2024年高考作文開頭結(jié)尾

2024年高考作文開頭結(jié)尾

高考作文開頭結(jié)尾

高考作文開頭結(jié)尾

時(shí)間：2024-03-2818:20:19專題作文投訴投稿

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高考作文開頭結(jié)尾

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文

字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能

稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我收集整理的高考作文開頭結(jié)尾，希望能夠幫助到大家。

高考作文開頭結(jié)尾1

-：首尾相應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

例：

1、（開頭）在城市盡頭,沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，

有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人,

（結(jié)尾）太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

2、（開頭）站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時(shí)尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約

華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭，可以領(lǐng)略東京古老而又現(xiàn)代的文化;停留黃浦江邊，可以體

味上海兼容而又獨(dú)特的精神……

（結(jié)尾）我在無限的思考中面對(duì)都市，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它

的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動(dòng)人，但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會(huì)變得真實(shí)與堅(jiān)固，但愿是"

云銷雨霽，彩徹區(qū)明"，但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗。

高考語文作文萬能開頭結(jié)尾原則二：自然收束

例：（開頭）人生，其實(shí)就是一次過程，很多事，很多人,失敗過，經(jīng)歷過才會(huì)懂，才會(huì)成熟。

當(dāng)失敗來臨的時(shí)候，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長的機(jī)會(huì)，一次鍛煉的機(jī)會(huì)。沖過去，會(huì)更

美好、更燦爛的生活等著你，更會(huì)有一番成就感;如果退而不前，那只能迎來更多的失敗，更多

人生的遺憾。

（結(jié)尾）當(dāng)我們快要走完人生路時(shí)，回首這一生，特別是那些困難和失敗時(shí)，會(huì)覺得，或許正

是由于這些，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。

高考語文作文萬能開頭結(jié)尾原則三：畫龍點(diǎn)睛

例：（開頭）愴然的災(zāi)難，古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心，撼天動(dòng)地

的團(tuán)結(jié)？《史記》有云：民與民同心，則家安之，君與民同心，則國興之。在今天，這是人民與

人民，人民與國家，國家與世界的攜手，何愁家不安，何愁國不興？

（結(jié)尾）青山一道，我們同歷風(fēng)雨，團(tuán)聚一處。而將五洲四海的人們集匯在一起的紐帶，也許，

是這樣的期望：為天下立心，為生民立命，為往圣續(xù)絕學(xué)，為萬世開太平！

高考語文作文萬能開頭結(jié)尾原則四：使用詩歌

例：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時(shí)很難看清自己是否走

了彎路。不妨跳出來，調(diào)梏焦距，才能照出生活。

高考語文作文萬能開頭結(jié)尾原則五：妙用修辭

例：我們的生活雖不似李白"人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來”的豪邁，但理想讓它明亮，

奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。

用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有"雁引愁心去，

山銜好月來”的收獲！

高考作文結(jié)尾技巧點(diǎn)撥

俗話說："編筐編簍，全在收口?！蔽恼陆Y(jié)尾十分重要，不能蛇尾，也不可畫蛇添足。結(jié)尾

要言有盡而意無窮，要有余味耐咀嚼，更要讓讀者讀完文宣之后久久不能忘懷。

精妙的結(jié)尾，能使文章整體結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)自然、完整統(tǒng)一，使文章的內(nèi)容和主旨更加深刻、

鮮明，能夠增添文章的藝術(shù)魅力，給人如品香茗、如嚼橄欖之感，讓人回味無窮。結(jié)尾有法而無

定法，要根據(jù)文章整體的'謀篇布局來采用適宜的方法，這樣才能使文章結(jié)尾給人留下美好而深

刻的印象

優(yōu)美的樂章要有好的尾聲，或余音裊裊，或震人心魄。議論文的結(jié)尾能起到歸納全文、照應(yīng)

全篇、深化主旨的作用，并可以綜合運(yùn)用議論抒情等手段，使文章意味深長，發(fā)人深省，回味無

窮，又稱豹尾。這樣的結(jié)尾，通常有以下幾種：

L點(diǎn)睛式

用簡潔或富有哲理的語句歸納總結(jié)，揭示中心，點(diǎn)明意義;或議論收束，突出主旨。20xx年

高考滿分作文《放在遠(yuǎn)處品味》結(jié)尾一因此，當(dāng)你正為一件事或一個(gè)問題絞盡腦汁時(shí)，不妨

將其放遠(yuǎn)了品味，這時(shí)你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，距離并不重要，親疏并非是牽絆，絆，放遠(yuǎn)了的事物原來

也別有一番天地!20xx年高考優(yōu)秀作文《相信自己，也要相信別人》結(jié)尾一"金無足赤，人無

完人”，誰都不能夸口說自己是完美的，代表亙古不變的真理;但同時(shí)，也沒有人一無是處，因

此我們要相信自己，也相信別人。在“胸有成竹"時(shí)相信自己，在“迷茫悵然"時(shí)相信別人，讓

二者相互配合,相互補(bǔ)充，我們才會(huì)擁有精彩的人生。20>:x年高考某考生優(yōu)秀作文《在細(xì)微中

體味博大》結(jié)尾一書法、繪畫、音樂這些細(xì)微的元素，構(gòu)成了氣勢恢宏的中華五千年的博大

文化。這種博大不是我們把細(xì)微的元素——羅列出來所能涵蓋的，我們需要進(jìn)行文化的苦旅，在

一枝一葉中品味文化的精彩，接受中華文化的洗禮和熏陶，使自身在人格上得到充實(shí)、磨煉和升

華!這些作文的結(jié)尾都用非常簡潔或者是深含哲理意味的語言來點(diǎn)明題旨，突出文章的中心，增

強(qiáng)了論證力度，也增加了論證結(jié)構(gòu)的完整性。

2.升華式

如《文武之道，一張一弛》的作者這樣結(jié)尾：

綜上所述，忙能讓我們感受到生活的充實(shí)，但是我們的忙應(yīng)有張有弛,這樣,才能保證生活

的質(zhì)量，人人都能忙出效率，忙出成果，從而帶來國家富強(qiáng)，人民幸福。(作者將張弛之道的效

果，由個(gè)人而延及國家、人民，使文意豐富深化，自然升生了主旨。)

3.照應(yīng)式

結(jié)尾照應(yīng)文題，或照應(yīng)開頭，前后呼應(yīng)，血脈貫通。照應(yīng)式又可按具體表達(dá)方式分為兩種。

1).照應(yīng)文題。20xx年高考滿分作文《勿以好惡論斷之》結(jié)尾——勿以好惡論斷之,也許你會(huì)發(fā)

現(xiàn)，狗尾草也會(huì)開出美麗的花!結(jié)尾點(diǎn)題，文題照應(yīng)，形成結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱美，給人以清晰深刻的

印象，緊扣題目，點(diǎn)明論點(diǎn)，收束有力。

2).照應(yīng)開頭。

第一，復(fù)現(xiàn)式呼應(yīng)。文章開頭的抒情、議論、人物描寫、場景設(shè)置、說明要點(diǎn)等等，在結(jié)尾

重復(fù)一次，首尾相比，語句略有不同。由于開頭結(jié)尾對(duì)同一內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使文章的主旨更加突

出，同時(shí)使文章的首尾結(jié)構(gòu)具有一種回環(huán)之美。

第二，遞進(jìn)式呼應(yīng)。文章的結(jié)尾在文章開頭的記敘、描寫、議論、抒情的基礎(chǔ)之上，在遙相

呼應(yīng)的同時(shí)表達(dá)出更深一層的含義以此帶動(dòng)讀者認(rèn)識(shí)和情感上的飛躍給人留下回味的余地，

同時(shí)深化文章主題。

第三，虛實(shí)式呼應(yīng).文章開頭寫實(shí)，結(jié)尾為了深化文章的中心或者為了突出文章的意境而進(jìn)

行虛化描述。這種虛實(shí)式的結(jié)尾經(jīng)常用于記敘文，能給讀者以意境之美。

第四，對(duì)舉式呼應(yīng)。這是一種比較特殊的首尾呼應(yīng)方法，主要用于那些以"引用"手法開頭

的文章，即開頭引用一種材料，結(jié)尾也用一種材料，兩段議論首尾并舉，共同為文章的中心服務(wù)，

并顯示出文章的結(jié)構(gòu)之美。

高考作文開頭結(jié)尾2

1、《愛》

開頭：透過歷史的瞳孔，讓尊嚴(yán)對(duì)你輕聲低訴，訴說塵封的記憶里不朽的精神，訴說每一片

感動(dòng),訴說每一價(jià)真情，訴說歷史背后不泯的尊嚴(yán)。

結(jié)尾：站在歷史中傾嚀尊嚴(yán)的低訴，終于明了：冽冽朔風(fēng)中，不倒的是戰(zhàn)士手中的旗；冰天

雪地中，不凍結(jié)的是愛國的心；滾滾黑煙中，不變的是世界人民的和平的尊嚴(yán)！

評(píng)：開頭用歷史的瞳孔這個(gè)獨(dú)特的視角點(diǎn)出尊嚴(yán)，又用三個(gè)排比很有氣勢；結(jié)尾從戰(zhàn)士個(gè)人

上升到國家又上升到世界，升華了主題。

2、《我眼中的色彩》

開頭：天空是藍(lán)色的，點(diǎn)綴著白云淡淡的閑散；大海也是藍(lán)色的，激起浪花的浩瀚深邃。心

情也是有色彩的,火T殳的憤怒，金光般的激情，半月似的憂郁……

結(jié)尾："最美不過夕陽紅，溫馨又從容?！边@是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。是的，不管追

求哪一種快樂，最終都會(huì)成為夕陽的色彩，因?yàn)橛羞^努力，有過奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么

輝煌，那么光彩奪目。

3、《尋》

開頭：尋一杯泥土，上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽，照耀著你秀麗如畫的容顏；尋一

彎綠水，流淌著你生生不息的血液。

結(jié)尾：記憶中，我尋著你，千萬次呼喚著你，芳香的泥土，溫暖的陽光，清澈的溪流，茂盛

的灌木林，古色古香的一排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容……

4、《一道風(fēng)景線》

開頭：母親下崗了。

結(jié)尾：人們常說，世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母爰。如果說，這世上還有一道最

美麗的風(fēng)景線，那，不是別的，那就是母愛這一道！

5、《溫暖的時(shí)刻》

開頭：溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是傍

晚天際擦過的飛鴻；溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存。

結(jié)尾我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路@時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。

我一手推著車，一手挽著媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過來，暖暖地激蕩在我的胸口。

優(yōu)美萬能開頭結(jié)尾摘抄

1、友誼

開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，

決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的

友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒

難忘。

結(jié)尾：長留史冊(cè)的，不是錨銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì)使

我們留存著對(duì)真情的.敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

2、團(tuán)結(jié)

開頭：每次聽到這首歌"團(tuán)結(jié)就是力量"這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后,體會(huì)

更是深刻

結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息.如同我

們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造

無數(shù)的奇跡。

3、寬容

開頭：寬容是人類生活中至高無尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭?/p>

切，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭

的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

結(jié)尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)?/p>

寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以

永恒。

4、諒解

開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒

解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒有了一方霸主，也沒有了雄

風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話

沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步；把握諒解，人類

便擁有財(cái)富。

5、理解

開頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛的光

環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園

更加繁榮、安定。

結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵?/p>

6、分享

開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)啕爾眼中的精彩？山青青，水

盈盈，彈一曲"高山流水?，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的

情。人生得一知己足矣！

結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。

分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦

全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

7、集體利益

開頭：集體，是什么概念?集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體,熱愛集體、回

報(bào)集體，下面我就講講……

結(jié)尾：正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體……

8、感恩

開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚

藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云龍哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)

有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

結(jié)尾：懷著一顆感恩的匕，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，

放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加

充實(shí)。

9、師生情

開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)

人，那就是師生情.我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，

我們用愛播撒著希望……

結(jié)尾：老師是無私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào)，?老師是"好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。

作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？

10、奉獻(xiàn)

開頭：奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天，也詩化了自己；奉獻(xiàn)是大海里的一滴水，既壯闊了

大海，也提升了自我。

結(jié)尾："落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"告訴我什么是奉獻(xiàn)；"沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前

頭萬木春"告訴我什么是豁達(dá)……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，

凈化我的心靈。

高考作文開頭結(jié)尾3

作文開頭的方法技巧口訣

解題鋪陳明中心，開門見山點(diǎn)話題；

引用名言現(xiàn)文采，巧用詩歌顯詩意；

故事寓言倍新鮮，排比反復(fù)鋪文氣；

設(shè)問開篇無沿邊，對(duì)比映襯突重點(diǎn)；

欲揚(yáng)先抑開胃口，抒情議論氣不凡；

環(huán)境描寫托氣氛，歌詞開頭徹云際；

倒敘開頭吸讀者，新穎動(dòng)人切題體。

卒章明旨畫龍點(diǎn)"睛"

作文的最佳結(jié)尾法

考場文好的開頭能"醒"人眼目，讓入神怡；好的結(jié)尾更能在“最后一響"之時(shí)再次感動(dòng)閱

卷者，使之出手慷慨，從而獲得高分.

為了避免離題之虞，考場文最佳的結(jié)尾法要數(shù)卒章明旨，畫龍點(diǎn)睛。或許有同學(xué)認(rèn)為，畫龍

點(diǎn)睛就是在收筆時(shí)把"文題"或文題中的“中心詞""點(diǎn)"進(jìn)去，能照應(yīng)頭就是了。其實(shí)，畫龍

點(diǎn)睛中的"睛"不盡指"文題"，它應(yīng)是"題旨"。而點(diǎn)擊"題旨”的方式又是多種多樣的，它

可以以"情"顯旨，以"理"顯旨，以"志"顯旨等等。

一、抒發(fā)胸臆，畫龍點(diǎn)"情”的結(jié)尾以高昂的筆調(diào)抒發(fā)情懷，從而表達(dá)自己的寫作意旨，

它能撥人心弦，感人肺腑。例如朱自清的《春》，其題旨是：贊美春的活力帶給人以希望和力量。

它的結(jié)尾是："春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展

的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。"段中用了三

個(gè)比喻，它用熱情洋溢的筆觸贊美了春)("新"、美"、"力"三個(gè)特點(diǎn)，這正與題旨契合，它

能卒章明旨，讓人震撼，余力無窮?？紙鑫摹独蠋?只有您站著》，題旨：歌頌贊美老師。結(jié)尾：

"在我們坐著的時(shí)候站著,在我們站著的'時(shí)候也站著,只有您，老師。您一生都是這么站著，

站在我們面前，站在我們心中，站成一座永不風(fēng)化的豐碑!”其字里行間飽含贊美之情，歌頌老

師是一座“永不風(fēng)化的豐碑"。它以"情"顯旨，撼人心扉。

文尾寫"情”的方式多種多樣，有以景寫情來畫龍點(diǎn)睛的，如考場文《我想有個(gè)家》的結(jié)尾

段："秋風(fēng)依舊蕭索，枯黃的葉子飄零一地。我拾起一葉落。十心不住地顫抖：’落葉啊，你也

有家，你終于回到白己的家了?！瘻I，禁不住潸然而下。遙望茫茫的秋野，一派落寞，秋風(fēng)中潘

美辰的歌聲依舊時(shí)斷時(shí)續(xù)地傳來：’我想有個(gè)家……’"它用落寞、蕭條的秋景反襯出我想有個(gè)

溫暖的家的心境；有引用古詩詞、名言警句來抒情點(diǎn)睛的，如考場文《母親》的結(jié)尾：“我的心

暖暖的，這是娘給我的溫暖。遙遙地，耳畔忽然響起那首曾令我無數(shù)次震顫的詩：慈母手中線，

游子身上.衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報(bào)得三春暉。它借用撼人千古的不朽詩

句來宣泄愛母之情；還有用夢境寫情來畫龍點(diǎn)睛的，如《荔枝蜜》的結(jié)尾等等。

二、揭示主題，畫龍點(diǎn)"理"不少在事情敘述完結(jié)之后,結(jié)尾處來一番就事論理,它有揭

示主旨，畫龍點(diǎn)睛之作用。例如馮驥才的《珍珠鳥》，它寫的是小珍珠鳥起先離"我"較遠(yuǎn)，它

害怕"我"后來見"我"并不"傷害”它，便一點(diǎn)"挨近"，最后它居然跳到稿紙上，繞著"我"

的筆桿轉(zhuǎn)圈圈，啄筆尖，甚至伏在"我"的肩頭打瞌睡。這樣，這種“怕人的鳥"不再怕人，而

且氣氛和美，于是作者在結(jié)尾處來了一句極富哲理的感受："信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。"

它言簡意賅地點(diǎn)出了的主旨，給文尾涂上了一抹絢麗的霞彩；又如考場文《品茶的滋味》，它先

細(xì)膩地描寫了品茶的滋味是先苦澀，再芳醇，最后由茶及人生寫了這么一個(gè)結(jié)尾：”或許人生本

來就是苦與甜的輪回，人們不辭辛勞，只是為了一個(gè)美好的將來——為了將來的一一份欣慰、

一份收成。因此，吃苦便不再是一種不幸，因?yàn)槌愿嗟目啵銜?huì)有更多的甜，有更豐厚的收成。

這就像品茶，越是濃的，越覺得醇香?！闭б豢?，茶味和人生之味仿佛風(fēng)馬牛不相及，細(xì)一品嗤，

它們又似乎隔得很近一先苦澀，再甘醇，而且體味得更深刻，它是主旨的升華，其語言真正

起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

三、表霉心曲，畫龍點(diǎn)"志"寫作時(shí)在結(jié)尾處用直率、雄逸的筆觸表露心志，它能使氣勢

磅礴，主旨顯明。例如杏林子的《生命生命》，作者從"小飛蛾在險(xiǎn)境中掙扎"和"香瓜子在墻

角磚犍中長出小苗”等三件尋常小事悟出了