2024年黑龍江省佳木斯市湯原縣勝利鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

2024年黑龍江省佳木斯市湯原縣勝利鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者

考前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、收集服務(wù)對象的資料后，社會工作者最主要的工作是（）。

A.制訂介入計劃

B.對資料進(jìn)行分析

C.采取介入行動

D.描述服務(wù)對象的問題

【答案】：B

2、殘疾人社會工作以（）為本，致力于在殘疾人與健全人、殘

疾人和社會組織、殘疾人和政府之間建立相互支持的關(guān)系，不僅增加

了對殘疾人的保障和能力建設(shè)，而且進(jìn)一步提升了人際信任和社會資

本，推動構(gòu)建一個充滿“愛和關(guān)懷”的社會。

A.服務(wù)對象的需求

B.社會工作者的意愿

C.相關(guān)政策

D.基本醫(yī)療公共服務(wù)

【答案】：A

3、社會工作者小王完成了小秦的個案服務(wù)并順利結(jié)案，計劃接下來

的3個月內(nèi)定期對小秦進(jìn)行電話回訪，小王的上述工作安排屬于（）o

A.跟進(jìn)服務(wù)

B.成效評估

C.情緒安撫

D.服務(wù)咨詢

【答案】：A

4、新蕾社會工作服務(wù)中心主要從事兒童服務(wù)。該中心的社會工作者近

期在社區(qū)開展了“預(yù)防兒童性侵害”和“0?3歲兒童的早期教養(yǎng)”等

活動。在上述專業(yè)活動中，社會工作者可以擔(dān)當(dāng)很多角色，其中特殊

的角色是（）。

A.支持者

B.教育者

C.服務(wù)者

D.保護(hù)者

【答案】：D

5、（2018年）老張因保外就醫(yī)成為社區(qū)矯正對象，社會工作者去老張家

進(jìn)行家訪時，通知他本周三到社區(qū)矯正中心參加法制講座，上述情況

中，老張屬于O的服務(wù)對象。

A.主動求助

B.機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介

C.外展發(fā)現(xiàn)

D.非自愿型

【答案】：D

6、（2018年）老張突發(fā)心梗，手術(shù)后轉(zhuǎn)入醫(yī)院監(jiān)護(hù)病房。由于在監(jiān)護(hù)病

房目睹同室病友病情惡化搶救，監(jiān)護(hù)病房又不允許家人全程陪伴，老

張感覺到恐懼與孤單。病房護(hù)士請社會工作者前來協(xié)助，此時，社會

工作者首先應(yīng)提供的服務(wù)是（）。

A.協(xié)助家屬照顧老張

B.協(xié)助老張認(rèn)識心梗疾病

C.協(xié)助老張與醫(yī)生溝通

D.協(xié)助老張適應(yīng)病房環(huán)境

【答案】：I)

7、根據(jù)Wood的生涯選擇配合理論，“你的需求與價值觀”需要與

相匹配。

A.職業(yè)的分類和內(nèi)容

B.各種職業(yè)的報酬

C.職業(yè)所需能力

D.職業(yè)所需特質(zhì)

【答案】：B

8、下列各項不屬于協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系的是（）。

A.提供相關(guān)的醫(yī)療資訊

B.協(xié)助服務(wù)對象及其家庭運(yùn)用有關(guān)的社會資源

C.提供相關(guān)的醫(yī)療及福利的電話咨詢

D.提供促進(jìn)身體康復(fù)的器械

【答案】：D

9、社區(qū)社會工作的受輯起點和基本立足點是：

A.對街道黨工委工作思路的了解

B.對社區(qū)民情尤其是社區(qū)需要的了解

C.對社區(qū)各類社會民間組織活動的了解

D.對社區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況的了解

【答案】：B

10、（2019年）某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)社區(qū)需求評估的結(jié)果，計足為

社區(qū)婦女開展能力建設(shè)。該機(jī)構(gòu)提供的下列服務(wù)中，能夠滿足婦女戰(zhàn)

略性社會性別需求的是OO

A.創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)

B.健康保健知識培訓(xùn)

C.“女德”知識培訓(xùn)

D.子女教育技能培訓(xùn)

【答案】：A

11、學(xué)校社會工作者小秦使用抗逆力理論為身處困境的青少年開展服

務(wù)，重點在于提升他們的自我認(rèn)同感，使他們接納自己，能夠在困境

中堅持刻苦學(xué)習(xí)，提升自我價值。小秦上述做法的目的是增強(qiáng)這些青

少年的（）。

A.內(nèi)在優(yōu)勢

B.外在優(yōu)勢

C.內(nèi)部效應(yīng)

D.外部支持

【答案】：A

12、促使自我觀念發(fā)展，使兒童能分清自我與非我兩者的關(guān)系。體現(xiàn)

了兒童的（）需要。

A.社會化

B.發(fā)展

C.受保護(hù)

D.生存

【答案】：A

13、通過電話、郵件或者信件等方式與受助家庭確定初次會談的時間、

地點和其他安排，屬于家庭社會工作的（）。

A.開始階段

B.接觸階段

C.介入階段

【）.結(jié)束階段

【答案】：B

14、（）的目的是協(xié)助孤老優(yōu)撫對象維持身心健康，保障老年

生活各項必需的福利服務(wù)，使孤老優(yōu)撫對象過上正常、安全的生活。

A.光榮院社會工作

B.養(yǎng)老院社會工作

C.教養(yǎng)院社會工作

D.感化院社會工作

【答案】：A

15、某村遭受泥石流災(zāi)害，部分房屋損毀，受災(zāi)的村民被安置到了鄰

縣的幾個村。面對陌生的社會環(huán)境，受災(zāi)村民不知從何處入手開展生

產(chǎn)自救，感到非常無助。社會工作者在幾個接受安置的村里開展了新

老村民“互幫互助結(jié)對子”活動，由老村民向新村民傳授當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)

經(jīng)驗。此活動的目的是為了幫助受災(zāi)村民（）。

A.重構(gòu)社區(qū)生活秩序

B.重塑社區(qū)發(fā)展信心

C.重建社區(qū)支持系統(tǒng)

D.恢復(fù)社區(qū)生活功能

【答案】：C

16、（2019年）兩個月前，高奶奶因腦中風(fēng)導(dǎo)致癱瘓，生活不能自理，

語言表達(dá)也有困難。高奶奶的女兒因工作繁忙，沒有更多時間照顧老

人，請了住家保姆照顧高奶奶。社會工作者小王入戶探訪后認(rèn)為高奶

奶可能存在被疏于照顧的問題，因為她發(fā)現(xiàn)（）

A.高奶奶身上有多處瘀傷

B.高奶奶身上出現(xiàn)了褥瘡

C.保姆不讓朋友見高奶奶

D.高奶奶身上有多處燙傷

【答案】：B

17、近來為吸引大學(xué)生入伍，北京、上海等大城市相繼出臺了一系列

鼓勵的政策，比如非京籍、滬籍大學(xué)生士兵復(fù)學(xué)后完成學(xué)業(yè)且被當(dāng)?shù)?/p>

用人單位接收的，可辦理京、滬落戶手續(xù)。這項政策屬于（）措

施。

A.優(yōu)待

B.撫恤

C.教育

D.就業(yè)

【答案】：A

18、（2021年真題）李奶奶是獨居老人，腿腳不便，社會工作者大梁

了解到，同一單元的趙嬸經(jīng)常幫李奶奶買菜，照顧李奶奶。大梁邀請

趙嬸參加“智慧居民學(xué)習(xí)小組”，趙嬸學(xué)會了網(wǎng)上購物。趙嬸說以后

可以在網(wǎng)上為李奶奶購買所需物品了。省出的時間可以陪李奶奶聊天。

大梁上述服務(wù)的目的是為李奶奶建構(gòu)（）

A.家庭網(wǎng)絡(luò)

B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)

C.互助網(wǎng)絡(luò)

D.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)

【答案】：B

19、軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作，個案介入旨在增強(qiáng)服務(wù)對象的自我

能力，以應(yīng)對新工作和新生活的壓力，社會工作者主要擔(dān)當(dāng)（）的角

色。

A.管理者

B.人力資源專家

C.教育者

I).同行者

【答案】：D

20、社會工作者小而目前正在為福利院的腦癱兒童提供服務(wù)。在下列

服務(wù)中，屬于間接服務(wù)的是()。

A.為腦癱兒童提供物質(zhì)資源

B.改變腦癱兒童對問題的看法及應(yīng)對問題的技巧

C.訓(xùn)練腦癱兒童，使其能夠獨立生活

D.向各級殘聯(lián)部門匯報腦癱兒童和他們家庭的困難，并進(jìn)行政策倡導(dǎo)

【答案】：D

21、下列選項中，針對慢性疾病患者與長期照顧者的常用社會工作是

()O

A.心理輔導(dǎo)

B.轉(zhuǎn)介

C.心理評估

1).個案管理

【答案】：D

22、(2019年)社會工作者老李應(yīng)邀到小偉家進(jìn)行探訪。老李了解到，7

歲的小偉去年被診斷為中度智障，未能到普通小學(xué)就讀。小偉母親辭

職在家照顧小偉，但她覺得自己只能照顧其生活，無法為他提供系統(tǒng)

的知識和社會技能訓(xùn)練，因而非常擔(dān)心影響小偉的順利成長。老李評

估后認(rèn)為，小偉當(dāng)下最急需的是()康復(fù)資源。

A.職業(yè)

B.社區(qū)

C.教育

D.社會

【答案】：C

23、如果職工面臨職業(yè)或生活困擾，企業(yè)社會工作者幫助他們分析面

臨的問題和困境，確認(rèn)問題原因，協(xié)助他們發(fā)掘自身的潛力和資源促

使其更有效地解決問題。這種情況下企業(yè)社會工作者扮演了（）角色。

A.咨詢輔導(dǎo)者

B.促進(jìn)者

C.聯(lián)結(jié)者

D.調(diào)節(jié)者

【答案】：B

24、衛(wèi)玲出生后，因為父母工作忙，把她送到鄉(xiāng)下，由爺爺、奶奶照

顧。爺爺、奶奶一直希望有個孫子，就把衛(wèi)玲當(dāng)男孩養(yǎng)。8歲時，衛(wèi)玲

回到父母身邊。母親開始沒有在意。但在衛(wèi)玲13歲進(jìn)入初中后，母親

發(fā)現(xiàn)了問題，開始刻意地改變衛(wèi)玲的行為，母女間常為此出現(xiàn)沖突。

學(xué)校里的同學(xué)也對衛(wèi)玲不一樣的裝束和行為表示不理解，有時甚至取

笑她。衛(wèi)玲為此感到非常沮喪，主動來見社會工作者。社會工作者評

估衛(wèi)玲的問題后，準(zhǔn)備介入的主要角度應(yīng)該是幫助衛(wèi)玲（）。

A.加強(qiáng)自我同一性

B.接納自己身體和容貌

C.改變?nèi)穗H間的沖突

D.建立個體的價值體系

【答案】：B

25、社會工作者小張依據(jù)“回歸社會理論”為社區(qū)腦癱兒童提供服務(wù),

小張的下列做法中，符合該理論觀點的是（）。

A.為腦癱兒童家庭捐贈康復(fù)器材

B.邀請腦癱兒童參加社區(qū)融合夏令營

C.協(xié)助貧困腦癱兒童家庭申請經(jīng)濟(jì)救助

I).向經(jīng)濟(jì)困難家庭的腦癱兒童送節(jié)日禮物

【答案】：B

26、小明，男，15歲，與單親父親一起生活。小明的父親對他疏于管

教和照顧，小明在學(xué)校沒有朋友，學(xué)習(xí)成績也不好，近日，小明因不

堪忍受同桌嘲笑他是沒媽的孩子而動手打了對方。社會工作者小任在

了解小明的情況后，決定先從增進(jìn)班主任與小明的溝通信任，形成良

好的師生關(guān)系入手，再進(jìn)行后續(xù)干預(yù)。小任的這一做法，屬于“抗逆

力輪”方法中的()的工作內(nèi)容。

A.教授生活技能

B.建立和表達(dá)高期望

C.促進(jìn)親社會聯(lián)結(jié)

D.建立清楚一致的行為規(guī)范

【答案】：C

27、服務(wù)對象小方曾因吸毒被強(qiáng)制隔離戒毒二年。從戒毒所出來后，

小方回到社區(qū)，家人不愿接納她，拒絕承認(rèn)有她這個女兒。社會工作

者小趙了解到家人從小對小方期望過高，讓她覺得透不過氣來，吸毒

是為了緩解壓力，她自己也很討厭這樣的生活。針對小方的困境，小

趙恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。

A.對小方進(jìn)行健康教育，告知其吸毒的危害性

B.采用想象厭惡療法，讓小方在犯癮時懲罰自己

C.協(xié)助小方把自己的感受和想法告訴家人，以獲得諒解

D.安排大學(xué)生志愿者與小方進(jìn)行結(jié)對幫教

【答案】：C

28、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在彩虹社區(qū)組織了夏令營活動，社會工作者

小美策劃的服務(wù)中有一項內(nèi)容是聯(lián)合父母，采用體驗式方法，培養(yǎng)兒

童人際交往、時間管理、理財和整理房間等技能、小美策劃的上述服

務(wù)是兒童社會工作中的（）o

A.兒童問題輔導(dǎo)

B.兒童社會化引導(dǎo)

C.兒童支持服務(wù)

D.兒童娛樂和休閑

【答案】：B

29、老王因急性心肌梗塞住進(jìn)監(jiān)護(hù)病房，經(jīng)醫(yī)護(hù)人員全力搶救，暫時

轉(zhuǎn)危為安。近日，老王病情不穩(wěn)定，性情沮喪，沒有食欲，影響了治

療。因此醫(yī)生請社會工作者小趙前來協(xié)助工作。面對老王的情況，小

趙首先應(yīng)該采取的措施是（）

A.與營養(yǎng)科學(xué)聯(lián)系，為老王提供特殊餐飲

B.召開家庭會議，商討老王的照顧事宜

C.舒緩老王情緒，促進(jìn)其對疾病治療的適應(yīng)

D.介紹老王參加患者小組活動，增進(jìn)其與病友的互動

【答案】：C

30、尊重青少年主體地位，承認(rèn)與接納青少年的獨特性與差異性，充

分照顧青少年的特點和需要，開展有針對性的服務(wù)。體現(xiàn)了（）

原則。

A.發(fā)展性原則

B.整體性原則

C.非評判原則

D.主體性原則性

【答案】：D

31、老年人處于人生的最后一個階段，其最顯著的特點是（）。

A.老化

B.孤獨

C.體弱多病

D.注意力下降

【答案】：A

32、光榮院的社會工作者十分注重照顧質(zhì)量，希望每一位孤老都能在

此安享晚年，為他們開展了各種有意義的活動，但是，其中一位老人

因為管理欲強(qiáng)烈，每一次活動中，都以自己為中心，不體諒他人，讓

其他的老人很反感，被認(rèn)為是找麻煩的人。于是，以后開展的活動中,

社會工作者都不再要求那位管理欲強(qiáng)烈的老人參加。這個光榮院存在

的問題是（）。

A.疏于照顧

B.濫用權(quán)力

C.缺乏包容

D.不人性化

【答案】：A

33、機(jī)構(gòu)為（）是完成收養(yǎng)的重要一步。

A.為雙方開展的適配服務(wù)

B.收養(yǎng)家庭培訓(xùn)

C.收養(yǎng)家庭評估

D.辦理收養(yǎng)手續(xù)

【答案】：A

34、在運(yùn)用特殊教育方法時，社會工作者要注意的問題不包括（）。

A.加強(qiáng)對學(xué)齡前和學(xué)齡期殘疾兒童的身心全面發(fā)展的課外訓(xùn)練

B.使殘疾兒童父母、家屬正確認(rèn)識殘疾人

C.可以代替從事特殊教育服務(wù)的教師

【）.促使殘疾人康復(fù)工作專業(yè)人員的知識、技能不斷提高

【答案】：C

35、趙女士夫婦倆有兩個女兒，一個兒子。兩個女兒都有大學(xué)文憑，

有一份穩(wěn)定的工作，兒子高中輟學(xué)在家，成天打游戲，也不出去打工,

夫妻倆常為兒子的管教問題爭吵不休。丈夫埋怨妻子從小對兒子嬌生

慣養(yǎng)，使他現(xiàn)在不成器；妻子抱怨丈夫成天忙著工作，不管教兒子，

才導(dǎo)致兒子成現(xiàn)在這樣。針對趙女士夫妻的上述情況，社會工作者可

以展開的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)是（）。

A.協(xié)助夫妻溝通并就孩子教育問題達(dá)成共識

B.幫助夫妻解決與孩子溝通中的問題

C.提高夫妻教育孩子的能力

D.讓兩個女兒幫忙教育兒子

【答案】：A

36、女性收入比男性低，女性就業(yè)者集中在報酬比較低的領(lǐng)域。婦女

就業(yè)的崗位有的是合同工、臨時工，以及其他一些非正式部門提供的

缺乏社會保障的工作形式，她們的勞動權(quán)益嚴(yán)重受損。體現(xiàn)了婦女面

臨的（）問題。

A.就業(yè)問題

B.留守婦女和流動婦女問題

C.參政問題

D.推動社會性別主流化問題

【答案】：A

37、社會工作者在某貧困村開展旨在倡導(dǎo)自立自強(qiáng)的扶貧救助服務(wù)。

下列服務(wù)中，符合地區(qū)發(fā)展理念的是0。

A.舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班

B.開展特種養(yǎng)殖項目社區(qū)宣講

C.邀請創(chuàng)業(yè)成功人士分享經(jīng)驗

I）.組織家庭代表商討土特產(chǎn)加工廠建設(shè)事宜

【答案】：D

38、在收集服務(wù)對象資料時，為探詢兒子對父親的感受，可以請當(dāng)事

人完成下面的句子：我和媽媽在一起時不快樂，因為o使用的

是（）的方法。

A.會談

B.問卷

C.角色扮演

D.完成句子

【答案】：D

39、為老人提供“一站式”服務(wù)，滿足老人的多種需要；同時，又能

將中心的服務(wù)輻射到整個社區(qū)。這種服務(wù)類型被稱為（）。

A.居家服務(wù)

B.小組服務(wù)

C.社區(qū)中心服務(wù)

D.社區(qū)入住設(shè)施服務(wù)

【答案】：C

40、（）有助于個案過程的順利進(jìn)行和個案目標(biāo)的達(dá)到。

A.專業(yè)關(guān)系

B.社會工作理論模式

C.個案服務(wù)計劃

D.服務(wù)對象的改變動機(jī)和參與

【答案】：A

41、某村內(nèi)缺乏殘疾人康復(fù)設(shè)備，為了使該村大多數(shù)康復(fù)對象享有康

復(fù)服務(wù)，當(dāng)?shù)氐纳鐣ぷ髡叽罅Πl(fā)動村民和康復(fù)對象及其家屬自制康

復(fù)訓(xùn)練器械，充分利用傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)知識。上述做法體現(xiàn)了開展社區(qū)康

復(fù)的（）原則。

A.社會化

B.因陋就簡

C.因勢利導(dǎo)

D.因地制宜

【答案】：B

42、社會工作者小梁從與服務(wù)對象小強(qiáng)的面談中了解到.小強(qiáng)學(xué)習(xí)成

績不好，平時做作業(yè)拖沓、不認(rèn)真。于是，社會工作者與小強(qiáng)協(xié)商制

訂了具體服務(wù)介入的目標(biāo)。下列目標(biāo)中，符合社會工作的是（）。

A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)

B.提高學(xué)習(xí)效率

C.克服不認(rèn)真的態(tài)度

I）.增加按時、按要求完成作業(yè)次數(shù)

【答案】：C

43、（）是根據(jù)行為學(xué)習(xí)理論的原理，對家庭中的年輕子女在成

長過程中遇到的行為問題進(jìn)行干預(yù)的服務(wù)。

A.家庭行為學(xué)習(xí)

B.家庭照顧技巧

C.家庭生活教育

D.家庭心理健康教育

【答案】：A

44、（2016年）醫(yī)務(wù)社會工作者在急診室可提供的服務(wù)是（）?

A.鼓勵患者使用自我管理的方法

B.幫助患者進(jìn)行治療依從性管理

C.配合醫(yī)療需要，幫助患者及家屬獲取資源

I).介入醫(yī)療過程，幫助醫(yī)務(wù)人員舒緩壓力

【答案】：C

45、社會工作者經(jīng)常聯(lián)系家長，并定期家訪的學(xué)校社會工作方式是

()

A.案例型學(xué)校社會工作

B.治療型學(xué)校社會工作

C.變遷型學(xué)校社會工作

D.社區(qū)一一學(xué)校社會工作

【答案】：D

46、(2018年)王女士因為女兒的小偷小摸行為感到很苦惱，向社會工

作者老李抱怨說：“我真不知道女兒的問題是什么原因造成的，平時

也沒少給她零花錢，但她還是拿別人的東西，怎么管都不行?！睘榱?/p>

解王女士的問題，老李下列回應(yīng)中屬于事實性溝通的是()。

A.“我能理解您的苦惱?！?/p>

B.“您覺得自己有什么資源可以幫助女兒？”

C.“您覺得自己做些什么可以幫助女兒改變？”

D.“您發(fā)現(xiàn)女兒有小偷小摸行為時做了什么？”

【答案】：D

47、社會工作者與某學(xué)校協(xié)商，每周末向社區(qū)老年人開放音樂和美術(shù)

教室，并請學(xué)校老師為老年人開設(shè)音樂和美術(shù)講座。這一做法體現(xiàn)了

社區(qū)教育中的()取向。

A.社區(qū)老人本位

B.學(xué)校本位

C.社區(qū)工作本位

D.補(bǔ)償本位

【答案】：B

48、醫(yī)務(wù)社會工作是以人的尊嚴(yán)和價值為核心的專業(yè)助人工作，因此

醫(yī)務(wù)社會工作需要特別注重工作中的相關(guān)特殊議題，下列（）屬于醫(yī)

務(wù)社會工作者需要隱私保護(hù)的范疇。

A.疾病咨詢

B.病友關(guān)系

C.治療方案

D.治療所用藥物

【答案】：A

49、（）指的是把老年人看成是復(fù)雜的多代關(guān)系系統(tǒng)的一部分，這一關(guān)

系系統(tǒng)是老人與他人交往并獲得支持的基本來源

A.社會思維

B.家庭思維

C.工作思維

1）.交際思維

【答案】：B

50、矯正對象是被判處不同刑罰的罪犯，由于（）的自我認(rèn)同,

矯正對象一般比較自卑和消極，加之社會對罪犯的歧視和恐懼，矯正

對象通過正常途徑獲得社會資源的機(jī)會比較貧乏和困難。

A.個別化

B.特殊化

C.另類化

D.標(biāo)簽化

【答案】：D

51、（2018年）某老舊社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境和交通狀況都很差，該社區(qū)的社

會工作服務(wù)站擬通過“共同行動”方式激發(fā)居民參與“重塑社區(qū)環(huán)境”

活動。在開展這項活動時，社會工作者適宜的做法是（）。

A.告知居民重塑社區(qū)環(huán)境的目標(biāo)

B.請居民共同設(shè)計和決定重塑計劃

C.告知居民重塑社區(qū)計劃的實施方案

D.請居民自己決定是否需要重塑社區(qū)環(huán)境

【答案】：B

52、某企業(yè)社會工作者為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻輔導(dǎo)及閑

暇娛樂等服務(wù)，上述服務(wù)可實現(xiàn)的目標(biāo)是（）。

A.改善勞動關(guān)系

B.平衡職工的生活與工作

C.保障職工安全

I）.幫助職工困難群體

【答案】：B

53、大偉因交通意外導(dǎo)致下肢癱瘓。外出需以輪椅代步。為使大偉重

新融人社會，

A.就業(yè)指導(dǎo)

B.職業(yè)培訓(xùn)

C.職業(yè)咨詢

D.職業(yè)評估

【答案】：C

54、某兒童福利機(jī)構(gòu)在社會工作者提議下設(shè)置了收容棄嬰的“安全

島”。一年來，在“安全島”收容的嬰兒中女嬰占絕大多數(shù)。這一現(xiàn)

象提醒社會工作者應(yīng)積極呼吁全社會共同關(guān)注女性（）的保障。

A.教育權(quán)

B.生命權(quán)

C.特殊權(quán)益

D.生育權(quán)

【答案】：B

55、張冰要為服務(wù)對象撰寫預(yù)估摘要，那么對服務(wù)對象所處社會系統(tǒng)

的預(yù)估不包括（）。

A.服務(wù)對象解決問題的動機(jī)

B.社會的體制和組織環(huán)境

C.服務(wù)對象的社會網(wǎng)絡(luò)資源

D.社會支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮

【答案】：A

56、關(guān)于在學(xué)校開展個案工作的做法，正確的是（）。

A.學(xué)校個案工作也就是學(xué)校的德育工作

B.心理咨詢可以替代學(xué)校個案工作

C.學(xué)校個案工作適生對象不包括家長

I）.學(xué)校個案工作以學(xué)生為主要對象

【答案】：D

57、某社區(qū)老年服務(wù)中心最近推出了“溫馨夕陽”服務(wù)項目，主要是

為社區(qū)獨居、殘疾和困難的老人提供送餐、洗衣服和家居清潔等服務(wù)。

該項目提供的是（）服務(wù)。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家服務(wù)

D.日托照料

【答案】：C

58、在社會工作中，服務(wù)對象在沒有社會工作者的協(xié)助下可以自己開

始新生活時，社會工作者和服務(wù)對象雙方根據(jù)協(xié)議逐步結(jié)束工作關(guān)系

所采取的行動是（）。

A.解案

B.結(jié)案

C.評估

D.行動

【答案】：B

59、義務(wù)兵小潘2013年6月退役，當(dāng)年10

A.治療

B.救助

C.預(yù)防

D.權(quán)利保障

【答案】：D

60、老錢退休后被易地安置到甲市某軍隊離休退休干部休養(yǎng)所。離開

工作了大半輩子的軍營，來到人生地不熟的甲市，原本外向開朗又多

才多藝的老錢仿佛變了一個人，整天“宅”在家里，感覺失落與茫然。

對此，休養(yǎng)所社會工作者的工作重點是0。

A.對老錢進(jìn)行危機(jī)干預(yù)

B.對老錢實施系統(tǒng)脫敏

C.協(xié)助老錢樹立健康休養(yǎng)觀

D.協(xié)助老錢構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)

【答案】：D

61、社會工作者小林服務(wù)的社區(qū)經(jīng)常發(fā)生鄰里糾紛，影響人際和諧。

小林運(yùn)作社會工作的專業(yè)加強(qiáng)社區(qū)居民溝通，調(diào)解鄰里糾紛，幫助居

民創(chuàng)造和諧的社區(qū)人際環(huán)境。在下列方法中，與該目標(biāo)的達(dá)成無直接

關(guān)聯(lián)的是0。

A.組織居民間的互助交流活動，增進(jìn)相互了解

B.經(jīng)常走訪居民家庭，了解居民需求

C.及時調(diào)解、處理鄰里糾紛，避免沖突升級

D.處理鄰里沖突以后，進(jìn)一步進(jìn)行跟蹤服務(wù)

【答案】：B

62、將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務(wù)，又

將服務(wù)經(jīng)驗上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是（）在社

區(qū)矯正中的運(yùn)用。

A.社會工作研究

B.社會工作行政

C.社區(qū)工作方法

D.小組工作方法

【答案】：B

63、醫(yī)務(wù)社會工作者小楊為即將出院的丁奶奶制訂出院計劃，小楊首

先要做的工是（）。

A.為了奶奶做全面的評估

B.為了奶奶制訂營養(yǎng)輔助服務(wù)方案

C.協(xié)助了奶奶與醫(yī)療保險公司溝通

D.為了奶奶制訂出院后的醫(yī)療方案

【答案】：D

64、為了培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力，學(xué)校社會工作小莉引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)辨別

各種“扭曲思想”，為此，設(shè)計了一個討論的情境，在此情境中，其

中一個學(xué)生說：“我連英語也學(xué)不好，我將來就是一個沒用的人?！?/p>

該生這種“扭曲思想”表現(xiàn)出（）非理性認(rèn)知的特點。

A.非黑即白

B.灰色眼鏡

C.以偏概全

D.透視心意

【答案】：C

65、兒童社會工作者需要掌握有關(guān)兒童發(fā)展的理論知識，在嬰幼兒身

體快速生長和發(fā)育過程中，他們先學(xué)會抬頭，后學(xué)會拍胸、坐立和行

走，這一過程體現(xiàn)了兒童成長發(fā)展的（）特點。

A.快速性

B.階段性

C.順序性

D.差異性

【答案】：C

66、江女士在出差時遭遇車禍。住院期間，她不斷地向病友哭訴車

禍的發(fā)生過程，在病友的建議下，她尋求社會工作者的幫助。江女

士屬于（）型的服務(wù)對象。

A.轉(zhuǎn)介

B.外展

C.非自愿

D.自愿

【答案】：D

67、預(yù)估是依據(jù)既定情境中的事實與特點推論出有關(guān)服務(wù)對象問題含

義的暫時性結(jié)論的邏輯過程。換句話說，預(yù)估就是收集資料和（）

的過程。

A.解釋問題

B.解決問題

C.認(rèn)定問題

I）.描述問題

【答案】：C

68、小夏所在的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)專門為受暴力婦女提供社會工作專業(yè)服

務(wù)。在與服務(wù)對象建立平等的協(xié)作關(guān)系中，社會工作者小夏可能用到

的技巧不包括（）。

A.具有性別敏感性的傾聽

B.鼓勵受害婦女表達(dá)個人化的故事和經(jīng)驗

C.尊重受害婦女的語言表達(dá)邏輯

D.將受暴婦女問題個人化

【答案】：D

69、小紅是位斐啞人。結(jié)婚十多年來，家里的經(jīng)濟(jì)狀況還可以，但一

直忍受丈夫的家庭暴力，一次丈夫酗酒后把她打得鼻青臉腫，小紅越

想越覺得這樣的生活沒希望，等丈夫熟睡后，將丈夫殺死并投案自首。

針對該個案，關(guān)于法律援助的說法，正確的選項是（）。

A.若小紅沒有委托辯護(hù)律師，應(yīng)當(dāng)獲得法律援助

B.若小紅沒有委托辯護(hù)律師，不能獲得法律援助

C.若小紅沒有提出申請，不能獲得法律援助

D.小紅家庭經(jīng)濟(jì)不困難，不能獲得法律援助

【答案】：A

70、為了讓養(yǎng)老院的老人們能夠更好地享受晚年生活，社會工作者決

定提供“倉儲模式”的養(yǎng)老服務(wù)。下面的服務(wù)中，符合這一內(nèi)容的是

Oo

A.組織老年人參加社區(qū)志愿活動.讓老人發(fā)揮余熱

B.請營養(yǎng)師為老人設(shè)計合適的菜單

C.組織老年人參加文藝表演

D.根據(jù)老人的需要，組織老年人春游

【答案】：B

71、社會工作者打算從宏觀層面介入殘疾人社會工作，下列做法中，

符合的是（）。

A.為殘疾人提供物質(zhì)幫助

B.幫助殘疾人提供適應(yīng)社會環(huán)境的能力

C.在社區(qū)營造志愿者支持系統(tǒng)，協(xié)助殘疾人在社區(qū)“獨立生活”

D.增加社會資本，形成具有親和力的殘疾人文化

【答案】：D

72、社會工作者晶晶在一家家庭暴力庇護(hù)所工作。在這受虐婦女服務(wù)

過程中，她發(fā)現(xiàn)這些服務(wù)對象常受傳統(tǒng)觀念的束縛，忍氣吞聲，委曲

求全，有的甚至認(rèn)％被打是自己的錯，因此，晶晶認(rèn)為在目前可提供

的諸多服務(wù)中，較先緊迫又適合的服務(wù)是（）。

A.建立家庭內(nèi)支持系統(tǒng)

B.增強(qiáng)社會支持網(wǎng)絡(luò)

C.學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法

I）.加強(qiáng)自我認(rèn)知輔導(dǎo)

【答案】：D

73、協(xié)助老年人及其家人處理伴隨瀕臨死亡而帶來的多種復(fù)雜的情緒,

敞開心扉，處理未了的事宜。屬于社會工作者在老人瀕臨死亡時要做

的（）。

A.提供情感支持

B.提供相關(guān)資料和信息

C.喪親輔導(dǎo)

D.家務(wù)服務(wù)

【答案】：A

74、在我國應(yīng)試教育制度的背景下，學(xué)生減負(fù)越減負(fù)擔(dān)越重。在某些

學(xué)校，孩子們每天都要做一堆習(xí)題、試卷。當(dāng)這些孩子回到家，又要

完成作業(yè)，參加奧數(shù)、英語等各種興趣班，小孩子們的負(fù)擔(dān)越來越重。

這一社會事實忽略了兒童的（）的需要。

A.生存

B.愛

C.社會化

D.發(fā)展

【答案】：D

75、（2019年真題）某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了

入園入學(xué)的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足.戶籍管理制度限制

等問題，員工子女入園就學(xué)難，社會工作者小方經(jīng)充分調(diào)研，向區(qū)政

協(xié)提交“關(guān)于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學(xué)難問題的建議”提案，

建議地方政府.工業(yè)園區(qū)管委會及相關(guān)企業(yè)等多方部門共同解決該問題,

小方的上述做法，旨在（）O

A.保障職工工作與生活平衡

B.開展特殊群體關(guān)懷服務(wù)

C.加強(qiáng)企業(yè)與職工文化建設(shè)

D.促進(jìn)企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益

【答案】：A

76、（2019年）小強(qiáng)跟隨打工的父母到城市上學(xué)，很快就認(rèn)識了一些小

伙伴。小強(qiáng)與他們很談得來，經(jīng)常一起結(jié)伴上學(xué)，課余也一起踢球。

根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，這些伙伴屬于小強(qiáng)的（）

A.微觀系統(tǒng)

B.中觀系統(tǒng)

C.外部系統(tǒng)

1）.宏觀系統(tǒng)

【答案】：A

77、（2015年真題）為滿足光榮院老年服務(wù)對象發(fā)揮余熱的需求，社

會工作者介紹他們擔(dān)任中小學(xué)校外輔導(dǎo)員，參與學(xué)校和社區(qū)為青少年

開展的愛國主義教育活動。

A.老有所養(yǎng)

B.老有所為

C.老有所依

D.老有所醫(yī)

【答案】：B

78、大李因盜竊罪處拘役5個月緩期5個月執(zhí)行。大李對判決不服，

認(rèn)為自己犯罪是受人教唆，一時好奇，沖動而為，不應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。

針對大李的這些想法，社會工作者在幫助大李時，主要工作任務(wù)應(yīng)是

對其進(jìn)行（）

A.監(jiān)管

B.矯正

C.幫困

1）.執(zhí)法

【答案】：B

79、（2020年真題）為推動“新時代文明實踐活動”的開展，某社會

工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬與新星社區(qū)共建社區(qū)志愿服務(wù)“時間銀行”。該機(jī)構(gòu)

的社會工作者依據(jù)布雷德紹需求分類法進(jìn)行社區(qū)需求分析時發(fā)現(xiàn)，對

于建立“時間銀行”，該社區(qū)有感覺性需求、表達(dá)性需求和規(guī)范性需

求，但沒有比較性需求。上述需求分析結(jié)果表明（）。

A.在社區(qū)建立“時恒銀行”困難重重

B.建立“時間銀行”不能給社區(qū)帶來利益

C.建立“時間銀行”不是社區(qū)真正的需求

I）.建立“時間銀行”是創(chuàng)新服務(wù)的最佳時機(jī)

【答案】：D

80、（2018年）為幫助社區(qū)內(nèi)有偏差行為的青少年增強(qiáng)自我管理能力，

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。社會工作者擬為他們開辦提升自我管理能力小

組。下列表述中，適宜作為該小組工作具體目標(biāo)的是（）。

A.協(xié)助服務(wù)對象掌握溝通技巧

B.協(xié)助服務(wù)對象學(xué)會自我約定

C.協(xié)助服務(wù)對象了解自己的興趣

D.協(xié)助服務(wù)對象增強(qiáng)自我表達(dá)能力

【答案】：B

81、老年社會工作中，社區(qū)照顧正在由（）轉(zhuǎn)變。

A.管理導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型

B.服務(wù)導(dǎo)向型向管理導(dǎo)向型

C.需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型

I）.服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型

【答案】：D

82、開展康復(fù)訓(xùn)練的需要屬于精神衛(wèi)生社會工作服務(wù)內(nèi)容的（）。

A.住院患者的需求

B.精神病患者家屬的需求

C.社區(qū)精神康復(fù)需求

D.精神病院的需求

【答案】：C

83、為胎兒生長發(fā)育進(jìn)行監(jiān)護(hù)，提供咨詢和醫(yī)學(xué)指導(dǎo)屬于（)O

A.胎兒保健

B.新生兒保健

C.母嬰保健

D.產(chǎn)婦保健

【答案】：A

84、（2019年真題）小強(qiáng)跟隨打工的父母到城市上學(xué)，很快就認(rèn)識了

一些小伙伴。小強(qiáng)與他們很談得來，經(jīng)常一起結(jié)伴上學(xué)，課余也一起

踢球。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，這些伙伴屬于小強(qiáng)的（）

A.微觀系統(tǒng)

B.中觀系統(tǒng)

C.外部系統(tǒng)

D.宏觀系統(tǒng)

【答案】：A

85、新鑫社區(qū)社工小蓋近期在策劃一個社區(qū)中老年人運(yùn)動會，讓老年

人走出家門，一起鍛煉身體，也通過活動增進(jìn)對社區(qū)老年人的了解和

相互信任。從社區(qū)老年人服務(wù)的角度來說，該活動屬于（）。

A.養(yǎng)老服務(wù)

B.健康服務(wù)

C.文化教育服務(wù)

D.再就業(yè)服務(wù)

【答案】：B

86、我國政府多以（）周歲以上的公民為老年人。

A.55

B.60

C.65

D.70

【答案】：B

87、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)今年社會救助的服務(wù)主題是“社區(qū)反貧困能

力建設(shè)”。下列最符合該主題的做法是（）。

A.協(xié)助救助對象成立合作社，培育社區(qū)領(lǐng)袖

B.聯(lián)系各類服務(wù)組織，為救助對象提.供更多的服務(wù)

C.幫助救助對象拓展社會交往，修復(fù)或建立各類社會關(guān)系

D.將貧困群體的生存狀況、問題與需求反映給相關(guān)社會救助部門

【答案】：D

88、劉某三年前退役后接受當(dāng)?shù)匕仓棉k安置，但是這么多年來，安置

都沒能穩(wěn)定下來，他覺得是因為自己沒有能力造成的，于是漸漸地對

工作失去了興趣，也不愿意與他人來往。面對劉某的這種情況，安置

辦人員首先要做的工作是（）。

A.讓劉某的家人多照顧他

B.向上級單位反映劉某的情況

C.對劉某進(jìn)行全面評估，以便確定根本問題

D.繼續(xù)為劉某安置相關(guān)單位

【答案】：C

89、（）是對流浪兒童的臨時性救助，為兒童回歸家庭和社會創(chuàng)造機(jī)會

和條件，是為兒童成長著想的長久之計。

A.派出所

B.救助站

C.收容所

D.福利院

【答案】：B

90、在界定服務(wù)對象問題時，最重要的起點是（)O

A.他人對服務(wù)對象的看法

B.社會工作者對服務(wù)對象的看法

C.專業(yè)人士對服務(wù)對象的看法

D.服務(wù)對象自己對問題的看法

【答案】：D

91、扶貧開發(fā)工作是是一項長期而重大的任務(wù)。下列各項不屬于農(nóng)村

社區(qū)社會工作扶貧開發(fā)工作的是（）。

A.執(zhí)行國家扶貧開發(fā)相關(guān)政策

B.開展促進(jìn)農(nóng)村生計發(fā)展的社會工作服務(wù)項目

C.借助城鄉(xiāng)合作平臺發(fā)展農(nóng)民互助組

D.提升農(nóng)民素質(zhì)能力

【答案】：D

92、某一天傍晚，在“心理健康熱線”工作的社會工作者接到小張的

一個電話，小張在電話里說“大家都嫌棄我，我覺得活在這個世界上

沒有任何意思了“，這時，社會工作者應(yīng)該（）。

A.趕緊著手準(zhǔn)備接案

B.提供緊急介入服務(wù)

C.對小張的問題進(jìn)行預(yù)估

D.轉(zhuǎn)介服務(wù)對象

【答案】：B

93、協(xié)助婦女重新界定婦女問題，認(rèn)識到“個人的即政治的“，這屬

于婦女社會工作的（）。

A.直接目標(biāo)

B.間接目標(biāo)

C.中間目標(biāo)

D.最終目標(biāo)

【答案】：C

94、（2018年真題）老張突發(fā)心梗，手術(shù)后轉(zhuǎn)入醫(yī)院監(jiān)護(hù)病房。由于

在監(jiān)護(hù)病房目睹同室病友病情惡化搶救，監(jiān)護(hù)病房又不允許家人全程

陪伴，老張感覺到恐懼與孤單。病房護(hù)士請社會工作者前來協(xié)助，此

時，社會工作者首先應(yīng)提供的服務(wù)是（）。

A.協(xié)助家屬照顧老張

B.協(xié)助老張認(rèn)識心梗疾病

C.協(xié)助老張與醫(yī)生溝通

D.協(xié)助老張適應(yīng)病房環(huán)境

【答案】：D

95、兒童社會工作中，補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況的內(nèi)容主要包括親職

教育和（）。

A.課后服務(wù)

B.社區(qū)宣傳

C.托管服務(wù)

I）.幼兒早教

【答案】：A

96、社區(qū)矯正中的院舍訓(xùn)練的組織管理主要是針對哪一類人群而設(shè)置

的（）。

A.違法犯罪的婦女

B.違法犯罪青少年

C.違法犯罪的高齡老人

D.觸犯民法的人

【答案】：B

97、對于流浪乞討人員，救助機(jī)構(gòu)首先應(yīng)（）。

A.糾正其偏差行為

B.給予生活的合理安排

C.向其提供工作

D.對其行為和心理進(jìn)行疏導(dǎo)

【答案】：B

98、不同優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象的問題的側(cè)重點不同，待安置的

退役士兵有著較高的()。

A.政治訴求

B.工作訴求

C.康復(fù)訴求

D.社會需求

【答案】：B

99、某農(nóng)村兒童早期綜合發(fā)展干預(yù)項目中，社會工作者的工作內(nèi)容之

一是對兒童家長、

A.替代性兒童福利

B.兒童保護(hù)

C.補(bǔ)充性兒童福利

D.兒童支持

【答案】：B

100.新冠肺炎疫情初期，某醫(yī)院急診室每天都會接診很多懷疑自己染

病的患者，這些患者沒有明顯的癥狀，但對照典型癥狀后又自覺有類

似癥狀，因而十分焦慮，對醫(yī)護(hù)人員的解釋也將信將疑，產(chǎn)生了沉重

的思想負(fù)擔(dān)。這一現(xiàn)象說明，醫(yī)院急診室醫(yī)務(wù)社會工作者需要對服務(wù)

對象進(jìn)行(??)。

A.危機(jī)干預(yù)

B.認(rèn)知干預(yù)

C.生理干預(yù)

D.行為干預(yù)

【答案】：B

101、（2016年）李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時連會堂

都找不到，對此害怕不已，懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中，

能夠說明李老伯記憶力變化的原因是（）。

A.老年人的結(jié)晶智力比年輕人多

B.老年人處理形成記憶的信息的能力有改變

C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認(rèn)知功能

D.老年人記東西的能力會因為年老而有較多損傷

【答案】：B

102、社會工作實務(wù)過程的第一步是（）。

A.接案

B.評估

C.計劃

D.介入

【答案】：A

103、下列屬于定性研究特點的是（）o

A.對研究發(fā)現(xiàn)作推論

B.先有研究假設(shè)，后收集資料驗證

C.注重研究對象的個別性和特殊性

D.以演繹法為主要的研究策略

【答案】：C

104,某農(nóng)村兒童早期綜合發(fā)展干預(yù)項目中，社會工作者工作內(nèi)容之一

是對兒童家長、社區(qū)醫(yī)生、婦女工作者、志愿者以及普通村民開展培

訓(xùn)，普及兒童權(quán)利知識，降低兒童遭受虐待、忽視和意外傷害的風(fēng)險。

從兒童社會工作的類型上劃分，上述服務(wù)內(nèi)容屬于（）服務(wù)。

A.替代性兒童福利

B.兒童保護(hù)

C.補(bǔ)充性兒童福利

D.兒童支持

【答案】：B

105、醫(yī)務(wù)社會工作是在健康照顧體系中實施的社會工作。屬于狹義的

醫(yī)務(wù)社會工作內(nèi)容的是()。

A.在社區(qū)推動醫(yī)療保健與社會福利的整合

B.在醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)開展心理社會服務(wù)

C.為促進(jìn)公眾健康開發(fā)社會資源

D.為預(yù)防疾病開展全民健康教育

【答案】：B

106、(2015年真題)某企業(yè)有相當(dāng)數(shù)量的新員工對企業(yè)沒有歸屬感，

缺乏人生目標(biāo)，工作動力不足。社會工作者小林通過小組工作幫助他

們辨識理想與現(xiàn)實的差距，自我發(fā)展的路徑。小林在小組工作過程中

為職工提供的服務(wù)是()。

A.規(guī)劃職業(yè)生涯

B.改善工作態(tài)度

C.提升工作效率

D.平衡工作與生活的關(guān)系

【答案】：A

107、社會工作者組織社區(qū)服刑人員成立了法律知識宣講團(tuán)，定期在社

區(qū)內(nèi)開展法律及禁毒知識宣傳。社會工作者采用這種工作策略的目的

是()。

A.讓社區(qū)服刑人員參與維護(hù)社區(qū)治安

B.為社區(qū)服刑人員提供就業(yè)技能培訓(xùn)

C.對社區(qū)服刑人員加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格管理

D.讓社區(qū)服刑人員服務(wù)社區(qū)，進(jìn)行自我教育

【答案】：D

108、小麗是一名初中生，因父親酗酒、母親改嫁而缺少照顧，常在網(wǎng)

吧或娛樂場所流連，徹夜不歸。下列為小麗提供的服務(wù)中，具有治療

性功能的是()。

A.改善家庭環(huán)境

B.改善學(xué)校環(huán)境

C.提供安置服務(wù)

D.倡導(dǎo)完善青少年保護(hù)政策

【答案】：C

109、()是指社會工作者運(yùn)用社會工作的專業(yè)理論、方法和技巧，去

推行與參觀憑吊人群、烈士遺屬、工作人員和系統(tǒng)有關(guān)的社會政策或

措施，大力弘揚(yáng)英烈精神的工作過程。

A.軍供社會工作

B.軍休社會工作

C.光榮院社會工作

D.烈士褒揚(yáng)社會工作

【答案】：D

110、(2019年真題)老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務(wù)社會工作

者小趙詳細(xì)了解了老金的患病史.就醫(yī)史，身體狀況.生活和家庭狀況

等方面的信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金OO

A.增進(jìn)良好的醫(yī)患關(guān)系

B.爭取更多的醫(yī)療救助

C.獲得全面支持性服務(wù)

D.獲得特殊的醫(yī)護(hù)照顧

【答案】：C

11k某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府購買的貧困家庭救助服務(wù)，對貧

困家庭進(jìn)行評估。關(guān)于評估的說法，錯誤的是（）

A.評估只需在救助服務(wù)的初期開展

B.需要在服務(wù)過程中動態(tài)推進(jìn)評估

C.評估是對貧困家庭開展救助的基礎(chǔ)

D.需要邀請貧困家庭的成員參與評估

【答案】：A

112、小李發(fā)現(xiàn)鄰居小張經(jīng)常打罵女兒，于是向社會工作者小鄧反映，

希望小鄧進(jìn)行干預(yù)。小張表示打罵孩子是自己的家事，不用外人管。

小鄧告訴小張，不能用打罵的方式管教孩子，管教不當(dāng)造成嚴(yán)重傷害

將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。小鄧上述說法依據(jù)的基本價值理念是：

A.家長對兒童具有權(quán)威性

B.兒童權(quán)利的保護(hù)和實現(xiàn)

C.保障家庭利益的最大化

D.兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化

【答案】：B

113、社區(qū)內(nèi)共同性問題不包括（）o

A.民間和社區(qū)組織是否提供合格服務(wù)，內(nèi)容如何

B.社區(qū)內(nèi)部是否有嚴(yán)重的沖突

C.居民對這些社區(qū)問題的看法是什么

D.社區(qū)有什么問題存在

【答案】：A

114、（2017年）某社區(qū)復(fù)制優(yōu)撫安置工作的社會工作者為了推進(jìn)軍休

社區(qū)與駐地社區(qū)的融合，設(shè)計了一系列服務(wù)活動。下列活動中，符合

上述服務(wù)目標(biāo)，屬于中觀層面介入的說法是()

A.實現(xiàn)軍地社會保障“無縫銜接”

B.協(xié)助軍休干部構(gòu)建社會支持系統(tǒng)

C.推進(jìn)軍地管理體制“一體化”建設(shè)

D.提升駐地社區(qū)對軍休干部的社會認(rèn)同

【答案】：D

115、()社會工作是將社會工作實施于司法矯正體系中的一種福

利服務(wù)活動。

A.司法

B.矯正

C.改造

D.救助

【答案】：B

116、(2019年真題)為了預(yù)防被監(jiān)禁人員犯罪思想觀念和行為的“交

叉感染”，社會工作者擬采用“現(xiàn)實治療法”，對新入監(jiān)的青少年初

犯開展“提升自我管理能力”的小組工作。下列小組工作的服務(wù)目標(biāo)

中，正確的是協(xié)助這些青少年()

A.戒除不健康的生活習(xí)慣

B.改變偏差扭曲的心理結(jié)構(gòu)

C.了解合法公民應(yīng)具有的素養(yǎng)

D.為自己行為負(fù)起完全的責(zé)任

【答案】：D

117、鄭某是一名殘疾人，結(jié)婚十年有余，家里經(jīng)濟(jì)狀況良好，但一直

忍受著丈夫的家暴。一次，鄭某因一件小事被丈夫打的鼻青臉腫，鄭

某越想越覺得這樣的生活沒有希望，等丈夫熟睡后，將丈夫殺死并投

案自首。針對該個案，關(guān)于法律援助的說法，正確的是()。

A.鄭某家庭經(jīng)濟(jì)不困難，不能獲得法律援助

B.若鄭某沒有提出申請，不能獲得法律援助

C.若鄭某沒有委托辯護(hù)律師，應(yīng)當(dāng)獲得法律援助

D.若鄭某沒有委托辯護(hù)律師，不能獲得法律援助

【答案】：C

118、軍休干部老李由部隊移交到地方軍休所后，感到非常失落，覺得

自己為部隊奉獻(xiàn)了大半輩子，到老沒有用了，被部隊當(dāng)做“包袱”扔

到了地方。終日悶悶不樂的老李拒絕參加軍休所組織的各種活動。社

會工作者決定運(yùn)用理性情緒療法協(xié)助老李適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，其介入的關(guān)

鍵是改變老李（）。

A.社交退縮的非理性行為

B.“老了無用”的消極態(tài)度

C.心理失落帶來的負(fù)面情緒

I）.“被部隊拋棄”的非理性信念

【答案】：D

119、某鄉(xiāng)的青壯年男性大多到附近煤礦打工，患塵肺病的人數(shù)較多。

社會工作者了解到當(dāng)?shù)厝苏诰毩?xí)的一套拳法特別有利于塵肺病人肺

功能的改善，于是請當(dāng)?shù)厝嗣刻鞄ьI(lǐng)塵肺病人練習(xí)，取得了較好的效

果。社會工作者此種做法遵循了社區(qū)康復(fù)工作中的（）原則。

A.因地制宜

B.因勢利導(dǎo)

C.因陋就簡

D.低成本、廣覆蓋

【答案】：A

120、社會工作中，發(fā)展有效行動方案、明確任務(wù)和責(zé)任的過程以及決

策行動過程的環(huán)節(jié)是（）。

A.問題的預(yù)估

B.制訂計劃

C.實施介入行動

D.構(gòu)建行動計劃

【答案】：B

121、（2017年）社會工作者運(yùn)用小組工作方法協(xié)助社區(qū)青少年辨識和察

覺自我狀態(tài)，以改進(jìn)其表達(dá)方式，其中一節(jié)的活動內(nèi)容是：在地上畫

出分別標(biāo)有P、A、C的三個圓圈，每兩名小組成員為一組，就某一有

爭議的社會話題進(jìn)行討論，當(dāng)他們使用情緒化、孩子氣的語言，或有

委屈抱怨等行為時，就跳入C圈；當(dāng)他們的語氣變得成熟理性、情緒

穩(wěn)定時，就再跳入A圈；當(dāng)他們的語氣帶有指使、命令、斥責(zé)的性質(zhì)

時，則要跳入P圈。該小組工作的互動設(shè)計所依據(jù)的是OO

A.弗洛伊德的自我理論

B.薩提亞人際溝通理論

C.埃里克森的自我理論

D.伯恩的溝通分析理論

【答案】：D

122、（2016年真題）社會工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓(xùn)，并通

過就業(yè)指導(dǎo)幫助他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于

（）范疇。

A.教育康復(fù)

B.職業(yè)康復(fù)

C.社區(qū)康復(fù)

D.社會康復(fù)

【答案】：B

123、針對（），醫(yī)務(wù)社會工作者適合用游戲治療的方式幫助其適

應(yīng)醫(yī)院環(huán)境和治療過程，降低其對于醫(yī)院和治療的恐懼感。

A.叛逆時期的青少年

B.兒童患者

C.照顧者

D.重癥老年患者

【答案】：B

124、服務(wù)對象小方曾因吸毒被強(qiáng)制隔離戒毒二年，從戒毒所出來后，

小方回到社區(qū)，家人愿接納她，拒絕承認(rèn)有她這個女兒，社會工作者

小趙了解到家人從小對小方期望過高，讓她覺得透不過氣來，吸毒是

為了緩解壓力，她自己也很討厭這樣的生活，針對小方的困境，小趙

恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.對小方進(jìn)行健康教育，告知其吸毒的危害性

B.采用想象厭惡療法，讓小方的犯癮懲罰自己

C.協(xié)助小方把自己的感受和想法告訴家人，以獲得諒解

D.安排大學(xué)生志愿者與小方進(jìn)行結(jié)對幫教

【答案】：C

125、復(fù)員退伍軍人安置社會工作，個案介入旨在增強(qiáng)服務(wù)對象的自我

能力，以應(yīng)對新工作和新生活的壓力，社會工作者主要擔(dān)當(dāng)（）

的角色。

A.管理者

B.人力資源專家

C.教育者

D.同行者

【答案】：D

126、長輩教育晚輩時經(jīng)常說“我過的橋比你走的路都多！”這一現(xiàn)象

說明，老年人的（）優(yōu)于年輕人。

A.液態(tài)智力

B.時空關(guān)系能力

C.結(jié)晶智力

D.形態(tài)思維能力

【答案】：C

127、樂齡光榮院的老人們因李大爺突發(fā)心梗離世而陷入沉悶悲傷的

氛圍中，社會工作者小韓組織了李大爺?shù)淖匪紩?，放映李大爺生前?/p>

照片，協(xié)助老人們表達(dá)失去同伴的感受及對死亡的看法。小韓為老人

們提供的服務(wù)屬于OO

A.危機(jī)干預(yù)

B.行為治療

C.哀傷輔導(dǎo)

I）.生命回顧

【答案】：C

128、社會工作者運(yùn)用理性情緒治療模式開展小組工作，以回應(yīng)社區(qū)服

刑人員不服判決的問題。在小組活動中，社會工作者正確運(yùn)用非理性

信念檢查技巧的做法是（）。

A.對有進(jìn)步的組員進(jìn)行獎勵

B.讓組員扮演特定的角色

C.讓組員大聲朗讀相關(guān)規(guī)定

D.讓組員模仿別人受到獎勵的行為

【答案】：B

129、（2020年真題）王女士文化水平不高，十幾年來靠在城市打零工

為生。王女士希望兒子能夠好好讀書，今后找一個“好工作”；兒子很

聽話，也常干家務(wù)，就是不愛學(xué)習(xí)，這讓王女士很擔(dān)心，遂向社會工

作者小付求助，希望小付幫助兒子改變。根據(jù)家庭社會工作為家庭成

員增能原則，小付面對王女士的訴求，適宜的提問是（）。

A.“您能具體說說孩子的問題嗎？’

B.“您能介紹一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)嗎？”

C.“您認(rèn)為孩子不愛學(xué)習(xí)的原因是什么？”

D.“您覺得孩子只愛學(xué)習(xí)不愛做家務(wù)會怎樣？”

【答案】：D

130、小敏由于父母離婚，家庭貧困，經(jīng)常被同齡孩子嘲笑，性格較為

內(nèi)向、孤僻，不愿與人溝通交往，學(xué)習(xí)和生活都面臨困境。小敏的媽

媽求助于社會工作者，社會工作者聯(lián)系學(xué)校，幫助小敏和同學(xué)們一起

學(xué)習(xí)、互動；聯(lián)系小敏所在社區(qū)的青少年活動中心，讓其積極參與社

區(qū)活動。這種介入屬于（）。

A.整體介入

B.間接介入

C.綜合介入

D.直接介入

【答案】：B

13k把弱勢人群作為社區(qū)服務(wù)的重點對象，為他們提供（），是社區(qū)服

務(wù)最基本的內(nèi)容和最基本的任務(wù)。

A.經(jīng)營性服務(wù)

B.商業(yè)服務(wù)

C.福利性服務(wù)

D.專業(yè)服務(wù)

【答案】：C

132、下列關(guān)于以家庭為中心的方法理念的表述有誤的是()。

A.兒童只要在自由的環(huán)境中，就能健康成長

B.關(guān)系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的，其次是關(guān)系穩(wěn)定的親屬

家庭，或者寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭

C.只要對家庭的支持服務(wù)能個性化，滿足需要，家庭就有改變的能力

D.社區(qū)共建是保障兒童安全和建立緊密家庭關(guān)系的基本保障

【答案】：A

133、某社區(qū)老年服務(wù)中心最近推出了“溫馨夕陽''服務(wù)項目，主要是

為社區(qū)獨居、殘疾和困難的老人提供送餐、洗衣服和家居清潔等股務(wù)。

該項目提供的是()服務(wù)。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家養(yǎng)老

I).日托照料

【答案】：A

134、可以用于開展社區(qū)服務(wù)或活動的經(jīng)費(fèi)，包括政府財政撥付經(jīng)費(fèi)、

轄區(qū)企事業(yè)單位贊助經(jīng)費(fèi)、各種社會捐贈以及活動收費(fèi)等，這些統(tǒng)稱

為()。

A.人力資源

B.物力資源

C.財力資源

D.文化資源

【答案】：C

135、在老年服務(wù)中，以下哪種屬于老人最后選擇的服務(wù)方式

()O

A.居家養(yǎng)老

B.機(jī)構(gòu)照顧

C.老年公寓

D.社區(qū)照顧

【答案】：B

136、社會工作者王駿打算把街道的退伍軍人組織起來讓他們相互交流,

相互幫助，這是()的做法。

A.成長小組

B.支持小組

C.教育小組

D.治療小組

【答案】：B

137、下列選項中，0不是社會工作者在個案管理中的角色。

A.資源整合者

B.價值倡導(dǎo)者

C.服務(wù)咨詢者

1).領(lǐng)導(dǎo)者

【答案】：D

138、小江是一位單身母親，收入微??；小江的兒子13歲時因車禍癱

瘓在床，喪失了勞動能力，小江覺得生存和生活壓力巨大，常常感到

壓抑淚流滿面，坦言生活的重?fù)?dān)已經(jīng)快要把自己壓垮了。此時，社會

工作者需要做的是OO

A.服務(wù)對象識別

B.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系

C.提供心理支持

D.促進(jìn)社會融入

【答案】：C

139、下列人員不可以申請享受光榮院集中供養(yǎng)待遇的是（）。

A.孤老烈屬

B.流浪乞討人員

C.西路紅軍老戰(zhàn)士

D.孤老復(fù)員軍人

【答案】：B

140、老王今年47歲，膝下一兒一女，兒子已經(jīng)成婚，目前老王同老

伴及未婚的女兒居住在一起。老王的家庭目前屬于（）類型。

A.核心家庭

B.聯(lián)合家庭

C.主干家庭

D.領(lǐng)養(yǎng)家庭

【答案】：A

14k老年人處于人生的最后一個年齡階段，其最顯著的特點是（）。

A.老化

B.懷舊

C.無力感

D.孤獨感

【答案】：A

142、王女士向社會工作者小李抱怨其女兒有很多壞毛病，包括做作

業(yè)拖沓，寫字速度慢，從不整理自己玩過的玩具等。為了幫助王女士

聚焦問題，小李正確的做法是（）

A.讓王女士清楚描述女兒問題的表現(xiàn)

B.讓王女士澄清希望解決的其他問題

C.協(xié)助王女士根據(jù)嚴(yán)重程度給問題排序

1）.協(xié)助王女士分析造成這些問題的原因

【答案】：C

143、多了幫助一些好動的學(xué)生改變上課經(jīng)?！伴_小差”的習(xí)慣，社會

工作者所用的合理目標(biāo)是0。

A.減少服務(wù)對象“開小差”的次數(shù)

B.改變服務(wù)對象不良的行為習(xí)慣

C.培養(yǎng)服務(wù)對象良好的聽課習(xí)慣

D.延長服務(wù)對象上課集中注意力的時間

【答案】：C

144、復(fù)員軍人老劉突發(fā)心臟病住進(jìn)某優(yōu)撫醫(yī)院。幾個療程后，已痊愈

的老劉不肯出院。社會工作者經(jīng)調(diào)查了解到，老劉孤身一人，年老體

弱，腿腳不便，出不了門。此時社會工作者首要的任務(wù)是協(xié)助老劉滿

足其（）的需要。

A.治療康復(fù)

B.基本生存

C.家庭生活

D.社會交往

【答案】：D

145、某社區(qū)項目的總結(jié)報告中有如下文字：”通過參與本社區(qū)老年人

的“健康夕陽紅”小組工作，有超過90%參與項目的老年人在生活滿意

和自我滿意度等方面有了明顯提升?！霸摫硎鰧儆冢?/p>

A.過程評估

B.效果評估

C.督導(dǎo)反饋

D.反思總結(jié)

【答案】：B

146、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》也將未成年人界定為

（）的公民，與《兒童權(quán)利公約》對兒童的界定一致。

A.未滿12周歲

B.未滿6周歲

C.未滿16周歲

D.未滿18周歲

【答案】：D

147、選擇優(yōu)先問題時要考慮的因素，不包括（）。

A.問題的緊迫性和特殊性

B.不解決的后果

C.成功解決的可能性

D.服務(wù)對象解決問題的目的

【答案】：D

148、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對“全面二孩政策”對女性就業(yè)的影響進(jìn)

行了深入調(diào)研，向政府相關(guān)部門提了優(yōu)化女性就業(yè)環(huán)境的政策建議。

該機(jī)構(gòu)上述工作采住了婦女社會工作中的（）方法。

A.宣傳

B.教育

C.監(jiān)測

D.倡導(dǎo)

【答案】：D

149、增長個人和他人合作促成問題解決的能力。屬于婦女賦權(quán)的具體

干預(yù)目標(biāo)的（）層次。

A.個人層次

B.人際層次

C.環(huán)境的層次

D.家庭層次

【答案】：B

150、社區(qū)照顧正在由（）轉(zhuǎn)變，即不是由機(jī)構(gòu)根據(jù)自己的觀點

來決定提供什么樣的服務(wù)，而是基于服務(wù)對象的需求來提供服務(wù)。

A.服務(wù)導(dǎo)向型向管理導(dǎo)向型

B.需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型

C.活動導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型

D.服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型

【答案】：D

15k軍休所社會工作者小徐發(fā)現(xiàn)，一些軍體老人對社會組織提供的社

會化養(yǎng)老服務(wù)存在疑惑，尤其不能接受這類機(jī)構(gòu)的有償服務(wù)。為此，

小徐設(shè)計了小組工作方案，旨在幫助軍休老人轉(zhuǎn)變對社會化養(yǎng)老服務(wù)

的態(tài)度，讓他們更好的適應(yīng)社會化養(yǎng)老服務(wù)，在小徐的方案中，其工

作介入重點應(yīng)聚焦在軍休老人的（）。

A.健康養(yǎng)生

B.認(rèn)知重構(gòu)

C.居家安全

D.社交技能

【答案】：B

152、社會工作者在預(yù)防和控制傳染病傳播的工作中，可承擔(dān)的工作是

Oo

A.倡導(dǎo)健康生活方式

B.管理傳染病的傳播源

C.切斷傳染病的傳播途徑

I）.為易感人群實施預(yù)防接種

【答案】：A

153、目標(biāo)達(dá)成的結(jié)案大部分是（）介入結(jié)案。

A.短期

B.長期

C.相對

D.絕對

【答案】：A

154、影響老年人的情緒和情感的是（）。

A.抑郁癥

B.癡呆癥

C.自閉癥

D.焦慮癥

【答案】：A

155、在各種生物學(xué)、心理學(xué)以及社會環(huán)境因素影響下，大腦功能失調(diào),

導(dǎo)致認(rèn)知、情感、意志和行為等精神活動出現(xiàn)不同程度障礙為臨床表

現(xiàn)的疾病是（）。

A.心身障礙

B.認(rèn)知障礙

C.精神障礙

D.心理疾病

【答案】：C

156、2008年，小李在某城市建筑工地勞動打，不慎從腳手架上失足摔

落致殘，他向社會工作者求助以維護(hù)自身的合法權(quán)益，此時，社會工

作者首先應(yīng)該（）。

A.要求建筑工地負(fù)責(zé)人給予適當(dāng)賠償

B.協(xié)助小李和相關(guān)部門處理好工傷的認(rèn)定問題

C.要求小李的家屬前來協(xié)助介入

D.按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷證明進(jìn)行預(yù)估

【答案】：B

157、醫(yī)院社會工作環(huán)境中節(jié)奏最快、問題最集中的地方是（）。

A.急診室

B.婦產(chǎn)科

C.重癥病患室

D.慢性疾病室

【答案】：A

158、秦朗是一名高一新生，他對高中的生活充滿了熱情和希望，同時

也希望能和同學(xué)們和睦相處，成為好朋友。但是從開學(xué)第一天，同學(xué)

們好像并不是很喜歡他，都不愿意和他說話，也不愿意和他一起做事。

他感到非常苦惱，不知哪做錯了，無奈只好向?qū)W校社會工作者胡越尋

求幫助。社會工作者胡越分析秦朗同學(xué)是遇到人際關(guān)系中的（）

困境。

A.遭人排擠型

B.專橫霸道型

C.沉默寡言型

D.行為偏激型

【答案】：A

159、社會工作的專業(yè)宗旨是“助人自助”?？紤]到兒童處于生理上的

成長階段，同時其認(rèn)知能力和社會經(jīng)驗也處于發(fā)展期，在兒童早期的

社會工作專業(yè)服務(wù)中，主要的重點是（）。

A.助人

B.自助

C.發(fā)展

D.成長

【答案】：A

160、（2020年真題）初中一年級學(xué)生小堅是社會工作者小李的服務(wù)對

象。小李發(fā)現(xiàn)小堅雖然上課愛說話，課下喜歡追逐打鬧，成績也不好,

但并非像老師說的那樣“沒法管”。小李嘗試運(yùn)用青少年社會工作強(qiáng)

調(diào)的尊重青少年的獨特性與差異性、照顧青少年獨特需要等理念開展

服務(wù)。在小堅因成績不好而被同學(xué)排斥時，小李會詢問：“你最擅長的

事情是什么？”小李上述做法體現(xiàn)了青少年社會工作的（）原則。

A.發(fā)展性

B.整體性

C.主體性

I）.平等參與

【答案】：C

161、按照國際標(biāo)準(zhǔn)劃分，我國一般把（）的人稱為高齡老人。

A.60~69周歲

B.70^79周歲

C.80周歲以上

D.85周歲以上

【答案】：C

162、學(xué)校社會工作者組織高年級的同學(xué)與低年級的同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得

及有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，從學(xué)校社會工作的主要內(nèi)容來看，這屬于

（）O

A.全體學(xué)生生活輔導(dǎo)

B.全體學(xué)生成長關(guān)懷

C.全體學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

D.特殊學(xué)生關(guān)懷服務(wù)

【答案】：C

163、青少年社會工作者小秦最近組織一次提升青少年抗逆力的活動,

該活動的目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)青少年中潛在的高危人群，并幫助他們正確認(rèn)識

自己的生活環(huán)境及自身的潛能，增強(qiáng)應(yīng)對困境的能力。該活動起到的

預(yù)防性作用是()。

A.為青少年提供安全保護(hù)

B.為青少年提供心理輔導(dǎo)

C.發(fā)現(xiàn)和控制阻礙青少年功能發(fā)揮的潛在因素

D.為青少年提供職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)

【答案】：C

164、()是指向所有兒童的父母和家庭傳播科學(xué)育兒理念，并為他們

提供具體的科學(xué)育兒實踐指導(dǎo)和日常育兒問題咨詢。

A.親職輔導(dǎo)

B.親職教育

C.母嬰保健指導(dǎo)

D.幼兒早教指導(dǎo)

【答案】：B

165、社會工作者小韓在涉罪青少年小趙的矯正幫教工作中發(fā)現(xiàn)，小趙

父母在家庭會談中常責(zé)備小趙，不聽小趙解釋，家庭關(guān)系緊張。為此,

小韓在之后的家庭會談中專門設(shè)計了與小趙直接溝通的環(huán)節(jié)，讓小趙父

母觀察她如何用心體會小趙的真實想法，接納小趙內(nèi)心的感受，并在

言語和行為上給予及時回應(yīng)。小韓上述做法旨在幫助小趙父母學(xué)習(xí)(??)

的溝通技巧。

A.積極傾聽

B.主動引導(dǎo)

C.問題聚焦

D.現(xiàn)實反映

【答案】：A

166、在社會工作者與受助家庭成員一起討論如何解決面臨的問題時，

需要與受助家庭成員簽訂服務(wù)合同，其基本內(nèi)容不包括（）。

A.服務(wù)介入活動的目標(biāo)

B.會談的方法

C.家庭會談的地點

D.參加會談的家庭成員

【答案】：B

167、小麗和小剛結(jié)婚兩年后有了個兒子，但是小麗一直想要一個女兒,

生完孩子后小麗有點輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，有時甚至?xí)?/p>

打罵孩子，小剛十分的擔(dān)憂和郁悶，尋求社工幫助。社工介入后，除

了要給小麗做心理疏導(dǎo)以外，還需要為這對夫妻提供（）服務(wù)。

A.兒童健康成長理念和知識

B.兒童支持服務(wù)

C.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況

D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)

【答案】：A

168、為協(xié)助新近復(fù)員退伍軍人盡快找到新工作、適應(yīng)新生活，社會

工作者擬為其開展小組輔導(dǎo)。下列內(nèi)容中，屬于小組后期要做的工作

是。。

A.讓組員分享對復(fù)員退伍的看法

B.協(xié)助組員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

C.為組員鏈接職業(yè)培訓(xùn)資源

D.為組員介紹當(dāng)前軍改政策背景

【答案】：C

169、班長小明在組織班級活動時，經(jīng)常不聽其他同學(xué)的想法和建議,

表現(xiàn)比較強(qiáng)勢，失去了同學(xué)們的信任。小明找社會工作者小王訴說自

己的苦惱，依據(jù)艾瑞克？伯恩（Berne）的溝通分析理論，小王判斷小明

的自我狀態(tài)屬于（）

A.兒童式

B.父母式

C.成人式

D.師長式

【答案】：B

170、幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)。他們的父母得知后

非常著急，

A.社會觀護(hù)

B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座

C.資源整合

D.為家長與孩子開辦親子平行小組

【答案】：D

171、根據(jù)艾德沃特［Atwater）對青少年特征的描述，青少年期處于生

理心理不斷成長、個人的心態(tài)及社會關(guān)系不斷發(fā)生變化的過程中。這

個時期的青少年開始關(guān)注與（）的人際交往。

A.家庭成員

B.社會成員

C.同輩

D.成年人

【答案】：C

172、（2018年）為了幫助流浪乞丐人員在需要時及時獲得救助，某地救

助站的社會工作者上街向他們發(fā)放“救助指引卡”，并動員志愿者給

予指引和幫助。該救助站的這種做法屬于臨時救助服務(wù)中的

（）O

A.危機(jī)干預(yù)

B.生活救助

C.外展服務(wù)

D.能力建設(shè)

【答案】：C

173、紅霞和丈夫是高中同學(xué)，去年9月份兩人結(jié)婚，紅霞的丈夫喜歡

結(jié)交朋友，常常在外面跟朋友喝得醉醺醺的才回家，每次丈夫喝醉回

家，紅霞總會嘮叨幾句，丈夫聽著煩了便會對紅霞拳腳相加。紅霞覺

得丈夫打自己是因為自己嘮叨，是自己的錯，所以一直忍氣吞聲。最

近紅霞發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，她怕丈夫喝醉酒后打她會傷及孩子，于是向

社會工作者小王求助，在幫助紅霞的過程中，下列做法不符合社會工

作專業(yè)要求的是（