2025年滬科版八年級物理下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級物理下冊月考試卷414考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列單位換算正確的是（）A.36km/h=36km/h×=10m/sB.36km/h=36km/h×=10m/sC.36km/h=36×=10m/sD.36km/h=36×=10m/s2、如圖所示的四種物態(tài)變化的實例中，屬于凝華的是（）A.

山間形成濃霧B.

冰雪消融C.

草葉上形成“白霜”D.

草葉上形成“露珠”3、小南跑完1km用了4min，小北跑完800m用了3min，則下列判斷正確的是（）A.小南比小北跑得快B.小北比小南跑得快C.小南和小北跑得一樣快D.無法確定4、關(guān)于擴音機的作用，下列說法正確的是（）A.改變音調(diào)B.改變響度C.改變音色D.改變頻率5、用分度值是1mm的刻度尺，直接測物體的長度，在下列所記錄的數(shù)據(jù)中，正確的是（）A.0.820mB.82.0cmC.820.0mmD.82.00評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、質(zhì)量體積都相同的鋁球、鐵球和銅球，已知ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁，則下列說法正確的是（）A.若鋁球是實心的，則銅球、鐵球一定是空心的B.若銅球是實心的，則鋁球、鐵球一定是空心的C.若鐵球是實心的，則鋁球、銅球一定是空心的D.鋁球、鐵球和銅球都可能是空心的7、關(guān)于樂音和噪聲的敘述中正確的是（）

A.樂音是樂器發(fā)出的聲音；噪聲是機器發(fā)出的聲音。

B.樂音悅耳動聽；使人心情舒暢；噪聲使人們煩噪不安，有害人體健康。

C.從環(huán)保角度看；一切干擾人們學(xué)習(xí)；休息和工作的聲音都叫噪聲。

D.從環(huán)保角度看；樂音的振動遵循一定規(guī)律，噪聲的振動雜亂無章，無規(guī)律可循。

8、如圖所示的電路；電源電壓保持不變．當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時（）

A.電流A1示數(shù)變小。

B.電流表A1示數(shù)不變。

C.電流表A2示數(shù)變小。

D.電流表A2示數(shù)不變。

9、在學(xué)校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑.

起跑后，小明越跑越快，最終以12.5s

的優(yōu)異成績獲得冠軍.

關(guān)于上述小明的百米賽跑過程，下列說法不正確的是(

)

A.小明在前50m

一定用了6.25s

B.小明每秒鐘通過的路程都是8m

C.小明的平均速度是8m/s

D.小明的平均速度是8km/h

10、作為濟南市旅游市場消夏大餐“大明湖荷花藝術(shù)節(jié)”的重頭戲之一，山東省濟南市“明湖杯”第十二屆龍舟大賽于2011年7月在大明湖景區(qū)開賽．在劃龍舟比賽活動中，下列有關(guān)說法中正確的是（）A.以龍舟上的運動員為參照物，龍舟是運動的B.龍舟漂浮在水面上靜止不動時，龍舟受到平衡力C.槳往后劃，龍舟前進，說明物體間力的作用是相互的D.停止劃槳后，龍舟還會繼續(xù)前進一段距離，是因為受到慣性力的作用11、如圖所示，下列工具在使用時屬于省力杠桿的是（）A.

剪刀B.

起子C.

鑷子D.

鋼絲鉗12、下列實驗活動，能探究聲音產(chǎn)生條件的是（）A.揚聲器播放音樂時，放些紙片在紙盆上，看到紙片不斷跳動B.將一把音叉敲響后浸入水中，會看到有水花濺出C.把一個正在播音的小收音機用塑料袋密封后浸入水中，仍能聽到播音D.將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，當(dāng)用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去時，只見電鈴振動，但聽不到聲音13、小明同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時，用焦距分別為f1f2

的甲、乙兩個凸透鏡進行實驗.

先將點燃的蠟燭、透鏡甲和光屏放置在光具座上，調(diào)整后的位置如圖所示，此時在光屏上得到燭焰清晰的像(

圖中未標出)

再用透鏡乙替換透鏡甲，且保持蠟燭和透鏡的位置不變，將光屏向左移動再次得到燭焰清晰的像.

下列判斷正確的是(

)

A.圖中光屏上的像是放大的B.圖中光屏上的像是縮小的C.f1<f2

D.f1>f2

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、如圖是常用的一種體溫計，它是根據(jù)液體____的規(guī)律制成的，此時它指示的溫度是____℃．

15、今年3月11日，日本發(fā)生了9.0級大地震．地震波的傳播形式可分為橫波和縱波兩種．發(fā)生地震時，橫波和縱波從震源同時傳出．某地發(fā)生地震，若橫波和縱波的傳播速度分別約為3.6×103m/s和7.2×103m/s．一地震觀測站距震源3.6×104m，地震縱波從震源傳播到觀測站的時間為____s．16、如果要“探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的關(guān)系”，應(yīng)做____次實驗；實驗中控制的不變的量是液面的面積和____。17、某小組同學(xué)分別測出了甲、乙電動小車做直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時間圖象，如圖（a）、（b）所示．

（1）觀察圖（a）可知，甲車在做____直線運動，甲車通過0.6m的路程所用時間為____s．

（2）觀察圖（b）可知，在A、B對應(yīng)的時間段內(nèi)，乙車通過的路程為____m．

（3）比較圖（a）、（b）可知，甲車的速度____乙車的速度．（選填“大于”、“等于”或“小于”）18、新疆以盛產(chǎn)葡萄干而著稱，新疆葡萄干是掛在如圖所示的四壁有孔的晾房中曬制成的．這個晾房四壁有孔是為了______．19、請欣賞下面的一首詩并回答問題：

傍晚農(nóng)村小河旁，姑娘獨自洗衣裳．濕衣疊放石板面，①____．小弟沿河踏歌來，見景一事費思量．②____．

請問在這首詩中畫線的兩句分別包含了什么聲學(xué)道理？20、（2013春?安陸市期中）如圖所示，在降落傘沒有打開之前，跳傘運動員下落越來越快，開傘前，運動員受到的阻力____重力；當(dāng)降落傘打開后，運動員勻速下落，此時，運動員受到的阻力____重力．（選填“大于”、“小于”或“等于”）21、2016

年11

月19

日，“神舟十一號”載人飛船與“天宮二號”目標飛行器成功實現(xiàn)自動交會對接.

如圖所示，對接后，“神舟十一號”相對于地面飛控中心是______的(

選填“運動”或“靜止”)

相對于“天宮二號”是______的.

評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)22、只有力作用在物體上，物體才能運動．____（判斷對錯）23、物體所受重力和物體的質(zhì)量一樣都是物體的屬性____（判斷對錯）24、牛頓和伽利略都是偉大的物理學(xué)家．（判斷對錯）25、應(yīng)用物質(zhì)密度的知識，可以辨別金銀飾品的真?zhèn)危甠___（判斷對錯）評卷人得分五、綜合題(共2題，共14分)26、如圖是一位同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實驗裝置．他從水溫升到90℃開始；每隔1min讀一次溫度計示數(shù)記在表格中，并觀察水中氣泡．聽水發(fā)出的聲音，直到水沸騰5min為止．

。t/min0123456789101112t/℃90919293949596979898989898（1）水中氣泡在沸騰時較____（填大或?。穆曇粼赺___時最響（填“快要沸騰”或“沸騰”）．

（2）根據(jù)上述數(shù)據(jù)；畫出水的沸騰圖象．

（3）從圖象可知，沸騰時對水加熱，水的溫度____（填“升高”、“不變”、“降低”）．由實驗數(shù)據(jù)可知，水的沸點為____℃．

（4）該同學(xué)做完上面實驗后；又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：

。t/min0510152535455565t/℃987155453528242222①該同學(xué)做實驗時的室溫是____℃；

②分析表中數(shù)據(jù)；回答下面問題：

如果有一天，你要喝一杯奶茶，有兩種方法可供你選擇：A．先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；B．先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中，然后冷卻5min．你認為____方法冷卻效果較好．27、（2014春?定州市期末）小明在測量滑輪組機械效率的實驗中；所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：

。物理量。

實驗次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離s/m機械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）第1次實驗測得的機械效率為____．

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：第4次實驗是用____圖做的．（選填“a”、“b”或“c”）

（3）由實驗1、2可知：使用同一滑輪組，____可以提高滑輪組的機械效率；

（4）由實驗1、3次可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多，滑輪組的機械效率就會越____（填高或低）．

（5）由實驗3、4次可知，滑輪組的機械效率與____無關(guān)．評卷人得分六、其他(共3題，共12分)28、如圖所示；是重慶野生動物世界的觀光電瓶車，該車的整車質(zhì)量為1000kg

（1）若觀光車上乘客的總質(zhì)量是500kg，輪胎與地面的接觸總面積0.12m2；則觀光車靜止時對水平地面的壓強是多少？

（2）若觀光車以5m/s的速度在水平路面上勻速行駛時，受到的平均阻力是500N，則5min鐘內(nèi)電瓶車牽引力所做的功是多少？29、你寫一篇學(xué)習(xí)物理的心得（要求：從你是怎樣學(xué)習(xí)物理學(xué)的，你的方法有效嗎？如果學(xué)習(xí)效果不滿意你將如何改進；你覺得物理有用嗎？你喜歡嗎等方面入手，不能低于100字，題目自擬）30、完成下列單位換算過程．

7.261×103nm=____m=____km3h11min=____s

108km/h=____m/s100cm/min=____km/h．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】解答本題應(yīng)明確單位換算的方法及換算過程，應(yīng)注意只對單位進行換算，倍數(shù)不能參與到計算中．【解析】【解答】解：

單位換算時，只將單位進行轉(zhuǎn)換，即36km/h=36×=10m/s；

故只有D符合單位換算的規(guī)范．

故選D．2、C【分析】【分析】凝華是指物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象，分析各選項中物質(zhì)的狀態(tài)變化，找出符合要求的選項．【解析】【解答】解：A；山間的濃霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴；屬于液化現(xiàn)象，不符合題意；

B；冰雪消融；由固態(tài)變成了液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，不符合題意；

C；草葉上的“白霜”；是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，符合題意；

D；草葉上形成“露珠”；是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，不符合題意．

故選：C．3、B【分析】【分析】先根據(jù)v=求出速度，然后比較大小，注意速度單位要統(tǒng)一．【解析】【解答】解：小南的速度：v小南===4.17m/s；

小北的速度：v小北===4.44m/s；

因此小北的速度快．

故選B．4、B【分析】解：擴音機可以使聲音增強；即增大了聲音的響度；而聲音的音調(diào)和音色不會變化；

故ACD錯誤；B正確；

故選B．

聲音的三個特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．【解析】【答案】B5、C【分析】【分析】使用刻度尺測量物體長度時，要估讀到分度值的下一位．【解析】【解答】解：

已知刻度尺的分度值為1mm；測量結(jié)果要估讀到mm的下一位．

A；0.820m=82.0cm；測量結(jié)果準確到cm，不符合題意；

B；82.0cm；測量結(jié)果準確到cm，不符合題意；

C；820.0mm；測量結(jié)果準確到mm，0是估讀數(shù)字，符合題意；

D；82.00；沒有單位，記錄結(jié)果錯誤，不符合題意．

故選C．二、多選題(共8題，共16分)6、AD【分析】【分析】在三球外形、體積和質(zhì)量都相同的情況下，判斷實心的還是空心的，取決于銅、鐵和鋁的密度大小．【解析】【解答】解：因為銅的密度大于鐵和鋁的密度；所以根據(jù)密度變形公式m=ρV可知：

A；在三球體積相同的條件下；銅球的質(zhì)量應(yīng)該大于鐵球和鋁球的質(zhì)量，而本題給出的條件中，三球質(zhì)量相同，鋁球可能是實心的，銅球一定是空心的；同理可得鐵球也是空心的，故A正確；

B；質(zhì)量相同的銅、鐵、鋁球中；若銅球?qū)嵭?，鐵球和鋁球的體積不可能與銅球相等，故B錯誤；

C；鋁的密度小于鐵；質(zhì)量相等的鋁的體積大于鐵，若鐵球?qū)嵭?，鋁球的體積不可能與鐵相等，故C錯誤；

D；因為銅的密度最大；鋁的密度最小，質(zhì)量相同的銅、鐵、鋁球中，若鋁球空心，鐵球和銅球空心的體積更大，故D正確．

故選：AD．7、BC【分析】

A；歌唱家發(fā)出的聲音也是樂音；噪聲主要是機器發(fā)出的聲音，但也有別的聲音會形成噪音．不合題意．

B；樂音悠揚、悅耳；聽到感覺非常舒服，噪聲聽起來不舒服，同時會損害人的健康．符合題意．

C；從環(huán)境保護的角度看；凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲．符合題意．

D；從物理學(xué)角度來看；噪音是發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音，樂音是發(fā)聲體有規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音，不合題意．

故選BC．

【解析】【答案】從環(huán)境保護角度凡是妨礙人們正常工作；學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲；悠揚、悅耳；聽到感覺非常舒服的聲音叫樂音．

從物理學(xué)角度來看；噪音是發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音，聲波圖象是雜亂無章的．樂音是發(fā)聲體有規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音，聲波圖象規(guī)則整齊的．

8、AD【分析】

由電路圖可知，R1、R2、R3并聯(lián)，電流表A1測R2和R3支路的電流之和，電流表A2測R1和R2支路電流之和；

當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時；接入電路的電阻變大；

根據(jù)I=可知，R3支路的電流變小；

∵并聯(lián)電路獨立工作；互不影響；

∴R1、R2支路的電流不變；

∵R2和R3支路的電流之和變小，R1和R2支路電流之和不變；

∴A1的示數(shù)變小，電流表A2的示數(shù)不變．

故選AD．

【解析】【答案】由電路圖可知，R1、R2、R3并聯(lián)，電流表A1測R2和R3支路的電流之和，電流表A2測R1和R2支路電流之和；根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知該支路電流的變化；根據(jù)并聯(lián)電路獨立工作、互不影響可知R1、R2支路的電流不變；根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知兩電流表示數(shù)的變化．

9、ABD【分析】解：由題意可知；小明參加的項目是百米賽跑，因此路程s=100m

所用時間t=12.5s

所以全程的平均速度為：v=st=100m12.5s=8m/s

因此C

說法正確，不符合題意，D

說法不正確，符合題意；

小明在整個百米比賽中做到是變速直線運動；因此AB

說法都不正確，符合題意．

故選ABD．

平均速度的定義：即運動物體在某段時間段內(nèi)的平均速度v

等于在這段時間t

內(nèi)通過的路程s

與所用時間的比值，即st

．

解決此類題目的關(guān)鍵是會利用公式v=st

進行計算平均速度，理解平均速度的物理意義．【解析】ABD

10、BC【分析】【分析】A；被研究物體是龍舟；參照物是運動員，判斷龍舟的運動狀態(tài)關(guān)鍵看龍舟與運動員之間的位置有無變化．

B；物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時；受平衡力作用．

C；當(dāng)一個物體對另一個物體有力的作用時；另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的．

D、正確理解慣性的概念，慣性是物體的一種特性，不是力．物體漂浮在水面上靜止時，物體受到重力和浮力作用，【解析】【解答】解：A；以龍舟上的運動員為參照物；龍舟與運動員之間的位置沒有發(fā)生變化，龍舟是靜止的．故本選項錯誤；

B；龍舟漂浮在水面上時處于靜止狀態(tài)；受到平衡力的作用．故本選項正確；

C；槳往后劃；給了水一個向后的作用力，同時也受到水向前的反作用力，龍舟前進，說明物體間力的作用是相互的．故本選項正確；

D；停止劃槳后；龍舟還會繼續(xù)前進一段距離，是因為由于慣性的作用，而不能說慣性力．故本選項錯誤．

故選BC．11、ABD【分析】【分析】本題主要考查對杠桿分類方法的了解與記憶：動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿；動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿；動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿．【解析】【解答】解：A；剪刀在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；符合題意；

B；起子在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；符合題意；

C；鑷子在使用過程中；動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；不符合題意；

D；鋼絲鉗在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；符合題意；

故選ABD．12、AB【分析】【分析】（1）聲音由物體的振動產(chǎn)生；

（2）我們可以通過實驗將聲音的振動放大，轉(zhuǎn)換成其它振動現(xiàn)象．【解析】【解答】解：A；揚聲器播放音樂時；放些紙片在紙盆上，看到紙片不斷跳動，說明發(fā)聲的物體在振動，符合題意；

B；將一把音叉敲響后浸入水中；會看到有水花濺出，說明發(fā)聲的物體在振動，符合題意；

C；把一個正在播音的小收音機用塑料袋密封后浸入水中；仍能聽到播音，說明聲音可以在液體中傳播，不符合題意；

D；將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)；當(dāng)用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去時，只見電鈴振動，但聽不到聲音，說明真空不能傳聲，不符合題意．

故選AB．13、AD【分析】解：AB

由圖中u<v

知成倒立放大的實像；故A正確，B錯誤；

CD

由“再用透鏡乙替換透鏡甲，且保持蠟燭和透鏡的位置不變，將光屏向左移動再次得到燭焰清晰的像”可知，像距減小，像變小，相當(dāng)于物距變大，但物距沒變，是焦距變小了，故f1>f2

故C錯誤，D正確．

故選AD．

(1)

由u<v

知成倒立放大的實像；

(2)

保持蠟燭和透鏡的位置不變；將光屏向左移動再次得到燭焰清晰的像，像變小，像距減?。?/p>

這道題目就是考查學(xué)生觀察凸透鏡成像實驗的掌握，根據(jù)題目提供的信息得出兩個凸透鏡的焦距的大小，是一道難題．【解析】AD

三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】【分析】液體溫度計算是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，認清分度值后讀數(shù)．【解析】【解答】解：體溫計是利用了液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；

它的分度值是0.1℃；此時示數(shù)為38℃+5×0.1℃=38.5℃．

故本題答案為：熱脹冷縮；38.5．15、略

【分析】

∵v=

∴縱波的傳播時間：

t===5s；

故答案為：5．

【解析】【答案】已知路程與傳播速度；應(yīng)用速度公式的變形公式可以求出波的傳播時間．

16、三與液體接觸的空氣流速【分析】【解答】蒸發(fā)快慢與液體的溫度；表面積和液體表面的空氣流動速度有關(guān)。在實驗中要使用控制變量法；在研究中蒸發(fā)快慢與液體溫度的關(guān)系，要控制液體表面積和空氣流動速度相同。要得到一個結(jié)論，至少要做三次及以上的實驗，使實驗結(jié)論更具有普遍性。

【分析】實驗研究蒸發(fā)快慢的因素17、勻速61.2小于【分析】【解答】解：

（1）圖（a）是路程和時間圖象；由圖象可知路程和時間成正比，所以甲車在做勻速直線運動；當(dāng)路程為0.6m時，對應(yīng)的時間是6s；

（2）觀察圖（b）可知；A點距離為0.6m，B點距離為1.8m，所以AB段乙車通過和路程為1.8m﹣0.6m=1.2m；

（3）由圖（a）可知，甲車2秒通過的路程為0.2m，所以甲車的速度v===0.1m/s；由圖（b）可知，乙車3秒通過的路程為0.6m，所以乙車的速度v′===0.2m/s；所以甲車的速度小于乙車的速度。

故答案為：（1）勻速；6；（2）1.2；（3）小于。

【分析】觀察給出的路程時間圖象，路程和時間都是成正比，所以做勻速直線運動，要判斷路程和時間可從圖上找不同的點判斷。18、略

【分析】解：新疆葡萄干是掛在如圖所示的四壁有孔的晾房中曬制成的；這個晾房四壁有孔是為了加快液體表面空氣流動，從而加快了葡萄中水的蒸發(fā)．

故答案為：加快液體表面空氣流動；從而加快了葡萄中水的蒸發(fā)．

影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的表面積；液體的溫度、液體表面空氣流動速度；增大與液體的表面積、升高溫度或加快液體表面空氣流動速度都可以加快液體的蒸發(fā)．

本題主要考查學(xué)生對影響蒸發(fā)快慢的因素的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．【解析】加快液體表面空氣流動，從而加快了葡萄中水的蒸發(fā)19、略

【分析】【分析】解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音可以在空氣中傳播，聲音在空氣中的傳播速度遠大于人走路的速度，也遠小于光的傳播速度．【解析】【解答】答：（1）“棒打衣物響四方”；是說木棒敲打濕衣物時木棒與衣物振動發(fā)聲，“響四方“是說振動產(chǎn)生的聲波向四周傳播；

（2）“棒打衣服悄無聲，棒舉空中何其響？”因為光速遠遠大于聲速，棒打衣物的聲音傳到小弟耳朵時，棒已舉到空中了．20、略

【分析】【分析】物體受力不平衡，則物體運動狀態(tài)改變；物體受力平衡，則物體處于平衡狀態(tài)．【解析】【解答】解：在降落傘沒有打開之前；跳傘運動員下落越來越快，此時運動員受非平衡力作用，阻力小于重力；

當(dāng)降落傘打開后；運動員勻速下落，此時運動員受平衡力作用，阻力等于重力．

故答案為：小于；等于．21、略

【分析】解：如圖所示；對接后“神舟十一號”相對于地面飛控中心位置發(fā)生了改變，所以是運動的；相對于“天宮二號”，位置沒有發(fā)生改變，是靜止的．

故答案為：運動；靜止．

如果物體相對于參照物位置保持不變；物體是靜止的；如果物體的位置相對于參照物位置不斷變化，則物體是運動的．

本題主要考查了對運動與靜止的相對性的理解，能結(jié)合實際進行判斷是解答的關(guān)鍵．【解析】運動；靜止四、判斷題(共4題，共16分)22、×【分析】【分析】根據(jù)牛頓第一定律可知，物體在不受外力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，據(jù)此可做出判斷．【解析】【解答】解：根據(jù)牛頓第一定律可知；物體在不受外力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，即不受力時，物體同樣可以運動，故題干說法錯誤．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】質(zhì)量是物體的屬性，與位置無關(guān)；重力是地球?qū)ξ矬w引力作用的大小，與所處緯度位置有關(guān)，不是物體的屬性．【解析】【解答】解：

質(zhì)量是物體的屬性；決定于物質(zhì)的多少，與物體的位置無關(guān)；

重力決定于物體質(zhì)量的大?。贿€與物體所在的位置有關(guān)．所以重力不是物質(zhì)的屬性．此說法錯誤．

故答案為：×．24、√【分析】【解答】解：牛頓對物理學(xué)力學(xué)有重要的貢獻；如牛頓運動的三個定律，伽利略對物理力學(xué)力學(xué)有重要的貢獻，他們都是偉大的物理學(xué)家．故答案為：正確．

【分析】據(jù)對初中物理中幾位重大貢獻的科學(xué)家的認識判斷．25、√【分析】【分析】密度是物質(zhì)的特性，不同的物質(zhì)密度一般是不同的，因此根據(jù)密度的大小可鑒別不同的物質(zhì)；但不同的物質(zhì)可能密度相同，要準確鑒別物質(zhì)應(yīng)多種方法并用．【解析】【解答】解：密度是物質(zhì)的特性；不同的物質(zhì)密度一般是不同的，所以可以辨別金銀飾品的真?zhèn)危?/p>

故答案為：√．五、綜合題(共2題，共14分)26、略

【分析】【分析】（1）沸騰前；上層的水溫度較低，上升的氣泡遇低溫液化，氣泡減小．當(dāng)水溫接近沸點時，有大量的氣泡涌現(xiàn)，接連不斷地上升，并迅速地由大變小，使水劇烈振蕩，產(chǎn)生“嗡嗡“的響聲，這就是“響水不開“的道理．

（2）畫圖象時；要先根據(jù)數(shù)據(jù)畫點，再連線．

（3）沸點指液體沸騰時的溫度；液體沸騰時溫度保持沸點不變；

（4）①根據(jù)熱傳遞的條件進行分析；即水自然冷卻，當(dāng)溫度保持不變時，其溫度等于環(huán)境溫度；

②根據(jù)水在自然冷卻的過程中溫度變化的規(guī)律來解答此題．【解析】【解答】解：（1）沸騰前；氣泡上升時，遇低溫的水而出現(xiàn)液化變小，同時引起水的振動，產(chǎn)生較大的聲音．

沸騰時；由于此時整個容器內(nèi)的水溫相同，氣泡不斷升高，深度不斷減小，水壓不斷減小，氣泡逐漸變大，迅速到達液面破裂，幾乎聽不到“嗡嗡聲”．

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點；再用平滑的曲線連接，如下圖所示：

（3）由圖可見；水在沸騰過程中，溫度保持不變；

水的沸點就是水沸騰時的溫度；由圖可見水在沸騰時保持98℃不變，因此水的沸點是98℃；

（4）①水在自然冷卻過程中；將熱傳給周圍空氣，由圖象可以看出，當(dāng)溫度降低到22℃時，不再變化了，說明環(huán)境溫度為22℃；

②由圖象可以看出；水在自然冷卻的過程中溫度在降低，而且開始時溫度降低很快，后來溫度降低很慢，所以采用第①種辦法效果更好．

故答案為：（1）大；快要沸騰；

（2）如下圖所示；

（3）不變；98；

（4）①22；②①．27、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)η==即可求出第一次實驗的機械效率；

（2）根據(jù)鉤碼上升高度與測力計移動距離間的關(guān)系；求出承重繩子的股數(shù)，然后確定所選用的裝置．

（3）分析1；2兩次實驗數(shù)據(jù)；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論．

（4）分析1；3兩次實驗數(shù)據(jù)；判斷滑輪組機械效率與動滑輪個數(shù)的關(guān)系．

（5）分析3、4兩次實驗數(shù)據(jù)，判斷滑輪組的機械效率與什么有關(guān)．【解析】【解答】解：（1）第一次實驗的機械效率：η=×100%=×100%=×100%=74%．

（2）由數(shù)據(jù)知第4次實驗中；s為h的5倍，所以滑輪組由5段繩子承擔(dān)物重，由圖示可知，第三次實驗所用的裝置是c．

（3）分析第1；2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組；增加物重可以提高滑輪組的機械效率；

（4）由實驗1；3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組；提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多，滑輪組的機械效率就會越低．

（5）分析第3；4次實驗數(shù)據(jù)可知；滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關(guān)．

故答案為：（1）74%；（2）c；（3）增加物重；（4）低；（5）提升物體的高度．六、其他(共3題，共12分)28、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)車和人員的總質(zhì)量可求出其總重力；此時重力就是車對地面的壓力，然后根據(jù)壓強公式，將數(shù)值代入即可求得車靜止時對水平地面的壓強；

（2）根據(jù)車的速度和行駛時間可求出車行駛的距離，根據(jù)功的計算公式，將數(shù)值代入即可計算出車克服阻力做的功．【解析】【解答】解：（1）觀光車靜止在水平地面上；它對地面壓力的大小等于重力的大小。

F=G總=（m車+m人）g=（1000kg+500kg）×10N/kg=1.5×104N；

觀光車對水平地面的壓強：p===1.25×105Pa；

（2）由速度公式：v=可知：

觀光車5min行駛的路程：s=vt=5m/s×5×60s=1500m；

觀光車克服阻力做的功：W