2024年北師大版八年級化學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“群眾利益無小事，食品安全是大事”．下列作法不會導致食品對人體健康有害的是（）A.用干冰保藏易變質的食品B.用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品C.用甲醛浸泡易腐爛的食品D.用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品2、實驗結束后，列器的放置方法正確的）A.B.C.D.3、“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性被科學家追捧，它是指當溫度和壓強達到一定的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體．下列有關“超臨界水”的說法正確的是（）A.它是混合物B.它是一種不同于水的新物質C.它的分子之間有間隔D.“超臨界水”和蒸餾水的組成不同4、空氣是一種重要的自然資源，下列關于空氣的說法正確的是rm{(}rm{)}A.空氣是由多種物質組成的混合物B.空氣污染指數(shù)越高，空氣質量越好C.人體呼吸時吸入的是空氣，呼出的全部是rm{CO_{2}}D.按質量計算，空氣中約含氮氣rm{78%}氧氣rm{21%}稀有氣體等其他成分rm{1%}5、下列實驗現(xiàn)象不能說明裝置氣密性良好的是()A.B.C.D.6、在rm{3B+2A=C}的反應中，rm{10gA}與足量的rm{B}反應能生成rm{22gC}則rm{A}rm{B}rm{C}三種物質的相對分子質量之比為rm{(}rm{)}A.rm{3}rm{2}rm{1}B.rm{12}rm{10}rm{22}C.rm{4}rm{5}rm{22}D.rm{5}rm{4}rm{22}7、關于微粒的下列認識中，錯誤的是()A.分子都是由原子構成的B.分子和原子總在不停地運動。

C.鎂原子容易失去質子變成鎂離子D.原子由原子核與核外電子構成8、下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.固體反應物在試管中加熱時，試管口向上傾斜，以免固體漏出B.用托盤天平稱量物質時，直接用手取出砝碼C.實驗室化學反應后的廢液都直接倒入下水道D.玻璃儀器洗滌干凈的標準是內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、將3g某物質在空氣中充分燃燒；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據(jù)此可推斷該物質的組成元素（）

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質量分數(shù)為20%

10、下列關于二氧化碳的敘述正確的是（）

A.公布城市空氣質量狀況時不包括該氣體。

B.是造成氣候變暖的主要氣體。

C.能與血紅蛋白結合；使血紅蛋白攜氧能力降低。

D.蔬菜大棚中補充二氧化碳氣體越多越好。

11、將露置在空氣中已部分變質的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

12、要配制100g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標簽。

13、下列實驗操作完全正確的一項是（）A.

加熱液體B.

點燃酒精燈C.

稱量固體D.

傾倒液體14、如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少水，并做上記號rm{.}下列說法中不正確的是rm{(}rm{)}A.該實驗能證明空氣中氧氣的含量約占rm{dfrac{1}{5}}B.實驗時為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D.紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾15、某同學的實驗報告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是rm{(}rm{)}A.用托盤天平稱取rm{11.7}克氯化鈉粉末B.用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸C.溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為rm{25.7隆忙}D.以上數(shù)據(jù)都不合理16、將一種叫辰砂的礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應后生成汞和硫酸亞鐵，則該礦石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.鐵。

17、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱量前調節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉；可調節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內稱取12.0gNaOH固體。

C.將準確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、原子是由、、，質子和中子又構成了19、請回答下列與O2有關的問題．

（1）排空氣法收集O2，檢驗氣體是否集滿的方法是____．

（2）醫(yī)療上用純度較高的O2進行急救，是因為O2能____．

（3）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放熱生成____．20、完成下列化學方程式：

rm{(1)}鐵燃燒______：

rm{(2)}磷燃燒______：

rm{(3)}過氧化氫分解______：

rm{(4)}高錳酸鉀受熱分解______：

rm{(5)}水通電______：21、原子序數(shù)rm{11-17}元素的符號和原子結構示意圖如圖，請結合如圖回答：

rm{(1)}原子序數(shù)為rm{15}的原子質子數(shù)為______最外層有電子______．

rm{(2)}結合如圖用符號表示下列內容：rm{壟脵}原子序數(shù)為rm{13}的原子形成的離子符號是______．

rm{(3)}從rm{11-17}隨著原子序數(shù)的增加，其原子結構rm{(}或元素的性質rm{)}呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是______rm{(}任寫一條rm{)}．22、閱讀以下有關“空氣成分”卡通圖；填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上。

rm{(1)}填寫下列數(shù)據(jù)：rm{a}______；rm______；rm{c}______．

rm{(2)}你得到的信息是：rm{(1)}______；

rm{(2)}______；

rm{(3)}______；

rm{(4)}______．23、如圖所示是A；B、C三種物質的溶解曲線圖；看圖回答下列問題：

（1）在溫度為______℃時；A；B、C三種物質的溶解度相等。

（2）在60℃時；三種物質的溶解能力由大到小的順序是______。

（3）當溫度為60℃時，在50克水中最多溶解______克A物質。24、在下列5種物質中：a．碘酒；b．蒸餾水；c．“娃哈哈”純凈水；d．牛奶；e．澄清石灰水。屬于混合物的是（用編號回答，下同）______，屬于溶液的是______。25、選用“物理變化；化學變化、物理性質、化學性質”之一填寫在下列空格中：

（1）銅能在潮濕的空氣中生成銅綠是______。

（2）銅與氧氣反應生成了氧化銅是______。

（3）水蒸氣遇冷變成水；水在0℃時結成冰是______。

（4）水的凝固點是0℃，沸點為100℃，4℃時密度最大是______。評卷人得分四、探究題(共3題，共24分)26、過濾是化學實驗的一項重要的基本操作；同學們必須準確掌握過濾操作的要領。如圖是過濾液體的實驗裝置圖，請回答下列問題或填寫空白。

rm{(1)}漏斗在裝上濾紙后可用作過濾器；用于分離______的混合物。

rm{(2)}用燒杯向漏斗內傾倒液體時，燒杯的尖嘴處要緊靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在______，傾倒液體時，漏斗中液面的高度標準是______。27、“神州五號”“神州六號”載人飛船成功返航，標志著我國已跨入航天領域國際先進行列．rm{(1)}在宇宙飛船上可以安裝盛有rm{Na_{2}O_{2}}的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，寫出該反應的化學方程式：____________．rm{(2)}請你寫出一種實驗室制取氧氣的化學方程式：____________rm{.}請在下面的儀器中根據(jù)上述反應選擇適當?shù)膬x器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置，各儀器從左到右的接口順序是：____rm{隆煤}____rm{隆煤}____rm{隆煤}____rm{.(}填各儀器接口處的字母rm{).(}提示：濃硫酸能夠吸收氣體中混有的水蒸氣rm{)}rm{(3)}證明集氣瓶中的氧氣已經(jīng)收集滿的方法是：____________．rm{(4)}要測定生成的氧氣的體積，必須選用除上面以外的儀器是____rm{(}填儀器名稱rm{)}．28、甲同學在用過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}溶液制取氧氣時，誤把三氧化二鐵rm{(Fe_{2}O_{3})}粉末當成rm{MnO_{2}}放入rm{H_{2}O_{2}}溶液中，發(fā)現(xiàn)也有大量氣泡產生。他意識到這個錯誤后，聯(lián)想到rm{MnO_{2}}可作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑，那么rm{Fe_{2}O_{3}}能否作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑呢？請你一起參與探究，并填寫下列空白?！静孪搿縭m{Fe_{2}O_{3}}能作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑?！緦嶒烌炞C】甲同學依次設計了三個實驗：實驗一：取一定量的rm{H_{2}O_{2}}溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產生，伸入帶火星的木條，沒有復燃。說明rm{H_{2}O_{2}}溶液常溫下緩慢分解。實驗二：在實驗一的試管中加入rm{WgFe_{2}O_{3}}粉末，有大量氣泡產生，然后伸入帶火星的木條，木條復燃。說明_________________________________。實驗三：待反應結束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量，固體質量仍為rm{Wg}說明_________________________________________。【實驗結論】甲同學認為，rm{Fe_{2}O_{3}}粉末可以作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑。寫出該反應的文字表達式____________________________________________。【反思評價】乙同學認為要證明甲同學的結論正確，僅做這三個實驗還不充分，需要再補充一個探究實驗。該實驗是_________________________。評卷人得分五、推斷題(共1題，共10分)29、元素周期律和首期表是學習化學的重要工具；下表是元素周期表的部分信息請認真分析表中信息，回答下列問題：

rm{(1)}空氣中含量最多的元素名稱是______；該元素原子的最外層電子數(shù)為______．

rm{(2)}如圖所表示的粒子符號為______；它的質子數(shù)為______，該元素原子形成的陰離子符號是：______．

rm{(3)}由原子序數(shù)為rm{8}和rm{13}的兩種元素組成的化合物是______rm{(}寫化學式rm{)}．

rm{(4)}由rm{N}和rm{O}兩種元素組成化合物，其中rm{N}元素和rm{O}元素的質量比為rm{7}rm{12}則該化合物的化學式為：______．

rm{(5)}元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右______．評卷人得分六、簡答題(共2題，共4分)30、某化學小組利用rm{CuSO_{4}}rm{FeSO_{4}}的混合溶液進行如下探究實驗．

rm{(1)}寫出鋁與硫酸銅溶液反應的化學方程式______．

rm{(2)}向固體rm{A}中滴加稀鹽酸，若有氣泡產生，則rm{A}中一定含有的固體有哪些？若無氣泡產生，則溶液rm{B}中一定含有的溶質有哪些？

rm{(3)}在實驗時，某同學將鋁片放入混合溶液中，發(fā)現(xiàn)有一種無色無味氣體產生的“異?！爆F(xiàn)象rm{.}他猜想該氣體可能為rm{H_{2}}rm{CO_{2}}或rm{SO_{2}.}請分別說明不可能是rm{CO_{2}}和rm{SO_{2}}的原因．31、繪制實驗設計圖是填寫實驗報告常用的一項重要技能rm{.}如圖是某同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．

rm{(1)}請你幫他將裝置圖補充完整：

rm{(2)}寫出用高錳酸鉀制取氧氣的表達式______；

rm{(3)}該同學在觀察到______開始收集氣體．

rm{(4)}用收集到的氧氣完成如圖rm{2}實驗時觀察到：在空氣中加熱鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象；但在氧氣中卻能劇烈燃燒，原因是______．

rm{(5)}該同學收集到實驗用的氧氣后，接下來他應該先______再______這樣可以防止水槽的水被倒吸入試管，避免試管炸裂．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】解：A；干冰的主要成份是固態(tài)二氧化碳；汽化過程會吸收大量的熱，而使周圍環(huán)境降低，故A正確；

B；硫磺在熏蒸過程中會與氧結合；產生二氧化硫，而二氧化硫是有毒性氣體，故B錯誤；

C；甲醛有毒；能破壞蛋白質的結構，不但對人體有害，而且降低了食品的質量，所以C錯誤；

D；亞硝酸鈉有毒；不能食用，所以D錯誤．

故選：A．

【分析】干冰的主要成份是固態(tài)的二氧化碳，硫磺有漂白作用，但也會對食品造成污染，甲醛可破壞蛋白質的結構性質而使蛋白質變性，亞硝酸鹽有毒．2、D【分析】解：托盤天平用完；應用鑷把碼放回砝碼盒中，防染砝，中操把砝碼放砝碼盒中，故A錯誤；

劑瓶在存放時；要蓋上瓶，否則藥可變，圖中操作錯，故B錯誤；

圖中頭滴管放操作誤；殘留的液可能會蝕頭或者污染試驗臺，故C錯；

故D．

膠頭滴管用完不能橫放桌面防止滴管；

試劑瓶在存放蓋瓶；防止藥品變質；

試管清洗干放在試管上晾．

掌托盤天平的使用注意事；了解膠頭滴管和試管使和意事項；了藥品取用和注事項．【解析】【答案】D3、C【分析】解：A；超臨界水是水的一種狀態(tài)；不是新的物質，所以仍然是純凈物，故A說法錯誤；

B；超臨界水仍然是水；是水的一種特殊狀態(tài)，故B說法錯誤；

C；超臨界水的分子間有一定的間隔；故C說法正確；

D；超臨界水是水的一種狀態(tài)；不是新的物質，所以“超臨界水”和蒸餾水的組成相同，故D錯誤．

故選C．

根據(jù)題干敘述的超臨界水的特點以及有關物質的微觀構成的知識進行分析解答．

本題考查的是水的有關知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．本題主要考查了有關水的知識進行解答．【解析】【答案】C4、A【分析】解：rm{A}空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體等多種氣體組成的混合物；故說法正確；

B；空氣污染指數(shù)的數(shù)值越高；說明空氣質量越差，故說法錯誤。

C；我們呼吸時吸入的是空氣；呼出的氣體中有氮氣、二氧化碳、水蒸氣等，故說法錯誤；

D、按體積計算，空氣中約含氮氣rm{78%}氧氣rm{21%}稀有氣體等其他成分rm{1%.}故說法錯誤；

故選：rm{A}

A；根據(jù)空氣的組成分析；

B；根據(jù)空氣污染指數(shù)的數(shù)值與空氣質量的關系分析；

C；根據(jù)吸入空氣和呼出的氣體的成分分析；

D；根據(jù)空氣中各成分的含量來分析解答．

熟記空氣中各成分及體積分數(shù)，空氣是一種重要的自然資源，加強防止空氣污染的認識．【解析】rm{A}5、C【分析】【分析】本題考查裝置氣密性的檢查。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.連接裝置，把導管的一端放入水中，再雙手握住試管外壁，導管有氣泡冒出，證明氣密性好，故A正確，不符合題意；B.夾緊彈簧夾，往長頸漏斗加液體，長頸漏斗內液面不下降，說明裝置氣密性好，故B正確，不符合題意；C.往左推注射器活塞，產生氣泡，不能說明裝置是否不漏氣，故C錯誤，符合題意；D.往左推注射器活塞，長頸漏斗內液柱上升，證明氣密性好，故D正確，不符合題意。故選C。【解析】rm{C}6、D【分析】解：由rm{10gA}與足量的rm{B}反應能生成rm{22gC}則參加反應的rm{B}的質量為rm{22g-10g=12g}

設rm{A}rm{B}rm{C}三種物質的相對分子質量分別為rm{a}rmrm{c}

rm{3B+2A簍TC}

rm{3b2ac}

rm{12g10g22g}

rm{dfrac{3b}{12g}=dfrac{2a}{10g}=dfrac{c}{22g}}

解得rm{dfrac{3b}{12g}=dfrac{2a}{10g}=

dfrac{c}{22g}}rm{a}rmrm{c=5}rm{4}

故選D．rm{22}【解析】rm{D}7、C【分析】略【解析】rm{C}8、D【分析】解：rm{A}給試管內固體加熱時試管口略向下傾斜；防止冷凝液倒流如試管，故A錯誤；

B；用托盤天平稱量物質時；不能直接用手取出砝碼，以免砝碼被污染，故B錯誤；

C；實驗室化學反應后的廢液不能直接倒入下水道；要倒入指定的容器內，故C錯誤；

D；洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時；表明儀器已洗干凈，故D正確．

故選D．

A；根據(jù)給試管內固體加熱時的注意事項進行分析；

B；根據(jù)使用托盤天平的注意事項進行分析；

C；根據(jù)實驗室化學反應后的廢液處理原則進行分析；

D；根據(jù)玻璃儀器洗滌干凈的標準進行分析．

化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．【解析】rm{D}二、多選題(共9題，共18分)9、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的質量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質量和=2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含C、H兩種元素，一定不含氧元素；可燃物中氫元素質量比=×100%=20%；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)可燃物完全燃燒時；其中C元素全部轉變?yōu)槎趸迹籋元素全部轉變成水的燃燒規(guī)律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質量和與可燃物質量進行對比，從而確定該物質的組成元素．

10、AB【分析】

A；空氣質量狀況檢測的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等；不包括二氧化碳；故選項說法正確．

B；二氧化碳含量增多會造成溫室效應；導致全球氣候變暖，故選項說法正確．

C；一氧化碳能與血紅蛋白結合；使血紅蛋白攜氧能力降低，二氧化碳不能，故選項說法錯誤．

D；二氧化碳參與植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進蔬菜生長，提高產量；但并不是越多越好，當大棚中的濃度過高時，由于二氧化碳不能供給呼吸，含量過高會使人缺氧窒息，故選項說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)空氣質量狀況檢測的項目進行分析判斷．

B；根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響進行分析判斷．

C；根據(jù)二氧化碳的化學性質進行分析判斷．

D；根據(jù)二氧化碳的用途、性質進行分析判斷．

11、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應時溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實驗事實相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應時；溶液質量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應時由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應不產生氣體；至氫氧化鈉安全反應后，鹽酸開始與碳酸鈉反應放出二氧化碳氣體；圖示的放出二氧化碳的過程與反應事實相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質量持續(xù)增加，至恰好完全反應后氯化鈉的質量不再變化；圖示過程與反應事實相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應生成氯化鈉；水和二氧化碳．

12、BD【分析】

A；稱量固體時要將食鹽放在紙上進行；故A錯誤；

B；100g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質量為100g×10%=10g；所以水的質量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進行攪拌時需要使用玻璃棒進行；不能使用溫度計，故C錯誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進細口瓶中貼標簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識進行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進行，使用量筒量取水的體積，溶解時使用玻璃棒進行攪拌．

13、CD【分析】解：A；給液體加熱時；注意試管內液體的量，試管的傾斜度等，圖中液體太多，故A錯誤；

B；點燃酒精燈要用火柴；不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈，圖中操作錯誤，故B錯誤；

C；托盤天平取用時要注意左物右碼的原則；圖示操作正確，故C正確；

D；取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作正確，故D正確．

故選CD．

A、給液體加熱時，試管內液體不能超過其體積的防止沸騰濺出；

B；點燃酒精燈要用火柴；

C；托盤天平取用時要注意左物右碼的原則；

D；取用液體時：注意瓶口、標簽的位置；瓶塞的放置等．

本題主要了解各操作的注意事項；考查液體的取用、酒精燈的使用及托盤天平的使用方法；了解給試管中液體加熱的方法．【解析】【答案】CD14、BD【分析】解：rm{A}該實驗能證明氧氣約占空氣總體積的五分之一；該選項說法正確；

B；如果紅磷不足；不能耗盡集氣瓶中的氧氣，會導致測定的氧氣含量不準確，因此紅磷應該足量，該選項說法不正確；

C；為了防止裝置漏氣影響實驗結果；實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，該選項說法正確；

D；紅磷燃燒產生大量的白煙；火焰熄滅后，應該冷卻至室溫再打開彈簧夾，該選項說法不正確．

故選：rm{BD}．

紅磷在空氣中燃燒時放出大量的熱；產生白煙，生成五氧化二磷；

為了使集氣瓶中的氧氣完全反應；紅磷應該過量；

凡是有氣體參加或產生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果．

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．【解析】rm{BD}15、BD【分析】解：rm{A}托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到rm{0.1g}能用托盤天平稱取rm{11.7}克氯化鈉粉末；故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

B、rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}不能用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸；故選項實驗數(shù)據(jù)不合理．

C、溫度計能準確到rm{0.1隆忙}溫度計上顯示的室溫讀數(shù)可以為rm{25.7隆忙}故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

D、由于rm{AC}數(shù)據(jù)合理；故該選項說法錯誤．

故選：rm{BD}．

A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到rm{0.1g}．

B、根據(jù)rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}進行分析判斷．

C、溫度計能準確到rm{0.1隆忙}．

D、根據(jù)rm{ABC}的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】rm{BD}16、AC【分析】

根據(jù)題干信息：礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應后生成汞和硫酸亞鐵，可知生成物中含有汞；鐵、硫、氧四種元素，反應物中含有鐵、氧，所以還缺少汞和硫元素，所以礦石中一定含有汞和硫元素．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)質量守恒定律可知反應前后元素種類不變回答本題．

17、BD【分析】

A；指針向右偏轉應向左擰平衡螺母；不能移動游碼；故錯誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時需氫氧化鈉的質量為12g；稱量易腐蝕的氫氧化鈉時；應放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時不能放在量筒內；應該在燒杯內；故錯誤；

D；選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱量前調節(jié)天平平衡時；要調節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱量易潮解或腐蝕性藥品時必須放到玻璃器皿中；配制溶液時必須在燒杯內不能在量筒內，選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的．

三、填空題(共8題，共16分)18、略

【分析】試題分析：原子是由質子、中子、電子構成，質子和中子又構成了原子核．考點：原子的構成【解析】【答案】質子和中子和電子；原子核；19、將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶內觀察，如木條復燃就證明是氧氣供給呼吸黑色固體【分析】【解答】（1）檢驗是否是氧氣用的是帶火星的木條．將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶內觀察；如木條復燃就證明是氧氣；

（2）氧氣能供給呼吸；可用于醫(yī)療急救病人；

（3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，不產生有刺激性氣味的氣體．

故答案為：

（1）將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶內觀察；如木條復燃就證明是氧氣；

（2）供給呼吸；

（3）黑色固體．

【分析】（1）根據(jù)氧氣能支持燃燒的性質解答；

（2）根據(jù)氧氣的用途解答；

（3）根據(jù)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱分析．20、略

【分析】解：rm{(1)}鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學方程式為：rm{3Fe+2O_{2}}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

-}}{;}Fe_{3}O_{4}}磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷，該反應的化學方程式為：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}

rm{(2)}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(3)}水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

故答案為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{(2)4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{(3)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(4)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(5)2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

根據(jù)反應物；生成物和反應條件及質量守恒定律的兩個原則；寫出正確的化學方程式．

本題主要考查化學方程式的書寫知識，難度不大，可以根據(jù)教材知識來回答．rm{(4)}【解析】rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}21、（1）155（2）Al3+（3）隨著原子序數(shù)的增加，元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加【分析】【分析】本題難度不大，考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解，了解原子結構示意圖的意義、離子符號的書寫方法是正確解題的關鍵。解題時可從如下幾個方面分析：rm{(1)}原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核內質子數(shù)；圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，據(jù)此進行分析解答；

rm{(2)}原子序數(shù)為rm{13}的原子是鋁原子，其最外層電子數(shù)為rm{3}據(jù)此進行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)核外電子排布的規(guī)律分析回答?！窘獯稹縭m{(1)}原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核內質子數(shù)，該原子的原子序數(shù)為rm{15}則該原子的質子數(shù)為rm{15}其原子核外最外層有rm{5}個電子；故填：rm{15}rm{5}rm{(2)}原子序數(shù)為rm{13}的原子是鋁原子，其最外層電子數(shù)為rm{3}在化學反應中易失去rm{3}個電子而形成帶rm{3}個單位正電荷的鋁離子，其離子符號為：rm{Al^{3+}}故填：rm{Al^{3+}}

rm{(3)}從rm{11-17}隨著原子序數(shù)的增加，其原子結構rm{(}或元素的性質rm{)}呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是：隨著原子序數(shù)的增加，元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加等；故填：隨著原子序數(shù)的增加，元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加?！窘馕觥縭m{(1)15}rm{5}rm{(2)Al^{3+}}rm{(3)}隨著原子序數(shù)的增加，元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加22、略

【分析】解：由圖示及課本中所學知識知道：空氣的成分一般是固定的rm{.}按體積分：rm{N2}占rm{78%}rm{O2}占rm{21%}二氧化碳占rm{0.03%}稀有氣體占rm{0.94%}其他氣體和雜質占rm{0.03%}．

故此題的答案為：氧氣；rm{78%}rm{0.03%}空氣是混合物；空氣主要由氮氣和氧氣組成；氮氣占空氣總體積的rm{78%}氧氣占空氣總體積的rm{21%}

通過圖示可以知道關于空氣的很多信息；題目比較直接，較容易回答出有關的題目．

此題考查了空氣的成分組成，訓練了學生的識圖讀圖能力，只要認真讀圖此題較容易解決．【解析】氧氣；rm{78%}rm{0.03%}空氣是混合物；空氣主要由氮氣和氧氣組成；氮氣占空氣總體積的rm{78%}氧氣占空氣總體積的rm{21%}23、36A＞B＞C40【分析】解：（1）通過分析溶解度曲線可知；所以在溫度為36℃時，A；B、C三種物質的溶解度相等；

（2）在60℃時；三種物質的溶解能力由大到小的順序是A＞B＞C；

（3）當溫度為60℃時；A物質的溶解度是80g，所以在50克水中最多溶解40克A物質。

故答案為：（1）36；

（2）A＞B＞C；

（3）40。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度；從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力?！窘馕觥?6A＞B＞C4024、acdeace【分析】解：a．碘酒中含有碘和酒精，屬于混合物，屬于均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；b．蒸餾水屬于純凈物；c．“娃哈哈”純凈水中含有礦物質；屬于混合物，屬于均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；d．牛奶屬于混合物，不均一不穩(wěn)定，屬于混合物；e．澄清石灰水含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，屬于均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液。

故答案為：acde；ace

混合物是由不同物質組成；溶液是均一穩(wěn)定的混合物。

解答本題關鍵是熟悉溶液的特點，物質的分類方法?！窘馕觥縜cdeace25、化學性質化學變化物理變化物理性質【分析】解：（1）銅能在潮濕的空氣中生成銅綠；需要通過化學變化表現(xiàn)出來，是化學性質；

（2）銅與氧氣反應生成了氧化銅是化學變化；

（3）水蒸氣遇冷變成水；水在0℃時結成冰，過程中沒有生成新物質，物理變化；

（4）水的凝固點是0℃；沸點為100℃，4℃時密度最大，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，是物理性質。

故填：化學性質；化學變化；物理變化；物理性質。

需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質；屬于物質的化學性質，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物質的物理性質。

物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難?！窘馕觥炕瘜W性質化學變化物理變化物理性質四、探究題(共3題，共24分)26、略

【分析】解：rm{(1)}過濾用于分離不溶性固體和液體的混合物。漏斗在裝上濾紙后可用作過濾器；用于分離不溶性固體和液體的混合物。

故填：不溶性固體和液體。

rm{(2)}在用燒杯向漏斗內傾倒液體時；燒杯的尖嘴處要緊靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在三層濾紙?zhí)帲乐共ＡО舭褲竦臑V紙戳破，導致過濾失敗；傾倒液體時，漏斗中液面的高度標準是液面要低于濾紙邊緣。

故答案為：rm{(1)}不溶性固體和液體；rm{(2)}三層濾紙?zhí)帲灰好嬉陀跒V紙邊緣。

rm{(1)}過濾用于分離不溶性固體和液體的混合物。

rm{(2)}根據(jù)實驗的設計與操作既要遵守合理性原則；又要體現(xiàn)安全性。具體到過濾實驗，要注意“一貼；二低、三靠”三個要點解答。

本題考查設計過濾實驗應遵循的三個要點，既要知其然，更要知其所以然，才能一一答對?！窘馕觥坎蝗苄怨腆w和液體；三層濾紙?zhí)帲灰好嬉陀跒V紙邊緣27、（1）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑（2）2H2O22H2O+O2↑b，e，f，g（3）將帶火星的木條放在E裝置瓶口處，若木條復燃，證明氧氣已經(jīng)集滿（4）量筒【分析】【分析】本題考查的是氣體的制取與收集及化學方程式的書寫。在解此類方程式的書寫題時，首先確定反應原理，然后再依據(jù)原理找出反應物、生成物和反應條件。【解答】rm{(1)}過氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，化學方程式為：rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}隆眉}

rm{(2)}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為：rm{2H_{2}O}2rm{2H}rm{2H}rm{{,!}_{2}}rm{O+O}rm{O+O}過氧化氫制氧氣是固液反應常溫型裝置，并用濃硫酸進行干燥，在洗氣時要長進短出，故答案為：rm{{,!}_{2}}rm{隆眉}rm{隆眉}rm

rm{e}氧氣的助燃性，能使帶火星的木條復燃，驗滿方法為：將帶火星的木條放在rm{f}裝置瓶口處；若木條復燃，證明氧氣已經(jīng)集滿；

rm{g}測量液體的體積時，需要用排水法轉化成液體的體積，測量液體的體積需要量筒，故答案為：量筒。rm{(3)}【解析】rm{(1)2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}隆眉}rm{(2)2H_{2}O}2rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}rmrm{e}rm{f}rm{g}rm{(3)}將帶火星的木條放在rm{E}裝置瓶口處，若木條復燃，證明氧氣已經(jīng)集滿rm{(4)}量筒28、【實驗驗證】Fe2O3能加快H2O2的分解速率反應前后?Fe2O3的質量保持不變

【實驗結論】過氧化氫水+氧氣

【反思評價】化學反應前后Fe2O3的化學性質是否改變

【分析】【分析】本題考查催化劑的相關知識，解答本題關鍵是要知道催化劑在反應前后本身質量和化學性質都不變，催化劑一定能改變反應速度?！窘獯稹繉嶒灦涸趯嶒炓坏脑嚬苤屑尤雛m{Wg}氧化鐵粉末，有大量氣泡產生，然后伸入帶火星的木條，木條復燃，說明加入氧化鐵后產生氧氣的速度加快了很多，說明rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}加快rm{{,!}_{3}}能rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}分解速率；故答案為：rm{O}能加快rm{O}的分解的速率；實驗三：rm{{,!}_{2}}將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量，固體質量仍為的說明了rm{Fe_{2}O_{3}}能加快rm{H_{2}O_{2}}的分解的速率rm{Fe_{2}O_{3}}rm{H_{2}O_{2}}待反應結束后，rm{Wg}反應前后rm{Fe}，故答案為：反應前后rm{Fe}的質量保持不變；rm{{,!}_{2}}水rm{O}氧氣，故答案為：過氧化氫rm{O}rm{{,!}_{3}}氧氣；【反思評價】要想證明某物質是催化劑，除證明是否改變反應速率外，還要證明反應前后質量和化學性質是否改變，所以的化學反應前后質量保持不變的化學性質是否改變，故答案為：rm{Fe_{2}O_{3}}【實驗結論】該反應為過氧化氫在氧化鐵作催化劑的條件下生成水和氧氣，文字表達式為：過氧化氫rm{xrightarrow[]{脩玫祿爐脤煤}}水rm{+}氧氣，故答案為：過氧化氫rm{xrightarrow[]{脩玫祿爐脤煤}}rm{+}rm{xrightarrow[]{脩玫祿爐脤煤}}水rm{+}氧氣；。

rm{+}【解析】【實驗驗證】rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{2}}rm{O}能加快rm{O}的分解速率rm{{,!}_{3}}rm{H_{2}O_{2}}反應前后rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}rm{{,!}_{3}}氧氣的質量保持不變【實驗結論】過氧化氫rm{xrightarrow[]{脩玫祿爐脤煤}}水rm{+}氧氣rm{+}【反思評價】化學反應前后rm{Fe}

rm{Fe}五、推斷題(共1題，共10分)29、氮；5；S；16；S2-；Al2O3；N2O3；原子序數(shù)（核電荷數(shù)）依次增大【分析】解：rm{(1)}空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣是由氮元素組成的；從元素周期表看，氮元素原子的最外層電子數(shù)為rm{5.}故答案為：氮；rm{5}

rm{(2)}由該元素的原子結構示意圖可知，它的質子數(shù)為rm{16}這是硫元素的原子結構示意圖，最外層弧線上的數(shù)字是rm{6}原子最外電子層上有rm{6}個電子，易得rm{2}個電子達到穩(wěn)定結構；故填：rm{S}rm{16}rm{S^{2-}}．

rm{(3)}原子序數(shù)為rm{8}和rm{13}的元素分別是氧元素和鋁元素，鋁元素顯rm{+3}價，氧元素顯rm{-2}價，其化學式為rm{Al_{2}O_{3}.}故填：rm{Al_{2}O_{3}}

rm{(4)}已知rm{N}rm{O}兩種元素組成的化合物中，rm{N}和rm{O}元素的質量之比為rm{7}rm{12}則該化合物的分子中氮原子和氧原子的個數(shù)比為rm{dfrac{7}{14}攏潞dfrac{12}{16}=2}rm{dfrac{7}{14}攏潞dfrac

{12}{16}=2}故其化學式為rm{3}．

故答案為：rm{N_{2}O_{3}}．

rm{N_{2}O_{3}}元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右：原子序數(shù)rm{(5)}核電荷數(shù)rm{(}依次增大．

故答案為：原子序數(shù)rm{)}核電荷數(shù)rm{(}依次增大．

rm{)}根據(jù)空氣的組成來分析；

rm{(1)}原子結構示意圖中，圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層rm{(2)}若原子最外層電子數(shù)rm{.}在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學反應中易失去電子；

rm{<4}原子序數(shù)為rm{(3)}和rm{8}的元素分別是氧元素和鋁元素；寫出其化學式即可；

rm{13}根據(jù)化合物中各元素質量比rm{(4)}各原子的相對原子質量rm{=}原子個數(shù)之比；進行分析解答；

rm{隆脕}從元素周期表可以進行解答．

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息rm{(5)}原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質量rm{(}原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵．rm{)}【解析】氮；rm{5}rm{S}rm{16}rm{S^{2-}}rm{Al_{2}O