2025年人教版PEP九年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP九年級化學上冊階段測試試卷848考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列物質中含有氧分子的是（）A.雙氧水（H2O2）B.二氧化硫（SO2）C.二氧化碳（CO2）D.液態(tài)空氣2、飲用天然礦泉水添加溴酸鉀（KBrO3）會致癌，其中溴元素（Br）的化合價為（）A.+1B.+3C.+5D.+63、將一定量的某鹽酸加水充分稀釋，則所得溶液的pH（）A.一定等于7B.一定大于7C.一定小于7D.一定等于04、已知rm{20隆忙}時硝酸鉀的溶解度為rm{31.6g}在該溫度下將rm{20g}硝酸鉀放入rm{50g}水中，充分攪拌，則所得溶液中溶質的質量分數(shù)約為rm{(}rm{)}A.rm{24.0%}B.rm{28.6%}C.rm{31.6%}D.rm{40.0%}5、如圖實驗作正確rm{(}rm{)}A.

檢驗氫氣純度B.

添加酒精C.

氧氣驗滿D.

傾倒液體6、實驗室制取CO2并回收CaCl2，下列操作不規(guī)范的是（）A.

用如圖裝置檢查氣密性B.

用如圖裝置檢查氣密性C.

用如圖裝置分離固體雜質和CaCl2溶液D.

用如圖裝置蒸干溶液得CaCl2晶體7、下列有關物質性質的描述中屬于化學性質的是（）A.液態(tài)空氣是淡藍色液體B.氧氣能跟許多物質發(fā)生化學反應C.充入氖氣的燈管充電時可發(fā)出紅光D.氯酸鉀是白色固體8、下列各組中；前者屬于后者的（）

A.化合物單質。

B.元素原子。

C.氧化物化合物。

D.純凈物化合物。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、（2003?揚州）某氣體可能由初中化學中常見的一種或幾種氣體組成，經測定，其中只含有碳、氧兩種元素，碳、氧元素質量比為1：2．則關于該氣體的說法正確的是（）A.一定不是純凈物B.一定是CO、CO2的混合物C.該氣體最多可能的組合有2種D.該氣體最多可能的組合有3種10、工業(yè)上用氨氣（NH3）制取硝酸（HNO3）；發(fā)生如下反應：

①4NH3+5O24NO+6H2O

②2NO+O2═2NO2

③3NO2+H2O═2HNO3+NO

下列判斷不正確的是（）A.一氧化氮（NO）的化學性質穩(wěn)定B.制取硝酸過程中產生的NO可循環(huán)使用C.尾氣排放的NO、NO2會造成酸雨D.反應①屬于置換反應11、下列各組物質中，前者是單質，后者是混合物的是（）A.生石灰食鹽B.紅磷甲醇C.臭氧液態(tài)空氣D.硫粉煤12、對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A.電解水得到氫氣和氧氣--原子是化學變化中的最小微粒B.品紅加入水中后整杯液體變?yōu)榧t色--分子總是在不斷運動著C.熱脹冷縮現(xiàn)象--分子（或原子）的大小隨溫度變化而變化D.二氧化碳和一氧化碳化學性質不相同--組成元素相同13、下列物質在空氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯誤的是（）A.木炭：發(fā)出紅光B.硫磺：藍紫色火焰C.紅磷：大量白煙D.鐵絲：紅熱不燃燒評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、我市農村飲水多是河水；由于河水中含有較多泥沙；懸浮物和細菌，在把河水飲用水使用之前，通常要進行以下處理：河水→加明礬（A）→過濾（B）→加漂白粉（C）→飲用水．

（1）在A步中加明礬的作用是____；

（2）能夠消毒殺菌的步驟是____，可以除去水中泥沙、懸浮物的步驟是____；

（3）經上述幾步操作處理后得到的引用水是____（填：“純凈物”、“混合物”），其原因是____．15、區(qū)別下列物質、選用的方法或試劑正確的是____

。物質選用的方法或試劑A空氣、氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水B合成纖維制品和羊毛制品抽絲點燃C食鹽和純堿加水溶解D黃銅和黃金____16、（6分）（1）（3分）現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求物質的化學式:①人體中含量最多的物質；②發(fā)酵粉成分之一的小蘇打；③能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍且有刺激性的氣體。（2）(3分)化學物質與人類的生產生活緊密相關。從A.氮氣、B.氯化鈉、C.氫氣、D.硫酸、E.熟石灰、F.硝酸鉀、G.甲烷、H.一氧化碳六種物質中，選擇適當?shù)奈镔|的字母編號填空。①汽車用鉛蓄電池中含有的酸是。②焊接金屬時常用作保護氣的是。③農田施用的復合肥是。17、（2010?北塘區(qū)一模）熟練掌握化學用語是學好化學的基礎．用適當?shù)臄?shù)字和化學符號表示：

①鎂原子；②兩個氮分子；③三個硫酸根離子；

④能進入人體血液中的亞鐵離子；⑤氯化鈣中+2價的鈣元素．18、化學就在我們身邊；它與我們的生活息息相關．

（1）請從“氧氣；氮氣、氦氣、二氧化硫”中選擇適當?shù)奈镔|填空：

①可用于醫(yī)療急救的是____②能對空氣造成污染的氣體是____；

③可以用來制作飛艇的氣體是____④充入食品包裝袋中防腐的氣體是____．

（2）請用適當?shù)幕瘜W符號填空：

①氮氣____②汞____③水分子____④高錳酸鉀____．19、把下列符合題意要求的物質的名稱或化學式寫在橫線上：二氧化碳；二氧化硫、氮氣、氧氣、五氧化二磷、氧化鋁、氦氣、高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫溶液．

（1）通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是____；

（2）紅磷在氧氣中燃燒的產物是____；

（3）空氣中含量最多的氣體是____；

（4）能供呼吸，支持燃燒的物質是____；

（5）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是____；

（6）有刺激性氣味、有毒且對空氣構成污染的氣體是____；

（7）不需要加熱，但在二氧化錳的催化下就能快速制取氧氣的物質是____；

（8）只需加熱，不需催化劑就能制取氧氣的物質是____．20、生活處處有化學；家庭廚房就是一個化學小世界，柴米油鹽醬醋糖包含著不少化學知識．

（1）如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，你家中的清潔能源主要有____（答一種）．

（2）大米在溫度為20℃～38℃、相對濕度達到80%以上時，最容易發(fā)生霉變，滋生含有黃曲霉毒素的黃曲霉菌．生活中大米應存放在____處．

（3）液態(tài)植物油和固態(tài)動物油合稱為油脂．若鍋里的油著火了，應立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是____．

（4）廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿，其中用作調味品的是____．

（5）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是____（填“單質”“元素”或“原子”）．

（6）檳榔芋皮上含有一種堿性物質皂角素，皮膚沾上它會奇癢難忍，涂抹食醋可止癢，這是因為食醋具有____性．

（7）白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖（Cl2H22O11），它是食品中常用的甜味劑．蔗糖中C、H、O三種元素的質量比為____．21、根據(jù)下列實驗事實回答：

（1）根據(jù)化學性質不同，氧化物主要可分為酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物和不成鹽氧化物．能跟堿反應，生成鹽和水的氧化物，叫做酸性氧化物；能跟酸反應，生成鹽和水的氧化物，叫做堿性氧化物．Al2O3具有如下化學性質：Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O；Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O．它屬于____氧化物？

（2）已知某無色溶液中，可能含有H+、Ag+K+、Cu2+、Cl-、OH-、NO3-、CO32-等八種離子中的幾種，取該溶液少許，滴入幾滴石蕊試液，若石蕊試液變紅，則原溶液中肯定不能大量存在的離子是____；若石蕊試液變藍，則原溶液中肯定不能大量存在的離子是____．22、某興趣小組按圖甲裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．查閱資料得知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產物P2O5是白色固體，會刺激人體呼吸道，P2O5可與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

【交流與討論】白煙對人體健康有害；該實驗裝置必須改進．

【改進與實驗】同學們按改進后的圖乙裝置進行實驗．

請你幫助他們將下表補充完整：

。現(xiàn)象解釋①a試管中白磷燃燒；

②燒杯中的白磷、b試管中紅磷沒有燃燒．燒杯中的白磷、b試管中紅磷沒有燃燒原因分別是。

（1）①____；②____．（2）改進后的圖乙裝置與圖甲裝置比較，優(yōu)點是____．

（3）圖乙裝置仍有不足之處，同學們設計了圖丙裝置，優(yōu)勢是____．

評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)23、實驗剩余的藥品不隨便丟棄，放回原瓶．____．評卷人得分五、探究題(共2題，共4分)24、如圖是某同學配制一定溶質質量分數(shù)rm{NaCl}溶液的實驗操作示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

rm{(1)}用圖中數(shù)字序號表示配制溶液的正確操作順序______；

rm{(2)}所配制溶液的溶質質量分數(shù)為______；

rm{(3)}圖中沒有呈現(xiàn)但需要用到的一種儀器是______rm{(}填寫名稱rm{)}

rm{(4)NaCl}稱量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)rm{10g}的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的溶質質量分數(shù)______rm{(}填“偏大”、偏小”或“不變”rm{)}．25、根據(jù)如圖所示制取氣體的裝置；回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：

（1）實驗儀器①的名稱是______。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時；選擇的發(fā)生裝置為______，排空氣法收集氧氣，應選用的裝置是______，驗滿的方法是______。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時；反應的化學方程式為______。

若裝置B中反應劇烈；從實驗可行性和安全角度考慮，可采取的措施有______（填序號）。

①用容積較小的錐形瓶②將大理石進一步粉碎③加熱反應物。

④降低液體反應物的濃度⑤用稀硫酸代替稀鹽酸。

（4）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣；為獲得純凈；干燥的二氧化碳氣體，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥，導管囗連接的正確順序是：

氣體→______→______→______→______→D（填小寫字母），除雜過程中發(fā)生反應的化學方程式是______。評卷人得分六、科普閱讀題(共3題，共30分)26、物質跟氧氣發(fā)生化學反應時，____數(shù)目越多，反應就越____．27、海洋是巨大的資源寶庫；從海洋中可提取許多重要物質．請你參與下列探究活動并完成有關問題：

（1）我市某鹽場測得：

①海水含NaCl約為3.5%；（即指溶質氯化鈉的質量占整個溶液中質量的百分比為3.5%；下同）；

②在海邊打深井；井水中含NaCl約為8%．

曬鹽最好選擇____（填序號）作原料，理由是____．

（2）關于曬鹽原理的說法正確的是____．

A．利用陽光和風力；使氯化鈉蒸發(fā)出來

B．利用陽光和風力；使水分蒸發(fā)，析出食鹽

C．降低溫度使氯化鈉析出

D．日光照曬后；氯化鈉的溶解度變小

（3）曬鹽后得到的母液（又稱鹵水）中含有氯化鎂（MgCl2）、硫酸鎂（MgSO4）和氯化鉀（KCl）等物質．參照圖中各物質的溶解度曲線；從鹵水中提取氯化鉀晶體可采用下列方法：

①將鹵水加熱到60℃以上蒸發(fā)水分后，會逐漸析出____（填名稱）晶體，其理由是____．

②將①中的晶體過濾后，得到濾液，把濾液降溫至30℃以下，又析出氯化鉀晶體，然后用少量的____（填“熱水”或“冷水”）洗滌這兩種晶體的混合物，就可以得到較純的氯化鉀晶體．28、聯(lián)系所學的N2的性質；結合以下短文的相關信息，回答相關問題：

1999年，美國科學家卡爾?克里斯特領導的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮5（化學式為N5）．在制取氮5的實驗中；它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設備．因此，科學家們認為，如果能讓這種物質保持穩(wěn)定；則它可能會成為火箭和導彈后級的理想燃料．氮5是由排列成V形的5個氮原子結合而成的，化學性質極不穩(wěn)定．

（1）比較氮氣和氮5的異同點：。氮氣氮5不同點分子構成物理性質化學性質相同點（2）請你想象一下N5在應用領域有哪些用途？（至少寫2條）____，____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】氧氣是由氧分子構成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質為氧氣或空氣等；化合物中都不含氧分子；據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；雙氧水是由雙氧水分子構成的；故選項錯誤．

B；二氧化硫是由二氧化硫分子構成的；不含氧分子，故選項錯誤．

C；二氧化碳是由二氧化碳分子構成的；不含氧分子，故選項錯誤．

D；液態(tài)空氣中含有液態(tài)氧氣；氧氣是由氧分子構成的，故選項正確．

故選：D．2、C【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合溴酸鉀（KBrO3）的化學式進行解答本題．【解析】【解答】解：鉀元素顯+1價；氧元素顯-2價，設溴元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價．

故選C．3、C【分析】解：鹽酸溶液呈酸性；pH小于7，加水稀釋，酸性減弱，pH增大，但是不會大于或等于7．

故選C．

根據(jù)已有的知識進行分析；硫酸溶液呈酸性，pH小于7，酸性溶液越濃，酸性越強，pH越小，溶液越稀，酸性越弱，pH越大．

本題考查了溶液的酸堿性與pH的關系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】【答案】C4、A【分析】解：已知rm{20隆忙}硝酸鉀的溶解度為rm{31.6g}那么可以推知rm{20隆忙}時rm{50}克水可以溶解硝酸鉀是rm{31.6g}的rm{dfrac{1}{2}}為rm{15.8}克；

現(xiàn)在將rm{20g}硝酸鉀放入rm{50g}水中；顯然不可能完全溶解；

所以得到的溶液中溶質的質量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脰脢脰脢脕驢}+{脠脺錄脕脰脢脕驢}}隆脕100%=dfrac{15.8g}{15.8g+50g}隆脕100%=24%}

故選A．

根據(jù)溶解度的概念：每rm{=dfrac

{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脰脢脰脢脕驢}+{脠脺錄脕脰脢脕驢}}隆脕100%=dfrac

{15.8g}{15.8g+50g}隆脕100%=24%}克水中最多溶解溶質的量．

已知rm{100}硝酸鉀的溶解度為rm{20隆忙}那么可以推知rm{31.6g}時rm{20隆忙}克水可以溶解硝酸鉀是rm{50}的rm{31.6g}為rm{dfrac{1}{2}}克rm{15.8}現(xiàn)在將rm{.}硝酸鉀放入rm{20g}水中；顯然不可能完全溶解，進行分析解答本題．

本題主要考查溶解度概念的理解與掌握和溶液中溶質的質量分數(shù)的計算方法及應用，并能靈活應用于解題．rm{50g}【解析】rm{A}5、A【分析】解：檢驗氫氣純度的方：用排水收集一試管氫氣用拇指住試管管口下移酒精燈火焰；開拇指，果聽到尖銳的爆鳴聲明氫氣純，需要再收集，檢驗，聽到很小的響聲，才表氣已經純凈，中所示裝置正確．

向試管中傾液體藥品時；瓶塞要倒放標要對準手，瓶口緊；圖中瓶沒挨；瓶塞有倒放、標簽有向手心所示操作錯誤．

驗氧氣否收集時應將帶火的木放在氣瓶口；能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤．

故選：

使酒燈時要意“兩；兩禁、一不可”．

rm{A}根據(jù)檢驗氫純度的方；進行析判斷．

根據(jù)向中傾倒體藥品方法進行分析判斷．

本題難度不大，悉各器的用途及用注意事項、?；瘜W驗基本操作的注事項是解此題的關鍵．【解析】rm{A}6、D【分析】解：A；檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

B；二氧化碳密度比空氣的大；可用向上排空氣法收集，圖中所示操作正確。

C；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

D；蒸發(fā)時；應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作錯誤。

故選：D。

A；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。

B；根據(jù)二氧化碳的收集方法；進行分析判斷。

C；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則。

D；根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷。

本題難度不大，掌握實驗室制取二氧化碳的實驗注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是正確解答本題的關鍵?！窘馕觥緿7、B【分析】【分析】物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質．據(jù)此分析物質的性質．【解析】【解答】解：A；液態(tài)氣的顏色、狀態(tài)屬于物質的物理性質．故選項錯誤；

B；氧氣能跟許多物質發(fā)生化學反應這一性質是需要在化學變化中才能表現(xiàn)出來的；是化學性質，故選項正確．

C；充入氖氣的燈管充電時可發(fā)出紅光是利用稀有氣體的物理性質；故選項錯誤。

D；氯酸鉀是白色固固體；顏色、狀態(tài)不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來了，是物理性質．故選項錯誤．

故選：B．8、C【分析】

A；純凈物包含單質和化合物；所以二者屬于并列關系，故A錯；

B；元素屬于具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱；所以前者不屬于后者，故B錯；

C；化合物包含著氧化物、酸、堿、鹽；所以化合物包含著氧化物，所以前者屬于后者的，故C正確；

D；純凈物包含單質和化合物；所以后者屬于前者，故D錯．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)物質的分類判斷各種物質之間的關系；是并列關系，還是交叉關系，還是包含關系．

二、多選題(共5題，共10分)9、AD【分析】

A、因CO中C、O元素的質量比為12：16=3：4，CO2中C；O元素的質量比為12：（16×2）=3：8；3：8＜1：2＜3：4，則該氣體一定不是純凈物，故A正確；

B、該氣體可能為CO、CO2的混合物，也可能為CO、O2的混合物；或三種氣體都有，故B錯誤；

C；該氣體為滿足碳、氧元素質量比為1：2；可能存在三種組合，故C錯誤；

D、若為CO、CO2、O2的混合物，為CO、CO2的混合物，為CO、O2的混合物都能符合碳；氧元素質量比為1：2；即該氣體最多可能的組合有3種，故D正確；

故選A；D．

【解析】【答案】根據(jù)常見的含C、O元素的氣體有CO、CO2；先分別計算氣體中C；O元素的質量比，再根據(jù)習題中碳、氧元素質量比為1：2來判斷該氣體的組成．

10、AD【分析】【分析】A、根據(jù)2NO+O2═2NO2；進行分析判斷．

B；根據(jù)既是反應物；也是生成物的物質，可以循環(huán)使用進行分析判斷．

C；根據(jù)形成酸雨的物質；進行粉判斷．

D、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應．【解析】【解答】解：A、由2NO+O2═2NO2；一氧化氮（NO）的化學性質不穩(wěn)定，故選項說法錯誤．

B；既是反應物；也是生成物的物質可以循環(huán)使用，制取硝酸過程中產生的NO可循環(huán)使用，故選項說法正確．

C、二氧化硫、二氧化氮排放過多會形成酸雨，尾氣排放的NO、NO2會造成酸雨；故選項說法正確．

D；反應①的生成物均為化合物；不屬于置換反應，故選項說法錯誤．

故選：AD．11、CD【分析】【分析】純凈物由一種物質組成；混合物由兩種或兩種以上的物質組成；

單質是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．【解析】【解答】解：A；生石灰是氧化鈣的俗稱；是由鈣元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，食鹽是氯化鈉的俗稱，是由鈉元素和氯元素組成的純凈物，屬于化合物；

B；紅磷是由磷元素組成的純凈物；屬于單質，甲醇是由碳元素、氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物；

C；臭氧是由氧元素組成的純凈物；屬于單質，液態(tài)空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物；

D；硫是由硫元素組成的純凈物；屬于單質，煤的主要成分是碳，還含有硫等物質，屬于混合物．

故選：CD．12、AB【分析】【分析】根據(jù)微觀粒子的特征：質量和體積都很??；微粒與微粒之間有間隙；都是不斷運動的進行解答．【解析】【解答】解：A；電解水生成氫氣和氧氣；水分子發(fā)生了變化，分裂為氫原子和氧原子，然后氫原子結合成氫分子，氧原子結合成氧分子，所以原子是化學變化中的最小微粒，故A正確．

B；分子是不斷運動的；向四周擴散，所以品紅加入水中后整杯液體變?yōu)榧t色，故B正確．

C；分子之間的間隔隨溫度的升高而增大；而不是分子膨脹，所以熱脹冷縮現(xiàn)象--分子（或原子）的之間的間隔隨溫度變化而變化，故C不正確．

D、一氧化碳是由一氧化碳分子構成，而二氧化碳是由二氧化碳分子構成，所以CO和CO2有差異是因為構成它們的分子種類不同．故D不正確．

故選AB．13、AB【分析】【分析】A；根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)硫磺在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；木炭在空氣中燃燒；只能燒至發(fā)紅，不會產生紅光，故選項說法錯誤．

B；硫磺在空氣中燃燒；產生淡藍色火焰，故選項說法錯誤．

C；紅磷在空氣中燃燒；產生大量的白煙，故選項說法正確．

D；鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅；不會產生火星，故選項說法正確．

故選：AB．三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】【分析】可以根據(jù)物質的性質方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論．例如，明礬具有吸附水中懸浮物的作用，漂白粉等物質能消毒．【解析】【解答】解：（1）明礬的作用是除去水中懸浮物．故填：除去水中懸浮物．

（2）漂白粉具有殺菌作用；能殺滅細菌；過濾能除去水中的不溶性固體雜質，故填：C，B；．

（3）經上述幾步操作處理后得到的飲用水仍然屬于混合物，因為水中還含有一些可溶性物質．故填：混合物，水中還含有一些可溶性物質．15、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，空氣、氧氣與澄清石灰水接觸，空氣短時間內沒有現(xiàn)象，氧氣不能使澄清的石灰水變渾濁；羊毛灼燒有燒焦毛的氣味；食鹽和純堿都是易溶于水的物質，黃銅灼燒會變黑，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；將空氣通入澄清石灰水中；短時間內沒有變化，將氧氣通入澄清石灰水中，沒有現(xiàn)象，無法鑒別空氣和氧氣，故A錯誤；

B；合成纖維灼燒沒有燒焦羽毛的氣味；羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；

C；實驗和純堿加水都會溶解；現(xiàn)象相同，無法鑒別，故C錯誤；

D；黃銅灼燒；其中的銅會與氧氣反應生成黑色固體氧化銅，而黃金灼燒沒有變化，現(xiàn)象不同，可以使用加熱的方法鑒別；

故填：B；加熱．16、略

【分析】試題分析：用H、O、N、C、Na五種元素，依據(jù)平時學習的積累，寫出符合下列要求物質的化學式:(1)①人體中含量最多的物質是水；②小蘇打是碳酸氫鈉的俗名，NaHCO3；③能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體顯堿性，且有刺激性氣味的是NH3；(2)①汽車用鉛蓄電池中含有的酸是硫酸；②焊接金屬時常用作保護氣的是氮氣，常溫下，化學性質比較穩(wěn)定，不易于其他物質發(fā)生化學反應；③農田施用的復合肥是含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或三種.考點：化學式的書寫；物質的性質與用途【解析】【答案】(1)H2O；NaHCO3；NH3；(2)D；A；F17、略

【分析】

①根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．因此鎂原子表示為：Mg；故答案為：Mg；

②根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，因此兩個氮分子表示為：2N2；故答案為：2N2；③根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；因此三個硫酸根離子表示為：3SO42-；故答案為：3SO42-；

④根據(jù)離子的表示方法，因此亞鐵離子表示為：Fe2+；故答案為：Fe2+；

⑤根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，因此氯化鈣中+2價的鈣元素表示為：Cl2；故答案為：Cl2．

【解析】【答案】根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．進行解答；

根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質的化學式；表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，進行解答；

根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；進行解答；

根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價；然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，進行解答．

18、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)氣體的性質和用途進行解答；

（2）根據(jù)常見物質的化學式進行解答．【解析】【解答】解：

（1）①氧氣能供給呼吸；可用于醫(yī)療急救；②二氧化硫有毒，能對空氣造成污染；③氦氣密度小，化學性質穩(wěn)定，可以用來制作飛艇的氣體；④氮氣的化學性質不活潑，所以可充入食品包裝袋中防腐的氣體；

（2）

①1個氮分子含有2個氮原子，因此氮氣的化學式表示為N2；

②汞是金屬；用元素符號直接代化學式，表示為Hg；

③水是由氫元素和氧元素組成的化合物，氫元素為+1價，氧元素為-2價，化合價交叉得化學式為H2O；

④化合物化學式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫，高錳酸鉀的化學式為KMnO4．

答案：

（1）①氧氣；②二氧化硫；③氦氣；④氮氣；

（2）①N2；②Hg③H2O；④KMnO419、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)稀有氣體的性質回答．

（2）根據(jù)紅磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷回答．

（3）根據(jù)空氣的組成回答．

（4）根據(jù)氧氣的助燃性和供給呼吸的性質回答．

（5）根據(jù)二氧化碳的化學性質回答．

（6）根據(jù)二氧化硫的狀態(tài)；氣味、毒性回答．

（7）根據(jù)實驗室制氧氣的原理回答．

（8）根據(jù)實驗室制氧氣的原理回答．【解析】【解答】解：（1）氦氣屬于稀有氣體；化學性質極不活潑，能作保護氣，通電時能發(fā)出有色光，能做電光源．

（2）紅磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷．

（3）空氣主要是由氮氣和氧氣組成的；其中氮氣約占空氣體積的五分之四，故空氣中含量最多的氣體是氮氣．

（4）氧氣能供給呼吸；且有助燃性，所以能供呼吸，支持燃燒的物質是氧氣．

（5）二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水；故能使澄清的石灰水變渾濁；光合作用是指植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，同時釋放氧氣的過程，故二氧化碳可作光合作用的原料．

（6）在上述物質中；二氧化碳；二氧化硫、氮氣、氧氣、氦氣是氣體，除二氧化硫外都無氣味，且二氧化硫有毒，會污染空氣．

（7）在述物質中常用來制取氧氣的是高錳酸鉀和過氧化氫溶液；過氧化氫在常溫下就能分解，故不需要加熱，但在二氧化錳的催化下就能快速制取氧氣的物質是過氧化氫溶液．

（8）在述物質中常用來制取氧氣的是高錳酸鉀和過氧化氫溶液；只需加熱，不需催化劑就能制取氧氣的物質是高錳酸鉀．

故答案為：（1）氦氣；（2）五氧化二磷；（3）氮氣；（4）氧氣；（5）二氧化碳；（6）二氧化硫；（7）過氧化氫溶液；（8）高錳酸鉀．20、略

【分析】

（1）家中的清潔能源主要有天然氣；故填：天然氣；

（2）大米在溫度為20℃～38℃；相對濕度達到80%以上時；最容易發(fā)生霉變，滋生含有黃曲霉毒素的黃曲霉菌．生活中大米應存放在低溫（或通風）干燥處；故填：低溫（或通風）干燥；

（3）若鍋里的油著火了；可采取的滅火措施是蓋上鍋蓋，其滅火的原理是使可燃物與空氣隔絕；故填：使油與空氣隔絕；

（4）食鹽具有咸味可用作調味品．故填：食鹽．

（5）為了全民的健康；衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是元素．故填：元素．

（6）食醋顯酸性可以與皂角素酸堿中和．故填：酸．

（7）蔗糖中C；H、O三種元素的質量比=（12×12）：（1×22）：（16×11）=72：11：88．故填：72：11：88．

【解析】【答案】（1）天然氣燃燒能生成水和二氧化碳；是一種清潔能源；

（2）大米在溫度為20℃～38℃；相對濕度達到80%以上時；最容易發(fā)生霉變，滋生含有黃曲霉毒素的黃曲霉菌．生活中大米應存放在低溫（或通風）干燥處；

（3）可燃物與氧氣隔絕可以滅火；

（4）食鹽具有咸味可用作調味品；

（5）加鐵醬油中的鐵是指元素；

（6）食醋顯酸性可以與皂角素酸堿中和；

（7）元素質量比等于相對原子質量之和的比．

21、兩性Ag+、Cl-、OH-、CO32-H+、Ag+、Cu2+、CO32-、Cl-【分析】【分析】（1）根據(jù)氧化鋁的性質分析回答；

（2）根據(jù)離子的顏色、指示劑變色的原因以及各離子之間能否結合成水、沉淀、氣體進行分析【解析】【解答】解：（1）由Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O；Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O可知，Al2O3既能與跟堿反應生成了鹽和水；又能與堿反應生成鹽和水，它屬于兩性氧化物；

（2）由題意可知，該溶液滴入幾滴石蕊試液，若石蕊試液變紅，溶液顯酸性，氫離子與氫氧根離子結合生成了水，氫離子與碳酸根離子結合生成了碳酸，碳酸易分解生成了二氧化碳和水，銀離子與氯離子結合生成了氯化銀沉淀．所以，則原溶液中肯定不能大量存在的離子是OH-、CO32-；若石蕊試液變藍，溶液顯堿性，由于氫離子和氫氧根離子不能共存，因為會生成水；銅離子和氫氧根離子不能共存，因為會生成氫氧化銅的藍色沉淀；銀離子、銅離子都不能與碳酸根離子共存，因為會生成沉淀，則原溶液中肯定不能大量存在的離子是H+、Ag+、Cl-、Cu2+、CO32-．

故答為：（1）兩性；（2）Ag+、Cl-、OH-、CO32-；H+、Ag+、Cu2+、CO32-、Cl-．22、熱水中白磷沒有燃燒的原因是達到著火點但沒有和氧氣接觸b試管中紅磷沒有燃燒的原因是和氧氣接觸但沒有達到著火點防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中，造成污染防止有害物質污染空氣，調節(jié)試管內的氣體壓強，避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而松動【分析】【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件分析可得到實驗現(xiàn)象的原理；

（2）可從資料中查閱的五氧化二磷的性質得知；它有毒，所以要從防止污染的角度來分析根據(jù)氣球的彈性較大；

（3）在反應過程中試管內的壓強會變化，分析可得出裝置中氣球的作用．【解析】【解答】解：（1）燃燒必須達到三個條件：①物質本身具有可燃性；②可燃物與助燃物充分地接觸，③達到可燃物的著火點．所以投入水中的白磷雖然溫度達到著火點，但是在水中與空氣隔絕，所以不會燃燒；試管中的白磷會燃燒，它的溫度即達到著火點又與空氣接觸，滿足燃燒的條件；試管中的紅磷盡管與空氣接觸，但是溫度沒有達到它的著火點，所以不會燃燒．

（2）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較燃燒后的產物在試管中不會散發(fā)到空氣里；所以優(yōu)點是能防止白磷燃燒產生的五氧化二磷逸散，危害人體健康．

（3）在反應過程中試管內的壓強會變化；所以圖3裝置中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而被沖開．

故答案為：

【改進與實驗】

。現(xiàn)象解釋①a試管中白磷燃燒熱水中白磷沒有燃燒。

②b試管中紅磷沒有燃燒燒杯中的白磷、b試管中紅磷沒有燃燒原因分別是：

（1）①熱水中白磷沒有燃燒的原因是達到著火點但沒有和氧氣接觸；

②b試管中紅磷沒有燃燒的原因是和氧氣接觸但沒有達到著火點。

（2）防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中；造成污染；

（3）防止有害物質污染空氣，調節(jié)試管內的氣體壓強，避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而松動．四、判斷題(共1題，共7分)23、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理方法解答，做的“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實驗室，應該要放入指定容器．【解析】【解答】解：剩余藥品如放回原瓶；則污染了瓶內藥品．如丟棄，會造成浪費和污染環(huán)境；拿出實驗室有危險，所以剩余藥品要放入指定容器．

故答案為：×．五、探究題(共2題，共4分)24、②⑤①⑥④③；18%；膠頭滴管；偏小【分析】解：rm{(1)}配制溶質質量分數(shù)為rm{10%}的rm{NaCl}溶液，首先計算配制溶液所需rm{NaCl}和水的質量，再稱量所需的rm{NaCl}和量取水，最后進行溶解，正確的操作順序為rm{壟脷壟脻壟脵壟脼壟脺壟脹}．

rm{(2)}由左盤的質量rm{=}右盤的質量rm{+}游碼的質量可知，砝碼的質量為rm{10g+5g=15g}游碼的質量為rm{3g}則稱取的rm{NaCl}質量為rm{15g+3g=18g.}水的體積為rm{82mL}合rm{82g}所配制溶液的溶質質量分數(shù)為：rm{dfrac{18g}{18g+82g}隆脕1005=18%}

rm{dfrac

{18g}{18g+82g}隆脕1005=18%}圖中沒有呈現(xiàn)但需要用到的一種儀器是膠頭滴管；

rm{(3)}稱量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)rm{(4)NaCl}的砝碼有缺損；則會造成實際稱取的氯化鈉的質量偏少，則所配制溶液的質量分數(shù)偏?。?/p>

答案：rm{10g}rm{(1)壟脷壟脻壟脵壟脼壟脺壟脹}rm{(2)18%}膠頭滴管；rm{(3)}偏小．

rm{(4)}配制一定質量分數(shù)的溶液的步驟：計算、稱量rm{(1)}量取rm{(}溶解．

rm{)}根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，根據(jù)溶質質量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}進行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)配制一定質量分數(shù)的溶液所用的儀器進行分析解答．

rm{=dfrac

{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}稱量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)rm{(3)}的砝碼有缺損；則會造成實際稱取的氯化鈉的質量偏少，據(jù)此進行分析解答．

通過回答本題知道了溶質、溶劑質量的計算方法，用天平稱量時的注意事項，掌握了配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟．rm{(4)NaCl}【解析】rm{壟脷壟脻壟脵壟脼壟脺壟脹}rm{18%}膠頭滴管；偏小25、長頸漏斗AD將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑④cdabHCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑【分析】解：（1）長頸漏斗方便加液體藥品；故答案為：長頸漏斗；

（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；故答案為：A；D；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；

（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱