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第12課《長恨歌》——圍爐夜話(時間:45分鐘滿分:50分)一、基礎學問(15分,每小題3分)1.下列詞語中,加點字的讀音全部正確的一項是 ()A.俯瞰(kàn)感喟(kuì)舐犢情深(shì)未雨綢繆(móu)B.狩獵(shòu)體恤(xù)苦心孤詣(yì)雕欄玉砌(qiè)C.泥淖(nào)捫心(mén)卒歲(cù)風馳電掣(chè)D.稽首(jǐ)皈依(ɡuī)同仇敵愾(kài)命運多舛(chuǎn)答案A解析B.砌qì;C.卒zú;D.稽qǐ。2.下列各組詞語中字形沒有錯誤的一項是()A.淡薄搖磨實慧精雕細刻B.醇厚狩獵肺腑柔情密意C.隔膜爐膛揉碎美輪美奐D.停滯煤屑體諒天蹋地陷答案C解析A.慧—惠;B.密—蜜;D.?!?。3.下列各項中,標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是()A.薩沙有些感動,甚至變得有些嚴峻?,很虛心地請教為什么要水浸了糯米磨粉的道理?B.好了,天已黑到底了,再黑下去便要亮起來,知心話兒也說到底了,再說下去難免又要隔起來。C.王琦瑤看著身邊的幾個人說:“他們這就像除夕夜的守歲,可他們每天守,夜夜守,也守不住這年月日的”。D.“有很多吃食在爐上發(fā)出細碎的聲音和細碎的香味,將那世界的縫隙都填滿的?!薄沁@樣圍爐而坐的瑣屑日子,填充了時代的裂縫。答案D解析A.問號應改為句號,句子是陳述句,無疑問語氣;B.“亮起來”后面標點應用分號,由于句子前后是并列分句;C.有“他們”,所以應改冒號為逗號,去掉兩個引號。4.下列各句中加點的熟語,使用恰當的一句是()A.據南京消防士官學校第十三屆體育運動會組委會裁判長徐加松介紹,本屆運動會可謂美輪美奐,可以毫不夸張地說,消防運動員在賽場上的精彩表現完全不亞于任何體育賽事中的專業(yè)運動員,看點十足。B.他們全都痛改前非,好得像一個人似的,弄不懂為什么要彼此生隙,好都好不過來了。C.縱橫田壇這么多年,劉翔對于大多數知名運動員的狀況都是如數家珍。D.昨日,拜仁俱樂部不計前嫌,邀請克林斯曼接替7月1日即將合同到期的希斯菲爾德,成為了球隊新的主教練。答案D解析A.美輪美奐:形容房屋高大美觀,也形容裝飾、布置等奇特秀麗。此處宜用“精彩絕倫”。B.痛改前非:痛心悔改以前的錯誤,程度過重,句中無錯誤意思。C.如數家珍:好像數自己家藏的珍寶那樣清楚。比方對所講的事情格外生疏。5.下列各句中,沒有語病的一句是()A.王安憶的文學作品摒棄現實功利性雜質,將人置于廣袤的時空背景中,在人類意義層面呈現人的價值內涵,使價值求索具有了終極追尋的意蘊。B.“上?!边@座經受了20世紀巨大變遷的都市,被獨出心裁地置于王琦瑤夾纏一生的情欲歷程中去呈現,點染出時而張揚、時而低落但卻堅韌地潛伏于底層結構的現代都市。C.消費者一旦被認定受到經營者的精神損害,經營者將支付至少五萬元以上的精神賠償費。D.高校畢業(yè)后去農村應聘村官的人當中,多數人期望能在建設新農村這一大環(huán)境中施展才華、創(chuàng)立事業(yè)、實現抱負的有效途徑。答案A解析B.成分殘缺,在其次個“都市”后加“氣息”。C.刪去“至少”或者“以上”。D.去掉“的有效途徑”即可。二、類文閱讀(20分)閱讀下面的文字,完成6~9題。外婆王安憶水道成網的江南,鄔橋這樣的地方更是星羅棋布,云層上才數得清。它們是樹上枝上的鳥巢,棲著多少失魂落魄的人。失魂落魄的人,來了又走,走了又來,像日長夜消的潮汐。從他們的來去,便可窺見外面世界的繁鬧與動蕩,還可窺見外面人心的繁鬧與動蕩。鄔橋是療病養(yǎng)傷的好地方,外鄉(xiāng)人卻無一不是好了傷疤忘了痛的。這也怪鄔橋的哲學不徹底,它總是留有余地,不失敦厚的風度。還怪鄔橋的哲學不武斷,它總是以商量?的口氣。外鄉(xiāng)人的病也是不斷根的病,入了膏肓的,無論怎么,都是治表不治里??蛇@些不說,鄔橋總是個歇腳和勸慰。那烏篷船每年要載來多少斷腸和難過,船下流的都是難過淚。在那煙雨迷漫的日子,鄔橋一點一點近了,先是細細的柳絲,垂直的千條萬條,拉了幾重婆娑珠簾。橋洞像門一樣,一進又一進。然后,穿過柳絲垂簾,觀察了水邊的房屋,插入水中的石基上長了綠苔蘚,絨絨的。臨水的窗戶撐開著,伸出晾了紅衣綠衣的竹竿,還有荸薺形的蓋籃。沿水的回廊,立著百年不朽的大廊柱,也是生綠苔的。廊下是各色店鋪,酒店的菜牌子掛了一長排,也是百年不朽。這過來的一路上,會遇到一條兩條娶親的大船,篷上貼著喜字,結著紅綠綢緞。箱籠摞起來,新娘嚶嚶地哭,哭的是喜淚。兩岸的油菜花黃著,秧苗綠著,粉蝶兒白著,好一幅姹紫嫣紅。最終,鄔橋就到了?!瓝未睦洗笫抢ド饺?,會唱幾句昆山調,這昆山調此時此刻聽來,倒是增加凄涼的。日頭也是蒼白,照和不照一樣,都是添凄涼的。外婆的銅手爐是一片凄涼中的一個暖熱,只是炭氣熏人,微微的頭痛。外婆想這孩子一時三刻是回不過神來的,她好比從天上掉到地上,先要糊涂一陣才清楚的。外婆沒去過上海,那地方,光是聽說,就夠受用的。是紛紛攘攘的世界,什么都向人招手。人心最經不起撩撥,一撥就動,這一動便不敢說了,沒有個到好就收的。這孩子的心已經撩起了,別看如今是死了一般的止住的,疼過了,痛過了,就又抬頭了。這就是上海那地方的危急,也是罪孽??珊玫臅r候想卻是如花似錦,天上人間,一日等于二十年。外婆有些想不出那般的好是哪般的好,她見的最繁鬧的景色便是白蘭花、枙子花一齊開,真是個香雪海啊!鳳仙花的紅是那冰清玉潔中的一點凡心。外婆曉得曾經滄海難為水的道理,她知道這孩子難了,此時此刻還不是最難,以后是一步難似一步?!蹒幫闪藷熿F的外婆的臉,想她多么年輕,又生疏,想親也親不起來。她想“老”這東西真是可怕,逃也逃不了,逼著你來的。走在九曲十八繞的水道中,她萬念俱灰里只有這一個“老”字刺激著她。這天是老,水是老,石頭上的綠苔也是年紀,昆山籍的船老大看不出年紀,是時間的化石。她的心掉在了時間的深淵里,無底地墜落。沒有可以攀附的地方。外婆的手爐是陳年八古,外婆鞋上的花樣是陳年八古,外婆喝的是陳年的善釀,茶葉蛋豆腐干都是百年老湯熬出來的。這船是行千里路,那車是走萬里道,都是時間壘起的銅墻鐵壁,打也打不破的。水鳥唱的是幾百年一個調,地里是幾百度的春種秋收。什么叫地老天荒?這就是。它是叫人從心底里起畏的,沒幾個人能頂得住。它叫人想起螢火蟲一類的短命鬼,一霎即滅的。這是以百年為計數單位,人是論代的,魚撒籽一樣布滿開來。乘在這船上,人就更成了過客,終其一生也是臨時。船真是個老東西,打開天辟地就開頭了航行,特地載送過客。外婆說的那鄔橋,也是個老東西,外婆生前就在的,你說是個什么年紀了?6.小說開頭用細膩的文筆描寫了鄔橋的環(huán)境,這樣寫有什么作用?(4分)答:答案小說開頭詳盡地描寫了鄔橋的具有典型風景的環(huán)境,渲染一種樸實醇厚的鄉(xiāng)土氛圍,為仆人公王琦瑤的出場作鋪墊,也為引出外婆的心理活動埋下伏筆。解析結合小說中環(huán)境描寫的作用,如渲染氣氛、推動情節(jié)進展、烘托人物形象等方面來回答此題。7.節(jié)選中的最終一段刻畫了王琦瑤什么樣的性格特點?是怎樣來刻畫的?(5分)答:答案這段小說刻畫了王琦瑤幻想花好月好、長聚不散,眷戀繁華生活、享受安逸腐化的生活的性格特點。是通過外婆的心理活動與王琦瑤的心思對比來刻畫的。解析解答此題可以著眼于分析人物語言、動作、心理描寫,另外外婆的心理活動也是一個重要依據。8.小說中王琦瑤眼中的外婆是什么樣的?請結合文本分析。(5分)答:答案王琦瑤眼中的外婆是外表蒼老、思想保守陳舊、不懂準時享受、不能讓人親近的人。如“外婆的臉”“多么年輕”寫外表蒼老?!巴馄诺氖譅t”“鞋上的花樣”等是通過使用器物來表現人物思想的陳舊保守?!八B唱的是幾百年一個調,地里是幾百度的春種秋收”這一句與“螢火蟲一類的短命鬼,一霎即滅的”一句構成對比,突出人生短暫,言外之意,要準時行樂。解析站在王琦瑤角度描寫外婆的文字,集中于最終一段,進行分析概括即可。9.談談這篇小說在語言表達上的特點。(6分)答:答案本篇小說在語言表達上是極伸展而明朗的,在極其清麗委婉的文字中,使得這個布滿悲劇顏色、命運多舛的王琦瑤身上沒有彰顯出濃重的自艾自怨、悲悲憫憫的格調,作者不力求筆鋒犀利、直露,而是不急不躁,安平穩(wěn)穩(wěn),平鋪直敘。沒有跌宕峰回,卻讓人心底微波起伏,在自然而然中顯出其細膩精致的文風。解析結合王安憶的寫作風格,及本節(jié)敘事上的特點,組織答案。三、語言運用(15分)10.將下面加序號的句子依據肯定挨次進行排列。(只填序號)(4分)王琦瑤是典型的上海弄堂的女兒。①每天早上,后弄的門一響,提著花書包出來的,就是王琦瑤;②到照相館去拍小照的,則是兩個特殊要好的王琦瑤;③結伴到電影院看費雯麗主演的《亂世佳人》的,是一群王琦瑤;④下午,跟著隔壁留聲機哼唱“四季調”的,就是王琦瑤;⑤每間偏廂房或者亭子間里,幾乎都坐著一個王琦瑤。王琦瑤家的前客堂里,大都有著一套半套的紅木家具。堂屋里的光線有點暗沉沉,太陽在窗臺上畫圈圈,就是進不來。答:答案①④③②⑤解析依據時間先后關系“早上”“下午”和句式全都的原則可排列①④,然后依據“是一群王琦瑤”“則是兩個特殊要好的王琦瑤”“幾乎都坐著一個王琦瑤”語氣由輕到重的關系,進行排列③②⑤,最終依據語氣輕重關系排列為①④③②⑤。11.某中學高二班級以“金錢與幸?!睘樵掝}組織辯論會。甲方認為有錢就有幸福,乙方認為有錢不肯定就有幸福。你贊成哪種觀點呢?要求:發(fā)言有理有據,使用比方或擬人手法,40字左右。(6分)甲方:乙方:答案甲方:金錢,可以讓成功插上翅膀,早日降落我們的身邊,讓我們體會成功的幸福。乙方:金錢讓人身陷囹圄,就像殺人不見血的刀,金錢和幸福怎么能畫等號?解析觀點是“有錢不肯定就有幸福”,所以在辯論時要留意對自己觀點的分析和支持;同時留意恰當地運用比方或擬人的修辭手法。12.讀下面一則漫畫,結合社會生活實際,揭示其寓意。(5分)答:

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