2023-2024學(xué)年陜西省榆林市高一上學(xué)期1月期末考試物理試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1榆林市2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期普通高中過程性評價質(zhì)量檢測高一年級物理試題注意事項：1．本試卷共6頁，滿分100分，時間90分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和準考證號填寫在答題卡上。3．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，監(jiān)考員將答題卡按順序收回，裝袋整理；試題不回收。第Ⅰ卷（選擇題共52分）一、選擇題（本大題共13小題，每小題4分，計52分。在每小題給出的四個選項中，第1~9題只有一項符合題目要求；第10~13題有多項符合題目要求，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不選的得0分）1.9月20日，在汽車加速性能測試中，某國產(chǎn)新能源汽車從靜止加速到用時，則下列說法正確的是（）A.題中“”指的是時刻B.題中“”指的是全程平均速度的大小C.百公里加速時間越短，說明該車的加速性能越好D.研究汽車經(jīng)過某電線桿的時間時，可以將汽車視為質(zhì)點【答案】C【解析】A．“8.13s”是一段時間，指時間間隔，故A錯誤；B．題中“”指的是加速的末速度，是瞬時速度，故B錯誤；C．百公里加速時間越短，說明加速度越大，說明該車的加速性能越好，故C正確；D．研究汽車經(jīng)過某電線桿的時間時，不能忽略汽車的大小和形狀，不可以將汽車視為質(zhì)點，故D錯誤。故選C。2.如圖所示，一塊橡皮用細線懸掛于O點，用鉛筆靠著線的右側(cè)水平向左勻速移動，運動中始終保持懸線豎直，則橡皮做（）A.勻速直線運動 B.勻加速直線運動C.勻減速直線運動 D.勻變速曲線運動【答案】A【解析】根據(jù)題意可知，橡皮參與了水平向右和豎直向上的分運動，兩個方向的分運動都是勻速直線運動，和恒定，則恒定，則橡皮運動的速度大小和方向都不變，做勻速直線運動。故選A。3.下列說法正確的是（）A.曲線運動的速度大小一定不斷變化B.太陽“東升西落”是以地球為參考系的C.克、秒、牛頓均為國際單位制中的基本單位D.在某一運動過程中，物體經(jīng)過的路程總大于物體位移的大小【答案】B【解析】A．曲線運動的速度大小不一定變化，例如勻速圓周運動，速度大小不變，故A錯誤；B．太陽“東升西落”是相對地球而言的，是以地球為參考系的，故B正確；C．克是基本單位但不是國際單位制中的基本單位，秒是國際單位制中的基本單位，牛頓是國際單位制中的導(dǎo)出單位，故C錯誤；D．物體做單一方向的直線運動時，物體經(jīng)過的路程與物體位移的大小相等，故D錯誤。故選B。4.下列物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中B、C中接觸面光滑，則圖中所畫彈力方向正確的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】A．根據(jù)平衡可知，桿的彈力方向與小球重力方向相反，豎直向上，A錯誤；B．斜面與球接觸但無擠壓，所以斜面對球無彈力，B錯誤；C．斜面對球彈力若有彈力，則小球不可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以斜面對小球彈力為0，C錯誤；D．繩上彈力沿繩，地面對桿彈力垂直于地面向上，D正確。故選D。5.某人在高的塔頂，每隔由靜止釋放一個金屬小球，不計空氣阻力，取，則空中至多能有幾個金屬小球（）A.6 B.7 C.8 D.9【答案】C【解析】根據(jù)題意，由公式可得，第一個下落小球落地的時間為則有則空中至多能有8個金屬小球。故選C。6.某體育場看臺的風(fēng)雨棚是鋼架結(jié)構(gòu)的，兩側(cè)傾斜鋼柱用固定在其頂端的鋼索拉住，下端用鉸鏈與水平地面連接，鋼索上有許多豎直短鋼棒將棚頂支撐在鋼索上，整個系統(tǒng)左右對稱，結(jié)構(gòu)簡化圖如圖所示。假設(shè)鋼柱與水平地面所夾銳角為60°，鋼索上端與鋼柱的夾角為30°，鋼索、短鋼棒及棚頂?shù)目傎|(zhì)量為2m，重力加速度為g，則鋼柱對鋼索拉力的大小為（）A. B.2mgC. D.mg【答案】B【解析】鋼索、短鋼棒及棚頂作為一個整體受到三個力作用：整體重力，兩側(cè)鋼柱對鋼索拉力均為，根據(jù)受力平衡可得解得故選B。7.一質(zhì)量為的乘客乘坐豎直電梯下樓，其位移與時間的關(guān)系圖像如圖所示，其中時間內(nèi)的圖像為直線。以下判斷正確的是（）A.時間內(nèi)，乘客的速度不斷增大，處于超重狀態(tài)B.時間內(nèi)，乘客的速度不斷減小，處于失重狀態(tài)C.時間內(nèi)，乘客的速度不斷減小，處于超重狀態(tài)D.時間內(nèi)，乘客速度不斷增大，處于失重狀態(tài)【答案】C【解析】圖像中圖線的斜率表示物體的速度。A．時間內(nèi)，斜率增大，表示物體向下加速，則加速度向下，物體失重，A錯誤；B．時間內(nèi)，斜率不變，速度不變，表示物體向下勻速，加速度為0，不超重也不失重，B錯誤；CD．時間內(nèi)，斜率減小，速度減小，表示物體向下減速，加速度向上，物體超重，C正確，D錯誤。故選C。8.把一小木塊放在逆時針轉(zhuǎn)動的水平傳送帶上，其右端用一根細繩拴在墻上。小木塊質(zhì)量為，小木塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度取，則下列說法正確的是（）A.小木塊與傳送帶之間的滑動摩擦力大小為B.小木塊受到的滑動摩擦力的方向水平向右C.小木塊受到細繩的拉力大小為D.剪斷細繩后，小木塊靜止不動【答案】C【解析】ABC．根據(jù)題意可知，小木塊相對傳送帶向右運動，則小木塊受向左的滑動摩擦力，大小為由平衡條件可知，小木塊受到細繩的拉力大小為方向水平向右，故AB錯誤，C正確；D．剪斷細線后，小木塊受向左的滑動摩擦力，則小木塊向左加速運動，故D錯誤。故選C。9.如圖所示，某個時刻水平地面上A、B兩物體相距x=11m，A正以vA=4m/s的速度向右做勻速直線運動，而物體B正以vB=10m/s的初速度向右做勻減速直線運動，加速度a=2m/s2，則從此時算起A追上B所經(jīng)歷的時間是（）A.s B.9s C.8s D.7s【答案】B【解析】物體B停止運動經(jīng)歷的時間令經(jīng)歷時間t1追上，則解得表明追上時，物體B已經(jīng)停止運動，則實際追上時間為，則有解得故選B。10.2023年9月29日，在杭州亞運會女子鉛球決賽中，鞏立姣贏得金牌。圖甲是鞏立姣正在比賽的情景，現(xiàn)把鉛球的運動簡化為圖乙的模型：鉛球拋出時離地的高度。鉛球落地點到拋出點的水平距離，鉛球拋出時的速度和水平方向的夾角，已知鉛球的質(zhì)量，不計空氣阻力，，，，，則下列說法正確的是（）A.鉛球在運動過程中抵抗運動狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”是不變的B.鉛球落地前任意相等時間內(nèi)速度的變化量不相等C.鉛球運動到最高點時速度為零D.鉛球在空中運動的時間為【答案】AD【解析】A．鉛球在運動過程中抵抗運動狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”即慣性，鉛球的慣性只與鉛球的質(zhì)量有關(guān)，與其運動狀態(tài)無關(guān)，即鉛球在運動過程中抵抗運動狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”是不變的，故A正確；B．鉛球落地前只受重力，加速度為重力加速度保持不變，由可知，鉛球落地前任意相等時間內(nèi)速度的變化量相等，故B錯誤；C．鉛球做斜拋運動，豎直向上減速，水平方向勻速，則鉛球運動到最高點時豎直分速度為0，水平分速度不為0，則鉛球運動到最高點時速度不為零，故C錯誤；D．根據(jù)題意可知，水平方向上有豎直方向上有聯(lián)立解得故D正確。故選AD。11.如圖所示，光滑水平面上靜止著質(zhì)量為3kg的木板，一質(zhì)量為2kg的小物塊放在木板的最右端，小物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為0.25。現(xiàn)對木板施加一水平向右的拉力F，為使小物塊與木板不發(fā)生相對滑動，取，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則F的取值可以是（）A.10N B.12N C.16N D.18N【答案】AB【解析】設(shè)拉力為時，小物塊與木板剛要發(fā)生相對滑動；以小物塊與木板為整體，根據(jù)牛頓第二定律可得以小物塊為對象，根據(jù)牛頓第二定律可得聯(lián)立解得可知為使小物塊與木板不發(fā)生相對滑動，拉力需要滿足故選AB。12.一輛公共汽車以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前方有行人橫穿公路，立即剎車，剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?m/s。若不考慮司機的反應(yīng)時間，剎車過程可視為勻減速直線運動。下列說法正確的是（）A.剎車過程中加速度大小為B.剎車后前進9m所用的時間為9sC.剎車后6s汽車通過的位移大小為50mD.汽車停止運動前最后1s的位移大小為1m【答案】AD【解析】AD．剎車過程中的加速度大小為根據(jù)逆向思維可知，汽車停止運動前最后1s的位移大小為故AD正確；B．汽車從開始剎車到停下所用時間為設(shè)剎車后前進9m所用的時間為，根據(jù)代入數(shù)據(jù)可得解得或（舍去）故B錯誤；C．剎車后6s汽車通過的位移大小等于汽車剎車到停下的位移大小，則有故C錯誤。故選AD。13.如圖所示，頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上，A、B兩物體通過細繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計繩的質(zhì)量和滑輪軸間的摩擦）?，F(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上，將物體B緩慢拉高一定的距離，此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過程中（）A.水平力F一定變大B.地面對斜面體的摩擦力變小C.斜面體所受地面的支持力不變D.物體A所受斜面體的摩擦力可能變大【答案】ACD【解析】A．對B受力分析可知則隨著θ增加，水平力F一定變大，細繩的拉力細繩的拉力變大，選項A正確；BC．對AB和斜面體的整體，水平方向由平衡可知，f=F，則隨F增加，地面對斜面體的摩擦力變大，豎直方向，斜面體所受地面的支持力等于整體的重力，則大小不變，選項B錯誤，C正確；D．若開始時物體A受摩擦力沿斜面向下，則當(dāng)θ增加時，細繩的拉力變大，物體A所受斜面體的摩擦力也會變大，選項D正確。故選ACD第Ⅱ卷（非選擇題共48分）二、實驗探究題（本大題共2小題，計16分）14.如圖甲所示為“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。實驗器材有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩和彈簧測力計。（1）本實驗采用的科學(xué)方法為______。（填正確答案前的標(biāo)號）A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.理想模型法（2）下列是某同學(xué)在做該實驗時的一些想法，其中正確的是______。（填正確選項前的標(biāo)號）A.拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行B.為了便于計算合力大小，兩繩間夾角應(yīng)取、、等特殊角度C.當(dāng)把結(jié)點拉到某一設(shè)定位置O點時，拉力和的夾角越大越好D.在每組實驗中O點位置可以改變（3）圖乙中的與兩力中，方向一定沿AO方向的是______。（4）圖丙是某次實驗記錄的部分信息，其中合力，分力方向確定、與合力的夾角，則另一分力的最小值為______N?！敬鸢浮浚?）B（2）A（3）（4）6【解析】（1）本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，驗證力的合成采用的科學(xué)方法為等效替代法。故選B。（2）A．拉橡皮條時，彈簧測力計、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行，保證力在同一平面內(nèi)，故A正確；B．兩繩間夾角可取任意角度，適中即可，故B錯誤；C．當(dāng)把結(jié)點拉到某一設(shè)定位置點時，拉力和的夾角適中，不是越大越好，故C錯誤；D．每組實驗中要保證兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，O點位置不可以改變，故D錯誤；故選A。（3）圖乙中，是一個彈簧測力計將橡皮筋拉到點的方向，則方向一定沿AO方向。（4）根據(jù)題意，由矢量三角形可知，當(dāng)與垂直時，最小，如圖所示由幾何關(guān)系可得15.用如圖甲所示的實驗裝置做“探究平拋運動特點”的實驗。（1）下列器材中，實驗時不需要的是______。（多選，填正確答案前的標(biāo)號）A.彈簧測力計B.重垂線C.打點計時器D.坐標(biāo)紙（2）關(guān)于此實驗，以下說法正確的是______。（填正確答案前的標(biāo)號）A.斜槽軌道要保持水平且光滑B.小球釋放的初始位置越高越好C.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放D.為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接（3）如圖乙為一小球做平拋運動時用閃光照相的方法獲得的相片的一部分，圖中背景小方格的邊長為L，則圖中A點______（選填“是”或“不是”）平拋的起點。（4）某同學(xué)建立的直角坐標(biāo)系如圖丙所示，該同學(xué)在軌跡上任取一點M，測得其坐標(biāo)為（x，y），g已知，則初速度的測量值為______（用x、y、g表示），測量值與真實值相比______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）AC##CA（2）C（3）不是（4）偏大【解析】（1）A．該實驗不需要測量小球的重力，所以不需要彈簧測力計，故A符合題意；B．實驗時需要用到重垂線確定平拋運動的豎直方向，即軸，故B不符合題意；C．該實驗是用刻度尺來測量位移，用豎直方向做自由落體運動求解時間，不需要打點計時器，故C符合題意；D．該實驗需要用到坐標(biāo)紙用來記錄小球的軌跡以及進行數(shù)據(jù)的分析，故D不符合題意。故選AC。（2）A．該實驗不需要斜槽軌道光滑，只需要小球到達底端時速度相同即可，但要保證斜槽軌道末端切線水平，保證獲得水平初速度，故A錯誤；B．探究平拋運動的特點實驗中，需要小球運動軌跡大體落在紙面中間位置附近，小球初始位置越高，軌跡約偏上部，因此需要釋放位置適中，故B錯誤；C．實驗中在描繪小球運動軌跡過程中，需要保證每次小球平拋運動的初速度相同，因此必須保證每次小球要從同一高度由靜止釋放，故C正確；D．描點法描繪運動軌跡時，應(yīng)將各點用平滑的曲線連接，不能用折線或直線連接，故D錯誤。故選C。（3）由可知小球A點到B點，B點到C點在水平向上的運動距離相等，則運動間相等，若圖中A點是平地的起點，則在豎直方向上發(fā)生的位移之比應(yīng)為，圖中在豎直方向上發(fā)生的位移之比卻為，故假設(shè)錯誤，所以可知點不是平拋的起點。（4）豎直方向上有水平方向上有聯(lián)立解得描繪小球的運動軌跡應(yīng)該是描繪球心的位置，由圖可知，該同學(xué)建立的直角坐標(biāo)系有一處錯誤，坐標(biāo)系的原點沒有放在小球在槽口處球心在白紙上的投影處，造成坐標(biāo)原點偏下，則值偏小，可得初速度的測量值與真實值相比偏大。三、計算題（本大題共3小題，計32分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）16.某彈簧的彈力隨彈簧長度變化的關(guān)系如圖甲，用該彈簧制成的彈簧測力計測量物塊A、B之間動摩擦因數(shù)如圖乙，其中物塊A和B的重力分別為，。當(dāng)A向右勻速運動時，彈簧測力計a的示數(shù)，b的示數(shù)，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。（1）該彈簧的勁度系數(shù)k為多少？（2）A、B間動摩擦因數(shù)為多少？（3）如圖丙，將B物塊放在該彈簧上端并緊挨著豎直墻壁，并用水平向左的力。作用在物塊B上，物塊恰好不下滑，此時該彈簧的長度為29cm。已知B與豎直墻壁間的動摩擦因數(shù)與A、B間的動摩擦因數(shù)相同，忽略彈簧自重，求的值?！敬鸢浮浚?）800N/m；（2）0.3；（3）40N【解析】（1）設(shè)彈簧的原長為，根據(jù)胡克定律可得結(jié)合圖甲可知圖像的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，則有（2）對圖乙中的物塊B，由二力平衡可得解得A、B間動摩擦因數(shù)為（3）對圖丙中的物塊B，根據(jù)平衡條件可得其中，解得又解得17.據(jù)報道，我國自主研發(fā)的新一代戰(zhàn)略隱形轟炸機轟-20已試飛完成。某次試飛中，轟-20實施對點作業(yè)，即對山坡上的目標(biāo)A進行轟炸。轟—20沿水平方向以速度勻速飛行，飛行高度，到達山坡底端正上方時釋放一顆炸彈，炸彈恰好垂直擊中A點，整個過程如圖所示。已知山坡的傾角，A點距山坡底端的高度，不計空氣阻力，取，，，求：（1）炸彈在空中運動的時間t；（2）轟—20的速度；（3）炸彈擊中目標(biāo)時的速度大小以及A點到山坡底端的距離d。【答案】（1）8s；（2）；（3）100m/s，600m【解析】（1）根據(jù)題意可知，炸彈做平拋運動，豎直方向上有解得（2）根據(jù)題意，由幾何關(guān)系可知，炸彈的水平位移為又有解得（3）根據(jù)題意，由公式可得，炸彈擊中點時的豎直分速度為則擊中點時的速度為由幾何關(guān)系可得，A點到山坡底端的距離為18.如圖甲所示，質(zhì)量為的物體置于傾角的固定斜面上（斜面足夠長），對物體施加平行于斜面向上的恒力F，作用時間后撤去力F，物體運動時部分圖像如圖乙所示，取，，。求：（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)和力F的大小；（2）時物體的速度；（3）物體沿斜面上滑的最大距離?！敬鸢浮浚?）0.5，30N；（2）2m/s，方向沿斜面向下；（3）30m【解析】（1）設(shè)力作用時物體的加速度大小為，對物體受力分析，根據(jù)牛頓第二定律可得撤去力后，物體的加速度大小為，根據(jù)牛頓第二定律可得由圖乙可知，聯(lián)立解得，（2）設(shè)物體撤去力后經(jīng)時間運動到最高點，根據(jù)勻變速運動規(guī)律有解得則時，物體從斜面下滑的時間為設(shè)下滑時加速度大小為，根據(jù)牛頓第二定律可得解得時物體的速度為方向沿斜面向下。（3）由圖乙可知，物體上滑過程中最大速度為物體沿斜面上滑的最大距離為榆林市2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期普通高中過程性評價質(zhì)量檢測高一年級物理試題注意事項：1．本試卷共6頁，滿分100分，時間90分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和準考證號填寫在答題卡上。3．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，監(jiān)考員將答題卡按順序收回，裝袋整理；試題不回收。第Ⅰ卷（選擇題共52分）一、選擇題（本大題共13小題，每小題4分，計52分。在每小題給出的四個選項中，第1~9題只有一項符合題目要求；第10~13題有多項符合題目要求，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不選的得0分）1.9月20日，在汽車加速性能測試中，某國產(chǎn)新能源汽車從靜止加速到用時，則下列說法正確的是（）A.題中“”指的是時刻B.題中“”指的是全程平均速度的大小C.百公里加速時間越短，說明該車的加速性能越好D.研究汽車經(jīng)過某電線桿的時間時，可以將汽車視為質(zhì)點【答案】C【解析】A．“8.13s”是一段時間，指時間間隔，故A錯誤；B．題中“”指的是加速的末速度，是瞬時速度，故B錯誤；C．百公里加速時間越短，說明加速度越大，說明該車的加速性能越好，故C正確；D．研究汽車經(jīng)過某電線桿的時間時，不能忽略汽車的大小和形狀，不可以將汽車視為質(zhì)點，故D錯誤。故選C。2.如圖所示，一塊橡皮用細線懸掛于O點，用鉛筆靠著線的右側(cè)水平向左勻速移動，運動中始終保持懸線豎直，則橡皮做（）A.勻速直線運動 B.勻加速直線運動C.勻減速直線運動 D.勻變速曲線運動【答案】A【解析】根據(jù)題意可知，橡皮參與了水平向右和豎直向上的分運動，兩個方向的分運動都是勻速直線運動，和恒定，則恒定，則橡皮運動的速度大小和方向都不變，做勻速直線運動。故選A。3.下列說法正確的是（）A.曲線運動的速度大小一定不斷變化B.太陽“東升西落”是以地球為參考系的C.克、秒、牛頓均為國際單位制中的基本單位D.在某一運動過程中，物體經(jīng)過的路程總大于物體位移的大小【答案】B【解析】A．曲線運動的速度大小不一定變化，例如勻速圓周運動，速度大小不變，故A錯誤；B．太陽“東升西落”是相對地球而言的，是以地球為參考系的，故B正確；C．克是基本單位但不是國際單位制中的基本單位，秒是國際單位制中的基本單位，牛頓是國際單位制中的導(dǎo)出單位，故C錯誤；D．物體做單一方向的直線運動時，物體經(jīng)過的路程與物體位移的大小相等，故D錯誤。故選B。4.下列物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中B、C中接觸面光滑，則圖中所畫彈力方向正確的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】A．根據(jù)平衡可知，桿的彈力方向與小球重力方向相反，豎直向上，A錯誤；B．斜面與球接觸但無擠壓，所以斜面對球無彈力，B錯誤；C．斜面對球彈力若有彈力，則小球不可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以斜面對小球彈力為0，C錯誤；D．繩上彈力沿繩，地面對桿彈力垂直于地面向上，D正確。故選D。5.某人在高的塔頂，每隔由靜止釋放一個金屬小球，不計空氣阻力，取，則空中至多能有幾個金屬小球（）A.6 B.7 C.8 D.9【答案】C【解析】根據(jù)題意，由公式可得，第一個下落小球落地的時間為則有則空中至多能有8個金屬小球。故選C。6.某體育場看臺的風(fēng)雨棚是鋼架結(jié)構(gòu)的，兩側(cè)傾斜鋼柱用固定在其頂端的鋼索拉住，下端用鉸鏈與水平地面連接，鋼索上有許多豎直短鋼棒將棚頂支撐在鋼索上，整個系統(tǒng)左右對稱，結(jié)構(gòu)簡化圖如圖所示。假設(shè)鋼柱與水平地面所夾銳角為60°，鋼索上端與鋼柱的夾角為30°，鋼索、短鋼棒及棚頂?shù)目傎|(zhì)量為2m，重力加速度為g，則鋼柱對鋼索拉力的大小為（）A. B.2mgC. D.mg【答案】B【解析】鋼索、短鋼棒及棚頂作為一個整體受到三個力作用：整體重力，兩側(cè)鋼柱對鋼索拉力均為，根據(jù)受力平衡可得解得故選B。7.一質(zhì)量為的乘客乘坐豎直電梯下樓，其位移與時間的關(guān)系圖像如圖所示，其中時間內(nèi)的圖像為直線。以下判斷正確的是（）A.時間內(nèi)，乘客的速度不斷增大，處于超重狀態(tài)B.時間內(nèi)，乘客的速度不斷減小，處于失重狀態(tài)C.時間內(nèi)，乘客的速度不斷減小，處于超重狀態(tài)D.時間內(nèi)，乘客速度不斷增大，處于失重狀態(tài)【答案】C【解析】圖像中圖線的斜率表示物體的速度。A．時間內(nèi)，斜率增大，表示物體向下加速，則加速度向下，物體失重，A錯誤；B．時間內(nèi)，斜率不變，速度不變，表示物體向下勻速，加速度為0，不超重也不失重，B錯誤；CD．時間內(nèi)，斜率減小，速度減小，表示物體向下減速，加速度向上，物體超重，C正確，D錯誤。故選C。8.把一小木塊放在逆時針轉(zhuǎn)動的水平傳送帶上，其右端用一根細繩拴在墻上。小木塊質(zhì)量為，小木塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度取，則下列說法正確的是（）A.小木塊與傳送帶之間的滑動摩擦力大小為B.小木塊受到的滑動摩擦力的方向水平向右C.小木塊受到細繩的拉力大小為D.剪斷細繩后，小木塊靜止不動【答案】C【解析】ABC．根據(jù)題意可知，小木塊相對傳送帶向右運動，則小木塊受向左的滑動摩擦力，大小為由平衡條件可知，小木塊受到細繩的拉力大小為方向水平向右，故AB錯誤，C正確；D．剪斷細線后，小木塊受向左的滑動摩擦力，則小木塊向左加速運動，故D錯誤。故選C。9.如圖所示，某個時刻水平地面上A、B兩物體相距x=11m，A正以vA=4m/s的速度向右做勻速直線運動，而物體B正以vB=10m/s的初速度向右做勻減速直線運動，加速度a=2m/s2，則從此時算起A追上B所經(jīng)歷的時間是（）A.s B.9s C.8s D.7s【答案】B【解析】物體B停止運動經(jīng)歷的時間令經(jīng)歷時間t1追上，則解得表明追上時，物體B已經(jīng)停止運動，則實際追上時間為，則有解得故選B。10.2023年9月29日，在杭州亞運會女子鉛球決賽中，鞏立姣贏得金牌。圖甲是鞏立姣正在比賽的情景，現(xiàn)把鉛球的運動簡化為圖乙的模型：鉛球拋出時離地的高度。鉛球落地點到拋出點的水平距離，鉛球拋出時的速度和水平方向的夾角，已知鉛球的質(zhì)量，不計空氣阻力，，，，，則下列說法正確的是（）A.鉛球在運動過程中抵抗運動狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”是不變的B.鉛球落地前任意相等時間內(nèi)速度的變化量不相等C.鉛球運動到最高點時速度為零D.鉛球在空中運動的時間為【答案】AD【解析】A．鉛球在運動過程中抵抗運動狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”即慣性，鉛球的慣性只與鉛球的質(zhì)量有關(guān)，與其運動狀態(tài)無關(guān)，即鉛球在運動過程中抵抗運動狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”是不變的，故A正確；B．鉛球落地前只受重力，加速度為重力加速度保持不變，由可知，鉛球落地前任意相等時間內(nèi)速度的變化量相等，故B錯誤；C．鉛球做斜拋運動，豎直向上減速，水平方向勻速，則鉛球運動到最高點時豎直分速度為0，水平分速度不為0，則鉛球運動到最高點時速度不為零，故C錯誤；D．根據(jù)題意可知，水平方向上有豎直方向上有聯(lián)立解得故D正確。故選AD。11.如圖所示，光滑水平面上靜止著質(zhì)量為3kg的木板，一質(zhì)量為2kg的小物塊放在木板的最右端，小物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為0.25。現(xiàn)對木板施加一水平向右的拉力F，為使小物塊與木板不發(fā)生相對滑動，取，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則F的取值可以是（）A.10N B.12N C.16N D.18N【答案】AB【解析】設(shè)拉力為時，小物塊與木板剛要發(fā)生相對滑動；以小物塊與木板為整體，根據(jù)牛頓第二定律可得以小物塊為對象，根據(jù)牛頓第二定律可得聯(lián)立解得可知為使小物塊與木板不發(fā)生相對滑動，拉力需要滿足故選AB。12.一輛公共汽車以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前方有行人橫穿公路，立即剎車，剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?m/s。若不考慮司機的反應(yīng)時間，剎車過程可視為勻減速直線運動。下列說法正確的是（）A.剎車過程中加速度大小為B.剎車后前進9m所用的時間為9sC.剎車后6s汽車通過的位移大小為50mD.汽車停止運動前最后1s的位移大小為1m【答案】AD【解析】AD．剎車過程中的加速度大小為根據(jù)逆向思維可知，汽車停止運動前最后1s的位移大小為故AD正確；B．汽車從開始剎車到停下所用時間為設(shè)剎車后前進9m所用的時間為，根據(jù)代入數(shù)據(jù)可得解得或（舍去）故B錯誤；C．剎車后6s汽車通過的位移大小等于汽車剎車到停下的位移大小，則有故C錯誤。故選AD。13.如圖所示，頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上，A、B兩物體通過細繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計繩的質(zhì)量和滑輪軸間的摩擦）?，F(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上，將物體B緩慢拉高一定的距離，此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過程中（）A.水平力F一定變大B.地面對斜面體的摩擦力變小C.斜面體所受地面的支持力不變D.物體A所受斜面體的摩擦力可能變大【答案】ACD【解析】A．對B受力分析可知則隨著θ增加，水平力F一定變大，細繩的拉力細繩的拉力變大，選項A正確；BC．對AB和斜面體的整體，水平方向由平衡可知，f=F，則隨F增加，地面對斜面體的摩擦力變大，豎直方向，斜面體所受地面的支持力等于整體的重力，則大小不變，選項B錯誤，C正確；D．若開始時物體A受摩擦力沿斜面向下，則當(dāng)θ增加時，細繩的拉力變大，物體A所受斜面體的摩擦力也會變大，選項D正確。故選ACD第Ⅱ卷（非選擇題共48分）二、實驗探究題（本大題共2小題，計16分）14.如圖甲所示為“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。實驗器材有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩和彈簧測力計。（1）本實驗采用的科學(xué)方法為______。（填正確答案前的標(biāo)號）A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.理想模型法（2）下列是某同學(xué)在做該實驗時的一些想法，其中正確的是______。（填正確選項前的標(biāo)號）A.拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行B.為了便于計算合力大小，兩繩間夾角應(yīng)取、、等特殊角度C.當(dāng)把結(jié)點拉到某一設(shè)定位置O點時，拉力和的夾角越大越好D.在每組實驗中O點位置可以改變（3）圖乙中的與兩力中，方向一定沿AO方向的是______。（4）圖丙是某次實驗記錄的部分信息，其中合力，分力方向確定、與合力的夾角，則另一分力的最小值為______N?！敬鸢浮浚?）B（2）A（3）（4）6【解析】（1）本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，驗證力的合成采用的科學(xué)方法為等效替代法。故選B。（2）A．拉橡皮條時，彈簧測力計、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行，保證力在同一平面內(nèi)，故A正確；B．兩繩間夾角可取任意角度，適中即可，故B錯誤；C．當(dāng)把結(jié)點拉到某一設(shè)定位置點時，拉力和的夾角適中，不是越大越好，故C錯誤；D．每組實驗中要保證兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，O點位置不可以改變，故D錯誤；故選A。（3）圖乙中，是一個彈簧測力計將橡皮筋拉到點的方向，則方向一定沿AO方向。（4）根據(jù)題意，由矢量三角形可知，當(dāng)與垂直時，最小，如圖所示由幾何關(guān)系可得15.用如圖甲所示的實驗裝置做“探究平拋運動特點”的實驗。（1）下列器材中，實驗時不需要的是______。（多選，填正確答案前的標(biāo)號）A.彈簧測力計B.重垂線C.打點計時器D.坐標(biāo)紙（2）關(guān)于此實驗，以下說法正確的是______。（填正確答案前的標(biāo)號）A.斜槽軌道要保持水平且光滑B.小球釋放的初始位置越高越好C.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放D.為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接（3）如圖乙為一小球做平拋運動時用閃光照相的方法獲得的相片的一部分，圖中背景小方格的邊長為L，則圖中A點______（選填“是”或“不是”）平拋的起點。（4）某同學(xué)建立的直角坐標(biāo)系如圖丙所示，該同學(xué)在軌跡上任取一點M，測得其坐標(biāo)為（x，y），g已知，則初速度的測量值為______（用x、y、g表示），測量值與真實值相比______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。【答案】（1）AC##CA（2）C（3）不是（4）偏大【解析】（1）A．該實驗不需要測量小球的重力，所以不需要彈簧測力計，故A符合題意；B．實驗時需要用到重垂線確定平拋運動的豎直方向，即軸，故B不符合題意；C．該實驗是用刻度尺來測量位移，用豎直方向做自由落體運動求解時間，不需要打點計時器，故C符合題意；D．該實驗需要用到坐標(biāo)紙用來記錄小球的軌跡以及進行數(shù)據(jù)的分析，故D不符合題意。故選AC。（2）A．該實驗不需要斜槽軌道光滑，只需要小球到達底端時速度相同即可，但要保證斜槽軌道末端切線水平，保證獲得水平初速度，故A錯誤；B．探究平拋運動的特點實驗中，需要小球運動軌跡大體落在紙面中間位置附近，小球初始位置越高，軌跡約偏上部，因此需要釋放位置適中，故B錯誤；C．實驗中在描繪小球運動軌跡過程中，需要保證每次小球平拋運動的初速度相同，因此必須保證每次小球要從同一高度由靜止釋放，故C正確；D．描點法描繪運動軌跡時，應(yīng)將各點用平滑的曲線連接，不能用折線或直線連接，故D錯誤。故選