第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變 說課稿 -2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊VIP

第7課全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變說課稿--2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第7課全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變說課稿--2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為《2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊》第7課《全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變》。本課主要內(nèi)容包括：

1.新航路的開辟及其影響，涉及地理大發(fā)現(xiàn)、貿(mào)易路線的改變和全球聯(lián)系的初步建立。

2.資本主義世界市場的形成，探討市場經(jīng)濟的擴張、資本主義制度的確立及其對世界格局的影響。

3.第一次工業(yè)革命及其對世界歷史進程的推動，分析工業(yè)革命對經(jīng)濟、政治、社會和思想文化等方面的深刻變革。

4.世界格局的演變，闡述19世紀末20世紀初世界格局的變化及其對各國的影響。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的時空觀念，通過分析不同歷史時期全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變，理解歷史發(fā)展的脈絡(luò)和規(guī)律。

2.提升學(xué)生的史料實證能力，通過對新航路開辟、工業(yè)革命等關(guān)鍵事件的史料解讀，培養(yǎng)證據(jù)意識和歷史思維。

3.增強學(xué)生的歷史解釋能力，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析資本主義世界市場的形成及其對世界歷史進程的影響。

4.培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，通過學(xué)習(xí)世界格局的演變，激發(fā)學(xué)生對國家發(fā)展道路的思考和對中華民族偉大復(fù)興的認同。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-全球聯(lián)系的初步建立：重點講解新航路的開辟，如達伽馬、哥倫布和麥哲倫的航線，以及這些航線對全球貿(mào)易和文化交流的影響。

-資本主義世界市場的形成：詳細闡述資本主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，例如工業(yè)革命期間的工廠制度、市場經(jīng)濟體系的形成及其對世界格局的影響。

-第一次工業(yè)革命：強調(diào)工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新，如蒸汽機、紡織機的發(fā)明，以及這些技術(shù)對生產(chǎn)力和社會結(jié)構(gòu)的改變。

2.教學(xué)難點

-新航路開辟的影響：難點在于幫助學(xué)生理解新航路如何促進全球聯(lián)系的建立，例如如何通過具體案例說明貿(mào)易模式的改變和殖民擴張的影響。

-示例：分析哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，如何導(dǎo)致大西洋貿(mào)易圈的興起，以及這一變化對歐洲、非洲和美洲社會經(jīng)濟的具體影響。

-資本主義世界市場的形成：難點在于理解資本主義經(jīng)濟體系是如何逐步形成的，以及它如何塑造現(xiàn)代世界的經(jīng)濟格局。

-示例：通過講解工業(yè)革命期間資本、勞動力、市場和技術(shù)等要素的結(jié)合，讓學(xué)生理解資本主義市場經(jīng)濟的運作機制和其對全球的影響。

-第一次工業(yè)革命的影響：難點在于深入分析工業(yè)革命對社會的全面影響，包括城市化、社會階層變化、思想文化變革等。

-示例：探討工業(yè)革命如何導(dǎo)致城市化的快速發(fā)展，以及這一過程中工人階級的形成和工人運動的興起。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生配備《2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊》，以便于學(xué)生跟隨課堂進度自學(xué)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備新航路地圖、工業(yè)革命時期的主要發(fā)明圖片、資本主義市場結(jié)構(gòu)圖表以及相關(guān)的歷史紀錄片片段，以多媒體形式輔助教學(xué)，增強學(xué)生的直觀感受和歷史理解。

3.教室布置：將教室分為多個小組討論區(qū)，每組配備必要的學(xué)習(xí)工具，如筆記本、文具等，以便于學(xué)生在討論環(huán)節(jié)中更好地協(xié)作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)《全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變》這一課。請大家回顧一下，在前面的課程中，我們了解了人類社會從分散孤立到逐漸聯(lián)系的過程。那么，這一節(jié)課，我們將探討的是全球聯(lián)系的初步建立以及這一過程中世界格局的演變。首先，請大家翻到教材第7課，我們先來了解一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、自主學(xué)習(xí)

1.請同學(xué)們閱讀教材第7課的第一部分內(nèi)容，思考以下問題：

-新航路的開辟對世界歷史進程有哪些影響？

-請舉例說明資本主義世界市場的形成過程。

2.學(xué)生自主閱讀并思考，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。

三、課堂講解與討論

1.講解新航路的開辟

-請同學(xué)們注意，教材中提到了達伽馬、哥倫布和麥哲倫等人的航線。請大家跟我一起來看一下這些航線是如何開辟的，以及它們對全球貿(mào)易和文化交流的影響。

-教師通過地圖展示新航路的開辟過程，并引導(dǎo)學(xué)生分析新航路對全球聯(lián)系的影響。

2.討論資本主義世界市場的形成

-現(xiàn)在，讓我們來探討資本主義世界市場的形成。請大家結(jié)合教材內(nèi)容，思考以下問題：

-資本主義市場經(jīng)濟的發(fā)展是如何推動世界市場形成的？

-工業(yè)革命在這個過程中扮演了什么角色？

-教師組織學(xué)生分組討論，每組匯報討論成果，教師總結(jié)并點評。

3.講解第一次工業(yè)革命

-接下來，我們來看第一次工業(yè)革命。請大家仔細閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，了解工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新和社會影響。

-教師通過圖片和實例講解工業(yè)革命的重要發(fā)明，如蒸汽機、紡織機等，并引導(dǎo)學(xué)生分析工業(yè)革命對生產(chǎn)力和社會結(jié)構(gòu)的影響。

四、課堂小結(jié)與作業(yè)布置

1.課堂小結(jié)

-現(xiàn)在，讓我們來總結(jié)一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請大家回顧一下，我們學(xué)習(xí)了新航路的開辟、資本主義世界市場的形成和第一次工業(yè)革命。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們了解了全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變。

-請同學(xué)們分享一下自己在課堂中的收獲和感悟。

2.作業(yè)布置

-作為課后作業(yè)，請大家完成以下任務(wù)：

-撰寫一篇短文，題目為《新航路開辟對全球聯(lián)系的影響》。

-深入研究第一次工業(yè)革命，了解其對我國現(xiàn)代化進程的啟示。

-預(yù)習(xí)下一課《世界格局的演變》，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

五、拓展延伸

1.請同學(xué)們課后收集有關(guān)新航路開辟、資本主義世界市場和第一次工業(yè)革命的歷史資料，下節(jié)課我們進行分享交流。

2.鼓勵同學(xué)們參加學(xué)校舉辦的歷史知識競賽，檢驗自己的學(xué)習(xí)成果。

六、結(jié)束語

同學(xué)們，本節(jié)課我們就學(xué)習(xí)到這里。希望大家能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變有更深入的認識。下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《世界格局的演變》，希望大家預(yù)習(xí)好相關(guān)內(nèi)容。下課！教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-文獻資料：《世界歷史》等相關(guān)書籍，提供更深入的歷史背景和事件細節(jié)。

-影視資源：《大國崛起》、《世界歷史》等紀錄片，通過視聽手段讓學(xué)生更直觀地感受歷史進程。

-網(wǎng)絡(luò)資源：歷史學(xué)術(shù)網(wǎng)站，如“中國歷史網(wǎng)”、“世界歷史網(wǎng)”等，提供豐富的歷史資料和學(xué)術(shù)觀點。

-博物館資源：推薦參觀當(dāng)?shù)氐臍v史博物館或相關(guān)主題展覽，如“海上絲綢之路展覽”、“工業(yè)革命展”等。

2.拓展建議

-閱讀推薦：鼓勵學(xué)生在課后閱讀《世界歷史》等書籍，以獲得更全面的歷史知識，特別是關(guān)于新航路開辟、工業(yè)革命等關(guān)鍵事件的背景和影響。

-觀看紀錄片：建議學(xué)生觀看《大國崛起》等紀錄片，通過視聽結(jié)合的方式，更生動地理解全球聯(lián)系的建立與世界格局的演變。

-學(xué)術(shù)探討：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如“中國歷史網(wǎng)”，查找相關(guān)學(xué)術(shù)論文，探討資本主義世界市場的形成及其對現(xiàn)代世界的影響。

-實地考察：鼓勵學(xué)生參觀博物館，如“海上絲綢之路展覽”，親身體驗歷史文化的魅力，加深對歷史事件的理解。

-研究課題：布置學(xué)生進行小課題研究，如“新航路開辟對某地區(qū)的影響”、“工業(yè)革命對某國家現(xiàn)代化的貢獻”等，讓學(xué)生結(jié)合實際進行深入探究。

-交流分享：組織學(xué)生進行課堂分享，將個人的學(xué)習(xí)成果和感悟與其他同學(xué)交流，共同提高歷史素養(yǎng)。教學(xué)反思與改進在完成了《全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變》這一課的教學(xué)后，我進行了深入的反思，以期評估教學(xué)效果并識別需要改進的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解新航路開辟對全球聯(lián)系的影響方面存在一定的困難。雖然我通過地圖和實例進行了講解，但部分學(xué)生仍然難以將抽象的歷史事件與具體的歷史進程聯(lián)系起來。為了改善這一點，我計劃在未來的教學(xué)中增加更多的互動環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生自己繪制航線圖，并在課堂上進行講解，以此來增強他們的直觀感受和理解能力。

其次，關(guān)于資本主義世界市場的形成，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解資本主義市場經(jīng)濟的發(fā)展過程時，對于市場機制和資本主義制度的具體運作有些模糊。我意識到，這可能是因為我在課堂上沒有足夠的時間來詳細講解這些概念。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，安排更多的課堂討論，讓學(xué)生通過案例分析和小組討論來深入理解資本主義市場經(jīng)濟的運作原理。

在第一次工業(yè)革命的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對工業(yè)革命期間的技術(shù)創(chuàng)新和社會變革有了基本的認識，但對于這些變革如何影響現(xiàn)代世界的問題，他們的理解還不夠深入。為了幫助學(xué)生更好地理解這一點，我計劃引入更多的現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的案例，讓學(xué)生通過比較過去和現(xiàn)在，理解工業(yè)革命的長遠影響。

改進措施的具體計劃如下：

1.增加互動式學(xué)習(xí)：在課堂上，我將更多地采用提問、討論和小組合作等方式，讓學(xué)生積極參與到課堂中來。例如，我可以讓學(xué)生模擬新航路的開辟過程，或者討論不同地區(qū)在資本主義世界市場中的角色。

2.利用多媒體資源：我將使用更多的多媒體資源，如歷史紀錄片、動畫演示等，來輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更直觀地理解歷史事件。

3.安排課后研究項目：我會鼓勵學(xué)生進行課后研究項目，如研究某個特定地區(qū)在新航路開辟后的變化，或者分析工業(yè)革命對某個國家現(xiàn)代化的貢獻。

4.定期進行教學(xué)評估：我將定期進行教學(xué)評估，通過學(xué)生的反饋和測驗成績來了解教學(xué)效果，并根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略。板書設(shè)計1.全球聯(lián)系的初步建立

①新航路的開辟：達伽馬、哥倫布、麥哲