2025年北師大版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級生物下冊月考試卷309考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在植樹過程中；為了提高樹苗成活率，應(yīng)該采取的措施是（）

①帶土移栽②去掉部分葉片移栽③在烈日炎炎的中午移栽．

A.①③

B.①②

C.②③

D.②

2、用達(dá)爾文進化論的觀點分析；長頸鹿長頸的形成是由于（）

①在食物充足的環(huán)境下；長頸鹿的頸長得長。

②競爭中頸長者的生存機會大。

③在缺乏食物的環(huán)境下；長頸鹿的頸因經(jīng)常使用而變長。

④經(jīng)過逐代選擇，長頸的變異逐代積累形成的．A.①②B.②④C.②③D.③④3、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述不正確的是A.卵黃是鳥類胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)的主要來源B.雌雄蛙的抱對現(xiàn)象有利于提高青蛙的受精率C.青蛙的變態(tài)發(fā)育過程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D.鳥類的生殖和發(fā)育都包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段4、以下圖中表示在一個食物鏈中消費者和生產(chǎn)者的比例；每個圖的最下一層表示生產(chǎn)者哪一個圖表示這個食物鏈：草一粘蟲一山雀一鷹（）

A.

B.

C.

D.

5、已知人的精子含23條染色體；那么人的卵細(xì)胞；受精卵、成熟的紅細(xì)胞和體細(xì)胞中染色體數(shù)目依次是（）

A.23條；23條、46條、46條。

B.23條；23條、23條、46條。

C.23條；23對、23對、23對。

D.23條；23對、0對、23對。

6、【題文】小明在打籃球時不慎骨折，經(jīng)過一段時間的治療和休養(yǎng)，骨愈合了，其中起重要作用的是A.骨膜內(nèi)的血管和神經(jīng)B.骨髓腔中的紅骨髓C.骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞D.骨端和骨干之間的軟骨層評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖，a、c示血管，箭頭示血液流動方向．若c血管內(nèi)流動的是動脈血，你認(rèn)為b結(jié)構(gòu)不可能代表（）

A.腎小球。

B.肺部。

C.左心室。

D.小腸壁。

8、生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者的角色的是A.淡水中的衣藻B.朽木上的蘑菇C.土壤中的蚯蚓D.樹上的毛毛蟲9、俗話說“魚兒離不開水”。下列屬于魚類適應(yīng)水中生活的特征的是（）A.用鰓呼吸B.用肺呼吸C.用鰭協(xié)助游泳D.體溫不恒定10、2011年1月英國《泰晤士報》報道：曾經(jīng)參與培育克隆羊多利的英國PPL公司克隆出了5只轉(zhuǎn)基因小豬，對異種器官移植的研究又進了一步．未來將豬細(xì)胞或器官移植給人的臨床試驗可能于4年內(nèi)開始．下列關(guān)于遺傳工程的敘述中，正確的是（）A.克隆動物有生育自己的“母親”，所以它應(yīng)該是一種有性生殖方式B.克隆動物的遺傳信息主要來自于提供細(xì)胞核的親本C.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是一種不可遺傳的變異D.異種器官移植會排斥的原因是人的特異性免疫11、下列各項中屬于非特異性免疫的是（）A.體液的殺菌作用B.皮膚的屏障作用C.抗蛇毒血清的治療作用D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，吞噬病原體12、下列動物屬于體內(nèi)受精、卵生的是（）A.鯉魚B.牛蛙C.知更鳥D.蝴蝶13、如圖所示的進化樹；簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系，從進化樹我們可以推測（）

A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是fB.在地層中出現(xiàn)最早的生物是eC.較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近D.a一定比c高等14、下列疾病屬于傳染病的是（）；屬于遺傳病的是（）

A.胃病。

B.蛔蟲病。

C.糖尿病。

D.色盲。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖；請回答：

（1）構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是____該圖沒有顯示出的生物成分是____，該圖顯示了動物在生態(tài)系統(tǒng)中是____。

（2）此圖中共有____條食物鏈，如果鼠被全部消滅光后，經(jīng)歷一段較長時間鷹的數(shù)量將____。

（3）空中的鷹發(fā)現(xiàn)地面上的蛇會俯沖而下，蛇因鷹的叼啄而身體劇烈卷曲，這兩種現(xiàn)象分別屬于動物的____行為、____行為。

16、人體內(nèi)有三種血管，包括____、____和____．17、反射的類型包括______反射和______反射。右邊是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖中標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)是：1______，3______，5______。18、性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果。（）（填“正確”“錯誤”）19、【2009?福州】在你生命的每一秒鐘；心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動．請據(jù)圖回答問題．

（1）心臟主要由____組織構(gòu)成．

（2）心臟的四個腔中，心壁最厚的是____；它能將血液泵向全身．

（3）在心房和心室之間有瓣膜，它能保證血液在心臟中的流向是____

A．左心房→左心室。

B．左心室→左心房。

C．左心房→右心房。

D．左心房→右心室．

20、在生物進化過程中，越靠近地表的地層，化石的結(jié)構(gòu)____，化石的種類和數(shù)量也____．生物進化主要的原因是____，達(dá)爾文經(jīng)過多年研究后寫下了一部科學(xué)巨著《____》．21、請把下列動物的運動方式連接起來：

（1）草履蟲a游泳。

（2）袋鼠b跳躍。

（3）蝙蝠c飛行。

（4）蜈蚣d爬行．22、【題文】自然界中木耳、香菇、靈芝、銀耳、青霉、曲霉、酵母菌均屬于___________。23、我們經(jīng)常會在面包和饅頭中看到一些孔洞，這些孔洞是____氣體遇熱膨脹而形成的，它是____菌，經(jīng)過____作用產(chǎn)生的產(chǎn)物．評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)24、青少年心理健康的核心是保持愉快的心情．評卷人得分五、解答題(共3題，共21分)25、圖甲是嫁接操作示意圖。圖乙是昆蟲發(fā)育過程圖，中國是“絲綢之路”的起點，美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的。請觀察下圖并回答問題。（1）甲圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的嫁接方式，屬于______生殖。（2）④稱為________。③與④結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使③與④的_________緊密結(jié)合，以確保③的成活。（3）①的基因是AA,②的基因是aa，嫁接成活后結(jié)出的果實中果皮的基因組成是________，用果實中的種子繁殖下一代是屬于_________生殖。（4）與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了[]_________期。（5）若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的[]_______期滿足食物供應(yīng)。26、如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)圖解；分析并回答下列問題：

（1）圖中的太陽能；二氧化碳、水、氮氣都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______．

（2）圖中有______條食物鏈；請寫出來．______．

（3）從生物進化角度看；該生態(tài)系統(tǒng)中最高等的消費者是______．

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中；若為了保護黃雀而消滅蛇，將會導(dǎo)致怎樣的后果？由此你得到什么啟示？______．

27、某同學(xué)為探究魚鰭在游泳中的作用；選取甲乙兩條相同的鯉魚，放于同一魚缸中，操作之一是用紗布和木條只捆扎甲的尾鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請問該步驟探究的是哪種鰭的作用？______．變量是什么？______．該實驗中的實驗組和對照組分別是______；______．實驗現(xiàn)象是______，這說明______．上述實驗的材料都是鯉魚且大小相同，其目的______；當(dāng)某些實驗不能用直接法完成實驗時，可用______法來代替．

評卷人得分六、其他(共3題，共21分)28、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。29、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。30、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了；蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活．根吸收的主要部位是根毛和幼根，移栽植物時一般要帶一個土坨，這樣可以保護根毛和幼根不受到損傷，利于根吸水，提高成活率．

故選：B

【解析】【答案】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行；葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行；根吸水的主要部位是成熟區(qū)．據(jù)此解答．

2、B【分析】解：達(dá)爾文認(rèn)為：古代的長頸鹿存在著頸長和頸短；四肢長和四肢短的變異；這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時，就會因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會就更小，經(jīng)過許多代以后，四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣長頸鹿一代代的進化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿，因此長頸鹿的頸很長是自然選擇的結(jié)果．

故選B

自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；長頸鹿的頸很長，是在長期的生存斗爭中自然選擇的結(jié)果．

長頸鹿的長頸的成因，是進化學(xué)家解釋自然選擇學(xué)說的一個經(jīng)典例證．【解析】B3、D【分析】【分析】本題考查了青蛙和鳥的生殖和發(fā)育及鳥卵的結(jié)構(gòu)特點，解答此題的關(guān)鍵是明確相關(guān)動物的生殖發(fā)育特點?！窘獯稹緼.卵黃位于細(xì)胞的中央，呈黃色，是胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)的主要來源，A正確；B.青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精，因此，雌雄蛙的抱對有利于精子與卵細(xì)胞在水中完成受精作用，提高青蛙的受精率，B正確；C.青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵；蝌蚪、幼體、成體四個發(fā)育時期；幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育，C正確；

D.鳥類的生殖具有求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為；有的鳥類沒有筑巢、孵卵和育雛行為，如杜鵑，D錯誤。

故選D。

【解析】D4、C【分析】

能量在沿著食物鏈流動的過程中由于生物的呼吸作用；有些物質(zhì)不能被下一個營養(yǎng)級利用而逐級遞減的；所以隨著食物鏈的流動，生物獲得的能量越來越少，導(dǎo)致生物的數(shù)量也是越來越少，所以在“草一粘蟲一山雀一鷹”中，數(shù)量最多的是草，其次是黏蟲，再就是山雀，最少的是鷹．

故選：C

【解析】【答案】物質(zhì)能量沿著食物鏈；食物網(wǎng)流動逐級遞減．據(jù)此分析解答．

5、D【分析】

體細(xì)胞中染色體是成對存在；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細(xì)胞．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親．因此同種生物的體細(xì)胞和受精卵染色體數(shù)目是相同的即受精卵內(nèi)染色體數(shù)目和體細(xì)胞相同，生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半，成單存在．人體的體細(xì)胞染色體數(shù)是46條（23對），因為成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，所以它們沒有染色體．

故選：D．

【解析】【答案】生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁；生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同．也就是說，生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N條，則其受精卵為2N條；精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量為N條．

6、C【分析】【解析】骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞對骨的再生具有重要作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共8題，共16分)7、CD【分析】

A；腎小球是一個毛細(xì)血管球；它的一端連著入球小動脈，另一端連著出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血；因此該圖示可表示入球小動脈→腎小球→出球小動脈．故不符合題意．

B；肺部毛細(xì)血管的一端是肺動脈；另一端是肺靜脈，由于在肺部毛細(xì)血管處，血液與肺泡進行了氣體交換，肺泡里的氧氣進入了血液，使流入肺靜脈的血液含氧量增多，故肺靜脈里流的是動脈血；因此該圖示可表示肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈．故不符合題意．

C；與左心室相連的結(jié)構(gòu)是：肺靜脈→左心房→左心室→主動脈；主動脈里流的雖然是動脈血，但左心房不是血管；故符合題意．

D；血液流經(jīng)小腸壁毛細(xì)血管時；血液中的氧氣被組成小腸壁的細(xì)胞利用，細(xì)胞利用氧氣產(chǎn)生的二氧化碳進入血液，因此從小腸壁毛細(xì)血管流出的血液雖然含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，但它是靜脈血，不是動脈血；故符合題意．

故選：C；D

【解析】【答案】血液在血管內(nèi)流動方向是：動脈→毛細(xì)血管→靜脈；血管與心臟各腔的連接是：靜脈→心房；心室→動脈；若圖示中，a；c示血管，箭頭示血液流動方向，則可判定a是動脈血管，c是靜脈血管．

8、BC【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的分解者指的是細(xì)菌和真菌等微生物，蚯蚓葉屬于分解者，因為蚯蚓能夠處理垃圾?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C9、AC【分析】試題分析：魚適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力，②體表有鱗片具有保護作用，③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧，④用鰭游泳等，⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官，故選AC?？键c：本題考查的是魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點，解答此類題目的關(guān)鍵是知道魚類與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點有用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有鱗片等。【解析】【答案】AC10、BD【分析】解：遺傳工程主要原理是用人工的方法；把生物的遺傳物質(zhì)，通常是脫氧核糖核酸（DNA）分離出來，在體外進行基因切割；連接、重組、轉(zhuǎn)移和表達(dá)的技術(shù)：基因的轉(zhuǎn)移已經(jīng)不再限于同一類物種之間，動物、植物和微生物之間都可進行基因轉(zhuǎn)移，改變宿主遺傳特性，創(chuàng)造新品種（系）或新的生物材料．

A；克隆技術(shù)不需要雌雄交配；不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動物身上提取一個單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動物子宮內(nèi)，就可孕育出新的個體．因此屬于無性生殖．故不符合題意；

B；細(xì)胞核是遺傳信息庫；克隆動物的遺傳信息主要來自于提供細(xì)胞核的親本，克隆動物有生育自己的“母親”，是供核母羊．故符合題意；

C；通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異；是可遺傳的變異．故不符合題意；

D；異體器官移植后；會刺激人體的淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生抵抗器官成活的抗體．因此會出現(xiàn)排斥反應(yīng)．屬于人的特異性免疫，會識別出這是非己成分，從而產(chǎn)生排斥．故符合題意．

故選：B；D．

此題考查的知識點是遺傳工程；解答時可以從遺傳工程；克隆方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解克隆中遺傳物質(zhì)來自細(xì)胞核和排斥反應(yīng)的原理．【解析】【答案】BD11、AB【分析】解：A；體液的殺菌作用；屬于第二道防線，是非特異性免疫；

B；皮膚的屏障作用和黏液；屬于第一道防線，是非特異性免疫；

C；抗蛇毒血清的治療作用；是人體的第三道防線，是特異性免疫；

D；淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體；消滅病原體，是人體的第三道防線，屬于特異性免疫．

故選：AB

第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的；它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸；脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用，呼吸道黏膜上有纖毛，具有清掃異物的作用；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞（如白細(xì)胞），具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用；人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體．免疫分為兩種，一種是非特異性免疫，是指人生來就有的，對多種病原體有防御作用，另一種是特異性免疫，是出生后逐漸建立起來的，只針對某一特定的病原體或異物起作用．其中第一道防線和第二道防線為人體的非特異性免疫，第三道防線屬于特異性免疫．

解答此類題目的關(guān)鍵是會區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是先天性的，包括人體的第一和第二道防線，而特異性免疫是后天性的，主要指人體的第三道防線．【解析】AB12、CD【分析】略【解析】CD13、AC【分析】解：A、進化樹表示幾種生物的進化過程示意圖，從圖中可以得出f→b→a；f→e→d→c．因此a、b；c、d四種生物的共同祖先是f；A正確．

B；從圖中得出f最古老；因此在地層里出現(xiàn)最早的生物是f，B錯誤．

C、從圖中得出生物進化的歷程是：f→b→a，f→e→d→c．因此，在b和c二者中，與a生物親緣關(guān)系最近的生物是b；C正確．

D、據(jù)圖f→b→a比f→e→d→c的進化歷程短；因此可推測，c比a高等，D錯誤．

故選：A；C

生物進化的總體趨勢是：由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的．分析進化樹可以得出，f是a、b、c、d、e五種生物的共同祖先，在地層中出現(xiàn)的最早；a和b在同一分支上，a和c不在同一分支上，所以較a和c而言，a、b間的親緣關(guān)系更近；c一般應(yīng)該比a高等．

讀懂生物的進化樹是解題的關(guān)鍵．【解析】AC14、BD【分析】

傳染病是有病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病．傳染病一般有傳染源；傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性．如蛔蟲?。z傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，如色盲、皮膚白化、先天性愚型和血友病等．

故選B；D

【解析】【答案】此題可以從傳染病忽然遺傳病的特點方面來分析解答．

三、填空題(共9題，共18分)15、草或生產(chǎn)者分解者消費者5不變?nèi)∈撤烙痉治觥俊窘獯稹可鷳B(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分兩部分組成的．非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物部分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．食物鏈?zhǔn)窍M者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系．不包括非生物部分和分解者．動物行為根據(jù)適應(yīng)意義目的分為捕食行為、防御行為、攻擊行為、繁殖行為等。

（１）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者；消費者、分解者；非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等．非生物的物質(zhì)和能量是生物部分中各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)；為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量．生產(chǎn)者通過光合作用將非生物的能量--太陽能、非生物物質(zhì)二氧化碳和水合成有機物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲藏在有機物中．因此，生產(chǎn)者是一切消費者和分解者物質(zhì)和能量的源泉，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分．判斷是否是一個生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物部分，缺一不可．圖中草是生產(chǎn)者，鼠、兔、蛇、狐、鷹等動物屬于消費者。因此，該圖沒有顯示出的成分是分解者和非生物部分。

（２）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條．它表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系．其寫法是：起點是生產(chǎn)者；依次是初級消費者；次級消費者、三級消費者一直到最高消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者．．圖中所示的食物鏈有：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，共５條；生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，使各種生物的數(shù)量和所占的比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這個生態(tài)系統(tǒng)就達(dá)到了生態(tài)平衡．如果鼠被全部消滅光后，鷹會因食物減少而減少；但是，鼠被全部消滅光后，因捕食者鼠減少，草的數(shù)量增加，兔會因食物充足而大量繁殖、數(shù)量增加，鷹也隨之增多。故經(jīng)歷一段較長時間鷹的數(shù)量將趨于穩(wěn)定即不變。

（３）取食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．防御行為是指保護自己；防御敵害的行為．因此；空中的鷹發(fā)現(xiàn)地面上的蛇會俯沖而下，是為了獲取食物，屬于取食行為；蛇因鷹的叼啄而身體劇烈卷曲，是為了逃避敵害，屬于防御行為。

【分析】對于此類試題，學(xué)生應(yīng)知道生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者；非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等．理解生產(chǎn)者是一切消費者和分解者物質(zhì)和能量的源泉，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；掌握食物鏈的正確寫法；理解生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，使各種生物的數(shù)量和所占的比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；知道動物行為的類型和目的意義。此題還可以考查，鷹進行生命活動所需要的能量最終來自陽光，生物數(shù)量最多的是草，最少的是鷹；還可以考查最長的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棥?6、動脈靜脈毛細(xì)血管【分析】【解答】解：人體具有動脈；靜脈、毛細(xì)血管這樣三種結(jié)構(gòu)、功能各具特點的血管；它們共同構(gòu)成了血液流通的管道．動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管是連通最小動脈和最小靜脈，是血液與組織細(xì)胞之間進行物質(zhì)交換的場所．因此，動物體內(nèi)有三種不同的血管：動脈、靜脈、毛細(xì)血管．

故答案為：動脈；靜脈；毛細(xì)血管．

【分析】血管分為動脈、靜脈、毛細(xì)血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．17、簡單；復(fù)雜；效應(yīng)器；神經(jīng)中樞；感受器【分析】解：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射包括簡單反射和復(fù)雜反射，簡單反射是一生下來就有的先天性的反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成。復(fù)雜反射是高級神經(jīng)活動的基本方式，它是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層的參與下完成的。

反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射??；包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。右邊是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖中標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)是：5感受器，4傳入神經(jīng)，3神經(jīng)中樞，2傳出神經(jīng)，1效應(yīng)器。

故答案為：簡單；復(fù)雜；傳入神經(jīng)；神經(jīng)中樞；感受器。

（1）反射一般可以分為兩大類：簡單反射和復(fù)雜反射；簡單反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成；復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經(jīng)活動的基本方式。

（2）完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。话?感受器，4傳入神經(jīng)，3神經(jīng)中樞，2傳出神經(jīng)，1效應(yīng)器。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握反射的類型以及反射弧的組成。【解析】簡單；復(fù)雜；效應(yīng)器；神經(jīng)中樞；感受器18、正確【分析】【分析】本題主要考查基因與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。解答此題的關(guān)鍵是熟知生物體的性狀由基因控制，但同時也受環(huán)境的影響。【解答】生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的，生物的某個具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的最小單位。不同的基因貯存著不同的遺傳信息，也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的。但有些生物的性狀又會受到環(huán)境的影響，如南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。柑橘是熱帶水果，它的生長需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長；而北方溫度較低，不適宜柑橘生長，會影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)。故題干的說法是正確的。

【解析】正確19、略

【分析】

心臟的四個腔是：左心房；左心室、右心房、右心室．

（1）心臟主要是由心肌組成的；心肌屬于肌肉組織，所以心臟主要由肌肉組成．

（2）由于心房只是把血液從心房壓入心室；而心室需要把血液壓入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是體循環(huán)的開始，路線比較長，需要較大的壓力，而右心室是肺循環(huán)的開始，路線比較短，壓力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚．所以，在心臟的四個腔中，做心室壁最厚．

（3）在心臟的四個腔中：由于在心房與心室之間有防止血液倒流的房室瓣；使血液只能從心房流向心室；在心室和動脈之間有防止血液倒流的動脈瓣，使血液只能從心室流向動脈．并且左右心房和左右心室之間血液不能流過，即只能是左心房→左心室；右心房→右心室．

故答案為：

（1）肌肉。

（2）左心室。

（3）A

【解析】【答案】本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)．首先必須明確心臟有哪幾個腔組成．

20、略

【分析】

化石是研究生物進化最重要的、比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的．并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石，研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，形成早的古老的地形成化石的生物種類少，越簡單、低等、水生生物較多．形成晚的地層中，形成化石的生物種類多，越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物的進化歷程和進化趨勢：由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，因此化石是研究進化的主要證據(jù)．達(dá)爾文經(jīng)過多年研究后寫下了一部科學(xué)巨著“物種起源”，認(rèn)為生物進化主要的原因是自然選擇，適者生存，不適者被淘汰；

故答案為：簡單而低等；少；自然選擇；物種起源。

【解析】【答案】此題考查的是生物進化直接的證據(jù)生物化石；化石的分布規(guī)律，以及生物進化主要的原因，據(jù)此分析解答．

21、略

【分析】

草履蟲生活在水中；運動方式是游泳；袋鼠是食草動物，長著長腳的后腿強鍵而有力，袋鼠以跳代跑，運動方式是跳躍；蝙蝠是哺乳動物，有翅，適于飛行；蜈蚣扁長節(jié)肢食肉動物，每一節(jié)皆有腳一對，適于爬行．

故答案為：

【解析】【答案】此題考查動物的運動形式；動物的運動形式多種多樣，有飛行；游泳、爬行等，據(jù)此答題．

22、略

【分析】【解析】

試題分析：真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；沒有葉綠體．真菌中酵母菌是單細(xì)胞的，霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的；真菌的細(xì)胞既不含葉綠體，也沒有質(zhì)體，是典型異養(yǎng)生物．真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生．孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．自然界中木耳、香菇、靈芝、銀耳、青霉、曲霉、酵母菌均屬于真菌。

考點：真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點?！窘馕觥俊敬鸢浮空婢?3、二氧化碳酵母發(fā)酵【分析】【解答】做饅頭或面包時；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．

故答案為：二氧化碳；酵母；發(fā)酵。

【分析】制饅頭和面包要用到酵母菌，據(jù)此答題．四、判斷題(共1題，共4分)24、A【分析】【解答】解：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．其中青少年心理健康的核心是心情愉快，故題干說法正確．

故答案為：√

【分析】青春期是人生的黃金時期，身體和心理都發(fā)生很大的變化，心情愉快是兒童青少年心理健康的核心，要采取適當(dāng)?shù)姆绞絹碚{(diào)節(jié)自己的情緒．五、解答題(共3題，共21分)25、（1）無性

（2）砧木形成層。

（3）AA有性

（4）B蛹

（5）C幼蟲【分析】【分析】本題考查蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程，有性生殖和無性生殖的區(qū)別，嫁接的方法及特性，解題的關(guān)鍵是理解蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程比較，有性生殖和無性生殖的區(qū)別，嫁接的方法及特點?！窘獯稹浚?）嫁接分為枝接和芽接；用芽作接穗的叫芽接，用枝條作接穗的叫枝接。嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖。

（2）嫁接時；接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。為提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵。因此，④稱為砧木。③與④結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使③與④的形成層緊密結(jié)合，以確保③的成活。

（3）無性生殖保持接穗的性狀；即接穗是什么樣的性狀，長出來就是怎樣的性狀，①接穗的基因是AA，②砧木的基因是aa，嫁接成活后結(jié)出的果實中果皮的基因組成是AA，用果實中的種子繁殖下一代是屬于有性生殖，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵，受精卵發(fā)育為新的個體。

（4）不完全變態(tài)是指蟋蟀；螻蛄、螳螂、蝗蟲等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期；而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似；家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過受精卵，幼蟲，蛹和成蟲四個期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲顯著不同。所以，與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了B蛹期。

（5）昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的C幼蟲期滿足食物供應(yīng)?！窘馕觥浚?）無性（2）砧木形成層。

（3）AA有性（4）B蛹（5）C幼蟲26、略

【分析】

（1）；生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．陽光、空氣、土壤和水等是非生物部分．

（2）；食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費者間的捕食關(guān)系．圖中的生物構(gòu)成一條食物鏈：綠色植物→蝗蟲→黃雀→蛇．

（3）；蝗蟲屬于節(jié)肢動物；蛇屬于爬行動物，黃雀屬于鳥類，從從生物進化角度看，該生態(tài)系統(tǒng)中最高等的消費者是黃雀．

（4）；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的；如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)．如圖所示，如果該生態(tài)系統(tǒng)中為了保護黃雀而消滅蛇，在短期內(nèi)，黃雀就會因為缺少天敵而數(shù)量快速增加，就會大量的捕捉螳螂為食，慢慢的又會因為螳螂的減少而缺少食物，黃雀的數(shù)量又會下降．

故答案為：（1）非生物成分。

（2）1；綠色植物→蝗蟲→黃雀→蛇。

（3）黃雀。

（4）會使黃雀先增多；后因食物減少而迅速減少（或黃雀先增多，后減少）

【解析】【答案】此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的功能；分析圖形解答．

27、略

【分析】

由于只捆扎了甲魚的尾鰭；對乙魚沒做任何處理，這樣可探究尾鰭在鯉魚游泳時的作用，二者的變量就是尾鰭是否被捆扎；由于甲魚進行了處理，甲魚就是實驗組，乙魚就是對照組．甲魚尾鰭被捆扎后，不能轉(zhuǎn)身，也不能調(diào)整游泳的方向，會經(jīng)常碰缸壁，進一步說明尾鰭能控制魚體前進的方向．用活體進行實驗，且控制單一變量，排除了其他因素的干擾，得出的結(jié)論比較可靠．當(dāng)某些實驗不能用直接法完成實驗時，可以制作模型用模擬實驗法來代替．

故答案為：

尾鰭；尾鰭是否被困扎；甲；乙；甲鯉魚不容易轉(zhuǎn)身且常碰觸魚缸壁；尾鰭能控制魚前進的方向；控制單一變量；排除其它因素干擾；模擬實驗。

【解析】【答案】對實驗變量進行處理的；就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

六、其他(共3題，共21分)28、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清