【優(yōu)化方案】2021年高考總復(fù)習(xí)(第二輪)·生物(渝閩專用)：專題四第1講課時(shí)演練知能提升

1．人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探究經(jīng)受了漫長(zhǎng)的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．孟德爾發(fā)覺遺傳因子但并未證明其化學(xué)本質(zhì)B．沃森和克里克首先利用顯微鏡觀看到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)C．噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)更具說服力D．煙草花葉病毒感染煙草試驗(yàn)證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA解析：選B。孟德爾發(fā)覺并提出了遺傳因子的概念，但由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制，他并沒有證明其化學(xué)本質(zhì)；沃森和克里克只是構(gòu)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并沒有利用顯微鏡觀看到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)；噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)中將噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)完全分別開來，單獨(dú)地觀看噬菌體DNA的作用，因此，噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)更具說服力；煙草花葉病毒含有蛋白質(zhì)和RNA，該病毒感染煙草試驗(yàn)證明白煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。2．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是()①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA④細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA⑤甲型H7N9流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA⑥噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNAA．②④⑤ B．②③④C．②④⑥ D．①②⑤解析：選A。真核生物與原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，其細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)都是DNA。甲型H7N9流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA。3．(2022·重慶一中月考)如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成分泌蛋白的示意圖，已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段)。下列相關(guān)說法正確的是()A．若P肽段功能缺失，可連續(xù)合成新生肽鏈但無法將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外B．合成①的場(chǎng)所在細(xì)胞核，⑥的合成與核仁無關(guān)C．多個(gè)核糖體結(jié)合的①是相同的，但最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同D．若①中有一個(gè)堿基發(fā)生轉(zhuǎn)變，則合成的多肽鏈結(jié)構(gòu)確定會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變解析：選A。依題意可知P肽段可以引導(dǎo)新生肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，所以當(dāng)P肽段功能缺失時(shí)新生肽鏈無法進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步加工，也就無法進(jìn)入高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步加工，從而導(dǎo)致該蛋白質(zhì)無法被分泌到細(xì)胞外。但在核糖體上照舊可以連續(xù)合成肽鏈。①為mRNA，在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄而成。⑥為核糖體，其合成與核仁有關(guān)。多個(gè)核糖體均結(jié)合在同一條①mRNA上，在翻譯過程中始終以同一條①mRNA為模板，所以合成的多肽鏈在結(jié)構(gòu)上是相同的。當(dāng)①中有一個(gè)堿基發(fā)生轉(zhuǎn)變，會(huì)引起密碼子的轉(zhuǎn)變，但若轉(zhuǎn)變的密碼子打算的是同一種氨基酸時(shí)，合成的多肽鏈結(jié)構(gòu)就沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變。4．為證明蛋白質(zhì)和DNA到底哪一種是遺傳物質(zhì)，赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的試驗(yàn)(T2噬菌體特地寄生在大腸桿菌體內(nèi))。下圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本試驗(yàn)及病毒、細(xì)菌的敘述正確的是()A．圖中錐形瓶中的培育液是用來培育大腸桿菌的，其內(nèi)的養(yǎng)分成分中要加入32P標(biāo)記的無機(jī)鹽B．若要達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康?，還要再設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的試驗(yàn)，兩組相互對(duì)比，都是試驗(yàn)組C．噬菌體的遺傳不遵循基因分別定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分別定律D．若本組試驗(yàn)B(上清液)中毀滅放射性，則不能證明DNA是遺傳物質(zhì)解析：選B。由于親代噬菌體已用32P標(biāo)記，故題圖中錐形瓶中培育液內(nèi)的養(yǎng)分成分應(yīng)無放射性標(biāo)記，A錯(cuò)誤；要證明DNA是遺傳物質(zhì)，還應(yīng)設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的試驗(yàn)，兩組相互對(duì)比，兩組試驗(yàn)都是試驗(yàn)組，B正確；大腸桿菌是原核生物，由于沒有染色體結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行減數(shù)分裂，故其遺傳不遵循基因分別定律，C錯(cuò)誤；若本組試驗(yàn)B(上清液)中毀滅放射性，可能是試驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng)，細(xì)菌裂解導(dǎo)致的，D錯(cuò)誤。5.(2022·重慶巴蜀中學(xué)月考)如圖所示是某基因把握蛋白質(zhì)合成的示意圖，有關(guān)敘述正確的是()A．①過程正處于解旋狀態(tài)，形成這種狀態(tài)需要DNA連接酶B．②過程形成的產(chǎn)物都能夠直接擔(dān)當(dāng)細(xì)胞的生命活動(dòng)C．①過程堿基互補(bǔ)配對(duì)時(shí)發(fā)生差錯(cuò)，形成的多肽可能不發(fā)生轉(zhuǎn)變D．效應(yīng)B細(xì)胞合成大量抗體主要通過①過程形成大量mRNA完成解析：選C。①過程處于解旋狀態(tài)，需要能解開螺旋的有關(guān)酶的作用，DNA連接酶沒有此功能；②過程為翻譯，產(chǎn)物為多肽鏈，某些肽鏈需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結(jié)構(gòu)進(jìn)一步加工后才能成為具有特定結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，才能擔(dān)當(dāng)生命活動(dòng)；由于密碼子的簡(jiǎn)并性，轉(zhuǎn)錄時(shí)堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生差錯(cuò)，形成的多肽也可能不發(fā)生轉(zhuǎn)變；抗體的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，所以主要是通過把握抗體合成的基因經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯(①②過程)完成的，且一個(gè)mRNA分子可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多個(gè)抗體。6．(2022·天津其次次六校聯(lián)考)下列關(guān)于甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說法不正確的是()丙A．甲圖②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變，限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位B．若乙圖中的模板鏈及其轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA共有2000個(gè)堿基，且模板鏈中A∶T∶G∶C＝2∶1∶3∶4，則含堿基U有200個(gè)C．丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中(A＋C)/(T＋G)比例表現(xiàn)DNA分子的特異性D．形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中，小麥葉片細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體解析：選C。堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變；能識(shí)別—GAATTC—序列的限制酶是在G與A之間即①部位切割，解旋酶是解開雙螺旋之間的氫鍵，A正確；若乙圖中的模板鏈及其轉(zhuǎn)錄成的信使RNA共有2000個(gè)堿基，則模板鏈和信使RNA的堿基各為1000個(gè)，依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，由于模板鏈中A∶T∶G∶C＝2∶1∶3∶4，說明信使RNA中U∶A∶C∶G＝2∶1∶3∶4，U有200個(gè)，B正確；丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，任何雙鏈DNA分子中(A＋C)/(T＋G)恒等于1，這不是DNA分子的特異性，C錯(cuò)誤；丙圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在同一場(chǎng)所，可發(fā)生在原核細(xì)胞的擬核中；乙圖表示轉(zhuǎn)錄過程，小麥葉片細(xì)胞中的細(xì)胞核、葉綠體、線粒體均可發(fā)生該過程，D正確。7．如圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程，以下敘述錯(cuò)誤的是()A．甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基B．甲分子上有m個(gè)密碼子，乙分子上有n個(gè)密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)中有m＋n－1個(gè)肽鍵C．若把握甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換，那么丙的結(jié)構(gòu)可能會(huì)受到確定程度的影響D．丙的合成是由兩個(gè)基因共同把握的解析：選B。甲和乙均為mRNA，mRNA上含有A、G、C、U四種堿基，A正確。在不考慮終止密碼子的狀況下，合成的該蛋白質(zhì)應(yīng)當(dāng)有氨基酸m＋n個(gè)，則肽鍵數(shù)為m＋n－2個(gè)，B錯(cuò)誤。若基因發(fā)生了突變，如堿基對(duì)的替換，則蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可能發(fā)生轉(zhuǎn)變，也可能不轉(zhuǎn)變，因此說丙的結(jié)構(gòu)“可能”會(huì)受到確定程度的影響，C正確。丙是由兩條多肽鏈組成的，從圖形可以看出其是由甲和乙兩個(gè)mRNA翻譯得到的，所以有兩個(gè)基因分別轉(zhuǎn)錄合成甲和乙，D正確。8．(2022·高考江蘇卷)爭(zhēng)辯發(fā)覺，人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)B．侵染細(xì)胞時(shí)，病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞C．通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上D．科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病解析：選B。A項(xiàng)，HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，經(jīng)④逆轉(zhuǎn)錄形成DNA整合到患者細(xì)胞的基因組中，再通過②轉(zhuǎn)錄和③翻譯合成子代病毒的蛋白質(zhì)外殼。B項(xiàng)，侵染細(xì)胞時(shí)，HIV的RNA連帶蛋白質(zhì)衣殼一并進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)入細(xì)胞后衣殼解聚，釋放RNA，同時(shí)逆轉(zhuǎn)錄酶開頭催化RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生DNA。C項(xiàng)，經(jīng)④逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上。D項(xiàng)，若抑制逆轉(zhuǎn)錄過程，則不能產(chǎn)生子代病毒的蛋白質(zhì)和RNA，因此科研中可以研發(fā)抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病。9．(原創(chuàng)題)G418是一種抗生素，可通過影響核糖體的功能而阻斷蛋白質(zhì)合成，而neo基因的表達(dá)產(chǎn)物可使G418失效。下表為G418對(duì)不同細(xì)胞致死時(shí)的最低用量，以下分析不正確的是()細(xì)胞名稱G418濃度(g/ml)中國(guó)倉鼠卵巢細(xì)胞700～800植物細(xì)胞10酵母菌125～500A.不同真核細(xì)胞對(duì)G418的敏感度不同B．G418可有效抑制植物愈傷組織的生長(zhǎng)C．neo基因的表達(dá)不受G418的干擾D．G418可影響基因表達(dá)的翻譯過程解析：選C。由題干信息可知，G418影響翻譯過程，neo基因的表達(dá)也會(huì)受到G418的抑制。10．如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說法不正確的是()A．①過程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNAB．某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質(zhì)不愿定會(huì)轉(zhuǎn)變C．③過程中需要多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同，所搬運(yùn)的氨基酸也不相同D．人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯影盐?，使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致解析：選C。有的氨基酸由多種密碼子打算，故不同的tRNA有可能搬運(yùn)相同的氨基酸。11．如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，據(jù)圖分析不正確的是()A．基因1不正常而缺乏酶1可能引起苯丙酮尿癥B．由苯丙氨酸合成黑色素需要多個(gè)基因把握C．基因可通過把握蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接把握生物性狀D．基因2突變而缺乏酶2將導(dǎo)致人患白化病解析：選C。題圖體現(xiàn)了基因通過把握酶的合成，把握生物的代謝進(jìn)而把握生物的性狀。12．下列有關(guān)敘述中正確的是()A．DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的(2021全國(guó)Ⅰ，1B)B．轉(zhuǎn)錄過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，以脫氧核糖核苷酸為原料(2011江蘇，7A、2011安徽，5B改編)C．真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期(2011海南，25D)D．DNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞遵循中心法則(2010海南，12D改編)解析：選D。DNA聚合酶是蛋白質(zhì)，是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的，轉(zhuǎn)錄以核糖核苷酸為原料，真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期。13．請(qǐng)回答下列與DNA分子有關(guān)的問題：(1)含有m個(gè)腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸________個(gè)。(2)在一個(gè)雙鏈DNA分子中，G＋C占?jí)A基總數(shù)的M%，那么該DNA分子的每條鏈中G＋C都占該鏈堿基總數(shù)的________。(3)假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a；只含15N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b?，F(xiàn)將只含15N的DNA培育在含14N的培育基中，子二代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為________________。(4)在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中鳥嘌呤與尿嘧啶分別占?jí)A基總數(shù)的________________。解析：(1)含有m個(gè)腺嘌呤的DNA第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為2n－1×m個(gè)。(2)互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和，在單鏈和雙鏈中的比例相同。(3)一個(gè)只含15N的DNA分子培育在含14N的培育基中，子二代產(chǎn)生4個(gè)DNA分子，8條DNA單鏈，其中含15N的單鏈有2條，含14N的單鏈有6條，則這4個(gè)DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為(1/2×b×2＋1/2×a×6)/4＝(3a＋b)/4。(4)該模板鏈A＋T之和占該鏈的54%，故該鏈A＝26%，T＝28%，G＝22%，C＝24%，則對(duì)應(yīng)的信使RNA中U＝26%，A＝28%，C＝22%，G＝24%。答案：(1)2n－1×m(2)M%(3)(3a＋b)/4(4)24%、26%14．(2022·阜陽月考)操縱元是原核細(xì)胞基因表達(dá)調(diào)控的一種組織形式，它由啟動(dòng)子、結(jié)構(gòu)基因(編碼蛋白基因)、終止子等部分組成。如圖表示大腸桿菌細(xì)胞中核糖體蛋白(RP)合成及調(diào)控過程，圖中①②表示相關(guān)生理過程，mRNA上的RBS是核糖體結(jié)合位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題：(1)啟動(dòng)子的基本組成單位是________，終止子的功能是終止基因轉(zhuǎn)錄過程。(2)過程①②進(jìn)行的場(chǎng)所與真核細(xì)胞的不同點(diǎn)是____________，RP1中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—組氨酸—谷氨酸—”，轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU，則基因1中打算該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為________________________________________________________________________。(3)圖示表明，當(dāng)細(xì)胞中缺乏足夠的rRNA分子時(shí)，核糖體蛋白R(shí)P1能與mRNA分子上的RBS位點(diǎn)結(jié)合，從而導(dǎo)致mRNA____________________，終止核糖體蛋白的合成。這種調(diào)整機(jī)制既保證細(xì)胞內(nèi)rRNA與核糖體在數(shù)量上的平衡，又可以削減________________________________________________________________________。解析：(1)由圖可見啟動(dòng)子在基因上，所以其基本組成單位是脫氧核苷酸。(2)過程①是轉(zhuǎn)錄，②是翻譯，進(jìn)行的場(chǎng)所是相同的，而真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核，翻譯在核糖體。由于轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU，所以可以推想出基因1中打算該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為—AGAGTGCTT—。(3)圖示表明，當(dāng)細(xì)胞中缺乏足夠的rRNA分子時(shí)，核糖體蛋白R(shí)P1能與mRNA分子上的RBS位點(diǎn)結(jié)合，從而導(dǎo)致mRNA不能與核糖體結(jié)合，終止核糖體蛋白的合成。這種調(diào)整機(jī)制既保證細(xì)胞內(nèi)rRNA與核糖體在數(shù)量上的平衡，又可以削減物質(zhì)和能量的鋪張。答案：(1)脫氧核苷酸(2)①②進(jìn)行的場(chǎng)所是相同的—AGAGTGCTT—(3)不能與核糖體結(jié)合物質(zhì)和能量的鋪張15.如圖為人體某致病基因把握特殊蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。請(qǐng)回答：(1)圖中過程①是__________，此過程既需要____________作為原料，還需要能與基因啟動(dòng)子結(jié)合的____________酶進(jìn)行催化。(2)若圖中特殊多肽鏈中有一段氨基酸序列為“…絲氨酸…谷氨酸…”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為____________________________________________________。(3)圖中所揭示的基因把握性狀的方式是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)致病基因與正常基因是一對(duì)________。若致病基因由正?；虻闹虚g部分堿基替換而來，則兩種基因所得b的長(zhǎng)度是________的。在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要緣由是___________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)過程①是轉(zhuǎn)錄，需要核糖核苷酸作原料，且需要RNA聚合酶催化。(2)tRNA上的反密碼子與mRNA互補(bǔ)配對(duì)，由tRNA上的反密碼子可推出mRNA序列為—UCUGAA—，對(duì)應(yīng)DNA模板鏈的堿基序列為—AGACTT—。(3)圖中顯示基因通過把握蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接把握生物體的性狀。(4)致病基因由基因突變產(chǎn)生，故致病基因與正?；蚴且粚?duì)等位基因。堿基發(fā)生替換后數(shù)目不變，故轉(zhuǎn)錄形成的mRNA長(zhǎng)度相同。一條mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條多肽鏈。答案：(1)轉(zhuǎn)錄核糖核苷酸RNA聚合(2)—AGACTT—(3)基因通過把握蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接把握生物體的性狀(4)等位基因相同一個(gè)mRNA分子可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條多肽鏈16．(新情景信息題)在真核細(xì)胞中，若合成的蛋白質(zhì)是一種分泌蛋白，其氨基一端上有一段長(zhǎng)度約為30個(gè)氨基酸的疏水性序列，它能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體糖蛋白識(shí)別，通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔中，接著合成的多肽鏈其余部分也隨之而入，經(jīng)過一系列的加工、包裝等過程，最終通過細(xì)胞膜向外排出，其具體過程如圖1所示。朊病毒