《孫權(quán)勸學(xué)》復(fù)習(xí)課件

《孫權(quán)勸學(xué)》復(fù)習(xí)PPT課件本課件將帶你回顧《孫權(quán)勸學(xué)》的精彩內(nèi)容，并深入解讀文章的寫(xiě)作技巧和歷史背景?！秾O權(quán)勸學(xué)》概述著名短文《孫權(quán)勸學(xué)》是三國(guó)時(shí)期著名文學(xué)家**諸葛亮**創(chuàng)作的一篇短文，也是一篇流傳千古的勸學(xué)名篇。歷史背景該文以三國(guó)時(shí)期吳王孫權(quán)勸說(shuō)**呂蒙**學(xué)習(xí)的故事為背景，旨在闡述學(xué)習(xí)的重要性以及如何學(xué)習(xí)。文學(xué)價(jià)值《孫權(quán)勸學(xué)》不僅具有重要的歷史價(jià)值，更具有深遠(yuǎn)的教育意義，它對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，至今仍被廣為傳誦。創(chuàng)作背景《孫權(quán)勸學(xué)》是一篇借古諷今的政論說(shuō)理文，其創(chuàng)作背景與東吳孫權(quán)時(shí)期天下大亂，人才凋敝的社會(huì)現(xiàn)實(shí)息息相關(guān)。孫權(quán)在統(tǒng)一江南之后，面對(duì)著人才匱乏、國(guó)家發(fā)展緩慢的局面，急需培養(yǎng)人才來(lái)振興國(guó)家，因此，他通過(guò)勸誡臣下、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性來(lái)推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。創(chuàng)作時(shí)間和《孫權(quán)勸學(xué)》的是**三國(guó)時(shí)期東吳的著名政治家**和**文學(xué)家**諸葛亮。他以卓越的軍事才能和治國(guó)方略著稱，同時(shí)也是一位才華橫溢的文學(xué)家。創(chuàng)作時(shí)間該文寫(xiě)于**三國(guó)時(shí)期東漢末年**，距今已有近1800年的歷史。這個(gè)時(shí)期，天下大亂，戰(zhàn)火紛飛，各個(gè)諸侯割據(jù)一方，人才輩出，但也充滿了動(dòng)蕩和不安。作品形式和文體特點(diǎn)形式《孫權(quán)勸學(xué)》是一篇議論文，以說(shuō)理為主。特點(diǎn)文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，采用的是層層深入的邏輯結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言精煉，富于哲理。主要內(nèi)容概括孫權(quán)勸學(xué)本文主要講述了孫權(quán)勸說(shuō)其侍衛(wèi)臣子張昭學(xué)習(xí)的重要性。孫權(quán)從自身經(jīng)歷和歷史典故入手，闡述了學(xué)習(xí)的必要性、科學(xué)方法論的重要性、勵(lì)志與勤奮的號(hào)召、立身處世的道德觀，以及對(duì)讀書(shū)人的期望。勸學(xué)的必要性孫權(quán)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提升能力，才能更好地為國(guó)家效力?？茖W(xué)方法論的重要性孫權(quán)指出學(xué)習(xí)要有方法，要勤學(xué)苦練、融會(huì)貫通，才能真正掌握知識(shí)。勵(lì)志與勤奮的號(hào)召孫權(quán)鼓勵(lì)人們要勤奮學(xué)習(xí)，并以自身為例，說(shuō)明勤奮學(xué)習(xí)的重要性。第一段：勸學(xué)的必要性學(xué)習(xí)的重要性強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展至關(guān)重要，并指出學(xué)習(xí)是提升個(gè)人能力和素質(zhì)的必要途徑。學(xué)習(xí)與成就將學(xué)習(xí)與個(gè)人成就、國(guó)家興亡聯(lián)系起來(lái)，指出學(xué)習(xí)是獲得成功和成就的關(guān)鍵因素。勸學(xué)目的點(diǎn)明勸學(xué)的目的是為了使人認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的必要性，并激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。第二段：科學(xué)方法論的重要性學(xué)無(wú)止境強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是持續(xù)不斷的過(guò)程，需要持之以恒的努力。學(xué)思結(jié)合強(qiáng)調(diào)思考的重要性，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷思考、分析、總結(jié)，才能真正掌握知識(shí)。實(shí)踐應(yīng)用強(qiáng)調(diào)將理論應(yīng)用于實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)和完善學(xué)習(xí)成果。第三段：勵(lì)志與勤奮的號(hào)召學(xué)習(xí)的重要性孫權(quán)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，他認(rèn)為學(xué)習(xí)是通往成功的關(guān)鍵。勤奮的必要性孫權(quán)敦促人們要勤奮學(xué)習(xí)，他認(rèn)為只有通過(guò)刻苦努力才能取得成就。第四段：立身處世的道德觀1忠君愛(ài)國(guó)強(qiáng)調(diào)為國(guó)家效力，忠于君主，報(bào)效國(guó)家。2嚴(yán)于律己鼓勵(lì)個(gè)人嚴(yán)于律己，克己奉公，以身作則。3仁愛(ài)寬容提倡仁愛(ài)之心，待人寬容，以德服人。第五段：對(duì)讀書(shū)人的期望博學(xué)多識(shí)孫權(quán)希望讀書(shū)人能夠廣泛學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)。明辨是非孫權(quán)鼓勵(lì)讀書(shū)人具備獨(dú)立思考的能力，能夠明辨是非，做出正確的判斷。建功立業(yè)孫權(quán)期望讀書(shū)人能夠?qū)W以致用，為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。主要思想和核心價(jià)值觀學(xué)無(wú)止境強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)的重要性,鼓勵(lì)人們不斷追求知識(shí),提升自身修養(yǎng).修身養(yǎng)性重視個(gè)人道德修養(yǎng),倡導(dǎo)仁義禮智信等傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)高尚品格.治國(guó)安邦強(qiáng)調(diào)人才的重要性,鼓勵(lì)為國(guó)家貢獻(xiàn)力量,實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和人民幸福.關(guān)于讀書(shū)積累知識(shí)讀書(shū)是獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要途徑。提升修養(yǎng)通過(guò)閱讀古今中外優(yōu)秀作品，提升思想道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和審美情趣。陶冶情操讀書(shū)可以陶冶情操，凈化心靈，使人更加積極向上、樂(lè)觀豁達(dá)。關(guān)于自身修養(yǎng)學(xué)識(shí)積累不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自身知識(shí)，提升自身修養(yǎng)。品德修養(yǎng)注重道德修養(yǎng)，涵養(yǎng)高尚品格。心性鍛煉磨練意志，控制情緒，提升心性境界。關(guān)于施政治國(guó)治國(guó)之道強(qiáng)調(diào)以德治國(guó)，重視人才培養(yǎng)，注重民生，提倡仁義，這是《孫權(quán)勸學(xué)》中體現(xiàn)的施政治國(guó)理念，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。人才為本《孫權(quán)勸學(xué)》中孫權(quán)勸學(xué)的原因之一是為了讓人才更好地為國(guó)家服務(wù)，這體現(xiàn)出人才在國(guó)家發(fā)展中的重要作用。語(yǔ)言特點(diǎn)與表達(dá)技巧比喻修辭例如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，將學(xué)習(xí)比作耕地，使讀者易于理解。排比句式如“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)和說(shuō)服力。倒裝句例如“句讀之不知，惑之不解，或師焉，或友焉，或長(zhǎng)焉，或幼焉”，通過(guò)倒裝句式強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的重要性。比喻修辭日星隱曜將學(xué)習(xí)比作日星，突出學(xué)習(xí)的重要性，照亮人生道路。學(xué)如逆水行舟將學(xué)習(xí)比作逆水行舟，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)需要持之以恒，才能不斷進(jìn)步。不積跬步，無(wú)以至千里將學(xué)習(xí)比作積累跬步，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)需要腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)。排比句式1增強(qiáng)氣勢(shì)排比句能使語(yǔ)言氣勢(shì)磅礴，增強(qiáng)感染力。2突出重點(diǎn)通過(guò)對(duì)事物的多方面描述，強(qiáng)化內(nèi)容，突出強(qiáng)調(diào)。3節(jié)奏感強(qiáng)句式整齊，音韻和諧，讀起來(lái)瑯瑯上口，朗朗上口。倒裝句句式特點(diǎn)倒裝句是指將句子的正常語(yǔ)序顛倒，以突出強(qiáng)調(diào)某一部分或使句子更生動(dòng)。常見(jiàn)類(lèi)型部分倒裝：將謂語(yǔ)的一部分或助動(dòng)詞提到主語(yǔ)之前。全部倒裝：將謂語(yǔ)全部提到主語(yǔ)之前。典故引用《孟子》“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！薄妒酚洝贰叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！蔽霓o華麗精雕細(xì)琢文章語(yǔ)言精煉，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)生動(dòng)，體現(xiàn)了深厚的文學(xué)功底。辭藻華麗運(yùn)用豐富的辭藻和修辭手法，如比喻、排比、反問(wèn)等，增強(qiáng)了文章的感染力和說(shuō)服力。氣勢(shì)磅礴語(yǔ)言流暢自然，文風(fēng)雄健有力，展現(xiàn)出的豪邁氣概和遠(yuǎn)大抱負(fù)?！秾O權(quán)勸學(xué)》的當(dāng)代啟示堅(jiān)定理想信念提升自我修養(yǎng)踐行社會(huì)責(zé)任堅(jiān)定理想信念學(xué)習(xí)《孫權(quán)勸學(xué)》要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確人生目標(biāo)，堅(jiān)定前進(jìn)的信念。要像孫權(quán)一樣，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于追求理想，為之奮斗終身。只有堅(jiān)定理想信念，才能克服學(xué)習(xí)中的困難，取得更大的進(jìn)步。提升自我修養(yǎng)1博覽群書(shū)多讀書(shū)、讀好書(shū)，在書(shū)籍中汲取知識(shí)、感悟人生。2修身養(yǎng)性注重個(gè)人品德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操。3錘煉意志不斷磨練意志，克服困難，提升精神境界。踐行社會(huì)責(zé)任服務(wù)社會(huì)積極參與公益事業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)，展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。保護(hù)環(huán)境樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從自身做起，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。關(guān)愛(ài)他人樂(lè)于助人，關(guān)注弱勢(shì)群體，傳遞社會(huì)正能量。終身學(xué)習(xí)進(jìn)取學(xué)習(xí)無(wú)止境時(shí)代發(fā)展日新月異，知識(shí)更新速度加快，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐，保持競(jìng)爭(zhēng)力。終身學(xué)習(xí)將學(xué)習(xí)作為一種生活方式，不斷提升自我，追求卓越，才能在人生道路上不斷前行。注重學(xué)習(xí)方法學(xué)以致用將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，解決問(wèn)題，才能真正掌握知識(shí)。舉一反三善于從一個(gè)例子中領(lǐng)悟出更多的道理，并將其推廣到其他問(wèn)題中。勤于思考在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要積極思考問(wèn)題，并不斷提出疑問(wèn)，才能加深對(duì)知識(shí)的理解。培養(yǎng)全面發(fā)展德智