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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級科學下冊月考試卷390考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、下列哪種動物是恒溫動物()A.鯨魚B.鱷魚C.娃娃魚D.章魚2、在右圖所示裝置中;有四支充滿不同氣體的試管,倒立在水槽中,當拔開塞子時,試管中水位上升最高的是()
A.空氣B.氧氣C.二氧化碳D.氮氣3、關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.電磁鐵的磁性強弱只與線圈中的電流大小有關(guān)B.電動機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的C.通電導體在磁場中受力的方向跟電流方向、磁場方向有關(guān)D.閉合電路的部分導體在磁場中運動時,一定產(chǎn)生感應(yīng)電流4、如圖所示的是直升飛機在豎直上升時的情景;使直升飛機上升的力是()
A.飛機對螺旋槳的作用力B.螺旋槳對空氣的作用力C.空氣對螺旋槳的作用力D.螺旋槳對飛機的作用力5、我國自行研制的閃爍晶體BGO其化學式為Bi4Ge3O12,曾應(yīng)用于諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實驗中。其中鉍(Bi)元素的化合價為+3價則鍺(Ge)元素的化合價是()A.-1價B.+3價C.+4價D.+5價6、圖為某日天氣符號;該日天氣情況是()
A.晴轉(zhuǎn)陰,西南風三級B.晴轉(zhuǎn)多云,西南風六級C.晴轉(zhuǎn)多云,東北風六級D.晴轉(zhuǎn)陰,東北風六級7、(2014·臺州)如圖為我國新型反潛巡邏機.機尾的“棍子”叫做磁異探測器,它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在。下列圖中能解釋磁異探測器工作原理的是()
A.B.C.D.8、王明利用如圖所示的電路裝置來判斷物體的導電性;在A;B兩個金屬夾之間分別接入下列物體時,閉合開關(guān)不能使小燈泡發(fā)光的是()
A.鉛筆芯B.塑料直尺C.銅制鑰匙D.鋼制小刀評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、符號的含義:是指有一定意義的圖像形、文字等。如:____、____等。
10、如圖為某化學反應(yīng)的微觀示意圖.請回答:
(1)左方框圖中的物質(zhì)屬于____(填“純凈物”或“混合物”).
(2)此反應(yīng)的化學方程式為____,反應(yīng)類型為____.
11、如圖所示為電話機原理圖,當人對著話筒說話時,如果滑動變阻器的滑片向右移動,則聽筒電磁鐵磁性將____(選填“變強”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭保?,通過導體AB的電流方向為____(選填“A到B”或“B到A”).
12、在國際單位制中,速度的單位是____,讀作____。在勻速直線運動中,速度等于運動物體在____內(nèi)通過的____。13、用繩子拉著小車在光滑的水平面上運動,則小車在做____運動;如果繩子突然斷了,則小車將做____。此時小車仍受____力和____力,它們是一對平衡力。14、2013年12月14日,我國自行研制的登月探測器“嫦娥三號”成功在月球軟著陸,“嫦娥三號”月球探測器總質(zhì)量近3.8噸,從地球到月球,其質(zhì)量____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。如圖所示,“嫦娥三號”四個腿都設(shè)計成了“大腳丫”,這是為了____對月球表面的壓強(填“增大”或“減小”)。
評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)15、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題,共6分)20、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。21、用力的圖示法表示下面的力。
①電線對電燈6N的拉力;
②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。評卷人得分五、其他(共2題,共6分)22、請用筆畫線代替導線;將背面接線示意圖中連有開關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中.
23、根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向;請在圖中標出螺線管的S極和電源的正極.
評卷人得分六、解答題(共2題,共20分)24、把電留?。?/p>
兒子:爸爸;電燈為什么要用兩根線?爸爸:一根來電,一根還要讓電回去.
兒子:那把這一根剪斷,只讓電來,不讓它回去,咱家就再也不會停電了.兒子的設(shè)想能成立嗎?為什么?25、三峽大壩的高度為185m,當蓄水高度達到170m時,水對壩底的壓強是多少?如果壩底有一個面積為10cm2的洞,則水對洞的壓力有多大?(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物;據(jù)此答題.【解答】解:鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物,如鯨魚屬于哺乳動物;而章魚為魚類,娃娃魚為兩棲類,鱷魚為爬行動物,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動物.
故選A.2、C【分析】【解答】空氣;氧氣、二氧化碳、氮氣中;溶解能力最強的是二氧化碳,溶得越多,壓強越小,水位上升越高,所以選C。
【分析】二氧化碳能溶于水。3、C【分析】【解答】解:A;在插入的鐵芯一定的情況下;電磁鐵的磁性強弱不但與電流大小有關(guān),還與線圈的匝數(shù)有關(guān).故A錯誤.
B;電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動而制成的.故B錯誤.
C;通電導體在磁場中的受力方向不但和電流方向有關(guān);還和磁場方向有關(guān).故C正確.
D;閉合電路的一部分導體在磁場中運動時;不一定產(chǎn)生感應(yīng)電流,只有切割磁感線運動時,能產(chǎn)生感應(yīng)電流.故D錯誤.
故選C.
【分析】要解答本題需掌握:
①在插入的鐵芯一定的情況下;電磁鐵的磁性強弱跟電流的大小以及線圈的匝數(shù)有關(guān).
②電動機的制作原理:通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動;
③通電導體在磁場中的受力方向跟電流方向和磁極方向有關(guān).
④感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件:閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動.4、C【分析】【解答】因物體間力的作用是相互的;直升飛機螺旋槳向下對空氣施力,空氣會對飛機向上施力,飛機便能上升.故選C.
【分析】解答此題的關(guān)鍵是明確直升飛機螺旋槳和空氣間力的作用是相互的.5、C【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合Bi4Ge3O12的化學式進行解答本題。
【解答】鉍(Bi)元素的化合價為+3價;氧元素顯-2價,設(shè)鍺元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+3)×4+3x+(-2)×12=0,則x=+4價。
故答案為:C6、C【分析】【分析】在天氣預(yù)報圖上;我們??吹揭恍┓?,這些符號都有特定的含義,表示某種天氣狀況的.該題考查的是常用的天氣符號,屬于基礎(chǔ)性知識點,結(jié)合教材熟練記憶即可.
【解答】解:讀圖可知;該日天氣狀況為:晴轉(zhuǎn)多云.風向是指風吹來的方向,用符號表示就是:風桿上的小橫道叫風尾,風桿上畫有風尾的一方,指示的方向是風向,風級的表示方法是:一道風尾,風力是2級;讀圖可得,該風向為東北風,風力達6級左右.
故選:C.7、A【分析】【分析】電子設(shè)備最終將信號轉(zhuǎn)換為變化的電流;因此是一個發(fā)電機;分析下面四幅圖,找出發(fā)電機的原理即可。
【解答】A;開關(guān)閉合后;在外力作用下使導體左右移動,切割磁感應(yīng)線,則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明此時有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,是發(fā)電機的工作原理,符合題意;
B;圖示的實驗是電磁鐵的原理;運用電流的磁效應(yīng),可制成電磁鐵,吸引大頭針等,不合題意;
C;圖示為磁極之間的相互作用;故不符合題意;
D;圖示為奧斯特實驗;是電流的磁效應(yīng),故不符合題意。
故選A。8、B【分析】【分析】常見的導體包括:人體;大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等.常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等;導體和絕緣體沒有絕對的界限.
【解答】解:在A;B兩個金屬夾之間分別接入下列物體時;若接入導體,則燈泡發(fā)光;若接入絕緣體則燈泡不發(fā)光;
鉛筆芯材料是碳;是導體;銅制鑰匙和鋼制小刀材料是金屬,是導體;接入時,燈泡發(fā)光;
塑料直尺材料是塑料;屬于絕緣體,接入時,燈泡不發(fā)光;
故ACD錯誤;B正確;
故選B.二、填空題(共6題,共12分)9、化學符號交通標志【分析】【分析】1.自然科學研究中;人們通過一定的科學方法,建立一個適當?shù)哪P蛠泶婧头从晨陀^對象,并通過研究這個模型來揭示客觀對象的形態(tài);特征和本質(zhì),這樣的方法就是模型方法。模型常常可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個模型可以是一幅圖、一張表或計算機圖像,也可以是一個復(fù)雜的對象或過程的示意。
2.在科學的學習中,我們曾用過許多符號(symbol);例如v(速度);(風向)等。用符號能簡單明了地表示事物,還可避免由于事物外形不同和表達的文字語言不同而引起的混亂。
【解答】符號的含義:是指有一定意義的圖像形;文字等。如:化學符號、交通標志、各種物理量的字母代表、各種電表符號等。
故答案為:化學符號、交通標志。10、混合物C2H2+H2OC2H4O化合反應(yīng)【分析】【解答】由化學反應(yīng)的微觀示意圖可知;各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是:
(1)由圖示可知;左方框圖中的物質(zhì)是由不同種的分子構(gòu)成的,屬于混合物;
(2)由化學反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的方程式是:C2H2+H2OC2H4O;該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng).
故答為:(1)混合物;(2)C2H2+H2OC2H4O;化合反應(yīng).
【分析】(1)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成;分析物質(zhì)的類別;
(2)根據(jù)化學反應(yīng)的微觀示意圖,分析發(fā)生的反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學方程式,根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型.11、變強A到B【分析】【解答】解:
(1)當滑動變阻器的滑片向右滑動時;滑動變阻器接入電路電阻變小,電路中電流變大,電磁鐵的磁性變強;
(2)由圖可知;通過導體AB的電流方向為從A到B.
故答案為:變強;A到B.
【分析】(1)影響電磁鐵磁性強弱的因素:電流的大??;線圈的匝數(shù).滑動變阻器滑片移動,如何引起電流變化,從而引起的電磁鐵磁性強弱的變化.
(2)在電源外部,電流從電源正極出來,經(jīng)過開關(guān)、用電器回到負極.12、m/s米每秒單位時間路程【分析】【分析】速度的國際單位是m/s,勻速直線運動中速度由得出。
【解答】在國際單位制中,速度的單位是m/s,常用的單位還有km/h,它們之間的換算關(guān)系是1m/s=3.6km/h。勻速直線運動物體的速度等于在單位時間內(nèi)通過的路程。13、變速(或加速)|勻速直線運動|重|支持【分析】【分析】掌握力和運動的關(guān)系:若物體受非平衡力;則物體的運動狀態(tài)一定改變;若物體不受力,將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài);能夠正確對物體進行受力分析,可分別從水平方向和豎直方向兩方面入手.此題考查了力和運動的關(guān)系,力與運動的關(guān)系是力學中的一個重點和難點,正確理解力與運動的關(guān)系是學好力學的關(guān)鍵.知道什么是物體運動狀態(tài)的改變,物體受力不平衡時運動狀態(tài)如何改變.【解答】解:用繩子拉著小車在光滑的水平面上運動,在水平方向小車只受拉力作用,所以做變速(或加速)運動;
如果繩子突然斷了;在水平方向上不受力,則小車將做勻速直線運動;
在豎直方向;小車受重力和水平面對它的支持力作用,這兩個力是一對平衡力.
故答案為:變速(或加速);勻速直線運動;重;支持.14、不變減小【分析】【分析】(1)質(zhì)量是物體的一種屬性;不隨物體的位置;狀態(tài)、形狀等的改變而變化;(2)影響壓強大小的因素有壓力和受力面積,在壓力一定時,增大受力面積可減小壓強.本題考查了對質(zhì)量的理解、影響壓強大小因素的理解,特別是對壓強變化的分析是本題考查的重點.
【解答】解:(1)因為質(zhì)量不隨物體位置的改變而變化;所以“嫦娥三號”月球探測器從地球到月球后,其質(zhì)量不變;(2)“嫦娥三號”四個腿都設(shè)計成了“大腳丫”,這是為了在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強;
故答案為:不變;減?。?、判斷題(共5題,共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共2題,共6分)20、如圖:
【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力;受力物是B,作用點在接觸面上,畫在接觸面的中點,壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力,即10N,在圖中要描述清這些特點.
【解答】
(1)確定一個標度為5N,如圖;(2)確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段,長度等于標度的2倍,〔4)在線段的末端畫上箭頭,并標識F=10N21、【分析】【分析】力的圖示的畫法:首先畫出標度;然后找到力的作用點,從力的作用點起,沿力的方向畫線段,線段的末端畫出箭頭表示力的方向,并在線段的末端標出力的大小.
【解答】
(1)
畫出標度3N
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