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文檔簡介
2024年高考優(yōu)秀作文800字
篇一:請你放下雙手
假如我是一只風(fēng)箏,假如我飛上藍(lán)天,請不要緊緊握住你的雙手,不要緊緊拉住連接你我心
靈的那一根細(xì)絲,輕輕地,恰當(dāng)?shù)姆砰_一點(diǎn),我便能飛得更高、更遠(yuǎn)。
假如我是一株小草,假如你看到了我在風(fēng)雨中掙扎,請不要用你愛的雙手來阻擋風(fēng)雨對我的
打擊。放開你的雙手,便意味著我的生命多了一重考驗(yàn),它也會因此而變得強(qiáng)壯。
假如我是一股清泉,假如我要流出山澗,請不要擔(dān)心我會被污泥弄臟,放開你溫柔的雙手,
讓我順著你的指尖下流。放開你的‘雙手,讓我為饑渴的小鹿送去一口清飴,讓我為游過的魚兒
帶走一個(gè)夢想,當(dāng)我流到大海,我會看到美麗的貝殼與溫柔的海豚。
放開你的雙手,讓我的生命更加強(qiáng)壯;放開你的雙手,讓我的生命更加充滿激情,活力。
請不要擔(dān)心我的摔倒,請不要在崎嶇不平的路上緊緊抓住我,放開手吧!我會自己走好。你
給了我雙眼于雙腳,你便給了我生命,我還需要什么?我需要陽光的焦灼,我需要風(fēng)雨的打擊,
我需要雷電的恐嚇,而不是你那雙抖動的、愛而溫柔的雙手。放開手吧!將你的愛的雙手變成你
祝福的言語和贊許的目光,讓我在你愛的世界里自由的飛翅。如果你做不到這些,沒關(guān)系,只需
要放開雙手。
不要害怕陽光會灼傷花朵,不要害怕風(fēng)雨會襲擊樹苗,不要用你的爰緊緊地包裹著我。陽光
會給我?guī)頎I養(yǎng),風(fēng)雨會帶來堅(jiān)強(qiáng),而你的爰只會使我停止生長。?…?
當(dāng)一朵雪花飄下,不要用雙手緊緊地包住它,否則它將變成一滴淚水,你的雙手之外才是它
自由的天地。當(dāng)我出生之后,請不要用愛將我團(tuán)團(tuán)圍住,否則,我只會變成一堆沒有思想的肉,
在你的愛之外,才是我馳騁的沙場。
摔倒時(shí)我自己的事,請放開你的雙手,讓我自己爬起來。也不要為我的摔倒而擔(dān)心,因?yàn)樗?/p>
只會使我的步伐更加穩(wěn)重,使我的身體更加強(qiáng)壯。
丟下種子,才能得到夢想;放開你的雙手,才能成就一個(gè)巨人。
放開你的雙手吧!不要讓我成為你的淚水。你的愛和你放開的雙手一起飛翔,我才能更好地
成長!
請放開你的雙手!
篇二:在風(fēng)雨中成長
雨水嘩嘩的沖刷,我身邊逝去的景,卻沖刷不掉身邊的一株野草,我猶如它一般在風(fēng)雨中,
夢想在我心中,無法磨滅。我知道,我一直在風(fēng)雨中成長。
曾經(jīng)的功名和成績,曾經(jīng)的努力和收獲,是否早已命中注定一掃而空。我不忍面對事實(shí)這一
次,我真的失敗,不甘心,卻又擔(dān)心難扳回一籌,如云一般痛徹心扉。
學(xué)習(xí)是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,倘若你沒有足夠多的知識來武裝自己,那么你必定會成為它的
犧牲品。我堅(jiān)信我不是其中一個(gè),我欲與雄鷹,在天空中翱翔,飛向?qū)儆谖业年柟狻?荚囀Ю?/p>
我已無法挽回:高手如云,還未進(jìn)入中考,就已打退堂鼓,成了落榜單上的一個(gè)刺眼的名字。
T人灰溜溜的走出教室,心中還是那一把把紅叉,深深地刺痛我心。瞬間,陽光不再明媚,
灰暗灑落天空撐起一把傘,籠罩我憂傷的心情,望著這世界,我搖晃不定,注定莫一刻就會跌倒。
頃刻淚水,花落我臉頰,化作天邊雨滴,嗒嗒落下。風(fēng)伴著雨,吹過我紅熱的顏,寒意綿綿。
風(fēng)在譏諷,雨在嘲笑,灰暗的世界不給我?guī)黻柟?。放眼望去,卻有一株引人矚目的生命。
風(fēng)雨中,野菊不屈不撓,在搖曳著。不論風(fēng)如何吹刮,無論雨怎欺壓,它都堅(jiān)定自己的使命,
蒂固自己的理想.它相信,終有一天,它的使命得以完成,它的夢想得以實(shí)現(xiàn).它從不爭做百花
之王,也不抱有蒲公英飛翔的期待。他只有一個(gè)平凡的夢想:它絕不退縮,而要勇往直前,做生
活的強(qiáng)者,在風(fēng)雨中成長,不斷追求自我,茁壯成長。
小小的.生命力都具有如此頑強(qiáng)的精神,我又有何由不從之?十四年的春秋,都曾在風(fēng)雨中度
過,失敗又有何妨!
人生的路途還很遙遠(yuǎn),我從起點(diǎn)出發(fā),已堅(jiān)持了多少年華,絕不能半途而廢,要走就一定要
堅(jiān)持到底,去實(shí)現(xiàn)我心中不同凡響的理想。人生冏途既然避免不了風(fēng)雨,逃脫不了失敗的韁繩,
力峨們何不試著用積極的心態(tài)來面對,相信命運(yùn)由你自己主宰。終有一天,韁繩會被你割斷,陽
光會迎面而來。
陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會在你的左右這首縈繞在我們耳
畔最堅(jiān)強(qiáng)的歌,讓我看到了希望,看到了陽光,相信風(fēng)雨過后是虹。我知道,我一直在風(fēng)雨中成
長。
篇三:同桌之間
思想政治課上,老師正在領(lǐng)著我們梳理時(shí)事政治:要關(guān)注一下敘利亞問題和朝鮮半島局勢,
大的戰(zhàn)爭雖然打不起來,
下課了,同學(xué)們意猶未盡,于是聚在一起繼續(xù)討論課上的話題。人群中,數(shù)同桌的聲音最高:
我不贊成戰(zhàn)爭!兩次世界大找的慘痛教訓(xùn)還不夠嗎?只要全世界人民團(tuán)結(jié)一心,鑄劍為犁終會有時(shí)!
看著他那眉飛色舞、慷慨激昂的樣子,我的氣就不打一處來,小樣兒,你以為你是誰呀!聯(lián)
合國秘書長啊?心里這么想著,嘴里也沒閑著:我呢,正盼著戰(zhàn)爭打起來呢,而且越大越好。世
界人口這么多,戰(zhàn)爭可以幫助地球減負(fù)嘛
你怎么能這樣看問題?同桌有些義憤填膺地質(zhì)問我,人口問題有人口問題的解決辦法,但絕
對不應(yīng)該是戰(zhàn)爭!
你懂啥?這世界本來就是弱肉強(qiáng)食,這叫什么?這叫自然淘汰!這是規(guī)律,懂不?
太可怕了!你到底是人還是獸?怎么這么沒有愛心,沒有人性?
同桌怒了,我也惱了,一場唇舌劍就此展開,同學(xué)們百般全解也無效,因?yàn)槲也幌霐≡谕?/p>
手里。
上課鈴聲響了,我窩著一肚子火回到座位上。這是一節(jié)自習(xí)課,教室里靜悄悄的,同學(xué)們都
在忙著自己的功課。我故意歸胳膊肘伸出老遠(yuǎn)只給同桌留下很小一塊地方。同桌倒也沒有在意,
正在埋頭寫作業(yè)。
過道兒上濕漉漉的,是值日生為了給室內(nèi)空氣降溫而灑的水。忽然,我的腦子里閃過一個(gè)惡
作劇的念頭。我假裝向同桌借三角板,就身子一歪,胳膊T申,袖子一帶,啪的一聲,同桌那邊
一本嶄新的《中階英漢詞典》掉在了地上。
我正暗暗得意,只見同桌俯下身子把那本為污水濺得又臟又濕的.詞典撿了起來。他取出紙
巾擦了擦,又翻開看了看給,你的書。
我的?我接過來一看,頓時(shí)傻了眼,還真是我的,這這也太臟了!我
同桌看了看我,又在自己的書桌堂了翻了一會兒:如果你不介意的話,我這本給你,你那本
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