寒假自習(xí)課 25春初中道德與法治八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件 第二單元 大單元整體設(shè)計(jì)

第二單元理解權(quán)利義務(wù)課程目標(biāo)總目標(biāo)1.形成法律面前人人平等觀念和權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一觀念。2.養(yǎng)成自覺守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的思維習(xí)慣和行為方式，初步具備依法參與社會(huì)生活的能力。學(xué)段目標(biāo)法治觀念：權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。理解每個(gè)公民都享有憲法和法律賦予的權(quán)利，同時(shí)也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。課程內(nèi)容法治教育：①懂得公民的基本權(quán)利和義務(wù)，正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)。（內(nèi)容要求）以“權(quán)利與義務(wù)的平衡”為議題，探討權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。（教學(xué)提示）②認(rèn)識(shí)民法典對(duì)保護(hù)人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的意義。學(xué)業(yè)要求了解公民權(quán)利義務(wù),具備參與社會(huì)生活的基本能力。學(xué)業(yè)質(zhì)量能夠正確認(rèn)識(shí)和行使公民權(quán)利、履行公民義務(wù)。(法治觀念、責(zé)任意識(shí))初中法治教育的核心是憲法教育，公民基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容，本單元重在幫助學(xué)生養(yǎng)成和增強(qiáng)公民意識(shí)，這是道德與法治課程特別是初中法治教育專冊(cè)的重要追求。權(quán)利意識(shí)與義務(wù)意識(shí)是公民意識(shí)的主要內(nèi)容，本單元的內(nèi)容在落實(shí)憲法教育、培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)、培養(yǎng)合格公民等方面具有重要意義。本單元以“理解權(quán)利義務(wù)”為題，依據(jù)憲法，立足學(xué)生生活，講解與學(xué)生生活息息相關(guān)的基本權(quán)利和義務(wù)，重點(diǎn)講解公民享有的政治權(quán)利、人身自由以及財(cái)產(chǎn)權(quán)利等社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化權(quán)利、介紹公民的其他權(quán)利，介紹行使這些權(quán)利的價(jià)值與社會(huì)意義，介紹憲法規(guī)定的遵守憲法和法律、維護(hù)國(guó)家利益等公民基本義務(wù)，闡明權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一關(guān)系，明確法定義務(wù)須履行，違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，公民權(quán)利是有邊界的。權(quán)利既受法律保障，又受法律約束，必須依法行使權(quán)利，謹(jǐn)守邊界、遵循程序。對(duì)學(xué)生進(jìn)行權(quán)利邊界意識(shí)和程序意識(shí)教育，有助于促進(jìn)學(xué)生法治思維的形成，并引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)生活中以法治思維和法治方式維護(hù)自身權(quán)利、參與社會(huì)公共事務(wù)、化解矛盾糾紛。幫助學(xué)生理解