。由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原物質(zhì)的分子____了變化，生成了其他的新分子。11、生活中處處是化學(xué)．

（1）碘酒是家庭常備藥物，碘酒中的溶質(zhì)是____（寫化學(xué)式）．

（2）加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污，是因?yàn)橄礈靹┯衉___的功能．

（3）鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程．

（4）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火的原理是____．12、如圖甲所示，在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中，要改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，除了改變磁場(chǎng)方向外，可以采用的方法是____；完成以上實(shí)驗(yàn)后，取下電源換接上小燈泡，在模型的轉(zhuǎn)軸上繞上細(xì)線，如右圖乙所示，然后快速拉動(dòng)細(xì)線，使線圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，結(jié)果小燈泡發(fā)光，此時(shí)模型就相當(dāng)于____。

13、碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”中的綠絲絳是由植物的____發(fā)育而來(lái)的。14、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了____的存在，制藥時(shí)為了在不超過(guò)80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是____（選填“升高”或“降低”）容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80℃。15、請(qǐng)將下列水生動(dòng)物與它們的相關(guān)類別相配對(duì)．

水生動(dòng)物類別。

海馬____A.哺乳動(dòng)物。

章魚____B.腔腸動(dòng)物。

蟹____C.軟體動(dòng)物。

海葵____D.甲殼動(dòng)物。

海豚____E.海洋魚類16、寒潮和冬季風(fēng)的發(fā)源地是____評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)23、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共9分)24、如圖甲的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，滑片P由b端移到a端；電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙，則可判斷電源電壓是多少V？定值電阻R的阻值是多少Ω？

25、現(xiàn)代生活離不開家用電器；從安全用電的角度考慮，舉兩例說(shuō)明我們?cè)谫?gòu)買或使用家用電器時(shí)，應(yīng)該注意的向題．

示例：購(gòu)買家用電器時(shí)；要了解它的工作電壓．絕緣性能．耐熱性能等．

使用時(shí)；如果發(fā)現(xiàn)電器冒煙．冒火花等異?，F(xiàn)象，應(yīng)該立即切斷電源．

舉例1：

舉例2：26、在我國(guó)北方有一個(gè)鹽堿湖，當(dāng)?shù)鼐用瘛跋娜諘覃}（NaCl），冬天撈堿（Na2CO3?10H2O）”．你能說(shuō)明它的原理嗎？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】向一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液中同時(shí)加入4g硝酸鉀和16g水所得的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可看作是原20%的硝酸鉀溶液中，加入溶質(zhì)是4g、溶劑是16g的溶液，據(jù)此進(jìn)行分析解答．本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：向一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液中同時(shí)加入4g硝酸鉀和16g水所得的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可看作是原20%的硝酸鉀溶液中，加入溶質(zhì)是4g、溶劑是16g的溶液，加入的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=20%．

兩種質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溶液混合時(shí)；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，即所得的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

故選：A．2、B【分析】【分析】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是：流速越大的地方，壓強(qiáng)越小。【解答】?jī)芍患埓≡谒嫔响o止不動(dòng)；兩只紙船兩側(cè)壓強(qiáng)都相等．用大注射器向兩船之間的水面快速注水，中間水的流速增大，壓強(qiáng)減小，外側(cè)壓強(qiáng)不變，兩只紙船都在壓強(qiáng)差的作用下向中間靠攏。

故選B3、B【分析】【解答】用淘米水澆花；使用節(jié)水龍頭、用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水都節(jié)約了用水；而開發(fā)利用地下水只是敘述的尋找水的途徑并沒(méi)有節(jié)約用水的意思.

【分析】開發(fā)利用地下水是在尋找水源，與節(jié)約用水無(wú)關(guān)。節(jié)約用水要注意一水多用。4、A【分析】【解答】根據(jù)電路可知，兩燈泡并聯(lián)，電壓表V測(cè)量電源電壓，電壓表V1測(cè)量L1兩端電壓，電壓表V2測(cè)量L2兩端電壓，而并聯(lián)電路兩端電壓相等，因此電壓表V、電壓表V1、電壓表V2的示數(shù)相等；都等于6V．

故選A

【分析】由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)進(jìn)行解答5、C【分析】【解答】解：A；反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)．A正確；

B；圖中的③是位于脊髓灰質(zhì)；是反射弧的神經(jīng)中樞．B正確；

C；②是將①感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳入③神經(jīng)中樞；屬于傳入神經(jīng)．C錯(cuò)誤；

D；膝跳反射屬于非條件反射；神經(jīng)中樞位于脊髓，不受大腦控制．D正確．

故選：C

【分析】反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)；反射弧的組成是：①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器．6、D【分析】【分析】磁鐵能夠吸引磁性材料；磁性材料在我們生活中應(yīng)用廣泛，如：磁卡；磁盤、磁帶、電腦軟盤、磁懸浮列車、錄音機(jī)的磁頭等。

【解答】橡皮泥能夠吞噬磁鐵；說(shuō)明橡皮泥和磁鐵是相互吸引的，因此橡皮泥中含有磁性物質(zhì)。

故答案為：D7、C【分析】【分析】氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,關(guān)于氣孔的知識(shí)是考查的重點(diǎn)；可與影響植物蒸騰作用強(qiáng)弱的因素結(jié)合起來(lái)掌握．

【解答】解：當(dāng)氣孔張開時(shí)；葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．植物能進(jìn)行蒸騰作用；光合作用和呼吸作用，蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過(guò)程．綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程．植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門戶是氣孔．

故選：C8、C【分析】【分析】A；根據(jù)收集到的氧氣可能有部分溶于水進(jìn)行分析；B、根據(jù)二氧化錳是催化劑進(jìn)行分析；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析氯元素的質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化；D、根據(jù)二氧化錳作為催化劑結(jié)合坐標(biāo)分析固體混合物的質(zhì)量分析．本題考查了氧氣制取的原理；可依據(jù)氧氣的反應(yīng)原理結(jié)合催化劑的定義分析量的變化。

【解答】A、在理論上反應(yīng)結(jié)束時(shí)能收集到（a-b）g的氧氣；但由于氧氣可能有部分溶于水或部分氧氣留在試管中，因此實(shí)際上收集的氧氣會(huì)偏小，故不符合題意；

B；P點(diǎn)是氯酸鉀部分分解；因此有未反應(yīng)的氯酸鉀和生成的氯化鉀，還有作為催化劑的二氧化錳，故不符合題意；

C；在反應(yīng)過(guò)程中；固體質(zhì)量逐漸較少，而氯元素的質(zhì)量不變，因此氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，故符合題意；

D、由于在0-t1時(shí)間段反應(yīng)沒(méi)有發(fā)生，因此MnO2的含量沒(méi)有變；故不符合題意。

故答案為：C9、B【分析】【分析】解答本題要掌握各種概念的含義；只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷，含氧化合物不一定是氧化物，堿不屬于氧化物；懸濁液和乳濁液不屬于溶液；化合反應(yīng)和中和反應(yīng)都屬于化學(xué)反應(yīng)；飽和溶液和不飽和溶液與溶液的濃稀沒(méi)有必然的聯(lián)系。

【解答】A；電阻；電流，電壓都是并列的，沒(méi)有從屬關(guān)系，故錯(cuò)誤；

B；溶質(zhì)和溶劑并列；同屬于溶液，所以正確；

C；懸濁液和乳濁液不屬于溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；飽和溶液不一定是濃溶液；不飽和溶液不一定是稀溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．二、填空題(共7題，共14分)10、沒(méi)有發(fā)生【分析】【分析】物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)；分子本身不變，改變的是分子間的間隔大小。物質(zhì)由固體變成液體；氣體時(shí)分子間間隔增大，物質(zhì)由氣體變成液體、固體時(shí)分子間間隔減小。

物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)；反應(yīng)物的分子破裂成原子，原子通過(guò)重新結(jié)合形成新的物質(zhì)的分子，即生成物的分子。

【解答】由于構(gòu)成物質(zhì)的分子間隔的變化；而使物質(zhì)的存在狀態(tài)發(fā)生改變。如由固體到液體再到氣體時(shí)，分子間間隔逐漸增大，固體物質(zhì)的分子間間隔最小，而氣體物質(zhì)的分子間間隔則無(wú)限大。因此，物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子并沒(méi)有發(fā)生改變，改變的只是分子之間的間隔。

由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)；反應(yīng)物的分子在一定條件下破裂成原子，然后原子進(jìn)行重新組合形成不同于反應(yīng)物分子的新分子。在此過(guò)程中，構(gòu)成分子的原子種類；數(shù)目都不改變，由于原子重新結(jié)合，而使反應(yīng)前后的分子發(fā)生了改變。

故答案為：沒(méi)有發(fā)生11、I2乳化氧氣、水蒸氣隔絕氧氣【分析】【解答】（1）碘酒是把碘溶解于酒精中，所以溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精，碘的化學(xué)式為：I2；

（2）洗滌劑能除去衣服上的油污；是因?yàn)橄礈靹┌汛蟮挠偷畏纸獬珊苄〉挠偷危阌诒凰疀_走，屬于乳化作用；

（3）鐵生銹的條件是鐵與空氣中的氧氣；水分共同作用；

（4）滅火的方法有隔絕氧氣；降溫、移走可燃物；題目中利用的滅火方法是隔絕氧氣．

故答案為：（1）I2；（2）乳化；（3）氧氣；水蒸氣；（4）隔絕氧氣．

【分析】（1）根據(jù)溶質(zhì)和溶劑的判斷方法及碘的化學(xué)式的書寫方法考慮；

（2）根據(jù)洗滌劑能除去衣服上的油污的過(guò)程考慮；

（3）根據(jù)鐵生銹的條件考慮；

（4）根據(jù)滅火的原理分析．12、改變電流方向發(fā)電機(jī)【分析】【分析】直流電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)都是由定子和轉(zhuǎn)子組成，當(dāng)將電動(dòng)機(jī)的電源摘掉，用外力讓電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)，則可當(dāng)作發(fā)電機(jī)使用。另外，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向跟電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)，要想改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可改變磁場(chǎng)方向或線圈中電流的方向。【解答】如圖甲所示；在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中，要改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，除了改變磁場(chǎng)方向外，可以采用的方法是改變電流方向。完成以上實(shí)驗(yàn)后，取下電源換接上小燈泡，在模型的轉(zhuǎn)軸上繞上細(xì)線，如右圖乙所示，然后快速拉動(dòng)細(xì)線，使線圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，結(jié)果小燈泡發(fā)光，此時(shí)模型就相當(dāng)于發(fā)電機(jī)。

故答案為：改變電流方向發(fā)電機(jī)13、芽【分析】【分析】此題通過(guò)古詩(shī)句中所包含的生物內(nèi)容考查了枝芽的發(fā)育．解答此題的關(guān)鍵是知道枝（葉）芽是未發(fā)育的枝條．

【解答】解：古詩(shī)中萬(wàn)條枝條及綠葉；也就是植物的莖和葉都是由什么發(fā)育而來(lái)的呢？我們知道植物由種子發(fā)育而來(lái)，種子里的胚是新植物體的幼體，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分．在長(zhǎng)出的莖和葉上也有許多芽，能發(fā)育成莖和葉的芽是枝（葉）芽．故莖和葉都是由芽發(fā)育而來(lái)的．

故答案為：芽．14、大氣壓強(qiáng)|降低【分析】【分析】①著名馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)；著名托里折利實(shí)驗(yàn)是測(cè)得大氣壓值的實(shí)驗(yàn)．②液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)：氣壓越大；沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，而抗菌素不能在超過(guò)80℃的溫度下提?。敲醇纫序v，同時(shí)又不能超過(guò)80℃，根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，應(yīng)該降低容器內(nèi)的氣壓，沸點(diǎn)也會(huì)隨之降低．①本題考查了物理學(xué)常識(shí)：知道驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)存在和測(cè)得大氣壓存在的兩個(gè)著名實(shí)驗(yàn)．②本題考查了沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系．做題時(shí)，用所學(xué)的知識(shí)結(jié)合題意去分析完成選項(xiàng)．【解答】解：①歷史上著名實(shí)驗(yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)．②降低容器內(nèi)氣壓，水的沸點(diǎn)也會(huì)降低，低于80℃．

故答案為：大氣壓強(qiáng)；降低．15、ECDBA【分析】【分析】（1）哺乳動(dòng)物的特征：體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等．（2）腔腸動(dòng)物的主要特征：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門．（3）軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等（4）甲殼動(dòng)物絕大多數(shù)水生，以海洋種類較多．身體分節(jié)，身體分為頭胸部和腹部?jī)刹糠?，頭胸部上披堅(jiān)硬的頭胸甲．每個(gè)體節(jié)幾乎都有1對(duì)附肢，且常保持原始的雙枝形，觸角2對(duì)．用鰓呼吸．（5）魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．

【解答】解：①海馬生活在海洋中；用鰓呼吸，用鰭游泳，因此屬于E；海洋魚類；

②章魚身體柔軟；有外套膜，有腕足，因此屬于C；軟體動(dòng)物；

③蟹頭胸部有堅(jiān)硬的頭胸甲；用鰓呼吸，有5對(duì)附肢，因此屬于D；甲殼動(dòng)物；

④?？眢w輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門，因此屬于B；腔腸動(dòng)物；

⑤海豚用肺呼吸；心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳，因此屬于A；哺乳動(dòng)物．

故答案為：

．16、俄羅斯的西伯利亞和蒙古高原一帶【分析】【分析】對(duì)我國(guó)影響最大的氣候?yàn)?zāi)害是旱澇災(zāi)害．洪澇是我國(guó)發(fā)生頻繁；損失嚴(yán)重的自然災(zāi)害．干旱是對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大、最常見且分布范圍最廣的一種氣候?yàn)?zāi)害．【解答】解：寒潮和冬季風(fēng)的發(fā)源地是俄羅斯的西伯利亞和蒙古高原一帶．根據(jù)題意．

故答案為：俄羅斯的西伯利亞和蒙古高原一帶三、判斷題(共7題，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共9分)23、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）