楚雄師范學(xué)院《幼兒園舞蹈創(chuàng)編與技法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《幼兒園實(shí)用舞蹈創(chuàng)編與技法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的呈現(xiàn)方式更能讓他們理解：（）A.數(shù)據(jù)圖表B.文字描述C.圖片展示D.實(shí)物演示2、在學(xué)前兒童的手工活動(dòng)中，以下哪種材料更能鍛煉幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作？（）A.大塊彩紙B.超輕黏土C.樹枝D.泡沫板3、對(duì)于學(xué)前兒童的觀察力訓(xùn)練，以下哪種觀察對(duì)象更能引起他們的注意：（）A.靜態(tài)物品B.動(dòng)態(tài)生物C.抽象圖形D.文字符號(hào)4、學(xué)前兒童的舞蹈活動(dòng)對(duì)于身體協(xié)調(diào)性發(fā)展有益。以下哪種舞蹈形式最適合中班幼兒？（）A.民族舞B.芭蕾舞C.兒童律動(dòng)舞D.現(xiàn)代舞5、在學(xué)前教育中，為了增強(qiáng)兒童的自信心，以下哪種教育策略更為有效？（）A.過度表揚(yáng)B.實(shí)事求是地肯定C.不斷比較D.設(shè)定過高目標(biāo)6、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，以下哪種活動(dòng)更具有教育意義？（）A.垃圾分類的教學(xué)B.參觀環(huán)保工廠C.種植植物的實(shí)踐活動(dòng)D.環(huán)保主題的手工制作7、學(xué)前兒童的身體動(dòng)作發(fā)展需要適當(dāng)?shù)腻憻?。以下哪種體育活動(dòng)最能促進(jìn)幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力發(fā)展？（）A.跳繩B.跑步C.蕩秋千D.投擲沙包8、學(xué)前教育中的音樂教育對(duì)于幼兒的節(jié)奏感和表現(xiàn)力培養(yǎng)具有積極作用。以下哪種音樂活動(dòng)形式最能激發(fā)幼兒的參與熱情？（）A.集體合唱B.樂器演奏C.音樂欣賞D.自由舞蹈9、學(xué)前兒童的表演游戲能夠促進(jìn)多方面發(fā)展。以下哪種表演游戲更能鍛煉幼兒的語言表達(dá)和肢體動(dòng)作？（）A.童話劇表演B.木偶戲表演C.影子戲表演D.默劇表演10、幼兒園的節(jié)日活動(dòng)對(duì)于豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)具有重要意義。以下哪個(gè)節(jié)日活動(dòng)更能讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力？（）A.圣誕節(jié)B.萬圣節(jié)C.春節(jié)D.愚人節(jié)11、當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童的團(tuán)隊(duì)合作精神時(shí)，以下哪種小組活動(dòng)更能達(dá)到目的：（）A.接力比賽B.共同繪畫C.小組拼圖D.一起搭積木12、學(xué)前兒童的品德教育應(yīng)融入日常生活。以下哪種情境更能培養(yǎng)幼兒的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)？（）A.分享玩具B.承認(rèn)錯(cuò)誤C.幫助他人D.遵守規(guī)則13、學(xué)前兒童的身體動(dòng)作發(fā)展需要多樣化的鍛煉。關(guān)于身體動(dòng)作發(fā)展的活動(dòng)，以下哪項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.韻律操練習(xí)B.高難度的體操動(dòng)作訓(xùn)練C.戶外體育游戲D.簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)14、對(duì)于學(xué)前兒童的音樂教育，以下哪種活動(dòng)更能培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和音樂感知力？（）A.觀看音樂視頻B.唱歌C.樂器演奏D.音樂理論學(xué)習(xí)15、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的審美能力是重要內(nèi)容。以下哪種藝術(shù)形式更能讓幼兒感受色彩的魅力？（）A.水墨畫B.油畫C.彩色涂鴉D.黑白素描二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中，如何開展親子手工活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系和幼兒動(dòng)手能力。2、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用古詩誦讀培養(yǎng)幼兒的文學(xué)素養(yǎng)和語言美感。3、（本題5分）在學(xué)前教育的科學(xué)活動(dòng)中，教師怎樣引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，并培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力？4、（本題5分）對(duì)于學(xué)前兒童的想象力發(fā)展，教師應(yīng)如何在教育活動(dòng)中給予充分的激發(fā)和保護(hù)？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討學(xué)前兒童語言發(fā)展的特點(diǎn)及促進(jìn)語言發(fā)展的教育策略。2、（本題5分）分析幼兒園區(qū)域活動(dòng)中的合作游戲設(shè)計(jì)。3、（本題5分）分析幼兒園班級(jí)管理的策略和方法。4、（本題5分）論述學(xué)前兒童語言兒歌教學(xué)的策略。5、（本題5分）幼兒園的建構(gòu)游戲能夠培養(yǎng)幼兒的空間認(rèn)知和動(dòng)手能力。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述如何引導(dǎo)幼兒開展建構(gòu)游戲，發(fā)揮其教育作用。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）幼兒園的集體活動(dòng)中，老師讓孩子們模仿動(dòng)物走路。小俊這次模仿得很像，得到了其他小朋友的掌聲。請(qǐng)分析小俊的心理變化及原因，并提出老師的表揚(yáng)方法。2、（本題10分）幼兒園大班在進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)時(shí)，很多小朋友出現(xiàn)粗心大意的錯(cuò)誤。老師應(yīng)該如何幫助小朋友們克服粗心的問題，提高運(yùn)算的準(zhǔn)確性？3、（本題10分）中班的小慧在畫畫時(shí)，總是模仿其他小朋友的作品，缺乏自己的創(chuàng)意。請(qǐng)分析小慧這種模仿