期末常考押題作文《-伴我成長》

期末?？佳侯}作文《__伴我成長》媽媽伴我成長愛像陽光，愛像雨露，有了愛的滋潤我這棵幼苗才能茁壯成長。記得有那么一次，我被媽媽的愛深深地感動了。那是一個風雪交加的夜晚，我剛剛睡下，媽媽下班回來感覺有點不舒服象是在發(fā)燒，我鉆在被窩里想：爸爸在單位里加班晚上又回不來，媽媽一生病明天估計沒有人給我做早飯，也不會在送我去上學了……早晨我趕緊起來準備去看看媽媽怎么樣了?？烧l想的到廚房的燈已經(jīng)亮了，想著媽媽早就廚房忙著給我做早飯呢。我趕緊穿好衣服跑去廚房。我非常歉意的地對媽媽說：“您不舒服趕快回屋休息去吧?！眿寢寽睾偷鼗卮穑骸皼]事，你趕快去洗臉。刷牙，等會我去送你上學！”我被媽媽的舉動感動了！凜冽的寒風吹打著媽媽的臉龐，我感受到了媽媽對我無私的愛。到了校門口，我告訴媽媽不要來接我了，我自己走路回家?？墒欠艑W時我剛走出校門，就看到溫柔的媽媽站在寒風中等我，頓時我熱淚盈眶，一下子撲到了媽媽的懷抱。在回家的路上，我的心里暖暖的，有一種說不出來的幸福。媽媽我愛你！期末?？佳侯}作文《__伴我成長》書本伴我成長有人說讀一本好書就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說一本好書就像迷途中的路標，為我們指引正確、的方向；而我說一本好書是一瓶“洗滌劑”給我們的心靈帶來一次美好體驗。說起書，我從小就和它結下不解之緣。在我牙牙學語時，就愛捧著一本《唐詩三百首》到處亂轉，那時的我已經(jīng)會拼音，就自己看著書上的注音一字一頓的讀起來：“床前明月光，疑是地上霜?！彪m然能勉強背出個一兩句，卻無法解釋詩里的意境！待我長大點了，能獨立看書了，也漸漸有了自己的想法。我按照自己的理解去詮釋每個詩人的情懷。慢慢懂得了游子那份“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的鄉(xiāng)愁；感嘆于詩人“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無奈；惋惜于一代才子對“何當金絡腦，快走踏清秋”的懷才不遇；更感動于“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的那份忠誠！莎士比亞曾說過：書是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣嗜書如命，它的功勞更是不言而喻；上了三年級后，我的作文經(jīng)常拿去做示范文讀，因此我的語文成績也有了提高。書是雨露，能滋潤我得心田；書是春風，能感動萬物生靈；書像一片大海，而我是就是一艘帆船，流向未知的遠方！期末?？佳侯}作文《__伴我成長》舞蹈伴我成長記得我剛上幼兒園的時候，看到舞臺上小演員們優(yōu)美的舞姿，我心里特別羨慕，就叫媽媽給我報了舞蹈班。一開始我非常興奮學得也很認真，可是過了不久，我覺得跳舞太累，太辛苦了，我對跳舞失去了興趣。我以為練習舞蹈很簡單，沒想到，舞蹈練起來竟然那么苦那么累。比如橫叉，豎叉，下腰，前翻，后滾翻一個動作練了好幾次也做不好，腰酸腳疼，舞蹈老師幫我糾正動作時，我疼得直掉眼淚。有一次打前軟翻時，把臉碰腫了；還有一次記得是去年的冬天，地上比較冰涼，我在家中床上練習下腰，再后滾翻，一不小心從床上摔了下來，兩膝蓋重重的摔在地上，半天都沒站起來，烏青一大塊。經(jīng)歷了那么多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅持下來了。在媽媽的鼓勵下，又讓我充滿了信心，別人能做到的，我一定也能做到，甚至可以比別人做得更好。這個假期我的舞蹈《兵娃娃》參加第xx屆中國青少年藝術節(jié)江蘇賽區(qū)選拔賽。當我穿著一身迷彩服，隨著雄壯的音樂，在燈火輝煌的舞臺上翩翩起舞的時候，我聽到了觀眾們一陣陣的喝彩聲和掌聲?！侗尥蕖帆@得銀獎，我很興奮也很激動。當我們站在領獎臺上，手捧獲獎證書的'那一刻，我感到無比的自豪和驕傲。雖然只是個銀獎只要我繼續(xù)努力，相信自己一定會有更大的收獲。我愛舞蹈，因為它讓我變得漂亮而自信，因為喜歡舞蹈，所以在苦中我可以收獲到快樂。期末?？佳侯}作文《__伴我成長》愛伴我成長“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，不錯，這個世界少不了愛，友愛、母愛、師愛、父愛，以及許多詞語，都包含了人間最真摯的感情——愛?！案笎廴缟?，母愛似水”，這是人們常說的一句話，但是，在我家里，父愛、母愛像潺潺的流水一樣環(huán)繞在我的身邊，時而舒緩，時而起伏……就拿小學的第一次測試來說吧。語文的滿分是100分，而我這次卻不知道是怎么搞得，只考了74分，就是在以前我也沒考過這么低的分數(shù)，更何況是快升初中的人了！巨大的挫敗感鋪天蓋地的向我襲來，頃刻之間我的內(nèi)心只有兩個字——失落！于是，我懷著失望回到了家中，把這個連想都不敢想的分數(shù)告訴了爸爸和媽媽。本以為爸爸會大發(fā)雷霆，用唾沫彈子淹死我，媽媽給我做好吃的“竹筍炒肉”撐死我，總而言之一句話：橫豎都是死。（當然，后者死得自豪點兒）沒想到，他們倒輪流開導我，鼓勵我，似乎這次考不好很正常，以后考好就行了。就這樣，我在他們的鼓勵和幫助下，重拾信心，找出缺點，并制訂學習目標，學習計劃，像一枝