2025年人教版二年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版二年級語文上冊月考試卷187考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)3、下列“像”字句不同類的一項是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。4、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安5、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、看拼音，寫漢字；。hēibǎnkāishǐfěnbǐhòulái________________7、寫近義詞。

欲——____舟——____行——____8、選出正確的字。

①鄉(xiāng)音無改鬢毛（衰哀）____。

②笑問客從（何河）____處來。9、讀課文《可愛的西沙群島》；成語大比拼。

高低____美麗____10、讀課文《自己試一試》；填對了，小笑臉就送給你了！

①在裝滿水的容器里，____放什么東西進去，水____會溢出來。

②你____想不明白，____應(yīng)該自己去試一試。11、選擇動詞。

跳；看、讀、溜、洗、踢、看、聽。

____皮筋____課文____報紙____旱冰。

____足球____手絹____音樂____電視12、照樣子；寫一寫。

哥________

立________

從________

戈________

元________評卷人得分三、默寫(共7題，共14分)13、默寫《小兒垂釣》這首古詩。

____，____。

____，____。14、默寫詩句。

路人借問遙招手，____。15、默寫古詩；并加上標(biāo)點。

靜夜思。

____16、默寫古詩。

望廬山瀑布。

____，遙看瀑布____。

____，疑是____。17、默寫古詩《小池》

____，____。____，____。18、讀詩《回鄉(xiāng)偶書》根據(jù)意思寫詩句。

①詩人回到家鄉(xiāng)，孩子們見了，都不認識他，還笑著問他是從哪里來的。____

②小孩見了我都不認識。____19、默寫《青松》。____評卷人得分四、語言表達(共1題，共5分)20、按要求寫句子。

用“滋味”寫一句話。評卷人得分五、問答題(共3題，共27分)21、讀課文《自己試一試》，課文結(jié)尾科學(xué)家的話，想想這位科學(xué)家想要告訴我們什么？你明白了科學(xué)家的用意了嗎？22、本篇課文《孟母斷織勸學(xué)》可以分哪三個情節(jié)？23、仔細讀課文《雨后》；說說。

文中哪些語句體現(xiàn)了孩子們的開心自在、無憂無慮？評卷人得分六、詩歌鑒賞(共1題，共4分)24、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點評】本題考查學(xué)生對詩句意思的理解掌握情況。2、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(fēng)(xuán)讀音錯，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。3、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。比如：藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。4、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。5、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共7題，共14分)6、黑板開始粉筆后來【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。黑板；可以反復(fù)書寫的平面，板面堅硬，多用于教學(xué)。開始，從頭起；從某一點起。粉筆，是日常生活中廣為使用的工具，一般用于書寫在黑板上。后來，屬于隨后的時間或時期的。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度，學(xué)生需要掌握好生字以及生詞。7、要船走【分析】【分析】考查學(xué)生對詞語意思的理解；從而寫出近義詞。欲，將要，近義詞就是要。舟，船，近義詞就是船。行，行走的意思，行就是走。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握，從而找出近義詞，學(xué)生應(yīng)該積累這類字詞；近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。8、衰何【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握。根據(jù)詩歌；鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。表示（自己）說話的口音沒有什么改變，可是兩鬢頭發(fā)已經(jīng)斑白稀疏了。衰，衰老。笑問客從何處來。表示笑著問我，是從哪兒來的。何，表示疑問。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握和理解，學(xué)生應(yīng)掌握詩歌內(nèi)容，才能選出正確答案。9、不平富饒【分析】【分析】成語是本課的精華內(nèi)容之一。解答此類題；就要根據(jù)平時的積累將詞語補充完整，并盡量不寫錯別字。

【點評】本題培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中積累成語的好習(xí)慣。10、如果就既然就【分析】【分析】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的掌握。常見的關(guān)聯(lián)詞語有“如果就；既然就，因為所以”等。

【點評】關(guān)聯(lián)詞語把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。11、跳讀看溜踢洗聽看【分析】【分析】考查學(xué)生語言表達的能力；學(xué)完本課應(yīng)注意積累有關(guān)動作的詞語；跳皮筋；讀課文、看報紙、溜旱冰、踢足球、洗手絹、聽音樂、看電視都屬于動作，是學(xué)生的興趣愛好，學(xué)生應(yīng)該掌握動詞之間的差別。

【點評】考查學(xué)生語言表達的能力，學(xué)。這些動作都是學(xué)生平時接觸的，所以不難選出答案。12、位一位叢草叢找找人遠遠處【分析】【分析】立：位；一位，從：叢，草叢，戈：找，找人，元：遠，遠處。

【點評】本題考查學(xué)生對字形和詞形的掌握。三、默寫(共7題，共14分)13、蓬頭稚子學(xué)垂綸側(cè)坐莓苔草映身路人借問遙招手怕得魚驚不應(yīng)人【分析】【分析】一個蓬頭稚面的小孩學(xué)著大人釣魚；斜著身子坐在野草叢中，野草掩映了他的身子。聽到有過路的人問路，連忙遠遠地招了招手，害怕驚動了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。

【點評】本題考查學(xué)生的背誦、默寫能力，注意默寫時字不要寫錯。14、怕得魚驚不應(yīng)人【分析】【分析】聽到有過路的人問路；連忙遠遠地招了招手，害怕驚動了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。

【點評】本題考查學(xué)生的背誦、默寫能力，要求學(xué)生熟練背誦課文，注意默寫時不要寫錯別字。15、床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對詩文默寫的掌握；《靜夜思》；床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

【點評】考查學(xué)生對詩文默寫的掌握，學(xué)生需要掌握默寫。16、日照香爐生紫煙?掛前川飛流直下三千尺銀河落九天【分析】【分析】日照香爐生紫煙；遙看瀑布掛前川：被太陽照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠遠看去瀑布像匹白練掛在山前。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天：意思是水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。

【點評】考查學(xué)生對古詩的背誦情況。書寫時應(yīng)注意，獨體字：天，上橫要短、下橫要長；撇捺要舒展?！罢?、香、紫”是上下結(jié)構(gòu)，“紫”形聲，上邊是“此”下邊是“糸”?！捌佟?、像、練、掛、流、爐、煙”是左右結(jié)構(gòu)，“瀑”字比較難寫，左邊是“氵”右邊是“暴”。17、泉眼無聲惜細流樹陰照水愛晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭【分析】【分析】小泉無聲像珍惜泉水淌著細流；映在水上的樹陰喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。

【點評】此題主要考查學(xué)生的背誦和默寫能力，默寫時注意字不要寫錯。18、笑問客從何處來。兒童相見不相識【分析】【分析】詩人回到家鄉(xiāng)；孩子們見了，都不認識他，還笑著問他是從哪里來的是詩中的第四句“笑問客從何處來。”小孩見了我都不認識是詩中的第三句“兒童相見不相識”。

【點評】考查學(xué)生對詩文的背誦默寫情況以及翻譯的了解。19、大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度。這首詩的內(nèi)容是：大雪壓青松；青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。

【點評】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的掌握，學(xué)生必須背誦。四、語言表達(共1題，共5分)20、今天上課老師沒有叫我回答問題，我心里很不是滋味。【分析】【分析】滋味；美味，味道，苦樂感受。今天上課老師沒有叫我回答問題，我心里很不是滋味。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。五、問答題(共3題，共27分)21、科學(xué)家的話告訴我們，不應(yīng)該認為科學(xué)家的話全都是正確的，當(dāng)我們對科學(xué)家的話有懷疑時，一定要想辦法證實一下！【分析】【分析】讀了科學(xué)家的話；從中可以悟出不應(yīng)該認為科學(xué)家的話全都是正確的，當(dāng)我們對科學(xué)家的話有懷疑時，一定要想辦法證實一下！

【點評】本題重在培養(yǎng)學(xué)生的分析理解能力，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)知識要從中悟出道理。22、可以分為孟子逃學(xué)；孟母斷