云南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)昆明湖校區(qū)2024-2025學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)歷史期末模擬學(xué)情檢測(cè)卷

第第頁云南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)昆明湖校區(qū)2024—2025學(xué)年上學(xué)期初2025屆歷史學(xué)科期末模擬學(xué)情檢測(cè)試卷（全卷兩個(gè)大題，共29個(gè)小題，共8頁；滿分100分，考試用時(shí)75分鐘）第I卷（選擇題，共50分）（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求）1．下列圖片和文字反映出古代亞非文明的共同點(diǎn)是（

）金字塔銘文上刻著“為他（法老）建造起上天的天梯以便他可由此上到天上”的銘文《漢謨拉比法典》石柱上曦刻著太陽神向漢謨拉比授予權(quán)杖的浮雕A．發(fā)源于大河流域 B．建立嚴(yán)格等級(jí)制度C．利用宗教神化王權(quán) D．高超的建筑技藝2．古代埃及的象形文字和金字塔，古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》，中國的甲骨文和青銅器，古代印度的梵文和佛教等，為世界文明的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，由此可知，世界古代文明具有（

）A．相似性 B．多元性 C．一體性 D．繼承性3．公元前453年，羅馬考察團(tuán)前往希臘，經(jīng)過近一年的考察，認(rèn)為雅典的政治制度是“外觀的民主，實(shí)質(zhì)的獨(dú)裁”?？疾靾F(tuán)做出這一判斷的主要依據(jù)是（

）A．廣大婦女不能參加城邦的公民大會(huì) B．城邦的實(shí)權(quán)掌握在少數(shù)奴隸主手中C．雅典民主制實(shí)質(zhì)是一種直接民主制 D．向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權(quán)4．“無論是對(duì)中世紀(jì)和近現(xiàn)代的西方法學(xué)，還是對(duì)亞非拉國家的現(xiàn)行法律體制，羅馬法都有不可磨滅的貢獻(xiàn)?！绷_馬法制建設(shè)的第一步是（

）A．《漢謨拉比法典》 B．《查士丁尼法典》C．《十二銅表法》 D．《羅馬民法大全》5．馬克·布洛赫將中世紀(jì)晚期的某一政治制度描述為：“一個(gè)自由人對(duì)另一個(gè)自由人有服從和服役的義務(wù)，……而維持的主要辦法就是賜給他一塊封土?！痹摗罢沃贫取笔牵?/p>

）A．雅典民主制 B．印度種姓制度 C．羅馬元首制 D．封君封臣制度6．中世紀(jì)西歐莊園里建有住宅、教堂、磨坊、倉庫等設(shè)施，而且備有耕畜和各種生產(chǎn)工具。莊園的產(chǎn)品很少拿出去賣，除非萬不得已，莊園很少出去采購。由此可見，西歐莊園（

）A．帶來了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．呈現(xiàn)出自給自足的特點(diǎn)C．體現(xiàn)了王權(quán)專制的色彩 D．有利于城市自治的形成7．日本政府派出大批留學(xué)生來大唐帝國的首都長安學(xué)習(xí)中國的典章制度、軍事技術(shù)和思想文化。這些留學(xué)生學(xué)成歸國后，在日本朝野掀起“中國化運(yùn)動(dòng)”。材料中的“中國化運(yùn)動(dòng)”（

）A．造成幕府掌握實(shí)權(quán) B．代表日本奴隸主的利益C．推動(dòng)日本社會(huì)進(jìn)步 D．推動(dòng)封君封臣制度形成8．“人是一個(gè)偉大的奇跡，他可以利用自然力，可以丈量大地與天空，也可以探測(cè)地獄的深淺?！麏^力要成為和上帝同樣的永恒者?！鄙鲜霾牧纤w現(xiàn)的思想最有可能產(chǎn)生于（

）A．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B．法國大革命時(shí)期C．英國制定大憲章時(shí)期 D．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期9．物種的交流傳播豐富了人類的飲食文化，也推動(dòng)了世界歷史的發(fā)展。下列圖中物種出現(xiàn)的共同原因是（

）16世紀(jì)德國學(xué)者繪制的番茄植株和果實(shí)圖清朝吳其濬繪制的玉米圖16世紀(jì)英國人繪制的馬鈴薯圖A．原產(chǎn)古代亞歐大陸農(nóng)作物的傳播交流B．絲綢之路開辟帶來農(nóng)作物傳播與交流C．原產(chǎn)非洲大陸的農(nóng)作物的傳播與交流D．新航路開辟后原產(chǎn)美洲農(nóng)作物的外傳10．歷史解釋是以史料為依據(jù)，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判。下列屬于歷史解釋的是（

）A．1799年11月9日，拿破侖發(fā)動(dòng)“霧月政變”。B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間，喬治·華盛頓被任命為大陸軍總司令。C．英國資產(chǎn)階級(jí)革命是一場(chǎng)“歐洲范圍的革命”。D．1488年，航海家迪亞士到達(dá)非洲的好望角。11．下圖為國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)整體發(fā)展趨勢(shì)示意圖，其中②處對(duì)應(yīng)的歷史事件是（

）A．建立巴黎公社 B．《拿破侖法典》頒布C．第一國際成立 D．《資本論》發(fā)表12．“我希望美洲人民永遠(yuǎn)不再把國王寶座搬到自己的土地上來?！薄敖夥耪叩姆Q號(hào)已經(jīng)高于一切，因此我絕不會(huì)降低身份去登上王位?！闭f這番話的應(yīng)該是（

）A．玻利瓦爾 B．克倫威爾 C．伊達(dá)爾哥 D．卡斯特羅13．下表為19世紀(jì)60-70年代俄國機(jī)器制造業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表。表中數(shù)據(jù)發(fā)生變化的主要原因是（

）時(shí)間企業(yè)數(shù)工人數(shù)（人）產(chǎn)值（千盧布）1860年991160079541879年1874200051937A．俄國開啟了近代化 B．農(nóng)奴制進(jìn)一步強(qiáng)化C．推行文明開化政策 D．沙皇政府進(jìn)行改革14．早在明治政府建立伊始，其掌權(quán)者就把向海外擴(kuò)張作為“改革圖強(qiáng)”的目標(biāo)。1868年天皇下達(dá)的詔書聲稱要“開拓萬里之波海，布國威于四方”。首先在亞洲，拿貧弱的近鄰中國開刀，依靠武力搶掠資源，坐上東洋霸主之位。據(jù)此可知，明治維新（

）A．致使日本保留了舊制度的殘余 B．傳播了西方生活方式及觀念C．促使日本走上對(duì)外擴(kuò)張的道路 D．穩(wěn)定了明治天皇的統(tǒng)治地位15．下圖是發(fā)表于1885年的漫畫《貪吃的男孩》，畫面右側(cè)代表德國的“男孩”俾斯麥正在分食象征殖民地的大蛋糕，其餐盤中已有一塊，還在繼續(xù)分割。面對(duì)此狀，左側(cè)象征英國的約翰牛目瞪口呆，其餐盤空空。這一漫畫可用于研究（

）A．三角貿(mào)易的影響 B．第一次工業(yè)革命概況C．普法戰(zhàn)爭的爆發(fā) D．第一次世界大戰(zhàn)背景16．俄國革命家托洛茨基指出：“十月革命借助戰(zhàn)爭完成了一次歷史性轉(zhuǎn)換，俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領(lǐng)者。”托洛茨基旨在說明十月革命（

）A．沉重打擊了帝國主義統(tǒng)治 B．為社會(huì)進(jìn)步開辟了一條新的道路C．是一場(chǎng)推翻了舊的統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)革命 D．建立了社會(huì)主義政權(quán)17．下表是蘇俄（聯(lián)）建設(shè)社會(huì)主義的探索。這些探索（

）時(shí)間1918年1921年1936年探索實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策形成蘇聯(lián)模式A．都在一定程度上鞏固了政權(quán) B．都強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)C．都以指令性計(jì)劃來管理經(jīng)濟(jì) D．都使經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重失調(diào)18．“我們對(duì)未來并不失望，因?yàn)槊绹嗣癫]有失敗……讓我明確地說，真正讓我們感到恐懼的，只是‘恐懼’本身”。羅斯?？偨y(tǒng)為克服“恐懼”而加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)的措施是（

）A．整頓金融業(yè)，恢復(fù)銀行信用 B．實(shí)施《全國工業(yè)復(fù)興法》C．加強(qiáng)公共工程建設(shè)，增加就業(yè) D．壓縮農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，實(shí)行政府補(bǔ)償19．依靠可信史料是認(rèn)識(shí)歷史事物的重要能力。研究“法西斯國家的侵略擴(kuò)張”可信度最高的是（

）A．電影《辛德勒名單》B．德國法西斯焚燒進(jìn)書籍的照片C．書籍《從俾斯麥到希特勒》D．《意大利人民報(bào)》的相關(guān)報(bào)道20．為開展研究性學(xué)習(xí)，某歷史公眾號(hào)推送的專題資源包(右表)。請(qǐng)判斷該研究性學(xué)習(xí)的主題是（

）A．巴黎和會(huì)的失敗 B．第一次世界大戰(zhàn)C．聯(lián)合國大會(huì)召開 D．第二次世界大戰(zhàn)21．歐共體建立后，內(nèi)部資金、剩余勞動(dòng)力及商品的流動(dòng)有了更廣闊的場(chǎng)所，對(duì)合理利用投資、解決失業(yè)和生產(chǎn)過剩，加速商品、資本及勞務(wù)的流通交換，進(jìn)而刺激生產(chǎn)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展均有積極意義。材料反映了歐共體建立的影響是（

）A．促進(jìn)了西歐國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．建立了國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序C．加強(qiáng)了與發(fā)展中國家的聯(lián)系 D．消除了歐洲各國之間的隔閡22．有學(xué)者曾介紹說，從20世紀(jì)70年代開始，諸如“美國之音”“BBC”等美國及其他西方媒體就加緊進(jìn)行反蘇宣傳，西方宣傳“甚至影響到戈?duì)柊蛦谭蚣捌渌胃邔拥年P(guān)系”。該學(xué)者意在闡明，蘇聯(lián)解體的（

）A．外部因素 B．根本原因 C．簡要過程 D．世界影響23．2013年，WTO通過了《貿(mào)易便利化協(xié)定》。該協(xié)定使WTO成員的貿(mào)易成本平均下降14.3%，在進(jìn)出口貨物耗時(shí)方面，能夠減少1.5天的進(jìn)口貨物時(shí)間和2天的出口貨物時(shí)間，比目前耗時(shí)分別減少47%和91%。據(jù)此可知，世界貿(mào)易組織的宗旨是（

）A．維護(hù)國際安全 B．消除國際競(jìng)爭 C．推動(dòng)貿(mào)易發(fā)展 D．促進(jìn)國際合作24．自2023年10月新一輪巴以沖突爆發(fā)以來，巴勒斯坦與以色列沖突不斷，烈度之大，影響之深非常罕見，沖突至今已造成逾2.5萬人死亡。也門、黎巴嫩、伊朗和美國等國也以不同方式介入或被卷入。這反映出（

）A．霸權(quán)主義威脅世界和平 B．世界多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)C．地區(qū)沖突加劇世界動(dòng)蕩 D．國際政治力量嚴(yán)重失衡25．當(dāng)今社會(huì)，廣播電視不斷發(fā)展和普及，各種新聞的傳播廣泛而及時(shí)；手機(jī)、即時(shí)通訊和電子郵件的普遍使用，使人與人之間距離“越來越近”；“云課堂”“掌上博物館”和電子閱讀的有益探索，讓學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地都能發(fā)生。這主要基于（

）A．交通工具革新 B．信息技術(shù)發(fā)展 C．教育水平提升 D．生活質(zhì)量改善第II卷（非選擇題，共50分）（本大題共4小題，第26題10分，第27題14分，第28題14分，第29題12分，共50分）26.閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。（10分）材料《城市發(fā)展史》目錄（節(jié)選）第十五章19世紀(jì)工業(yè)技術(shù)的天堂：焦炭城?417一、焦炭城的起源???????????????????417二、機(jī)械化與破壞???????????????????420三、功利主義的基本原則????????????????422四、人口、工業(yè)大量集中的技術(shù)條件???????????424五、工廠、鐵和貧民窟?????????????????427六、惡劣的住房和居住環(huán)境???????????????433七、細(xì)看焦炭城????????????????????436八、物極必反：市政設(shè)施的改善?????????????441九、地下城市?????????????????????445——摘編自劉易斯·芒福德《城市發(fā)展史》總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，給現(xiàn)實(shí)以啟示或借鑒是歷史學(xué)的重要功能。請(qǐng)根據(jù)以上材料，從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合兩次工業(yè)革命的相關(guān)史實(shí)，寫一篇小論文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清斷、語句通順，表述完整）（10分）27.閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。（14分）材料一簽署《獨(dú)立宣言》時(shí)的場(chǎng)景——摘自部編版義務(wù)教育教科書《世界歷史》（九年級(jí)上冊(cè)）材料二20世紀(jì)20年代，國大黨改變以往同英國合作實(shí)行憲制改革的立場(chǎng)，主張用和平和合法手段，實(shí)現(xiàn)民族自治目標(biāo)。1920年印度國大黨通過了甘地?cái)M訂的“非暴力不合作計(jì)劃”。甘地領(lǐng)導(dǎo)的不合作運(yùn)動(dòng)與哈里發(fā)委員會(huì)結(jié)成聯(lián)盟，印度教徒和伊斯蘭教徒在共同的反英斗爭中團(tuán)結(jié)起來，并肩戰(zhàn)斗。1921年，不合作運(yùn)動(dòng)同印度工人運(yùn)動(dòng)、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)交織在一起，形成了民族斗爭的高潮?！幾酝跛沟隆妒澜绗F(xiàn)代史》材料三西方學(xué)者瓦德奈伊說過：“大戰(zhàn)降低了英國和西歐各國的影響，并且削弱了他們統(tǒng)治世界的能力。因此，這就為日益成長壯大的非殖民主義運(yùn)動(dòng)鋪平了道路，在某些地區(qū)，則刺激了民族解放斗爭和革命的發(fā)展?！倍?zhàn)中由各殖民地人民組成的參戰(zhàn)軍隊(duì)有300多萬人，他們的參戰(zhàn)對(duì)自己民族的力量有了堅(jiān)定的信心。在戰(zhàn)爭期間，西方國家為了滿足戰(zhàn)爭的需要和追求高額利潤，擴(kuò)大了在亞非拉一些國家的投資，從而導(dǎo)致這些地區(qū)工人和資產(chǎn)階級(jí)壯大，他們要求獨(dú)立自主的發(fā)展民族工商業(yè)?！幾浴稇?zhàn)后世界殖民體系的瓦解與第三世界的崛起和發(fā)展》（1）根據(jù)材料一，指出該文件是在哪場(chǎng)戰(zhàn)爭中簽署并頒布的？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這場(chǎng)戰(zhàn)爭的性質(zhì)。（4分）（2）根據(jù)材料二，概括甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。（2分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析二戰(zhàn)后民族解放運(yùn)動(dòng)空前高漲的原因。（4分）（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞近代以來的民族解放運(yùn)動(dòng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（4分）28.閱讀下列材料，回答問題。（14分）材料一華盛頓會(huì)議實(shí)質(zhì)上是1919年巴黎和會(huì)的繼續(xù)，因?yàn)榘屠韬蜁?huì)雖然暫時(shí)調(diào)整了帝國主義國家在西方的關(guān)系，但它們?cè)跂|亞、太平洋地區(qū)的矛盾仍然十分尖銳，日美之間的矛盾尤為激烈。華盛頓會(huì)議目的是要解決《凡爾賽條約》未能解決的帝國主義列強(qiáng)之間關(guān)于海軍力量對(duì)比和在遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)特別是在中國的利益沖突，完善第一次世界大戰(zhàn)后的帝國主義和平體系?！幾酝趿⑿隆冻椒矤栙悺凡牧隙诙问澜绱髴?zhàn)后，美國成為資本主義世界的霸主。蘇聯(lián)的實(shí)力不斷增強(qiáng)，引起了西方國家特別是美國的敵視。美蘇兩國在社會(huì)制度和國家利益上的矛盾也日益加劇……20世紀(jì)五六十年代，冷戰(zhàn)向深度和廣度擴(kuò)展。北約的成員國由原來的12個(gè)增加到15個(gè)，蘇聯(lián)把東歐國家組織起來，建立了華沙條約組織。在爭奪勢(shì)力范圍和影響的斗爭中，爆發(fā)了朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭……冷戰(zhàn)開始后，美國嚴(yán)格控制對(duì)蘇聯(lián)出口貿(mào)易，并頒布了一系列反蘇法律和法令。——摘編自劉金質(zhì)《冷戰(zhàn)史》材料三當(dāng)今世界格局發(fā)生巨大變化。一方面，自冷戰(zhàn)結(jié)束以來，美國迄今仍然是當(dāng)今世界唯一超級(jí)大國的事實(shí)沒有改變。另一方面，中國、歐盟、日本、俄羅斯等是國際政治中不可忽視的重要力量……中國從堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，到提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；從推動(dòng)建設(shè)新型國際關(guān)系，到堅(jiān)決捍衛(wèi)經(jīng)濟(jì)全球化和多邊貿(mào)易體制……這些都充分彰顯了中國共產(chǎn)黨胸懷天下的廣闊胸襟和宏偉氣魄?！幾躁惤鹕健吨袊伯a(chǎn)黨胸懷天下的偉大情懷》（1）依據(jù)材料一，概括華盛頓會(huì)議召開的目的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明“華盛頓會(huì)議實(shí)質(zhì)上是1919年巴