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文檔簡介
第二章地圖第三節(jié)地圖的選擇和應(yīng)用目
錄CONTENTS01知識清單021星題基礎(chǔ)練032星題中檔練一、選擇適用的地圖1.
根據(jù)使用目的,正確地選擇地圖,才能及時、準確地獲得
有用的信息。使用目的地圖選擇了解一個地區(qū)的行政區(qū)劃
?圖了解一個地區(qū)的河流、湖泊分布狀況河流與湖泊分布圖外出旅行,確定行程
圖了解國際時事,確定事件發(fā)生地點
?圖行政區(qū)劃交通世界的國家和地區(qū)確定位置2.
根據(jù)需要選擇比例尺合適的地圖如果查詢地區(qū)的范圍較小,應(yīng)該選擇比例尺較大的地圖,
地理信息較詳細;如果查詢地區(qū)的范圍較大,應(yīng)該選擇比
例尺較小的地圖,地理信息較簡略。舉例比例尺范圍內(nèi)容特點北京市
地圖大小詳細比例尺越大,表示的范圍越小,內(nèi)容越詳細;比例尺越小,表示的范圍越大,內(nèi)容越簡略中國地圖小大簡略比例尺越大,表示的范圍越小,內(nèi)容越詳細;比例尺越小,表示的范圍越大,內(nèi)容越簡略二、數(shù)字地圖的應(yīng)用1.
在地鐵站、公交車站、旅游景點、購物中心等地,人們可
以借助各種
?地圖,查找站點、景點、店鋪位置等
信息。數(shù)字2.
使用手機上的數(shù)字地圖,在衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)定位功能的支持
下,還可實現(xiàn)實時路線
和
?。規(guī)劃導(dǎo)航3.
數(shù)字地圖不僅極大地方便了人們的生活,也在
?
、
?、災(zāi)害監(jiān)測等方面發(fā)揮著巨大作用。城市管
理資源調(diào)查
選擇適用的地圖
【真實情境】家住成都的中學(xué)生小亮暑假到昆明看望姐
姐。下火車后,他順利地找到了姐姐。第二天,他游覽了昆
明的西山—滇池風(fēng)景區(qū)。整個過程中,小亮從地圖上獲得了
大量信息,他一共使用了四幅地圖:①中國地形圖,②南方
地區(qū)鐵路分布圖,③昆明市交通圖,④西山—滇池風(fēng)景區(qū)導(dǎo)
游圖。根據(jù)以上內(nèi)容完成1~3題。1.
對小亮這次出行沒有明顯幫助的地圖是(
A
)A.
①B.
②C.
③D.
④A2345678912.
如果圖幅大小一致,上述四幅地圖中比例尺最小的是
(
A
)A.
①B.
②C.
③D.
④點撥:相同圖幅的地圖,比例尺越大,表示的范圍越小,內(nèi)容越詳細;比例尺越小,表示的范圍越大,內(nèi)容越簡略。A2345678913.
小亮游覽途中借助手機打車軟件搭乘出租車。手機打車軟
件中使用的地圖是(
B
)A.
地形圖B.
數(shù)字地圖C.
衛(wèi)星云圖D.
人口分布圖B234567891
數(shù)字地圖的應(yīng)用
暑假期間,家住石家莊的東東一家開車去北京游玩,當(dāng)
他們不認識路時便會打開車上的導(dǎo)航地圖,邊看地圖邊行
進,可以省時省力,準確到達目的地。據(jù)此完成4~5題。2345678914.
車載導(dǎo)航地圖屬于(
B
)A.
人口分布圖B.
數(shù)字地圖C.
行政區(qū)劃圖D.
分層設(shè)色地形圖B2345678915.
數(shù)字地圖與紙質(zhì)地圖相比,數(shù)字地圖的優(yōu)勢為(
A
)A.
地圖信息不斷更新B.
比例尺大小較為固定C.
能查到所有地理信息D.
每家每戶都有標注A234567891
【真實情境】[2024年1月廣州期末]2023年11月26日,珠海馬拉松比賽開跑,小明參加了歡樂跑項目。當(dāng)天,小明媽媽通過手機端位置共享了解小明的實時定位。圖2-3-1為某時刻兩人位置共享地圖。讀圖,完成6~8題。圖2-3-12345678916.
小明媽媽看到的位置共享地圖屬于(
A
)A.
數(shù)字地圖B.
地形剖面圖C.
衛(wèi)星云圖D.
中國政區(qū)圖A圖2-3-12345678917.
位置共享地圖中能提供的信息有(
A
)①雙方位置
②周邊道路③地形地勢
④天氣狀況A.
①②B.
②③C.
①④D.
②④A圖2-3-12345678918.
小明媽媽滑動手機屏幕放大地圖時,下列敘述正確的是
(
B
)A.
比例尺變大,范圍變大B.
比例尺變大,范圍變小C.
比例尺變小,范圍變大D.
比例尺變小,范圍變小B圖2-3-1點撥:小明媽媽滑動手機屏幕放大地圖時,圖幅不變,表示實地范圍變小,比例尺變大。2345678919.
【真實情境】[2024·株洲模擬]閱讀圖文材料,回答下
列問題。每年的10月18日至11月18日是河南開封一年一度的菊
花文化節(jié),2023年中國開封第41屆菊花文化節(jié)如期舉行。
家住北京的貝貝準備利用周末時間坐高鐵到開封北站,然
后搭乘公共交通到開封府參觀旅游。圖2-3-2為手機導(dǎo)
航方案圖和路線規(guī)劃示意圖。234567891圖2-3-2(1)貝貝從手機上查詢輸入的終點是
?。開封府(2)查詢后貝貝看到推薦的公交路線有四種方案,你愿意為貝貝推薦的方案是
,理由是
?。方案一不用轉(zhuǎn)車,時間較短234567891(3)貝貝也可以選擇騎行到開封府,開封府大致在開封北站
的
?方向。東南圖2-3-2(4)圖中可以選擇的出行方式有:公交地鐵、
?
、
?、騎行。駕車打車234567891(5)貝貝本次出行體現(xiàn)了數(shù)字地圖的作用是(
A
)A.
交通出行B.
公共安全C.
救災(zāi)減災(zāi)D.
城市治理A圖2-3-2234567891(6)貝貝在使用手機地圖查詢時,以下敘述正確的是(
A
)A.
放大地圖時,可以看到路線更詳細B.
縮小地圖時,地圖的比例尺會變大C.
放大或縮小地圖時,比例尺、圖幅和方向都會變化D.
操作手機地圖時,可以查閱開封府景點
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