2024年青海省黃南州河南縣柯生鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

2024年青海省黃南州河南縣柯生鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前

自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、小林今年21歲，職校汽車修配專業(yè)畢業(yè)，父母離異后，跟奶奶一

起生活。他很重義氣，結(jié)交了一些社會上的朋友，平時常出入娛樂場

所，曾有吸食毒品的不良記錄。今年年初，小林因犯搶劫罪被判有期

徒刑3年，緩刑3年。社會工作者多次與小林面談輔導(dǎo)，逐漸建立了

良好的專業(yè)關(guān)系，經(jīng)過反復(fù)討論和協(xié)商，社會工作者與小林共同制訂

了個案管理服務(wù)計劃，在社會工作者的監(jiān)督、管理和幫助下，小林的

生活方式有了較大改變，還和朋友一起辦了一間汽車修理鋪。本案例

中，社會工作者主要是通過（）的方法，較好地提供了個案服務(wù)。

A.有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃

B.協(xié)調(diào)多部門、多機構(gòu)提供整合性服務(wù)

C.發(fā)掘矯正對象潛能和參與問題解決

D.發(fā)展特殊教育和職業(yè)技能培訓(xùn)

【答案】：C

2、13歲的小月父母離異后與母親一起生活最近，她結(jié)交了一些不良

少年，經(jīng)常夜晚外出，有時徹夜不歸。媽媽很擔心，希望她能好好學(xué)

習。母女倆為此經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，關(guān)系非常緊張。在評估了小月母女的

需求后，社工決定采取親職教育。下列服務(wù)中屬于親職教育的是（）。

A.為小月提供溝通技巧訓(xùn)練

B.為小月提供課業(yè)輔導(dǎo)

C.讓小月改變夜不歸宿的行為

D.為小月母親提供溝通技巧訓(xùn)練

【答案】：D

3、矯正社會工作是將社會工作實施于（）體系中的一種福利服務(wù)活動。

A.監(jiān)獄

B.矯正

C.社會

D.司法

【答案】：B

4、（2016年）在幾次會談中，王女士向社會工作者抱怨丈夫不關(guān)心自己,

下班回家只顧上網(wǎng)。就此，社會工作者最適宜的提問是（）。

A.“覺得丈夫有問題，是嗎？”

B.“你是否覺得自己也有過錯？”

C.“你對自己的婚姻不滿意，是嗎？”

D.“你能說說丈夫不關(guān)心你的具體表現(xiàn)嗎？”

【答案】：D

5、（2018年）某市政府成立了性別平等評估咨詢委員會，要求市法制辦

在所有規(guī)范性政策出臺前必須交由該委員會，先行評估該政策是否體

現(xiàn)了性別平等的原則。從性別平等和促進婦女群體發(fā)展的角度來看，

這項要求滿足了婦女對（）的需要。

A.保障生命權(quán)

B.生殖健康

C.保障發(fā)展權(quán)

D.性別公正環(huán)境

【答案】：D

6、災(zāi)害救助的特點不包括（）。

A.突發(fā)性

B.緊急性

C.臨時性

I）.全面性

【答案】：D

7、某農(nóng)村兒童早期綜合發(fā)展干預(yù)項目中，社會工作者的工作內(nèi)容之一

是對兒童家長、

A.替代性兒童福利

B.兒童保護

C.補充性兒童福利

D.兒童支持

【答案】：B

8、薩提亞家庭治療漠式要求社會工作者在治療過程中不是關(guān)注家庭成

員的病癥表現(xiàn)，而是注重考察家庭成員的（），通過改善家庭

成員的溝通方式和家庭規(guī)則，提高家庭成員的自尊和自我價值感。

A.困難應(yīng)對方式

B.危機應(yīng)對能力

C.家庭結(jié)構(gòu)的調(diào)適

D.責任和權(quán)力結(jié)構(gòu)

【答案】：A

9、通過人們知識和經(jīng)驗的積累而形成，通過語言、文字的提煉和積累

而畢生發(fā)展的智力被稱為（）。

A.結(jié)晶智力

B.液態(tài)智力

C.晶體智力

D.固態(tài)智力

【答案】：A

10、25歲的小新因吸食冰毒成癮被責令社區(qū)戒毒，成為社會工作者小

林的服務(wù)對象。小林通過評估發(fā)現(xiàn)，小新“溜冰”是為了“助興”，他

身邊很多朋友也這樣，小新沒有什么改變動機，持續(xù)吸毒的可能性較

大。對此，小林擬運用激發(fā)小新內(nèi)在動機改變的方法為小新進行個案

輔導(dǎo)，以幫助其戒除毒癮。下列小林制定的干預(yù)策略中，有助于激發(fā)

小新內(nèi)在動機改變的是（）

A.與小新探討遠離毒友的方法

B.與小新探討持續(xù)吸毒的好處與壞處

C.與小新探討如何調(diào)整不良的生活方式

D.與小新探討如何遵守社區(qū)戒毒的相關(guān)規(guī)定

【答案】：B

11、小寶16歲患上精神分裂癥，現(xiàn)在已經(jīng)26歲，一直待在家里，社

會工作者了解到情況后，開始與小寶及其家人接觸，社會工作者和小

寶的家人一起討論小寶的優(yōu)點和特點，小寶曾經(jīng)學(xué)過打字，有一定的

基礎(chǔ)，社會工作者幫助小寶聯(lián)系機構(gòu)，讓他慢慢接受培訓(xùn)。小寶后來

找到了一份兼職工作。社會工作者為小寶提供的服務(wù)屬于（）

服務(wù)。

A.社區(qū)康復(fù)

B.社會康復(fù)

C.職業(yè)康復(fù)

D.個案輔導(dǎo)

【答案】：C

12、74歲的老李在接受居家養(yǎng)老服務(wù)時，向社會工作者提起孫女小紅

正在上初中，學(xué)習成績不好，希望社會工作者給予幫助。此案例中，

小紅屬于（）服務(wù)對象。

A.正式

B.潛在

C.非正式

1）.現(xiàn)有

【答案】：B

13、獲得社會身份，包括姓名、戶籍和國籍。體現(xiàn)了兒童的（）

需要。

A.發(fā)展

B.受保護

C.生存

D.社會化

【答案】：C

14、我國社會工作實務(wù)中將兒童的年齡界定為（）。

A.6歲以下所有人

B.12歲以下所有人

C.14歲以下所有人

D.18歲以下所有人

【答案】：D

15、每個家庭都有自己的生活環(huán)境和溝通交流的方式，社會工作者只

有從受助家庭所處的特殊處境和方式著手，才有可能把握受助家庭成

員的真實需要，提供符合受助家庭成員要求的服務(wù)。因此，社會工作

者在開展家庭服務(wù)時要遵守（）原則。

A.家庭處境化

B.家庭個別化

C.幫助家庭成員增能

D.滿足家庭成員需要

【答案】：B

16、在急診室社會工作中，在面對突發(fā)公共安全事件時，醫(yī)務(wù)社會工

作者協(xié)同其他醫(yī)療及政府部門開展相關(guān)救援工作，如評估患者信息，

甄別患者身份，鏈接資源并協(xié)助相關(guān)部門協(xié)調(diào)關(guān)系。屬于服務(wù)內(nèi)容中

的（）。

A.對患者及其家屬進行支持性服務(wù)

B.配合醫(yī)護人員的急診救治工作

C.協(xié)調(diào)急診管理

D.充當醫(yī)護人員的支持者

【答案】：C

17、社會工作者正在帶領(lǐng)一個獨居老人小組，小組成員李奶奶談到自

己不久前去世的老伴時泣不成聲。這時，謝大爺眼含熱淚講述了自己

妻子去世時的感受和如何走出悲傷的經(jīng)歷。此時組內(nèi)其他人也傷心落

淚。這時社會工作者給予的回應(yīng)中，最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.“李奶奶，別難過，一切都會過去的。”

B.“李奶奶，別哭了.謝大爺?shù)睦习橐踩ナ懒?，他也非常悲傷?！?/p>

C.“謝大爺，您別哭了，我們還是聽李奶奶講吧，她老伴去世之后一

直非常悲傷。”

D.“在座的爺爺、奶奶可能也有相似的經(jīng)歷，大家談?wù)劗敃r是怎么走

出悲傷的?！?/p>

【答案】：D

18、75歲的藍奶奶是獨居老人，因腦梗住院治療后回家康復(fù)中。社會

工作者小李跟進藍奶奶的個案，經(jīng)過綜合評估發(fā)現(xiàn)藍奶奶有做假.打掃

衛(wèi)生.針灸按摩.喂藥和精神慰藉等服務(wù)需求。根據(jù)上述藍奶奶的需要,

小李擬采用個案管理的工作方法為其提供服務(wù)。小李下列做法中，正

確的是正確的是（）

A.將藍奶奶轉(zhuǎn)介給家政中心

B.自己為藍奶奶提供所有服務(wù)

C.組織親戚朋友為藍奶奶提供臨時服務(wù)

I).整合相關(guān)資源為藍奶奶提供多種服務(wù)

【答案】：D

19、關(guān)于殘疾人社會工作，表述錯誤的是()。

A.在殘疾人社會工作中，要最大限度地利用社會保障政策

B.在殘疾人社會工作中，社會工作者要有崇高的專業(yè)社會倫理精神和

助人為樂的奉獻精神

C.殘疾人靠自己的力量和努力可以維持和恢復(fù)自身正常的生活

D.在殘疾人社會中，應(yīng)充分利用調(diào)解的方式，并提倡團隊協(xié)同工作的

方法

【答案】：C

20、在我國開展社區(qū)社會工作的組織機構(gòu)不包括下列選項中的

()O

A.街道辦事處

B.居民委員會

C.社區(qū)學(xué)校

D.社區(qū)服務(wù)中心

【答案】：C

21、企業(yè)社會工作者小張發(fā)現(xiàn)，有一些員工工作幾年后工作熱情下降,

紀律渙散，不能安心工作，且有跳槽念頭。針對這種情況，小張最應(yīng)

開展的小組工作類型是()。

A.娛樂小租

B.支持小組

C.成長小組

D.治療小組

【答案】：B

22、(2018年)為了智助流浪乞丐人員在需要時及時獲得救助，某地救

助站的社會工作者上街向他們發(fā)放“救助指引卡”，并動員志愿者給

予指引和幫助。該救助站的這種做法屬于臨時救助服務(wù)中的

()O

A.危機干預(yù)

B.生活救助

C.外展服務(wù)

D.能力建設(shè)

【答案】：C

23、某老舊社區(qū)人口結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，環(huán)境衛(wèi)生狀況令居民不滿。為了

改善該社區(qū)的環(huán)境狀況，社會工作者與社區(qū)居委會-起組織社區(qū)居民成

立“社區(qū)居民議事會”,促成“三社聯(lián)動”，組織社區(qū)居民討論通過

了《社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生改善實施方案》，并就具體事項做了分工，明確相

關(guān)人員的職責與任務(wù)。上述社會工作者推動社區(qū)居民參與的層次和形

式是(??)。

A.協(xié)商

B.告知

C.咨詢

D.共同行動

【答案】：D

24、王老伯前幾天摔斷了腿，一直躺在床上由女兒小王照顧。王老伯

總是罵女兒不盡心，小王很苦惱。社會工作者安慰小王，并和她一起

分析老年人的心理特點，使她更好地理解了王老伯。此案例中，社會

工作者的工作屬于老年社會工作中的()服務(wù)。

A.身體健康

B.處理認知與情緒問題

C.處理精神問題

D.維護社會支持網(wǎng)絡(luò)

【答案】：B

25、殘疾人的權(quán)利和基本需求不包括()o

A.康復(fù)權(quán)

B.教育權(quán)

C.投票權(quán)

D.文化生活權(quán)

【答案】：C

26、兒童社會工作中，對那些家庭兒童關(guān)系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整，

但已經(jīng)出現(xiàn)壓力，如果不介入外部力量，則可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性問題，

并對兒童的發(fā)展產(chǎn)生損害，如離婚、分居時的家庭沖突，親子關(guān)系

過度緊張或者過度親密等情況，通過家庭工作或者以個案及小組方法

給予支持的服務(wù)是()。

A.兒童保護福利服務(wù)

B.補充性兒童福利服務(wù)

C.支持性兒童福利服務(wù)

D.替代性兒童福利服務(wù)

【答案】：C

27、在學(xué)校社會工作中，下列不屬于特殊行為群體的是()。

A.小明沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常玩通宵

B.小剛在學(xué)校成立了一個小組織，向低年級學(xué)生收取保護費

C.小紅因為自己殘疾，在學(xué)校很自卑

D.小強經(jīng)常偷同學(xué)的文具

【答案】：C

28、社會工作者小馬在與初中一年級學(xué)生小明交談中得知，小明一到

教室就莫名地緊張，常找各種理由不來上學(xué)。小馬請小明寫出他認為

到教室上課有可能發(fā)生的三種危險情況，協(xié)助他分析這些想法是否符

合事實，分析這些危險發(fā)生的概率，并以此為依據(jù)，幫助小明克服焦

慮情緒，建立理性懣法。小馬采取的上述干預(yù)方法是（）。

A.辨識情緒

B.舒緩壓力

C.轉(zhuǎn)換想法

D.分辨是非

【答案】：C

29、李奶奶是獨居老人，腿腳不便，社會工作者大梁了解到，同一單

元的趙嬸經(jīng)常幫李奶奶買菜，照顧李奶奶。大梁邀請趙嬸參加“智慧

居民學(xué)習小組”，趙嬸學(xué)會了網(wǎng)上購物。趙嬸說以后可以在網(wǎng)上為李

奶奶購買所需物品了。省出的時間可以陪李奶奶聊天。大梁上述服務(wù)

的目的是為李奶奶建構(gòu)（??）

A.家庭網(wǎng)絡(luò)

B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)

C.互助網(wǎng)絡(luò)

D.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)

【答案】：B

30、“決定介入策略”這一步驟處于社會工作實務(wù)通用過程的0階段。

A.接案

B.預(yù)估

C.計劃

D.介入

【答案】：B

31、（）能夠幫助貧困群體滿足基本醫(yī)療服務(wù)和健康需求，從而避免疾

病的困擾。

A.教育救助

B.社會救助

C.康復(fù)治療中心

D.醫(yī)療救助

【答案】：D

32、（）指社會工作者將社會工作的知識、技術(shù)、態(tài)度與價值

應(yīng)用于軍供保障工作當中，從生理-心理-社會層面評估并處理服務(wù)對

象及相關(guān)系統(tǒng)的問題。

A.軍供社會工作

B.光榮院社會工作

C.軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作

D.烈士褒揚社會工作

【答案】：A

33、可能會出現(xiàn)兩極情感反應(yīng)，即一方面對即將到來的分離產(chǎn)生失落、

難過等負面情緒，另一方面也充滿興奮、希望和成就感等正面情緒。

以上描述的是社會工作實務(wù)通用過程的（）階段。

A.接案

B預(yù)估

C.計劃

D.結(jié)案

【答案】：D

34、兒童有受保護的需要，也被稱為兒童的免遭傷害需要。是指兀童

在其成長過程中，需要在身心兩力面得到安全保障，不受到任何人為

的傷害，這些人為的傷害除了兒童忽視、兒童剝削外還包括（）。

A.兒童的交通事故

B.兒童的疾病

C.兒童的虐待

D.自然災(zāi)難

【答案】：C

35、下面關(guān)于家庭系統(tǒng)理論基本觀點的描述，錯誤的是（）。

A.家庭成員出現(xiàn)問題時，他們需要調(diào)整自己的行為和溝通交流方式

B.家庭問題是由某個或者某些家庭成員導(dǎo)致的

C.家庭所面臨的危機既是機會，也是挑戰(zhàn)

D.因“問題”而導(dǎo)致的家庭功能的失調(diào)能夠有效解決

【答案】：B

36、（2016年真題）小趙是負責社區(qū)殘疾人事務(wù)的社會工作者，經(jīng)過

需求評估后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存

在諸多不便，缺乏照顧。小趙擬從中觀層面介入，適宜的做法是

（）O

A.推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務(wù)均衡發(fā)展

B.完善殘疾人社會保障體系

C.提升殘疾人適應(yīng)社會環(huán)境的能力

D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)

【答案】：D

37、一對殘疾人夫婦生了個孩子，由于家庭經(jīng)濟困難和身體殘障照顧

孩子能力有限，他們來到了社工機構(gòu)來尋求社工的幫助。此時，社工

需要為他們提供（）服務(wù)。

A.促進兒童成長健康

B.補充和改善家庭監(jiān)護狀況

C.救助和保護兒童

D.為其提供兒童健康成長的知識

【答案】：B

38、由政府、法院轉(zhuǎn)介給社會工作服務(wù)機構(gòu)，以協(xié)助其解決問題的服

務(wù)對象，稱之為()。

A.被動型服務(wù)對象

B.自愿型服務(wù)對象

C.非自愿型服務(wù)對象

D.外展型服務(wù)對象

【答案】：C

39、基本生活救助是社會救助的核心內(nèi)容。下列社會工作服務(wù)中，不

屬于基本生活救助的內(nèi)容的是()。

A.協(xié)助申請最低生活保障金

B.挖掘就業(yè)資源，提供就業(yè)機會

C.參與社會救助政策的制定、實施與評估

D.協(xié)助救助對象加入城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險

【答案】：D

40、老年社區(qū)工作中，可以為老人提供“一站式”服務(wù)，滿足老人多

種需要的服務(wù)是()。

A.日托照顧

B.家務(wù)服務(wù)

C.居家服務(wù)

D.社區(qū)服務(wù)中心服務(wù)

【答案】：D

41、小王是一名兒童醫(yī)務(wù)社會工作者，平時工作中會接觸較多的兒童,

因此他開展工作的主要內(nèi)容不包括()。

A.患者群體的特點

B.醫(yī)護人員的特點

C.患者群體的需求

D.照顧者群體的需求

【答案】：B

42、大剛因吸食毒品被責令社區(qū)戒毒。社會工作者小林家訪時發(fā)現(xiàn)，

大剛對吸毒的危害知之甚少，認為小吸無礙；大剛的父親和幾位鄰居也

曾是吸毒者；大剛居住的社區(qū)周邊有許多網(wǎng)吧，一些青少年流連其中。

小林計劃采用社區(qū)工作的方法幫助大剛戒毒。下列做法中適宜的是

（??）o

A.以父親吸毒的前車之鑒激發(fā)大剛的戒毒決心

B.讓大剛從模擬影像中看“吸毒10年后”自己的樣子

C.與相關(guān)部門會商，聯(lián)動治理大剛居住周邊的生活環(huán)境

D.采用青少年拓展訓(xùn)練的方法，助其增強體質(zhì)，調(diào)節(jié)情緒

【答案】：C

43、影響自我效能感改變的因素，不包括（）。

A.自身的成敗經(jīng)驗

B.替代性經(jīng)驗

C.情境條件

D.心理健康

【答案】：D

44、（）、心理年齡、社會年齡這三個年齡提醒我們不能簡單

地憑一個人的日歷年齡判定他的功能狀況，還應(yīng)更全面地去看待老年

人，這能幫助我們避免把頭腦中的成見帶到工作中。

A.體育年齡

B.生育年齡

C.工作年齡

I）.生理年齡

【答案】：D

45、（2019年）為了預(yù)防被監(jiān)禁人員犯罪思想觀念和行為的“交叉感

染”，社會工作者擬采用“現(xiàn)實治療法”，對新入監(jiān)的青少年初犯開

展“提升自我管理能力”的小組工作。下列小組工作的服務(wù)目標中，

正確的是協(xié)助這些青少年（）

A.戒除不健康的生活習慣

B.改變偏差扭曲的心理結(jié)構(gòu)

C.了解合法公民應(yīng)具有的素養(yǎng)

D.為自己行為負起完全的責任

【答案】：D

46、（2015年）某兒童福利機構(gòu)在社會工作者提議下設(shè)置了收容棄嬰的

“安全島”。一年來，在“安全島”收容的嬰兒中女嬰占絕大多數(shù)。

A.教育權(quán)

B.生命權(quán)

C.特殊權(quán)益

D.生育權(quán)

【答案】：B

47、歲的張飛整天無所事事，不是上網(wǎng)吧就是談朋友。初步了解了張

飛的生活和成長經(jīng)歷后，社會工作者小趙沒有經(jīng)過張飛同意，就為其

聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心，專門安排老師一對一地教他學(xué)計算機，最后發(fā)現(xiàn)

張飛并不愿意這么做。社會工作者的這種做法違背了選擇介入行動的

（）原則。

A個別化

B.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點

C.瞄準服務(wù)目標

I）.以人為本、服務(wù)對象自決

【答案】：D

48、成功接案后就進入社會工作助人過程的下一階段，即（）。

A.計劃

B.評估

C.介入

D.預(yù)估

【答案】：D

49、機構(gòu)提供的服務(wù)與（）期望兩者之間具有較大的一致性。

A.犯罪者

B.不能解決問題者

C.主動求助者

D.轉(zhuǎn)介者

【答案】：C

50、社會工作者小李為區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開辦小組活動，希望通過宣傳殘

疾人的權(quán)益保障法、展示殘疾人的各種能力，消除企業(yè)家長期形成的

“殘疾人無能”的觀念，達到促進殘疾人就業(yè)的目標。在上述案例中,

小李運作的幫助殘疾人的措施屬于0的范疇。

A.醫(yī)療康復(fù)

B.教育康復(fù)

C.職業(yè)康復(fù)

D.社會康復(fù)

【答案】：D

51、對于有問題的家庭，家庭社會工作的核心目標是（）。

A.給家庭提供具體幫助

B.增強家庭能力

C.幫助家庭恢復(fù)其社會功能

D.幫助家庭協(xié)調(diào)家庭關(guān)系

【答案】：C

52、軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作服務(wù)對象的界定，不包括（）。

A.軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部

B.復(fù)員干部

C.退役士兵

D.傷病殘軍人

【答案】：D

53、小孫是一名軍人，2014年年底復(fù)員，希望當?shù)孛裾块T能安排一

個如意的、保障高的單位就業(yè)，民政部門聯(lián)絡(luò)上了當?shù)氐墓还尽?/p>

小孫認為公交公司售票工作很累，沒有技術(shù)含量、也沒有個人發(fā)展，

不愿意去。一來二去，總不成功。作為社會工作者，對于復(fù)員退伍軍

人安置社會工作的介入重點是（）。

A.社會再適應(yīng)

B.生命回顧與哀傷輔導(dǎo)

C.危機干預(yù)

D.認知和情緒問題的處理

【答案】：A

54、小光是一名三年級的學(xué)生，父母對他要求極其嚴格，每次考試不

及格或者在班級的排名下降時，爸爸都會懲罰他。最近一段時間，小

光的語文老師發(fā)現(xiàn)小光上課注意力不集中，而且不愿意跟同學(xué)玩耍，

小光的老師將小光叫到辦公室詢問小光具體情況時發(fā)現(xiàn)他身上有傷痕。

于是，老師請來了學(xué)校社會工作者小李，小李約見了小光的父母，進

行了初次的會談。這時小李的工作還處于（）階段。

A.接案

B.預(yù)估

C.計劃

l）.介入

【答案】：A

55、醫(yī)務(wù)社會工作是在健康照顧體系內(nèi)實施的社會工作，下列選項中

不屬于醫(yī)務(wù)社會工作特點的是（）。

A.以服務(wù)對象的健康為主導(dǎo)

B.與醫(yī)務(wù)衛(wèi)生體系相融合

C.以病人為中心

D.以疾病為中心

【答案】：D

56、（2020年真題）小王患有精神分裂癥，經(jīng)過住院治療，進入康復(fù)

階段，但精神疾病的“污名化”給小王帶來了極大的痛苦，他很少與外

人接觸。社會工作者小夏擬采用醫(yī)療救助的方法為其提供服務(wù)。小夏

在社區(qū)先后策劃組織精神健康宣傳周活動，整合各類資源為社區(qū)精神

病患者的家屬提供精神健康照顧知識培訓(xùn)I,招募志愿者與小王結(jié)對幫扶。

小夏的上述工作屬于醫(yī)疔救助社會工作中的（）。

A.強化社會支持

B.改善救治環(huán)境

C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源

D.協(xié)助申請救助

【答案】：A

57、治療性溝通是指（）。

A.了解服務(wù)對象的問題和需要

B.交流雙方對服務(wù)對象的問題的看法

C.介紹社會工作機構(gòu)的功能

D.通過人與人的交流、溝通，達到一個人對其他人進行幫助的目的

【答案】：D

58、初一學(xué)生小李的父母幾年前因車禍雙亡，爺爺奶奶靠微薄的養(yǎng)老

金撫養(yǎng)他，盡管生活艱辛，但爺爺奶奶非常疼愛小李，老師和同學(xué)也

都很喜歡和關(guān)心他。小李有自己的理想，學(xué)習努力，成績優(yōu)秀。從抗

逆力理論視角看，上述案例中，對小李健康成長最重要的影響因素是

Oo

A.個體的堅強與忍耐

B.支持性人際與社會關(guān)系

C.個人較好的情緒管理能力

D.家人與老師的殷切期待

【答案】：B

59、生完孩子后，為了能夠更好地照顧孩子，小敏夫妻倆決定一人辭

職在家照顧孩子。丈夫執(zhí)意讓妻子留在家，而正處于事業(yè)上升期的小

敏并不同意，執(zhí)意要繼續(xù)上班，為此，夫妻倆爭吵不斷，于是找社會

工作者幫助。見到社會工作者后，小敏的丈夫據(jù)理力爭，認為一直以

來，都是女人在家?guī)Ш⒆?，男人在外掙錢，即使現(xiàn)在妻子的收入比自

己高，發(fā)展前景也更好，但是，這個傳統(tǒng)不能改變。對此，社會工作

者應(yīng)該做的是()。

A.與小敏夫妻分析可以解決問題的方案，選擇最優(yōu)方案

B.為小敏夫妻開設(shè)性別教育課程，告訴他們男主外女主內(nèi)并非天經(jīng)地

義

C.建議小敏夫妻在誰辭職的問題上難以達成一致意見的情況下，選擇

聘用保姆或者他人照顧解決問題

D.為小敏夫妻開設(shè)溝通交流課程，改善夫妻關(guān)系

【答案】：B

60、（2015年真題）社會工作者大智為失學(xué)、失業(yè)的青少年開展服務(wù),

擬根據(jù)“社會連接理論”組建一個小組。

A.幫助青少年形成良好的行為習慣

B.協(xié)助青少年樹立正確的就業(yè)意識

C.提高青少年的合作意識和能力

D.引導(dǎo)青少年更多地參與社會活動

【答案】：D

61、（2018年）35歲的小軍每天至少要注射三次海洛因，靠出租父母

給他的兩套房收取房租，購買毒品并養(yǎng)活自己。小軍無犯罪行為，也

不與毒友共用針筒，自以為可以掌控自己的生活。近來，小軍的健康

每況愈下，經(jīng)濟上也開始入不敷出。于是，小軍鼓起勇氣來到社會工

作站，申請參加社區(qū)藥物維持治療。社會工作者小陳在會話中發(fā)現(xiàn)，

小軍提出申請的目的是為了既少花錢又可以繼續(xù)享受毒品帶來的快感。

為了幫助小軍真正戒毒，小陳最合適的做法是（）。

A.建議警方對小軍采取強制戒毒措施

B.協(xié)助小軍申請救助，以緩解其經(jīng)濟壓力

C.培養(yǎng)小軍成為同伴輔導(dǎo)員，參與社區(qū)演講

D.為小軍提供個案輔導(dǎo)，進一步激發(fā)他的改變動機

【答案】：D

62、某地自實孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來，接收了100多名孤殘兒童。

為了提升孤獨兒童的生活質(zhì)量，社會工作者開展了一系列服務(wù)活動，

其中屬于宏觀層面的選項是（）。

A.走訪寄養(yǎng)家庭，了解寄養(yǎng)家庭的實際困難

B.開展調(diào)研，撰寫服務(wù)，向政府提交政策建議

C.開辦支持小組，提升孤殘兒童的自我效能感

I）.進行資源鏈接，為寄養(yǎng)兒童找到“一對一”的資助

【答案】：B

63、小強父母向社會工作者反映，小強進入青春期后性格有了很大的

改變，追求另類，不僅將頭發(fā)染成黃色，在胸前和手臂上繪有紋身，

還在學(xué)校組織了一個搖滾樂隊。父母覺得小強應(yīng)該將精力放在學(xué)習上,

而小強認為父母觀念落后，雙方經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，有時小強甚至一個星

期不和父母說話。從文化角度分析，小強屬于（）。

A.政治偏激青年

B.問題青年

C.文化叛逆青年

D.正直青年

【答案】：C

64、（2020年真題）隨著生活方式的改變，糖尿病患者逐年增多。有

些患者在確診后常會變得緊張和焦慮，有些患者因需要終生服藥、飲

食控制，還可能出現(xiàn)嚴重的并發(fā)癥和階段性生活質(zhì)量下降等問題，伴

發(fā)自暴自棄和情緒低落等現(xiàn)象。針對上述問題，醫(yī)務(wù)社會工作者應(yīng)首

先提供的服務(wù)是（）。

A.運用專業(yè)方法對患者的情緒給予必要的干預(yù)

B.調(diào)查了解患者家族史并及時匯報給臨床醫(yī)師

C.與家屬討論患者的病情狀況和臨床治療方案

D.告知患者不好好配合治療將會面臨生命危險

【答案】：A

65、家庭心理輔導(dǎo)不同于行政教育的工作方法，它強調(diào)心理輔導(dǎo)師與

求助者之間的平等關(guān)系，要把握的原則。

A.嚴格控制

B.助人自助

C.積極融洽

I）.來去自由

【答案】：B

66、為吸毒人員服務(wù)的戒毒所，有為精神病患者服務(wù)的精神病院、療

養(yǎng)院，以及為流浪乞討人員服務(wù)的社會救助站。屬于介入活動的

（）0

A.物質(zhì)救助

B.經(jīng)濟援助

C.安置服務(wù)

D.危機干預(yù)

【答案】：C

67、老年社會工作的方法包括（）。

A.abc

B.abed

C.abde

D.abede

【答案】：D

68、（）、身體不好和認知有問題的老人更可能受到虐待或疏于照顧。

A.獨居老人

B.困難老人

C.高齡老人

D.傷殘老人

【答案】：C

69、（2017年）小王是外來務(wù)工人員，丈夫因工傷死亡，獨自帶著女兒

在城市打工，鄰居向社會工作者小張反應(yīng)，小王自丈夫去世后，精神

狀態(tài)一直不好，說女兒是“喪門星”，時常把女兒打的遍體鱗傷。根

據(jù)《反家庭暴力法》，小張首先要做的是（）

A.向有關(guān)部門報告，確保孩子安全

B.尋找合適成年人，協(xié)助照料孩子

C.聯(lián)系小王的家人，為小王提供幫助

D.組織社區(qū)志愿者，為小王提供幫助

【答案】：A

70、為了加快培養(yǎng)現(xiàn)代建設(shè)人才，財政部等五部門自2011年開始實施

自主就業(yè)退役士兵教育贊助政策。這項政策滿足的是退役士兵()的需

要。

A.適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變

B.獲取社會承認

C.贏得社會尊重

D.提高就業(yè)能力

【答案】：D

71、社會工作者田雪聯(lián)合醫(yī)護人員，采取講座方式，對有關(guān)傷、病、

殘所引起的心理、生理問題和社會影響開展宣傳教育，這項工作屬于

優(yōu)撫醫(yī)院社會工作中的()O

A.協(xié)助增強服務(wù)對象對醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)能力

B.協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系

C.協(xié)助處置服務(wù)對象及其家庭的問題

D.協(xié)助增強服務(wù)對象戰(zhàn)勝疾病的信心

【答案】：C

72、小劉退伍后總覺得自己什么都干不了，針對這種情況，社會工作

者應(yīng)以()方法介入。

A.肯定贊許

B.關(guān)注接納

C.化解不滿

D.加強溝通

【答案】：A

73、大山服刑15年后被釋放。走出監(jiān)獄的那一刻，他對面前的一切感

到陌生，不知道回家的路。陪同的社會工作者決定帶他在現(xiàn)在的城市

游覽一天，這一服務(wù)是為了滿足大山的（）需求。

A.教育

B.再社會化

C.社會融人

D.社會化

【答案】：B

74、優(yōu)撫安置社會作服務(wù)對象的特點不包括（）。

A.覆蓋范圍廣

B.軍隊情結(jié)深

C.需要層次多

D.社會地位高

【答案】：D

75、某市政府成立了性別平等評估咨詢委員會，要求市法制辦在所有

規(guī)范性政策出臺前必須交由該委員會，先行評估該政策是否體現(xiàn)了性

別平等的原則。從性別平等和促進婦女群體發(fā)展的角度來看，這項要

求滿足了婦女對（）的需要。

A.保障生命權(quán)

B.生殖健康

C.保障發(fā)展權(quán)

D.性別公正環(huán)境

【答案】：D

76、社會工作者在工作過程的最終階段進行的評估，包括目標結(jié)果和

理想結(jié)果兩個部分，這種評估類型屬于（）。

A.過程評估

B.工作評估

C.行動評估

D.結(jié)果評估

【答案】：D

77、為協(xié)助新近復(fù)員退伍軍人盡快找到新工作、適應(yīng)新生活，社會工

作者擬為其開展小組輔導(dǎo)。下列內(nèi)容中，屬于小組后期要做的工作是

Oo

A.讓組員分享對復(fù)員退伍的看法

B.協(xié)助組員進行職業(yè)生涯規(guī)劃

C.為組員鏈接職業(yè)培訓(xùn)資源

I）.為組員介紹當前軍改政策背景

【答案】：C

78、阿軍的媽媽經(jīng)常查看阿軍的書包，發(fā)現(xiàn)一封女同學(xué)寫給阿軍的情

書后，不問青紅皂白直接向老師告發(fā)那位女同學(xué)，憤怒的阿軍以自殺

威脅母親。社會工作者小張來到阿軍家時，現(xiàn)阿軍正在陽臺上要跳樓,

而母親死拽住不放，這時社會工作者小張應(yīng)立刻（）。

A接案

B.問題界定

C.預(yù)估

D.危機介入

【答案】：D

79、（）是以改善腫瘤或慢性病患者及其家庭的生理、心理、

社會功能的適應(yīng)不良為目的。

A.精神治療

B.舒緩療護

C.放松訓(xùn)練

D.行為治療

【答案】：B

80、(2018年)社會工作者打算在社區(qū)內(nèi)開展一次有關(guān)分級診療制度的

宣傳教育活動，以增進居民對醫(yī)療改革政策的了解，合理使用醫(yī)療資

源。從社區(qū)教育服務(wù)功能的角度看，上述服務(wù)屬于社區(qū)教育中的

()O

A.公民教育

B.成人教育

C.健康教育

D.公德教育

【答案】：C

81、某全國性社會工作行業(yè)協(xié)會將黨史學(xué)習教育和專業(yè)服務(wù)相結(jié)合，

積極踐行社會工作先人民服務(wù)的專業(yè)價值理念，組織部分高校社會工作

專業(yè)師生對口高村開展社會工作，助力鄉(xiāng)村振興服務(wù)。在制訂服務(wù)計

劃時，社會工作專業(yè)研究生小薛在村民會上說：“現(xiàn)在大家都明確了咱

村實施鄉(xiāng)村振興所存在的困難，齊心協(xié)力提出解決問題的具體辦法和

努力的方向來，這樣才能一步步走向富強，大伙說說、你覺得什么問題

最重要，咱們先從哪里開始，好吧？”上述工作所運用的方法是

()O

A.確定服務(wù)對象需要

B.向服務(wù)對象解釋所設(shè)定的目標

C.確定服務(wù)對象問題

I).向服務(wù)對象解釋所設(shè)定目標的目的

【答案】：C

82、運用社會工作的理論和方法，對社區(qū)范圍內(nèi)的違法犯罪人員及刑

滿釋放人員提供專業(yè)服務(wù)，實現(xiàn)矯正其思想和行為，防止再違法犯罪

的目標。以上這句話是針對社區(qū)治安的（）內(nèi)容而言的。

A.法制教育

B.人民調(diào)解

C.社區(qū)矯正

D.維持秩序

【答案】：A

83、（2015年）小學(xué)一年級學(xué)生小剛，因父母入獄，沒有親戚照顧，無

人撫養(yǎng)。為解決小剛目前的問題，社會工作者正確的做法是（）。

A.聯(lián)系民政部門.幫助小剛尋找領(lǐng)養(yǎng)家庭

B.招募社區(qū)志愿者作小剛的監(jiān)護人

C.聯(lián)系有關(guān)部門，幫助小剛尋找寄養(yǎng)家庭

I）.勸小剛父母好好改造。爭取減刑早日回家

【答案】：C

84、通過電話、郵件或者信件等方式與受助家庭確定初次會談的時間、

地點和其他安排，屬于家庭社會工作的（）。

A開始階段

B.接觸階段

C.介入階段

D.結(jié)束階段

【答案】：B

85、兒童社會工作的一個重要內(nèi)容就是培養(yǎng)青少年的團隊精神，采用

的形式多為團體游戲和（）的形式。

A.小組游戲

B.家庭游戲

C.集體活動

D.班級活動

【答案】：C

86、大軍退伍半年多了，一直沒有找到合適的工作。上幼兒園的兒子

每月需不菲的開銷，近日，母親又生病住院花費不少，這些都讓大軍

倍感壓力，情緒低落。社會工作者多次與大軍溝通，了解其需要，并

為其申請了短期臨時救助，以解燃眉之急。此案例中，社會工作者發(fā)

揮的作用是()。

A.減緩壓力

B.鼓勵贊許

C.控制情緒

D.激發(fā)動機

【答案】：A

87、下列選項中不屬于企業(yè)社會工作者的工作內(nèi)容的是()。

A.了解職工的崗位適應(yīng)情況

B.處理企業(yè)中不和諧的勞動關(guān)系

C.為職工辦理保險

D.為職工爭取職業(yè)福利

【答案】：C

88、某社會工作服務(wù)機構(gòu)的項目團隊在某社區(qū)開展服務(wù)已近一年，他

們以各種方式動員社區(qū)居民參與項目活動，社區(qū)居民也感受到參與項

目給自己帶來的益處，投入了越來越多的時間和精力。但在項目中期評

估中.社會工作者發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民參與效果不佳。從影響社區(qū)居民參與因

素角度來分析，該社區(qū)發(fā)生上述情況可能是

A.參與意愿不高

B.參與能力較低

C.缺乏參與機會

1).沒有認識到參與價值

【答案】：B

89、影響老人情緒和情感的主要問題是()。

A.請妄

B.抑郁癥

C.癡呆癥

D.焦慮癥

【答案】：B

90、()是以改善腫瘤或慢性疾病患者及其家庭的生理、心理、

社會功能的適應(yīng)不良為目的。

A.精神治療

B.紓緩療護

C.放松訓(xùn)練

1).行為治療

【答案】：B

91、某社區(qū)老年服務(wù)中心最近推出了“溫馨夕陽''服務(wù)項目，主要是

為社區(qū)獨居、殘疾和困難的老人提供送餐、洗衣服和家居清潔等服務(wù)。

該項目提供的是()服務(wù)。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家養(yǎng)老

D.日托照料

【答案】：A

92、社會工作者與某學(xué)校協(xié)商，每周末向社區(qū)老年人開放音樂和美術(shù)

教室，并請老師為老年人開設(shè)音樂和美術(shù)講座，這一做法體現(xiàn)了社區(qū)

教育中的（）取向。

A.社區(qū)老人本位

B.學(xué)校本位

C.社區(qū)工作本位

D.補償本位

【答案】：B

93、兒童教育學(xué)的多元智能理論認為，兒童有時會在某一兩個方面表

現(xiàn)突出，而在其他方面落后于其他人。因此，學(xué)校教育必須留意不同

學(xué)生的不同智能表現(xiàn)，即使他們未能在某些方面達到一般水平，也不

要責罰他們。依據(jù)這一理論，社會工作者在為兒童提供專業(yè)服務(wù)時，

應(yīng)采用（）的工作取向。

A.以兒童為中心

B.需求為本

C.優(yōu)勢視角

D.問題為本

【答案】：C

94、老錢退休后被異地安置到甲市某軍隊離休退休干部休養(yǎng)所，離開

工作了大半輩子的軍營，來到人生地不熟的甲市，原本外向開朗又多

才多藝的老錢仿佛變了一個人，整天“宅”在家里，感到失落與茫然。

對此，休養(yǎng)所社會工作者的工作重點是（）。

A.對老錢進行危機干預(yù)

B.對老錢實施系統(tǒng)說教

C.協(xié)助老錢樹立健康休養(yǎng)觀

D.協(xié)助老錢構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)

【答案】：D

95、科學(xué)育兒的技能不包括（）。

A觀察

B.溝通

C.耐心

D.引導(dǎo)

【答案】：C

96、江女士在出差時遭遇車禍。住院期間，她不斷地向病友哭訴車禍

發(fā)生過程，在病友建議下，她尋求社會工作者的幫助。江女士屬于（）

型的服務(wù)對象。

A.轉(zhuǎn)介

B.外展

C.非自愿

D.自愿

【答案】：D

97、通過人與人的交往，達到一個人對其他人幫助的目的，這種溝通

屬于（）。

A.治療性溝通

B.非治疔性溝通

C.言語溝通

D.非言語溝通

【答案】：A

98、（2017年）小王上大學(xué)后一直處于“亞心理狀態(tài)”，做什么都提不

起精神，缺乏學(xué)習動力，他向社會工作者小李表達了希望改變目前狀

況的想法。為了識別影響小王當前狀況的客觀因素，小李適宜的提問

是（）。

A.“你是怎么看待自己的亞心理狀態(tài)的？”

B.“亞心理狀態(tài)對你來說意味著什么？”

C.“你的亞心理狀態(tài)是從什么時候開始的？”

D.“你覺得這種亞心理狀態(tài)對你的影響是什么？”

【答案】：C

99、把弱勢人群作為社區(qū)服務(wù)的重點對象，為他們提供()，是社區(qū)服

務(wù)最基本的內(nèi)容和最基本的任務(wù)。

A.經(jīng)營性服務(wù)

B.商業(yè)服務(wù)

C.福利性服務(wù)

D.專業(yè)服務(wù)

【答案】：C

100、某社會工作服務(wù)機構(gòu)多年來一直推行智障人士社區(qū)化服務(wù)模式，

踐行社會康復(fù)理念，為此開展了大量工作。下列措施中屬于社會康復(fù)

的是()。

A.為智障人士制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

B.為智障人士制定康復(fù)訓(xùn)練計劃

C.讓輕度智障的兒童進入普通學(xué)校隨班就讀

D.運用個案工作手法緩解智障人士心理壓力

【答案】：C

10k社會工作者小張剛到社區(qū)服務(wù)中心工作，發(fā)現(xiàn)該社區(qū)外來務(wù)工人

員較多，在與本地居民相處時往往會有些摩擦，于是特別組織了一場

趣味運動會，邀請本地居民和外來人員一起參加，形成社區(qū)互動的良

好氛圍。小張的做法體現(xiàn)了()的社區(qū)工作目標。

A.促進居民參與，解決社區(qū)問題

B.改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識

C.推動社會互助，共建和諧社區(qū)

I）.挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求

【答案】：B

102、張某因詐騙罪在監(jiān)獄服刑15年，獲假釋出獄后在社區(qū)接受3年

矯正服務(wù)。社會工作者小秦接受任務(wù)后，認真查閱張某的相關(guān)檔案材

料，做了充分準備。與張某第一次見面時，小秦以尊重、平等、凄納、

關(guān)懷的價值理念與張某進行交談。下列問話中最恰當?shù)氖牵ǎ㎡

A.“請您告訴我您的姓名、年齡和犯罪事實，好嗎？”

B.“您了解社區(qū)的紀律和規(guī)定嗎？”

C.“剛才我握您的手覺得很涼.您的身體有什么不舒服嗎？”

D.“我看到您一個人很孤獨，您的太太和孩子為什么離開您？”

【答案】：C

103、如果職工面臨職業(yè)或生活困擾，企業(yè)社會工作者幫助他們分析面

臨的問題和困境，確認問題原因，協(xié)助他們發(fā)掘自身的潛力和資源促

使其更有效地解決問題。這種情況下企業(yè)社會工作者扮演了（）角色。

A.咨詢輔導(dǎo)者

B.促進者

C.聯(lián)結(jié)者

D.調(diào)節(jié)者

【答案】：B

104、親職教育帶有一定的（）。

A.強制性

B.階段性

C.同一性

D.差異性

【答案】：A

105、某社會工作中心的小李為有“網(wǎng)癮”問題的青少年張大偉提供服

務(wù)時，著重從張大偉的家庭、成長環(huán)境和大偉的人際關(guān)系方面入手，

這樣可能比只針對大偉個人有效得多。這個案例中，社會工作者小李

遵循的介入行動原則是（）。

A.個別化

B.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點

C.瞄準服務(wù)目標

D.以人為本、服務(wù)對象自決

【答案】：C

106、社會性別視角是一種看待性別關(guān)系的視角。運用社會工作方法結(jié)

合（），為婦女群體提供服務(wù)，就形成了具有性別視角的婦女

社會工作的獨特方法。

A.男女平等

B.婦女發(fā)展

C.女權(quán)主義

D.社會性別視角

【答案】：D

107、某非營利機構(gòu)“愛之夢”主要提供婚姻家庭服務(wù)，老王向該機構(gòu)

提出了生活救助方面的請求，該機構(gòu)的社會工作者小張向老王說明了

情況，并且告知老王如何申請最低生活保障服務(wù)。這說明小張在接案

時考慮到（）。

A.權(quán)衡是否有能力處理問題

B.決定問題的優(yōu)先次序

C.決定是否需要緊急介入

D.保證對服務(wù)對象的服務(wù)符合服務(wù)機構(gòu)的工作范圍

【答案】：D

108、（）認為社會工作者只有從受助家庭所處的特殊處境和方式

著手，才有可能把握受助家庭成員的真實需求，提供符合受助家庭成

員要求的服務(wù)。

A.家庭處境化原則

B.幫助家庭成員增能原則

C.家庭個別化原則

D.家庭成員需求滿足原則

【答案】：C

109、（2020年真題）老肖因公致殘，入住榮軍醫(yī)院進行康復(fù)治療，但

治療效果不佳。老肖既要忍受身體的疼痛，又要面對生活方式的調(diào)整、

自我價值的重新確認、社會支持網(wǎng)絡(luò)的重建等問題。社會工作者對老

肖目前的狀況進行了評估，認為他的問題與需求是多元的，且融合在他

的日常生活中。上述老肖的問題和需求在其生活中呈現(xiàn)出（）的

狀態(tài)。

A.“未分化”

B.“常態(tài)化”

C.“動態(tài)化”

D.“個性化”

【答案】：A

110、兒童的第一需要是（）。

A.生存的需要

B.發(fā)展的需要

C.受保護需要

D.社會化需要

【答案】：A

11k光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對社會工作者小唐說：“人老

了，沒有用了，剩下的日子也沒有什么價值和意義了?！贬槍埓鬆?/p>

的情況，小唐計劃先張大爺提供幫助。下列選項中，小唐最能幫助張

大爺?shù)姆?wù)方法是（）。

A.人生回顧

B.情緒輔導(dǎo)

C.危機干預(yù)

D.個案管理

【答案】：A

112、協(xié)助老年人及其家人處理伴隨瀕臨死亡而帶來的多種復(fù)雜的情緒,

敞開心扉，處理未了的事宜。屬于社會工作者在老人瀕臨死亡時要做

的（）。

A.提供情感支持

B.提供相關(guān)資料和信息

C.喪親輔導(dǎo)

D.家務(wù)服務(wù)

【答案】：A

113、心理學(xué)家艾德沃特認為，從情緒角度來說，青少年開始的標志是

（）o

A.春情發(fā)動

B.開始從父母處獨立自主

C.達到自我修正的個人認定狀態(tài)

D.情緒趨于穩(wěn)定和獨立

【答案】：B

114、社會工作者在與服務(wù)對象接觸和初步面談后，雙方要決定下一步

需要采取的步驟。如果發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象對問題的看法和期望與社會工作

者所能提供的服務(wù)不相符，則要（）。

A.終結(jié)服務(wù)

B.對服務(wù)對象的需求不予理會

C.進行溝通

D.進入下一個助人階段

【答案】：A

115、社工小李正在運用人生回顧的干預(yù)措施為趙老提供回顧一生經(jīng)歷

的機會，在老趙傾訴的過程當中，小李用“嗯、對、沒錯”等語氣詞

予以“口頭”跟隨，或者以點頭、投以關(guān)注的眼神、將身體向服務(wù)對

象稍微傾斜、握住服務(wù)對象的手等方式予以“行為”肯定，這里，小

李積極傾聽的過程中，所運用的具體步驟是（）。

A.聆聽

B.回應(yīng)

C.否定

I）.邀請

【答案】：B

116、在災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建中，是恢復(fù)重建的重中之重。

A.倒塌居民住房恢復(fù)重建

B.毀壞市政工程恢復(fù)重建

C.毀壞基礎(chǔ)設(shè)施工程恢復(fù)重建

D.核實、審查、評估災(zāi)情

【答案】：A

117、（2016年）初二學(xué)生小麗，放學(xué)后在操場遇到英語老師，她對老師

微笑，老師卻沒有理會她，小麗覺得老師一定是不喜歡自己，找學(xué)校

社會工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導(dǎo)小麗辨識出“老師不理會

即等于不喜歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信

的角度，讓小麗認識到上述想法屬于()。

A.非黑即白

B.灰色情景

C.以偏概全

D.透視心意

【答案】：D

118、根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，以下()不屬于殘

疾。

A.內(nèi)臟缺損

B.盲

C.四肢殘缺

D.雙耳聽力喪失

【答案】：A

119、矯正對象小李，30歲，易沖動。矯正社會工作者小王與小李建立

了良好的關(guān)系，在小王的幫助下，小李脾氣改善不少。一天，小王在

路上目睹小李的妻子與其他男性舉止親密。此時，小王合適的做法是()

A.與小李的妻子溝通，希望她能改變自己的做法

B.與小李進行交流，對其可能產(chǎn)生的情緒沖動進行預(yù)防訓(xùn)練

C.尊重小李的知情權(quán)，把所看到的情況告知小李

D.遵循保密原則，對這件事保密

【答案】：A

120、社區(qū)治安有很多內(nèi)容，其中，通過對社區(qū)內(nèi)的市場、繁華場所和

學(xué)校門前秩序的維護和管理，營造良好的社區(qū)生活與工作環(huán)境，這屬

于()。

A.治安防范

B.事故預(yù)防

C.社區(qū)矯正

D.維持秩序

【答案】：D

121、小勇是一名精神分裂癥患者，正接受住院治療。主治醫(yī)生告訴社

會工作者小李，這已經(jīng)是小勇第三次入院了，他每次在醫(yī)院的治療效

果都很理想，但一回到家，病情就會反復(fù)。針對小勇的情況，小李南

先應(yīng)做的是()。

A.了解其家庭狀況

B.幫助其家庭成員增能

C.開展家庭治療

D.滿足其家庭成員需要

【答案】：A

122、(2015年真題)年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級工程師，人

力資源部門通知她準備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休，找到社會工

作者老王，尋求幫助。老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件，向李女士講解勞

動爭議處理程序，建議她與企業(yè)協(xié)商，協(xié)商不成，再通過工會進行勞

動爭議調(diào)解。在上述過程中。老王扮演了()角色。

A.教育者

B.協(xié)調(diào)者

C.促進者

D.咨詢輔導(dǎo)者

【答案】：D

123、社會工作者小王鼓勵擅長書畫、篆刻的社區(qū)矯正對象發(fā)揮自己的

特長，組建藝術(shù)治療小組，陶冶情操，提升自信。此案例中，小王運

用的是()。

A.認知理論

B.標簽理論

C.行為主義理論

D.優(yōu)勢視角理論

【答案】：D

124、社會工作者舒晦從事社會工作將近五年，在多年的工作中她發(fā)現(xiàn)

有些服務(wù)對象在結(jié)案階段不愿承認巳到結(jié)案期，避免討論關(guān)于結(jié)案的

話題。具體的表現(xiàn)是不準時參加與社會工作者的工作會談，會談時心

不在焉等。這種情況屬于服務(wù)對象負面反應(yīng)中的（）。

A.憂郁

B.倒退

C.依賴

D.否認

【答案】：D

125、（2020年真題）某社區(qū)開展“新時代文明實踐”活動，招募在

“社區(qū)烹飪大賽”中評選出的老年烹飪能手當志愿者，參加“老年助

餐”志愿服務(wù)，不僅解決了該社區(qū)的老年人吃坂難問題，還發(fā)揮了老年

烹飪能手的一技之長。上述做法體現(xiàn)了老年社區(qū)社會工作（）的

原則。

A.權(quán)益保護

B.資源整合

C.健康維護

D.多方參與

【答案】：B

126、養(yǎng)老機構(gòu)的類型通常按照老年人（）的程度來區(qū)分，從不需要任

何協(xié)助的老年人的養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)，直到需要24小時監(jiān)護的老年人的服

務(wù)機構(gòu)。

A.生活能力

B.自理能力

C.生活需要協(xié)助

D.經(jīng)濟承受

【答案】：C

127、矯正社會工作服務(wù)對象的特點不包括()o

A.具有沖動好斗的人格特征

B.具有自卑消沉的心理特征

C.具有與社會嚴重脫節(jié)的社會特征

D.具有暴力傾向的特征

【答案】：D

128、()是預(yù)估的最終目的。

A.對正確的計劃做出貢獻

B.正確認識服務(wù)對象的問題

C.全面把握服務(wù)對象的背景資料

D.解決服務(wù)對象提出的一切問題

【答案】：A

129、(2018年)研究表明，涉毒家庭大多存在對未成年子女監(jiān)護不當?shù)?/p>

問題，同時，孩子在學(xué)業(yè)和生活上取得的進步是一種支持服務(wù)對象戒

毒的正向力量。據(jù)此，禁毒社會工作者計劃運用小組工作方法為有未

成年子女的吸毒人員提供幫助，激發(fā)他們關(guān)注子女成長的動機，提升

其對孩子的監(jiān)護能力。為了達到上述目的，最適宜開設(shè)的小組是

()O

A.“愛如明鏡”親職教育小組

B.“涅槃重生”同伴教育小組

C.“生命如歌”戒毒康復(fù)小組

1）.“無毒人生”社會適應(yīng)小組

【答案】：A

130、老年人個案工作要經(jīng)過的各階段順序是（）。

A.接案一評估一介入一預(yù)估一計劃一結(jié)案

B.接案一預(yù)估一計劃一介入一評估一結(jié)案

C.接案一預(yù)估一介入一計劃一評估一結(jié)案

D.接案一介入一預(yù)估一計劃一結(jié)案一評估

【答案】：B

131、（2020年真題）為了促進兒童健康成長，社會工作者不僅定期走

訪了解本社區(qū)嬰幼兒家庭的環(huán)境安全問題，還聯(lián)絡(luò)婦幼保健院的醫(yī)生為

嬰幼兒家庭提供母乳喂養(yǎng)、幼兒早教等科學(xué)知識講座。社會工作者的

上述工作屬于兒童社會工作中的（）服務(wù)。

A.提供兒童救助

B.促進兒童社會化

C.提供家庭支持

D.促進兒童身心健康

【答案】：D

132、老楊第一次跟著老鄉(xiāng)來到城里的建筑工地打工，由于包工頭攜款

逃走，老楊沒有拿工資并已身無分文，于是來到救助站尋求幫助，此

時，社會工作人員從專業(yè)角度提供的合適幫助應(yīng)是（）。

A.幫助他一起分析面臨的情況

B.對他進行專業(yè)的心理輔導(dǎo)，勸他接受事實

C.自己為他買返鄉(xiāng)車票，把他送回家

D.按照他提供的線索，追尋包工頭為他討還工資

【答案】：D

133、以下屬于軍休社會工作服務(wù)對象的主要需要的是（）o

A.基本生存需要

B.就業(yè)權(quán)益保障的需要

C.社會再適應(yīng)的心理調(diào)適需要

D.社會尊重的需要

【答案】：D

134、（2017年）小剛被判緩刑并接受社區(qū)矯正，父母為防止其再犯錯,

把他的身份證、社?？?、銀行卡全部收了起來，并規(guī)定晚飯后不許出

n,導(dǎo)致小剛與其父母的關(guān)系日趨緊張。社會工作者通過多次家訪，

協(xié)助小剛理解父母的苦心，并幫助父母建立對小剛的尊重和信任，促

進雙方的理解和溝通，小剛與父母的關(guān)系得到了改善，社會工作者的

上述做法，滿足了小剛（）的需要。

A.獲得基本生活保障

B.實現(xiàn)再社會化

C.獲得正常家庭生活

D.維護就業(yè)權(quán)益

【答案】：C

135、經(jīng)過評估以后工作者和服務(wù)對象雙方都認為問題已經(jīng)基本解決、

目標已經(jīng)基本實現(xiàn)時，根據(jù)協(xié)議社會工作者提議結(jié)案，服務(wù)對象也接

受，由此就進入結(jié)案階段。這種結(jié)案屬于（）。

A.工作者或服務(wù)對象身份發(fā)生變化時的結(jié)案

B.存在不能實現(xiàn)目標的客觀和實際原因的結(jié)案

C.因服務(wù)對象不愿繼續(xù)接受服務(wù)而必須終止專業(yè)關(guān)系的結(jié)案

D.目標達成的結(jié)案

【答案】：D

136、（2021年真題）某高校社會工作專業(yè)學(xué)生利用課余時間探訪抗美

援朝志愿軍老兵，傳承紅色基因，緬懷英雄先烈，弘揚抗美援朝精神,

開啟奮斗新征程，社會工作專業(yè)學(xué)生探訪的陳老，1950年底參軍，被

分配到炮兵學(xué)校學(xué)習，1953年參戰(zhàn)，戰(zhàn)爭結(jié)束后，被授予中尉軍銜，

根據(jù)《軍人撫恤優(yōu)待條例》，陳老屬于（）。

A.復(fù)員軍人

B.復(fù)員干部

C.退伍士官

D.退伍軍人

【答案】：A

137、依據(jù)《社區(qū)矯壬實施辦法》，某街道司法所要求社區(qū)矯正服務(wù)對

象按時參加社會工作者組織的集中教育活動和公益勞動。服務(wù)對象雖

服從安排，卻不愿與社會工作者多交流、針對這種情況，社會工作者

首先應(yīng)做的是（）。

A.改善專業(yè)關(guān)系

B.開展小組服務(wù)

C.開展矯正教育

D.進行家庭訪問

【答案】：A

138、某村為農(nóng)戶實施了沼氣改建項目。項目完成后，婦女們用上了清

潔能源做飯，再也不用像過去那樣受煙熏火燎的困擾了。這樣的沼氣

項目（）。

A.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求

B.滿足了婦女的實氏性社會性別需求

C.既滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求，又滿足了婦女的實用性社會

性別需求

1）.既沒滿足婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求，又沒滿足其實用性社會性別

需求

【答案】：A

139、某兒童服務(wù)中心計劃為3歲以下的兒童及家長開展科學(xué)喂養(yǎng)知識

講座和親子活動，龍3-6歲的兒童及家長開展輔導(dǎo)、娛樂等活動，為

7-14歲的兒童及家長開展溝通交流活動以及青春期身心健康教育。上

述活動主要是依據(jù)()特點而設(shè)計的。

A.兒童性格

B.兒童發(fā)展

C.家長心理

D.家長行為

【答案】：B

140、社會工作者經(jīng)常運用()技巧向受助家庭成員解釋、描述和

傳遞重要的信息和想法，讓受助家庭成員了解困難解決的不同途徑和

經(jīng)驗，并且舒緩受助家庭成員的壓力。

A.觀察

B.聚焦

C.例子使用

D.再標簽

【答案】：C

141、38歲的王某因犯盜竊罪被判服刑5年，王某入獄后，妻子與他離

婚。最近王某被假釋出獄，成為社區(qū)矯正的對象。王某出獄后發(fā)現(xiàn)前

妻已賣掉原先的住房，帶著兒子回了娘家，前妻拒絕王某與兒子見面。

王某只能與年邁多病的母親住在一起，生活十分窘迫。在找工作屢遭

失敗后，王某對社區(qū)矯正的監(jiān)管措施產(chǎn)生了抵觸情緒。根據(jù)有重點、

分步驟地制訂矯正工作計劃的原則，社會工作者當前首要的介入行動

目標應(yīng)是()。

A.宣講社會矯正的意義，使王某提高認識，服從監(jiān)管

B.安排王某參加就業(yè)培訓(xùn)，實現(xiàn)成功就業(yè)

C.協(xié)助王某獲得城市最低生活保障維持基本生活

D.做王某前妻和兒子的工作，建立其父子聯(lián)系

【答案】：A

142、孤老優(yōu)撫對象最為關(guān)注和渴望滿足的需要是（）。

A.婚姻家庭需要

B.健康維護需要

C.社會參與需要

D.社會尊重需要

【答案】：B

143、（2017年真題）在小梅的眼中，父母相親相愛，一家人生活幸福,

一年前，小梅父親失業(yè)了，經(jīng)常借酒消愁，酒后夫妻倆常爭吵不休，

小梅媽媽覺得日子沒法過了，與小梅父親離了婚，小梅得知父母離異

后，把自己關(guān)在房間里，不吃不喝，也不和任何人說話，小梅的父母

焦急萬分，求助社會工作者小李，此時，小李首先應(yīng)該（）

A.確保小梅的人身安全

B.聯(lián)系學(xué)校老師為小梅補課

C.與小梅溝通制定工作方案

D.與小梅父母討論該事件對小梅的影響

【答案】：A

144、兒童社會屬性的特點，不包括（）。

A.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)

B.童年是每一個人人生的基礎(chǔ)

C.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)

D.童年是一個人人生發(fā)展的高速期

【答案】：I)

145、(2015年)某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他開除。

社會工作者小希得知情況后，將小李在接受社區(qū)矯正過程中的良好表

現(xiàn)告知公司老板。希望老板能給予小李一視同仁、公平競爭的機會。

A.生存

B.就業(yè)

C.家庭生活

D.教育

【答案】：B

146、養(yǎng)老機構(gòu)的類型通常按照老年人()的程度來區(qū)分，從不需要任何

協(xié)助的老年人的入住設(shè)施直到需要24小時監(jiān)護的老年人的入住設(shè)施。

A.生活能力

B.生活需要協(xié)助

C.自理能力

1).經(jīng)濟承受

【答案】：B

147、李偉所在的社會服務(wù)機構(gòu)主要是為受暴婦女提供社會工作專業(yè)服

務(wù)。針對婦女暴力的干預(yù)原則，下列說法錯誤的是()。

A.接納受害婦女描述的問題而不是責怪她們

B.關(guān)注受害婦女的安全

C.讓受害婦女明白暴力行為是“私事”，勸其能忍則忍

D.施暴者對其行為負責并終止暴力行為

【答案】：C

148、在社區(qū)教育項習中，社會工作者設(shè)置了提高社區(qū)青少年踐行社會

主義核心價值觀能力的內(nèi)容，此內(nèi)容屬于()教育。

A.成人

B.健康生活

C.公民

D.家庭生活

【答案】：C

149、社會工作者小李帶領(lǐng)團隊在某社區(qū)運用社會康復(fù)理念開展精神障

礙人士的社區(qū)康復(fù)服務(wù)。他們充分利用社區(qū)資源，在醫(yī)療、職業(yè)、教

育和社會等領(lǐng)域為精神障礙人士提供全面康復(fù)服務(wù)，推動其參與社區(qū)

公共事務(wù)，努力構(gòu)建關(guān)愛殘疾人的高“親和性”社區(qū)文化，小李團隊

實施的上述整合性服務(wù)是（）。

A.治療一康復(fù)一服務(wù)

B.治療一康復(fù)一發(fā)展

C.教育一康復(fù)一支持

1）.咨詢一康復(fù)一陪伴

【答案】：A

150、機構(gòu)為（）是完成收養(yǎng)的重要一步。

A.為雙方開展的適配服務(wù)

B.收養(yǎng)家庭培訓(xùn)

C.收養(yǎng)家庭評估

D.辦理收養(yǎng)手續(xù)

【答案】：A

151、當服務(wù)對象發(fā)現(xiàn)沒有辦法可能阻止結(jié)案時，有些服務(wù)對象會尋找

理由延長服務(wù)期限，有時還會表現(xiàn)出倒退行為，很多已經(jīng)解決的問題

重又出現(xiàn)等。這種負面反應(yīng)屬于（）。

A.否認

B.憂郁

C.討價還價

D.依賴

【答案】：C

152、（2020年真題）某社會工作服務(wù)機構(gòu)開展社會救助外展服務(wù)，社

會工作者與救助站和城市管理部門合作，借助救助巡邏車和救助亭對轄

區(qū)的流浪乞討人員實施救助。該社會工作者的外展服務(wù)屬于（）O

A.機構(gòu)救助

B.街頭救助

C.全天候救助

D.緊急救助

【答案】：B

153、不屬于青少年社會工作的類型的是（）。

A.發(fā)展性青少年社會工作服務(wù)

B.矯正性青少年社會工作服務(wù)

C.治療性青少年社會工作服務(wù)

D.預(yù)防性青少年社會工作服務(wù)

【答案】：C

154、為滿足光榮院老年服務(wù)對象發(fā)揮余熱的需求，社會工作者介紹他

們擔任中小學(xué)校外輔導(dǎo)員，參與學(xué)校和社區(qū)為青少年開展的愛國主義

教育活動。社會工作者的上述做法幫助老年優(yōu)撫對象實現(xiàn)了（）。

A.老有所養(yǎng)

B.老有所為

C.老?有所依

D.老有所醫(yī)

【答案】：B

155、社會工作者何樂請來職業(yè)機電學(xué)校的老師，為正在監(jiān)獄內(nèi)服刑的

人員進行機床修理知識講座。社會工作者提供的服務(wù)屬于（）。

A.公民教育

B.職業(yè)技能訓(xùn)練

C.心理、情緒輔導(dǎo)

D.義務(wù)教育

【答案】：B

156、（2017年）幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)，他們的父

母得知后非常著急，認為孩子只有上大學(xué)才有未來，在與孩子溝通的

過程中，家長們發(fā)現(xiàn)孩子不僅不聽他們的勸告，還討厭他們的管束，

打算一起離家出走到外地創(chuàng)業(yè)，家長們很著急。向社會工作者小林求

助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。為幫助遇到此類問題的家

長和孩子，小林可采用（）的方法協(xié)助父母與孩子進行溝通。

A.社會愛護

B.為家長孩子舉辦創(chuàng)業(yè)技能講座

C.資源整合

D.為家長與孩子開辦親子平行小組

【答案】：D

157、（2019年真題）為了預(yù)防被監(jiān)禁人員犯罪思想觀念和行為的“交

叉感染”，社會工作者擬采用“現(xiàn)實治療法”，對新入監(jiān)的青少年初

犯開展“提升自我管理能力”的小組工作。下列小組工作的服務(wù)目標

中，正確的是協(xié)助這些青少年（）

A.戒除不健康的生活習慣

B.改變偏差扭曲的心理結(jié)構(gòu)

C.了解合法公民應(yīng)具有的素養(yǎng)

D.為自己行為負起完全的責任

【答案】：D

158、當前復(fù)員退伍軍人的需要主要集中在（）。

A.社會再適應(yīng)方面

B.就業(yè)方面

C.社會參與方面

D.健康維護方面

【答案】：B

159、小華要為服務(wù)對象撰寫預(yù)估摘要，則服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估不

包括（）。

A.自身存在的優(yōu)勢

B.服務(wù)對象解決問題的動機

C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題

D.服務(wù)對象的家庭情況

【答案】：D

160、（2018年真題）初中一年級的孫同學(xué)懷疑李同學(xué)偷走了自己的課

外書，放學(xué)后，二話不說就將其暴打一頓，還當眾辱罵其是“三只

手”，致使李同學(xué)第二天不敢到學(xué)校上課。學(xué)校社會工作者得知此事

后，首先應(yīng)做的是（）。

A.為初一學(xué)生開辦社交技巧訓(xùn)練小組

B.幫助孫同學(xué)認識到暴力行為的后果

C.通過個案工作.為李同學(xué)提供心理支持

D.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同制定學(xué)校暴力的懲罰制度

【答案】：C

161、老海是酒精依賴患者，其酒癮嚴重影響了工作和生活，妻子因此

與他離婚，在酒癮者戒酒小組中，老海從組員的分享中認識到酒癮對

個人、家庭、社會造成的危害。在社會工作者小王的幫助下制訂了戒

酒計劃，一段時間后，小王通過評估分析，認為老海己經(jīng)成功戒酒，

可以退出小組，結(jié)束雙方的專業(yè)關(guān)系，此時小王首先應(yīng)該做的是

（）O

A.撰寫老海的結(jié)案記錄

B.解除與老海的專業(yè)關(guān)系

C.處理老海因分離而帶來的感受和情緒

D.讓老海認識到自己已有戒酒的意志力

【答案】：D

162、重點幫助中下階層群體掌握社會結(jié)構(gòu)、投訴途徑、公民權(quán)益等知

識，改善他們在這些方面存在的知識欠缺的教育方式是（）。

A.控制式教育

B.補償式教育

C.發(fā)展式教育

D.全面式教育

【答案】：B

163、根據(jù)民政部最新統(tǒng)計，全國除了有57萬孤兒外，還有61萬事實

上無人撫養(yǎng)的兒童，包括因父母重病、重殘、雙方或一方服刑，或者

一方死亡、一方改嫁而造成的事實上無人撫養(yǎng)的兒童。這些兒童最需

要的服務(wù)是（）。

A.風險規(guī)避

B.成長輔導(dǎo)

C.長期安置

D.教育救助

【答案】：C

164、（2015年）從兒童社會心理發(fā)展的角度來看，幼兒時期的兒童需要

完成（）人格的培養(yǎng)。

A.信任

B.自主

C.勤奮

D.獨立

【答案】：B

165、對于流浪乞討人員，救助機構(gòu)首先應(yīng)（）。

A.糾正其偏差行為

B.給予生活的合理安排

C.向其提供工作

D.對其行為和心理進行疏導(dǎo)

【答案】：B

166、（2019年）社會工作者根據(jù)“生涯選擇配合論”為青少年開展生涯

規(guī)劃小組工作，其中一節(jié)的工作目標是幫助他們了解自己的興趣，更

好地認識外在工作世界與個人內(nèi)在世界的關(guān)系。與該節(jié)小組工作目標

相匹配的小組活動應(yīng)聚焦在幫助他們了解（）。

A.職業(yè)所需能力

B.各種職業(yè)的報酬率

C.職業(yè)所需特質(zhì)

D.職業(yè)的分類和內(nèi)容

【答案】：D

167、服務(wù)計劃的